【初中记叙文阅读】《最初的温暖》阅读答案
【初中记叙文阅读】《最初的温暖》阅读答案
最初的温暖①男孩小时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼最初的温暖
① 这个男孩小时候，家里很穷。有时他甚至买不起笔记本。他经常两败俱伤。一天，一个新学生来到教室。她是一个漂亮的女孩，戴着一个明亮的蝴蝶结，背着一个书包，这让全班都嫉妒。
②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。
③ 男孩有很强的自尊心，害怕女孩的笑话。当他们的书用完时，他们不再使用反面，所以他们不做笔记，只依靠自己的大脑。女孩觉得很奇怪，有一天问他。他说：“是的，不记得了。”女孩似乎明白了什么，主动给了他两本笔记本。男孩拒绝了。女孩脸红了，好几天没跟他说话。有一次，全班组织了一场电影，每人交了5张
分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗?
“男孩什么也没说，勉强答应了她。
④第二，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口----
从县城到其他地方的所有车辆都必须经过这里。最后，一辆大卡车来了，女孩和她的哥哥站在马车里。女孩看见了他，高兴地向他挥手。男孩想对她说些什么，但他没有说。速度很快，从他面前经过。
⑤第二天上学，班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的各式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。”
⑥ 男孩哭了，突然他觉得，
，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。
⑦ 他一直保存着文具盒。有时当他拿出来看它时，一对明亮的蝴蝶结会在他面前晃来晃去，跳，跳 ⑧几十过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。
⑨ 听到这个消息后，电视台的记者邀请他接受采访。面对现场的许多观众，他说过去隐藏在心底。说到感情的地方，他哽咽了好几次，说如果他看到女孩在同一张桌子上，他一生都不会后悔。
⑩主持人问他：“为什么非要见她呢?
最好是彼此思念，保持原来的美丽，祝福她，不是很好吗？
”
他摇了摇头。
主持人又说：“丽晨现在已经步入中，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗?
”
他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。此外，如果她有任何困难，我想尽力帮助她。这么多年来，我一直在想她，甚至有一天我还没有忘记她。当我还是个孩子的时候，因为贫穷，我看到了太多冰冷的眼睛，但她给了我最初的温暖，这已经成为驱动力。”我生命的力量。。。“他突然哭了起来，”我想看到她仍然像我一样快乐地生活，呼吸新鲜空气，沐浴在温暖的阳光下。。。"
几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学，说实话，那天我坐在观众席上。我没有看到你的原因不是因为你太富有或我太老了，而是有些美只适合我的心，就像一瓶陈酒。一旦打开，味道就淡了。非常感谢。我一直活在你的心里。如果你是我的话。”对我来说，保持你心中的原创性，并把它传递下去。"
这封信是主人写的。王立忱是他的妹妹。她三年前因病去世。
( 选自《百部经典微小说》（删除）
19
这篇文章的标题“最初的温暖”是独一无二的。请简要描述一下这个标题的美妙之处。(2
分)
二十
、根据文章情节的发展，请在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。(2
（分钟）
21
女孩的弟弟写在段落中④. 请结合文章内容简要分析这个角色在文章中的具体作用。（2
分）
22
、请简析第(15)
段落在全文中的表达效果。(3
分)
23
结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示?(3
（分钟）
参考答案：中小学作文
阅读答案
网整理
十九
强调了男孩第一次感受到温暖的重要性;
奠定了全文的情感基调； 成为全文的情感线索;
暗示了文章的主题；
标题新颖温馨，激发读者的
阅读
兴趣。
二十
因为自卑与嫉妒，对同桌太不好了;
但她并不讨厌，也没有时间向她道歉。(
有“后悔、自责、遗憾、歉意、伤感”等的意思，答对两点，言之成理即可)
21
为主持人的出现和故事情节的发展埋下伏笔。
22
交代文中那封信的来历;
为这篇文章画一个完整的句号；
使文章产生跌宕起伏的艺术效果。
23
真善美是美好社会和人生的动力;
知道感恩是人生的道德品质；
要学会珍藏美好，传递爱心。
【初中记叙文阅读】《萤火虫》阅读答案
【初中记叙文阅读】《萤火虫》阅读答案
萤火虫
①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏……”
②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：“萤姑娘，你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯??日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。
【初中记叙文阅读】《最初的温暖》阅读答案
【初中记叙文阅读】《最初的温暖》阅读答案
最初的温暖①男孩小时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼最初的温暖
① 这个男孩小时候，家里很穷。有时他甚至买不起笔记本。他经常两败俱伤。一天，一个新学生来到教室。她是一个漂亮的女孩，戴着一个明亮的蝴蝶结，背着一个书包，这让全班都嫉妒。
②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。
③ 男孩有很强的自尊心，害怕女孩的笑话。当他们的书用完时，他们不再使用反面，所以他们不做笔记，只依靠自己的大脑。女孩觉得很奇怪，有一天问他。他说：“是的，不记得了。”女孩似乎明白了什么，主动给了他两本笔记本。男孩拒绝了。女孩脸红了，好几天没跟他说话。有一次，全班组织了一场电影，每人交了5张
分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗?
“男孩什么也没说，勉强答应了她。
④第二，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口----
从县城到其他地方的所有车辆都必须经过这里。最后，一辆大卡车来了，女孩和她的哥哥站在马车里。女孩看见了他，高兴地向他挥手。男孩想对她说些什么，但他没有说。速度很快，从他面前经过。
⑤第二天上学，班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的各式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。”
温暖阅读题含答案
温暖阅读题含答案
温暖阅读题含答案
温 暖
张国平
宾馆很小，隐匿在高楼林立的城市边缘一条狭窄拥挤的小巷里，如同相貌平平的我，很不起眼。恰逢又是淡季，生意更显得冷清。
门“吱呀”一声响，探出一个脑袋，面色灰黄，宽边眼镜后是中年男人不应有的胆怯的眼神。
“有房间吗?”男人的声音很低，低得我几乎难以听清。“有。”我敷衍着。“多少钱一间?带卫生间的。”男人问。我没有抬头，语音里却带着刺：“那叫标准间，80元。”门又“吱呀”一声关上，夹着男人一句话的尾巴：“太贵了!”“贵?如果是旺季最低也要120元。”知道他也不是什么料，我的头埋在杂志里说。
“吱呀”又一声，重新探出那颗圆圆的脑袋：“能便宜吗?”我有些不耐烦，拖着长腔说：“已经是最便宜了。”男人叹一口气问：“买一个床位行吗?”我有些好笑，抬头把目光盯在男人那神色紧张的脸上。“行吗?”男人重复着问。我说：“不行，现在住宾馆哪有定单张床位的。”男人的脸有些微红：“你看看，我——我带的钱不多。照顾一下吧。”男人一脸的真诚，语气可怜兮兮的。我的心有些软，不置可否地望着他。“照顾一下吧，妹妹，我从县城来，这么晚了实在没法回去。”男人诚恐地望着我，像一个等待宣判结果的犯人。我抬头望望大厅里挂的钟，已经是十点过五分了。我问：“六十块钱也拿不出来?”男人耷拉下头，嘟噜：“实在紧巴，看病花完了。”我无奈地摇头说：“好吧。”我知道自己背着老板自作主张的后果，日后查出来轻者罚款，重者辞退，但我几乎没有犹豫就答应了，因为刹那间男人那张酸楚的脸突然让我想起出外打工两年多没回家的哥哥。我问：“明天天亮前能离开吗?”男人的头如啄米小鸡：“能，能。”我说：“好吧!”准备带他上楼。
男人孩子似地朝门外兴奋地招手，进来进来。门口出现一个少气无力病怏怏的女人。我吃惊：“这是?”男人嘿嘿地说：“媳妇，我媳妇。”“你们两个人?”我为难地问：“不是要一张床位吗?”男人忙解释：“就要一张床位。妹子，我们保证俩人只睡一张床，另一张不碰一指头。”女人也期期艾艾地乞求：“行吗，妹子?”
【初中记叙文阅读】“Hebb的理论”阅读答案
【初中记叙文阅读】“Hebb的理论”阅读答案
阅读下面的文字，完成7－10题。
早在1949年，一位名叫唐纳德·赫布（Donald Hebb）的心理学家就提出了一个简单的规则来说明经验如何塑造特定的神经回路。受巴甫洛夫著名的狗实验启发，赫布的理论认为，同时激活的神经元之间的联系将得到加强。例如，当铃声响起时，一个神经元被激发，食物的出现会同时刺激附近的另一个神经元，然后两个神经元之间的联系会加强，形成一个细胞回路。记住这两件事之间是有联系的。
不是所有输入信号都能激发神经细胞产生自己的信号。神经元就像个微处理芯片，它通过突触接收大量的信号。并且不断地把从突触接收到的输入信号进行整合。但不同的是，微处理器有许多输出途径，神经元则只有一个，就是它的轴突。所以，神经元对输入信号的反应方式只有一个：要么通过轴突激发一个冲动，向回路中相邻的一个神经元发出信号，要么相反，不发出信号。
当神经元接收到这种信号时，其树突上的跨膜电位差会略微增加。这种膜电位的局部变化被称为神经元突触的“兴奋”。当突触快速而频繁地被激活时，会出现短暂的强化，即短期记忆形成过程中观察到的变化。但通常情况下，单个突触的短暂兴奋程度不足以使神经元发出脉冲，即动作电位。当神经元的多个突触一起被激发时，它们会在共同作用下改变神经元的膜电位，产生动作电位，并将信号传递给回路中的另一个神经元。
hebb认为，就像管弦乐队的一个不合拍的演奏者一样，如果神经元上的一个突触不能和其他的突触同步激发，就会被当作蹩脚的角色剔除。但是那些同步激发的突触――其强度足以使神经元发放动作电位――就会被强化。这样一来，大脑根据神经冲动流的方向，发展神经回路，逐步精化和完善，建立起大脑神经元间的网络联系。
因此我们可以从基因和突触之间的特定联系将被削弱的理论开始，也就是说，基因合成的确切过程可以从大脑中分析。
因为大脑中，神经系统中的信号表现为神经冲动的活动，所以我提出了一个假设，冲动发放必定能打开或关闭神经细胞中特定的基因。为验证这个假设，我和我们实验室的博士后学者kouichiitoh进行了下面的实验：取出胎儿小鼠的神经元进行体外细胞培养，在培养皿中以电极刺激神经细胞。以不同形式剌激使之发放动作电位，然后检测时形成神经回路或者适应环境有重要作用的基因所转录的mrna总量，结果证明我们的假设是正确的。我们只需通过选择电生理刺激器上适宜的刺激频率就能打开或关闭特定的基因，就像你选择特定的频率收听某个无线电台的广播一样简单。
记叙文阅读之题目的作用
1 记叙文阅读备考方略之题目的作用
学习目标：
通过自学常见题型、答题技巧和典型例题，通够答出对应练习。
常见题型：
1、文章标题有何作用？
2、本文以“××”为标题有何好处（妙处）？
3、你认为文章哪个标题好？为什么？
典型例题
2017.河南《惟有垂杨管别离》
题目 本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处？请简要分析。（4分）
解析
2015.山西《描花的日子》
题目 分析本文标题的作用。
解析 题目中有两个要素：“描花”和“日子”。结合此类题的答题技巧可知“描花”是全文的线索，通过“描花的日子”概括了主要内容，暗示了一家人的生活，吸引读者的阅读兴趣。
答案是行文的线索；概括了文章主要内容；暗示了一家人和谐、幸福的生活；吸引读者的阅读兴趣。
对应练习
1、2012.河南《桥在水上》
结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。(3分）
2、2013.四川省眉山市《32个未接电话》
选文为什么用“32个未接电话”为标题？（2分）
3、2015.重庆《炸豆》
本文为什么以“炸豆”为标题有何好处？联系全文，谈谈你的理解。（4分）
4、2014.云南《最初的温暖》
文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（3分）
温暖阅读训练题及参考答案
温暖阅读训练题及参考答案
①那时候我很小，独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来，我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是 A ，我不敢去问任何人，忍不住嘤嘤地哭了起来。
②这时走过来一对夫妇，那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道：”怎么了，小姑娘？”我大哭起来，告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说：”没关系，咱们一起去找找，好吗？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感觉着她手的温暖。
③原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送，就送到了我母亲的身边。
④我破涕为笑的时候，他们向我微笑一下，转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影，我手心还留着那女人的手温。
⑤几十个寒冬酷暑过去了，我已有了那一对夫妇的年龄，但他们留给我的温暖，仍久久地萦绕在我的心中。
⑥十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次，我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。咬着牙，较着劲，试了一次又一次，始终差那么一点儿，我无望地站在这一袋粮食前。
⑦我决定再试一次，忽然粮袋顺利地上了肩。我 B 地转过头，发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋，一双同样苍老却充制爱的眼睛在亲切地注视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。
⑧一次，我生病在床，心绪异常烦躁，嘴唇干裂出一层白皮。突然听见”啪”的一声脆响，什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来：”娇娇，你又在淘气！你能不能让人安静一下？你真太不懂事了。”屋内静了半晌，才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说：”妈妈，我看你嘴大干了，想给你倒点热水喝，我不是故意弄碎杯子的，你别生气好吗？”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪，暖暖的，有点咸。
⑨人的一生可能经历过许多喜怒哀乐，但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。它就像那 C 在你周围的微风和细雨，让你体味着人生的温暖。
【初中现代文】《温暖人生》阅读答案
【初中现代文】《温暖人生》阅读答案
《温暖人生》阅读答案——《温暖人生》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于大家的阅读水平和阅读练习有所帮助和裨益，关于《温暖人生》阅读答案我们一起来分享吧，祝大家学习进步!
①那时候我很小，独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来，我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是a(xiuse)，我不敢去问任何人，忍不住嘎嘎地哭了起来。
②这时跑过来一对夫妇，那穿著厚呢大衣的女人低头抱住我的手轻声问道:"怎么了，小姑娘?"我痛哭出来，说他们我怎么也打听没自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说道:"没关系，咱们一起去找打听，不好吗?"她又只见挤到了我的手，我在黑暗中感觉着她手的温暖。
③原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送，就送到了我母亲的身边。④我破涕为笑的时候，他们向我微笑一下，转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影，我手心还留着那女人的手温。
⑤几十个寒冬酷热过去了，我尚无了那一对夫妇的年龄，但他们还给我的温暖，仍久久地萦绕在我的心中。
⑥十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次，我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。咬着牙，较着劲，试了一次又一次，始终差那么一点儿，我无望地站在这一袋粮食前。
⑦我同意再试一次，忽然粮袋成功地上了肩。我b(chayi)地抬起头，辨认出一双苍白而虬筋显露的手正托起我的粮袋，一双同样苍白却充满著慈爱的眼睛在平易近人地凝视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流入我的心里。
⑧一次，我生病在床，心绪异常烦躁，嘴唇干裂出一层白皮。突然听见"啪"的一声脆响，什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来:"娇娇，你又在淘气!你能不能让人安静一下?你真太不懂事了。"屋内静了半晌，才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说:"妈妈，我看你嘴太干了，想给你倒点热水喝，我不是故意弄碎杯子的，你别生气好吗?"我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪，暖暖的，有点咸。
2020初中语文现代文阅读专题09 记叙文阅读之标题含义及作用(解析版)
专题09 记叙文阅读之标题含义及作用（解析版）
一、主要考点：记叙文阅读中标题的作用及含义的题主要出现在叙事写景抒怀类文章，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。
一、在中考考卷中常出现形式：
(一)含义类：(1)谈谈你对题目的理解。(2)这个题目有什么含义?
(二)作用类：(1)为什么以此为题?(2)试分析题目的作用/好处、妙处。
二、由上的此类题出现形式，可以看出此类题主要考查标题的深层含义及作用，把握了标题的深层含义及作用就能拿到分。那么，该如何找到标题的深层含义呢？常考的作用又有哪些呢？ 考点分析
常考形式 【如何解标题深层含义】
例1：《走一步，再走一步》
表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖
深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。
解析：揣摩标题关键字“走”，联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。”结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时… …我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。
总结：关键词语含哲理。
例2：《爸爸的花儿落了》
表层含义：夹竹桃凋谢
深层含义：父亲去世，也预示我长大了
解析：揣摩标题关键词“花儿落了”文题一语双关 。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。” 因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
(初中语文记叙文阅读)最温暖的一片阳光(题目版) (2)
初中语文 最温暖的一片阳光
①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。
②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。
③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。
④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗．老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。
⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。 母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发
2022-2023学年辽宁省葫芦岛市连山区七年级(下)期中语文试卷(含答案)
2022-2023学年辽宁省葫芦岛市连山区七年级（下）期中语文试卷
一、积累与运用（满分20分）
1．（2分）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ）
A．晌午shǎng 愧怍zuò 山寨zài 诲人不倦huì
B．驿路yì 契约qì 覆灭fù 以身作责zé
C．荒僻pì 憎恶è 镶嵌qiàn 苛捐杂税kē
D．取缔dì 修葺qì 妥帖tiē 大庭广众tíng
2．（2分）选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
要____________和____________好青奥会留下的宝贵财富，____________要重视青少年体育工作，引导广大青少年继续弘扬奥林匹克精神，强健体魄，砥砺意志，为中华民族伟大复兴做出应有的贡献。
A．传承 发扬 更 凝聚
B．发扬 传承 也 凝聚
C．传承 发扬 也 凝结
D．发扬 传承 更 凝结
3．（3分）选出下列各项中分析有误的一项（ ）
①这种美德既可以体现在像叶圣陶先生这样的大家身上，让人看到道德修养的更高境界。②当今时代更呼唤中华传统美德。③他们虽有弱点，但又常常闪烁优秀品格的光辉
A．“美德”是名词，“更”是副词，“优秀”是形容词。
B．“呼唤”是动词，“他们”是代词，“的”是助词。
C．第③句有语病，应将“闪烁”改为“闪现”。
D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②①③④。
4．（2分）选出下列表述有误的一项（ ）
A．《老王》的作者是我国著名作家、翻译家杨绛。她的译作有《堂吉诃德》。
B．《爱莲说》作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，著有《太极图说》等。
C．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。唐代政治家、文学家，唐宋八大家之一。《卖油翁》是他的作品。
D．“尼摩船长”“诺第留斯号”出自凡尔纳的“海洋三部曲”之一的《海底两万里》，书中体现了作者非凡的想象力。
5．（3分）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，可是却屡遭坎坷。请你用简洁的语言说出其中任意一次梦想破灭的经历。