漫画古文李寄斩蛇21页PPT
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李寄ppt7 鲁教版
2、怀剑将犬 名词作动词，怀抱；怀揣
通假字
１、欲得啗童女年十二三者 “啗”通“啖”，吃
２、然气厉不息 “厉”通“疠”，病，此为肆虐逞凶
３、先将数石米餈 “餈”通“糍”，一种用糯米做成的食品
４、甚可哀愍
“愍”通“悯”，怜悯
古今异义
１、大十余围
古：两手大拇指与食指合拢的圆周长
今：包围；围绕
２、都蔚、令、长并共患之
干 宝
教学目标:
1、通过阅读，了解李寄机 智勇敢、为民除害的精 神。 2、学习本文铺垫的写 法 3了解课文大意及结构
生字词
• 隰：xí,低洼的地方。 啗：dàn 吃。 • 朝祭：每月初一日举行的祭祀。 • 吞啮niè：吞吃。 无相：xiàng没有福气。 • 诣：yì到。 餈：cí麨：chǎo：炒米粉炒麦面之类的干粮。 • 囷：qūn。古代一种圆形的谷仓。 • 啮咋：nièzé。咬。 • 斫：zhuó，用刀斧砍。 • 髑髅：dúlóu，死人的头骨。 • 咤：zhà，痛惜。 愍：mǐn，同“悯”,怜悯。
写官府的无能为力和麻木不仁，九个小女孩的 软弱，为下文写李寄的勇敢机智作了铺垫。
3、怎样看待文章的结尾？
• 文章最后写越王“聘寄女为后”以及对 其家人的奖赏，在情节结构上有画蛇添 足之嫌，削弱了李寄斩蛇除害的社会意 义。李寄与父母的对话流露出重男轻女 的倾向，也有损李寄的形象。
• 侧面烘托人们对李寄的敬畏。
二. 解释下列句中加点的词语
1. 或与人梦，或下谕巫（有时 ）
2. 八月朝祭（ 初一 ） 3. 父母不听（同意，允许 ）
4. 虽有如无（ 虽然 ）
5. 徒费衣食（ 白白地 ）
6. 寄自潜行（ 偷偷地
7. 怀剑，将犬（ 带领 8. 先将数石米糍（ 把
通假字
１、欲得啗童女年十二三者 “啗”通“啖”，吃
２、然气厉不息 “厉”通“疠”，病，此为肆虐逞凶
３、先将数石米餈 “餈”通“糍”，一种用糯米做成的食品
４、甚可哀愍
“愍”通“悯”，怜悯
古今异义
１、大十余围
古：两手大拇指与食指合拢的圆周长
今：包围；围绕
２、都蔚、令、长并共患之
干 宝
教学目标:
1、通过阅读，了解李寄机 智勇敢、为民除害的精 神。 2、学习本文铺垫的写 法 3了解课文大意及结构
生字词
• 隰：xí,低洼的地方。 啗：dàn 吃。 • 朝祭：每月初一日举行的祭祀。 • 吞啮niè：吞吃。 无相：xiàng没有福气。 • 诣：yì到。 餈：cí麨：chǎo：炒米粉炒麦面之类的干粮。 • 囷：qūn。古代一种圆形的谷仓。 • 啮咋：nièzé。咬。 • 斫：zhuó，用刀斧砍。 • 髑髅：dúlóu，死人的头骨。 • 咤：zhà，痛惜。 愍：mǐn，同“悯”,怜悯。
写官府的无能为力和麻木不仁，九个小女孩的 软弱，为下文写李寄的勇敢机智作了铺垫。
3、怎样看待文章的结尾？
• 文章最后写越王“聘寄女为后”以及对 其家人的奖赏，在情节结构上有画蛇添 足之嫌，削弱了李寄斩蛇除害的社会意 义。李寄与父母的对话流露出重男轻女 的倾向，也有损李寄的形象。
• 侧面烘托人们对李寄的敬畏。
二. 解释下列句中加点的词语
1. 或与人梦，或下谕巫（有时 ）
2. 八月朝祭（ 初一 ） 3. 父母不听（同意，允许 ）
4. 虽有如无（ 虽然 ）
5. 徒费衣食（ 白白地 ）
6. 寄自潜行（ 偷偷地
7. 怀剑，将犬（ 带领 8. 先将数石米糍（ 把
《李寄》ppt课件
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
• 比较·探究
• （人）陷于危难，在遭遇中被动应战；(人）长 期准备，主动迎战。
• 在与恶势力斗争中，都表现了惊人的勇气和智慧。
• （人）临危不惧，冷静镇定，情急生智，充分利 用对手的弱点，寻找并抓住机会。
• （人）战略上藐视敌人，战术上重视敌人，即在 妖邪之物面前不怯弱，心细多谋，充分准备
• 淡泊名利家庭责任感强，孝敬父母，有不怕牺牲， 为民除害的愿望和思想
•
• 问题探究
• .李寄杀蛇过程的部分可以分为三个层次，用""在原文上 标出，并概括层意。
• .⑴ 李寄为杀巨蛇都做了哪些准备？
• ⑵ 描写大蛇外形的句子是什么？
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
• 比较·探究
• （人）陷于危难，在遭遇中被动应战；(人）长 期准备，主动迎战。
• 在与恶势力斗争中，都表现了惊人的勇气和智慧。
• （人）临危不惧，冷静镇定，情急生智，充分利 用对手的弱点，寻找并抓住机会。
• （人）战略上藐视敌人，战术上重视敌人，即在 妖邪之物面前不怯弱，心细多谋，充分准备
• 淡泊名利家庭责任感强，孝敬父母，有不怕牺牲， 为民除害的愿望和思想
•
• 问题探究
• .李寄杀蛇过程的部分可以分为三个层次，用""在原文上 标出，并概括层意。
• .⑴ 李寄为杀巨蛇都做了哪些准备？
• ⑵ 描写大蛇外形的句子是什么？
鲁人选修《中国古代小说选读》课件：第1课《李寄》 (共42张PPT)
第9章 扩声系统调音
朗读课文、整体感知
第9章 扩声系统调音
结合注释读课文
读准字音， 注意节奏。
第9章 扩声系统调音
一、初读课文，读准字音
隰 （xí）啗 （dàn） 婢 （bì）
吞啮（niè）相 （xiàng）囷 （qūn）
咋 （zé） 诣 斫 （zhuó）
（创yì）（餈chuā（ngc）í）
咤 （zhà）
到第9章词类扩活声用系：统抱调着音 带 准备 通假字：餈通糍 糯米 炒米粉
便诣庙中坐，怀剑将犬，先将数石米餈，用蜜麨灌
代糍粑 特殊句式
谷仓
之，以置穴口，蛇便出。头大如囷，目如二尺镜，闻
代糍粑
咬
用刀砍
餈香气，先啖食之。寄便放犬，犬就啮咋，寄从后斫
多处伤口 十分
窜跳
空地 表承接：就 探视
得数创，疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，
第9章 扩声系统调音
干 宝
第9章 扩声系统调音
教学目标:
1．诵背课文，积累常见的文言词语， 提高阅读文言文的能力。
2. 理解对比、反衬手法对塑造人物 形象的作用。
3．学习李寄的机智和勇敢,做一个不 畏凶暴、敢于并善于同邪恶做斗争的
第9章 扩声系统调音
重点： 学习本文铺垫的写法 难点： 通过阅读，了解李寄机智勇敢、为民除害的精神，归纳
东越国闽中郡有座庸岭，高几十里。庸岭西 北的山洞中有一条大蛇，长七八丈，大十多围， 当地人时常担惊受怕。东冶的长官都尉和他所管 辖的各县城行政长官，多有（被大蛇）咬死的。 用牛羊祭祀，仍旧不能制止（大蛇的）危害。 （大蛇）有时给人托梦，有时告诉巫、祝，要吃 十二三岁的童女。郡、县的长官都为这事担忧。 只是大蛇（仍然）无休止地肆虐逞凶。他们一同 寻求人家奴婢所生的女孩子，连同罪犯人家的女 孩子养着。到了八月初一祭祀，（把童女）送到 蛇洞口，蛇就出来吞吃童女。多年这样，已经用 了九个童女。
李寄PPT课件1 北师大版 (共16张PPT)
土俗： 当地人 或与人梦：有时给人托梦。
并共患之： 都为（这件事）大伤脑筋。
气厉不息： 灾祸并不因此停息。
朝祭： 每月初一日举行的祭祀。源自看谁记得牢！吞啮： 吞吃，啮，咬。 尔时： 这时候。尔，这。 告请：访求。请，求。 募索： 广泛征求寻找。 听： 任凭
潜： 偷偷地。
朗读课文, 感知内容.
根据文意,按要求写出原文 1、李寄为杀蛇都做了那些准备？ 2、描写大蛇外形的句子是什么？ 3、最从容表现李寄自信从容的句 子是哪句？ 4、用简洁的语言概括全文情节
2、作者写李寄为什么没有细致描 写她遭遇蛇怪，斩而杀之的场面？
3、如何理解李寄应募是对父母说 的话？
表达 交流
1、李寄斩蛇的行为说明一个什么道 理？
２、结尾一段有什么作用？
3、区寄杀贼后不愿“留为小吏”， 而李寄斩蛇后成为王后，给全家带 来好处，李寄为什么不象区寄那样 拒绝官府的厚遇呢你赞赏那种行为？ 为什么？
课文结构
一、蛇的危害 李 寄 二、为民除害 三、众人称赞
夺九女之命
惨不忍睹
准备 经过
英可 勇爱 无可 畏敬
课文主题
本文通过一个叫李寄的穷 苦女孩不畏强暴，为民除害的 记叙，表现了她惊人的勇敢和 智慧，歌颂了劳动人民不怕牺 牲，敢于同邪恶势力作斗争的 精神。
探究，质疑
1、在李寄出场前，作者为什么要 详细的叙述了大蛇为虐的情形？这 样安排有什么用意？
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
并共患之： 都为（这件事）大伤脑筋。
气厉不息： 灾祸并不因此停息。
朝祭： 每月初一日举行的祭祀。源自看谁记得牢！吞啮： 吞吃，啮，咬。 尔时： 这时候。尔，这。 告请：访求。请，求。 募索： 广泛征求寻找。 听： 任凭
潜： 偷偷地。
朗读课文, 感知内容.
根据文意,按要求写出原文 1、李寄为杀蛇都做了那些准备？ 2、描写大蛇外形的句子是什么？ 3、最从容表现李寄自信从容的句 子是哪句？ 4、用简洁的语言概括全文情节
2、作者写李寄为什么没有细致描 写她遭遇蛇怪，斩而杀之的场面？
3、如何理解李寄应募是对父母说 的话？
表达 交流
1、李寄斩蛇的行为说明一个什么道 理？
２、结尾一段有什么作用？
3、区寄杀贼后不愿“留为小吏”， 而李寄斩蛇后成为王后，给全家带 来好处，李寄为什么不象区寄那样 拒绝官府的厚遇呢你赞赏那种行为？ 为什么？
课文结构
一、蛇的危害 李 寄 二、为民除害 三、众人称赞
夺九女之命
惨不忍睹
准备 经过
英可 勇爱 无可 畏敬
课文主题
本文通过一个叫李寄的穷 苦女孩不畏强暴，为民除害的 记叙，表现了她惊人的勇敢和 智慧，歌颂了劳动人民不怕牺 牲，敢于同邪恶势力作斗争的 精神。
探究，质疑
1、在李寄出场前，作者为什么要 详细的叙述了大蛇为虐的情形？这 样安排有什么用意？
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
初中语文《李寄》(共17张)ppt1
其中《干将莫邪》、《李 寄》、《韩凭夫妇》、《吴王小 女》、《董永》等，暴露统治阶级 的残酷，歌颂反抗者的斗争，常为 后人称引。故事大多篇幅短小，情 节简单，设想奇幻，极富于浪漫主 义色彩。《搜神记》对后世影响深 远，如唐代传奇故事，蒲松龄的 《聊斋志异》，神话戏《天仙配》 及后世的许多小说、戏曲，都和它 有着密切的联系。
莫邪子名赤，比后壮，乃问其母曰： “吾父所在？”母曰：“汝父为楚 王作剑，三年乃成，王怒，杀之。 去时嘱我：‘语汝子：出户望南山， 松生石上，剑在其背。’”于是子 出户南望，不见有山，但睹堂前松 柱下石低之上，即以斧破其背，得 剑。日夜思欲报楚王。
再见
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
李寄ppt7 鲁教版
李寄是一位十分有主见的姑娘，她不是消极地等 待死亡，而是积极准备消灭大蛇为民除害，并且订下 周密的计划，表现了她的智慧。
李寄是一位十分勇敢的少女。她年仅十二三岁，面 对着“头大如囷，目如二尺镜”，“长七八丈，大十 馀围”的庞然大物，她毫不畏惧。“从后斫得数创”， 充分表现了她的勇敢。杀死大蛇后还“入视穴，得其 九女髑髅”，“于是缓步而归”，态度何等的从容！ 只有大智大勇才有这样的表现。
评价人物
坚强
为
李寄 勇敢
民 除
智慧
害
课文结构
故事起因：大蛇害人 夺九女之命
惨不忍睹
英可
李 寄
故事经过：李寄杀蛇 为民除害
勇爱 无可
畏敬
故事结局：李寄名扬四方。
课文主题
本文通过对穷苦女孩李寄 的不畏强暴，为民除害经过的 记叙，表现了她惊人的勇敢和 智慧，歌颂了劳动人民不怕牺 牲，敢于同邪恶势力作斗争的 精神。同时也暴露了封建官吏的
2、怀剑将犬 名词作动词，怀抱；怀揣
通假字
１、欲得啗童女年十二三者 “啗”通“啖”，吃
２、然气厉不息 “厉”通“疠”，病，此为肆虐逞凶
３、先将数石米餈 “餈”通“糍”，一种用糯米做成的食品
４、甚可哀愍
“愍”通“悯”，怜悯
古今异义
１、大十余围
古：两手大拇指与食指合拢的圆周长
今：包围；围绕
２、都蔚、令、长并共患之
古：担忧
今：祸患
３、至八月朝祭
古：初一日 今：早晨
４、其歌谣至今存焉
古：流传 今：存在
特殊句式
1. 祭以牛羊 倒装句 ，状语后置 2. 欲得啖童女年十二三者
倒装句 ，定语后置 3. 然（ 蛇 ）气厉不息 省略句
4. 为蛇所食 被动句
李寄是一位十分勇敢的少女。她年仅十二三岁，面 对着“头大如囷，目如二尺镜”，“长七八丈，大十 馀围”的庞然大物，她毫不畏惧。“从后斫得数创”， 充分表现了她的勇敢。杀死大蛇后还“入视穴，得其 九女髑髅”，“于是缓步而归”，态度何等的从容！ 只有大智大勇才有这样的表现。
评价人物
坚强
为
李寄 勇敢
民 除
智慧
害
课文结构
故事起因：大蛇害人 夺九女之命
惨不忍睹
英可
李 寄
故事经过：李寄杀蛇 为民除害
勇爱 无可
畏敬
故事结局：李寄名扬四方。
课文主题
本文通过对穷苦女孩李寄 的不畏强暴，为民除害经过的 记叙，表现了她惊人的勇敢和 智慧，歌颂了劳动人民不怕牺 牲，敢于同邪恶势力作斗争的 精神。同时也暴露了封建官吏的
2、怀剑将犬 名词作动词，怀抱；怀揣
通假字
１、欲得啗童女年十二三者 “啗”通“啖”，吃
２、然气厉不息 “厉”通“疠”，病，此为肆虐逞凶
３、先将数石米餈 “餈”通“糍”，一种用糯米做成的食品
４、甚可哀愍
“愍”通“悯”，怜悯
古今异义
１、大十余围
古：两手大拇指与食指合拢的圆周长
今：包围；围绕
２、都蔚、令、长并共患之
古：担忧
今：祸患
３、至八月朝祭
古：初一日 今：早晨
４、其歌谣至今存焉
古：流传 今：存在
特殊句式
1. 祭以牛羊 倒装句 ，状语后置 2. 欲得啖童女年十二三者
倒装句 ，定语后置 3. 然（ 蛇 ）气厉不息 省略句
4. 为蛇所食 被动句
李寄斩蛇
李寄斩蛇————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：将乐县的居民李诞很早就回到了家里。
与妻子和大小六个女儿吃过饭后,女儿们都去自己屋内做针指或是玩耍睡觉了,只余下李诞两口儿在堂屋之中,有一搭没一搭地聊些闲话。
“听说今年送给蛇妖的女孩还没有准备好。
”李诞与妻子说了一回,忽然想起几个时辰前在街市上听来的消息。
“我不明白,为什么非要将人家好好的孩子送去喂蛇呢，听着都不忍心。
有的孩子不过和咱们的寄儿一样年纪,就这么没了，多令人难受啊。
”妻子闻言叹息道。
李诞也叹道:“你不忍心,别人难道就忍心了?只是每年如不与一个女孩为祭，蛇妖就会让整个东冶地区都无宁日。
——你还记得十余年前的情形么？那蛇妖自庸岭上下来,足有七八丈长短，十多围粗细，四处横行,伤人无数,听说都尉以及诸县的县官都被咬死了好几个。
那时寄儿还抱在怀里，咱们每日不曾出门一步，到了夜间严闭门户,一家八口挤在一间屋内，不敢有片刻分离。
有时我想出去弄点食水,你死活不放我走,说家中就我一个男人，出了事怎么办……”妻子想着那时情状，兀自不寒而栗:“有几日听闻蛇妖已经来到了将乐县外不远处，我们娘儿几个吓坏了，稍有风吹草动就失了魂似的——不过有一事令我十分惊奇，寄儿这孩子却半点也不害怕，照吃照睡。
大家都面如土色,她却兴高采烈，在我怀中咿咿呀呀的,一双小手不住拉你胡子玩儿。
事后回想起来，大家都觉得这小娃儿一定不寻常。
”李诞微微一笑：“再不寻常，她也只是个小丫头啊，比不得男子汉大丈夫上阵杀敌保家卫国——我只盼她嫁个好人家,一生幸福平静足矣。
”夫妻俩谈谈说说，不觉夜深。
他们谁都没有发现,堂屋门外不知从何时起悄然立着个身影,一动不动地听着他们所谈论的内容……约莫十三四年前，东越闽中几十里高的那座庸岭,西北面的山缝中出现了一条巨大的蛇妖。
开始那蛇妖还只祸害岭上往来的行人,后来局面越发不可收拾,方圆百十里的居民都常常遭殃。
中国古代小说——干宝搜神记训练之李寄PPT课件2 鲁教版
53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。
初中语文《李寄》(共12张)ppt2
干宝
词语注释
隰（xí ）：低湿之地。 啖（dàn淡）：吃。 下谕：下令，晓谕。 啮（niè聂）：咬。 朝（zhāo召）：初一日。无相：没有福相。 潜行：偷偷逃走。 咋（zé责）：咬。 诣：到。 怀剑：怀中藏剑。 将犬：带着狗。 囷（qūn）：谷囤。 咤（zhà乍）：感叹。 汝曹：你们。 米糍（cí 词）：用米蒸制的食品。 髑髅（dú lóu独楼）：死人头颅。 哀愍（mǐn敏）：哀叹、怜悯。
整体感知
说说本文讲了一件什么事？
互动释疑，学习课文
一、这到底是一条怎样的蛇？面对 这样的情况，村民们和当地政府是 怎么做的？ 二、李寄为什么要去斩蛇？李寄是 不是真如她所说的，是去喂蛇呢？
三、李寄怎样斩蛇？ A、轻声读课文，要求：斩蛇前， 她事先准备了什么东西？用“△” 标出来。 B、在斩蛇的过程中，李寄事先准 备的东西都派上用场了吗？她是 怎么做的，把描写李寄动作的词 语用“。”标出来。
作者简介Βιβλιοθήκη 干宝(?-336),东晋的史学家、 文学家、志怪小说的创始人。 字令升,新蔡(今属河南)人。少 以才器召为著作郎。平杜弢有 功,赐爵关内侯。晋元帝时,领 国史。以家贫,求补山阴令,迁 始安太守,又迁散骑常侍。著述 极富。
关于《搜神记》 你知道我国的第一部神话小 说集是什么吗？这部书就是东晋 时的《搜神记》。《搜神记》是 集我国古代神话传说之大成的著 作，它搜集了古代的神异故事共 四百一十多篇，开创了我国古代 神话小说的先河。
评价人物
李寄是一个怎样的孩 子？她和区寄有什么异同？
勇敢、坚定
李寄
智勇双全
为 民 除 害
故事主题
• 本文描写穷苦少女李寄斩蛇除 害的事迹，热情赞颂其不畏凶暴， 敢于斗争、善于斗争的大智大勇， 同时也暴露了封建官吏的懦怯无能、 草菅人命。
词语注释
隰（xí ）：低湿之地。 啖（dàn淡）：吃。 下谕：下令，晓谕。 啮（niè聂）：咬。 朝（zhāo召）：初一日。无相：没有福相。 潜行：偷偷逃走。 咋（zé责）：咬。 诣：到。 怀剑：怀中藏剑。 将犬：带着狗。 囷（qūn）：谷囤。 咤（zhà乍）：感叹。 汝曹：你们。 米糍（cí 词）：用米蒸制的食品。 髑髅（dú lóu独楼）：死人头颅。 哀愍（mǐn敏）：哀叹、怜悯。
整体感知
说说本文讲了一件什么事？
互动释疑，学习课文
一、这到底是一条怎样的蛇？面对 这样的情况，村民们和当地政府是 怎么做的？ 二、李寄为什么要去斩蛇？李寄是 不是真如她所说的，是去喂蛇呢？
三、李寄怎样斩蛇？ A、轻声读课文，要求：斩蛇前， 她事先准备了什么东西？用“△” 标出来。 B、在斩蛇的过程中，李寄事先准 备的东西都派上用场了吗？她是 怎么做的，把描写李寄动作的词 语用“。”标出来。
作者简介Βιβλιοθήκη 干宝(?-336),东晋的史学家、 文学家、志怪小说的创始人。 字令升,新蔡(今属河南)人。少 以才器召为著作郎。平杜弢有 功,赐爵关内侯。晋元帝时,领 国史。以家贫,求补山阴令,迁 始安太守,又迁散骑常侍。著述 极富。
关于《搜神记》 你知道我国的第一部神话小 说集是什么吗？这部书就是东晋 时的《搜神记》。《搜神记》是 集我国古代神话传说之大成的著 作，它搜集了古代的神异故事共 四百一十多篇，开创了我国古代 神话小说的先河。
评价人物
李寄是一个怎样的孩 子？她和区寄有什么异同？
勇敢、坚定
李寄
智勇双全
为 民 除 害
故事主题
• 本文描写穷苦少女李寄斩蛇除 害的事迹，热情赞颂其不畏凶暴， 敢于斗争、善于斗争的大智大勇， 同时也暴露了封建官吏的懦怯无能、 草菅人命。
李寄ppt7 鲁教版最新公开课优选PPT课件
关于《搜神记》
你知道我国第一部神话小说集是什么吗？
这部书就是东晋时的《搜神记》。《搜神记》 是集我国古代神话传说之大成的著作，它搜 集了古代的神异故事共410多篇，开创了我 国古代神话小说的先河。干宝写作此书的用 意在于“发明神道之不诬”，宣扬鬼神迷信、 因果报应。但书中也保存了不少优秀的神话 传说和民间故事，描写细致生动，情节也较 完整，故事虽多神异怪诞，想象却瑰丽奇幻。
4、你认为李寄能够战胜蛇的原因是什么？
准备充分，沉着冷静，机智勇敢 有胆有识，从容不迫，不 5、你认为李寄是个怎样的女孩？ 怕凶残，不怕牺牲
6、从李寄战胜凶险的蛇的过程看，要想把事情做好，有把握胜利，
应怎样做？ 事前做好准备，事中沉着冷静
7、从少女李寄的行为中，你想到哪句俗语？自古英雄出少年
李寄和区寄有什么异同点？
4、李寄斩蛇说明了一个什 么道理？
告诉我们面对恶势力，不要心存幻想， 不要妥协退让，必须敢于斗争，善于斗 争，运用智慧去战胜它，一定会取得胜 利。
艺术特点：
1、刻画人物形象的成功之处：
正面描写。主要运用语言、行为描写来表现人物 的英雄性格——责任感强，办事果敢、善良（请 缨）；沉着、周密、智慧（临阵）；勇敢、机智、 从容（斩蛇）；有同情心（对九位受害女孩）。
用原文回答
1、李寄为杀大蛇都做了哪些准备？ 寄乃告请好剑及咋蛇犬。 先将数石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。 2、描写大蛇外形的句子是什么？村民们
和当地政府是怎么做的？
长七八丈，大十余围。 头大如囷，目如二尺镜。
3、最传神地表现出李寄自信从容的句子是什 么？
于是寄女缓步而归。
评价人物：
李寄是一个怎样的孩子？
侧面烘托：东越闽中人受害，连最高军事 长官都不能与之对垒，完成除害重任，并身 受其害,突出表现官府的无能与残忍，百姓 的懦弱无能。