《教师职业道德规范》新八条

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教师职业道德规范2023版全文

教师职业道德规范2023版全文

教师职业道德规范2023版全文第一章总则第一条为了弘扬教师职业道德,提高教育教学质量,适应时代发展需求,根据教育部门相关规定,制定本规范。

第二条本规范适用于各级各类学校的教师和教务管理人员。

第三条教师应遵守国家法律法规,恪守教育教学秩序,关心学生健康成长,维护社会和谐稳定。

第二章教师基本职责第四条教师应当忠于教育事业,尊重学生人格,尽职尽责,严谨治学,不偏不倚。

第五条教师要诚实守信,言行一致,言传身教,以身作则,做学生学习的楷模。

第六条教师要不断学习,积极进取,提高专业素养,提升教学水平。

第三章课堂教学规范第七条教师在课堂上应认真备课,授课热情,授课内容真实可靠,言传身教,引导学生积极思考。

第八条教师对待学生要公平公正,尊重学生个体差异,不得歧视任何学生。

第九条课堂纪律要求严格,确保教学秩序,不得违背公序良俗。

第四章师德师风建设第十条教师要注重内在修养,培养高尚品德,自觉遏制各种不良行为。

第十一条教师要与同事团结合作,互助互勉,共同促进学校师德师风建设。

第十二条教师要正确看待待人接物,言行举止文明规范,维护教师形象。

第五章外联服务规范第十三条教师应与家长保持密切联系,积极配合学生家庭教育工作,形成教育合力。

第十四条教师要尊重学生人生规划选择,为学生提供职业发展建议,引导学生正确面对未来。

第十五条教师要积极参与学校社会活动,承担社会责任,传播正能量。

第六章法律责任第十六条违反本规范的行为,将根据教育部门相关规定给予相应处理。

第十七条严重违反法律法规的行为,将依法追究法律责任。

结束语本规范自发布之日起施行,如有需要,教育部门有权对部分条款进行修改和补充。

教师要时刻牢记职业道德规范,做一名合格的教育者,为学生的未来成长贡献自己的力量。

教师职业道德规范的八条要求

教师职业道德规范的八条要求

教师职业道德规范的八条要求
一、爱岗敬业
教师是一份尚的职业,必须具备爱岗敬业的精神。

教师应该认真负责地对待自己的工作,积极投入到教育教学中去,为学生的成长发展做出贡献。

二、以人为本
教师是与人打交道的职业,应该以人为本。

教师应该尊重每一学生的性特点,关注他们的身心健康,充分发他们的潜力,让他们学习生活中得到全面的发展。

三、诚实守信
教师应该具备诚实守信的品质,不做虚假宣传、不做虚假承诺,不瞒真相、不散布言,让学生家长对教师的诚信有信心。

四、勤俭节约
教师应该具备勤俭节约的品质,不浪费时间、不浪费精力、不浪费资,让学生家长看到教师的勤奋节约。

五、尊重学生
教师应该尊重学生的人格权利,不侵犯学生的尊严权益,不歧视学生的种族性别,不威胁打击学生的自尊心自信心。

六、自我约束
教师应该自我约束,不学生带来不的影响,不利用职务之便谋取私利,不违反职业道德规范,不做违法乱纪的事情。

七、关心社会
教师应该关心社会,关注国家民族的发展,积极参与社会公益活动,为社会人民做出贡献。

八、不断进取
教师应该不断进取,不断提自己的教学水平职业素养,不断更新自己的知识技能,为学生提供更好的教育帮助。

小学教职工八要八不要职业道德规范(标准版本)

小学教职工八要八不要职业道德规范(标准版本)

教职工职业道德规范
一、“八要”:
1、要热爱祖国,忠诚于教育事业;
2、要全面贯彻教育方针,做到既教书又育人;
3、要忠于职守,尽心竭力地做好本职工作;
4、要钻研业务,提高施教能力和科研水平;
5、要关心学生,引导他们积极向上;
6、要以身作则,时时处处起表率作用;
7、要和衷共济,同心协力完成各项工作;
8、要遵纪守法,敢于抵制不正之风。

二、“八不准”:
1、不准体罚和变相体罚学生;
2、不准参加各种形式的赌博活动;
3、不准参加封建迷信活动;
4、不准从事第二职业(含营业性家教);
5、不准向学生索要或变相索要礼品等;
6、不准向学生推销各种复习资料(包括商品);
7、不准向学生进行乱收费;
8、不准在上班时间进行娱乐活动。

教师职业道德八个方面

教师职业道德八个方面

教师职业道德八个方面
1.诚实守信:教师应该以诚信为本,坚守道德底线,遵守职业道德规范,不隐瞒真相、不虚报成绩、不以欺诈手段获取利益。

2. 保密工作:教师应当保护学生的隐私,严格保守学生的学籍成绩、病历情况等个人信息,不泄露、不乱传。

3. 责任心强:教师应当对学生负责,认真对待每一位学生,关注学生的成长、帮助解决问题、促进学生综合素质提高。

4. 个人形象:教师应当注重自己的言行举止,做到“以身作则”,以良好的个人形象影响学生,树立良好的师德师风。

5. 尊重学生:教师应当尊重学生的人格尊严,不歧视、不侮辱、不虐待学生,关心学生的生活、学习和情感需求。

6. 教学方法:教师应当注重教学方法的创新,积极探索适合学生的教育教学手段,充分调动学生学习的积极性。

7. 团队合作:教师应当注重与同事之间的合作,共同推进教育教学工作,相互学习、相互促进,提升整体教学水平。

8. 不断学习:教师应当不断学习,自我提升,不断更新教育教学理念,不断提高自身的专业素养和能力水平。

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最新教师职业道德规范的内容

最新教师职业道德规范的内容

最新教师职业道德规范的内容教师是社会的栋梁之才,肩负着培养和教育未来一代的重要使命。

为了规范教师的职业行为,提升教育质量,教育部及相关教育机构制定了教师职业道德规范。

最新的教师职业道德规范内容如下:一、诚信守法教师应本着诚实、守信、公正、守法的原则,以身作则。

在教育和教学过程中,不得有任何形式的舞弊、作弊、欺骗行为。

教师还应当遵守国家法律法规,尊重学校的规章制度,不参与违法乱纪的活动,为学生树立正确的榜样。

二、关爱学生教师应当关心爱护学生,尊重学生的人格尊严,平等对待每一位学生。

教师要与学生建立良好的师生关系,了解学生的需求和困难,并提供必要的帮助和指导。

教师应在学术上激发学生的兴趣,培养学生的创新能力,并注意关注学生的身心发展。

三、热爱教育事业教师要对教育事业充满热爱和责任感,始终抱有对学生的期望和追求。

教师应当持续提升自身的教学能力和教育教学水平,不断学习和实践,及时反思和调整教学方法,以适应学生的需求和时代的变化。

四、保护学生权益教师应当保护学生的合法权益,尊重学生的个性和特长。

教师应当避免和制止任何形式的身体惩罚、侮辱、歧视和虐待行为,确保学生的人身安全。

同时,教师还应当维护学生的学习环境,营造良好的课堂氛围,避免任何形式的欺凌和不公平待遇。

五、保密工作教师应当严守学生的隐私,保护学生的个人信息。

教师不得将学生的信息泄露给他人或用于不正当目的。

在教学过程中,教师要尊重学生的思想、信仰和家庭背景,不得进行宗教、政治等方面的灌输。

六、敬业奉献教师应尽职尽责,尽心尽力地完成教育教学任务。

教师要认真备课,合理安排教学内容和时间,注重培养学生的综合素质和创新精神。

同时,教师还应积极参与学校的教学研究和教育改革,不断提高教学质量和教学效果。

七、与家长配合教师应与家长建立良好的沟通和合作关系。

教师要及时向家长反馈学生的学习情况和表现,帮助家长了解学生在学校的学习和生活情况。

教师还应与家长共同协商、制定学生的学习计划和目标,共同关心学生的成长和发展。

教师职业道德规范2023版全文(一)

教师职业道德规范2023版全文(一)

教师职业道德规范2023版全文第一章总则第一条定义教师职业道德规范是指教师在从事教育教学活动中应当遵循的行为准则和职业规范。

第二条目的教师职业道德规范的目的是明确教师的职业道德要求,规范教师的行为,提高教师的职业道德水平,促进教师健康成长。

第二章基本原则第三条尊重人格1.教师应当尊重学生的人格尊严,不得歧视、侮辱或体罚学生。

2.教师应当尊重教育者、同事和家长,建立良好的师生关系,维护教育工作者的尊严。

第四条专业发展1.教师应当不断提高自身教育教学水平,积极参加教育培训和学术交流活动。

2.教师应当遵守教育教学相关法律法规,恪守教育教学伦理。

第三章行为规范第五条诚信1.教师应当诚实守信,言行一致,不得故意传播虚假信息或伪造学术成果。

2.教师应当保护学生隐私,妥善处理学生个人信息,不得泄露学生隐私。

第六条守时1.教师应当准时上课,不得迟到早退,做到时间规范管理。

2.教师应当及时批阅作业,回复学生提问,保持有效沟通。

第四章责任与担当第七条教学质量1.教师应当精心备课,讲授科学严谨,关注学生学习效果,提高教学质量。

2.教师应当关心学生全面发展,注重培养学生创新能力和实践能力。

第八条师德师风1.教师应当言传身教,做良好示范,保持端正师德师风。

2.教师应当尊重学术原创,不得抄袭他人作品,履行学术诚信。

第五章相关责任第九条违规处理1.对于违反教师职业道德规范的行为,教育主管部门有权进行处理,包括通报批评、追究责任等。

2.教师应当接受教育主管部门的监督和管理,主动纠正错误行为,提升职业道德水平。

结语教师职业道德规范是教育者的基本准则,只有遵循规范,尊重职业道德,才能更好地履行教育使命,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,实现教育事业的良好发展。

教师职业道德规范

教师职业道德规范

教师职业道德规范第一章总则第一条教师是社会主义事业的建设者和接班人,是学生思想品德和学科知识的引导者。

在教育教学过程中,教师应当树立正确的职业道德观念,严格要求自己,恪守职业操守,努力提高教育教学水平,为学生全面发展和社会进步贡献力量。

第二章教育教学责任第二条教师应当把学生的全面发展放在首位,坚持德育为先,以培养学生的思想品德为核心任务,传授学科知识为基础,促使学生具备健康的心理素质和全面的能力。

第三条教师应当严格执行国家和学校的教育法规和政策,维护国家和社会的稳定,不得利用教学平台进行违法乱纪活动。

第三章师生关系第四条教师应当尊重学生的人格,关心学生的身心健康,严禁体罚、歧视、侮辱学生,确保学生在安全、健康的环境中学习成长。

第五条教师应当为学生提供平等的学习机会,不得因种族、性别、宗教、地域等原因歧视学生,促进学生全面发展。

第四章教育教学水平第六条教师应当不断提高自身的业务水平,努力掌握先进的教育教学理论和技术,积极参与专业培训,提高教学质量。

第七条教师应当尊重学科规律,独立思考,不得违背科学事实,不得教授违法、违纪、违背社会伦理的内容。

第五章教育教学管理第八条教师应当严格遵守学校的管理制度,认真履行教学计划,按时完成教学任务,不得擅自调整课程、挪用、浪费教育资源。

第九条教师应当维护学校和班级的正常秩序,不得利用职权谋取私利,不得在教学过程中传播与教育无关的信息。

第六章师德师风第十条教师应当注重自身修养,做到言行一致,言传身教,以身作则,成为学生的楷模。

第十一条教师应当保守学校和学生的秘密,不得泄露学生的个人隐私,不得利用职务之便谋取不正当私利。

第十二条教师应当积极与同事合作,互相尊重,互相学习,共同提高教育教学水平,共同为学生的全面发展贡献力量。

第七章处分与奖励第十三条教师应当自觉接受学校和社会的监督,如有违反职业道德规范的行为,将依法接受处理,甚至可能受到法律制裁。

第十四条学校应当建立健全的教师奖励机制,对在教育教学中表现出色、为学校和社会做出贡献的教师给予适当的奖励与荣誉。

最新-教育工作者职业道德规范 精品

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最新-教育工作者职业道德规范精品第一章总则第一条为规范教育工作者的职业道德行为,维护教育工作者的形象和尊严,促进教育事业的发展,制定本规范。

第二条本规范适用于在中华人民共和国境内从事各级各类教育教学、管理、研究工作的教育工作者。

第三条教育工作者应该遵循国家的法律法规、职业道德规范,恪守师德、品行端正、具有高尚职业道德、热爱教育事业、热心服务学生、知识渊博、业务精通、敬业爱岗。

第四条教育工作者应该把爱岗敬业的精神融入到工作中,努力创造良好教育教学环境,提高教育质量和良好的社会声誉。

第二章师德第五条教育工作者应该遵循家庭美德,积极培养良好的品德和职业道德。

要求教育工作者用自己的言行言传身教,引导学生树立正确的道德观念和行为惯。

第六条教育工作者要保护自己和同事的荣誉和形象,理解、支持和合作,加强团队精神。

第七条教育工作者应该热爱学生,关注学生的身心健康和全面发展,提供安全放心的研究环境,认真对待学生的问题和请求,按照批准的教学计划细心教学。

第三章教学第八条在学校工作期间,教育工作者应该尽全力完成教学任务,不得影响学生的研究效果。

禁止私自离校、请假等行为影响教育教学质量。

第九条教育工作者应该根据性别、年龄、兴趣、特长、知识水平等因材施教,用现代教育技术和教育手段,开展多种教育教学活动,提高学生的综合素质。

第十条教育工作者应该在教学过程中重视学生的创造性和实践性,注重启发学生的思维能力和创新能力,建立有意义的知识体系。

第四章管理第十一条教育工作者要认真履行职责,加强组织和协调,维护集体权利和义务。

遵守教育法律法规及学校规定,履行各项工作任务。

第十二条教育工作者应该尊重严格执行学校的组织管理,取得教育工作必要的资格认证,提高自己的管理素养和能力。

第十三条教育工作者应该深入了解教学改革和教育发展的前沿动态,积极融入和推动学校教育事业发展,提高自身的综合素质和专业水平。

第五章基本权利和义务第十四条教育工作者应该享有平等、尊重、关注和保护的权益,有权维护自己和同事的合法权益。

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《教师职业道德规范》新八条
1、要拥护四项基本原则,遵守国家的法律法规;不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。

2、要宣传普及科学知识;不宣扬封建迷信和歪理邪说,不参与邪教活动。

3、要热爱学生,尊重学生人格;不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。

4、要为人师表,廉洁从教;不强制学生购买教学辅助材料,不向学生推销商品,不向学生和家长索要财物,不利用职务谋取私利。

5、要模范遵守社会公德,语言规范健康,行为举止文明礼貌;不赌博,不酗酒,言行不违反社会公德。

6、要努力实施素质教育,不断提高教学质量,正确评价学生;不公开排列学生的考试名次,不单纯以学习成绩评价学生。

7、要密切与学生家长的联系,坚持进行家访;不指责、训斥学生家长。

8、要关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利于同志团结的事。

中小学教师职业道德“十要¨规定
一、要热爱教育,热爱学校;
二、要依法执教,遵纪守法;
三、要廉洁自律,为人师表;
四、要爱岗敬业,恪守职责;
五、要关爱学生,面向全体;
六、要严谨治学,认真施教;
七、要谦虚谨慎,团结协作;
八、要衣着整洁,举止端庄;
九、要语言文明,礼貌待人;
十、要遵守公德,作风正派。

中小学教师职业道德“十禁”规定
一、禁止讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生;
二、禁止以学生考试成绩排列名次、安排座次:
三、禁止影响学生身心健康的不良言行;
四、禁止向学生乱收费、乱发资料和乱推销商品;
五、禁止随意停课、无教学计划和无教案上课;
六、禁止校内有偿补课、有偿辅导和校外有偿家教;
七、禁止利用职务之便为个人谋取私利;
八、禁止上课接传呼、打手机和接待来客;
九、禁止赌博、酗酒、言语行为失礼失态;
十、禁止衣着不整、留怪异发型和浓妆艳抹。

中小学教师职业道德五措施
一、建立教师师德档案
《教师师德档集》主要分三部分:师德优良表现及表彰情况;师德问题来信来访情况记录;师德违纪表现及处理结果等。

档案将跟随教师从任教开始直到退休.
《教师师德档案》将作为教师个人档案一部分,与继续教育档案合并管理。

《运城市中小学教师职业道德年度考核(评)情况登记表》(见附件样表)是《教师师德档案》的重要材料,每人每年一份,年终由教师本人和学校主要领导认真如实填写有关情况,并及时存入《教师师德档案》中.
二、建立教师师德监督网
各县(市、区)教育局和全市所有的中小学校都要设立师德信箱,公开师德监督电话,聘请师德监督员,公布教师师德规范,定期向学生家长征询意见,建立学校、家庭、社会三位一体的师德监督网。

三、登记继续教育学分
在每年的中小学教师继续教育全员培训中把师德教育放在首位教师参加职业道德培训学习考核合格记1学分,职业道德实践活动考核合格记1学分,共记继续教育学分2学分。

凡达不到2学分的,应视为未完成本年度继续教育任务,教师当年不得晋级、晋职、评模表彰。

四、实行“师德一票否决制”
每年年终,学校要将每位教师的职业道德.建设考评结果和情况,在校务公开栏或政务公开栏公布、通报,将师德建设和师德现实表现情况与学校和教师的年终考核挂钩,与年度奖惩挂钩,与教师职称评聘、晋级晋职和评模表彰挂钩,实行“师德一票否决制”。

五、严明纪律,严格处罚
各市每位中小学教师都要结合自身实际,自觉审视以往的教育教学工作和生活行为,认真进行自查自
纠,真正做到“正容、正行、正心”。

凡违反《教师职业道德“十要”、“十禁”规定》的教师,情节较轻者,由学校提出批评,并责令教师本人作出书面检查,在全校予以通报;情节较重、造成不良影响者,扣除本人当年的奖金或高职低聘,当年不得评先进,两年之内不得晋升专业职务;情节严重、在社会上造成恶劣影响,经批评教育,没有明显改进者,取消教师资格,调离教学岗位。

教师职业道德行为“八不准”
一、不准违反教学常规,敷衍塞责、误人子弟;
二、不准歧视、侮辱、体罚学生和训斥、羞辱学生家长;
三、不准涉足“黄、赌、毒”、封建迷信及邪教活动;
四、不准在课堂上吸烟、使用通讯工具及擅自离岗;
五、不准向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它商品;
六、不准乱收费、乱办班及搞有偿家教;
七、不准向学生或家长索要钱物;
八、不准在上班时间打扑克、搓麻将及利用电脑聊天、玩游戏等。

心理健康教育的主要任务:
对学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

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