鱼类适于水生生活的特点
专练02(选择题48题)-八年级生物上册期中考点必杀题(人教版)(解析版)
八年级上册期中考点必杀题专练02（选择题48题）1.下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【答案】C【解析】由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。
鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。
②身体呈流线型中间大两头小。
③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。
④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。
⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。
⑥鱼用鳃呼吸。
⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。
所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。
2.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征？（）A．身体呈流线型B．前肢特化成翼C．有气囊辅助肺呼吸D．卵外有卵壳保护【答案】D【解析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动。
鸟类的身体呈流线型，飞行时减少空气的阻力，A不符合题意；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，B不符合题意；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，C不符合题意；通过产卵繁殖后代，卵外有卵壳保护，但与飞行无关，D符合题意。
3.不同种类的动物具有不同的呼吸器官，下列属于鱼类呼吸器官的是（）A．气管B．气囊C．鳃D．皮肤【答案】C【解析】气管是昆虫的呼吸器官，A不符合题意；气囊有辅助鸟类呼吸的作用，不是呼吸器官，B不符合题意；鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，C符合题意；皮肤不是鱼类的呼吸器官，D不符合题意。
为什么鱼会在水中生活
为什么鱼会在水中生活鱼类是一类生活在水中的生物，它们与陆地上的其他物种有着明显的区别。
本文将探讨为什么鱼会选择在水中生活的原因。
一、适应水中环境鱼类的身体结构和生理特点使它们能够在水中生活。
首先，鱼类的体形流线型，有助于它们在水中迅速移动和游动。
其次，鱼类体表被覆盖着鳞片，这些鳞片可以起到保护作用，防止水中的捕食者对其造成伤害。
鱼类的鳃也是它们生活在水中的重要器官，可以通过鳃腔与水中的氧气进行交换。
二、水中提供的资源丰富水是一个丰富的生态系统，其中包含着大量的食物资源。
水中生活着各种各样的浮游生物、底栖生物和鱼类等，这些都是鱼类的食物来源。
水中的植物也是重要的食物供给，鱼类可以食用水中的水草和水生植物。
此外，水中还提供了稳定的温度和适宜的盐度，为鱼类的生存创造了良好的条件。
三、避免捕食和竞争水中是一个相对较大的生活空间，它能够提供给鱼类足够的躲避捕食者和竞争者的空间。
相比之下，陆地上的生物往往需要与其他物种争夺有限的资源，而鱼类可以在水中更容易找到自己的生活空间和食物来源。
此外，水的密度较大，可以提供更好的浮力支持，减轻鱼类的体重，使其更容易保持平衡和游动。
四、繁殖和孵化的便利鱼类在水中进行繁殖和孵化有着天然的便利性。
水中可以提供稳定的温度和湿度条件，有利于鱼类的卵孵化和幼鱼的成长。
一些鱼类甚至会选择特定的水域或水底物来筑巢，为自己的后代提供更好的保护。
总结起来，鱼类选择在水中生活有其自身的原因。
鱼类通过适应水中环境、利用水资源、避免捕食和竞争，以及寻找适宜的繁殖环境，实现了在水中的生存和繁衍。
这些特性使得鱼类成为了水生生物中独特而丰富的一部分。
鱼类的生活方式也给我们提供了更多了解水生生态系统的机会，启发了对水中生物多样性和环境保护的深入思考。
适应水生生活的鱼类——软骨鱼纲(Chondrichthyes)及硬骨
•出现食道与胃、肠的分化。肠的长短与食性有 关。软骨鱼类肠的末端以泄殖腔孔通体外；硬骨 鱼类则是以肛门和泄殖孔与体外相通。 •软骨鱼类有独立的肝脏和胰脏，尤以肝脏发达 （除消化功能外，还有调节自身比重的作用）。 大多数硬骨鱼类的肝脏和胰脏组织混在一起称肝 胰脏。 8.神经系统和感觉器官
•脑明显分为5部脑（大脑、间脑、中脑、小脑和 延脑）。其中软骨鱼类大脑较硬骨鱼类发达，脑 顶部已出现神经物质。大脑的主要部分是纹状体， 以感嗅为主。调节肌肉运动的中枢—小脑
•盾皮鱼类：出现于泥盆纪早期的另一类有颌鱼 类，绝灭于泥盆纪晚期，体被盾甲，骨骼为软骨， 上颌与头骨牢固愈合。具有成对鼻孔、偶鳍、歪 尾，被认为是软骨鱼类的祖先。
软骨鱼类：出现于泥盆纪，起源于体被盾甲的盾 皮鱼类，其软骨的结构可能是次生性的起源。
•裂口鲨是最早阶段的软骨鱼类。泥盆纪时期软骨 鱼大量辐射发展，在石炭纪已很普遍，随后许多 原始类群绝灭，现代软骨鱼出现。
裂于腹面，鳃裂开口于体外。体被盾鳞。具泄殖 腔。本亚纲又分2目。
鲨目（ Squaliformes）：体呈纺锤形，鳃裂侧位。 如各种鲨鱼，它们的肝脏都很大，为制鱼肝油的 原料之一，因此是重要的经济鱼类。 鳐目（ Rajiformes）：体扁平，胸鳍发达与头侧 相连成“体盘”。如孔鳐等。
全头亚纲（Holocephali）：至少在3亿年前（泥 盆纪或石炭纪）从板鳃类衍生出来的一个特化支。 鳃裂被以皮膜状鳃盖，仅留1对鳃孔通向体外。 上颌与脑颅愈合并由此而得名。齿愈合成齿板。 体表光滑无鳞。无泄殖腔，以泄殖孔与肛门通体
•心脏由静脉窦、一心房、一心室、动脉圆锥 （或动脉球）组成。动脉圆锥为软骨鱼类所具有； 动脉球为硬骨鱼类所具有（图）。 •动脉系统主要由腹大动脉、入鳃和出鳃动脉以 及背大动脉组成，静脉系统与文昌鱼的相似（包 括前主静脉、后主静脉和总主静脉）。门静脉包 括肝门静脉和肾门静脉。 6.渗透压的调节和排泄
初中生物河北少儿版七年级上册第四章 多种多样的动物第六节 鱼类-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】下列叙述中不是鱼类与水中生活相适应的特点是（）。
A.身体呈流线型B.用鳃呼吸C.身体两侧大多有侧线D.身体背面有脊椎支撑【答案】D【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
【解答】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等，⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．而鱼的身体有脊椎支撑与水中生活不相适应。
2.【答题】下列选项中，哪一项不是鱼类适于水生生活的特点（）。
A.体表被覆鳞片B.有口有肛门C.身体呈梭形D.用鳃呼吸，用鳍游泳【答案】B【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
【解答】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，它的形态结构和生理特点与水中生活是相适应的。
鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等。
而有口有肛门不是鱼与水中生活不相适应的特点。
3.【答题】鱼在水中前进的动力来自（）。
A.成对的胸鳍和腹鳍B.身体里的肌肉收缩C.躯干部和尾鳍的摆动D.背鳍和臀鳍的摆动【答案】C【分析】本题考查鱼鳍在游泳中的作用。
【解答】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
鱼类靠躯干部和尾部的左右摆动前进的动力，因此鱼在水中前进的动力主要来自“躯干部和尾部的摆动”。
4.【答题】到菜市场去买鱼时，在许多已死的鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的（）。
A.鳃丝呈鲜红色B.体表湿润C.鳞片完整D.体表无伤【答案】A【分析】本题考查鱼类的主要特征。
【解答】鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。
鱼类与水生生活相适应的特点
鱼类与水生生活相适应的特点
鱼类是一种特殊的动物，它们通过与水生生活相适应来调节体温、保护自己免受环境危害、繁殖及安全搜寻食物。
鱼类的特殊形态、特定的生理机制及适应能力使它们能够在武装水生生活中生存下来，其中一些特点是非常重要的。
第一，鱼类有特殊的体型，其中包括身体尾部凹陷，身体形状钝化，以及腮上的血管网状结构。
这些特征有助于鱼类在水中有更好的动力和灵活性。
此外，鱼类的头部和腮上的鳞状结构和腹部的呼吸隔膜也有助于鱼类在水中活动。
第二，鱼类有特殊的生理机制来调节自身的体温，这可以使其在不同的温度和水的浓度下都能适应环境。
许多鱼类能够使用水中交换的热量来调节体温，因此它们可以在水中或潮湿环境中数小时以上都保持正常活动。
第三，鱼类有独特的呼吸机制，可以在水中自由呼吸。
大多数鱼类通过口鼻而不是喉咙来吸取水中的氧气，并将氧气从门静脉腔内的气球中释放出来。
此外，鱼类还有鱼鳃，这是一种用来帮助从水中获取氧气的机制，同时它也具有佝偻病抵抗能力。
最后，鱼类还有许多其他特点可以使它们适应水生生活，如能够改变色彩以逃避敌人，拥有多种形式的繁殖方法，有视觉、声音和气味来搜索食物以及总能从不同水深中自由移动等。
这些特点使鱼类能够更好地适应水生生活，使其能在不断变化的环境中长期生存下来。
总之，鱼类的特殊体形、生理机制和适应性能力让它们能够在武装水生生活中更好地适应。
它们能够调节体温，保护自身免受环境危害，繁殖及安全搜寻食物，使它们能够在水生环境中长期生存下去。
适应水生生活的鱼类软骨鱼纲(Chondrichthyes)和硬
嗅、听觉的最基本结构类型； z 骨骼为硬骨或软骨； z 脊柱代替了脊索，成为身体的主要支持结构。 结构和功能的适应（以硬骨鱼为例） 外形 z 体形多为纺锤型或流线型，少数为侧扁型、平扁型和棍棒型及其它特殊体型； z 身体分为头、躯干、尾 3 部分（没有颈部是鱼类与陆生脊椎动物的区别之一）； z 口端位（硬骨鱼）或腹位（软骨鱼），躯干具有奇鳍（背鳍、臀鳍、尾鳍）和偶鳍
z 色素细胞 是皮肤中一种重要衍生物。来源于真皮，是许多鱼类体色得以丰富多彩 的物质基础。
支持和运动系统 鱼类具有由典型的椎骨组成的脊柱、完整的头骨、带骨、附肢骨以及肌肉，构成了支持 和运动系统。 1．骨骼 z 脊柱分化程度很低，脊椎只有两种：体椎（附有肋骨）和尾椎（特具血管弧）。脊
椎的椎体为双凹型椎体，为鱼类所特有； z 头骨由脑颅和咽颅两部分组成。软骨鱼脑颅只是一个软骨脑箱保护着脑部。硬骨
（胸鳍和腹鳍）。硬骨鱼的偶鳍呈垂直位，而软骨鱼的偶鳍呈水平位（图）；
z 尾鳍有三种类型：胚胎期及刚孵出不久的仔鱼为原尾型，软骨鱼为歪尾型，而硬骨
鱼为正尾型（图）； z 鱼鳍中有鳍条支持。硬骨鱼的鳍条可分为鳍棘和软鳍条两种。前者坚硬而不分节，
后者柔软分节且末端往往分叉。鱼鳍的组成和鳍条的类别、数目等，是鱼类分类上 的重要依据之一，特别是背鳍和臀鳍的鳍条数目更为常用。书面表达鳍的种类和鳍 条数目的方式，称为鳍式。
通体外；硬骨鱼类则是以肛门和泄殖孔与体外相通。 z 软骨鱼类有独立的肝脏和胰脏，尤以肝脏发达（除消化功能外，还有调节自身比
重的作用）。大多数硬骨鱼类的肝脏和胰脏组织混在一起称肝胰脏。 神经系统和感觉器官 z 脑明显分为 5 部脑（大脑、间脑、中脑、小脑和延脑）。其中软骨鱼类大脑较硬骨
鱼类适应水中生活的主要特征
鱼类适应水中生活的主要特征
有哪些？
1. 体表覆盖有鱼鳞：鱼鳞给予鱼体一层物理防御，保护鱼体免受水中细菌、病毒以及攻击者的侵害。
2. 体表带有油腺：油腺能提供鱼体表面一层润滑膜，使鱼体在水中更加流动，提高活动效率。
3. 体形通常呈三角形：呈三角形的鱼身体既有助于在水中行走，又可以更好地寻找潜水动物的食物来源。
4. 具有透明的视觉系统：鱼的视觉系统可以穿透水的舞蹈，使鱼鱼能够从深水中观察到周围环境，从而更好地进行自然选择。
5. 具有可供水动物摄食的口器结构：鱼具备了适宜捕食食物的口器，这有助于它们在水中猎捕食物。
适应水生生活的鱼类-软骨鱼纲-硬骨鱼纲
胸鳍：
第十七章 适应水生生活的鱼类
—软骨鱼纲（Chondrichthyes）
—硬骨鱼纲（Osteichthyes）
相当于陆生脊椎动物的前肢，着生于鳃盖后缘的胸部
除有高低变化外，位置一般比较恒定。
基本功能为运动、平衡和掌握运动方向。
软骨鱼类中的鲨鱼，其胸鳍与体轴成水平排列，起着 重要的平衡作用。虹与鳐类的胸鳍特别扩大并与躯体 结合形成体盘，因而成为主要的运动工具。
第十七章 适应水生生活的鱼类
—软骨鱼纲（Chondrichthyes）
—硬骨鱼纲（Osteichthyes）
3.4尾鳍
作用
有平衡、推进和转向的作用，尾的扭曲和伸直使鱼体产生前进 运动。
分类
根据鱼类的尾鳍外形和尾椎骨末端的位置，一般将尾部分为三 种类型：
原形尾(protocercal tail)：尾椎的末端平直伸展至尾的末端，尾 鳍的上、下叶大致相等，这是一种原始的尾型。见于圆口纲，鱼 纲仅见于胚胎期和仔鱼期。
奇鳍(unparied fin)，为不成对的鳍：包括背 鳍 (dorsal fin) 、 臀 鳍 (anal fin) 、 尾 鳍 (caudal fin)。
偶鳍(paired fin)，为成对的鳍： 包括胸鳍 (pectoral fin)、腹鳍(pelvic fin)。
硬骨鱼的偶鳍呈垂直位，而软骨鱼的偶鳍呈 水平位。
歪形尾(heterocercal tail)：尾椎的末端曲而伸展入较发达的尾鳍 上叶内，下叶小而略为突出，这种尾型内外均不对称。见于古代 的甲胄类、盾皮鱼类，现代的软骨鱼类和少数硬骨鱼类，如鲨、 鲟等种类。
正形尾(homocercal tail)：在骨骼构造上仍保留有歪形尾的痕迹， 尾椎的末端仍翘向尾鳍上叶，但仅达尾鳍上叶基部，其较发达的