《大学生就业指导》创业课
大学就业创业指导教案
课时：2课时教学目标：1. 了解就业形势和创业环境，树立正确的就业观念。
2. 掌握求职技巧，提高就业竞争力。
3. 培养创业意识，激发创业热情。
教学重点：1. 就业形势分析2. 求职技巧3. 创业意识培养教学难点：1. 如何提高就业竞争力2. 创业项目的选择与评估教学过程：第一课时一、导入1. 讲解就业创业指导课程的意义，激发学生兴趣。
2. 提问：同学们对就业创业有什么疑问？二、就业形势分析1. 分析当前就业形势，引导学生了解就业市场的需求。
2. 讲解行业发展趋势，帮助学生明确职业规划。
三、求职技巧1. 求职信和简历撰写技巧2. 面试技巧3. 谈判技巧四、课堂互动1. 学生分享求职经历，互相学习。
2. 教师针对学生提问进行解答。
第二课时一、复习上节课内容1. 回顾就业形势分析、求职技巧等知识点。
2. 学生复述重点内容。
二、创业意识培养1. 讲解创业的定义、特点及意义。
2. 分析创业成功案例，激发学生创业热情。
3. 培养学生创新思维，提高创业能力。
三、创业项目选择与评估1. 教授创业项目选择的方法和技巧。
2. 讲解创业项目评估的指标和标准。
3. 学生分组讨论，提出创业项目并进行评估。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生反思自己在就业创业方面的不足，制定改进措施。
教学评价：1. 学生对就业创业指导课程的学习兴趣和满意度。
2. 学生掌握求职技巧和创业意识的情况。
3. 学生在创业项目选择与评估方面的能力提升。
教学资源：1. 教材：《大学就业创业指导》2. 教学课件3. 求职技巧视频4. 创业成功案例分享备注：1. 教师可根据学生实际情况调整教学内容和进度。
2. 鼓励学生积极参与课堂互动，提高学习效果。
大学生就业与创新创业指导课程的心得体会
大学生就业与创新创业指导课程的心得体会大学生就业与创新创业指导课程的心得体会（通用6篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，好好地写一份心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是店铺为大家整理的大学生就业与创新创业指导课程的心得体会（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧！大学生就业与创新创业指导课程的心得体会篇1通过创业教育课的学习，我懂得了很多。
越过了很多心理上的障碍，我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。
懂得了自己需要什么和为之奋斗。
我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。
人生能有几个十年，机会走了就不会再来。
我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。
与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。
现如今，大学生在就业方面面临的挑战越来越大。
高等学校毕业学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。
政府也鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、建康发展。
作为大学生的我们有热情，有活力，有知识，有胆识，但对于初出茅庐的我们来说面临着经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈的劣势，这就造成了创业中可能有的盲目性和随意性。
体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。
大学生有益的创业活动将成为真正发挥自己才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会面对目前严峻的就业形势，越来越多的大学生走上了创业的道路，这也是一个趋势。
作为当代的大学生的我们，经过了一个学期的学习，对创业教育有了进一步的认知！我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，双赢思维，知己解彼，综合综效。
大学生就业与创业指导的教案
一、教学目标1. 知识目标：- 了解当前就业市场的现状和趋势。
- 掌握求职的基本技巧和方法。
- 熟悉创业的基本流程和注意事项。
2. 能力目标：- 培养学生的求职能力和创业意识。
- 提高学生的沟通能力和团队合作能力。
- 增强学生的自我认知和职业规划能力。
3. 情感目标：- 增强学生的自信心和责任感。
- 培养学生的积极进取精神和社会责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：- 求职技巧和方法。
- 创业的基本流程和注意事项。
2. 教学难点：- 如何根据自身特点选择合适的职业道路。
- 如何将创业想法转化为实际行动。
三、教学内容1. 第一课时：就业市场现状与趋势- 当前就业市场的特点。
- 行业发展趋势分析。
- 求职者应具备的基本素质。
2. 第二课时：求职技巧与方法- 个人简历的撰写。
- 面试技巧与应对策略。
- 求职渠道与注意事项。
3. 第三课时：创业意识与创业流程- 创业意识的培养。
- 创业项目的选择与评估。
- 创业流程及注意事项。
4. 第四课时：创业团队与融资- 创业团队的组建与管理。
- 融资渠道与融资策略。
- 创业风险与应对措施。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解就业与创业相关知识。
2. 案例分析法：通过案例分析，引导学生思考实际问题。
3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的团队合作能力。
4. 实践操作法：模拟求职和创业过程，提高学生的实际操作能力。
五、教学过程1. 导入新课：通过提问、讨论等方式，引导学生关注就业与创业问题。
2. 讲解与演示：系统讲解就业市场现状、求职技巧、创业流程等知识。
3. 案例分析：选取典型案例，引导学生分析问题，提出解决方案。
4. 小组讨论：分组讨论求职技巧、创业团队组建等问题。
5. 实践操作：模拟求职和创业过程，让学生亲身体验。
6. 总结与反思：引导学生总结所学知识，反思自己的就业与创业规划。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生的课堂表现，评价学生的积极性。
2. 案例分析能力：评价学生对案例的分析能力和解决问题的能力。
(完整版)《大学生就业指导》教案
开展创新实验
支持学生开展创新性实验，提供必要 的实验条件和指导，鼓励学生大胆尝 试、勇于创新。
实施创新创业训练计划
制定创新创业训练计划，提供系统的 创新创业训练和实践机会，帮助学生 提升创新能力和创业意识。
总结回顾与展望未来发展趋
07
势
课程重点内容回顾总结
就业指导理论
梳理了就业指导的基本概念、原则和方法，强调了个人职业规划 的重要性。
生涯锚定
确定个人职业生涯中最看重的价值观和成 就。
行动计划
制定具体的学习、实践和求职计划。
个人发展方向选择及决策依据
专业技术方向
专注于某一领域的深度学习和实践。
管理方向
培养领导力和团队协作能力，向管理 岗位发展。
个人发展方向选择及决策依据
• 创业方向：发掘市场机会，整合资源，实现自主创业。
个人发展方向选择及决策依据
03 情感目标
树立正确的就业观念，增强自信心和责任感，培 养良好的职业道德和职业素养。
教学方法与手段
理论讲授
通过课堂讲授、案例 分析等方式，传授职 业规划、求职技巧等 相关理论知识。
实践操作
组织学生进行职业规 划制定、求职简历撰 写、模拟面试等实践 操作，提高学生的实 际操作能力。
小组讨论
引导学生分组讨论， 分享经验和观点，培 养学生的团队协作和 沟通能力。
鼓励学生参与创业实践， 如创业计划大赛、创业实 训等，从实践中培养创业 意识。
导师引领
邀请成功创业者或企业家 担任导师，与学生分享创 业心得和经验，激发学生 的创业热情。
创新能力构成要素分析
知识储备
丰富的知识储备是创 新的基础，包括专业 知识、跨学科知识等
大学生就业与创业指导完整版课件
大学生就业与创业指导完整版课件大学生就业与创业指导完整版课件一、课程背景随着高等教育的普及，大学生就业竞争日趋激烈。
为了帮助学生更好地融入职场，本课程将围绕大学生就业与创业的各个方面进行深入指导，旨在提高学生的职业素养和创业能力。
二、课程目标1、帮助学生了解就业市场现状及发展趋势；2、培养学生掌握求职技巧和面试能力；3、引导学生树立正确的职业观和就业观念；4、提高学生创业意识与能力，培养创业精神。
三、课程内容1、就业市场现状及发展趋势：介绍当前就业市场的基本情况，分析不同行业的就业前景，让学生对就业形势有一个整体认识。
2、求职技巧与面试能力：教授学生如何撰写简历、投递简历、面试技巧等，让学生掌握求职过程中的关键环节。
3、职业规划与职业发展：引导学生思考自己的职业定位，了解职业规划的重要性，帮助学生制定个人职业发展计划。
4、创业意识与创业能力：培养学生具备创业思维，了解创业的基本要素，让学生了解如何寻找创业机会、如何筹集资金、如何组建团队等。
四、课程实施1、理论教学：通过课堂讲解、案例分析等方式，让学生掌握就业与创业的基本理论。
2、实践教学：组织学生进行求职模拟、创业计划书撰写等实践活动，提高学生的实际操作能力。
3、导师指导：邀请行业专家、企业家等担任导师，为学生提供就业创业指导，分享成功经验。
4、资源整合：搭建就业创业平台，为学生提供丰富的就业资源，帮助学生实现职业转型和创业梦想。
五、课程评估1、课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、表现等情况，给予平时成绩。
2、实践活动：评估学生在求职模拟、创业计划书撰写等实践活动的表现，给予实践成绩。
3、期末考试：通过笔试、面试等方式，考查学生对就业与创业知识的掌握情况，给予期末成绩。
4、总成绩：结合平时、实践、期末等多方面表现，综合评估学生的课程学习情况。
六、课程效果通过本课程的学习，学生将能够：1、深入了解就业市场现状及发展趋势，为未来的职业规划奠定基础；2、掌握求职技巧和面试能力，提高求职成功率；3、树立正确的职业观和就业观念，实现个人职业理想；4、培养创业意识与能力，为创业之路做好准备。
《大学生创业与就业指导》教学大纲
《大学生创业与就业指导》教学大纲第一篇：《大学生创业与就业指导》教学大纲《大学生创业与就业指导》课程教学大纲一、基本信息课程名称：大学生创业与就业指导适用专业：全选各专业学时：24 考核方式：考查二、课程概述《大学生创业与就业指导》课程是创新创业教育理念、教育原则转化为具体的创新创业实践的中介，也是大学创新创业型人才培养目标得以实现的桥梁。
《大学生创业与就业指导》课程是创新创业教育的核心课程之一，其目的是学生通过本课程的学习，能清晰地认识到创新的重要性，掌握一些基本的创新技法，并且在学习生活中能积极主动去创新；通过对创业理论知识的学习，学生的创业意识和创业素养有比较明显的提高；通过对创新创业案例分析与讨论，切实提升学生的创业能力并树立正确的创业成败观。
学生需要培养善于思考、勇于探索的创新精神；敢于承担风险、挑战自我的进取意识；面对困难和挫折不轻易放弃的态度；识别机会、快速行动和善于解决问题的时间能力；善于合作、诚实守信、懂得感恩的道德素养；以及创造价值、回报社会的责任感。
三、课程目标1、总体目标通过本课程的学习，达到以下目标：1学生创新意识明显提高：能认识到创新的重要性，并掌握一些基本的创新技法；○2激发学生创业激情，创业意识明显提高：对于当下的创业政策有清晰认识，理解创○业的概念和意义；3创业能力得到提升：对组建团队、机会识别、商业模式开发、创业资源整合的方法○有比较全面的掌握；对互联网经济趋势有较清晰的认识；学会撰写并演示商业计划书；学会初创企业运营决策和技巧，全方位提升创新、冒险、合作、执着的创业素质。
2、分类目标（1）知识目标通过本课程的学习，学生应熟悉创新思维提升的基本方法；知道创业的基本概念、基本原理和基本方法；了解创业的产生与演变过程；掌握商业模式的设计；对互联网经济趋势有较为全面的认识，主动适应互联网经济大趋势。
(2)能力目标通过本课程的学习，学生应具有创新创业者的科学思维能力；懂得创业过程中的财务计算与分配能力；在项目运营过程中掌握分析问题、概括、总结能力；通过加强社交能力，从而提升信息获取与利用，提高合作的能力。
大学生就业创业指导课心得体会6篇
大学生就业创业指导课心得体会6篇第1篇示例：大学生就业创业指导课是大学为了帮助学生更好地面对社会竞争以及找到自己的职业方向而设置的一门课程。
在这门课程中，学生将学习到很多关于职业规划、求职技巧、创业理念等方面的知识，这些知识对于大学生来说非常重要。
我在参加大学生就业创业指导课程时，深受启发，受益匪浅。
下面我将和大家分享一些我在这门课程中的心得体会。
大学生就业创业指导课程让我意识到了自己的职业规划的重要性。
在课程中，老师向我们介绍了如何通过分析自己的兴趣、能力、价值观等方面来确定自己的职业目标，并制定相应的职业规划。
在以往，我对自己的未来发展方向并没有清晰的认识，经过这门课程的学习，我开始明确了自己的职业目标，并制定了可行的职业规划。
这种清晰的职业规划使我对未来充满信心，也让我更加有目标地去努力和奋斗。
大学生就业创业指导课程让我了解到了如何提升自己的职业竞争力。
在课程中，老师向我们介绍了很多关于求职技巧、简历制作、面试技巧等方面的知识。
这些知识对于我们找工作时非常有帮助。
通过学习这些技巧，我知道了如何制作一份吸引人的简历，如何在面试中表现得更加自信和专业，并最终成功地获得了心仪的工作机会。
这些技巧的学习使我在职业竞争中有了更大的优势，也让我更加有信心地面对未来的挑战。
大学生就业创业指导课程让我认识到了创业的机会和挑战。
在课程中，老师向我们介绍了很多关于创业的理念、方法和经验。
通过学习这些内容，我了解到了创业者需要具备的素质和技能，也知道了创业过程中可能会遇到的各种挑战。
通过这门课程的学习，我开始思考自己是否有创业的能力和机会，也开始关注和了解创业的相关信息。
这种创业的思维使我在未来有更广阔的发展空间，也使我更加有勇气去尝试新的事物和挑战自己。
大学生就业创业指导课程是一门非常重要的课程，它不仅可以帮助我们更好地了解自己、提升自己的职业竞争力，还可以启发我们有创业的思维和勇气。
通过参加这门课程的学习，我在职业规划、求职技巧和创业理念方面有了更深入的了解，也让我更加有信心地迎接未来的挑战。
大学生就业创业指导_教案
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解就业形势和创业政策；（2）掌握求职技巧和创业方法；（3）树立正确的就业观和创业观。
2. 能力目标：（1）提高自我认知能力；（2）提升沟通、表达和团队协作能力；（3）增强创新意识和创业实践能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对就业创业的热情；（2）培养积极进取、勇于担当的精神；（3）树立正确的人生观、价值观。
二、教学内容1. 就业形势与政策（1）当前就业形势分析；（2）国家及地方就业政策解读；（3）大学生就业前景分析。
2. 求职技巧（1）简历制作与投递；（2）面试技巧与应对策略；（3）求职心理调适。
3. 创业方法（1）创业项目选择与市场调研；（2）创业团队组建与分工；（3）创业资金筹措与管理；（4）创业政策支持与风险防范。
4. 就业观与创业观（1）树立正确的就业观；（2）培养创业精神；（3）实现人生价值。
三、教学方法1. 讲授法：讲解就业形势、政策、求职技巧、创业方法等内容。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解就业创业过程中的常见问题及解决方法。
3. 小组讨论法：分组讨论就业创业相关话题，提高学生的团队协作能力和表达能力。
4. 角色扮演法：模拟求职、面试等场景，让学生在实践中提升求职技巧。
四、教学过程1. 导入新课：简要介绍就业创业指导的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 讲解就业形势与政策，让学生了解当前就业形势及政策导向。
3. 讲解求职技巧，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生掌握求职技巧。
4. 讲解创业方法，让学生了解创业项目选择、团队组建、资金筹措等环节。
5. 讲解就业观与创业观，引导学生树立正确的就业观和创业观。
6. 案例分析：组织学生分组讨论就业创业相关话题，分享心得体会。
7. 角色扮演：模拟求职、面试等场景，让学生在实践中提升求职技巧。
8. 总结与反思：引导学生总结学习内容，反思自身在就业创业方面的优势和不足。
9. 布置作业：让学生结合自身情况，制定个人就业创业计划。
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财务总监在专业素质方面有哪些要求？ 多项选择题 AB 财务总监在业务水平方面有哪些要求？ 多项选择题 AC 会计职称考试包括（）。 财务总监作为金领一族，是现代公司中 最重要、最有价值的管理职位之一。 财务总监对公司规范运行、战略发展、 风险防控具有重大作用，对社会具有较 大贡献。 财务总监不需要对产品或服务及业务流 程有全面、深入的了解。 市场总监是企业中负责（）、营销渠道 及人员管理、品牌建设和管理、营销激 励政策制定等工作的高级管理人员。 （）是指制定公司市场发展战略，锁定 细分市场和目标客群。 （）是指制定行之有效的激励政策，更 快更好地做大市场，做出品牌。 市场总监的主要工作是什么？ 市场总监的素质要求有哪些？ 要想成为一名优秀的市场总监，需要具 备哪方面的能力？ 要想成为一名优秀的市场总监，在统计 分析方面需要具备哪些能力？ 社会供给结构失衡，同质化竞争白热 化，需要大量的营销人员将过剩的产品 和服务销售出去。 财务总监要对行业发展、消费群体有比 较清晰和深刻的认知和预见。 市场总监需要具有敏锐的市场洞察力， 前瞻性的发展眼光，富有创新精神和冒 险精神，良好的心态及职业道德。 电子商务师是融（）与商务于一身的高 素质复合型人才。 电子商务师需要具备一定的网站开发编 程能力，数据统计分析能力，商务沟通 能力，这体现了对于电子商务师哪方面 的要求？ 要想成为一名电子商务师需要考取的证 书是（）。 电子商务师是主要工作有以下哪些？ 电子商务师的直接相关专业有哪些？ 电子商务师等级证书包括以下哪几种？ 多项选择题 BCD 判断题 判断题 判断题 A A B
单项选择题 B 单项选择题 D 单项选择题 C 多项选择题 ABCD 多项选择题 ACD 多项选择题 ABCD 多项选择题 BC 判断题 判断题 判断题 A A A
单项选择题 C
如何成为优秀的电子商务师
单项选择题 B
如何成为优秀的电子商务师 如何成为优秀的电子商务师 如何成为优秀的电子商务师 如何成为优秀的电子商务师 如何成为优秀的电子商务师
判断题
A
判断题Leabharlann A判断题A
单项选择题 A 单项选择题 C 单项选择题 A 多项选择题 ABCD 多项选择题 ABCD 多项选择题 ABD 多项选择题 ABC 判断题 判断题 判断题 单项选择题 单项选择题 单项选择题 多项选择题 多项选择题 多项选择题 多项选择题 判断题 判断题 判断题 单项选择题 单项选择题 单项选择题 多项选择题 多项选择题 A B A D D A ABCD ABCD ABC ABCD A A A D C C ABCD ABCD
判断题
A
单项选择题 B 单项选择题 A
以下不属于人力资源总监任职条件中的 单项选择题 D 工作经验要求的是（）。
人力资源总监要通过（）运用，把企业 如何成为优秀的人力资源总监 的战略目标转化为全体员工的共同的目 多项选择题 ABCD 标与行动。 人力资源总监，是企业人力资源管理的 如何成为优秀的人力资源总监 多项选择题 ABCD 最高负责人，肩负着（）的使命。
如何成为优秀的人力资源总监 以下属于人力资源总监的工作内容的有 多项选择题 ABCD （）。 如何成为优秀的人力资源总监 人力资源总监职业的实现路径有哪些？ 多项选择题 BCD
现代企业管理越来越重视企业人文关怀 和人才的培养，首席人力资源官作为企 如何成为优秀的人力资源总监 业和人才的粘合剂，在现代企业发展过 程中发挥了重要的作用，高素质的人力 资源管理人员需求较大。 人力资源总监是现代公司中最重要、最 如何成为优秀的人力资源总监 有价值的顶尖管理职位之一，CEO的战 略伙伴、核心决策层的重要成员。 尽管国内企业普遍将人力资源总监放在 中层管理人员的位置上，工作滞留在人 如何成为优秀的人力资源总监 事管理的事务性工作层面，战略性工作 职能缺失，但是随着现代企业管理理念 的不断深入，人力资源经理将会越来越 （）不仅是大学生大学期间的主要任 大学生应当如何读书 务，而且应该成为未来职业生涯中的一 种生活习惯 大学生应当如何读书 教育的本质是（）？ 大学生应当如何读书 （）是大学生获取知识的主要方式？ 大学生应当如何读书 大学生应当如何读书 大学生应当如何读书 大学生应当如何读书 大学生应当如何读书 大学生应当如何读书 大学生应当如何读书 大学生应当建立什么样的知识体 大学生应当建立什么样的知识体 大学生应当建立什么样的知识体 大学生应当建立什么样的知识体 大学生应当建立什么样的知识体 大学生应当建立什么样的知识体 大学生应当建立什么样的知识体 系 大学生应当建立什么样的知识体 系 大学生应当建立什么样的知识体 系 大学生应当建立什么样的知识体 系 大学生应当掌握哪些职业技能 大学生应当掌握哪些职业技能 大学生应当掌握哪些职业技能 大学生应当掌握哪些职业技能 大学生应当掌握哪些职业技能 互联网时代电子书形势与纸质版比较有 哪些劣势？ 屏读时代改变了我们读书的形式，而不 是改变读书的内容。 读书并不可以激发思考，从而提出创新 思想和工作思路。 信息是零碎的，知识是系统的；信息一 般只回答是什么，知识不仅回答是什 么，更重要的是回答为什么、如何做等 科学通识知识不包括？ 人文通识知识不包括？ 基础知识不包括？ 大学生人才培养所应具备的基本素质 大学的教育有什么特点？ 大学人才培养的方向？ 理想的人才应具备哪些品质？ 大学是学术研究的殿堂，追求真善美的 礼堂，培育人才的天堂。 要读书、思考，结合未来行业和职业， 进行拓展学习，寻求专业对接职业、行 业的正确路径。 大学的主要功能是传承文化、培养人才 、服务社会。 下列哪些不属于创新思维? 下列哪些不属于互联网思维下的特点？ 行业思维不涉及下列哪个方面？ 领导技能包括哪些方面？ 言行一致是指？ 大学生如何读好书？ 相比其他书籍，教材有哪些好处？ 大学生应当读什么书?
试题内容
类型
正确答案
在产品经营的基础上，通过资本经营， 单项选择题 C ()是企业永恒的目标。 投资银行为（）的一个业务。 单项选择题 A 投行是为企业进入（）提供承销、保荐 单项选择题 B 、财务顾问等服务的。 以下关于投行的描述中，正确的有（） 多项选择题 ACD 。 投资经理的主要业务有哪些？ 资本市场的工具有哪些？ 要想成为一名投行经理，需要具备哪些 基本素质？ 投行就是连接企业与资本市场的桥梁。 资本市场的完善发展、企业融资需求的 增加都导致了高素质的投行人员的急缺 投行所从事的是资本市场业务。 注册会计师是指取得注册会计师证书， 从事（）的专业人士。 注册会计师简称为（）。 ()是指从事注册会计师本行工作，一般 都在会计师事务所或资产评估公司工 作，负责审计和资产评估、会计咨询等 注册会计师能够从事的业务有哪些？ 多项选择题 ABCD 多项选择题 ABC 多项选择题 ABCD 判断题 判断题 判断题 A A A
单项选择题 A 多项选择题 ABD 多项选择题 ABCD 多项选择题 BCD
电子商务平台网站设计包括以下哪些工 多项选择题 ABCD 作？
如何成为优秀的电子商务师
如何成为优秀的电子商务师
如何成为优秀的电子商务师
如何成为优秀的投资经理 如何成为优秀的投资经理 如何成为优秀的投资经理 如何成为优秀的投资经理 如何成为优秀的投资经理 如何成为优秀的投资经理 如何成为优秀的投资经理 如何成为优秀的投资经理
如何成为优秀的注册会计师
判断题
A
如何成为优秀的注册会计师
判断题
A
如何成为优秀的财务总监
单项选择题 A
如何成为优秀的财务总监 如何成为优秀的财务总监 如何成为优秀的财务总监
单项选择题 D 单项选择题 C 多项选择题 ABCD
如何成为优秀的财务总监 如何成为优秀的财务总监 如何成为优秀的财务总监 如何成为优秀的财务总监 如何成为优秀的财务总监 如何成为优秀的财务总监 如何成为优秀的市场总监 如何成为优秀的市场总监 如何成为优秀的市场总监 如何成为优秀的市场总监 如何成为优秀的市场总监 如何成为优秀的市场总监 如何成为优秀的市场总监 如何成为优秀的市场总监 如何成为优秀的市场总监 如何成为优秀的市场总监 如何成为优秀的电子商务师
电子商务师是利用计算机技术、网络技 术，通过专业的网络商务平台等现代信 息技术，帮助商家与顾客或商家与商家 之间从事各类商务活动或相关工作的人 电子商务师属于融IT与商务于一身的高 素质复合型人才，在互联网经济时代得 到高度认可。 电子商务师只需具备电子商务方面的理 论知识就可以了，不需要具备其他方面 的知识即可胜任。 （）是指在一个组织中，负责将资金用 于某一个项目，并经过一定时期运作 后，从该项目中获得高于初始资金的专 在财务方面衡量公司盈利能力的方法叫 做（）。 基金管理人每年收取管理费（），用于 团队经费。 拉动经济增长的“三驾马车”是指（） 投资主体有以下哪些？ 投资对象有以下哪些？ 私募投资经理主要做些什么？
大学生应当掌握哪些职业技能 执行技能包括哪些方面? 大学生应当掌握哪些职业技能 辩证思维有哪些？ 表达力就是把握决策大方向、善于分析 大学生应当掌握哪些职业技能 得失、全面掌握方案利弊、慎重考虑、 决策果断。 组织力就是善于策划方案，动员与号 大学生应当掌握哪些职业技能 召，善用他人所长，做到有始有终有秩 协调力：善于统一思想与统一行动，化 大学生应当掌握哪些职业技能 解内部矛盾，综合各家所长，形成合力 （）就是就产品的功能、目标客户、解 大学生如何养成创业技能 决痛点、外观、使用便利等进行总体安 在互联网时代，( )是国民经济的支柱 大学生如何养成创业技能 产业。 商业模式包括产品、（）、营销和收费 大学生如何养成创业技能 四个基本要素。 大学生如何养成创业技能 股权设计与资本筹划的技能有哪些？
判断题
A
判断题
A
判断题
B
单项选择题 D 单项选择题 B 单项选择题 A 多项选择题 BCD 多项选择题 ABCD 多项选择题 ABC 多项选择题 ABCD 判断题 判断题 A A
以企业股权为对象的投资是社会投资体 系的基础，投资经理必须精通企业运作 私募投资经理通过资本市场，并购、回 如何成为优秀的投资经理 购等方式，转让投资权益，实现价值增 要成为私募投资经理必须了解行业发展 历史、现状与未来前景，掌握行业发展 如何成为优秀的投资经理 的规律，熟悉行业产业链、生命周期与 供求关系，了解国民经济各行业的关系 如何成为优秀的人力资源总监 首席人力资源官是（）。 如何成为优秀的人力资源总监 人力资源总监是（）。 如何成为优秀的人力资源总监