部编三年级语文《在牛肚子里旅行》练习答案
部编三年级语文《在牛肚子里旅行》练习答案
语文学习应注重基础，不能急于求成。
每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。
小编在此整理了部编三年级语文《在牛肚子里旅行》练习答案，仅供参考。
部编三年级语文《在牛肚子里旅行》练习答案
一、分角色朗读课文体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气。
体现红头的心情变化的句子：
救命啊!救命啊!红头拼命地叫起来。
我被牛吃了正在它的嘴里救命呀!救命呀!
那我马上就会死掉。
红头哭起来。
可是你说这些对我有什么用呢?红头悲哀地说。
红头心情的变化：从害怕到悲哀。
体现青头的心情变化的句子：
你在哪儿?青头急忙问。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:红头!不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!
青头心情的变化：从着急到镇定。
二、默读课文，从哪里可以看出青头和红头是一对非常要好的朋友?边读边用横画出有关句子，至少找到三处来说明。
答案：在红头被大黄牛卷到嘴里时，青头一直想方设法鼓励和安慰它。
这说明它俩是非常要好的朋友。
1、青头大吃一惊，他一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，他会把你和草一起吞到肚子里去(我从青头蹦一骨碌爬起大声喊感受到青头内心焦急万分，担忧朋友而顾不上自己的安危。
他不仅不顾自己安危，还机智地告诉红头应该怎样应对危险。
只有好的朋友才会那么关心你的安危。
)
2、青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：红头!不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!(他不仅不顾自己安危，还机智地告诉红头应该怎样应对危险。
只有好的朋友才会那么关心你的安危。
)
3、这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
(为救朋友，他不顾安危，想办法去解救，只有好朋友才会这样做。
) 通过青头的动作、语言、心情让我们感受到了他们之间的友情很深厚
三、红头的旅行真是惊险。
画出它在牛肚子里旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。
答案：被卷进牛嘴来到第一个胃来到第二个胃返回到牛嘴里。
(红头被大黄牛卷到嘴里进了牛肚子从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里和草一起喷了出来，这一旅行路线蕴含着牛反刍的科学知
识。
)
语文学习及备考
1、基础知识的积累与运用。
基础知识的内容重在积累，关键是运用。
包括：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。
对于这一部分，同学们应该在老师的指导下积极主动的学习，日积月累，定会得到高分。
A、养成查字典的好习惯
B、可以把平时自己常易错的字记录在错题汇集簿上，定时集中纠正，还可以进行形似字，同音字的组词练习。
C、每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背;在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容。
D、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重点。
E、学习词语应坚持长流水，不断线，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，特别是阶段性考试之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。
2、文言文阅读。
文言文提高着重要关注的是诵读、翻译、理解和背诵。
针对这些老师提出了一些相关的要求。
比如在翻译中要求信、达、雅等。
在背诵和理解方面也提到了分小段各个击破，借助联想，不断复习等方法。
3、怎样写应试作文。
作文的开头和结尾要写好，题目要拟写的恰当特别。
卷面整洁，可以大胆的引用诗词等要求。
这些都有助于学生取得好成绩。
部编版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》同步练习(含答案))
三、请你把下列句子中加粗字换成另一个字，使意思不变。
（1）小李说完话，转身叹口气，然后闭（）上双眼。
（2）青头大吼（）一声。
（3）老牛站在河边向树林里看（）。
四、辩字组词。
刚（）旅（）泪（）钢（）淤（）汨（）五、判别下列说法的正误（正确打“√”错误打“×”）1、“前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
”加粗的字读 z àng。
（）2、红头在牛肚子里旅行，走过了四个胃。
（）[来源:学,科,网]3、本节课赞美了友情的伟大，赞美了青头的博学、冷静、机智的优秀品质。
（）六、根据课文内容选择填空(前两小题写序号)。
1．红头的旅游路线：嘴→( )→( )→( )A．第一个胃 B．嘴 C．第二个胃2．红头的心情变化：害怕→( )→( )→( ) A．高兴B．紧张 C．悲哀3．这时候，红头已经到了（），它还会到（）。
最后又回到（），牛打了个（），红头和草丛牛嘴里喷出来，脱离险境。
七、课内阅读。
青头大吃一惊，它一下子( )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给( )到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌( )起来大声( )：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”1．把动词填到合适的括号中。
摔蹦喊爬2．根据句子意思写出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。
( )3．从青头行动和语言的句子，感受青头( )的品质。
A．只为个人安危着想B．为了朋友不顾个人安危4.概括主要内容的方法，一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括，有结果的话还可以说清结果怎么样。
概括这段话的主要内容。
一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼,这是为什么 ?学生的答案五花八门。
有的说：“这是他给儿子买的灯笼。
”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。
但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。
他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。
2022年部编版语文三上《10在牛肚子里旅行》同步练习附答案
10 在牛肚子里旅行第|一课时1.看拼音 ,写词语 .lǚ zán lián jiù mìng pīn〔〕行〔〕们可〔〕〔〕〔〕写2.选字填空 .以已己〔〕经〔〕前〔〕为自〔〕〔〕知因应答〔〕原〔〕 ( )该〔〕此〔〕为3.填上适当的词 .勇敢的〔〕快乐得〔〕笑眯眯地〔〕拼命地〔〕第二课时1.选词填空 .开发开拓开辟开掘〔1〕浦东外高桥保税区是新〔〕的〔〕区 .〔2〕没有考古学家辛勤的〔〕 ,就没有秦始皇兵马俑的出现 .〔3〕邓小平爷爷是改革开放的总设计师 ,是新世纪中|国的〔 )者 .2.根据要求写词语 .表示心里快乐的词语：表示心里痛苦的词语：表示天气炎热的词语：表示天气寒冷的词语：3.用上加点的词语仿写句子 .〔1〕我要是．．一容许 ,就．会被青头发现 .〔2〕青头大吃一惊 ,它一下子蹦到牛身上 ,可是．．那条牛用尾巴轻轻一扫 ,青头就给摔到地上了 .4.给下面一段话加上标点 .当然有用等一会儿牛休息的时候它要把刚刚吞进去的草重新送回嘴里然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀你一定能出来的谢谢你红头的声音小得几乎听不见了它咬着牙不让自己失去知觉参考答案第|一课时1.旅咱怜救命拼2.已以以己已应因应因因3.蟋蟀合不拢嘴说挣扎第二课时1.〔1〕开辟开发〔2〕开掘〔3〕开拓2.喜笑颜开笑逐颜开心旷神怡心满意足心花怒放心如刀割悲哀欲绝| 痛不欲生肝肠寸断悲哀万分骄阳似火烈日炎炎汗流浃背炎阳炙人烈日当空冰天雪地风雪交加寒风刺骨寒风吼叫滴水成冰3.〔1〕要是你努力学习,你就会取得好成绩 .〔2〕尽管今天风很大,天很冷,可是我还是要上班 .4. " . , , …… , .〞 " !〞 . .词语归类训练〔部编版三年级|上册〕一、我会看拼音写词语.zǎo chén cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiājǐn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hāqiàn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔtōnɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、我会写出下面缺少的量词 .一〔〕大雁一〔〕邮票一〔〕颜料一〔〕叶子一〔〕大树一〔〕乐曲一〔〕秋风一〔〕阳台一〔〕草地一〔〕油灯一〔〕蟋蟀一〔〕手推车一〔〕小狗一〔〕黄牛一〔〕旅行一〔〕小鱼一〔〕小路一〔〕喷嚏一〔〕雨靴一〔〕早晨一〔〕小学一〔〕水草一〔〕石板一〔〕蚂蚁一〔〕灰雀一〔〕母鸡一〔〕声音一〔〕小孩一〔〕树枝一〔〕胡子一〔〕扇子一〔〕狐狸一〔〕地毯一〔〕圈套一〔〕宝库一〔〕红枣一〔〕巴掌一〔〕战士一〔〕花园一〔〕木尺一〔〕钥匙一〔〕弹片一〔〕头发一〔〕音乐会三、我会写出下面词语的近义词 .访问 - -〔〕辽阔 - -〔〕明朗 - -〔〕鲜艳 - -〔〕感受 - -〔〕威武 - -〔〕安静 - -〔〕凌乱 - -〔〕摇曳 - -〔〕老实 - -〔〕炎热 - -〔〕憧憬 - -〔〕出色 - -〔〕规那么 - -〔〕热烈 - -〔〕喜欢 - -〔〕温暖 - -〔〕悲伤 - -〔〕呼喊 - -〔〕艰难 - -〔〕刚刚 - -〔〕微弱 - -〔〕责备 - -〔〕猛烈 - -〔〕恼火 - -〔〕害怕 - -〔〕敬爱 - -〔〕聪明 - -〔〕柔软 - -〔〕经常 - -〔〕讨厌 - -〔〕加紧- -〔〕马上 - -〔〕雪白 - -〔〕美丽 - -〔〕动听 - -〔〕寻觅 - -〔〕盛开 - -〔〕玩耍 - -〔〕感动 - -〔〕观察 - -〔〕继续 - -〔〕骄傲 - -〔〕热闹 - -〔〕轻快 - -〔〕力量 - -〔〕雄伟 - -〔〕清楚 - -〔〕兴许 - -〔〕气味 - -〔〕普通 - -〔〕匆忙 - -〔〕高明 - -〔〕钦佩 - -〔〕视察 - -〔〕明媚 - -〔〕沉默 - -〔〕犹豫 - -〔〕软弱 - -〔〕严肃- -〔〕批评 - -〔〕幽深 - -〔〕跌倒 - -〔〕凉爽 - -〔〕可惜 - -〔〕兴趣 - -〔〕答复 - -〔〕孤单 - -〔〕闻名 - -〔〕本领 - -〔〕兴奋 - -〔〕危险 - -〔〕困难 - -〔〕怜惜 - -〔〕旅程 - -〔〕珍贵 - -〔〕四、我会写出下面词语的反义词 .洁白 - -〔〕遥远 - -〔〕深沉 - -〔〕继续 - -〔〕模糊 - -〔〕鲜艳 - -〔〕动听 - -〔〕镇定 - -〔〕喧嚷 - -〔〕柔软 - -〔〕称赞 - -〔〕隐蔽 - -〔〕收拢 - -〔〕明亮 - -〔〕柔和- -〔〕新鲜 - -〔〕温暖 - -〔〕掩盖 - -〔〕犹豫 - -〔〕艰难 - -〔〕兴奋 - -〔〕悲伤 - -〔〕弱小 - -〔〕肯定 - -〔〕聪明 - -〔〕批评 - -〔〕糊涂 - -〔〕准时 - -〔〕认真 - -〔〕经常 - -〔〕美丽 - -〔〕微弱 - -〔〕欢乐 - -〔〕降落 - -〔〕老实 - -〔〕连续 - -〔〕轻快 - -〔〕骄傲 - -〔〕稳固 - -〔〕勇敢 - -〔〕香甜 - -〔〕愿意 - -〔〕仰望 - -〔〕嫩绿 - -〔〕茂密 - -〔〕松软 - -〔〕热闹 - -〔〕严肃 - -〔〕相信 - -〔〕熟悉 - -〔〕润湿 - -〔〕迅速 - -〔〕愉快 - -〔〕温柔 - -〔〕可爱 - -〔〕果然 - -〔〕讨厌 - -〔〕明朗 - -〔〕增添 - -〔〕开心 - -〔〕舒服 - -〔〕落后 - -〔〕危险 - -〔〕宁静 - -〔〕粗壮 - -〔〕特殊 - -〔〕淘气 - -〔〕快乐 - -〔〕坚持 - -〔〕翻开 - -〔〕整齐 - -〔〕浪费 - -〔〕活泼 - -〔〕长 - -〔〕胜 - -〔〕强 - -〔〕快 - -〔〕五、我是火眼金睛 ,找出能组成反义词的一对 .一本正经糊糊涂涂细嚼慢咽争先恐后鸦雀无声横眉怒目清清楚楚慢条斯理嬉皮笑脸和颜悦色狼吞虎咽七嘴八舌六、下面每组的五个词语中 ,有一个不是同类的 ,找出来写在括号里 .1.残暴贪婪凶恶狡猾可爱〔〕2.叽叽咕咕悄悄喵喵喔喔〔〕3.小溪小鸟小鱼小猫小狗〔〕4.拍着翻开寻找伸向必定〔〕5.葱绿粉红洁白百合梨黄〔〕6.蝴蝶蜜蜂蚂蚁蜘蛛蝌蚪〔〕七、我是词语美容师 .1.在括号里填上适宜的动词 .例：〔做〕游戏〔〕房子〔〕头发〔〕地毯〔〕扇子〔〕饺子〔〕蔬菜〔〕油灯〔〕蟋蟀〔〕舞蹈〔〕圈套〔〕喷嚏〔〕故事2.连一连 ."地〞 ,我的后面是动词 ,我的前面应该填写什么呢 ?快来试一试吧 !〔〕地听着〔〕地歌唱〔〕地摇晃〔〕地响着〔〕地猜想〔〕地呼吸〔〕地排列〔〕地背诵〔〕地走着〔〕地数着〔〕地生长〔〕地包裹〔〕地吃草〔〕地刮过〔〕地往树上爬〔〕地跑来跑去"的〞 ,我的后面是名词 ,我的前面应该填写什么呢 ?快来试一试吧 !〔〕〔〕〔〕〔〕的小学的乐曲的天空的歌〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕的气味的服装的草地的男孩〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的粉墙〔〕的东风〔〕的灰雀〔〕的胡须〔〕的地毯〔〕的地面〔〕的树林〔〕的海洋〔〕的农夫〔〕的宝库〔〕的枝条〔〕的苦味〔〕的国旗〔〕的老师〔〕的白桦树〔〕的小鸟〔〕的道理〔〕的冬天"得〞 ,我的前面是动词 ,我的后面应该填写什么呢 ?快来试一试吧 !讲得〔〕看得〔〕说得〔〕听得〔〕显得〔〕羞得〔〕热得〔〕吓得〔〕打扮得〔〕变得〔〕长得〔〕累得〔〕多得〔〕急得〔〕跑得〔〕摔得〔〕八、我们一起参加叠词大聚会 .1.ABB式的词语黑洞洞亮急慢圆湿热懒油密密层层认真舒服吱嘎规矩咿呀严实急忙斑驳3.AABC式词语萧萧梧叶连连匆匆闪闪耿耿哈哈面面恋恋津津一摇一晃自自糊糊走走5.ABCC式词语银光闪闪习习累累滚滚6.一个个一一一______________一一一九、我会按要求给下面词语分类 .习秋高气爽谈笑风生丹桂飘香眉开眼笑相视大笑哑然失笑开怀大笑五谷丰收秋风萧瑟枫林如火一叶知秋层林尽染1.描写秋天的 .2.描写笑的 .十、我会根据意思写出成语 .1.脑袋摇来摇去 .形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子 .〔〕2.形容色彩鲜艳 ,把戏繁多 ,颜色荣耀鲜艳多色 .〔〕3.发怒时瞪大了眼睛 .形容很愤怒 .〔〕4. 形容很规矩 ,很庄重 .〔〕5. 形容人或动物很多 ,自然地聚集在一起 ,后来也比喻团结一致 .〔〕6.指各个方面或各个地方 .〔〕7. 形容心里慌乱不安 ,无所适从的感觉 .也指零落不齐或纷乱不齐 .〔〕8. 形容对所发生的意外事情非常吃惊 .〔〕9. 形容全屋子的人同时大笑 .〔〕10.形容因冲动或羞愧而脸色发红的表情 .〔〕十一、我会根据语境写词语 ."追〞字组成适宜的词语填在括号里 .〔1〕小朋友在草地上互相〔〕 ,嬉戏 .〔2〕我们在奋力〔〕逃跑的敌人 .〔3〕黑猫警长正在〔〕逃犯一只耳 .〔4〕我们每个人都应该有〔〕 .2. 用 "算〞字组成适宜的词语填在括号里 .〔1〕多多认真地〔〕着数学题 .〔2〕我跟爷爷学习打〔〕 .〔3〕妈妈是一个说话〔〕的人 .〔4〕周日 ,我和爸爸妈妈〔〕一起去动物园 .3. 用 "理〞字组成适宜的词语填在括号里 .〔1〕小小做事总是很有〔〕 .〔2〕这本书中的很多〔〕都让我们受益终身 .〔3〕爸爸是一名〔〕老师 .〔4〕我们没有〔〕不珍惜时间 .〔5〕菲菲的〔〕是当一名画家 .十二、按照原文给以下句子填上适宜的拟声词.1. "〔〕 ,〔〕 !〔〕 ,〔〕 !〞大青树上的钟声敲响了 .2.手推车为农夫效劳了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会〔〕地响 .3.老屋低头看看,墙壁〔〕地响："哦,是老母鸡啊.好吧,我就再站二十一天.〞二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面〔〕叫着钻了出来.4.一个枪法很准的猎人经过那里 ,听见树丛中传来 "〔〕……〔〕……〞的叫声 ,就举枪瞄准 , "〔〕 !〔〕 !〞连开了两枪 .5.天下着大雨 ,雨点打在船篷上 ,〔〕、〔〕地响 .6.走在公园里 ,听听树上〔〕的鸟叫；坐在一棵树下 ,听听〔〕的虫鸣；在水塘边散步 ,听听蝈蝈的歌唱 .十三、按原文给以下句子填上适宜的关联词语.1.〔〕他们想在放学以前出来游戏 ,他们的老师是要罚他们站墙角的 .2.它心想：我要〔〕容许 ,〔〕会被青头发现 .3.〔〕他近视 ,就没有发现漏刮了一根胡子 .4.〔〕回头看看胡萝卜先生走了多长的路 ,〔〕可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了 .5.〔〕是一只夜莺 ,他们〔〕会给打下来 .6.有一次 ,我一大早起身去钓鱼 ,发现草地〔〕一片金黄 ,〔〕一片碧绿 .7.〔〕沥青的大路 ,〔〕是用细沙铺成的 ,踩上去咯吱咯吱地响 ,好似踩在沙滩上一样 .十四、按照原文给以下句子填上适宜的词语.1.多么〔〕的草地 !多么〔〕的蒲公英 !从那时起 ,蒲公英成了我们最|喜爱的一种花 .它和我们一起〔〕 ,和我们一起〔〕 .2.每一片法国梧桐树的落叶 ,都像是一个金色的〔〕 ,熨帖地、〔〕地粘在水泥道上 .他们排列得并不〔〕 ,甚至|有些〔〕 .3.你看 ,它把黄色给了〔〕 ,黄黄的叶子像一把把〔〕 ,扇哪扇哪 ,扇走了夏天的〔〕 .它把红色给了〔〕 ,红红的枫叶像一枚枚〔〕 ,飘哇飘哇 ,邮来了秋天的〔〕 .4.它的羽毛是〔〕的 ,翅膀带着一些〔〕 ,比鹦鹉还〔〕 .它还有一张〔〕的长嘴 .5.鱼成群结队地在珊瑚丛中〔〕 ,好看极了 .有的全身布满彩色的〔〕；有的头上长着一簇〔〕；有的周身像插着好些扇子 ,游动的时候〔〕；有的眼睛〔〕的 ,身上长满了刺 ,鼓起气来像〔〕一样圆 .6.小兴安岭一年四季〔〕 ,是一座美丽的〔〕 ,也是一座巨大的〔〕 .7.海边是一片沙滩 ,沙滩上遍地是各种〔〕各种〔〕的贝壳 .这里的孩子见得多了 ,都不去〔〕这些贝壳 ,贝壳只好〔〕地躺在那里 .8.大家的〔〕给了我极大的〔〕 ,使我鼓起〔〕微笑着面对生活 .十五、趣味成语 .1.你知道下面成语的意思吗 ?连一连 .马大哈乱弹琴碰钉子百宝箱白日梦梦想马虎胡闹财富拒绝|2.看图画 ,写成语 .〔1〕无声〔2〕提吊（3）〔4〕忙乱枯燥〔5〕语香〔6〕开笑十六、发挥想象力 ,任选一组词语 ,写一个小故事 ,题目自己定 .1.蜜蜂蟋蟀小鱼天鹅2.列宁司马光白求恩孙中山3.太阳月亮星星云朵4.松树火柴钢琴胡萝卜___________________________________________________________________________ ____________参考答案一、早晨猜想丰收敬爱狂欢可惜迟到勾住好闻加紧斧子火柴咱们旅行门板吃饱船舱翠鸟玩耍哈欠钓鱼朝雾翅膀潮湿普通二、排枚盒片棵首| 阵个片盏只辆只头次条条个双个所团块群只只个个根根把只块个座颗个名座把把块绺场三、拜访广阔明媚艳丽体会威风宁静杂乱摇晃真诚酷热希望杰出规矩热情喜爱温和难过喊叫困难刚刚微小责怪强烈恼怒恐惧尊敬机灵松软常常厌恶赶紧立刻洁白漂亮悦耳寻找怒放玩闹打动观看连续自豪喧闹轻便力气宏伟明白也许气息平凡急忙聪明佩服巡视明亮安静迟疑懦弱严厉指责幽暗摔倒凉快惋惜爱好回应孤独著名本领冲动惊险麻烦可怜旅途珍贵四、漆黑邻近外露暂停清晰暗淡刺耳慌张安静坚硬批评暴露张开昏暗强烈陈旧寒冷公开果断容易平静欢乐强大否认愚蠢表扬明白迟到马虎偶尔丑陋强壮悲伤上升虚假中断沉重谦虚削弱胆小苦涩反对俯视枯黄稀疏坚硬安静嬉笑疑心陌生枯燥缓慢难过强硬可恶居然喜欢昏暗减少烦心难受进步平安喧闹细小一般听话生气放弃关闭歪扭节约严肃短负弱慢五、一本正经 - -嬉皮笑脸糊糊涂涂 - -清清楚楚细嚼慢咽 - -狼吞虎咽争先恐后 - -慢条斯理鸦雀无声 - -七嘴八舌和颜悦色 - -横眉怒目七、1. 例如：造理铺扇包种点捉跳设打讲2.走过荒野展开翅膀拍着大手收起戒尺抽出枝条闻到气味3.例如：好奇婉转轻轻沙沙暗暗舒畅整齐一个一个小心仔细努力紧紧安静呼呼缓慢费力4.例如：可爱边疆雄伟动听明朗蓝蓝丰收欢乐香甜好闻鲜艳美丽金色绿色聪明老实古老粗壮洁白润湿欢快浓密彩色潮湿茂密绿色年轻巨大伸出浓浓飘扬敬爱高大欢唱书中寒冷5.详细出神很好认真特别快乐满脸通红吐出舌头哇哇直叫绚丽多彩鸦雀无声葱葱茏茏倒了下去数不清直跺脚像兔子还挺重八、1.晶晶火火吞吞溜溜漉漉腾腾洋洋亮亮2.认认真真舒舒服服吱吱嘎嘎规规矩矩咿咿呀呀严严实实急急忙忙斑斑驳驳3.点头赶来发光于怀大笑俱到不舍有味4.言语里涂来去5.秋风果实硝烟6.一束束一片片一堆堆一朵朵一块块一阵阵九、1.天高云淡果实累累秋风习习秋高气爽丹桂飘香五谷丰收秋风萧瑟枫林如火一叶知秋层林尽染2. 捧腹大笑喜笑颜开哄堂大笑谈笑风生眉开眼笑相视大笑哑然失笑开怀大笑十、1.摇头晃脑2.五光十色3.怒目圆睁4.一本正经5.成群结队6.四面八方7.七上八下8.大吃一惊9.哄堂大笑10.面红耳赤十一、1.〔1〕追逐〔2〕追赶〔3〕追捕〔4〕追求2.〔1〕计算〔2〕算盘〔3〕算数〔4〕打算3.〔1〕条理〔2〕道理〔3〕物理〔4〕理由〔5〕理想十二、1.当当当当当当 2. 吱吱嘎嘎 3.吱吱呀呀叽叽咕咕砰砰 5. 沙拉沙拉6.叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩十三、1.如果2.一就 3. 因为4. 只要就 5.哪怕也 6.并不是而是 7. 除了都十四、1.可爱有趣睡觉起床2. 小巴掌平展规那么凌乱3.银杏树小扇子炎热枫树邮票凉爽 4.翠绿蓝色漂亮红色 5.穿来穿去条纹红缨飘飘摇摇圆溜溜皮球6.景色诱人大花园宝库花纹理睬寂寞8. 掌声鼓励勇气十五、1.马大哈〔马虎〕乱弹琴〔胡闹〕害人精〔坏人〕碰钉子〔拒绝|〕百宝箱〔财富〕白日梦〔梦想〕2.〔1〕鸦雀无声〔2〕提心吊胆〔3〕手忙脚乱〔4〕口干舌燥〔5〕鸟语花香〔6〕眉开眼笑十六、例如：题目：森林晚会森林要举办晚会 ,小动物们都想参加 .蜜蜂、蟋蟀来到小溪边找小鱼商量要表演什么节目看到了白天鹅 .原来她在排练节目 ,一会儿翩翩起舞 ,一会儿又在朗诵诗歌 .蜜蜂、蟋蟀和小鱼都很羡慕 ,还给白天鹅鼓掌 .白天鹅一点也不骄傲 ,帮助他们选节目 .蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞 ,蟋蟀要在小草上弹琴 ,小鱼要在水中表演把戏游泳 .。
部编版小学语文三年级上册10在牛肚子里旅行 同步练习【含答案】
10在牛肚子里旅行一、填空题1．比一比，再组词。
蟀________ 闭________ 悄________ 堆________ 偷________.摔________ 闲________ 消________ 准________ 愉________.2．运用括号里提示的方法，理解加点词语的意思。
（1）它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……（联系生活实际）_________________________________________________。
（2）青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
（查字典先查出“蹭”的意思）________________________________________________。
3．多音字组词几jī（______）jǐ（______）切qiè （______）qiē（______）骨ɡū（______）ɡǔ（______）处chǔ（______）chù（______）4．读一读，回答问题。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（1）看到这句话你想到的词语是：_________、_________。
（2）请用加点的词语写话。
_________________________二、连线题5．请你给下列词语找到合适的意思，连一连。
悲哀本指慢慢地吃东西。
大吃一惊储存收藏以供需要时使用细嚼慢咽形容对发生的事感到十分意外。
贮藏哀痛，伤心。
三、语言表达6．我会连词成句。
1．首都的我国是北京______________________2．做 我们 孩子 诚实的 要______________________3．每天我们身体 锻炼 坚持 都______________________4．飘着蓝天上几朵高高的白云_____________________5．广州又宽又长的许多有柏油马路_____________________7．旅行总结在青头的鼓励和帮助下，红头这次在牛肚子里的旅行可以说是有惊无险。
三年级上册语文同步练习-第三单元《10、在牛肚子里旅行》(含答案) 人教部编版
10.在牛肚子里旅行读记与抄写：照样子，写一写，再读一读。
积累与运用：一、给下列的字注音。
蟋（）蟀（）嚼（）贮（）咽（）蹭（）二、辨字组词。
悉( ) 摔( ) 怜 ( )蟋( ) 蟀( ) 冷 ( )伫( ) 蹭( ) 堆( )贮( ) 曾( ) 推 ( ) 三、圈出句子中用错的词，并把恰当的词写在括号里。
1．红头咬着牙不让自己失去感觉。
( ) 2．“救命啊!救命啊!”红头失望地叫了起来。
( )3．妈妈夸耀我做了一件好事。
( ) 4．昨晚气象台预报今天有雪，今天上午竟然下起了大雪。
( )四、联系上下文解释词语，并选一个词造句。
（1）贮藏：______________________ （2）蕴藏：______________________ （3）大吃一惊：______________________ 造句：_____________________________ 五、选择合适的词语填在下列的括号里。
惊险危险（1）过马路要走人行道。
乱穿马路很（）。
（2）这不警匪片，情节十分（）。
有时，我会紧张的闭上眼睛。
六、按课文内容填空。
青头又（）牛身上，（）肚皮和（）说话：“红头！不要怕，你会（）的！我听说，牛肚子里一共有（），前三个胃是（）食物的，只有第（）才是管（）的！”七、给下列一段话加上标点符号。
老乌鸦在森林里为所有的鸟儿办了一所学校喜鹊啄木鸟云雀都把孩子领来了老乌鸦打开书本叫道呱呱呱它想让所有的小鸟都跟它一起叫呱呱呱可是每只小鸟都用自己原来的声音叫起来这所学校怎么也办不成阅读与感悟：八、课内语段阅读。
“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头!不要怕，你会出来的!听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的!”“可是，你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来!”“谢谢你……”红头的声音几乎听不见了。
三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习(含答案)
三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语。
lǚxíng zán men jiùmìng xiāo huàcǎo duīdāng rán yǎn lèi pīn mìng kǒu suàn2．给加下划线的字选择正确读音。
应该（yīng yìng）回应（yīng yìng）答应（dāda）回答（dāda）几乎（jījǐ）几个（jījǐ）骨头（gūgǔ）一骨碌（gūgǔ）3．选词填空。
开发开拓开辟发掘①浦东外高桥保税区是新的区。
②没有考古学家辛勤的，就没有秦始皇兵马俑的出现。
③他是改革开放的总设计师，是新世纪中国的者。
4．查字典填空并给划线字选择正确的解释（填序号）。
“流”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
用部首查字法应先查部，再查画。
“流”在字典里的解释有：①液体移动；②移动不定；③流传，传播。
Ⅰ红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。
Ⅱ一颗流星从天空划过，一会就没了踪影。
Ⅲ岳飞精忠报国的精神流传后世。
5．下列句子应该怎么读？（填序号）①“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
②“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
③“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命！A.大声、沉稳。
B.读得断断续续，有些绝望。
C.语速稍快，慌张。
D.语速较慢，语气低沉，有些悲哀。
6．句子训练营。
（1）它们是朋友。
（扩句）____________________________________________________________________________________________（2）它失去不让咬着牙自己知觉（连词成句并加上标点符号）____________________________________________________________________________________________（3）红头向周围看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。
语文三年级上册 10《在牛肚子里旅行》同步练习题(带答案)
10 在牛肚子里旅行第一课时基础篇1.看拼音,写词语。
Jiù mìnɡ lǚ xínɡ D ǎ sǎo liú lèi（）（）（）（）zán men jì suàn jī hū wèi lǐ（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
偷．偷（tōu tú）答应．（yīnɡ yìnɡ）骨．碌（ɡǔɡū）牙齿．（C hǐ zhǐ）细嚼．慢咽（jué jiáo）悲．哀（fēi B ēi）3.下面的句子该读出怎样的语气呢?选一选。
A . 安慰B . 悲哀C . 着急D . 感激（1）“谢谢你”……（）（2）“红头!不要怕,你会出来的。
”（）（3）“救命啊!救命啊!”（）（4）“可是你说这些对我有什么用呢?”（）4.查字典填空,并给加点字选择正确的解释（填序号）。
“流”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节。
用部首查字法应先查部,再查画。
“流”在字典里的解释有：①液体移动；②移动不定；③流传,传播。
（1）红头看见自己的朋友,高兴得流．下了眼泪。
（）（2）一颗流．星从天空划过,一会就没了踪影。
（）（3）岳飞精忠报国的精神流．传后世。
（）5.根据课文内容完成练习。
（1）填空。
青头和红头在玩捉迷藏, 躲在一个草堆里,结果被吞进了肚子里。
非常害怕,不知道该怎么办。
但是, 很冷静,积极动脑想办法。
最后,在的帮助下, 逃了出来。
（2）把红头的旅行路线补充完整。
（填序号）①嘴里②肚子③第一个胃④第二个胃①→（）→（）→（）→（）10 在牛肚子里旅行第二课时提升篇1.给加点字选择正确的读音。
D á D ā（1）我要是一答．（）应,就会被青头发现,所以我不能回答．（）它。
yìnɡ yīnɡ（2）你应．（）该马上回应．（）这件事。
2.根据语境,看拼音写字词。
（1）可怜的小蟋摔在牛的胃．（）里进行了一次旅行．．（）（2）红头疼得直流泪．．（）,高喊救命．．（）,最后总算．（）逃了出来。
部编人教版三年级语文上册课后作业《在牛肚子里旅行》(含答案)
部编版三年级上册语文10.在牛肚子里旅行课后作业一、选择题1．《在牛肚子里旅行》一文中的“青头”和“红头”是两只（）A．蟋蟀B．蚂蚁C．苍蝇2．“……我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”这是________告诉________：只要不进入________，就________。
（）A．红头、青头、第四个胃、不会被消化的B．青头、红头、第四个胃、不会被消化的C．青头、红头、第三个胃、能出来的3．下列词语互为反义词的是（）A．贮藏——储藏B．悲哀——高兴C．急忙——连忙4．下面下划线字的注音有错的一项是（）A．中弹（tán）B．羊圈（juàn）C．胳臂（bei）5．牛共有()个胃。
A．两个B．三个C．四个6．字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是( )。
A．在两者中间B．放在心里C．正直D．量词，个二、填空题7．填上适当的词。
勇敢的（_________）高兴得（_________）笑眯眯地（_______）拼命地（_________）8．写出下列词语的近、反义词。
近义词：贮藏（________）悲哀（________）作声（________）急忙（________）反义词：悲哀（_______）勇敢（________）9．看拼音，写词语。
lǚ xíng（_____）jiù mìng（_____）shuǐ guǎn（_____）liú lèi（_____）kě lián （_____）jiù suàn（_____）10．将句子中划线的词语换成另一个词语，意思不变。
①青头说完，转过身子闭上眼睛。
________②青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。
________③红头悲哀地说。
________④它咬着牙不让自己失去知觉。
________11．下面的句子该读出怎样的语气呢？在括号里填一填。
部编版三年级语文上册第10课在牛肚里旅行--测试题(预习单、练习题)含答案
第10课在牛肚里旅行（含答案）
一、看拼音，写词语。
liú lèi wèi guǎn pīn mìng gāng cái
sǎo dì jì suàn děng dài zán jiā
二、根据语境，选择合适的读音。
1.亮亮大声回答（dā dá）道：“答（dā dá）应别人的事一定要做到。
”
2.听到妈妈说做了红烧排骨（gū gǔ），他一骨（gū gǔ）碌从床上爬了起来。
3.在应（yīng yìng）聘工作时，我们应（yīng yìng）该保持冷静，不慌张。
三、正确打“√”错误打“×”）
1.“前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
”加粗的字读zàng。
（）
2.红头在牛肚子里旅行，走过了四个胃。
（）
3.本节课赞美了友情的伟大，赞美了青头的博学、冷静、机智的优秀品质。
（）
四、根据课文内容完成练习。
1.青头和红头在玩捉迷藏，_____躲在一个草堆里，结果被______吞。
部编版三年级语文上册10.在牛肚子里旅行 习题及答案
10.在牛肚子里旅行习题及答案《在牛肚子里旅行》同步练习一、比一比，再组词。
{蟋（）悉（）{蟀（）摔（）{蹭（）赠（）{哀（）衷（）{融（）隔（）二、给下面的多音字组词。
藏（）（）应（）（）觉（）（）几（）（）三、请圈出黑体字的正确拼音。
蟋蟀（shuài suài）已经（jīng jīn）救命（mìng mìn）吞咽（yàn iàn）贮藏（zhùzù）细嚼慢咽（jáo jiáo）四、选择合适的词语填在括号里。
贮藏蕴藏⒈海底（）着丰富的物产。
⒉牛的前三个胃用来（）食物，只有第四个才是管消化的。
五、读课文第13-20节，回答。
1、根据要求改写句子，注意标点符号的正确使用。
“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
提示语在前：__________________。
提示语在中：__________________。
2、听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的！这是_________告诉________：只要不进入________，就________。
3、“当然有用。
等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”句中的省略号表示（）a、列举省略b、说话断断续续c、省略了说的话10、在牛肚子里旅行一、多音字组词骨（）（）弹（）（）（）（）（）（）量（）（）蒙（）（）（）（）（）（）几（）（）盛（）（）（）（）（）（）二、写出下列词语的近反义词近义词：贮藏（）悲哀（）作声（）急忙（）重新（）反义词：悲哀（）勇敢（）三、选字、词填空以已己（）经（）前（）为自（）（）知因应答（）原（）( )该（）此（）为开发开拓开辟发掘1、浦东外高桥保税区是新（）的（）区。
2、没有考古学家辛勤的（），就没有秦始皇兵马俑的出现。
3、邓小平爷爷是改革的总设计师，是新世纪中国的（）。
部编人教版三年级语文上册课时练《在牛肚子里旅行》(含答案)
部编版三年级上册语文10. 在牛肚子里旅行课时练1.用横线画出下列加点字的正确读音。
答．（dá dā)应．（yìng yīng）一骨．（gǔ gū）碌细嚼．（jiáo jué）慢咽．（yàn yān）应．（yìng yīng）答．（dá dā) 肉骨．（gǔ gū）头咀嚼．（jiáo jué）咽．（yàn yān）喉2.看拼音，写词语。
lǚ xíng zán men jiù mìng xiāo huà căo duī（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）dāng rán yăn lèi pīn mìng kŏu suàn（_________）（_________）（_________）（_________）3.近义词：周围一一（_________）急忙一一（_________）仔细一一（_________）贮藏一一（_________）悲哀一一（_________）知觉一一（_________）光亮一一（_________）旅行一一（_________）4.根据要求写词语。
表示心里高兴的词语：______________________________________表示心里痛苦的词语：______________________________________表示天气炎热的词语：_____________________________________表示天气寒冷的词语：______________________________________5.比一比，再组词。
蟀________ 闭________ 悄________ 堆________ 偷________.摔________ 闲________ 消________ 准________ 愉________.6.汉字数学题。