电路图改错习题集(BC卷)
电路题库判断改错题
判断改错题（每小题 1 分） —— 先判断对错，再对错误进行改正在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”并改正。
1．电阻串联分压与电阻值成正比，即电阻值大者分得电压大。
（ ）2．串联电阻电路消耗的总功率等于各串联电阻消耗功率之和，且电阻大者消耗的功率大。
（ ）3．电阻并联分流与电导值成正比，与电阻值成反比，电阻值大者分得电流小。
（ ）4．并联电阻电路消耗的总功率等于各并联电阻消耗功率之和，且电阻值大者消耗的功率小。
（ ）5．一个有n 个节点、b 条支路的连通图，只要选定一种树后，b 条支路就分成两类：一类是树支，另一类是连支。
树支不能构成回路，只有补上连支才能形成回路。
（ ）6．网孔电流是网孔中连续流动的实际电流。
（ ）7．网孔一定是独立回路，但独立回路不一定是网孔。
（ ）8．一个二端元件的伏安关系的确定是与它所接的外电路有关系的。
外电路不同，伏安关系不同。
（ ）9．采用关联参考方向时，由P=UI 算出的是该段电路发出的功率值。
（ ）10．若电路有n 个节点,按不同节点列写的n-1个KCL 方程必然相互独立。
（ ）11．已知：复阻抗Z=(10+j10)Ω，它的复导纳Y=(0.1+j0.1)S 。
（ ）12．直流电路中，电容元件的容抗为零，相当于短路，电感元件的感抗为无限大,相当于开路。
（ ）13．参考方向可以任意选择，同一电压或电流，在不同的参考方向下绝对值不变，而符号相反。
（ ）14．在线性电路中，两个电源在其中产生的电流、电压和功率分别等于每个电源单独存在时电路中相应电流、电压和功率的代数和。
（ ）15．戴维南定理只适用于线性电路。
但是负载支路可以是非线性的。
（ ）16．在如图所示移相电路中，o U ∙与s U ∙的相位差小于2/π，且o U ∙滞后于s U ∙。
（ ）17．在如图所示移相电路中，o U ∙与s U ∙的相位差小于2/π，且o U ∙超前于s U ∙。
电路识别与电路改错
电路识别和电路故障专题训练1、在如图所示的电路中，灯L1和L2是两只完全相同的小灯泡，当开关S闭合时，灯L1发光而L2不发光，则产生这种现象的原因可能是（）A、灯L1的灯丝断了B、灯L2的灯丝断了C、灯L1被短路了D、灯L2被短路了2、（多选）如图所示电路，下列对它的判断正确的是（）A、S1、S2都断开时，三个电灯串联，电流表A1的示数等于A2的示数。
B、S1、S2都断开时，三个电灯串联，电流表A1的示数小于A2的示数。
C、S1、S2都闭合时，电路中只有L1发光，A2的示数为0，A1测L1中的电流。
D、S1、S2都闭合时，三个电灯并联，电流表A1的示数大于A2的示数。
3、如图所示所给的元件中，L1、L2规格相同，请你设计一个电路，要求：①开关闭合后，L1与L2并联，两灯都亮，②断开开关后两灯都不亮，③电流表A1示数大于A2示数，④A2测L2中的电流。
（通过每个电灯的电流大约是0.5A）先在左边画出设计的电路图，再连接实物图。
4、如图所示，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（）A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光B、只闭合S2，灯L1、L3不发光C、只让灯L3发光，应该只闭合S1D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3都发光5、如图所示，要使L1、L2并联，电路中应闭合的开关是，要使L1、L2串联，电路中应闭合的开关是。
当开关S1、S3闭合时，灯亮，当开关S2、S3闭合时，灯亮，当开关S1、S2闭合时，电路中。
6、如图所示，当开关S闭合时，电流表A1的示数为4A，电流表A2的示数为1.5A，电流表A3的示数是3.5A，则通过灯L1、L2、L3的电流各是多少？8、小明连接好了一个电路，如图所示，但是小丽认为此电路有缺点，困为没法只让L2亮，而L1不亮，小丽想将此电路改为S1、S2分别控制L1、L2的并联电路，应如何改？请你帮她想个解决的办法，要求改动一根导线，请在图上改动，先在需要改动的导线上画“×”然后再画出改后的导线，并画出改后的电路图。
电路复习题库判断改错题答案
判断改错题答案（每小题 1 分）1．√ 2．√ 3．√4．√ 5．√ 6．× 假想电流7． √ 8． × 没有关系 9．× 吸收的10．√ 11． × Y=(0.05+j0.05)S 12．×开路，短路13．√ 14．× 不包含功率 15．√16．× o U ∙超前于s U ∙ 17．×o U ∙滞后于s U ∙18．√ 19．× 20．×不适合线性电路的功率计算。
21． × 不是1A22． √ 23．× 端电压由外电路决定。
24．×超前25．√ 26．√ 27．×补树也不能构成回路28．×1)n (b --个 29．× 有比例功能 30．√31．× +-=u u 不一定等于0 32．√ 33．√34． × 35．× 905∠ 36．√37．× 超前 38．× 电感性阻抗 39．√40．√ 41．×最小，最大 42．√43．× 之和为零 44．× 相线U 3U = （或改成∆形接法）45．√46．×线电压与相电压相等，但线电流和相电流的关系为相线I 3I = （或改为 Y 形接法）47．√ 48．×容抗越小 49．×反变换50．√ 51．× 52．√53．√ 54．×能适用 55．√56．√ 57．×也适用于相量电路 58．× 与时间t 无关59．√ 60．× 串联顺接等效电感大 串联反接等效电感小61．× n 2L 62．× 2nC 63．√ 64．√ 65．× A U ⋅66．√67．√ 68． × 线性电路 69．× 以及基波分量70．× 可以产生瞬时功率 71．× RC 72．√73．√ 74．× 不一定等效 75．√76．×无源元件77．×短路开路78．√79．√80．×有效值。
10电学专题01简单故障分析、滑动变阻器、电路图改错-辽宁省鞍山市育才中学2020届九年级寒假复习专项练习
学校班级考号育才中学20.01.04九年物理寒假复习电学专题1电学专题：简单故障分析1．如图所示电路，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．电灯L1可能烧坏B．电灯L2可能烧坏C．电流表可能烧坏D．电源不可能烧坏2．如图所示电路，闭合开关后，可能发生的现象是（）A．电流表和电压表都烧坏B．电流表烧坏，电压表正常C．电压表烧坏，电流表正常D．先烧坏电流表，再烧坏电压表3．如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不发光，电流表有示数，电压表无示数。
则电路的故障可能是（）A．电阻R被短接B．灯L被短接C．灯L的灯丝断了D．电阻R的接线柱接触不良4．如图所示，闭合开关S，电路正常工作，过了一段时间，灯泡L突然熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零，下列判断正确的是（）A．电阻R短路B．电阻R断路C．灯泡L断路D．灯泡L短路5．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，如果把灯L1和L2对调位置，两个表均无示数，该电路中的故障可能是（）A．灯泡L1断路B．灯泡L2短路C．灯泡L2断路D．两个灯泡都断路6．小明利用如图所示的电路测R x的电阻。
连接好电路闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器滑片，电流表指针几乎无偏转、电压表示数接近电源电压，出现这种情况的原因是（）A．R x短路B．R x断路C．电流表断路D．滑动变阻器断路物理卷纸九年级第1页学校班级考号育才中学20.01.04九年物理寒假复习电学专题17．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线来检查，当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮。
由此推测故障是（）A．AB两点间存在断路B．AB两点间存在短路C．BC两点间存在短路D．BC两点间存在断路8．如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转，由此判定电路的故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路9．某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮。
初中物理电路改错专题
电路改错专题
1、在“用电流表测电流”的实验中，连接的电路如图。
（1）闭合开关，观察到灯泡的发光情况是_________________。
（2）请在原图上只改动一根导线的一个接点，使两只电流表分别测干路和支路电流。
（3）画出你改动后的电路图
电路图：
2、请在图只改动一根导线，使两只电流表能分别测出干路和支路的电流（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔画线代替导线将改动后的导线连接正确，导线不许交叉）。
3、如上图所示电路，当他用开关试触时，发现三个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转。
（1）说明发生这种现象的原因: _______________________________________
（2）请你只拆去一根导线，使闭合开关后三个灯泡同时发光；在应拆除的导线上打“×”
4、小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流。
（1）如图是小刚连接的实物图．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，但电压表有示数．则此故障可能为______________________。
5、小明在一次实验中测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。
（1）如果闭合开关，电压表和电流表的示数如何？_____________________________。
（2）请在图中增加一根导线使电路正常。
6、在探究电流与电压关系的实验中，小明连接
了如图电路，这个电路中有一根导线接错了，请
在这根导线上打“×”，然后画出正确的连线。
九年级物理《电路故障分析》精选精练改错好
九年级物理《电路故障分析》精选精练改错好初中物理电路故障分析与练习题⼀、串联电路中的故障分析：（以电路中两盏灯为例⼦）①闭合开关发现只有⼀盏灯亮。
故障分析：既然有灯亮，说明电路是通路的，那盏不亮的灯可能被短路了。
例：如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。
电压表和电流表均有⽰数。
故障可能原因是（）A. L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【变式1】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
电压表⽆⽰数，电流表有⽰数。
故障可能原因是（）A。
L1短路 B.L2短路C.L1断路 D.L2断路【变式2】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
可能存在的故障原因和两表⽰数的情况可能是( ) A.L1短路，电压表有⽰数，电流表⽆⽰数 B.L1短路，电压表⽆⽰数，电流表有⽰数C.L2短路，两表都⽆⽰数D.L2短路，两表都有⽰数②开始时两盏灯都亮，⼀段时间后发现两盏都不亮。
故障分析：既然所有灯都不亮了，说明电路中存在断路现象。
即此时电路是断路的。
常⽤判断⽅法：⽤电压表依次测试某段两端，有读数或者⽆读数，以此判断故障的原因。
电压表有读数：说明有电流通过电压表，此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表⽆读数：说明没有电流通过电压表，此时连接电压表的电路是断路的。
例：如图6所⽰的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，⽤电压表逐段测量，结果是U ad=6v, U ab=0, U bc=0, U cd=6V, 该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了总结：串联电路中如果有⼀盏灯亮，另外⼀盏灯不亮。
说明这个电路可能发⽣了短路现象，谁不亮谁短路。
串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发⽣了断路现象。
⼆、并联电路中的故障分析：（以电路中两盏灯为例⼦）①闭合开关发现只有⼀盏灯亮。
故障分析：既然有⼀灯亮，说明这⼀灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯⼀定是断路。
（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）例：如图所⽰电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，⼀段时间后，其中⼀灯突然熄灭，⽽电流表电压表的⽰数都不变，产⽣这现象的原因是：（）A、灯L1短路；B、灯L2短路；C、灯L1断路；D、灯L2断路。
初三物理期中实物电路改错复习
小明用三个电流表和两个小灯光做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连线。
实物电路改错
在探究电流与电压关系的实验中，小明连接了如图电路，这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连线。
实物电路改错
初三物理实物电路改错
L1不发光，L2发光
实物电路改错
2、在用电流表测电流的实验中， （1）该图是测B灯的电流，其中电流表的连接有什么错误？ （2）现要测通过A灯的电流，只允许变动图中一根导线的一个端点接线位置，请在图中用虚线标出。 （3）在（2）问已改动的基础上若要测量通过A、B两灯的电流之和，且只允许再变动一根导线上的一个端点的接线位置，请用虚线标出。
电源短路
Байду номын сангаас物电路改错
5、小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流。 （1）如图是小刚连接的实物图．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。 （2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，但电压表有示数．则此故障可能为 。
小灯泡断路
实物电路改错
如果闭合开关电压表有示数，电流表无示数。
1
2
电流表正负接线柱接反
实物电路改错
请在图上只改动一根导线，使两只电流表能分别测出干路和支路的电流（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔画线代替导线将改动后的导线连接正确，导线不许交叉）。
实物电路改错
4. 如图所示电路，当他用开关试触时，发现三个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转。 （1）说明发生这种现象的原因 （2）请你只拆去一根导线，使闭合开关后三个灯泡同时发光；在应拆除的导线上打“×”
初中物理电路改错题
1.请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）.画出改正后的电路图。
2.请只改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用黑色签字笔画出这根导线改动后的连接位置．）画出改正后的电路图。
3.请你观察如图甲实物电路，只改动一根导线，使实物电路成为串联电路．要求在被改动的导线上画“×”，然后在图中画出改动后的导线；并将其电路图画在图乙方框内．
4.在图甲所示的电路中，尚有3根导线未连接，请用笔画线代替导线补上，要求：闭合开关后，L1和L2并联发光，且电流表测L2的电流．当开关闭合后，电流表示数0.46A，请在图1乙中画出指针所指位置，同时画出接线柱的接线．
5.小宇连接好了一个电路，如图2所示．但是小丽认为此电路有缺点，因为没有办法只让L2亮，而L1不亮．小丽想将此电路改为由S1、S2分别控制L1、L2的并联电路，应该如何改？请你帮她想个解决的办法，要求只改动一根导线．请在图上改动，先在需改动的导线上画“×”，然后再画出改动后的导线，并在虚线方框内画出改正后的电路图．。
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电路图改错习题集（ＢC卷)一．选择题（共3小题)1.(5分)如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示数，则下列判断正确的是()Ａ．甲是电压表、乙是电流表ﻩB．甲、乙都是电流表Ｃ．甲是电流表、乙是电压表D．甲乙都是电压2.（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯Ｌ1、L2、Ｌ3均发光,下列说法中正确的是()A．灯L1、L2、L3是串联在电路中的ﻩＢ．灯L1、L2、L3不是并联在电路中的C.甲、乙、丙是三只电流表D.乙表测的是灯L2、L3两端的电压之和3．(5分)如图所示，闭合开关S后,灯泡发光。
下列对a、b、c表示的电表的说法正确的是（)A．a是电流表，ｂ、c是电压表 B.a是电压表,b、ｃ是电流表ﻩC．a、b是电流表，c是电压表D．a、b是电压表,c是电流表ﻩ二．填空题(共1小题)4.小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。
(１）在连接电路时，开关必须。
(２)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。
请在他接错的导线上打上“×”,并改正。
（3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3．8Ｖ时，电流表的示数如图乙所示。
则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
三.实验探究题(共2小题)5．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“２.5V”的小灯泡、电池组(电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1)小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（２）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
闭合开关，此时电压表示数为1V,电流表示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。
（3)连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表无示数,电压表指针偏转明显，可能发生的故障是。
A.灯泡灯丝断了Ｂ.灯座接线短路C.蓄电池没有电了Ｄ．电流表接线柱短路。
（4）在发现电路有故障时，首要的规范操作应是：。
(5)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2．５V,此时电流表示数如图乙所示,其值为A,小灯泡的正常发光时的电阻为Ω。
(６）她还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,请完成表格中内容。
实验次数电压表示数U/V电流表示数I/Ａ电阻R/Ω１10.2522０.２３８.７３ 2.50.26这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出解释: 。
６．实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。
提供的器材有：电源（电压约5Ｖ）、学生用电压表（0～6V）、电阻箱R(０~9999Ω5A)、开关S1和S2、导线若干。
现要测量待测电阻R ｘ的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图。
(1）小虎进行的实验过程如下：①连接电路时，开关应。
根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线,即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“ד，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
②电路连接正确后,闭合S，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U１，则电源电压为。
１③闭合Ｓ1,将Ｓ2拨到触点２,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为Ｕ２,则待测电阻的阻值R x= 。
(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0～0.６A)，利用上述器材,你认为（选填“能”或“不能”）较准确测出该待测电阻的阻值,原因是。
四.解答题(共１0小题)7.小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“２.5V”字样）。
（1)如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮,但电流表有示数。
接下来应进行的操作是。
A.更换小灯泡;Ｂ．检查电路是否断路;C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光(3)实验过程中，当电压表示数为V时,小灯泡达到额定电压时，此时电流表的示数为0．2４A，小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
8．在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，实验室提供的器材有：标有“２.5V”的小灯泡、电池组（电压为３Ｖ)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
（１）小明所接的实验电路如图甲所示,电路中部分连接不正确,但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
改正电路后，向右移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
闭合开关，此时电压表示数为1 V,电流表示数为０.２Ａ,则此时小灯泡的阻值为Ω。
（2）移动变阻器的滑片位置,使电压表的示数为２.5Ｖ，此时电流表示数如图乙所示,其值为A，小灯泡的正常发光时的电阻为Ω。
（3）小华在实验过程中，移动变阻器滑片时,电路发生故障使小灯泡突然熄灭，电流表的示数为零，电压表的示数约为3V,则产生故障的原因可能是。
９．小虎要测量一个阻值约10Ω的电阻，图甲是他未连接完的电路。
(１）小虎所连的电路中有错误或不妥，请改正(在要去掉的线上打“×”,并添加相应的导线),然后将图甲的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，电压表示数增大;（2）实验过程中,电流表示数如图乙所示，则电流为Ａ；(3）右表为记录的三组实验数据，则该电阻为Ω．实验序号U/V I／A1 1.20.10２2．0０.163２．８0.221０．（1）如图2所示电路的〇里填上适当的电表符号，使电阻R1与R２并联。
（2)小虎要测量一个阻值约10Ω的电阻,如图1是他未连接完的电路。
小虎所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线)，然后将图中的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时,电压表示数增大。
１1.图甲是小亮在“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图,其中电源电压为6V。
（1）①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是：A、电压表：;B、电流表：。
②图甲中有一根导线接错了,请在错误连线上画“×”，并在图上改正。
(2）改正错误后,测量了几组电压和电流的值如下表。
分析数据得出的结论是。
电压U／V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5电流I／A0.0５0．１０．１50.20.25(３)用这个电路还可以测小灯泡的电阻和功率。
将定值电阻换成一只标有“２.5V”的小灯泡，闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表和电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻是Ω．如果要测小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端滑动。
12.小强同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.５V”字样小灯泡的正常发光时的电阻。
(１)如图１所示是小强连接的实物连接图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线。
(2）在闭合开关前小强又检查了电路，他发现还有一处错误是:。
(3)电路错误改正后,小强闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。
造成这种故障的原因可能是。
(写出一种即可）(4)小强排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处，电压表的示数为２．2V,要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右””）。
(5)小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U﹣I图象。
根据Ｕ﹣I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是W,当加在小灯泡两端的电压为 1.５V时,小灯泡的电阻是Ω．Ｕ﹣Ｉ图象不是直线的原因是: 。
13．如图，若要使L1、L2并联,三个圆圈内应填何种电表符号:①②③；若要使L1、L2串联,三个圆圈内应填电表符号。
①②③。
14．（1)如图1为小明连接的电路，在方框内画出该电路的电路图。
（２）如图2所示的电路中，开关闭合时，灯泡L1和L２正常发光。
请你在图中的圆圈内填上合适的电表符号。
15．小虎打算“测量小灯泡电阻”，已知小灯正常发光时的电压为2.５V。
(1）小虎按如图所示电路进行实物的连接,右图是未连接完的电路所连的电路中有错误或不妥，请改正(在要去掉的线上打“×”,并添加相应的导线），然后将图中的电路连接完整。
（2）小虎闭合开关后,发现小灯泡不亮，电流表指针偏转,电压表示数为０，产生故障的原因可能是。
（3）虎排除上述故障后并顺利进行实验，得到的数据如表。
在第1次实验中,小灯泡两端电压为２V时,电流表示数如图所示，则通过灯泡的电流为A,若要调节小灯正常发光，应当将滑片P适当得向(选:左/右)移。
（4）由表可知，小灯正常发光时电阻为Ω;通过对不同电压下小灯电阻的计算,我们发现它的阻值是（选：变化/不变）的，其原因是：。
16．小明在“测量小灯泡的电阻”实验中:（1）他连接了如图甲所示的电路，其中有两处错误。
请在连接错误的导线上打“×”，并改正过来。
要求导线不交叉，并只更改两根导线。
（2)电路连接正确后，闭合开关,小明根据电流和电压值正确算出了被测电阻的阻值为1０Ω.电流表的示数(如图乙所示）为,请你模仿电流表指针的画法,在图丙中用笔和尺准确画出电压表指针所指位置。
电路图改错习题集(BC卷)参考答案与试题解析一．选择题（共３小题，满分1５分,每小题5分）1.（５分)如图所示,电路连接没有错误,两灯都发光，每个电表均有正确示数，则下列判断正确的是( ）A．甲是电压表、乙是电流表ﻩB．甲、乙都是电流表Ｃ.甲是电流表、乙是电压表ﻩD.甲乙都是电压表ﻩ【解答】解:A、读图可知,甲电表与灯泡L1并联,因此一定是电压表，并且测量灯泡Ｌ１两端的电压;而乙电表串联在电路中，因此,乙一定是电流表。
符合题意；B、若甲、乙都是电流表，将会将灯泡Ｌ1短路，使灯泡L1不会工作，不合题意；Ｃ、若甲是电流表、乙是电压表,则电压表串联在电路中,相当于断路,使电路中电流几乎为零,灯泡均不能工作,不合题意；D、甲乙都是电压表,同样会造成电路中相当于断路，使电路中电流几乎为零，灯泡均不能工作,不合题意。
故选:A。
2.(5分)如图所示，当开关Ｓ闭合后，灯L1、Ｌ2、L３均发光，下列说法中正确的是（）Ａ．灯L1、Ｌ2、L3是串联在电路中的B．灯Ｌ１、Ｌ2、L3不是并联在电路中的ﻩC.甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L２、L3两端的电压之和【解答】解:因为甲表与电源串联,因此甲为电流表，如果三个灯泡串联,闭合开关后，电流从甲表和灯泡L直接回到电源负极，因此电路不可能为串联电路；那么三个灯泡一定为并联连１接,因此只有当甲、乙和丙都为电流表时，三个灯泡并联。