《基础会计实训》第8版 教案
《新编基础会计实训》(2)根据原始凭证编制记账凭证

2022年7月23日9时8分
“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第七版
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【业务5】1月9日,支付前欠货款。记 账凭证编号14。
2022年7月23日9时8分
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【业务6】1月9日,在途材料验收入库。 记账凭证编号15。
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【业务11】1月22日,采购润滑油,验 收入库,款已支付。记账凭证编号33。
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工作任务3 产品生产业务核算工作实训
产品生产业务核算工作主要内容: 产品成本核算 领用材料; 分配工资; 分配福利; 分配水电费; 分配制造费用; 产品完工验收入库
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【业务11】1月22日,销售产品,货款 已电汇到账。记账凭证编号32。
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【业务12】1月26日,销售钢管,款存 银行。记账凭证编号54。
2022年7月23日9时8分
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2022年7月23日9时8分
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【业务1】1月4日,采购材料,验收入 库,款已支付。记账凭证编号2。
2022年7月23日9时8分
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【业务2】1月5日,采购材料,尚未入 库,款未付。记账凭证编号5。
基础会计实训教案

教案本授课计划(一)课程基本情况(二)学期教学进度计划课程项目实训计划书-基础会计实训一会计书法一、实训目标严格按照会计基础工作规范和汉字、阿拉伯数字的书写要求,通过实训和平时练习,真正写得一手规范、美观、赏心悦目又具特色的会计书法。
二、实训内容1、阿拉伯数字书写要求2、汉字书写要求三、实训用品用具记账凭证,账页,白纸四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师示范、学生练习、教师点评五:实训要求1、根据资料一练习大、小写数字等的书写。
2、根据资料二将小写金额数字写成大写金额数字。
3、根据资料三将大写金额数字写成小写金额数字。
4、根据资料四书写票据日期。
六、实训时间:6小时(因教材中没有具体的章节,所以此实训在平常的课程教学以及单元实训中实训)七、实训步骤1、老师讲解阿拉伯数字书写要求,汉字书写要求,数字书写要求,汉字书写技术要求2、指导教师发放实训用品3、指导教师示范演习4、学生实训八、实训资料资料一1、0 1 2 3 4 5 6 7 8 92、零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、整、正资料二1 ¥103 540.302 ¥93 200.67 3 ¥60 000 320.054 ¥780 235 .00 5 ¥897 236.54资料三1、人民币捌拾玖万肆仟陆佰元整2、人民币柒拾贰亿零伍元壹角整3、人民币壹拾伍万零壹元整4、人民币壹拾元零五分5、人民币柒万捌仟元玖角陆分资料四1、2月16日 2 、10月10日3、3月8日 4 、9月30日5、1月10日九、实训总结:通过本次实训,使学生掌握了阿拉伯数字书写要求,汉字书写要求实训二:原始凭证的填制和审核一、实训目的原始凭证式经济业务活动的源头,也是进行会计处理的原始依据。
原始凭证的真实性、有效性、合理性和准确性直接关系到会计信息质量的高低,关系到投资者、债权人等合法权益,通过对原始凭证的填制与审核,认知各类经济业务发生所使用的原始凭证种类、格式及基本内容,规范填制各类原始凭证,掌握审核原凭证的要求和方法。
基础会计实训教案

基础会计实训教案一、实训目的和要求1. 实训目的(1)理解会计基本概念和会计要素。
(2)掌握会计记账方法和会计分录。
(3)熟悉会计账簿的设置和登记。
(4)提高会计实际操作能力。
2. 实训要求(1)严格按照会计规范操作,做到准确、完整、连续、清晰。
(2)熟练运用会计软件进行会计处理。
二、实训内容1. 会计凭证的填制和审核(1)认识原始凭证和记账凭证。
(2)学会填制和审核各种凭证。
2. 会计账簿的设置和登记(1)了解会计账簿的种类和作用。
(2)学会设置和登记日记账、总分类账、明细分类账。
3. 会计分录的编制(1)掌握会计分录的编制方法。
(2)学会根据经济业务编制会计分录。
4. 会计报表的编制(1)了解会计报表的种类和内容。
(2)学会编制资产负债表、利润表、现金流量表。
5. 会计核算程序的应用(1)掌握会计核算程序的基本步骤。
(2)学会应用会计核算程序进行会计处理。
三、实训步骤1. 准备工作(1)了解企业概况和会计政策。
(2)熟悉会计软件的操作。
2. 完成日常会计处理(1)收集和审核原始凭证。
(2)填制和审核记账凭证。
(3)登记会计账簿。
3. 编制会计报表(1)根据账簿数据编制报表。
(2)分析报表数据,提出改进建议。
4. 会计核算程序的应用(1)按照程序步骤进行会计处理。
(2)检查会计处理结果,确保准确性。
四、实训时间安排1. 第1周:了解企业概况和会计政策,熟悉会计软件操作。
2. 第2周:完成日常会计处理,学会填制和审核凭证、账簿。
3. 第3周:编制会计报表,分析报表数据。
4. 第4周:应用会计核算程序,进行会计处理。
五、实训评价1. 凭证填制和审核的准确性。
2. 账簿设置和登记的完整性。
3. 会计分录编制的合理性。
4. 报表编制的及时性。
5. 会计核算程序应用的正确性。
六、实训指导与解答1. 实训过程中,教师将进行全程指导,解答学生在操作过程中遇到的问题。
2. 学生可随时向教师请教,确保实训的顺利进行。
基础会计实训教案设计

基础会计实训教案设计一、课程背景和目标会计是管理、记录和分析财务信息的过程,是企业运作的重要一环。
基础会计实训课程旨在通过实践操作,帮助学生掌握会计基础知识和技能,培养学生的会计思维和分析能力。
二、教学目标1.了解会计的基本概念和原则;2.掌握会计核算的基本流程和方法;3.熟悉会计软件的使用和操作;4.培养学生的会计思维和分析能力。
三、教学内容和方法1.会计基本概念和原则a)会计的定义和职能b)会计的基本假设和原则c)会计分录和账户的概念2.会计核算的基本流程和方法a)会计凭证的填制和检查b)会计账簿的建立和管理c)会计报表的编制和分析3.会计软件的使用和操作a)会计软件的介绍和安装b)会计软件的基本操作和常用功能c)会计软件的数据处理和报表生成4.会计思维和分析能力的培养a)财务数据的收集和整理b)财务数据的分析和解读c)财务数据的预测和决策教学方法:理论与实践相结合,通过课堂讲解、案例分析和实操训练相结合的方式进行教学。
四、教学过程和时间安排1.第一节课:会计基本概念和原则(1.5小时)a)介绍会计的基本概念和职能b)讲解会计的基本假设和原则c)介绍会计分录和账户的概念2.第二节课:会计核算的基本流程和方法(1.5小时)a)讲解会计凭证的填制和检查b)介绍会计账簿的建立和管理c)演示会计报表的编制和分析3.第三节课:会计软件的使用和操作(2小时)a)介绍会计软件的基本功能和使用方法b)演示如何安装和设置会计软件c)实操训练:学生使用会计软件进行会计核算操作4.第四节课:会计思维和分析能力的培养(2小时)a)讲解财务数据的收集和整理方法b)演示财务数据的分析和解读方法c)实操训练:学生进行财务数据分析和解读5.第五节课:复习和总结(1小时)a)复习已学内容b)解答学生提出的问题c)总结会计实训的收获和体会五、教学评估和考核1.学生平时表现(出勤、参与情况、作业完成情况等)占30%;2.实操训练成绩(会计软件操作和核算准确性)占40%;3.期末考试占30%。
财务会计实训 第8版教案

财务会计实训教案任课教师:所在部门:任课班级:计划学时:上课地点:上课时间:教学周期:2017.8-2018.1实训教材:财务会计实训(第八版)出版社:大连理工大学出版社财务会计实训教案岗位一出纳岗位工作实训【教学标准】1.熟练掌握现金收、付业务,熟练掌握有关原始凭证审核技术。
2.熟练掌握有关货币资金业务的会计处理方法。
3.熟练掌握出纳岗位账务处理技术。
4.熟练掌握现金日记账和银行存款日记账的登记技术。
5.熟练掌握现金日记账和银行存款日记账的结账技术。
6.熟练掌握银行存款余额调节表的编制技术。
一、出纳岗位工作流程出纳岗位是会计基本工作岗位之一,刚刚参加工作的人,往往首先在出纳岗位工作。
这个岗位直接涉及现金、银行存款等货币资金的收付与管理、日记账的登记等工作,要求工作认真、细致、准确、及时、规范、美观、遵纪守法。
由于这个岗位与企业内部员工打交道最多,与银行等机构联系最多,需要有良好的心理素质和较强的交流沟通能力。
二、出纳岗位工作职责出纳岗位主要负责:办理货币资金的收付业务,负责现金支票和转账支票的签发以及其他银行结算凭证的填制,负责登记现金日记账和银行存款日记账,其他货币资金明细账,负责保管现金和其他有价证券、印章和支票等重要票据。
【工作指导】出纳人员不得监管:收入、费用、债权、债务账簿的登记工作以及稽核工作和会计档案保管工作。
三、出纳岗位工作要求1.准确。
准确,提供真实准确完整的会计信息是会计工作的生命线。
2.及时。
及时,会计对于已经发生的交易或者会计事项,应当及时进行会计确认、计量和报告,不得提前或延后,为及时编报财务报告奠定基础。
3.规范。
规范,一方面要遵守会计工作方式方法规则和标准,另一方面在行为上要符合会计规则与标准。
要美观,要在准确、及时、规范的基础上做到美观,乃至尽善尽美,以便于会计信息使用者阅读、理解。
4.完整。
会计工作的内容、程序必须完整;会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料必须完整;会计所反映的经济活动,应当是整个经济活动的全过程;会计档案的管理一定是根据会计法规的要求,必须是完整的。
《基础会计实训》第8版 教案

基础会计实训教案任课教师:所在部门:任课班级:计划学时:上课地点:上课时间:教学周期:选用教材:基础会计(第八版)实训教材:基础会计实训(第八版)出版社:基础会计实训大纲一、会计实训目的通过实训,帮助学生提高会计基本操作能力,具备较强的会计工作能力,为学好后续专业课奠定良好的基础。
二、模拟企业简介抚顺好宝贝童车厂,是联营企业,是一般纳税人,企业坐落在辽宁省抚顺市顺城区临江路18号,注册资本800万元,其中郝宝投资500万元,郝贝投资300万元。
企业法人代表郝宝。
郝宝负责企业全面工作,郝贝负责生产经营工作。
企业主要生产好宝贝牌婴儿车和好宝贝牌儿童多功能车两种产品,主要用于销售,设有独立的销售机构。
企业只有一个生产车间生产婴儿车和儿童多功能车两种产品,采用品种法进行成本核算,月末不计算在产品,没有辅助生产车间。
材料核算采用实际成本法,月末按照实际消耗量分配材料费,制造费用月末按照定额工时分配。
三、会计工作流程1.审核原始凭证,根据审核无误的原始凭证编制记账凭证,采用通用记账凭证,采用自然序号法,只有在一张记账凭证编写不下时,采用分号法。
2.根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记日记账,日清月结。
3.根据审核无误的记账凭证或原始凭证逐日逐笔登记明细账。
月末根据有关明细账记录进行计算与分配,编制月末结转类原始凭证,再据此编制记账凭证,并登记相关明细账。
4.采用科目汇总表核算程序登记总账(本月业务量不多,分两次汇总即可,22日汇总一次,登记总账,31日再汇总一次,再次登记总账)。
5.全部登记入账后,进行账账核对、账证核对,确认准确无误后结账。
6.月末根据有关账簿记录编制利润表和资产负债表。
7.月末根据银行对账单核对银行存款日记账,编制银行存款余额调节表。
四、会计工作要求1.准确、及时、规范、美观。
2.使用黑色或蓝黑色记账笔,特殊用途用红色记账笔。
3.使用会计科目章、本月合计等套章。
五、会计工作实训项目1.会计基本操作能力单项实训(1)空白原始凭证填制技术实训(2)专用记账凭证和通用记账凭证编制技术实训2.会计业务核算专项实训(1)筹集资金业务核算工作实训(2)材料采购业务核算工作实训(3)产品生产业务核算工作实训(4)产品销售业务核算工作实训(5)其他会计业务核算工作实训(6)财产清查业务核算工作实训(7)财务成果的计算与分配业务核算工作实训3.会计工作能力综合实训(1)按照记账凭证编号整理记账凭证,根据记账凭证逐日逐笔登记日记账,日清月结。
基础会计实训教案

基础会计实训教案引言:基础会计实训是会计学专业的重要组成部分,它通过模拟真实的会计实践环境,培养学生的会计实际操作能力。
本教案旨在设计一套完整的基础会计实训课程,通过理论与实践相结合的方式,提高学生的会计知识水平和实际应用能力。
一、教学目标:1.理解基本的会计原理和会计准则;2.掌握会计科目的分类和核算方法;3.熟悉财务报表的编制和分析方法;4.培养准确、高效地使用会计软件进行实际操作的能力。
二、教学内容:1.会计基础知识:a)会计的基本原理和基本概念;b)会计凭证的种类和填制方法;c)会计科目的分类和核算方法;d)货币资金的核算;e)固定资产的购置和计提折旧;2.财务报表的编制和分析:a)利润表的编制和分析;b)资产负债表的编制和分析;c)现金流量表的编制和分析;d)综合损益表的编制和分析;3.会计软件的实际操作:a)掌握会计软件的基本功能;b)进行会计凭证的录入和凭证的审核;c)进行财务报表的编制和分析;d)进行多种情况下的会计处理和财务报表分析。
三、教学方法:1.理论教学结合实例分析法:通过讲解会计原理和准则,结合真实的实例,引导学生进行会计数据的整理、分类和核算。
2.实践操作:提供真实的会计软件,进行实际操作,培养学生准确、高效地进行会计处理和报表编制的能力。
3.小组讨论:设计一些会计案例,进行小组讨论,鼓励学生进行思维碰撞和知识交流,培养学生解决实际会计问题的能力。
四、教学流程:1.第一阶段:讲解会计基础知识(4周)a)按照教学目标,介绍会计的基本原理和基本概念;b)讲解不同类型的会计凭证的填制方法;c)介绍会计科目的分类和核算方法;d)通过案例分析,讲解货币资金的核算和固定资产的购置和折旧。
2.第二阶段:财务报表编制和分析(4周)a)讲解利润表的编制和分析方法;b)讲解资产负债表的编制和分析方法;c)讲解现金流量表的编制和分析方法;d)讲解综合损益表的编制和分析方法。
3.第三阶段:会计软件实际操作(6周)a)介绍会计软件的基本功能;b)引导学生进行会计凭证的录入和审核;c)指导学生进行财务报表的编制和分析;d)设计多种情况下的会计处理和财务报表分析作业。
基础会计实训电子教案

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负债类科目:应付账款、预收 账款、短期借款、长期借款等
成本类科目:生产成本、制造 费用、销售费用等
会计凭证与会计账簿
会计凭证:记录经济业务发生、 完成情况的书面证明
会计账簿:记录会计凭证所反 映的经济业务内容的账簿
会计凭证的分类:原始凭证、 记账凭证、汇总凭证等
手工账务处理流程
登记账簿:根据记账凭证登 记总账、明细账等
编制会计报表:包括资产负债 表、利润表、现金流量表等
编制记账凭证:根据原始凭证 编制记账凭证,包括日期、摘 要、科目、金额等
收集原始凭证:包括发票、 收据、银行对账单等
结账:每月末进行结账,包括 结转损益、结转本年利润等
装订归档:将账簿、凭证等 装订成册,归档保存。
财务报表编制与分析操作指导
财务报表编制:包括资产负债表、利润表、现金流量表等 财务报表分析:包括财务比率分析、趋势分析、比较分析等 操作步骤:选择合适的财务报表编制软件,输入数据,生成报表,进行财务分析 注意事项:确保数据准确性,注意财务报表的格式和规范,注意财务分析的准确性和合理性。
纳税申报操作指导
教学方法
理论与实践相结合:通过案例分析、模拟操作等方式,让学生掌握会计理论知识和实际操作 技能。
互动式教学:鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学习兴趣和积极性。
任务驱动教学:通过设置具体的学习任务,引导学生自主学习,提高解决问题的能力。
信息化教学:利用多媒体、网络等现代教育技术手段,提高教学效果和教学质量。
会计核算程序与规范
会计核算程序:包括会计凭证、会计账簿、会计报表等环节
会计核算规范:包括会计准则、会计制度、会计核算方法等
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基础会计实训教案任课教师:所在部门:任课班级:计划学时:上课地点:上课时间:教学周期:2017.9-2018.1选用教材:基础会计(第八版)实训教材:基础会计实训(第八版)出版社:大连理工大学出版社基础会计实训大纲一、会计实训目的通过实训,帮助学生提高会计基本操作能力,具备较强的会计工作能力,为学好后续专业课奠定良好的基础。
二、模拟企业简介抚顺好宝贝童车厂,是联营企业,是一般纳税人,企业坐落在辽宁省抚顺市顺城区临江路18号,注册资本800万元,其中郝宝投资500万元,郝贝投资300万元。
企业法人代表郝宝。
郝宝负责企业全面工作,郝贝负责生产经营工作。
企业主要生产好宝贝牌婴儿车和好宝贝牌儿童多功能车两种产品,主要用于销售,设有独立的销售机构。
企业只有一个生产车间生产婴儿车和儿童多功能车两种产品,采用品种法进行成本核算,月末不计算在产品,没有辅助生产车间。
材料核算采用实际成本法,月末按照实际消耗量分配材料费,制造费用月末按照定额工时分配。
三、会计工作流程1.审核原始凭证,根据审核无误的原始凭证编制记账凭证,采用通用记账凭证,采用自然序号法,只有在一张记账凭证编写不下时,采用分号法。
2.根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记日记账,日清月结。
3.根据审核无误的记账凭证或原始凭证逐日逐笔登记明细账。
月末根据有关明细账记录进行计算与分配,编制月末结转类原始凭证,再据此编制记账凭证,并登记相关明细账。
4.采用科目汇总表核算程序登记总账(本月业务量不多,分两次汇总即可,22日汇总一次,登记总账,31日再汇总一次,再次登记总账)。
5.全部登记入账后,进行账账核对、账证核对,确认准确无误后结账。
6.月末根据有关账簿记录编制利润表和资产负债表。
7.月末根据银行对账单核对银行存款日记账,编制银行存款余额调节表。
四、会计工作要求1.准确、及时、规范、美观。
2.使用黑色或蓝黑色记账笔,特殊用途用红色记账笔。
3.使用会计科目章、本月合计等套章。
五、会计工作实训项目1.会计基本操作能力单项实训(1)空白原始凭证填制技术实训(2)专用记账凭证和通用记账凭证编制技术实训2.会计业务核算专项实训(1)筹集资金业务核算工作实训(2)材料采购业务核算工作实训(3)产品生产业务核算工作实训(4)产品销售业务核算工作实训(5)其他会计业务核算工作实训(6)财产清查业务核算工作实训(7)财务成果的计算与分配业务核算工作实训3.会计工作能力综合实训(1)按照记账凭证编号整理记账凭证,根据记账凭证逐日逐笔登记日记账,日清月结。
(2)按照记账凭证编号逐日逐笔登记明细账。
(3)将1-22日业务汇总一次,设置T型账,编制科目汇总表,登记总账。
(4)将23-31日业务再汇总一次,再次登记总账。
(5)所有账簿登记入账后,进行核对,准确无误后结账。
(6)根据有关账簿记录编制1月份利润表和1月末资产负债表。
(7)根据银行对账单核对银行存款日记账,编制1月末银行存款余额调节表。
(8)装订2本会计凭证。
六、会计工作基础数据1.期初余额各账簿1月初余额,见总账、日记账、三栏明细账、数量金额明细账和多栏明细账中的上年结转金额。
2.银行对账单银行对账单数据记录,见中国建设银行抚顺永安支行对账单。
3.会计报表根据账簿记录编制1月份利润表和1月末资产负债表。
基础会计实训教案【教学目标】培养学生基本会计工作能力【教学内容】1.文字、数字书写能力2.出票日期大写3.人民币大小写转换4.审核原始凭证5.编制专用记账凭证6.编制通用记账凭证7.登记账簿并结账8.编制主要会计报表【教学项目】项目一会计基本操作能力单项实训项目二会计业务核算专项实训项目三会计工作能力综合实训【教学工具】1.红色、黑色记账笔(水笔)各1只2.小刀、胶水(胶棒)各1个3.文件袋或档案袋1个4.格尺1把5.装订凭证用卷绳2条6.学校准备装订机或锥子7.专用记账凭证每种2-5张8.科目汇总表4-6张9.通用记账凭证2-3本10.T型账用纸2-4张11.记账凭证封皮每人2张项目一会计书法实训任务一文字与小写数字书写方法实训一、文字与小写数字书写方法样例二、文字与小写数字书写标准(一)中文的书写中文书写通常采用正楷、行书两种。
会计工作对书写的基本要求是简明扼要,字体规范,字迹清晰,排列整齐,书写流利并且字迹美观。
1.用文字对所发生的经济业务简明扼要地叙述清楚,文字不能超过各书写栏,大约占行高的二分之一。
书写会计科目时,要按照会计制度的有关规定写出全称,不能简化、缩写,并且子目、明细科目也要准确、规范。
2.书写字迹清晰、工整。
书写文字时,可用正楷或行书,但不能用草书,要掌握每个字的重心,字体规范,文字大小应一致。
3.中文大写数字笔画多,不易涂改,主要用于填写需要防止涂改的销货发票、银行结算凭证等信用凭证,书写时要准确、清晰、工整、美观,如果写错,要标明凭证作废,需要重新填凭证。
(二)小写数字的书写1.倾斜度向右倾斜30度~45度;2.高度数字高度应为表格高度的二分之一至三分之一。
其中6要比其它数字高一些,但一般不超出表格,7和9比其它数字低些,下半部分占据下一行的上半格。
写0时不能有缺口,写8时上方不能开口,4的两竖要平行,9不能开口和留尾巴。
3.零的写法阿拉伯金额数字中间有“0”时,汉字大写金额要写“零”字;阿拉伯数字金额中间连续有几个“0”时,不能连写。
4.阿拉伯小写金额数字前面,均应填写人民币符号“¥”。
阿拉伯小写金额数字要认真填写,不得连写分辨不清。
任务二大写数字书写方法实训一、大写数字书写方法样例二、数字大写书写标准1.中文大写数字写法,中文分为数字(壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖)和数位【拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整(正)】两个部分。
会计人员在书写中文大写数字时,不能用 O(另)、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等文字代替大写金额数据。
2.中文大写金额数字到“元”为止的,在“元”或“角”之后,应写“整”(或“正”)字,大写金额数字有“分”的,“分”后面不写“整”(或“正”)字。
3.中文大写金额数字前应标明“人民币”字样,大写金额数字应紧接“人民币”字样填写,不得留有空白。
大写金额数字前未印“人民币”字样的,应加填“人民币”三字。
4.中文大写数字笔画多,不易涂改,主要用于填写需要防止涂改的销货发票、银行结算凭证等信用凭证,书写时要准确、清晰、工整、美观,如果写错,要标明凭证作废,需要重新填凭证。
5.汉字大写金额中可以只写一个“零”字;阿拉伯金额数字元位是“0”,或者数字中间连续有几个“0”、元位也是“0”但角位不是“0”时,汉字大写金额可以只写一个“零”字,也可以不写“零”字。
6.大写数字在填写收据、支票时金额大写时使用,字号可以大一些(满格)。
任务三大写小写金额书写方法实训一、大写小写金额书写方法样例二、大写小写金额书写标准(一)金额小写1.阿拉伯数字应一个个写,阿拉伯金额前应书写币种符如人民币符号“¥”或货币简写和货种符。
•币种符与阿拉伯金额间不得留空。
凡在阿拉伯金额前写币种符号的,数字后不再写货币单位(如“元”)。
2.以元为单位(其他货币种类为货币基本单位,下同)的阿拉伯数字,除表示单价等,一律在元小数点后填到角分,无角分的,角、分位可写“00”或“——”,有角无分,分位写“0”,不得用“——”代替。
3.大写金额前未印货币名称的,应加填名称(如“人民币”),货币名称与金额之间不得留空。
4.阿拉伯小写金额数字中有“0”时,中文大写应按照汉语语言规律、金额数字构成和防止涂改的要求进行书写。
举例如下:(1) 阿拉伯数字中间有“0”时,中文大写金额中间可以只写一个“零”字。
如¥1 409.50,应写成人民币壹仟肆佰零玖元伍角。
(2) 阿拉伯数字中间连续有几个“0”,中文大写金额中间可以只写一个“零”字,如¥6 007.14,应写成人民币陆仟零柒元壹角肆分。
(3) 阿拉伯金额数字万位或元位是“0”,或者数字中间连续有几个“0”,万位、元位也是“0”,但仟位、角位不是“0”时,中文大写金额中可以只写一个零字,也可以不写“零”字,如¥1 680.32,应写成人民币壹仟陆佰捌拾元零叁角贰分,或者写成人民币壹仟陆佰捌拾元叁角贰分;又如¥107 000.53,应写成人民币壹拾万柒仟元零伍角叁分,或者写成人民币壹拾万柒仟元伍角叁分。
(4) 阿拉伯金额数字角位是“0”,而分位不是“0”时,中文大写金额“元”后面应写“零”字。
如¥16 409.02,应写成人民币壹万陆仟肆佰零玖元零贰分;又如¥325.04,应写成人民币叁佰贰拾元零肆分。
4.阿拉伯金额中间有“0”,大写金额要写“零”,如101.50元,•汉字大写金额应写成壹佰零壹元伍角整。
阿拉伯金额数字中间连续有几“0”时,汉字大写金额中只写一个“零”,如¥1 004.56,汉字大写金额应写成壹仟零肆元伍角陆分。
阿拉伯金额数字元位为“0”,或数字中间连续有几个“0”,元位也是“0”,但角位不是“0”时,汉字大写金额可只写一个“零”字,也可不写。
(二)金额大写1.大写金额由数字和数位组成。
数位主要包括:元、角、分、人民币和拾、佰、仟、万、亿、以及数量单位等。
2.大写金额前若没有印制“人民币”字样的,书写时,在大写金额前要冠以“人民币”字样。
“人民币”与金额首位数字之间不得留有空格,数字之间更不能留存空格,写数字与读数字顺序要一致。
3.人民币以元为单位时,只要人民币元后分位没有金额(即无角无分时,或有角无分),应在大写金额后加上“整”字结尾;如果分位有金额,在“分”后不必写“整”字。
例如,58.69 元,写成人民币伍拾捌元陆角玖分。
因其分位有金额,在“分”后不必写“整”字。
又如,58.60 元,写成:人民币伍拾捌元陆角整。
因其分位没有金额,应在大写金额后加上“整”字结尾。
4.如果金额数字中间有两个或两个以上“0”字时,可只写一个“零”字。
如金额为 800.10 元,应写为人民币捌佰元零壹角整。
5.表示数字为拾几、拾几万时,大写文字前必须有数字“壹”字,因为“拾”字代表位数,而不是数字。
例如 10 元,应写为:壹拾元整。
又如 16 元,应写成:壹拾陆元整。
6.大写数字不能乱用简化字,不能写错别字,如“零”不能用“另”代替,“角”不能用“毛”代替等。
7.中文大写数字不能用中文小写数字代替,更不能与中文小写数字混合使用。
8.中文大写数字错误的订正方法。
中文大写数字写错或发现漏记,不能涂改,也不能用“划线更正法”,必须重新填写凭证。
(三)大小写金额写法解析会计人员进行会计事项处理书写大小写金额时,必须做到大小写金额内容完全一致,书写熟练、流利,准确完成会计核算工作。