广东省湛江一中高中地理《地震、滑坡、泥石流等地质灾害》学案 新人教版必修1(1)

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6.2地质灾害优秀教学案例人教版高中地理必修第一册

6.2地质灾害优秀教学案例人教版高中地理必修第一册
4.引导学生思考地质灾害与人类活动、环境的关系,激发学生的学习兴趣和探究欲望。
(二பைடு நூலகம்讲授新知
1.介绍地质灾害的基本概念,包括地质灾害的类型、成因、危害及防治措施。
2.通过案例分析,讲解地质灾害的成因和危害,如滑坡的形成原因、泥石流的危害等。
3.介绍地质灾害的防治措施,如工程防治、非工程防治等,并分析其优缺点。
6.2地质灾害优秀教学案例人教版高中地理必修第一册
一、案例背景
本节课为人教版高中地理必修第一册第六章第二节“地质灾害”,旨在让学生了解地质灾害的类型、成因、危害及防治措施,提高学生的地理素养和灾害防范意识。地质灾害是指由于地质作用引发的灾害,如滑坡、泥石流、地震等,对人类生命财产安全造成严重威胁。本节课通过分析地质灾害的实例,让学生了解地质灾害的危害性,掌握预防和应对地质灾害的方法,培养学生的实践操作能力和团队合作精神。
2.运用小组讨论法,培养学生团队合作精神,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.结合地理信息系统(GIS)等技术手段,让学生直观地了解地质灾害的空间分布和影响范围,提高学生的地理信息素养。
4.开展实地考察或模拟实验,让学生亲身体验地质灾害的危害,提高学生的实践操作能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对地质灾害的敬畏之心,提高学生的灾害防范意识,使学生明白保护生命财产安全的重要性。
4.教师对学生的学习过程和成果进行综合评价,关注学生的学科素养和综合素质的培养。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.运用多媒体展示地质灾害的实例,如滑坡、泥石流、地震等,引导学生关注地质灾害的危害性。
2.提出问题:“你们对地质灾害有哪些了解?”,让学生分享自己的知识和经验。
3.引入本节课的主题:“地质灾害”,明确学习目标和教学内容。

2020年高中地理新人教版必修第一册6.2地质灾害精品学案

2020年高中地理新人教版必修第一册6.2地质灾害精品学案

地质灾害一、学习目标二、知识梳理一、地震1.形成原因:地壳中长期积累的能量急剧释放出来,以①的形式传播,引起地面震动,形成地震。

2.震级和烈度(1)震级:国际上通常用震级表示地震的强度,地震所释放的能量越大,震级越高。

(2)烈度:用②来衡量地震的破坏程度。

烈度的大小与震级、震源深度、震中距等有关,地面破坏程度随③的加大而不断减弱,烈度也随之相应减小。

(3)两者关系:一次地震只有一个④,但会有多个⑤。

3.地震构造(1)震源:地震的发源地,是地球内部岩层破裂引起震动的地方。

(2)震中:震源在地面上的投影,是地面距震源最近、受地震影响最强烈的地方。

(3)地震波:地震时,在地球内部出现的弹性波叫地震波。

主要包含纵波和横波。

二、泥石流1.概念:泥石流多发生在山区沟谷中,是由⑥等激发的,含有大量⑦的特殊洪流。

2.根本条件(1)山高沟深、地势陡峻,利于水流聚集。

(2)有大量的石块、泥沙和松软土壤。

(3)多暴雨或冰雪融水。

三、滑坡1.概念:指斜坡上的不稳定⑧在重力作用下沿一定的滑动面整体向下滑动的现象。

2.分布地区:一般发生在岩体或土体结构松软、比较破碎、地势起伏较大的地区。

【答案】①地震波②烈度③震中距④震级⑤烈度⑥暴雨或冰雪融水⑦泥沙石块⑧岩体或土体三、夯实稳固1.以下有关地震烈度的表达,正确的选项是()。

A.烈度反映地震释放能量的多少B.震级越大,烈度越大C.震源越深,震中距越小,烈度越小D.在同一次地震中,震中的烈度最小【解析】烈度是反映地震时地面的破坏程度,震级越大,烈度越大;震中距越小,烈度越大;在同一次地震中,震中的烈度最大。

【答案】 B2.滑坡和泥石流发生的共同条件是()。

A.地势陡峻B.气候干旱C.植被茂密D.岩体、土体结构坚实完整【解析】滑坡和泥石流发生的共同条件是地势陡峻。

【答案】 A3.阅读材料,答复以下问题。

2021年11月28日发生在伊朗南部布什尔省的级地震,造成至少8人死亡。

据伊朗地震中心网站消息,地震发生在当地时间17时21分左右,震中位于布什尔省博拉兹詹市附近,震源深度为5公里。

高中地理必修一第六章自然灾害教案地质灾害

高中地理必修一第六章自然灾害教案地质灾害

高中地理必修一第六章自然灾害教案地质灾害一、教学内容本节课我们将学习高中地理必修一第六章“自然灾害”中的地质灾害部分。

具体内容包括:教材第6章第1节“地质灾害的类型与成因”,第6章第2节“地质灾害的影响与防治”。

二、教学目标1. 让学生了解地质灾害的主要类型、成因及分布特点。

2. 培养学生分析地质灾害影响和防治措施的能力。

3. 提高学生的地理素养,增强防灾减灾意识。

三、教学难点与重点难点:地质灾害的成因、影响及防治措施。

重点:地质灾害的类型、分布特点及其防治原理。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、地质灾害案例视频、地图、地质模型。

2. 学具:笔记本、教材、地质灾害防治手册。

五、教学过程1. 导入:通过播放地质灾害案例视频,引发学生对地质灾害的关注,激发学习兴趣。

2. 新课导入:介绍地质灾害的概念、类型及成因。

(1)教师讲解:结合地图和地质模型,讲解地质灾害的成因、类型及分布特点。

(2)学生活动:分组讨论,分析各类地质灾害的影响及防治措施。

3. 实践情景引入:以某地区的地质灾害为例,让学生分析其成因、影响及防治措施。

4. 例题讲解:讲解地质灾害防治的相关例题,引导学生掌握解题方法。

5. 随堂练习:布置相关练习题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 地质灾害类型:滑坡、泥石流、崩塌、地震成因:内力作用、外力作用分布:山区、地震带防治:工程措施、生物措施、避难措施2. 地质灾害的影响与防治影响:人员伤亡、财产损失、生态环境破坏防治措施:监测预警、工程治理、生态修复、科普宣传七、作业设计1. 作业题目:(1)简述地质灾害的类型及成因。

(2)分析某地区地质灾害的影响及防治措施。

2. 答案:(1)地质灾害类型包括滑坡、泥石流、崩塌、地震等,成因主要有内力作用和外力作用。

(2)以某地区为例,分析其地质灾害的影响及防治措施。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课是否有效地帮助学生掌握了地质灾害的知识,教学过程中是否存在不足之处。

高中地理必修一第六章自然灾害教案地质灾害(2)

高中地理必修一第六章自然灾害教案地质灾害(2)

高中地理必修一第六章自然灾害教案地质灾害一、教学内容本节课选自高中地理必修一第六章《自然灾害》的地质灾害部分。

详细内容包括:地质灾害的类型、成因、分布特点及其防治措施。

重点章节为6.2节“地质灾害”。

二、教学目标1. 让学生了解地质灾害的种类,掌握各类地质灾害的成因及分布特点。

2. 培养学生运用地理知识分析地质灾害发生的原因,提高学生的地理思维能力和实践能力。

3. 增强学生的防灾减灾意识,使学生掌握地质灾害防治的基本方法。

三、教学难点与重点重点:地质灾害的种类、成因、分布特点及防治措施。

难点:地质灾害形成机制的解析,以及防治措施的实际应用。

四、教具与学具准备1. 教具:地质灾害图片、视频资料、地图、板书工具。

2. 学具:笔记本、文具、地质灾害防治手册。

五、教学过程1. 导入:通过展示地质灾害图片和视频,引发学生对地质灾害的关注,提出问题:“地质灾害有哪些种类?它们是如何形成的?”2. 讲解:详细讲解地质灾害的种类、成因、分布特点及防治措施。

(1)地质灾害种类:地震、火山、滑坡、泥石流等。

(2)成因:内力作用、外力作用、人为因素等。

(3)分布特点:山区、地震带、火山带等。

(4)防治措施:加强地质监测、合理规划土地利用、提高建筑物抗震能力等。

3. 实践情景引入:以我国某地区的地质灾害为例,分析其成因、影响及防治措施。

4. 例题讲解:讲解地质灾害相关例题,引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习:布置地质灾害相关习题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 地质灾害种类成因分布特点防治措施2. 板书内容:地质灾害种类:地震、火山、滑坡、泥石流等。

成因:内力作用、外力作用、人为因素等。

分布特点:山区、地震带、火山带等。

防治措施:加强地质监测、合理规划土地利用、提高建筑物抗震能力等。

七、作业设计1. 作业题目:(1)简述地质灾害的种类及其成因。

(2)分析我国某地区地质灾害的分布特点及防治措施。

2. 答案:(1)地质灾害种类及其成因。

高一地理必修一《地质灾害》学案.docx

高一地理必修一《地质灾害》学案.docx

高一地理必修一《地质灾害》学案.docx地质灾害【学习目标】1.了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念。

2.简述地震、滑坡和泥石流灾害的形成机制和发生过程。

3.根据板块构造学说,结合地图说出世界及我国地震带的分布。

4.学会灾害发生时的一些求生技能。

【学习重难点】1.了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念。

2.根据板块构造学说,结合地图说出世界及我国地震带的分布。

【学习过程】一、地震灾害1.地震是现象,它主要是等地质作用引起的的结果。

2.震级是。

震级越高,越大。

3 .烈度是。

烈度的大小主要取决于,也与、、等因素密切相关。

4.构造地震由引起的,外力作用如、等都可能诱发地震。

5.是地球上最主要的地震分布带。

6.从发出的地震波,波传播速度快,波是造成建筑物破坏的主要原因。

二、滑坡和泥石流灾害1.山区主要的自然灾害是和,它们常常在短时间内,给人民生命财产和工农业生产造成巨大的直接损失,并导致等严重后果。

2.在滑坡和泥石流的形成机制中,、等自然因素起着决定性的作用。

滑坡的发生受三个基本因素控制:、、;泥石流的发生也受三个基本因素控制:、、。

3.人为因素对于滑坡、泥石流的发生、发展往往也起着重要的甚至是主导性的作用,例如:等。

三、典题训练:1.下列不属于地质灾害的是A .地震B.火山C.泥石流D.洪涝2.读下图,回答问题:(1)从图中可以看出,我国西南地区是地震和泥石流的多发地区,在川、滇、黔交界地带形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。

这是因为。

(2)此图说明地质灾害在成因上具有性。

(3)人类活动及其对自然环境施加的影响,可以直接或间接诱发地质灾害。

人类对植被的破坏是(地质灾害)日趋频繁的重要原因,人类大规模的工程活动是造成(地质灾害)的重要原因。

【达标检测】1.大多数地震与下列哪种因素有关()A .火山活动B.地质构造C.外力作用D.褶皱形态2.地震作为主灾可能引起的自然灾害有()①海啸②滑坡③火山喷发④龙卷风A .①②B.②③C.③④D.②④3.位于世界主要火山地震带的山脉是()①天山山脉②台湾山脉③喜马拉雅山脉④太行山脉A .①②B.②③C.③④D.②④4.下列有关地质灾害关联性的说法,正确的是()A.某地发生的滑坡与泥石流,与破坏植被、不适当地开挖无关B.某地发生的滑坡与泥石流,一定与地震的发生有关C.一种原发的地质灾害往往诱发其他灾害D.人类活动不会诱发地质灾害5.关于 1976 年 7 月发生唐山大地震的正确叙述是()A.国内外地震台所测的震级不同,这是因为一次地震有几个震级B.国内外地震台所测的震级不同,这是因为离震中距离不同,震级也就不同C.市内有个别建筑物未倒塌,说明震中附近地区烈度为零D.离震中远近不同地方的烈度不同,说明一次地震有不同的烈度6.在我国,造成人员伤亡最惨重的灾种是()A .地震灾害B.滑坡C.泥石流D.火山喷发7.震源上方正对着的地面称为()A .震源深度B.震中距C.震中D.烈度据我国地震台网测定,北京时间 2004 年 12 月 26 日 8 时 58 分,印度尼西亚苏门答腊岛西北近海水下 10km(北纬 3.9 度,东经 96 度)发生8.7 级地震(美国地质勘探局称,印尼发生的海下地震的震级达到 9.0 级)。

2024版新教材高中地理第三章3.1.1地震灾害与地质灾害导学案中图版必修第一册

2024版新教材高中地理第三章3.1.1地震灾害与地质灾害导学案中图版必修第一册

第1课时地震灾害与地质灾害知识导引第一步·新课学前预习——学习新知挑战自我学习新知一、自然灾害1.定义:主要由自然界引起的,对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。

2.形成条件(1)要有自然界异常变化作为诱因。

(2)要有遭受损害的等作为承受灾害的客体。

3.分类:地震灾害、灾害、气象灾害、洪涝灾害、海洋灾害、农业和林业灾害七类。

二、地震灾害1.定义:地壳中长期积累的能量急剧释放出来,以的形式传播,引起地面震动,形成地震。

2.成因:地质构造变动、、岩洞崩塌、陨石冲击和人类活动。

3.分布:地震带和地震带。

4.特点:范围广、频度高、强度大、危害大。

三、滑坡灾害1.定义:斜坡上的不稳定岩体或土体,在作用下沿一定的滑动面整体向下滑动的现象。

2.分布(1)岩体或土体结构松软、破碎,地势起伏的地区。

(2)山地丘陵和频繁的地区。

(3)我国、四川和贵州等省,以及黄土高原和秦岭—大巴山地区。

3.危害(1)掩埋,造成人畜伤亡。

(2)摧毁城镇、工厂和矿山。

(3)破坏铁路、公路、航道,威胁。

(4)破坏地表覆盖等。

助学助记地震造成的危害图示法理解滑坡概念第二步·互动释疑解惑——启迪思维探究重点探究点一地震灾害核心归纳绝大多数地震都是循着现在地壳运动活跃的地带,呈带状分布,全球的地震活动集中在两条狭长的地震带上。

状元随笔影响地震破坏程度的因素应用体验2016年2月6日凌晨3时57分,台湾高雄发生里氏6.7级地震。

震中位于高雄市美浓区(北纬22.93度,东经120.54度),震源深度16.7 km。

据此回答(1)~(2)题。

(1)此次地震()①发生在太平洋板块上②发生在亚欧板块上③是地壳张裂造成的④是地壳挤压造成的A.②④B.③④C.①④D.②③(2)在同一次地震中,台湾岛的西部往往比东部灾情严重,造成这一现象的原因不包括()A.西部地形以平原为主,经济活动频繁B.西部人口稠密、聚落众多C.西部人们的抗震避险意识较差D.西部经济发达探究点二滑坡和泥石流核心归纳1.滑坡(1)概念滑坡是山地斜坡上不稳定的岩体或土体,在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的现象。

人教版高中地理第一册(必修1)学案:6.2地质灾害(1)学案

人教版高中地理第一册(必修1)学案:6.2地质灾害(1)学案

第二节地质灾害课程标准运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施。

学习目标1.运用资料,说明地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的成因和危害。

2.结合实例,说出地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的防御措施。

一、地震1.概念:地壳中的岩层在地应力的长期作用下,会发生倾斜或弯曲。

当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突然发生断裂或错位,使长期积聚起来的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四周传播,使地面发生震动。

2.指标(1)地震能量的大小用震级表示。

(2)地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用地震烈度表示。

(3)一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度。

地震烈度的大小与震级、震源深度、震中距、地质构造及地面建筑有密切关系。

3.危害(1)直接危害:造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施,导致人员伤亡和财产损失。

(2)间接危害:诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。

(3)心理健康:造成家破人亡和生活突变,从而严重损害灾区人们的心理健康。

4.频发地板块与板块交界处,集中分布在环太平洋和地中海-喜马拉雅地带。

5.我国地震灾害发生范围广、频度高、强度大,主要地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。

判断1.一次地震可以有多个震级。

( × )2.地面建筑质量影响地震烈度。

( √ )二、滑坡和泥石流1.滑坡(1)概念:山地斜坡上的岩体或土体,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因,在重力作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象。

(2)多发地:岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区。

(3)危害:破坏或掩埋农田、道路和建筑物,堵塞河道。

2.泥石流(1)概念:山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的,含有大量泥沙、石块的特殊洪流。

(2)多发地:地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流的地区。

(3)危害:摧毁聚落,破坏森林、农田、道路,淤塞江河等。

地理人教版高中必修一(2019年新编)-6-2 地质灾害教案(1)

地理人教版高中必修一(2019年新编)-6-2 地质灾害教案(1)
学生依据前面知识思考总结
本课
小结
学生回顾本节内容,完成本节相关练习。
教学
反思
【视频导学】
播放科普中国《地震的形成》
1.地震的成因。
2.地震的类型。
学生活动:学生观看视频回复
【以图导学】
一.出示地震构造图
探究:
1.什么是震源?
2.回顾地震波的类型及特点。
3.什么是震源深度?
4.什么是震中?
5.什么震中距?
6.什么是等震线?
学生认真阅读案例总结回答
【案例导学】
一.出示5.12 汶川地震概况
3.身处车内如何自救
学生活动:学生观看视频总结
【视频导学】
播放滑坡视频
了解:1.滑坡的定义和滑坡的成因
学生活动:学生观看视频回复
【以图导学】
1.出示滑坡带来危害图
总结:滑坡产生哪些危害
学生读图、析图回答问题
【视频导学】
播放泥石流现场
1.指导学生观察发生泥石流和滑坡地貌上的区别和物质上的区别
2.总结泥石流的定义和成因
探究:1.什么是震级、有什么特点?
2.什么是烈度、有什么特点、受哪些因素影响?
培养学生的探究总结能力
学生认真思考总结
【前后呼应】
汶川地震造成的最大烈度达11级,试简要分析汶川地震烈度大的原因。
学生依据前面的探究回答问题。
【以图答问题
【以图导学】
一.出示世界板块分布示意图和中国地震震中分布图
探究:1.全球易发生地震的地区在哪些地方?
2.我国地震灾害分布有何特点?与板块构造有何关系?
3.为什么我国西部地震频率高,但是灾情一般较东部轻?
4.我国地震发生的特点及主要受影响的省区?
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广东省湛江一中高一地理《地震、滑坡、泥石流等地质灾害》学案 新人教版必修11.地震(1)定义:岩层在地应力的作用下,发生突然①__________或②________,能量急剧释放,并以③__________的形式向四周传播,使地面发生震动。

(2)地震构造a .图中C 为④________、B 为⑤________、BC 为⑥____________、AB 为⑦__________。

b .D 位于⑧________线上,是指地面⑨____________相似的各点连接起来的曲线。

(3)震级和烈度震级 烈度 定义 表示地震大小等级 表示地震时地面受到的影响和破坏程度影响因素 地震释放能量的多少震级、震源深浅、震中距、地质构造、地面建筑一次地震的数量1个 多个(4)震级分类标准按震级⎩⎪⎨⎪⎧造成破坏:5级以上造成重大损害:7级以上(5)分布⎩⎨⎧易发区:板块与板块的交界处地震带⎩⎪⎨⎪⎧⑩ 地带⑪ 地带2.滑坡和泥石流类型 滑坡 泥石流 主要物质组成 不稳定的⑫__________ 大量的⑬____________发生部位 山地斜坡上 ⑭____________ 发生 条件 ⑮________________,地势起伏较大,⑯________________ ⑰________的地形,丰富的松散物质,短时间内有大量的水流 诱因 ⑱________,工程建设 ⑲________、冰雪融水危害 破坏⑳______、建筑物、○21______,造成人员伤亡等 ①断裂 ②错位 ③地震波 ④震源 ⑤震中 ⑥震源深度 ⑦震中距 ⑧等震 ⑨破坏程度 ⑩环太平洋 ⑪地中海—喜马拉雅 ⑫岩体与土体 ⑬泥沙石块 ⑭山区沟谷中 ⑮岩体比较破碎 ⑯植被覆盖较差 ⑰陡峻 ⑱重力作用 ⑲暴雨 ⑳农田 ○21道路 滑坡 泥石流 特点 具有广泛和相对集中的特点 发生 条件 一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖较差的地区。

山地丘①自然因素:(地质)构造复杂,构造运动强烈、多地震,易诱发滑坡和泥陵区和工程建设频繁的地区,都是滑坡多发区石流;地形陡峻、具有大量松散物质,(气象)降水多,尤其是山区多暴雨、久雨天气,极易发生泥石流。

②人为因素:如开垦、开矿等,会诱发或加剧滑坡和泥石流危害破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路,造成人员伤亡泥石流往往在很短的时间内,流出数十万乃至数百万立方米的物质,堵塞江河,摧毁城镇和村庄,破坏森林、农田、道路,对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害异同相同点①主要发生在山区。

②主要由重力作用形成。

③人类活动可诱发。

④破坏力极强。

⑤由外力作用导致。

⑥突发性不同点①运动物质的体积大小不同。

②泥石流形成必须有水的参与(1)从图上给出的信息及所学相关知识,分析滑坡、泥石流灾害形成的原因。

(2)我国四大高原中,滑坡、泥石流灾害最多的是________,给当地带来的危害有哪些?(1)滑坡原因:①在山地丘陵地区,岩体比较破碎;②地势起伏大,坡度陡;③植被破坏严重,覆盖率低;④工程建设频繁。

泥石流原因:①地形陡峻;②松散物质丰富;③短时间内有大量水流(暴雨)。

(2)云贵高原冲毁农田、房屋、道路,对人民的生命财产、生活环境造成很大危害。

气象灾害1.气象灾害(1)概念:因①____________而导致的灾害。

(2)种类(最重要的)⎩⎪⎨⎪⎧干旱洪涝②2.干旱(1)概念:长期降水偏少或无降水。

(2)危害⎩⎪⎨⎪⎧导致③ 、林木干枯死亡使河流、水塘甚至湖泊干涸造成人畜用水和④ 用水困难可能导致局部地区的社会动荡(3)分布:干旱气候出现的区域称为⑤____________或干旱区。

全球的干旱和半干旱地区以及⑥________气候区,是干旱频繁发生的地区。

3.洪涝(1)类型⎩⎪⎨⎪⎧洪水灾害雨涝灾害(2)洪水灾害的概念:由于暴雨或冰雪融化以及⑦________________等原因引起的江河湖泊水量迅猛增加,水位急剧上涨,水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害。

4.热带气旋(1)概念:热带气旋是指发生在⑫__________上的空气涡旋。

(2)危害:强烈的热带气旋,不但形成狂风、巨浪,而且往往伴随发生暴雨、⑬____________,引起洪涝,冲毁农田,毁坏房屋和其他建筑设施,中断交通、通信、输电线路,造成⑭____________和人员伤亡。

(3)等级划分:热带气旋可以划分为四级,如下表: 名称 热带低压 ⑮_________ 强热带风暴 ⑯________ 风级 ⑰________ 8~9级 ⑱________ 12级或以上 东南沿海、⑳________和____________国家,加勒比海地区和____________海岸。

①气象异常 ②热带气旋 ③农作物 ④工农业生产 ⑤干旱气候区 ⑥季风 ⑦水利工程失事 ⑧持续性降雨 ⑨3~5 ⑩>2 ⑪农业生产 ⑫热带海洋 ⑬风暴潮 ⑭海难事故 ⑮热带风暴 ⑯台风 ⑰6~7级 ⑱10~11级 ⑲孟加拉湾北部 ⑳日本 东南亚 美国东部特殊形式——台风a .界定:中心附近平均最大风力在⑨________的热带气旋。

b .结构及影响 组成 天气 影响台风眼 无⑩____、少⑪____和干⑫____伴随着⑮______、⑯______,来势凶猛,是一种破坏力很强的天气现象⑬__________区 产生最强烈降水外围大风区 风速从外向内⑭______概念中心附近平均最大风力在12级以上的热带气旋(在西北太平洋上称台风,在大西洋和印度洋上称飓风)产生条件 ①广阔的暖洋面,海水温度在26.6°C 以上,提供热带气旋高温、高湿的空气②对流层风速的垂直切变小,有利于热量聚集③地转参数f 大于一定值(纬度大于5°的地区),有利于形成强大的低压涡旋④热带存在低层扰动(下热上冷的不稳定大气层结),提供持续的质量、动量和水汽输入结构 由外围大风区、旋涡风雨区和台风眼三部分组成 天气特征 狂风、暴雨,产生风暴潮分布 时间分布:一年四季都有发生(7~11月最频繁);空间分布:主要集中在孟加拉湾北部及沿海地区,中国东南沿海(台风在我国登陆的地区主要集中在广东、台湾、海南、福建等省),日本和东南亚国家,加勒比海和美国东部海岸 危害 主要由狂风、暴雨和风暴潮造成。

自然灾害灾情的大小与受灾体有关。

经济发展水平越高,自然灾害的危害程度可能性越大。

由于这些沿海地区人口、财产密集,工农业生产发达,所以热带气旋常造成巨大的破坏和社会经济影响防御措施 监测和预报是防灾、减灾的主要措施3.寒潮(1)概念:一种大范围○33____________活动。

(2)成因:高纬度的冷气团向○34__________方向猛烈冲击。

(3)时空分布⎩⎨⎧时间:深秋到○35 季节空间:北半球○36 纬度地区(4)影响:短期内气温○37________,并伴有○38________、雨雪、○39______等现象;有时还带来暴风雪、○40______等恶劣天气。

①热带或副热带 ②低气压涡旋 ③水汽 ④下热上冷 ⑤西北太平洋 ⑥孟加拉湾 ⑦东南沿海 ⑧加勒比海 ⑨12级以上 ⑩风 ⑪云 ⑫暖 ⑬旋涡风雨 ⑭增加 ⑮狂风 ⑯暴雨 ⑰7~11 ⑱无降水 ⑲降水量少 ⑳土壤缺水 ○21气候波动 ○22气候异变 ○23广泛 ○24国家 ○25大陆 ○26异常偏少 ○27极度缺乏 ○28维持人们生产生活 ○29生存 ○30渐发 ○31干旱、半干旱 ○32非洲 ○33强冷空气 ○34暖气团 ○35初春 ○36中高 ○37骤降 ○38大风 ○39霜冻 ○40沙暴地区 西北 华北 长江中下游南部沿海 西南 青藏地区自然灾害 干旱 旱涝、寒潮、地震 暴雨、洪涝、伏旱 台风、风暴潮 地震低温冻害、冰雪灾害 多发季节 春秋 春夏、冬半年 夏秋 夏秋季 全年 冬春季成因 降水少、且季节分配不均匀 夏季风强弱、强冷空气入侵、地壳运动 充沛的水汽、强烈的上升运动、副高热带气旋强烈发展板块交界处地壳活跃 地势高、气温低、空气干燥主要危害 粮食减产,人畜饮水困难,影响经济发展农作物受冻害,大风、大雪造成各种破淹没农田和房屋 强风、特大暴雨、风暴潮的破坏,阻断交通 人员伤亡、建筑物倒塌牧业受冻害影响,牲畜掉膘或死亡和社会安定坏自然灾害带海洋灾害带东南沿海灾害带东部灾害带中部灾害带西北灾害带青藏高原灾害带分布地区东部和南部海域①______以南的东南沿海地区第②___级阶梯青藏高原以东的第③____级阶梯西北内陆的新疆、甘肃、宁夏、④__________西部地区西藏、青海和四川西北部形成原因受海洋环境的影响受海洋与陆地双重环境的影响是许多大江大河的下游地区是中国自然环境最为复杂、⑤__________最不稳定的大斜坡地带是中国的干旱区地势高、气温低,岩石破碎主要灾害台风、风暴潮、⑥____台风、风暴潮、暴雨、洪涝、海水入侵洪涝、旱灾、病虫害暴雨、洪水、地震、滑坡、泥石流等地震、沙尘暴、霜冻、干旱、病虫害暴风雪、地震、寒潮、⑦______危害对象海洋渔业和⑧________、船舶、港口城市、港口、海水养殖场农业和城市⑨______、交通设施与建筑物⑩__________、城市建筑和畜牧业畜牧业①连云港②三③二④内蒙古⑤地表物质⑥赤潮⑦雪崩⑧石油平台⑨农业1.我国主要自然灾害的多发区灾害类型多发区干旱①________________________________洪涝②滑坡、泥石流③________________________暴雨川西山地水土流失④沙漠化⑤____________________________________低温冷害东北平原、青藏高原①黄淮海平原、东北平原、四川盆地②长江中下游平原、黄淮河平原、东北平原③西南山地、青藏高原东南部④黄土高原、四川盆地、太行山区、江南丘陵⑤塔里木盆地、鄂尔多斯高原、宁夏、河西走廊3.我国自然灾害的地域分异旱灾——黄淮海平原、⑥____________。

洪涝——⑦______________、长江中下游平原。

地震——⑧________以及华北、西北、西南地区。

滑坡、泥石流——西南地区。

低温冷害——⑨________地区。

台风——⑩____________地区。

⑥东北平原⑦黄淮海平原⑧台湾省⑨东北⑩东南沿海。

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