小学信息技术教师业务考试试题(5)
教师公开招聘考试(小学信息技术)模拟试卷5(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（小学信息技术）模拟试卷5(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 4. 判断题 5. 简答题7. 案例分析题单项选择题1．王琪同学创建了一个QQ群，其中的成员有张翔、徐芳、李玄和陈云，张翔同学上传了运动会照片到群共享，能删除这些照片的人是( )。
A．陈云B．张翔C．徐芳D．李玄正确答案：B解析：管理员具有最大的权限，可以删除群相册里的照片；上传者也可以删除自已上传的文件。
2．关于计算机操作系统更新，下列选项中正确的是( )。
A．修补系统漏洞属于操作系统更新B．系统更新之后，可以不再受病毒攻击C．更新系统需及时，否则系统会很快崩溃D．系统不能自动更新，必须人工完成正确答案：A解析：系统更新后，病毒仍可能攻击。
系统更新不及时也不会很快崩溃。
系统可以自动更新，也可以人工更新。
3．下列方法中，不能获取视频素材的是( )。
A．使用专用软件下载B．使用摄像机拍摄C．使用屏幕录制软件录制D．使用PrintScreen键截屏正确答案：D解析：使用PrintScreen键截屏只能获得静态的图片，不能获得视频素材。
4．在Windows中，文件查看方式有多种，如下图所示的查看方式是( )。
A．大图标B．列表C．详细信息D．小图标正确答案：C解析：大图标的显示为：所以本题的答案选C。
5．网上阅卷需要将考生答题卷以图片的形式输入到计算机中，该项工作所用到的关键设备是( )。
A．打印机B．键盘C．鼠标D．扫描仪正确答案：D解析：网上阅卷需要川扫描仪将试卷扫描到计算机中。
6．餐厅服务机器人能“听懂”客人的话，能够学习送食物，其使用的主要技术是( )。
A．流媒体技术B．人工智能技术’C．多媒体技术D．虚拟现实技术正确答案：B解析：机器人使用的是人工智能技术。
多媒体技术是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声汛、动画等的电脑应用技术。
流媒体技术是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到网站服务器，由视频服务器向用户计算机顺序或实时地传送各个压缩包，让用户一边下载一边观看、收听，而不需要等整个压缩文件下载到自己的计算机上才可以观看的网络传输技术、虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式的三维动念视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到该环境中。
小学信息技术教师业务理论考试试题
小学信息技术教师业务理论考试试题一、选择（20分）1．小学课程标准中规定教学评价必须（）为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。
A．教学内容B．学生特点C．教学计划D．教学目标2．小学阶段信息技术课时安排为不少于（）课时，建议102课时，上机时间不少于（）。
A．80 80%B．68 70% C．72 70% D．90 80%3．计算机网络中两台机器能否通讯，取决于( )A．是否同种CPU B．是否使用同种操作系统C．是否使用同种协议 D．是否使用同一串口4．下面有效的IP地址是( )A．202.280.130.45 B．130.192.33.45 C．192.256.130.45 D．280.192.33.456 5．某用户在域名为的邮件服务器上申请了一个帐号，帐号名为wang，则该用户的电子邮件地址为( )A．@wang B．wang@ C．Wang % D．mail %wang6．十进制数55转换为二进制数是( )A．1100100 B．1011011 C．1101011 D．110117．下列( )软件是专门制作动画的。
A．Photoshop B．Dreawear C．Freehand D．Flash8．在Word的菜单中，经常有一些命令是暗淡的，这表示（）A．这些命令在当前状态下有特殊效果B．应用程序本身有故障C．这些命令在当前状态下不起作用D．系统运行故障9．下面不属于操作系统的是（）CA．DOS B．Linux C．Word D．Unix10．html 的含义是( )A．超文本标记语言B．万维网C．超文本传输协议D．文件传输协议11．为了终止一个应用程序的运行，下列操作中正确的是（）A．用鼠标双击“最小化”按钮 B．用鼠标单击控制菜单框后选择关闭命令 C．用鼠标双击窗口边框 D．用鼠标单击控制菜单框后选择最小化命令12．世界上第一台电子计算机于（）年诞生于美国的宾夕法尼亚大学A．1945 B．1946 C．1964 D．197113．通常意义上的信息技术不包括下列哪项（）A．软件技术B．控制技术C．通信技术D．感测技术14．PowerPoint2000的文件扩展名是A．EXE B．DOC C．TXT D．PPT15．在画图软件中，按住（）键可以画出正方形或正圆形。
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(五)
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（五）1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A. 正确B. 错误答案：A解析：2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A解析：3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案：A解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案：A解析：6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A. 正确B. 错误答案：A解析：8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案：B解析：9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.ipad在课堂中可用于教学管理A. 正确B. 错误答案：A解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案：B解析：12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A. 正确B. 错误答案：A解析：16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
小学信息技术教师业务理论考试试卷
小学信息技术教师业务理论考试试卷姓名：_____________ 得分：_______________一、选择题（30分，每题2分）1．小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和（）。
A、用计算机制作多媒体作品B、计算机系统的硬件和软件C、用计算机处理数据D、计算机操作系统2．《课程纲要》中提出的小学信息技术教学评价原则是（）。
①要重视教学效果的及时反馈②评价的方式要灵活多样③要鼓励学生创新④要重视考查学生实际操作⑤以评价学生作品的方式为主A、①②③④B、①②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤3．对于操作系统，在小学阶段学生应掌握（）。
A、操作系统的原理B、操作系统的使用C、操作系统的设置D、操作系统的维护4．根据提供的工具，下列哪个是传递信息的工具（）。
①烽火台；②手机；③雷达；④算盘；⑤电视；⑥计算机；⑦显微镜；⑧书本A、①②④⑤B、②⑥⑦⑧C、①②③⑤⑦D、①②⑤⑥⑧5．目前防病毒软件的作用是（）。
A、查出任何已感染的病毒B、查出并清除任何病毒C、清除已感染的任何病毒D、查出已知的病毒，清除部分病毒6．计算机软件一般包括系统软件和（）。
A、管理软件B、应用软件C、科学计算D、源程序7．在计算机中使用表格软件统计运动会成绩，就应用领域而言属于（）范围的应用。
A、计算机辅助设计B、科学计算C、实时控制D、数据处理8．在桌面背景的设置中，无法设置的背景显示方式是（）A、居中B、平铺C、叠放D、拉伸9．如果要组建一个100M局域网，那么需要使用以下哪些基本的硬件设备与材料？（）① 100 BASE-T交换机②100 BASE-T网卡③双绞线④路由器⑤同轴电缆A、①②④B、①③④C、①②⑤D、①②③10．电子邮件、QQ聊天分别属于（）方式。
A、实时交流、实时交流B、实时交流、非实时交流C、非实时交流、非实时交流D、非实时交流、实时交流11．关于画图程序学习的主要目的，不正确的是（）。
小学信息技术教师业务考试试题
小学信息技术教师业务考试试题小学信息技术教师业务考试试题二、学科基础知识（40分）单选题，每小题只有一个正确答案。
（30分，每题1分）1、信息技术课堂教学关系上看，师生关系应是（）。
A、教师为主B、学生为主C、民主和谐平等2、信息技术是代表着时代特色（）的课程，同时又是一门基础课程。
A、技术性B、实用性C、工具性3、《课程纲要》中提出的小学信息技术教学评价原则是（）。
A、①②③④B、①②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤4、小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和（）。
A、用计算机制作多媒体作品B、用编程软件进行编程C、研发计算机系统的软件D、研发计算机系统的硬件5、小学教材中安排了玩纸牌游戏的内容，其主要目的是（）。
A、提高学生研究兴趣B、练键盘指法C、练使用鼠标D、研究游戏的玩法6、网络模块中下列哪个不是小学信息技术大纲规定内容（）。
A、设计网站B、上网浏览和搜索信息C、下载资源D、收发邮件7、对于操作系统，在小学阶段学生应掌握（）。
A、操作系统的原理B、操作系统的使用C、操作系统的设置D、操作系统的维护8、根据提供的工具，下列哪个是传递信息的工具（）。
①烽火台②手机③雷达④算盘⑤电视⑥计算机⑦显微镜⑧书本A、①②④⑤B、②⑥⑦⑧C、①②③⑤⑦D、①②⑤⑥⑧9、目前防病毒软件的作用是（）。
A、查出任何已感染的病毒B、清除已感染的任何病毒C、查出任何病毒并清除任何病毒D、查出已知的病毒，清除部分病毒10、在计算机中使用表格软件统计运动会成绩，就应用领域而言属于（）范围的应用。
A、计算机辅助设计B、科学计算C、实时控制D、数据处理11、在演示文稿中给所有幻灯片添加同样的文本或图片可以在（）完成。
A、普通视图B、浏览视图C、母版视图D、大纲视图12、XXX（用户名wangwei）在XXX的邮箱地址正确的是（）。
A、wangwei@163B、wangwei@C、@wangweiD、wangwei@13、电子邮件、QQ聊天分别属于（）方式。
小学信息技术教师业务考试试题-正式参考答案
小学教师业务考试试题信息技术参考答案
一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）
1-5 CDBBC 6-10 CB D AB 11-15 DCC DA 16-20 DDDD D 21．BBC AA
二、填空题（每空1分，共15分）
1．基础知识与基本技能过程与方法情感、态度、价值观；情感教育文化育人探究体验展示交流习惯养成；情境创设、激发兴趣自主探究、交流分享合作学习、释疑解难实践创作、展示评价梳理总结、拓展延伸
2．CLEAN REPEAT
三、案例分析。
（15分）
[分析]
从心理学角度上讲，少年儿童正是处于好动的年龄阶段，因此他们是不可能长时间做一件事情，不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的，尤其是很乏味的事情。
而游戏却是始终都伴随着他们长大的，同时一些家长由于忙于事业，而忽略了对小孩的教育，放任其的发展。
（6分）
[方法]
1、利用学生的好奇心，创设情境，激发学生们学习的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，学生对些新奇的、认为好玩的、有意思的事情，产生了浓厚的兴趣，便会为他认真扎实的学习打下了坚实的基础。
（3分）
2、利用“游戏”，把学习和娱乐相结合，培养学生们的学习兴趣。
（3分）
3、利用创新欲望，提供机会，让学生自由发挥。
由于计算机教学与其它学科不同，所以就要尽力做到老师“讲”的时间少些，学生自己“练”的机会多一些。
4、老师要多与家长沟通。
老师、家长都积极地让学生学习、劳动，鼓励学生动手做自己感兴趣的事情。
（3分）
四、教学设计（20分）
略
1。
小学信息技术教师业务考试试卷及参考答案
小学信息技术教师业务考试试卷及参考答案小学信息技术教师业务考试试卷及参考答案时量：120分钟满分：100分注意事项：1.在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。
2.答题时，答案要填在答题卡上，试题卷上的答案无效。
3.考试结束后，请将试题卷和答题卡交给监考老师。
第Ⅰ卷：选择题（50分）一、公共知识（20分，每小题2分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
）1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）A。
人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B。
人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C。
人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D。
人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论2.在日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）A。
迁移 B。
同化 C。
顺应 D。
模仿3.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视：A。
传授学生知识B。
发展学生能力C。
培养学生个性D。
养成学生品德4.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”。
这说明小学生（）A。
感知能力不成熟 B。
注意能力不健全 C。
记忆能力不深刻 D。
思维能力有欠缺5.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点。
其中，小学阶段的德育重点主要是（）A。
基本道德知识的理解与掌握 B。
日常行为惯的养成与实践C。
道德理想信念的培养与指导 D。
人生观价值观的选择与确立6.进城务工的XXX夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁。
由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了（）A。
《中华人民共和国教师法》 B。
《中华人民共和国义务教育法》C。
《中华人民共和国劳动法》 D。
《中华人民共和国计划生育法》7.XXX是班上的研究委员，一直以来都非常努力，成绩名列前茅。
小学信息技术教师业务考试试题及答案(参考)
小学信息技术教师业务考试试题及答案(参考)一、选择题（每题2分，共40分）1. 计算机硬件系统主要包括（）。
A. 中央处理器、存储器、输入设备、输出设备B. 中央处理器、存储器、操作系统、应用软件C. 显示器、硬盘、键盘、鼠标D. 中央处理器、硬盘、内存、显卡答案：A2. 下列哪种软件不属于办公软件？（）A. Microsoft WordB. Microsoft ExcelC. Microsoft PowerPointD. Photoshop答案：D3. 在计算机操作中，下列哪个操作可以实现复制文件？（）A. 按住Ctrl键，拖动文件B. 按住Alt键，拖动文件C. 按住Shift键，拖动文件D. 直接拖动文件答案：A4. 在Windows操作系统中，下列哪个快捷键可以打开“开始”菜单？（）A. Ctrl + EB. Ctrl + FC. Windows键D. Alt + F4答案：C5. 在Excel中，以下哪个函数用于求和？（）A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：A6. 在Word中，要将文字设置为斜体，需要使用哪个工具栏按钮？（）A. BB. IC. UD.答案：B7. 下列哪种网络传输协议用于电子邮件传输？（）A. HTTPB. FTPC. SMTPD. Telnet答案：C8. 在计算机网络中，IP地址分为几类？（）A. 2类B. 3类C. 4类D. 5类答案：C9. 下列哪种编程语言适合小学生学习？（）A. PythonB. JavaC. C++D.汇编语言答案：A10. 以下哪个软件属于图形图像处理软件？（）A. Microsoft WordB. Microsoft ExcelC. PhotoshopD. Microsoft PowerPoint答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 计算机硬件系统包括______、______、______和______。
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小学信息技术教师专业考试模拟试卷二、学科基础知识（单项选择题40分）1、关于下列文件夹组织结构说法，错误的是（）A、每一个文件夹必须有一个子文件夹B、每个文件夹都可包含若干个子文件夹C、每个子文件夹必须有一个唯一的命名D、同一文件夹下的子文件夹不能重名2、WORD文档使用的默认扩展名为（）A、WPSB、TXTC、DOCD、DOTP3、硬盘是计算机的（）A、中央处理器B、内存贮器C、外存储器D、控制器4、WWW就是通常说的（）的缩写．A、电子邮件B、全球信息服务系统C、网络广播D、网络电话地理域名5、internet主要由（）、通信线路、服务器与客户机和信息资源四部分组成。
A、网关B、路由器C、网桥D、集线器6、下列文件扩展名中（）是PowerPoint 演示文稿文件的扩展名。
A、bmpB、wavC、pptD、doc7、计算机病毒是（）A、通过计算机传播的危害人体健康的一种病毒B、人为制造的能够侵入计算机系统并给计算机带来故障的程序C、一种由于计算机元器件老化而产生的对生态环境有害的物质D、利用计算机高速运算能力而研制出来的用于保障计算机安全的程序8、在Windows中，呈现暗灰色的菜单意味着（）。
A、该菜单当前不能选用B、选中该菜单后将弹出对话框C、选中该菜单后将弹出下级子菜单D、该菜单正在使用9、文字被复制以后，可进行（）A、一次粘贴B、二次粘贴C、三次粘贴D、多次粘贴10、关于PowerPoint幻灯片演示文稿的说法错误的是（）A、可以使用幻灯片配色方案为演示文稿中所有幻灯片设置统一的外观B、一般需要制作多张幻灯片C、幻灯片只能顺序播放D、同一张幻灯片中可以同时插入背景音乐和录制的朗读声11、在Windows中，若系统长时间不响应用户的要求，为了结束该任务，应使用组合键是（）A、Alt+Ctrl+DelB、B、Alt+Shift+EnterC、Ctrl+Shift+EnterD、Shift+Esc+Tab12、计算机技术和（）构成了现代信息技术的核心内容。
A. 微电子技术B. 通信技术C. 能源技术D. 材料技术13、信息技术在教学中常用作获取学习资源的工具，人们常说，“因特网是知识的海洋”。
在用IE浏览网页时，下面几种操作中可将图片保存下来的是（C）。
A、使用菜单：文件—保存B、将图片选中，复制下来C、在图片上单击右键，在出现的快捷菜单中选：图片另存为D、使用菜单：收藏—添加到收藏夹。
14、将信息技术作为知识获取工具,主要有三个获取途径，其中只有（）不属于主要获取途径。
A、利用搜狐等搜索引擎B、利用各种教育科研等网站C、利用OICQ等通信工具D、利用地区或学校教育资源库15、在信息安全中，信息内容不会被篡改或破坏是指其（）。
A、机密性B、完整性C、可用性D、可控性16、上网时，以下的哪种用户行为可以很大程度的控制病毒感染？（）A、在小网站下载杀毒软件B、随意浏览感兴趣的所有网站C、将收到的来路不明的E－mail与附件程序打开查看后马上删除D、安装最新的防火墙，并打开及时监控17、我们平时所说的安装一个程序，是安装在计算机的哪一个硬件部分？（）A、硬盘B、内存C、光盘D、CPU18、常用的输入设备有（）。
A、键盘、鼠标、扫描仪B、显示器、键盘、鼠标C、打印机、扫描仪、键盘D、触摸屏、打印机、鼠标19、一个用户想使用电子邮件功能，应当（）。
A.向附近的一个邮局申请，办理建立一个自己专用的信箱B.把自己的计算机通过网络与附近的一个邮局连起来C.通过电话得到一个电子邮局的服务支持D.使自己的计算机通过网络得到网上一个E-mail服务器的服务支持20、在电子邮件中所包含的信息（）。
A、只能是文字B、只能是图形信息C、只能是文字与声音信息D、可以是文字、声音、图形、图像等信息21、计算机网络最突出的优点是（）。
A、运算速度快B、运算精度高C、存储容量大D、资源共享22、WWW是（）的缩写，它是近几年来迅速崛起的一种服务方式。
A、World-wideWaitB、WebsiteofWorldWideC、WorldWideWebD、WorldWaisWeb23、HTML的正式名称是（）。
A、主页制作语言B、超文本标识语言C、WWW编程语言D、Internet编程语言24、通过桌面快捷方式图标启动PowerPoint，以下操作正确的是（）。
A、左键双击图标B、左键单击图标C、右键双击图标D、右键单击图标25、如果想在幻灯片中插入一张图片，可以选择（）菜单。
A、图片B、插入C、视图D、工具26、在幻灯片放映时，每一张幻灯片切换时都可以设置切换效果，方法是单击（）菜单，选择“幻灯片切换”命令，然后在对话框中进行选择。
A. 格式B. 工具C. 视图D. 幻灯片放映27、在PowerPoint中进行了错误操作，可以通过下列哪个命令恢复（）。
A、打开B、撤销C、保存D、关闭28、幻灯片模板文件的默认扩展名是（）A、exeB、pptC、potD、doc29、在幻灯片播放时，如果要结束放映，可以按下键盘上的（）键。
A、ESCB、EnterC、SpaceD、Ctrl30、如果想在幻灯片中的某段文字或是某个图片添加动画效果，可以单击“幻灯片放映”菜单的（）命令.A、动作设置B、自定义动画C、幻灯片切换D、动作按钮31、在演示文稿中要添加一张新的幻灯片，应该单击（）菜单中的“新幻灯片”命令。
A、文件B、编辑C、插入D、视图32、要在文档中插入图片，也可以通过（）。
A、剪切B、复制C、粘贴D、复制和粘贴33、在IE中可以很方便地保存Web页面中的（）。
A、图片B、声音C、视频D、Flash34、FLASH动画是一种（）。
A、流式动画B、GIF动画C、AVI动画D、FLC动画35、收藏夹的作用是（）。
A、保存访问过的WEB信息B、保存喜欢的网页地址C、保存好友的邮件地址D、保存WEB页面36、计算机病毒是指（）A、已感染病毒的计算机磁盘B、有计算机磁盘携带能使用户发病的细菌C、已感染病毒的程序D、具有破坏性且能自我复制的特定程序37、Internet使用哪一种网络协议( )。
A、TCP/IPB、IPX/SPXC、AppleTalkD、NetBEUI38、全球信息网(WWW)的主要传输的通讯协议是( )A、FTPB、HTTPC、HTMLD、XMTP39、电子邮件俗称“伊妹儿”是( )A、MailtoB、BBSC、E-mailD、Usenet40、因特网上专门提供网上搜索的工具叫( )A、查找B、查询C、搜索引擎D、查看三、课程标准（判断题10分）1、信息技术可以脱离载体而存在。
（）2、计算机处理信息的过程是：输出信息、处理与存储信息、收集信息。
（）3、操作系统是系统软件。
（）4、防止软盘感染的方法是经常对软盘格式化。
（）5、微型计算机就是我们经常使用的计算器，它体积微小，功能有限。
（）四、教材分析与处理能力（15分）请根据本以上内容，写出学习目标、重点、难点。
五、教学评价（10分）请对本课教学实录进行评价。
《建立班级课程表》教学设计教学目标：1．知识性目标了解表格和单元格，学会插入空白表格和输入内容。
2．技能性目标教师演示课程表制作过程，学生自己练习。
在练习过程中，学生要熟练掌握插入表格的方法，巩固快速输入文字的方法技巧（复制、粘贴）。
3．情感性目标让学生学会表格制作的知识和输入文字的技巧，激发学生学习表格制作的兴趣，同时培养学生的动手能力；让学生在制作课程表的过程中，理解表格是一种很好的表现形式。
教学重难点：教学重点：1．插入空白表格。
2．在表格的单元格中输入内容。
教学难点：1．插入空白表格。
2．在单元格快速输入文字的方法技巧（复制、粘贴）。
教学准备1．资料准备在本课前，教师布置学生找找生活中哪些地方要用到表格，在纸上画出自己班级的课程表，以便教学过程中参考使用；在上课前几分钟，教师准备各种表格以网络发送的方式分发给学生，让学生在上课过程中能使用这些文档。
2．对学生的要求会在文档中进行文字输入、删除和选中等基本的文字处理操作。
教学策略1．情景导入，利用学生平时见到的各种表格，创设一个激励学生积极学习的氛围。
2．通过“交流体会”→“指导学习”→“动手练习”→“巩固练习”的教学模式。
3．教师、学生本人和同伴三方共同努力，互相学习，共同进步。
教学过程：（一）、创设情境，导入新课（5分钟）1．请同学们想一想生活中哪些地方要用到表格？能拿出你准备的表格和大家分享吗？2．自由说一说表格的作用。
3．你已经了解表格的作用，你还想和小伙伴交流有关表格的哪些知识？（学生自由说）（设计意图：充分激发学生的参与动机。
各种表格的展示，拓宽了学生对各种表格的认识，使学生能自觉地参与到学习活动中。
另外，老师通过对学生原有生活经验的了解，可以有利与教学。
）（二）、合作学习，探究新知（20分钟）1．初步认识表格（1）小组合作学习：仔细观察课程表，你发现课程表由哪些组成？如果你要绘制课程表，你会怎么做？用你自己喜欢的方式向你的同桌交流你的认识情况；（2）汇报交流：学生之间发表自己见解；（3）介绍插入空白表格的步骤；（4）动手试一试；2．探究在表格中移动光标位置及在表格的单元格中输入内容（1）情境导入：星期三上午第二节课是数学课怎么输入？（2）认一认单元格；（3）移动光标的几种方法；（通过鼠标单击，键盘方向键等）（4）动手试一试；（5）输入课程表的内容；（6）相同的内容可以通过“复制”、“粘贴”操作；（7）动手试一试；（8）教师进行个别指导；（9）个别学生示范操作；（三）、归纳小结，帮助理解（5分钟）教师巩固总结插入空白表格的步骤和输入内容的过程，提醒学生灵活运用“复制”、“粘贴”操作，以提高工作效率。
最后告诉学生要养成及时保存文件的好习惯。
（四）、练习部分（10分钟）学生动手完成本班的“课程表”，在学生制作过程中，教师给予指导帮助，最后展示几位同学制作的“课程表”，让全班同学评价，然后每个同学结合自己在本节课的收获，在教材中“评一评”表格中画上星星。
六、规范字书写（5分）“网络连接世界信息沟通心灵”答案选择题：ACBBB CBADD ABCCB DAADD DCBAB DBCAB CDAAB DABCC判断题：XX√XX教材分析教学目标：了解整理收藏夹的意义和方法。
掌握采用分类的方法整理收藏夹。
养成经常整理收藏夹的良好习惯，提高使用效率。
教学重难点：掌握采用分类的方法整理收藏夹。
养成经常整理收藏夹的良好习惯，提高使用效率。
教学评价答：1、激发学生兴趣；2、目标明确；3、自主学习；4、合作探究；5、教学效果。
符合要点都给分。