新部编人教版二年级语文下册短文阅读练习题及答案
1 / 14 新部编人教版二年级语文下册短文阅读练习题及答案
一、 阅读下文，回答问题。
小动物过冬
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
1．找出文中描写春天的四字词语______，并再写三个描写春天的四字词语。______、______、______
2．根据文章内容连线。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬
青蛙 把食物储存起来过冬
3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！
①冬眠：______
②到南方：______
③储存食物：______
二、 阅读短文，完成练习。
2 / 14 冰花
今天早晨我起床后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小朵，有的像小树叶各式各样，都很美丽。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气作用的缘故。
夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状的冰花。听了爸爸的讲解，我明白了。
1．这篇短文共有（________）个自然段。
2．第2自然段中写冰花的形状各异，有的像（______）（______）（______）（______）。想象一下，冰花还像（______）。
3．用“有的……有的……”写一句话。
_________________________
4．你知道冰花是怎样结成的吗？用“_____”在短文中画出来。
三、 阅读下文，回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”
不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
1．栽树的顺序是：先______，然后______，接着______，再______，最后______。
3 / 14 2．三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用______挖树坑，小袋鼠用______，小象用______浇水。
3．读了短文，我体会到（______）（多选）
A．人多力量大 B．每个人都各有所长 C．要好好交朋友
4．栽树有哪些好处？请写出两条。
_____________________
四、 品读语段。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
1．从语段中找出下列词语的反义词。
偏心—（______） 高兴—（_______）
2．狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“ ”。
3．你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“√”。
狡猾（ ） 善辩（ ） 善良（ ）
4．狐狸分得公平吗？如果你是小熊，你会怎么做呢？
______________
五、 阅读短文，完成练习。
淘气的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，“呼呼呼”，把这朵白云吹成荷花，把
4 / 14 那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1．选择正确的词或读音，用“√”表示。
2．按短文内容填空。
太阳娃娃喜欢吹白云，她把白云吹成了 ________、________、_________和
______。
3．找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。
4．想一想，填一填。
我想：太阳娃娃还会把这朵白云吹成了________，把那朵白云吹成了_________，呀，真是一个______________的太阳娃娃。
六、 阅读短文，回答问题。
爬山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
1．在短文中标出自然段的序号。
2．第二自然段有________句话。
3．请按第二自然段内容，标出顺序号。
（_____）我们沿着山路向上爬。
（_____）我们登上山顶。
（_____）我们来到山脚下。
4．写出如“美滋滋”这样的词语。（最少写3个）
____________
七、 阅读检测台
5 / 14 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背．(bēi bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”
“千斤。”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分．(fēn fèn)量重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇．(shān shàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1．选择加点字正确的读音，画横线。
2．给第三自然段加上标点符号。
3．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
______________________________________________________
4．用文中的话回答问题。
这篇寓言故事告诉我们：_____________________________
5．请为短文拟个题目。
__________________________
八、 课外阅读
自然界的时钟
只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。
原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生
6 / 14 物钟”。
1．在文中的横线上填上合适的词语。
作者把牵牛花开放说成是 ,把野蔷薇开放说成是 ，把午时花开放说成是 。
2．根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。
①蒲公英 ②夜来香 ③午时花 ④野蔷薇 ⑤牵牛花
正确的顺序：__________________________________
3．在夜间活动的昆虫是_________（①蜜蜂 ②夜蛾）。
九、 读书时间到。仔细阅读下面的短文，然后回答问题。
白云
瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……
你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，似乎在看守主人的家门……
1．照样子写一写。
瓦蓝瓦蓝 ____________ ____________
2．用“ ”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。
天上的白云像 ，像 。
3．你能将这些美丽有趣的白云画一画吗？
十、 阅读短文，回答问题。
可爱的大公鸡
我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。
大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五
7 / 14 颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。
大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。
1．大公鸡最引人注目的是（ ）
A．冠子 B．羽毛 C．眼睛 D．大尾巴
2．大公鸡的本领是（ ）
A．捉虫子 B．可爱 C．长得美 D．勤劳
3．短文中，第（ ）自然段写大公鸡很勤劳。
A．1 B．2 C．3 D．4
十一、 课外阅读。
春风
微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。
微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。
新部编人教版二年级语文下册阅读理解及答案(审定版)
1 / 14 新部编人教版二年级语文下册阅读理解及答案（审定版）
一、 同步阅读
露水姑娘
春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。然后说：“谢谢你，露水姑娘。”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。
1．从文中找出恰当的词语，填在括号里。
（______）的阳光 （______）的黄裙子 （______）的空气
2．照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。
绿油油：____________________________
3．文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写，运用了________的修辞手法。
4．文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌？
________________________
二、 读一读，做一做
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋
2 / 14 天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“______________________ ，_____________________ 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
新部编人教二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
新部编人教二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
1．阅读短文，回答问题。
比本领
有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
（1）短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话。
（2）这个故事讲的是________和________比本领。它们先比________，又比________。
（3）照样子写词语。
又（快）又（稳） ________ ________
【答案】 （1）四；三
（2）公鸡；鸭子；跑步；游泳
（3）又高又大；又尖又细
【解析】
2．阅读下文，回答问题。
知了学飞
传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xiàn mù）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”
大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（ào）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”
（1）读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。
（2）知了没学会飞是因为________。
（3）读了短文后，你学到了什么？
新部编版二年级语文下册阅读理解附答案
1 / 13 新部编版二年级语文下册阅读理解附答案
一、 阅读短文，完成练习。
淘气的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，“呼呼呼”，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1．选择正确的词或读音，用“√”表示。
2．按短文内容填空。
太阳娃娃喜欢吹白云，她把白云吹成了 ________、________、_________和
______。
3．找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。
4．想一想，填一填。
我想：太阳娃娃还会把这朵白云吹成了________，把那朵白云吹成了_________，呀，真是一个______________的太阳娃娃。
二、 阅读下文，回答问题
柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”
2 / 13 1．这篇短文有________节。
2．本文写发生在________和________之间的事情。
3．________折柳枝，________帮助他。________惭愧地说：“________”。
三、 阅读短文，完成后面的题目。
做什么事最快乐
小青蛙想知道，做什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
新部编人教版二年级下册语文阅读理解带答案
1 / 13 新部编人教版二年级下册语文阅读理解带答案
一、 阅读下面这段话，回答问题。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
1．文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。
2．照样子，写词语。
又软又香 又（______）又（______） 又（______）又（______）
3．文中的“童话的世界”指的是________________________。
4．你喜欢雨中的树林吗？为什么？
_______________________________
二、 阅读
梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间， 他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
2 / 13 1．文章共有_____个自然段，第四段有______句话。
2．梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。
3．联系上下文理解下列词语
刻苦练习：_________________________________________。
新部编人教版二年级下册语文短文阅读及答案(审定版)
1 / 14 新部编人教版二年级下册语文短文阅读及答案（审定版）
一、 课外阅读。
惊喜（节选）
[美]艾诺·洛贝尔
十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。
青蛙说：“我要到蟾（chán）蜍（chú）家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。”
蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。”
青蛙来到蟾蜍的家，他努力地扫啊扫，把叶子扫成一堆。不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。
蟾蜍拿着耙子辛苦地耙着地上的落叶，把叶子聚拢成一堆，不一会儿，青蛙的前院一片落叶都没有了。
一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。
青蛙回到了家，他说：“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”
蟾蜍回到了家，他说：“ ！”
（摘自《青蛙和蟾蜍——快乐年年》，有删改）
1．从文中选择恰当的词语填入括号里。
（________）的叶子 （________）的草地
2．读短文，填空。
（1）短文写的是________和________的故事。
（2）第五自然段是写________帮________打扫院子，从“________”可以看出院子被扫得很干净。
3．青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜呢？请用“ ”画出相关语句。
4．结合上下文，在短文中“ ”处应填入的句子是：（______）
2 / 14 ①青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！
②啊，我家的院子怎么这么干净，一定是青蛙扫的！
5．仔细阅读短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到惊喜了吗？为什么？
__________________
二、 阅读下面的短文，完成练习。
数雨滴的孩子
沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！
部编人教版二年级下册语文短文阅读水平练习及答案
1 / 13 部编人教版二年级下册语文短文阅读水平练习及答案
一、 阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ）着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷叶上。
③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．把下面词语填在第①自然段中的括号内 。
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
2．把下面词语填在第②自然段中的括号内 。
①蹦 ②蹬 ③跳
3．读一读第③自然，回答问题。
(1)这段话一共有（ ）句。
(2) 在文中用“ ”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。
二、 阅读短文，完成练习。
小溪拍照
小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。
拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……
小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……
大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真
2 / 13 好！”
1．“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（ ）
A．蝴蝶和花朵一起跳舞 B．蝴蝶在花朵间飞来飞去 C．蝴蝶教花朵跳舞
2．想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“√”标出来。
①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。（ ） ②小青蛙在荷叶上睡觉。（ ）
③稻穗垂下了头。（ ） ④高粱涨红了脸。（ ）
⑤黄叶在风中飘落。（ ） ⑥小草弯着腰向朋友们问好。（ ）
新人教版二年级语文下册短文阅读考点练习及答案
1 / 14 新人教版二年级语文下册短文阅读考点练习及答案
一、 同步阅读
这个办法真好
毛主席七岁的时候，经常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。
有一回，他和小伙伴到山上放牛。怎样又能放好牛，又能多砍柴，还能捡一些野果子呢？他想出一个好办法。他把大家分成三个组，一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。
天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果子。他把柴和野果子分成几份，每人一份，大家高兴地说：“这个办法真好。”
毛主席把自己的那份让给了最穷的小伙伴。
1．写出下列词语的近义词。
经常—（______） 高兴—（______） 办法—（______）
2．怎样又能放好牛，又能多砍些柴，还能捡一些野果子呢？
___________________________
3．从这个故事可以看出，毛泽东小时候是一个怎样的孩子？
____________________________
二、 阅读
有趣的动物语言
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走
2 / 14 的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。
1．短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。
2．想一想，它们在说什么？
（1）狗夹紧尾巴，好像在说：“______________________”
（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_____________________”
【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案
【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案
1．阅读文段，完成练习。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。窗外，小鸟在（鸣叫 唱着歌），风儿在树叶间（吹着 散步），发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
（1）在文中括号里选出恰当的词。
小鸟在________（鸣叫 唱着歌） 风儿在树叶间________（吹着 散步）
（2）这一段话共有________句话，其中第________句描写了的景色。
（3）文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“________”画出来。
（4）这段话主要写了（ ）
A. 睡梦中的妈妈好温柔 B. 睡梦中的妈妈好累
（5）为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？
【答案】 （1）唱着歌；散步
（2）五；四
（3）妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。
（4）B
（5）她干了好多活儿，累了，乏了。
【解析】
2．阅读下文，回答问题。
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
（选自《小鲤鱼跳龙门》）
（1）照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。
蹦、________、________、________
新部编人教版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案
1 / 13 新部编人教版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案
一、 课外阅读。
囊萤映雪
古时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤(yìn)，一个叫孙康。他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是他们常常买不起油灯。夏天的晚上，车胤见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想：把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。他就找了一块薄纱布，缝一个小口袋，捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候，就用这个口袋照着。
一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的，他想：雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来，映着雪一看，果然看得清。他顾不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
1．照样子，写词语。
例：亮堂堂(ABB式)
______、_______
2．短文介绍了_____和_____勤奋读书的故事。
3．用“ ”画出描写孙康心里所想的句子。
4．“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质？在正确选项后面的括号里打“√”。
诚实守信（ ） 勤奋刻苦（ ）
坚持不懈（ ） 拾金不昧（ ）
5．“看书的时候，就用这个口袋照着。”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。
___________________________________________________________
二、 开心阅读。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下
2 / 13 着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺（pū pù）上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱啊！小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地（de dì）说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”
1．文中共有______句话。
2．在括号里选择正确的读音打 √
部编人教版二年级语文下册阅读理解及答案(全面)
1 / 13 部编人教版二年级语文下册阅读理解及答案（全面）
一、 课外阅读
________
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。
“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。
1．这篇小短文有 ____个自然段，主要写了__________ 的故事。
2．给短文加个题目。
3．从文中找下面词语的反义词，并写下来。
困难（____） 复杂（____） 嫌弃（____）
4．因为小猴____________ ，所以自己也跳到水里游泳。
5．续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？请你展开想象，续编故事。）
_______________________________
二、 课外短文阅读。
空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？”
有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。任它有天大本事，也无法工作。
1．写出与下列词语的意思相同或相近的词语。
常常——（________） 用处——（_________）
2．写出文中的两个成语。
（___________）（___________）
2 / 13 3．用“ ”画出空调嘲笑别人的话。
4．你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。
____________________________
三、 阅读课外短文，完成练习。
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予它什么，甘愿为人们作贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“ ， ”。