2郑州大学网络教育0046数学教育学期末考试测试及参考答案
郑州市2024—2024下期期末考试数学试卷及参考答案
2024—2024学年下期期末考试七年级数学试题卷留意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间90分钟,满分100分,考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。
时间飞逝,转瞬间乐乐七年级学习生活即将结束,在这一年中,乐乐收获满满,我们一起来共享一下吧！一、选择题(每小题3分,共30分)1.乐乐看到妈妈手机上有好多图标,在下列图标中可看作轴对称图形的是（ ）2.乐乐所在的四人小组做了下列运算,其中正确的是（ ）A ．9)31(2-=-- B.6234)2(a a =- C ．326a a a =÷ D.632632a a a =⋅ 3.乐乐很喜爱清代诗人袁枚的诗《苔》:“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开。
“其实苔御植物属于孢子植物,不开花,袁枚看到的“苔花”,很可能是苔类的孢子体的苞蒴，某种苔藓的苞蒴的直径约为0.7毫米,则0.7毫米用科学记数法可表示为（ ）A.4107.0-⨯米B.3107-⨯米C.4107-⨯米D.5107-⨯米5.在一个不透亮的布袋中,红色、黑色,白色的小球共有50个,除颜色外其他完全相同，乐乐通过多次摸球试验后发觉,摸到红球,黑球的频率分别稳定在27%和43%,则口袋中白球的个数很可能是（ ）A.20B.15C.10D.56. 乐乐和科学小组的同学们在网上获得了声音在空气中传播的速度与空气温度之间关系的一些数据(如下表)下列说法中错误的是（ ）A. 在这个改变过程中,当温度为10℃时,声速是336m/s9.乐乐发觉等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则这个等腰三角形底角的度数为（ ）A.50°B.65°C.65°或25°D.50°或40°二、填空题(每小题3分,共15分）11.乐乐在作业上写到222)(b a b a +=+,同学英树认为不对,并且他利用下面的图形做出了直观的说明,依据这个图形的总面积可以得到正确的完全平方公式=+2)(b a .12. 乐乐同学有两根长度为4cm,7cm 的木棒,母亲节时他想自已动手给妈妈钉一个角形相框,桌上有五根木棒,从中任选一根,使三根木棒首尾顺次相连,则能钉成三角形相框的概率是13.如图,△ABC 的边BC 长12cm,乐乐视察到当顶点A 沿着BC 边上的高AD 所在直线向上运动时,三角形的面积发生改变.在这个改变过程中,假如三角形的高为)(cm x ,那么△ABC 的面积)(2cm y 与)(cm x 的关系式是14.乐乐发觉三个大小相同的球可以恰好放在一个圆柱形盒子里(底和盖的厚度均忽视不计),如图所示,则三个球的体积之和占整个盒子容积的 (球的体积计算公式为V=43πr 2) 15.在探讨“数字黑洞”这节课中,乐乐随意写下了一个四位数(四数字完全相同的除外).重新排列各位数字,使其组成一个最大的数和一个最小的数,然后用最大的数减去最小的数,得到差;重复这个过程,……,乐乐发觉最终将变成一个固定的数,则这个固定的数是 .三、解答题(本大题共7个小题,共55分)16.(6分)乐乐对化简求值题驾驭良好,请你也来试试吧!先化简,再求值:)(]165)4)(4[(22ab b a ab ab ÷+--+，其中.51,10-==b a17.(6分)乐乐觉得轴对称图形很有意思.如图是4个完全相同的小正方形组成的L 形图,请你用三种方法分别在图中添画一个小正方形,使添画后的图形成为轴对称图形。
郑州大学网络教育教育学概论-专科期末考试复习题及参考答案
单选题
1、教育学成为一门学科在大学里讲授，则始于：（康德）
2、关于遗传素质的说法错误的是：（无论环境、教育怎样改变，遗传素质都不会发生改变）
3、( )在国民教育体系中的承上启下地位，是多出人才出好人才的基础。
（中等教育）
4、关于广域课程的说法错误的是：（又称分科课程）
5、美育的内容不包括：（神情美）
6、下列不属于遗传因素的是：（机体所受的教育）
7、英国斯宾塞在1861年出版了：（《教育论》）
8、“人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？（康德）
9、关于单一的学科课程模式的说法正确的是：（将德育课程简化为道德认知课程）
10、关于学科课程的说法错误的是：（较多考虑学生的兴趣、需要）
11、关于综合实践活动德育课程的组织说法错误的是：（完全可以脱离教师学生自行研究）
12、古雅典的( )曾提出：“父亲有送子女入学的义务。
”（棱伦）
13、( )年，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。
（1986）
14、不属于学校体育的内容的是：（计算）
15、属于操作技能的形成阶段的是：（动作的协调和完善阶段）
16、不属于教学过程组成的是：（活动的客体）。
郑州大学网络教育网上学习导论(1)期末考试测试及参考答案
100学分
90学分
80学分
70学分
答案：100学分
题目：2007年，哪句话被写进中国共产党全国代表大会报告，发展现代远程教育成为国家战略、社会共识。
“发展远程教育和继续教育”
“做好继续教育推进工作”
“加强提高社区教育”
“大力发展终身教育”
答案：“发展远程教育和继续教育”
学位英语考试
全国统一考试（统考）两门课程
计算机等级考试
四六级英语考试
答案：全国统一考试（统考）两门课程
题目：可以申请学位的论文查重结果必须保证总文字复制比为
R≤30%
R≤10%
30%＜R≤50%
R＞50%
答案：R≤30%
题目：网站专门为我们提供信息“检索”服务，它使用特有的程序把因特网上的所有信息归类以帮助人们在浩如烟海的信息海洋中搜寻到自己所需要的信息，是指
答案：
题目：URL指的是？
文件格式
网页地址
浏览器
一个软件
答案：网页地址
题目：毕业论文格式要求是
doc
ppt
xls
题目：郑州大学现代远程教育各专业总学分数由教学计划确定，其中基础医学学分
70学分
80学分
90学分
120学分
答案：120学分
题目：郑州大学现代远程教育实行弹性学制，其中高中起点专科是
5
2.5-5
2.5
3
答案：2.5-5
题目：郑州大学现代远程教育各专业总学分数由教学计划确定，其中专科起点本科（非医学）
郑州大学2017年《网上学习导论》期末试卷及答案
一、单项选择题（15道小题，共30分）1、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、网络教育2、发送E-mail时需要填入对方的信箱地址，这里描述的是？（2分）A、收件人B、发件人C、主题D、附件3、郑州大学远程教育学院目前开展的是？（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、基于互联网的远程教育4、正确的电子邮件地址是？（2分）A、************.cnB、@C、D、fuwu#5、上网点播课件占总成绩的：（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％6、远程教育的主要载体是？（2分）A、电视B、光盘C、互联网+卫星电视D、广播7、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？（2分）A、66B、67C、68D、698、期末考试占总成绩的：（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％9、在线测试占总成绩的：（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％10、下列网站哪一个不是搜索网站？（2分）A、B、C、D、11、WinRAR是什么软件？（2分）A、聊天工具B、压缩工具C 、浏览器D 、搜索引擎12、URL 指的是？（2分）A 、一个软件B 、文件格式C 、网页地址D 、浏览器13、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在______课程预约考试前，通过学习平台提交申请。
（2分）A 、第一学期B 、第二学期C 、第三学期D 、最后一学期14、如果对考试成绩有疑问，在规定时间内应该通过_______进行复核。
（2分）A 、学习平台教学异动申请B 、电话申请C 、电子邮件申请D 、递交纸质申请15、我院网络课件点播时,下列哪个软件是需要具备的？（2分）A 、Windows Media PlayerB 、Adobe ReaderC 、WinZipD 、Opera二、多项选择题（15道小题，共30分）1、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：（2分）A 、运行稳定的个人计算机B 、快速流畅的互联网宽带C 、对个人计算机的基本操作技能D 、关于网络应用的基本操作技能2、以下属于网上学习方式的有：（2分）A 、课件点播B 、在线测试C 、网上作业D 、教材光盘3、郑州大学远程教育学院期末课程考试时间是：（2分）A 、4月B 、5月C 、6月D 、10月4、网络教育区别于传统教育的特点是： （2分）A 、开放性B 、共享性C 、交互性D 、灵活性5、网络教育中学生需要培养的学习能力有：（2分）A 、计算机基本操作技能B 、网络操作技能C 、自主学习能力D 、网络沟通能力6、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。
郑州大学网络教育高等数学期末考试复习题及参考答案
正确 错误
回答错误！正确答案： A
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正确 错误
回答错误！正确答案： B
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错误 正确
回答错误！正确答案： B
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正确 错误
回答错误！正确答案： B
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错误 正确
回答错误！正确答案： B
函数的极值点一定是函数的驻点。 收藏
正确 错误
回答错误！正确答案： B
连续周期函数的原函数为周期函数。
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B.
仅有水平渐近线
C. 仅有铅直渐近线
D. 既有水平渐近线，又有铅直渐近线
回答错误！正确答案： D
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A.
B.
C.
D.
回答错误！正确答案： A
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A.
2
B.
0
C.
1
D.
3
回答错误！正确答案： A
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A.
B.
C.
D.
回答错误！正确答案： D
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A.
B. C. D.
回答错误！正确答案： B
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A. B.
C.
D.
回答错误！正确答案： B
收藏A.1来自B.0C.-2
D.
2
回答错误！正确答案： D
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A. 充分必要条件
B. 必要条件
C. 既非充分也不必要条件
D. 充分条件
回答错误！正确答案： B
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A. B.
C.
D.
回答错误！正确答案： A
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A.
B.
C.
D.
回答错误！正确答案： A
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A.
B. C. D.
错误 正确
回答错误！正确答案： A
成人教育《数学教育学》期末考试复习题及参考答案
一、单项选择题1. 数学所描述的是客观事物的（C）A. 数量特征B. 本质属性C. 相互关系D. 存在形式2. 儿童在日常生活中需要运用一定的数学知识解决具体问题。
在体操活动中，要能够准确站位和运动，需要运用的知识是（B）A. 加减运算B. 空间方位C. 集合D. 排序3. 儿童的一一对应观念形成于（B）A. 小班前期B. 小班中期C. 中班前期D. 中班后期4. 儿童思维的逻辑结构始于（A）A. 动作B. 教学C. 游戏D. 生活5. 从任何一个角度提出数学教育目标，其归宿都需落实到（C）A. 教学活动B. 教师观念C. 儿童发展D. 社会进步6. 在幼儿数学教育内容中起发展思维作用的核心因素是（A）A. 数量关系B. 数学概念C. 数学方法D. 数学知识7. “认识和书写阿拉伯数字，认识一些数字符号，如加号、减号、等号等”这一教学活动适于采用的活动组织形式是（C）A. 集体与小组结合B. 小组活动C. 集体活动D. 游戏活动8. 以下选项中，不属于数学操作活动要素的是（D）A. 目标B. 材料C. 规则D. 结果9. 幼儿从不能说出一组实物的总数，到能够说出总数，这说明儿童已初步形成了数概念中的（D）A. 对应关系B. 序列关系C. 等量关系D. 包含关系10. 幼儿能够进行多角度(多重)分类的年龄为（D）A. 2～3岁B. 3～4岁C. 4～5岁11. 按物体的某种特征，多级次的将物体连续分类的方法是（A ）A. 层级分类B. 多重分类C. 多角度分类D. 按物体一个特征分类12. 幼儿计数能力的发展顺序是（B ）A. 口头数数—说出总数—按物计数—按数取物B. 口头数数—按物计数—说出总数—按数取物C. 按物计数—口头数数—说出总数—按数取物D. 按物计数—口头数数—按数取物—说出总数13. 以下选项中，属于大班认识10以内基数教育要求的是（C ）A. 会按实物范例和指定的数(5以内)取出相等数量的物体B. 会正确点数10以内的实物，并能说出总数C. 会10以内数的倒着数，能注意生活中运用顺、倒数的有关事例D. 认识阿拉伯数字1～1014. 在数的组成的教学中，幼儿首先需要的是（ B ）A. 教师讲解、示范B. 分合实物的操作经验C. 形成数的组成的表象D. 形成数的组成的概念15. 幼儿掌握加减运算的工具和基础是（C ）A. 算式题B. 实物加减C. 口述应用题D. 数的组成16. 幼儿通过掷骰子列算式，学习加减法的方式属于（ D ）A. 自编应用题B. 教师口述应用题C. 日常生活情境D. 游戏形式17. 幼儿认识立体图形的难易顺序是（A ）A. 球体—正方体—圆柱体—长方体B. 球体—圆柱体—正方体—长方体C. 球体—正方体—长方体—圆柱体D. 球体—圆柱体—长方体—正方体18. 在认识“三角形”的活动中，老师使用不同颜色、大小的三角形，并用不同方式摆放，其目的在于（B ）A. 对图形进行比较B. 渗透图形守恒教育C. 让幼儿感知图形之间的关系D. 激发幼儿学习数学的兴趣19. 研究表明，儿童能够理解测量，并对测量表现出很大兴趣的年龄是（ C ）A. 3～4岁B. 4～5岁C. 5～6岁D. 6～7岁20. 适宜进行量的守恒教育的年龄班是（B ）A. 学前班B. 大班C. 中班D. 小班31. 自然数“5”可以代表5个人，5颗星星，5辆汽车……，这体现了数学的（B）A. 逻辑性B. 抽象性C. 精确性D. 应用性32. 早期数学教育的重要价值在于（A）A. 培养儿童基本数学素养B. 获取丰富数学经验C. 掌握基本的数学概念D. 养成良好学习习惯33. 儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程，说明儿童获得数学知识的过程是（C）。
数学教育学自考试题及答案
数学教育学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 数学教育学是一门研究数学教育的（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 交叉科学答案：D2. 数学教育学的主要任务是（）。
A. 提高数学知识水平B. 培养数学思维能力C. 研究数学理论D. 教授数学课程答案：B3. 在数学教育中，培养学生的（）是至关重要的。
A. 计算能力B. 解题技巧C. 创新思维D. 记忆力答案：C4. 数学教育学认为，数学教学应该遵循学生的认知发展规律，这体现了数学教育的（）。
A. 科学性B. 系统性C. 阶段性D. 灵活性答案：C5. 数学教育学强调数学知识与（）的结合。
A. 体育B. 艺术C. 生活实际D. 文化背景答案：C6. 在数学教学中，教师应该引导学生通过（）来理解数学概念。
A. 记忆背诵B. 机械训练C. 实践操作D. 直接讲解答案：C7. 数学教育学认为，数学教学应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 竞争意识C. 合作精神D. 个人主义答案：C8. 数学教育学中，（）是指学生在数学学习过程中的主动性和创造性。
A. 数学思维B. 数学能力C. 数学兴趣D. 数学素养答案：D9. 在数学教育中，（）是提高教学质量的关键。
A. 教学设备B. 教学方法C. 教学内容D. 教师资质答案：B10. 数学教育学认为，数学教学应该培养学生的（）。
A. 应试技巧B. 逻辑思维C. 快速计算D. 死记硬背答案：B二、简答题（每题5分，共30分）11. 简述数学教育学的研究内容。
答案：数学教育学的研究内容包括数学教育的理论基础、数学教学方法、数学学习理论、数学课程与教材、数学教育评价、数学教师教育以及数学教育技术等。
12. 论述数学教育中培养学生创新思维的重要性。
答案：在数学教育中，培养学生的创新思维对于激发学生的学习兴趣、提高解决问题的能力、促进学生个性化发展以及适应未来社会的需求都具有重要意义。
郑州大学远程教育学院招生入学考试试卷及答案
郑州大学远程教育学院招生入学考试试卷及答案郑州大学远程教育学院招生入学考试试卷一、选择题(每小题1分，共60分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。
1．世界上不同型号的计算机，就其工作原理而论，一般认为都基于的冯·诺依曼提出的原理。
（A）二进制数（B）布尔代数（C）开关电路（D）存储程序和控制2．下列一组数据中，最大的数是：(A)(227)8（B）(1FF)16 (C)(1010001)2（D）(789)103．第一台电子计算机ENIAC问世的10年间，称为电子管计算机时代。
其主要的硬件电路为：(A)电子管（B）晶体管 (C)集成电路（D）大规模集成电路4．计算机辅助教学的英文意义为：(A)CAD (B)CAM (C)CAT (D)CAI5．MPU的含义是：（A）多媒体计算机的简称（B）控制器的简称（C）微处理器的简称（D）中央处理器的简称6．UPS是：(A)控制器 (B)存储器 (C)不间断电源 (D)运算器7．在表示存储器的容量时，M的准确含义是：(A)1000K （B）1024K (C)1000 (D)10248．直接用计算机能够识别的二进制编码编写的语言是：（A）BASIC (B)C (C)汇编语言 (D)机器语言9．计算机只懂机器语言，而人类只熟悉高级语言，故人机通信必须借助一种中间者，此中间者就是：（A）编译程序（B）编辑程序（C）连接程序（D）装入程序10．下列语句中，正确的是：（A）1KB=1024X1024bytes （B）1KB=1024MB （C）1MB=1024X1024bytes （D）1MB=1024bytes11．图标是W1ndows的重要元素之一，对图标的描述错误的是：(A)图标可以表示被组合在一起的多个程序(B)图标既可以代表程序也可以代表文档(C)图标可能是仍然在运行但窗口被最小化的程序(D)图标只能代表某个应用程序12．Windows是一个多任务操作系统，这是指：(A)Windows可以供多个用户同时使用 (B) Windows可以运行很多种应用程序(C) Windows可以同时运行多个应用程序 (D) Windows可以同时管理多种资源13．在Windows桌面上，不能打开资源管理器的操作是：(A)先用鼠标右键单击"我的电脑"图标，然后从弹出的菜单中选取"资源管理器"(B)先用鼠标右键单击"开始"按钮，然后从弹出的菜单中选取"资源管理器"。
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0046数学教育学判断题找不到的就选“错误”
教师不仅是知识的传授者，而且也是学生学习的引导者、组织者和()。
A. 合作者
概念形成是以学生的什么经验为基础()。
C. 直接
数学教学是一个专门职业，这一职业的特点是把数学的学术形态转化为()
D. 教育形态
根据已知概念和真命题，经逻辑论证而得到的真命题叫做()。
D. 定理
数学教学除了让学生学习结论性知识外，需注重学生的()。
D. 学习活动和过程
数学地组织现实世界的过程就是()。
D. 数学化
等腰三角形与直角三角形概念之间的关系为()。
A. 交叉关系
第二次数学危机是关于()。
D. 微积分基础
对数学概念的理解和把握主要依赖于观察水平和()。
D. 概括水平
()是数学的“细胞”，一切数学内容都是基于它之上，它和数学推理组成一切数学形式。
C. 数学概念
现代课程体系具有()。
A. 指导性
表达判断的陈述句称为()。
D. 命题
课程标准是国家课程的基本()。
D. 纲领性文件
基础教育阶段数学是()。
C. 最重要的学科之一。