关于字母W的读音和26个字母起源
26个英文字母的来源
26个英文字母的来源大家都知道汉字是象形文字，但如果说英语也是象形文字，你一定会以为纯是无稽之谈。
其实，追根溯源，英语的26个字母确实来自于象形文字。
这26个字母最初起源于埃及象形文字，后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母，希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母，古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。
几千年的变迁，古代字母和现代字母的发音已经有很大的区别，但其基本的象形含义仍或多或少地保存下来。
而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中，最终在现代词汇中留下了明显的痕迹。
Aa字母的奥秘Aa是英语字母表中的第一对字母。
在古埃及，人们有崇拜金牛之风。
所谓的金牛，是指身体上有特别花纹的黑牛，据说这是生殖之神奧色里斯的化身。
牛为神物，牛头意味着财富，耕作，吃穿，繁衍后代都离不开它。
于是，在古腓尼基人根据古埃及象形文字创造世界上最早的字母文字的时候，就把牛头的形状（）作为第一个字母固定下来了，他们称它为aleph，意为公牛（符号（）就是牛头的象形）。
在他们的意识里，对（）字母充满了神圣，喜悦，万象更新的感觉——万事万物从（）开始了！后来，古希腊人根据自己的审美观点把（）书写成A，才具有了现在英语及其他西方文字中A的雏形。
A字母以其美观大方，稳重的形象傲视群雄，排在众字母之首，自出世以来，其美丽的形象和第一的位置从此再也没有改变过。
因此字母A就有了头，首领，第一的基本含义。
其后产生的小写字母a实际是（）的草书，从形象上看更像是一个人的侧面头像，又有头发又有脸，活灵又活现。
经过千百年的演化，目前，英语字母Aa在单词中具有的含义和应用特点有：代表A形（尖形）事物：如arrow（箭）等。
代表a形（头面之形）事物。
在词首起限定，强调单词含义的作用，多与其他字母组合（ab，ac，ad，as等）：如accent（口音，重音），absorb（吸收）等。
我们把它规定为：A——尖形；a——头面之形，人，事物本身。
26个英文字母趣味知识点
26个英文字母趣味知识点一、字母的起源。
1. 英文字母源于拉丁字母，拉丁字母又源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
腓尼基字母是世界字母文字的开端，大约公元前13世纪就已经出现了。
2. 例如，字母A最初的样子像一个倒置的牛头，在腓尼基字母中它表示“牛”的意思，经过不断的演变才成为现在我们看到的样子。
二、字母的大小写。
1. 大写字母通常用于句首、标题、专有名词等。
例如，“I love China.”中的“I”是句首字母，要用大写；“Beijing”是专有名词，首字母也要大写。
2. 小写字母在一般的句子书写中使用更为频繁。
大小写字母在形状和书写规则上有很多不同之处，像小写字母“a”和大写字母“A”，它们的形状差别很大，书写时大小写字母的占格也有所区别。
三、字母的读音。
1. 字母的读音分为元音字母和辅音字母。
元音字母（a, e, i, o, u）在单词中的发音比较复杂多样。
例如，字母“a”在“cat”中发[æ]，在“cake”中发[eɪ]。
2. 辅音字母的读音相对比较固定，但也有一些特殊情况。
比如字母“c”，在“cat”中发[k]，在“city”中发[s]；字母“g”在“go”中发[g]，在“giant”中发[dʒ]。
四、字母的书写顺序。
1. 大写字母：- 大写字母“A”的书写顺序是先写一横，再写斜着的两笔。
- 大写字母“B”是从上到下先写一竖，再写两个半圆。
- 大写字母“C”一笔写成一个半圆。
- 大写字母“D”先写一竖，再写半圆。
- 大写字母“E”先写一横，再写中间一横，最后写下面一横。
- 大写字母“F”先写一横，再写中间一竖，最后写一横。
- 大写字母“G”先写一个半圆，再写一竖和一个小弯钩。
- 大写字母“H”先写两竖，再写一横。
- 大写字母“I”一笔写成一竖，大写时上面和下面都要加一横。
- 大写字母“J”先写一竖，再写一个小弯钩。
- 大写字母“K”先写一竖，再写一撇一捺。
- 大写字母“L”一笔写成一竖。
26个英文字母记忆方法
26个英文字母记忆方法我们学习英语一开始学习的就是26个英文字母，是学习英语的基础。
所以我们要掌握记忆这26个英文字母，你知道有什么记忆方法吗?下面由店铺给你带来关于26个英文字母记忆方法，希望对你有帮助! 26个英文字母记忆方法1、巧用歌谣区分字形：遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。
如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”;u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”;m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。
2、巧用歌谣记牢笔顺：“大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。
”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
“小写字母i和j，出门再戴小帽子。
” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。
3、巧用熟悉的事物：字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。
字母“F”象旗子。
讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。
”英文字母起源→ 示图表达A-牛头 B-房子、鸟嘴 C,G-房角 D-门 E-举着双手的人 F-沙粒 H-荷花 I-手 K-皇帝 L-鞭子 M-水or波浪N-鼻子 O-圆的东西 P-嘴 Q,R-人头 S-太阳，沙丘 T-十字架 V-龙 X-十字架 Z-闪电26个英文字母记忆口诀大A像山有条路，小a像头长小辫。
大B像13脸对脸，小b像勺肚向右。
大C像个大月亮，小c像个小月亮。
大D就像半块饼，小d像勺肚向右。
大E像梳三个齿，小e像蛇卷身子。
大F像梳两个齿，小f上钩加一横。
大G像C加横竖，小g像9不像9。
大H两竖加一横，小h竖旁加一钩。
大I 工字写得高，小i就像言字旁。
大J 像丁不像丁，小j就像i向左拐。
大K一竖顶一尖，小i一竖一圈钩。
大L一竖带一横，小j一竖带一钩。
大M两山连一起，小m两门连一起。
大N向右上下下，小n就像一小门。
26个英语字母的来历和含义
26个英语字母的来历和含义以下是26个英语字母的来历和含义：1.字母A：来自于希腊字母“α”（Alpha），它最早的形状类似牛头，表示“牛”。
2.字母B：来自于古代西奈半岛的象形文字“貝”（Bayt），表示“房子”。
3.字母C：最早来自于罗马帝国时期的字母“G”。
在6世纪以后，字母“C”开始出现，表示音素/k/的音。
4.字母D：由古埃及象形文字“乙”（Dalt）演变而来，表示“门”。
5.字母E：来自于希腊字母“ε”（Epsilon），代表一个被切割的“E”。
6.字母F：最早来自于象形文字，“F”由圆形表示井或低水池。
7.字母G：来自于古代希腊字母“γ”（Gamma），表示英语中的/k/音。
8.字母H：源自古埃及象形文字，表示一扇敞开的门。
9.字母I：来自于古希腊字母“ι”（Iota），最初表示“手指”。
10.字母J：通过将字母“I”后面加上一个半圆，从字母“I”中演变而来。
11.字母K：来自于古拉丁字母“C”，表示音素/k/的音。
12.字母L：源自于古代闪米特字母“Lamed”，表示“牛棍”。
13.字母M：来自于用作象形文字的眼睛或太阳的图案。
14.字母N：来自于古代象形文字“鱼”的形状。
15.字母O：源自于古代希腊字母“ο”（Omicron），原意为“小圆”。
16.字母P：最早来自于象形文字，“P”由叶状物体的形状组成。
17.字母Q：来自于古希腊字母“φ”（Phi）的变体，最初代表音素/kʷ/的音。
18.字母R：来自于象形文字，“R”由拐杖或棍子的形状组成。
19.字母S：最早来自于象形文字，表示蛇。
20.字母T：源自于象形文字，“T”由拐杖或棍子的形状组成。
21.字母U：来自于古埃及象形文字，表示“拳头”。
22.字母V：源自于罗马时代的字母“V”或希腊字母“υ”（Upsilon）的变体。
23.字母W：最初是两个“V”组成的，源自于古罗马字母。
24.字母X：来自于古埃及象形文字，表示“斧头”。
25.字母Y：来自于希腊字母“υ”（Upsilon），在拉丁字母中用于表示/g/和/j/的音。
abc26个字母的读法
abc26个字母的读法对于很多刚开始学习英语的朋友来说，准确地读出 26 个英文字母是基础中的基础。
这 26 个字母看似简单，但要读得标准、清晰，还是需要一些技巧和练习的。
首先，咱们来看看字母A。
它的读音是ei，发音的时候嘴巴要张大，舌尖抵住下齿，就好像在大声呼喊一样。
比如说“apple”（苹果）这个单词，开头就是字母 A 的发音。
字母 B 呢，读音是bi:，发音时双唇紧闭，然后突然放开，让气流冲出口腔，发出“b”的声音。
像“banana”（香蕉）这个词，就是以字母B 开头的。
字母C 读si:，发音时舌尖抵住上齿龈，气流从舌尖与齿龈间挤出。
比如“cat”（猫）这个单词就用到了字母 C 的发音。
字母 D 读作di:，发音时舌尖抵住上齿龈，然后舌尖突然离开，让气流爆发出来，发出“d”的声音。
“dog”（狗）这个单词就是以字母 D开头的。
字母 E 的读音是i:，嘴巴微微张开，呈扁平状，就像微笑一样。
“egg”（鸡蛋）这个词就是以字母 E 开头的。
字母 F 读ef，上齿轻触下唇，气流从唇齿间通过，发出“f”的声音。
“fish”（鱼）这个单词的开头就是字母 F 的发音。
字母G 读作di:，发音时和字母C 有点相似，但要注意气流的强度。
“girl”（女孩）就是以字母 G 开头的单词。
字母 H 读eit∫，嘴巴张开，让气流自由逸出口腔，在通过声门时发出轻微的摩擦声。
“horse”（马）这个单词就以字母 H 开头。
字母 I 读作ai，嘴巴张得比较大，发音要饱满。
“ice”（冰）这个单词就是以字母 I 开头的。
字母 J 读dʒei，发音时舌尖抵住下齿，舌前部向硬腭抬起，双唇向两旁伸展成扁平形。
“juice”（果汁）这个单词的开头就是字母 J 的发音。
字母K 读作kei，发音时嘴巴张开，舌根抵住软腭，然后突然放开，让气流冲出。
“kite”（风筝）这个单词就是以字母 K 开头的。
字母 L 读el，舌尖抵住上齿龈，让气流从舌头两侧通过。
三年级英语26个字母正确读法
三年级英语学习26个字母的正确读法一、介绍在英语学习过程中，26个字母的正确读法是基础中的基础。
对于三年级的学生来说，掌握这些字母的读音不仅能够帮助他们正确拼读单词，还可以为将来更高级的英语学习打下坚实的基础。
本文将为您详细介绍三年级英语26个字母的正确读法。
二、元音字母1. A [ei]A是英语中的第一个字母，它的读音是“ei”，比如apple（苹果）。
2. E [i:]E的读音是“i:”，比如elephant（大象）。
3. I [本人]I的读音是“本人”，比如insect（昆虫）。
4. O [əu]O的读音是“əu”，比如orange（橙子）。
5. U [ju:]U的读音是“ju:”，比如umbrella（雨伞）。
三、辅音字母6. B [bi:]B的读音是“bi:”，比如ball（球）。
7. C [si:]C的读音在常见单词中有两种读音，当它与a、o、u连用时读作“k”，比如cat（猫），当它与e、i、y连用时读作“s”，比如city（城市）。
8. D [di:]D的读音是“di:”，比如dog（狗）。
9. F [ef]F的读音是“ef”，比如fish（鱼）。
10. G [dʒi:]G的读音在常见单词中同样有两种读音，当它与a、o、u连用时读作“g”，比如goat（山羊），当它与e、i、y连用时读作“dʒ”，比如giraffe（长颈鹿）。
11. H [eitʃ]H的读音是“eitʃ”，比如hat（帽子）。
12. J [dʒei]J的读音是“dʒei”，比如jacket（夹克衫）。
13. K [kei]K的读音是“kei”，比如kite（风筝）。
14. L [el]L的读音是“el”，比如lion（狮子）。
15. M [em]M的读音是“em”，比如monkey（猴子）。
16. N [en]N的读音是“en”，比如nest（鸟巢）。
17. P [pi:]P的读音是“pi:”，比如pig（猪）。
26个英文字母正确读法和写法
英语中有26个字母，每个字母都有其特定的读音和写法。
掌握好这26个字母的正确读法和写法对于学习英语和提高英语水平是非常重要的。
下面我们将分别介绍这26个字母的读法和写法，希望对大家有所帮助。
1. AaA的读法是/ˈeɪ/，字母A的写法是大写A，小写a。
2. BbB的读法是/biː/，字母B的写法是大写B，小写b。
3. CcC的读法是/siː/，字母C的写法是大写C，小写c。
4. DdD的读法是/diː/，字母D的写法是大写D，小写d。
5. EeE的读法是/iː/，字母E的写法是大写E，小写e。
6. FfF的读法是/ef/，字母F的写法是大写F，小写f。
7. GgG的读法是/dʒiː/，字母G的写法是大写G，小写g。
8. HhH的读法是/eɪtʃ/，字母H的写法是大写H，小写h。
9. IiI的读法是/ˈaɪ/，字母I的写法是大写I，小写i。
10. JjJ的读法是/dʒeɪ/，字母J的写法是大写J，小写j。
11. KkK的读法是/keɪ/，字母K的写法是大写K，小写k。
12. LlL的读法是/ɛl/，字母L的写法是大写L，小写l。
13. MmM的读法是/ɛm/，字母M的写法是大写M，小写m。
14. NnN的读法是/ɛn/，字母N的写法是大写N，小写n。
15. OoO的读法是/ˈoʊ/，字母O的写法是大写O，小写o。
16. PpP的读法是/piː/，字母P的写法是大写P，小写p。
17. QqQ的读法是/kjuː/，字母Q的写法是大写Q，小写q。
18. RrR的读法是/ɑr/，字母R的写法是大写R，小写r。
19. SsS的读法是/ɛs/，字母S的写法是大写S，小写s。
20. TtT的读法是/tiː/，字母T的写法是大写T，小写t。
21. UuU的读法是/juː/，字母U的写法是大写U，小写u。
22. VvV的读法是/viː/，字母V的写法是大写V，小写v。
23. WwW的读法是/ˈdʌbljuː/，字母W的写法是大写W，小写w。
26个拼音字母表读法
26个拼音字母表读法拼音是现代汉语拼音方案中的音标符号，是中国大陆公认的标准语音符号之一，包括了26个字母。
在中文的学习和阅读中，掌握拼音是非常重要的。
下面我们来介绍一下这26个拼音字母表的读法。
A：字母A的读音是“ei”，类似于英语中的“eh”。
例如：阿姨、爱、啊。
B：字母B的读音是“bi”，类似于英语中的“bee”。
例如：笔、宝宝、抱。
C：字母C的读音是“ci”，类似于英语中的“see”。
例如：茶、草、吃。
D：字母D的读音是“di”，类似于英语中的“dee”。
例如：大、电视、对。
E：字母E的读音是“yi”，类似于英语中的“ee”。
例如：鹅、儿子、二。
F：字母F的读音是“eff”，类似于英语中的“eff”。
例如：飞机、凤凰、封。
G：字母G的读音是“ji”，类似于英语中的“ju”，但是念时把喉咙张口，发音更深一些。
例如：购物、橄榄、公鸡。
H：字母H的读音是“ei-tch”，类似于英语中的“aitch”，但这个音跟英语中的发音略有不同。
例如：好、回家、红。
I：字母I的读音是“yi”，类似于E。
例如：衣服、一点儿、医生。
J：字母J的读音是“ji”，类似于英语中的“gee”。
例如：家、机器、妈妈。
K：字母K的读音是“ke”，类似于英语中的“kay”。
例如：口音、而且、井。
L：字母L的读音是“el”，音调上面一下，下面一下，发最后的音时要把舌头扬起，像要唱歌一样。
例如：离开、蓝天、老师。
M：字母M的读音是“em”，音调和L一样。
例如：妈妈、美丽、马。
N：字母N的读音是“en”，音调和L一样。
例如：牛奶、难、年。
O：字母O的读音是“ou”，类似于英语中的“oh”。
例如：哦、我们、口。
P：字母P的读音是“pi”，类似于英语中的“pee”。
例如：朋友、漂亮、爬山。
Q：字母Q的读音是“chi”，类似于英语中的“chee”。
例如：去、气球、骑。
R：字母R的读音是“er”，音调和L一样，但是发音需要卷舌头。
例如：人、如今、热。
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昨晚入睡前躺在床上的时候，突然觉得W这个字母的发音很奇特。
其他辅音字母的发音与其在单词中的发音都是相近的，而唯独W的发音和它在单词中的发音风马牛不相及。
“大不溜”，“大不溜”，我连续念叨了几遍后突然发现，这是不是double U的连读呢？进而进一步发挥想象，W是不是就是两个U连在一起的变体呢？在形象上很正确啊！难道从小学就知道的这个字母暗藏如此玄机，为何从中学到大学，这么多英文教师都没有提及呢？实在是很奇怪，也惊叹自己的这一发现。
兴奋了一会儿终究还是睡着了。
今天有空的时候，专门goole了一把，原来W的确是稍后才发明出来的，而且的确是double U。
附录：《26字母起源》A a如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。
但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。
谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。
我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。
一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。
其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。
约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。
以后希腊人将它倒过来写。
对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。
这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。
B b和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。
在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。
字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。
在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。
该词中至今还包含着beth这一成分。
B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。
C c字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。
它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。
C在罗马数字中表示100。
D dD在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号，在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth，是“门”的意思，相当于希腊字母Δ（delta）。
E eE是英语里用得最多的字母。
在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于希腊字母E(epsilon)。
F fF（英语字母表中的第六个字母）源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之英语字母Y，代表木栓或木钉（peg），在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。
中世纪重罪犯(felon)的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。
G g在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。
以后希腊人借用了该符号，作Γ（gamma）。
其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。
原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都以字母C为表示。
公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了G，自此C表示k音，G则表示g音。
H h像其它字母一样，H也可通过拉丁语和希腊语的字母表，一直追溯到腓尼基语字母表。
在腓尼基语中和H相应的字母有两条横杠，它代表篱笆或栅栏，字母名称叫heth或cheth。
I i第九个字母I源自腓尼基语中叫做yod / yodh的象形字母，该字母被认为代表人的手指。
最初小写字母I并不带点。
I上面的点是11世纪以后抄写员为区分字母I连写（如filii）与字母u才开始加上去的。
此外，在19世纪以前i和j的书写或印刷形式是可互换的，词典也不将它们作为两个不同的字母来对等。
如在Samuel Johnson(1709-1784)所编的《英语词典》中，iambic排在jamb和jangle这两个词的中间。
英语的I相当于希腊语的I(iota)。
J j字母J是莎士比亚时代后（post-Shakespearean times），约在1630年产生的，和V并称英语字母表中两个最轻的字母。
英国国王詹姆斯一世于1611年颁行的《圣经》钦定英译本中就没有J或j这一字母。
正如G是基于C构成的，J 是由I衍生而来，即在I上加一尾巴构成。
然而，直至19世纪I，J的书写形式或印刷形式一直可以互换，并未完全分家。
K k字母K之根源也可追溯到古代腓尼基语。
在腓尼基语字母表里，K乃象形符号，代表人的手。
希伯来语把它叫做kaph，即“手（掌）”之意。
希腊人借用后作K （kappa）。
古罗马时期，犯诽谤罪者的前额被打上K之印记，K代表kalumnia，即相当于英语calumny(诽谤)。
L l 在腓尼基和希伯来字母表中，L叫lamed / lamedh，是表示刺棒（oxgoad）或鞭子的象形符号。
希腊语中的相应字母是A(lambda)。
M m如同别的字母，M也可一直追溯到古腓尼基语。
腓尼基人勇于探险，以海上贸易著称，航行曾远至西班牙海岸。
M在腓尼基字母表里是表示海浪形状的象开符号。
希伯来语把它叫做mem，即为“水”之意。
希腊语的相应字母为M（mu）。
在中世纪凡犯人罪（manslaugter）者左姆指上往往被烙以M之印记。
M在罗马数字中表示1000（拉丁语作mille）。
N n字母N在埃及象形字里呈波浪形，在腓尼基语中叫做nun，意为“鱼”而希腊语的相应字母则为N（nu）。
O o许多语言都有形似O的字母，而且都代表人的眼睛。
在一些古老的字母表里有的O当中还加了个点，表示瞳孔。
在腓尼基语中O叫cayin，意为“眼睛”，在古英语里O叫oedel，意为“家”。
P pP，英语字母表的第16个字母，古代腓尼基人和希伯来人称之为pe，意为“嘴”。
希腊语的相应字母为II(pi)。
16世纪有一位名叫Placentius的多明我会修道士(Dominican friar)写了一首题为Pugna Porcorum，由253个六音步诗行组成的诗，诗中每个词的首字母均为p。
这恐怕是亘古及今绝无仅有的。
Q qQ，英语字母表的第17个字母，系由腓尼基语和希伯来语的第19个象形字母演变而来。
Q的形状有点像垂着尾巴的猴子。
无怪乎腓尼基语把该字母叫做qoph，意思就是“猴子”。
在英语中Q后面几乎总跟着U，它绝少出现在词尾，除非是外来语。
R rR，英语字母表的第18个字母，系由腓尼基语和希伯来语的第20个象形字母演变而来。
腓尼基人称之为resh，意为“头”。
从古罗马时代起，R一直被称作dog’s letter或snarling letter，因为R的发意颇似狗的嗥叫声r-r-r-r或gr-r-r-r。
英国剧作家，诗人Ben Johnson（1572—1637）1636年在其所著《外国人用英文文法》(English Grammar Made for the Benefit of All Strangers)一书中这样写道：“R is the dog’s letter, and hurreth in the sound; the tongue striking the in ner palate, with atrembling about the teeth.”在莎翁的《罗密欧与朱丽叶》一剧中，朱丽叶的保姆和罗密欧谈及他的姓时说，Romeo和rosemary（迷迭香），一种常与婚礼相联系的花，两者都以字母R开头，并称R为dog-name。
S s在腓尼基语和希伯来语中，S叫shin / sin，意为“牙齿”，字母形状颇像今天的W，而现在的字形则是在它进入拉丁语之后逐渐演变成的。
希腊语的相应字母为ε（sigma）。
T t今日的字母T系由腓尼基语的象形寂母变化而来。
早先的字形恰似如今的字母X，叫做taw，意为“记号”（mark）。
基于此符号形成的希腊语相应字母为T(tau)。
U u字母U系由字母V派生而来。
在19世纪以前的数百年间，这两个字母就如I和J，一直可以换用，在英语辞书上一直不加以区分。
例如在16和17世纪出版的图书upon常拼作vpon，而have常拼作haue。
甚至到了1847年，伦敦Henry Washbourne公司出版的《英语词典》(A Dictionary ofthe English Language)仍在沿用这一做法。
V vV乃英语字母表中两个最年轻的字母之一（加一个为J），它于莎士比亚时代以后，约1630年出现。
但V同时又是U，W，Y等三个字母的祖先，甚至连F也可以说是从V派生出来的。
V源于约公元前1000年腓尼基字母表中的第6个象形字母，该字母酷似今日之英语字母Y，叫做waw，意为“木栓”或“木钉”。
公元前900年以后，希腊人借用了该字母，并由此衍生出两个字母，一个后来演变为英语字母F，另一个则演变为V和Y。
在19世纪以前V和U这两个字母原来是不分的，可以互换的。
V在罗马数字里表示5。
W w和U，Y一样，W亦由V派生而来，其实W系双V连写而成，本应读作double V。
W之所以读作double U是因为在19世纪以前的几个世纪U和V一直不分，可以互换。
V既是V又是U的符号，即使发U也常写成V，如upon往往拼作vpon。
法语的字母就读如double V。
Xx英语字母表的第24个字母，相当于希腊字母表的第22个字母X(chi)。
其实前者系借自后者，而后者则源自腓尼基语中一个代表“鱼”，读如samekh的象形字母。
X在罗马数字中代表10，在代数学和数学中X通常被用以表示未知数。
当代数学从阿拉伯传入欧洲时，阿拉伯语中表示“未知数”的shei一词被译为xei，于是首字母X就成了未知数的常用代号。
关于字母X的由来，还有这样一种说法：X原为表示接吻之象形符号，若写如x，看起来确有点象两张嘴在亲吻。
这种解释可能出自民俗语源。
YyY可以说是从V派生而来，但若究起根源Y可以追述到希腊语中被称为毕达哥拉斯字母(the letterof Pythagoras)Υ(upsilon)。
在代数中Y常被用以表示第二个未知数。
ZzZ在英国英语中读如Zed，在美国英语中则读如zee，但在古英语中则读作izzard。
Z源自希腊语的第6个字母Z（zeta），而希腊语的Z又是借自腓尼基语。
Z的基本意思表示宇宙之主——宙斯。
回答：2007-05-11 01:11一般在学习和生活中，我们都可能有这样的经验，就是当说想要作某件事情的时候，但过了好久发现还是没有做；或者觉得有力气使不出来；或者总觉得生活是灰色和抑郁的，等等。
这类情况反映在生活中，就是生活好像总是被一种惰性缠绕，知道那不好，但又不知道从何处入手来改变。
以心理学操作性反射的原则为基础，对于人类的行为方式进行观察后，心理学家提出这样一种改进方式，以纠正惰性生活方式，并由这种惰性生活方式的结束而带来整个人生的良性改变。
这也叫普瑞马法则。
你如果有兴趣坚持尝试一周以下方式，你会发现你整个人会很不同了，如果能继续坚持，那惰性生活方式就会永远不敢再接近你，而你将在人生获得你愿意的成就。