探究——力和运动的关系PPT课件

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运动和力(PPT课件(初中科学)34张)

运动和力(PPT课件(初中科学)34张)
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3、定律的发现过程
伽利略
笛卡尔
(运动速度) (运动方向)
牛顿 (运动速度、运动方向)
研究方法: 实验+推理
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1、用细绳拴住一个小球,在光滑的水平面上作圆周运
动,当绳子突然断裂,小球将 ( B )
在水平木板上铺粗糙程度不同的的材料,从而改变 小车在水平运动时受到的阻力不同。
A表面
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B表面
C表面
(3)实验记录表
小车受到的摩擦力
小车运动的
表面的材料 (填“大、较小、小”) 距离(厘米)
A表面
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研究方法
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探究不同阻力 对物体运动的影响
估计物体不受力 作用时物体的运动
科学家们的探究 物体的运动是否需要力维持?
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二、探究:摩擦阻力对物体运动速度的影响
1、提出问题: 如果所受摩擦力不同,物体在 水平面上速度变小快慢一样吗?
B表面
C表面
4、实验步骤:
1)在水平木板上分别铺上棉布和丝绸,让小车从斜面 的顶端由静止开始滑下,视察小车在水平面上运动的距 离,并将结果记录在表中。
2)水平木板上不铺任何材料,重复上述实验。
小车受到的摩擦力
表面的材料 (填“大、较小、小”) 小车运动的距离(厘米)
棉布
丝绸
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苏科版物理八年级下册9.3力与运动的关系 课件(共22张PPT)

苏科版物理八年级下册9.3力与运动的关系 课件(共22张PPT)
V 一个力作用 F
F 一个力作用 F2 F1
二个力作用
二个力作用
F2
F1
力与运动的关系
从桌上滚出的小球速度大小发生 了 改变 ,运动方向发生了改变 ,因 为小球受到 重力 的作用。
力与运动的关系
当物体受到的动力 > 阻力时,物 体做加速运动。 当物体受到的动力 < 阻力时,物 体做减速运动。 当物体受到的力的方向与运动方向 不在一条直线上 时,物体的运动方 向改变(做曲线运动)。 物体受非平衡力
力与运动的关系
• 力是改变物体运动状态 的原因,物体的运动不 需要力来维持。
(1)知道什么是物体运动状态 的改变。 (2)认识力可以改变物体运动状态。
(3)知道物体受力不平衡时运动 状态如何改变。
• 力是物体对物体的作用。
如何才能判断 物体受到力的 作用呢?
力的作用效果
力的作用效果
教材P45图8-2、8-3、8-4
力的作用效果
海绵的 形状 发生改 变,它受到了压力的 作用。
力的作用效果
排球的运动 方向 发生改变,因为排球 受到 力 的作用。
力的作用效果
由静变动 由动变静 运动速度的改变 由慢变快 运动状态 由快变慢 的改变 运动方向的改变 大量的实验和研究表明:
• 力可以改变物体的运动状态。
力的作用效果
怎样判断物体受到力的作用?
形变

运动状态的改变
力与运动的关系
上图中物体受到的两个力从相反 的方向力图改变物体的运动状态, 它们的作用相互抵消了。
力与运动的关系
物体受平衡力
运动状态保持不变
保持静止或匀速直线运动
物体受到的力不满足平衡条件时,运 动状态怎样改变?

《牛顿第一定律》ppt经典课件

《牛顿第一定律》ppt经典课件

的所有力突然全部消失,吊灯的运动状态将是( B )
A.摆动
B.静止
C.加速下落
D.做匀速直线运动
6、如果物体不受外力作用,下列说法中不正
确的是(A )
A.物体永远保持静止 B. 运动的物体是不会停下来的 C.物体的运动状态将保持不变 D.物体将保持匀速直线运动或静止状态

1.针 锋 相 对 , 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立:指 敌对的 双方不 能同时 存在, 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”, 这不是 敌对的 双方, 也不是 “不能同 时存在 ”,而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ,故选 “针锋相 对”较 好。
3、牛顿第一定律有什么重要的意义?
人们对物体的运动规律的认识是经历 了漫长的时间的。物体在不受力时的运 动规律,它是经过亚里士多德对人们近 两千年的思想束缚,伽利略的科学推理, 才最终由牛顿总结出来的。
牛顿第一定律的重要贡献是: (1)力不是维持物体运动的原因 (2)力是改变物体运动状态的原因。
研究方法:实验加推理——理想实验模型
如图,将一只小球竖直向上抛出,小球
先后经过A、B两个位置。已知小 球在A、B两个位置的速度分别为2
B
米/秒、0。
(1)如果小球向上运动到达A点时,
一切外力突然消失,则此后小球将
做什么运动?
A
以2米/秒的速度做匀速直线运动
(2)如果小球向上运动到达B点时, 一切外力突然消失,则此后小球将 做什么运动?
3.此实验中,哪些条件需要发生变化?(变量) 4.用什么方法控制?
3.小车在水平面上受到的摩擦力大小 4.给水平面铺上粗糙程度不同的物体

初中物理苏科版八年级下册力与运动的关系 课件PPT

初中物理苏科版八年级下册力与运动的关系 课件PPT
2、物体受到的力不满足平衡条件(受非平衡力) 时怎样运动?运动状态是否改变?
将铁球从斜面上由静止滚下,观察其运动 情况.由于受到磁铁的吸引作用,小球的 运动路径是怎样的?它的运动状态是否改 变?
你观察到的现象: 力使小球改变了运动方向。
2、物体受到的力不满足平衡条件时(受非平衡力) 怎样运动?运动状态是否改变?
物体受到非平衡力作用时,运动状态要发生改变。
思考:行驶中的汽车,受到的力不满足平衡条件 时,运动状态怎样改变?
①当汽车受到的牵引力 大于 阻力时,汽车做加 速运动.
②当汽车受到的牵引力 小于 阻力时,汽车做减 速运动.
力与运动的关系
物体不受力作用时 物体受平衡力作用时
保持匀速直线运动状态或 静止状态
踢足球时,足球有时速度大小发生 了改变,有时足球的运动方向也发生了 改变,这是因为足球受到 力 的作用。
信息快递
物体在力的作用下由静止到运动, 由运动到静止,由快变慢,由慢变快
或者运动方向发生改变。我们就说
物体的运动状态发生了改变。
即:物体的速度大小或运动方向发生改变, 物体的运动状态就发生了改变。
竖直方向受到一对平衡力 水平方向受到一对平衡力
静止的叠石
匀速直线行驶的列车
1、物体受到平衡力时怎样运动?运动状态是 否改变?
物体在平衡力作用下,保持匀速直线运 动状态或静止状态。
即:物体在平衡力作用下,原来静止仍然保持 静止,原来运动的要做匀速直线运动 。 (物体在平衡力作用下,运动状态保持不变)。
2、力可以改变物体的运动状态。
讨论与交流
力作用在物体上有哪些效果?
气球游戏
思考
气球在运动过程中运动状 态有没有发生改变?发生了 哪些改变?为什么发生这些 改变?

第四章 运动和力的关系 连接体问题(课件)-高中物理课件(人教版2019必修第一册)

第四章  运动和力的关系  连接体问题(课件)-高中物理课件(人教版2019必修第一册)

得T3-m1g=m1a3,联立解得T3=
F。综上分析可知,细线上拉力始终不变且

大小为
F,选项C正确。
+
+
【变式1】如果将【例题1】中的“拉力”改为“推力”,题目情景如下:将两质量不
同的物体P、Q放在倾角为θ的光滑斜面体上,如图甲所示,在物体P上施加沿斜面
向上的恒力F,使两物体沿斜面向上做匀加速直线运动;图乙为仅将图甲中的斜
在三个阶段的运动中,细线上拉力的大小 ( C )
A.由大变小
B.由小变大

C.始终不变且大小为
F
+
D.由大变小再变大
解析:在水平面上时,对整体由牛顿第二定律得F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)a1,对

m1由牛顿第二定律得T1-μm1g=m1a1,联立解得T1=
F;在斜面上时,对整
+
【例】相同材料的物块m和M用轻绳连接,在M上施加恒力 F,使两物块作匀加速
直线运动,求在下列各种情况下绳中张力。
(1)地面光滑,FT=?
mF/(m+M)
(2)地面粗糙, FT =?
m
m
M
F
F
M
mF/(m+M)
(3)竖直加速上升(不考虑阻力), FT =?
mF/(m+M)
F
F
M
M
m
(4)斜面光滑,加速上升, FT =?
D.a乙>a甲>a丙,F甲=F乙=F丙
解析: 以P、Q为整体由牛顿第二定律可得:
甲图:F-(mP+mQ)gsin θ=(mP+mQ)a甲,解得:a甲=
乙图:F=(mP+mQ)a乙,解得:a乙=

(+)

7、探究运动和力的关系

7、探究运动和力的关系

第七节探究---运动和力的关系1、惯性:我们把物体保持不变的性质叫做惯性。

2、惯性定律:一切物体在没有受到作用的时候,总保持状态或状态,这个规律叫做牛顿第一定律,也成为惯性定律。

力是使物体发生变化的原因。

3、惯性是物体的一种固有性,一切物体都有,惯性的大小是由物体的决定的,与物体的运动状态、运动快慢、物体的形状、所处的空间、是否受力无关,物体的越大惯性越大。

惯性的大小可以通过改变物体的来加以改变。

4、惯性和惯性定律的区别:惯性定律是描述物体规律的,惯性是物体本身的一种性,惯性定律是有条件的,惯性是任何物体都具有的。

5、力和惯性的区别:力不是使物体运动的原因,力也不是维持物体运动状态的原因,维持物体运动状态不变的是惯性,力是改变物体的原因。

【知识点】惯性我们把物体保持的性质叫惯性。

一切物体都具有惯性,所以惯性是物体所固有的一种属性。

惯性的大小只与物体的有关,而与物体的运动状态和是否受力等无关。

【对应练习】【填空题】1、行驶的火车中,挂在行李架上的小包突然向前运动,说明火车正在行驶,若小包突然右摆,说明火车正在向转弯.2.(2011江苏泰州)如图10所示,用力击打鸡蛋下面的硬纸片,可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中,鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有;硬纸片被击飞说明力可以改变物体的。

3、摩托车在急驶的过程中是利用飞越障碍的.4、(09浙江雅戈尔)如图所示,在行驶的列车内的水平桌面上,放臵一个气泡水平仪,水平仪的气泡突然向前移动,由此可知,列车的运动状态发生可能发生的变化是加速(“加速”或“减速”)。

5(11〃三明)如图(a)所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图(b)所示的状态时,则小车此时正在做(迭填“加速”、“减速”或“匀速”)运动,做出上述判断的根据是水具有。

答案:减速惯性6.(2011年安徽省)沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来(如图所示),这是由于小球具有____的缘故。

力与运动的关系(课件)2021-2022学年八年级物理下册(苏科版)

力与运动的关系(课件)2021-2022学年八年级物理下册(苏科版)
汽车的运动方向发生改变
(b)当物体运动状态改变是受什么力呢?
火箭加速升空
列车减速进站
问问你的同学,这些物体分别受到那几个力的作用?
结论:物体的运动状态将会发生改变时物体一 定到受到非平衡力作用。
归纳:力和运动的关系
受力情况
物体的表现
运动状态是 否改变
不受力
总保持静止或匀速直 线运动状态
受力
平衡力 非平衡力
力与运动不在同一直线
运动情况 匀速直线运动或静止
速度逐渐变大 速度逐渐减小
运动方向发生改变
力与运动的关系理论分析
力和运动的关系是怎样的?我们通过两种情 况来讨论:(物体不受力时和受力时) (1)物体不受力时(理想世界 )
牛顿第一定律内容:
一切物体在不受外力作用时,总保持匀速 直线运动状态或静止状态。
在我们日常生活中有没有不受力的物体?
分析发现
运动状态不改变时,物体往往在平衡力的作用下, 处在平衡状态。 如果物体受到的力不满足平衡条件,那么它的运动 状态就会发生改变。
实验探究
自由探究:非平衡力作用下,力与运动的关系
实验器材: 细线扣着的乒乓球、轨道小车、 固定磁铁的小车、磁铁
实验数据
力是否与运动方向在同 一直线上
向下加速: F<G
有平衡力作用在物体上,运动状态不改变; 运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力。
运动和力的关系 1、力是改变物体运动状态的原因;
2、物体的运动不需要力来维持;
3、物体静止或匀速 4、物体受平衡力
不受力或受平衡 力 静止或匀速直线
5、物体受非平衡力
运动状态改变
6、运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力;

初中物理第七章《力》课件

初中物理第七章《力》课件

力的合成与分解
总结词
描述如何将一个力分解为几个分力或将几个 力合成一个力的方法
详细描述
力的合成是通过将几个力等效为一个合力来 描述力的作用效果。力的分解则是将一个力 分解为几个分力,以便更好地理解和分析力 的作用方式。力的合成与分解是解决力学问 题的重要方法。
05
力的应用与实例分析
生活中的力
生活中的力无处不在,它们影响着我 们的日常生活和生产活动。
02
重力与重心
重力的概念与性质
01
重力的概念
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
02
重力的性质
重力是矢量,具有大小和方向,且在不同纬度或 高度,重力加速度有所不同。
重力的计算与测量
重力的计算
利用重力公式$G = mg$,其中$G$为重力, $m$为质量,$g$为重力加速度。
重力的测量
通过使用重力测量仪或弹簧秤等工具测量重力。
当物体受到两个或多个力作用时 ,如果物体保持静止或匀速直线 运动状态,则这些力相互平衡。
滑轮组:滑轮组受到的拉力在各 段绳子上相互平衡,使物体匀速 上升或下降。
THANKS
感谢观看
静摩擦力与滑动摩擦力
总结词
掌握静摩擦力和滑动摩擦力的特点
VS
详细描述
静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间 ,其大小与使物体发生相对运动的力相等 ,方向与物体相对运动趋势相反。滑动摩 擦力发生在两个相对滑动的物体之间,其 大小与正压力和动摩擦因数有关,方向与 物体相对运动方向相反。
平衡力的概念与条件
初中物理第七章《力 》课件
目录
• 力与运动的关系 • 重力与重心 • 摩擦力与平衡力 • 力与运动的关系探究 • 力的应用与实例分析
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
例.子弹离开枪口后,在空中仍能继 续向前运动,是因为 ( )
A.子弹具有惯性 B.火药对它有推力作用 C.子弹受惯性力作用 D.子弹的惯性大于它的阻力
二、惯性的利害:
1. 惯性的防患: 系安全带、 保持车距;
2. 惯性的利用: 拍打尘土、 跳远前助跑。
三、力和运动的关系:
【观察与思考】
毛巾表面
伽利略
施加力! 怎样让小车停下来?
1.物体的运动不需要力来维持! 2.力是改变物体运动状态的原因!
四、牛顿第一定律:
1、不受任何外力;2、所受合外力为零
一切物体在没有受到外力的时候, 总保持匀速直线运动或静止状态。
想一想:
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
• 小车运动到水平面后,为什么没有立刻停下来? • 小车具有惯性; • 小车为什么运动的越来越慢,最终停下来了? • 小车受到阻力;阻力改变了小车的运动状态。
减小 阻力
☆注意:小车必须从斜面的同一高度下落。
毛巾表面
棉布表面
铁板表面
如果小车滑到光滑的平面上……?
减小 阻力
伽利略推论
光滑表面
如果小车滑到光滑的水平面 上,小车的速度就不会减小,它 将保持原来的速度,沿原来的方 向,永远做匀速直线运动。
§3-7 探究——力和运动的关系
【Hale Waihona Puke 察与思考】静止的物体受力之后,运动了吗?
【观察与思考】
运动的物体受力之后,立刻静止了吗?
水杯 小球 小木块
汽车里的人


静 静静 恒
静 静静


动恒动


一、惯性:
1.定义:物体保持静止状态或原来 运动状态不变的性质叫惯性。
2.注意:
(1)惯性是物体的一种性质,而不是一个力; (2)一切物体都具有惯性; (3)惯性是物体的属性,只与质量有关; 质量越大,惯性越大。
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