植物学实验4植物根及叶的形态结构观查
植物学实验 第六章 植物叶的形态和结构
三、实验内容
（一）双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶，做徒手切片并制作水封片，在显微镜 下仔细观察。 （1）旱生植物夹竹桃叶横切面结构
三、实验内容
（一）双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶，做徒手切片并制作水封片，在显微镜 下仔细观察。 （1）旱生植物夹竹桃叶横切面结构
夹竹桃叶横切-示旱生植物叶结构
（一）双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶，做徒手切片并制作水封片，在显微镜 下仔细观察。 （3）水生植物睡莲浮水叶横切面结构
三、实验内容
（一）双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶，做徒手切片并制作水封片，在显微镜 下仔细观察。 （4）水生植物眼子菜沉水叶横切面结构
三、实验内容
（一）双子叶植物叶的结构
五、思考题
2.比较小麦叶和玉米叶的结构特点。
玉米的维管束
小麦的维管束
五、思考题
3.马尾松针叶的结构与其生长环境是如何相适应的？
1、松针中小，表皮细胞壁厚，角质层发达，表皮 下具多层厚壁细胞组成的下皮层，气孔内陷。 2、叶肉细胞的细胞壁内陷，形成许多褶壁，叶绿 体沿褶壁分布，使细胞扩大了光合面积。 3、在叶肉内方具明显内皮层，内皮层上有凯氏带。
五、思考题
2.比较小麦叶和玉米叶的结构特点。
玉米与小麦叶脉的详细结构:
玉米的维管束鞘只有一层薄壁细胞，细胞较大，内含 有比叶肉细胞个大、数多的叶绿体。其外紧密毗连着 一圈叶肉细胞，组成“花环型”的结构----四碳植物。
小麦维管束鞘是两层，外层细胞壁薄，个大，含叶绿 体较叶肉细胞少。内层细胞壁厚，细胞也小，几乎不 含叶绿体。因此小麦没有“花环”结构----三碳植物。
三、实验内容
（一）双子叶植物叶的结构
植物学实验四 不同生态类型叶片的结构 PPT
栅栏组织和海 达，叶肉细胞 海绵组织的分 达，海绵组织
绵 组 织 。 栅 栏 间 形 成 大 的 气 化。
发达，叶绿体
组 织 高 度 发 达 ，腔 。 只 在 上 表
较大。
常具有几层细 皮内侧分布有
胞，上下表皮 栅栏组织，海 内 方 均 有 分 布 。绵 组 织 比 栅 栏
组织略大。
网状脉，叶脉 平行脉，有三 平行脉，叶脉 网状脉，叶脉
维 韧皮部 管
束
栅栏组织
海绵组织
一、双子叶植物叶片基本结构
角质膜 表皮细胞
棉花叶片横切制片（示上表皮）（40X)
一、双子叶植物叶片基本结构
棉花叶片横切制片（示下表皮）（40X)
孔下室 副卫细胞
气孔器 保卫细胞
气孔
一、双子叶植物叶片基本结构
棉花叶片横切制片（示叶肉）（10X)
栅栏组织 海绵组织
二、禾本科植物叶片基本结构
细胞、泡状细胞， 体，上表皮细
上下表皮细胞大 胞比下表皮细
小基本一致。
胞大。
角质膜
有较厚的角质膜 和蜡被层。
无此结构。
有较厚的角质膜。
有较薄的角质 膜。
气孔器 毛状体
下表皮多个气孔 同时下陷，气孔 限定在气孔窝内。
上表皮分布有气 孔器，下表皮无
表皮毛发达，气 孔窝内可见表皮 毛。下表皮表皮 毛丰富，上表皮 表皮毛稀少。
角质膜 表皮细胞 栅栏组织
一、双子叶植物叶片基本结构
海桐叶片横切制片（示下表皮）（40X）
气孔下室 气孔器 气孔 保卫细胞
副卫细胞
一、双子叶植物叶片基本结构
栅栏组织 海绵组织
海桐叶片横切制片（示叶肉）（10X）
一、双子叶植物叶片基本结构
植物内部构造实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解植物根、茎、叶的基本结构及其功能。
2. 掌握植物内部构造的观察方法。
3. 比较不同植物器官的结构差异。
二、实验原理植物内部构造是指植物器官的内部组织结构，主要包括细胞、组织、器官三个层次。
通过观察植物根、茎、叶的横切面和纵切面，可以了解其内部构造和功能。
三、实验材料1. 根：胡萝卜、土豆2. 茎：向日葵、玉米3. 叶：白菜、荷叶4. 实验器材：显微镜、解剖刀、刀片、载玻片、盖玻片、吸水纸、酒精灯、火柴、剪刀、镊子等。
四、实验步骤1. 根部观察（1）将胡萝卜和土豆分别切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加适量的水，盖上盖玻片。
（3）在显微镜下观察根的内部结构，包括表皮、皮层、维管束等。
（4）记录观察结果。
2. 茎部观察（1）将向日葵和玉米的茎分别切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加适量的水，盖上盖玻片。
（3）在显微镜下观察茎的内部结构，包括表皮、皮层、维管束等。
（4）记录观察结果。
3. 叶部观察（1）将白菜和荷叶分别切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加适量的水，盖上盖玻片。
（3）在显微镜下观察叶的内部结构，包括表皮、叶肉、叶脉等。
（4）记录观察结果。
五、实验结果与分析1. 根部结构胡萝卜根和土豆根的内部结构基本相似，包括表皮、皮层和维管束。
表皮细胞排列紧密，起到保护作用；皮层细胞排列疏松，有利于水分和养分的运输；维管束负责水分和养分的输送。
2. 茎部结构向日葵茎和玉米茎的内部结构基本相似，包括表皮、皮层和维管束。
表皮细胞排列紧密，起到保护作用；皮层细胞排列疏松，有利于水分和养分的运输；维管束负责水分和养分的输送。
玉米茎具有发达的气腔，有利于呼吸作用。
3. 叶部结构白菜叶和荷叶的内部结构存在一定差异。
白菜叶的内部结构包括表皮、叶肉和叶脉，叶肉细胞排列紧密，有利于光合作用；荷叶的内部结构包括表皮、叶肉和叶脉，叶肉细胞排列疏松，有利于水分蒸发和光合作用。
六、实验结论通过本次实验，我们了解了植物根、茎、叶的基本结构及其功能。
植物学实验报告—叶的组成与结构、营养器官的变态
3. 叶的形态类型 A. 旱生植物：
a) 取夹竹桃叶片横切永存片； b) 置于显微镜下观察； c) 区分各部分的结构特点。
B. 水生植物： a) 取菹草叶片横切永存片；
3
b) 置于显微镜下观察； c) 区分各部分的结构特点。
4. 营养器官的变态： A. 根的变态：观察萝ト根、胡萝卜根、甜菜根、甘薯块根，玉米气生根、 甘蔗气生根和常春藤气生根以及萝卜、甘薯横切片，区别根的变态种类以及其结 构特征。 B. 茎的变态：观察山楂枝刺、黄瓜茎卷须、葡萄茎卷须，文竹、天门冬、 仙人掌、仙人球，马铃薯块茎、甘露子（草食蚕）块茎、菊芋块茎，莲藕、洋葱、 荸荠、慈姑，区别根的变态种类以及其结构特征。 C. 叶的变态：观察豌豆复叶、洋葱、百合、仙人掌、猪笼草、玉米雌蕊等， 区别根的变态种类以及其结构特征。
2. 器材：显微镜、电视显微镜、解剖镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、擦 镜纸和纱布块、解剖针。
四、 实验步骤
1. 叶的基本组成 A. 双子叶植物叶：
a) 观察棉、桃、梨等叶植物叶： a) 观察禾本科植物的植物叶片； b) 记录其组成结构。
2
2. 叶的解剖结构 A. 双子叶植物叶的结构：
实 验 报 告
实验名称： 叶的组成与结构、营养器官的变态
课程名称：
植物学实验
学院： 姓名： 日期：
专业班级： 小组成员： 指导老师：
一、 实验目的
1. 掌握叶的组成：叶片的形态，叶脉的类型：单叶与复叶的区别；复叶的 类型：叶序；
2. 掌握单子叶植物与双子叶植物叶的解剖结构； 3. 了解不同生境植物叶片的结构特点； 4. 观察各种变态器官的形态特点； 5. 认识根、茎和叶的变态和种类； 6. 联系叶的徒手切片技术。
叶子结构演示实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解叶片的基本结构及其组成。
2. 掌握观察叶片结构的方法和技巧。
3. 分析叶片各部分的结构特点及其功能。
二、实验原理叶片是植物进行光合作用的重要器官，其结构复杂而精细。
叶片主要由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
表皮具有保护作用，叶肉负责光合作用，叶脉则负责输送水分和养分。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：新鲜的植物叶片（如树叶、菜叶等）、碘液、酒精、刀片、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。
2. 实验仪器：酒精灯、加热器、剪刀、解剖镜、显微镜等。
四、实验步骤1. 准备工作：将新鲜的植物叶片洗净，用剪刀剪成适当大小，备用。
2. 观察叶片外表：用解剖镜观察叶片的外形、颜色、大小等特征。
3. 制作切片：将叶片放入酒精中浸泡一段时间，使其软化。
然后取出叶片，用刀片将其切成薄片，厚度约0.5毫米。
4. 水分固定：将切片放入水中浸泡一段时间，使叶片中的水分固定。
5. 碘液染色：将切片放入碘液中浸泡，使叶片的细胞结构更加清晰。
6. 观察切片：用显微镜观察切片，观察叶片的各部分结构。
7. 记录实验结果：记录叶片各部分的结构特点及其功能。
五、实验结果与分析1. 表皮：叶片的表皮位于最外层，具有保护作用。
表皮细胞呈扁平状，排列紧密，形成一层无色的保护层。
在显微镜下，表皮细胞呈不规则的多边形，细胞壁较厚，细胞质较少。
2. 叶肉：叶肉位于表皮下方，是叶片进行光合作用的主要场所。
叶肉细胞呈圆柱形，排列紧密。
在显微镜下，叶肉细胞呈绿色，表明含有大量的叶绿素。
叶肉可分为栅栏组织和海绵组织，栅栏组织细胞排列紧密，海绵组织细胞排列疏松。
3. 叶脉：叶脉是叶片内的维管束，负责输送水分和养分。
叶脉呈网状分布，由维管束、韧皮部和木质部组成。
在显微镜下，叶脉呈绿色，表明含有叶绿素。
叶脉的粗细、分布和形状各不相同，具有明显的个体差异。
六、实验结论1. 叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。
2. 表皮具有保护作用，叶肉负责光合作用，叶脉负责输送水分和养分。
实验五 植物营养器官的形态观察.
(一)实验目的1、了解植物营养器官的作用。
2、观察植物营养器官的形态特征，了解其主要变化类型。
（二）试验内容1、植物根的形态与变态观察1.1根的功能1,吸收水分及溶于水中的矿物质、二氧化碳和氧2，固着在土壤中，使植株维持重力平衡3，输导4，合成分泌5，贮藏繁殖1.2根的形态观察直根系特点有明显的主根和侧根，主根发达，并保持垂直向下生长，侧根繁多，但长度和粗度依次递减。
代表植物（需要图片）雪松：须根系特点：没有明显的主根和侧根的区分，主根不发达或早期停止生长，根系主要由不定根和它的分支组成，呈须状，长短粗细和形状都很相近。
代表植物（需要图片）玉米：1.3 根的变态观察各种变态类型，逐一说出变态根的类型。
贮藏根气生根寄生根2、植物茎的形态与变态观察2.1植物茎的功能1，物质输导2，支持作用3，贮藏繁殖2.2植物茎的形态观察按书上附录内容逐一举例说明（需要图片）（一）根据茎的性质、寿命，植物分成下列类型1．木本植物茎内木质部发达，木质化组织较多，质地坚硬，均为多年生植物。
（1）乔木:植株高大，有明显主干，分枝位置距地面较高，均为多年生植物。
侧柏：（2）灌木:植株比较矮小，无明显主干，分枝靠近地面呈丛生状。
丁香：（3）半灌木：外形似灌木，茎基部近地面处木质化，多年生；地上部分茎为草质，一年生，越冬时枯萎死亡。
金丝桃：2，草本植物茎内木质部不发达，木质化组织少，茎干柔软，植株矮小的植物。
（1）1年生草本植物：在一个生长季内完成全部生活史的植物。
棉花（2）2年生草本植物：在两个生长季内完成全部生活史的植物。
白菜（3）多年生草本植物：生长期超过两年以上的草本植物鸢尾不论木本植物和草本植物，凡茎干细长，不能直立，匍匐地面或攀援生长的，统称藤本植物。
草质藤本：爬山虎：木质藤本：葡萄（二）根据茎的生长习性分类（1）直立茎：茎垂直地面直立而生梓树（2）缠绕茎：茎柔软，不能直立，以茎本身缠绕于他物上葎草：（3）攀缘茎：茎柔软，不能直立，借助攀缘器官攀附他物上升南瓜（4）平卧茎：茎细长柔软，平卧地面生长地锦草（5）匍匐茎：茎平卧地面生长，节间极长，节上生有不定根草莓2.3 植物茎的变态类型按书上内容逐一举例说明（需要图片）地上茎的变态类型：（1）茎刺：具有保护作用的刺。
植物学实训实验报告总结
一、实验背景与目的植物学是研究植物形态、结构、生理、生态和分类等基本理论的学科。
通过植物学实训，学生可以深入了解植物的基本特征，培养观察、实验、分析等能力，为将来从事相关领域工作打下坚实基础。
本次植物学实训旨在通过一系列实验，使学生掌握植物学的基本理论和实验技能，提高学生的综合素质。
二、实验内容及方法本次实训共分为以下几个部分：1. 植物细胞结构观察：通过显微镜观察植物细胞的结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
采用碘碘化钾溶液染色，以便更清晰地观察细胞结构。
2. 植物器官形态观察：观察植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官的形态和结构。
通过观察不同植物的器官，了解植物器官的多样性。
3. 植物分类实验：根据植物的特征，对植物进行分类。
实验内容包括被子植物和裸子植物的分类，以及植物类群的特征比较。
4. 植物生理实验：通过实验了解植物的生理过程，如光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等。
实验内容包括测定植物的光合速率、呼吸速率和蒸腾速率。
5. 植物生态实验：观察植物在自然环境中的生长状况，了解植物与环境的关系。
实验内容包括调查植物群落的结构、组成和分布。
6. 植物标本制作：学习植物标本的制作方法，包括采集、压制、干燥和保存等步骤。
三、实验结果与分析1. 植物细胞结构观察：通过显微镜观察，我们发现植物细胞具有明显的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞壁具有支持和保护作用，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，细胞质是细胞内的生命活动场所，细胞核是细胞的遗传中心。
2. 植物器官形态观察：观察不同植物的器官，我们发现植物器官具有多样性。
根、茎、叶等器官在形态、结构和功能上都有所不同。
例如，根的主要功能是吸收水分和养分，茎的主要功能是支持和输送物质，叶的主要功能是进行光合作用。
3. 植物分类实验：通过实验，我们掌握了被子植物和裸子植物的分类方法，并了解了植物类群的特征。
例如，被子植物具有花和果实，裸子植物具有种子但无果实。
植物学实验
气 孔 器
气孔 表皮细胞
５.机械组织
(1) 厚角组织 取风轮菜（或蓖麻）茎的横切片，置显微镜 下观察表皮下方的几层厚角组织，可见角隅处的细胞壁加 厚，细胞排列紧密，无胞间隙。
５.机械组织
(2) 厚壁组织 纤维形细长，两端尖锐，细胞壁很厚，胞腔 窄细，胞壁上有纹孔，胞壁全部木质化。成熟的纤维都是 死细胞。
蓖麻茎木质部离析
５.机械组织
(2) 厚壁组织 梨果肉石细胞 取少量梨果肉带硬粒部分置于载玻片上，用镊柄压碎， 用水封片。在镜下观察，可见许多圆形或椭圆形胞强加烈 增厚，胞腔很小，而胞壁未加厚的部分形成辐射状的纹孔 道，即是石细胞
图 1-21 梨 果 肉石细胞
5.输导组织
(1)导管和管胞 (2)筛管和伴胞（图 1-25） 取南瓜茎纵切片（图1-26），在显微镜下观察，首先找到染成绿色的韧皮部，
图1-30 禾本科种子的结构 A,B. 玉米种子；C,D.小麦种子
实验四 植物的根茎叶
掌握4大问题：
（1）根茎叶的功能 （2）根茎的初生结构 （3）根茎的次生结构 （4）根茎叶的发育 ①根、茎尖的原始细胞发
育分化为初 生结构
②根、茎的初生结构发育为次生结构
（一）根的初生结构
1．双子叶植物根的初生构造 取蚕豆和毛莨根（图 1-32 ）根毛区的横切制片，在显微镜下依次观 察 下列各部图1-32 毛莨根横切
网纹导管放大
螺纹导管
环纹导管
图1-27南瓜茎纵切
实验三 种子和幼苗
1．双子叶无胚乳种子——蚕豆(图1-28 ) 取泡胀的蚕豆一粒，剥 去种皮，里面的整个结构就是胚。胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶 四部分组成。
图1-28 蚕豆的种子 A.种子外形的侧面观; B.切去一半子叶显示内部结构; C.种
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显微镜 镊子、解剖刀、载玻片、盖玻片、培养皿、吸水纸等
实验材料
准备材料： 1、蚕豆幼根、毛茛幼根、鸢尾幼根等横切制片，显示初生构造; 根的次生
生长：蚕豆老根横切制片。 2、海桐叶、夹竹桃、桉树叶的横切片，显示叶基本构造及环境适应，玉米、
水稻叶的横切片， C3和C4植物叶结构差异（水稻、玉米）；松针叶横切片， 了解裸子植物叶结构特点。
已发现的C4植物已 超过800种，至少分布在 18个科中，常见的还有 玉米、高粱、苋、马齿 苋等。
马尾松叶横切
双维管束
作业
１.绘制蚕豆根或鸢尾根的初生构造图。 ２. 绘制水稻叶片结构图,并标注。 3 . 绘制海桐或夹竹桃叶片横切结构图,并标注。
感谢下 载
ห้องสมุดไป่ตู้
表皮 栅栏组织
海绵组织
双子叶植物海桐叶的结构
上表皮 栅栏组织 叶脉 海绵组织 下表皮
基本组织 分泌道 韧皮部 形成层 木质部 基本组织 表皮
单子叶植物水稻叶的结构 C3植物
维管束
单子叶植物玉米叶结构局部放大
C4植物
➢ C4植物和C3植物
碳效植植物物，(C其4) 维，管也束称鞘高与光 外侧紧邻的一圈叶肉细 胞组成“花环形”结构， 在高温、高光强和干旱 条件下发展起来的高光 效植物，产量高。 C结3构植的物出没现有，这其种光“合花效环” 率低于四碳植物，所以 也叫低光效植物。
单子叶植物
鸢 尾 根 横 切
表皮
外、中皮层
内皮层 维管柱:
中柱鞘 初生木质部 初生韧皮部
根的初生构造（蚕豆）
表皮 外皮层 中皮层 内皮层 维管柱
根的初生构造
毛茛根皮层与维管柱放大
维管柱鞘
后生木质部 原生木质部 初生韧皮部
内皮层
初生木质部这种由外向内发育成熟的方式，称为外始式
根的初生构造
原生木质部 后生木质部
实验原理
植物器官的概念
根
根的外形 根的结构与发育：双子叶植物根初生结构与次生
结构 单子叶植物根结构
叶
叶的基本结构: 双子叶植物、单子叶植物、裸子植物 C3与C4植物叶结构区别 水生植物与旱生植物叶结构特点
根系---直根系与须根系
根尖外形
根的初生构造模式图 表皮
根的初生构造(有封片)
植物学实验 实验四 植物根和叶的形态结构观察
实验目的
１. 掌握不同类型植物营养器官（根与叶）内部结构的各种组织构成特 点。
２.认识双子叶植物不同植物根的特点、注意掌握根初生构造的特点。 ３.认识不同生境情况下植物叶的组织结 构特点。 ４. 重点认识C3和C4植物的叶结构特点并了解其功能。
实验试剂与用具
毛茛根木质部进一步木质化发育
根的次生生长
形成层细胞
根的次生结构
初生韧皮部 初生木 质部
中柱鞘
(髓)射线
皮层
内皮层 次生韧皮部
维管形 成层
次生木质部 髓
叶的组成
（一般叶由叶片、叶柄和托叶三部分组成）
完全叶
不完全 叶
（托叶缺失较为普遍）
托叶 叶柄
叶的表皮
蚕豆叶表皮
羊茅叶表皮
双子叶植物叶局部放大