苏教版六年级上册2018-2019小学生数学报能力检测卷附详细答案
最新2019-2020苏教版6六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷（全册）
最新2019-2020苏教版6六年级上册《⼩学⽣数学报》学习能⼒检测卷（全册）《⼩学⽣数学报》数学学习能⼒检测卷(最新修订版)苏教版六年级（上）第⼀单元使⽤(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分参考答案第⼀单元答案《⼩学⽣数学报》数学学习能⼒检测卷（最新修订版）苏教版六年级（上）第⼆单元使⽤（本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟）班级姓名学号得分⼀、填空题（第1题1分，第5题2分，其余每空1分，共36分） 1. 2.41时=（）分 85分⽶=（）⽶ 209⽶=（）厘⽶ 3.97×（）=（）×61=13 17-（）=（）×0.9=1 4.30个65千克是（）千克 2516⽶是85是（）⽶43公顷的34是（）公顷 5．把3⽶长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的)()(，每份长( )⽶。
6．71的倒数是( )，49的倒数是（），1的倒数是（），1.2的倒数是（）。
7.在○⾥填上“>”“<”或“=”。
8.a 不为0，当a （）肘，a 的倒数⼀定⼤于a ；当a( )时，a 的倒数⼀定⼩于a 。
9.王师傅计划10⼩时加⼯⼀批零件，平均每⼩时完成这批零件的( )，他已经⽣产了7⼩时，完成这批零件的( )，还剩这批零件的( )没有完成。
10.⼀个正⽅体的棱长是21厘⽶，它的表⾯积是( )平⽅厘⽶，体积是（）⽴⽅厘⽶。
11．根据条件，把数量关系式补充完整。
（1）⽩兔只数是灰兔的92。
（）的只数×92=（）的只数（2）⽩兔只数⽐灰兔少92。
（）的只数×92=（）的只数 12.⼀张正⽅形纸，边长是512⽶，把它对折成长⽅形后，这个长⽅形的周长是（）⽶，⾯积是( )平⽅⽶。
⼆、选择题（每题1分，共5分）1. 60的21相当于80的（）。
A.83 B ．43 C ．53 D.21 2.甲、⼄两根⼀样长的绳⼦，甲⽤去31，⼄⽤去31⽶，⽐较两根绳⼦剩下的部分结果是( )。
最新2019-2020苏教版6六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷(全册)
《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版六年级（上）第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版六年级（上）第二单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟）班级 姓名 学号 得分一、填空题（第1题1分，第5题2分，其余每空1分，共36分） 1. 2.41时=（ ）分 85分米=（ ）米 209米=（ ）厘米 3.97×（ ）=（ ）×61=1317-（ ）=（ ）×0.9=1 4.30个65千克是（ ）千克 2516米是85是（ ）米43公顷的34是（ ）公顷 5．把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的)()(，每份长( )米。
6．71的倒数是( )，49的倒数是（ ），1的倒数是（ ），1.2的倒数是（ ）。
7.在○里填上“>”“<”或“=”。
8.a 不为0，当a （ ）肘，a 的倒数一定大于a ；当a( )时，a 的倒数一定小于a 。
9.王师傅计划10小时加工一批零件，平均每小时完成这批零件的( )，他已经生产了7小时，完成这批零件的( )，还剩这批零件的( )没有完成。
10.一个正方体的棱长是21厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
11．根据条件，把数量关系式补充完整。
（1）白兔只数是灰兔的92。
（ ）的只数×92=（ ）的只数（2）白兔只数比灰兔少92。
（ ）的只数×92=（ ）的只数 12.一张正方形纸，边长是512米，把它对折成长方形后，这个长方形的周长是（ ）米，面积是( )平方米。
二、选择题（每题1分，共5分）1. 60的21相当于80的（ ）。
A.83 B ．43 C ．53 D.21 2.甲、乙两根一样长的绳子，甲用去31，乙用去31米，比较两根绳子剩下的部分结果是( )。
苏教版六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷 全套
3．一个无盖正方体的铁皮箱的底面周长是 24 分米，这个水箱可以盛水多少 升？做这样一个水箱要用铁皮多少平方分米？
4．一个密封的长方体容器如下图，长 4 分米，宽 1 分米，高 2 分米，里面 水深 16 厘米。如果以这个容器的左侧面为底放在桌上。
9．用长 92 厘米的铁体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
10.把一个长 6 厘米，宽 4 厘米，高 3 厘米的长方体截成两个长方体，表面 积最大增加( )平方厘米，最小增加( )平方厘米。
11.把一根长 5 米的木料沿着横截面截成 2 段后，表面积增加了 2 平方米。 原来这根木料的体积是（ ）立方米。
A.和原来同样大 B.比原来小
C.比原来大
D.无法判断
7.一个长方体的长、宽、高分别是 a 米、b 米和 h 米。如果高减少 3 米，它
的体积减少了( )立方米。
A．3ab B．ab(h-3) C．abh-3×3×3 D．3abh
8．一个长方体水缸，长 20 厘米，宽 15 厘米，水深 6 厘米，将一块石头投
（1）这时水深多少厘米？ （2）此时，水与容器接触的面积是多少平方厘米？
5．一块长 4 分米、宽 3.5 分米、厚 2 分米的长方体石料，如果每立方分米 石料重 4.5 千克，这块石料重多少千克？
6．一间会议室长 15 米、宽 12 米、高 4 米，现在要在地面铺满地砖，需要 地砖多少平方米？粉刷它的四壁和顶面，除去门窗面积 20 平方米，要粉刷的面 积是多少平方米？
12.把一个长 20 厘米、宽 15 厘米、高 10 厘米的长方体削成最大的正方体， 这个正方体的体积是( )立方厘米。
苏教版六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷(全套)
4．围成一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体纸盒，需要
准备（）种大小不同的长方形，其中最大的长方形面积是()平方厘米，
最小的是（）平方厘米。
5.用8个棱长是l厘米的小正方体可以摆成形状不同的长方体或正方体，请
写出其中的一种长方体的长、宽、高：()厘米、()厘米、()厘米。
体的长是（）米。
9．用长92厘米的铁丝围一个长方体框架，长10厘米，高比宽少3厘米。
这个长方体的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。
10.把一个长6厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体截成两个长方体，表面
积最大增加()平方厘米，最小增加()平方厘米。
11.把一根长5米的木料沿着横截面截成2段后，表面积增加了2平方米。
二、选择题（每题1分，共5分）
1.60的相当于80的（）。
2
A.
3
8
B．
3
4
C．
3
5
D.
1
2
2.甲、乙两根一样长的绳子，甲用去，乙用去米，比较两根绳子剩下的
33
部分结果是()。
A．一样长B．乙长C．无法确定D．甲长
3.甲乙两车分别从A、B两地同时出发，相对而行，5小时后，甲车行了全
10.一个正方体的棱长是
1
2
厘米，它的表面积是()平方厘米，体积是
（）立方厘米。
11．根据条件，把数量关系式补充完整。
（1）白兔只数是灰兔的
2
9
。
（）的只数×=（）的只数
9
（2）白兔只数比灰兔少
2
9
。
（）的只数×=（）的只数
2018年秋学期苏教版六年级小学数字能力检测各单元全套答案待更新
苏 教 版 六 ^_
第一 单 元使用
第1 页， 共4 瓦 ______________
12. —个 长 8cm、 宽 6 cm、 髙 3cm 的长方体， 最多能分割成 （ ） 个 长 4 cm、 宽 3cm、 髙 lc m 的小长方体。 13•有 一 个 长 1 0 厘 米 、 宽 8 厘米、 高 5 厘米的长方体木块， 这 个木块的体 积 是 （ 立方厘米。如果把它 锯 成棱长是3 厘米的小正方体木块 ，一 共可以 锯 成 （ 二、 A . 不相等 每题2 分， 共 1 6 分） ） 。 D. 无法比较 B . 相等 C. 不一定相等 ） 块。 )
( 第2 题 4 分 ， 其余每 题 3 分 ， 共 1 0 分) 1 . 在下面的长方形中剪下一部分， 折成一个 棱 长 为 1 厘米的正方体。在 图 中画出正 方体的展 开图 ， 并用 阴 影表示。
苏教版六年级（ 上 ） 第一单元使用
第2 页 ， 共4 页
2 . 下 图 中每个正方体的棱长都是 a 厘 米 ， 下面各 图 的表面 积 分 别 是多少?
5. 用 8 个 棱 长 是 1 厘米的小正方体可以 摆 成形 状 不同的长方体， 请写 出其中一种长 方体的长、 宽、 髙： （ )立方分米。 7. —个长方体水池， 长 10米 ， 宽6 米， 占地面 积 是 （ 米， 那么池中水的体 积 大 约 是 （ 切（ ） 立方米 c ） 米。 ） 平方米。如 果 池 中 水 深 1.1 ） 厘米、 （ ） 厘米、 （ ） 厘米。 ） 平方分米， 体积是 6. —个 正 方 体 的 底 面 积 是 2 5 平 方 分 米 ， 它的表面积是（
1 . 比 较 体 积 相等的两个正方体的表面 积 ， 它 们 的大小 （
2. 小 刚 身 髙 1 米 ， 他走到游 乐 园的一个正方体迷 宫 模型前 （ 如右 图 ） ， 感 觉 迷 宫 很大。请 你估 计这 个迷 宫 的体 积约 是 （ A. 8 A.8 A. 3 5. B.9 B . 80 B.6 C. 27 C. 83 ） 。 D. 27 M D. M ） 。 C. 9 ） 立方米。 D. 24 ） 个小瓶。 D. 84
2023年苏教版六年级上册《小学生数学报》数学能力检测报附答案
2023年苏教版六年级上册《小学生数学报》数学能力检测报附答案介绍2023年苏教版六年级上册《小学生数学报》数学能力检测报附答案是为了帮助小学六年级学生提高数学能力而设计的一套评估工具。
本文档将为您提供该检测报的详细内容和相关答案。
检测报内容第一部分：基础知识检测本部分主要测试学生对于六年级数学基础知识的掌握情况，包括但不限于以下内容：•四则运算：加法、减法、乘法、除法•小数和分数的运算•三角形、矩形、正方形的面积和周长计算•长度、质量、容量的单位换算第二部分：应用题本部分主要测试学生将数学知识应用于实际问题解决的能力，题目设计较为综合，涵盖多个知识点。
题目类型包括但不限于：•图表分析题：根据柱状图、饼状图等图表信息进行问题解答•多步计算题：需要学生进行多步计算并得出最终答案•推理判断题：需要学生根据题目描述进行推理和判断第三部分：解答与答案解析本份数学能力检测报附带了详细的解答和答案解析，旨在帮助学生更好地理解和掌握题目的解法。
每道题的解答将以步骤展示，同时给出相应的答案解析，以帮助学生发现自己在思考和解题过程中的错误和不足之处。
使用方法1.学生首先需要准备一份干净的试卷，用于解答数学能力检测报中的题目。
2.学生可以根据自己的情况选择逐题解答，或者按照自己的节奏一次性完成整个检测报。
3.在完成所有题目后，学生可以参考附带的答案解析对自己的解答进行核对和评估。
可以标记自己解出的正确答案，同时对应原题的解答过程进行对比。
注意事项•学生在解答题目时，可以在试卷上直接作答，也可以在草稿纸上进行计算和推理。
•如果学生在解答过程中有疑惑或困难，可以咨询老师或同学寻求帮助。
•解答完毕后，学生可以回顾自己的解答过程和答案解析，发现自己的错误和不足，并及时纠正和改进。
结语通过本份《小学生数学报》数学能力检测报附答案，学生可以全面评估自己在数学方面的能力，并通过答案解析纠正和提高自己的解题技巧。
希望本份数学能力检测报能为学生提供有效的学习和提高数学能力的方法和工具。
2018-2019苏教版6六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷【全册】
5.用 8 个棱长是 l 厘米的小正方体可以摆成形状不同的长方体或正方体， 请 写出其中的一种长方体的长、宽、高：( 积是( )立方分米。 )平方米，如果池 )立方米。 6.一个正方体的棱长总和是 24 分米，它的表面积是（ 7.一个长方体水池，长 10 米，宽 6 米，占地面积是( 中水深 1.1 米，那么池中水的体积大约是( 可以切（ 体的长是（ ）平方分米，体
《小学生数学报》数学学习能力检测卷
（最新修订版）
苏教版六年级（上）第一单元使用 （本卷总分 120 分，共 4 页，建议完成时间 90 分钟） 班级 姓名 学号 得分 一、填空题（每空 1 分，共 32 分） 1.在括号里填上合适的数。 0.83 立方米=（ 1.02 立方米=（ ）立方分米 ）升 )。 3540 立方分米=（ 407 立方厘米=（ ）立方米 ）升 ） 。 ） 。
2.下图中每个正方体的棱长都是 a 厘米，下面各图的表面积分别是多少？
3．用丝带捆扎一种长、宽、高分别是 30 厘米、20 厘米、25 厘米的礼品盒 （如下图） ， 接头处长 25 厘米，捆扎这种礼品盒至少需要准备多少分米的丝带？
四、解决问题（第 1～3 题每题 4 分，其余每题 5 分，共 42 分） l.用铁丝做一个长 12 厘米、宽 8 厘米、高 5 厘米的长方体框架，至少需要 多长时铁丝？在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要多少平方厘米的纸？
2. 5． 把 3 米长的铁丝平均分成 8 份， 每份是这根铁丝的
( ) ， 每份长( ( )
)米。
1 9 6． 的倒数是( )， 的倒数是（ 7 4 数是（ ） 。 7.在○里填上“>” “<”或“=” 。
） ，1 的倒数是（
） ，1.2 的倒
2020年秋苏教版六年级数学上册《小学生数学报》学习能力测试卷【全套8套试卷附答案解析】
2019秋最新2019秋苏教版数学六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷全套(共8套试卷)附答案解析注意认准2019，2019版与老版题目和形式有很大区别注意时间2019第二课时一、明确目标，丰满故事。
上节课大家写了故事的“奇异”这一片段，这个奇异的情节发生在什么时间、什么地方，怎样的环境呢？请大家继续展开丰富大胆的想象，编成一个有趣的完整的故事。
二、指导写法，学生习作。
1.突出故事的完整性。
梳理归纳：时间地点环境起因经过结果2.把故事的经过写具体梳理归纳：按一定的顺序：用上“先……再……然后……最后”3.把故事的经过写生动。
梳理归纳：巧用修辞：比喻拟人夸张【设计意图：当今作文缺乏教师的细致指导，尤其是习作过程的指导，尤其是三年级学生习作的起始阶段，更需要教师对习作过程有层次有梯度的分部指导。
】三、交流展示，教师评价。
四、再次修改，誊抄习作。
板书设计：这样想象真有趣写完整写具体写生动语文园地八教学目标：1.总结复述故事的方法，学会复述故事。
2.归类识字，并体会汉字形旁表意的特点。
3.学会写生动形象的句子，积累古诗。
4.学会转述别人的话。
教学重点：写出生动形象的句子，积累古诗。
教学难点：学会转述别人的话。
教学准备：教师：搜集图片，制作课件。
教学时数：2课时教学过程：第一课时一、交流平台1. 直接导入：同学们，第八单元为我们提供了几个有趣的故事，在与故事中人物嬉笑开怀的同时，我们也学会了如何讲故事，下面我们就来交流一下你的收获吧！2．学生交流：（1）通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
（2）我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
（3）以后，我也要用这些方法复述故事。
学生在交流收获时不止于这三条，只要是他们的点滴收获，老师就要鼓励学生，并让学生说一说在课文那部分得到这样的收获。
二、识字加油站1.出示两组词语，请学生自由读这两组词语，读准字音。