课程标准HSK一级语法点

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课程实用标准HSK一级语法点

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“呢”(1)
疑问助词“呢”用在名词后或代词后构成疑问句,用于询问上文提到的情况。常用的句式
是: A.......... 。B 呢?例如:
The Interrogative particle “呢”is used after a noun or pronoun ,forming a question about the situation mentioned previously .The commonly used sentence pattern is “A....... 。 B 呢?” (A...... 。What about B).For example:
is “哪
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实用标准文案
(2)哪个( gè,a general measure word )人? (3)你是哪国人?
五、结构助词“的” The structural particle
“的”
名词 / 代词 +的 +名词表达一种所属关系。当“的”后的名词是亲属称谓或者指人的名词时 ,
“的”可以省略。例如: The structure “ noun/pronoun+ 的 +noun”indicate possession.When the noun following
“是”字句是由“是”构成的判断句, 由于表达人或事物等于什么或者属于什么,
其否定形式是在 “是”
前加上否定副词“不” 。例如:
A“是”sentence is a determinative sentence with is “ 是”,indicating what somebody or something
by itself or together with a nominal element following it.For example

新HSK一级词汇和语法

新HSK一级词汇和语法
yīshēng xiānsheng xiǎojiě
医生 先生 小姐
lǎoshī
老师
xuésheng
学生
tóngxué
同学
péngyou
朋友
yīfu shuǐ cài mǐfàn shuǐguǒ píngguǒ
(5)衣服 水 菜 米饭 水果 苹果
chūzūchē diànshì diànnǎo diànyǐng tiānqì
- 23 -
gōngzuò
32. 工作
gǒu
33. 狗
H
Hànyǔ
34. 汉语
hǎo
35. 好

36. 喝

37. 和
hěn
38. 很
hòumian
39. 后面
huí
40. 回
huì
41. 会
huǒchēzhàn
42. 火车站
J

43. 几
jiā
44. 家
jiào
45. 叫
jīntiān
46. 今天
Wǒ bú shì xuésheng
我 不 是 学生 。
Tā méi qù yīyuàn
他 没 去 医院 。
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(2)程度副词(很、太)
(3)范围副词(都) 5.连词 和 6.介词 在 7.助动词 会、能
8.助词 (1)结构助词(的) (2)语气助词(了、吗、呢)
9.陈述句 (1)肯定句
① “是”字句 ② “有”字句 ③ 名词谓语句 ④ 动词谓语句 ⑤ 形容词谓语句
出租车 电视 电脑 电影 天气
chá bēizi
茶 杯子
māo gǒu
猫狗

课程标准HSK一级语法点

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H S K一级语法点一、疑问代词“什么”。

The Interrogative Pronoun “什么”。

疑问代词“什么”表示疑问,用在疑问句中可直接做宾语,或者与后者名词性成分一起做宾语。

The interrogative pronoun “什么”(1)你叫什么名字。

(2)这(zhè,this)是什么?(3)这(zhè,this)是什么(shū,book)?二、“是”字句。

The“是”Sentence。

“是”字句是由“是”构成的判断句,由于表达人或事物等于什么或者属于什么,其否定形式是在“是”前加上否定副词“不”。

例如:A “是”sentence is a determinative sentence with is “是”,indicating what somebody or something equals or belong to。

The negative sentence is formed by adding the negative adverb疑问助词“吗”,表示疑问语气,用在陈述句句尾构成疑问句。

例如:The particle “吗”indicate an interrogative mood。

When “吗”is added at the end of a(一)、疑问代词“谁”在疑问句中用来询问人。

例如:The interrogative pronoun “谁”is used to ask about the name or identity of a person。

For(二)、When the interrogative pronoun “哪” is used in a question ,the structure is “哪+measure word /noun+noun ”For example :(1)哪本(běn,a measure word for books)书(shū,book)?(2)哪个(gè,a general measure word )人?(3)你是哪国人?五、结构助词“的”The structural particle“的”当“的”后的名词是亲属称谓或者指人的名词时,“的”可以省略。

hsk1级语法点

hsk1级语法点

hsk1级语法点【原创实用版】目录1.什么是 HSK1 级语法点2.HSK1 级语法点的重要性3.常见的 HSK1 级语法点4.学习 HSK1 级语法点的方法正文HSK1 级语法点是指在汉语水平考试(HSK)一级测试中,需要考生掌握的基本汉语语法知识。

HSK 是评估非母语者汉语水平的一项重要考试,分为 HSK1 至 HSK6 六个等级,其中 HSK1 级是最基础的级别。

对于初学者来说,熟练掌握 HSK1 级语法点是学习汉语的关键一步。

HSK1 级语法点的重要性体现在以下几个方面:首先,它是汉语学习的基础,只有掌握了基本的语法规则,才能准确地表达思想和理解他人的表达。

其次,它是 HSK 考试的基础,HSK1 级语法点是 HSK1 级考试的重点内容,对于考生来说,掌握这些语法点是顺利通过考试的必要条件。

最后,它也是进一步学习汉语的基石,只有打好基础,才能在更高级别的汉语学习中取得更好的效果。

常见的 HSK1 级语法点包括:1.汉语的词类,如名词、动词、形容词等;2.词的语法功能,如主语、谓语、宾语等;3.句子成分,如主语、谓语、宾语等;4.句子结构,如主谓宾句、主谓状句等;5.词语的搭配,如动词和宾语的搭配等。

对于这些语法点,学习者需要通过大量的练习,熟悉其用法,并能在实际应用中灵活运用。

学习 HSK1 级语法点的方法主要有以下几种:首先,可以通过阅读教材和参考书,系统地学习语法知识;其次,可以通过做练习题和模拟试题,检验自己的学习效果,并及时发现自己的不足;最后,可以通过与母语为汉语的人进行交流,提高自己的口语表达能力,并在实际应用中熟悉语法规则。

总的来说,HSK1 级语法点是学习汉语的基础,对于初学者来说,掌握这些语法知识是提高汉语水平的关键。

HSK1 语法

HSK1 语法

HSK(一级)语法HSK(一级)语言功能1.打招呼、告别2.简单介绍个人信息(姓名、年龄、住所、家庭、爱好、能力等)3.表示感谢、道歉4.使用数字表达数量5.表达时间(分钟、小时、天、星期、月、年等)6.简单描述(天气、方位、大小、多少等)7.提问、回答简单的问题8.表达、理解简单的要求或请求9.表达简单的观点语法分类1.代词(1)人称代词(wǒ我nǐ你tā他tā她wǒmen我们nǐmen你们tāmen他们tāmen她们)(2)指示代词(zhè这nà那)(3)疑问代词(shéi谁nǎr哪儿shénme什么duōshao多少jǐ几zěnme怎么zěnmeyàng怎么样)2.数词(1)表示时间8diǎn点40fēn分2009nián年7yuè月7rì日xīngqīsì星期四(2)表示年龄Tā他jīnnián今年24suì岁。

(3)表示钱数15kuài块(4)表示号码Wǒ我de的diànhuà电话shì是58590000。

3.量词(1)用在数词后yí一ge个3běn本(2)用在“这”“那”“几”后zhège这个nàxiē那些jǐ几cì次4.副词(1)否定副词(不、没)Wǒ我bú不shì是xuésheng学生。

Tā他méi没qù去yīyuàn医院。

(2)程度副词(很、太)Tā她hěn很gāo xìng高兴。

Tài太hǎo好le了!(3)范围副词(都)Wǒmen我们dōu都kànjiàn看见nàge那个rén人le了。

5.连词(和)wǒ我hé和nǐ你6.介词(在)Wǒ我zhù住zài在Běijīng北京。

HSK考试 语法 第一课

HSK考试 语法 第一课
HSK考试 语法 第一课
1、正好

“正好”,可以做形容词,正合适,表示(时间、位 置、数量、程度等)满足某个条件(不早不晚、不前 不后、不大不小、不多不少、不高不低等)。例如: “正好” can be used as an adjective to mean "just right",indicating a certain condition (in terms of time,position,size,quantity or degee,etc.)is met(i.e.,it is neither too erly no too late,neither before nor after,neither too big nor too small,neither too much nor too little,neither too high nor too low,etc.).For example:

(去,可惜票早就卖光了。
A : __________________ ,到时候一起去吧。 (正好)
Thank
you



(4) 我妹妹出生那天,正好下雪,所以爸爸妈妈叫她 “小雪”。
练一练 Practice

完成句子或对话 Complete the sentences/dialogues. (1)李老师来了,_______________________ 。(正好)


(2)A:今天开回来了多少人?

B:____________________________。(正好)

【例】
(1)苹果八块五,西瓜十一块五,正好二十块钱。
表示:正合适,不多不少。 不需要找零,整整好好 二十块钱整。

HSK一级词汇与语法解析

HSK一级词汇与语法解析

HSK一级词汇与语法解析HSK(Hànyǔ Shuǐpíng Kǎoshì)是中国国家汉语水平考试,分为一级到六级,一级为最基本的级别。

本文将对HSK一级的词汇和语法进行解析,旨在帮助考生更好地理解和掌握这些内容。

一、HSK一级词汇解析1. 实用词汇HSK一级词汇主要涵盖日常生活中常用的词语,包括问候语、数字、时间、家庭成员等。

例如,“你好”、“谢谢”、“有”、“没有”、“一”、“二”等。

2. 名词解析HSK一级要求掌握一些基本的名词,如“人”、“书”、“电影”、“学校”等。

这些名词常用于描述人事物,构成基本的句子成分。

3. 动词解析HSK一级的动词主要包括一些基础的动作词和状态词,如“做”、“看”、“听”、“喜欢”、“认识”等。

这些动词常用于句子的谓语动词,描述主语的动作或状态。

4. 形容词解析HSK一级的形容词主要是一些基本的描述词语,如“好”、“高”、“大”、“小”、“漂亮”等。

这些形容词常用于句子的修饰成分,用来描述名词的性质或特征。

二、HSK一级语法解析1. 代词的使用HSK一级要求学习使用一些基本的代词,如“我”、“你”、“他”、“她”、“这”、“那”等。

代词在句子中代替特定的名词,简化语言表达。

2. 助词的运用HSK一级需要学习一些基本的助词,如“的”、“了”、“吗”、“不”等。

助词在句子中起到连接和修饰的作用,增强语言的表达能力。

3. 时态与语序HSK一级要求掌握一些基本的时态和语序。

汉语的语序为主谓宾,时态有过去、现在和将来三种。

例如,“我昨天去了学校”、“她喜欢看电影”。

4. 介词短语的运用HSK一级需要学习一些常用的介词短语,如“在...里面”、“从...到...”、“对...有兴趣”等。

介词短语可以表达时间、地点、方向等概念。

总结:HSK一级的词汇和语法是学习汉语的基础,通过对这些内容的解析,考生可以更好地理解和运用。

词汇是汉语表达的基础,语法则是句子构建的规则。

hsk语法等级

hsk语法等级

hsk语法等级HSK语法等级一:基本句型和基本词汇的使用在HSK语法等级一中,学习者将掌握基本的句型和词汇的使用。

通过学习这些基础知识,学生可以开始进行简单的交流和表达。

学习者需要掌握基本的句型结构。

在汉语中,一个简单的句子通常由主语、谓语和宾语构成。

主语是句子的主要内容,谓语是主语的动作或状态,而宾语是动作的承受者或受益者。

例如,“我喜欢吃水果。

”这个句子中,“我”是主语,“喜欢吃”是谓语,“水果”是宾语。

除了基本的句型结构,学习者还需要学习基本的词汇。

在HSK语法等级一中,学习者将学习一些最常用的词汇,如人物、动物、食物、时间、地点等。

通过掌握这些基础词汇,学生可以开始进行简单的对话和描述。

学习者还需要学习一些常用的语法规则。

例如,汉语中的名词没有单复数的区别,所以学习者不需要记住单复数形式。

另外,形容词在汉语中通常放在名词的前面,例如“大房子”、“美丽的花”。

另外还有一些常用的介词,如“在”、“上”、“下”、“前”、“后”等。

学习者还需要学习一些常用的句子模式。

例如,用于询问的句子模式有:“你是谁?”、“你在哪里?”、“你喜欢什么?”等。

用于表达喜好的句子模式有:“我喜欢……”、“我不喜欢……”等。

学习者还需要学习如何使用时间词和地点词,以便能够准确地表达时间和地点。

在HSK语法等级一中,学习者将学习基本的句型和词汇的使用。

通过掌握这些基础知识,学生可以开始进行简单的交流和表达。

在学习的过程中,学生需要不断练习,积累更多的词汇和句子模式,以提高自己的语言能力。

希望学习者能够通过努力学习,达到HSK语法等级一的要求,并在日常生活中能够流利地使用汉语进行交流。

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HSK 一级语法点一、疑问代词“什么”。

The Interrogative Pronoun “什么”。

疑问代词“什么”表示疑问,用在疑问句中可直接做宾语,或者与后者名词性成分一起做宾语。

The interrogative pronoun “什么”is used in interrogative sentence,serving as the object by itself or together with a nominal element following example(1)你叫什么名字。

(2)这(zhè,this)是什么(3)这(zhè,this)是什么(shū,book)二、“是”字句。

The“是”Sentence。

“是”字句是由“是”构成的判断句,由于表达人或事物等于什么或者属于什么,其否定形式是在“是”前加上否定副词“不”。

例如:A “是”sentence is a determinative sentence with is “是”,indicating what somebody or something equals or belong to。

The negative sentence is formed by adding the negative adverb “不”before “是”。

For example三、用“吗”疑问句。

Interrogative Sentence with“吗”疑问助词“吗”,表示疑问语气,用在陈述句句尾构成疑问句。

例如:The particle “吗”indicate an interrogative mood。

When “吗”is added at the end of a declarative sentence,the declarative sentence turn into a question。

For example:四、疑问代词“谁”、“哪”The Interrogative Pronouns “谁”and“哪”(一)、疑问代词“谁”在疑问句中用来询问人。

例如:The interrogative pronoun “谁” is used to ask about the name or identity of a person。

For example:(二)、如When the interrogative pronoun “哪” is used in a question ,the structure is “哪 +measure word /noun+noun ”For example :(1)哪本(běn,a measure word for books)书(shū,book)(2)哪个(gè,a general measure word )人(3)你是哪国人五、结构助词“的” The structural particle“的”指人的名词时,“的”可以省略。

例如:The structure “noun/pronoun+的+noun”indicate the noun following “的”is a tern of kinship or indicate a person ,“的” can be omitted .For example :(1)李月是我的汉语老师。

(2)这(zhè,this)是我的书(shū,book)。

(3)她不是我同学,她是我朋友。

六、疑问助词“呢”(1)The Interrogative Particle“呢”(1)疑问助词“呢”用在名词后或代词后构成疑问句,用于询问上文提到的情况。

The Interrogative particle “呢”is used after a noun or pronoun,forming a question about the situation mentioned previously .The commonly used sentence pattern is “A.......。

B呢”(A......。

What about B).For example:(1)我不是老师,我是学生。

你呢(2)她叫李月,他呢(3)我是美国人。

你呢七、疑问代词“几” The Interrogative Pronoun “几”疑问代词“几”是用来询问数量的多少,一般用于询问10以下的数字。

例如:The interrogative pronoun“几”is used to ask about a number ,usually less than example(1)你有几个汉语老师(2)李老师家有几口人(3)你女儿几岁了八、百以内的数字Number below 100九、“了”表变化“了”Indicating a Change“了:用于句末,表示变化或新情况的出现。

例如:“了”is used at the end of a sentence to indicate a change or theoccurrence of a new situation .For example :(1)李老师今年50 岁了。

(2)我朋友的女儿今年四岁了。

(3)你女儿几岁了十、“多+大”表示疑问 The Interrogative Phrase“多+大”“多+大”在句子中表示疑问,用于询问年龄。

例如:“多+大”is used to ask about one’s example :(1)你多大了(2)你女儿今年多大了(3)李老师多大了十一、能愿动词“会”(1)The Modal Verb“会”(1)能愿动词“会”用在动词前表示通过学习而获得某种能力,它的否定形式是“不会”。

例如:The modal verb “会”is used before a verb,indicating acquiring ability through learning。

Its negative form is“不会”。

For example:十二、形容词谓语句 Sentence with an Adjectival Predicate形容词可以用在这个结构中,描述人或者事物的性质或者状态,程度副词经常用“很”。

否定形式为Used in the structure ”subject+adverb of degree +adjective”,the adjective describes the nature or state of somebody or something,usually following the adverb of degree “很”。

The negative form is“subject +不 +adjective”。

For example:十三、疑问代词“怎么”(1) The Interrogative Pronoun “怎么”(1)疑问代词“怎么”用在动词前,询问动作的方式。

例如The Interrogative pronoun“怎么”is used before a verb to ask about the manner of an action。

For example:(1)这个汉字怎么读(2)你的汉语名字怎么写(3)这个字怎么写十四、日期的表达(1):月、日(rì,date)/号、星期Express of a Date(1):month,date,day of the week汉语的日期表达方式遵循由大小的原则,先说“月”,然后说“日/号”,最后说“星期”。

口语一般常用“号”。

例如:The way to say a date in Chinese observed the principle of “the bigger unit coming before the smaller one “,The month is said first ,then the date and finally the day of the spoken Chinese ,“号”is often used instead of“日”to express the date .For example :(1)9月1号,星期三。

(2)9月2号,星期四。

(3)8月31号,星期二。

十五、名词谓语句是Sentence with a Nominal Predicate名词谓语句是谓语部分由名词性成分充当的句子,一般用于表达年龄、时间、日期等。

例如:A sentence with a nominal Predicate is a sentence whose Predicate is a nominal element。

It is usually used to indicate age,time,date and so on。

For example十六、连动句(1):去+地方+做什么Sentence with a Serial Verb Construction(1)去+place+to do sth 连动句的谓语部分是由两个或者两个以上动词构成,后一个动作可以表示前一个动作的目的。

第一个动词后表示地点的宾语有时可以省略。

例如:The predicate of a sentence with a serial verb construction consists of two or more verb .The latter verb can be the purpose of the former .The object of the first verb , place ,can sometime be example:十七、能愿动词“想”The Modal Verb “想”能愿动词“想”,一般用在动词前表示一种希望或者打算。

例如:The modal verb “想“is usually used before a verb to express a hope or plan .For example :(1)我想学汉语。

(2)明天我想去学校看书(3)我想买一个杯子。

十八、疑问代词”多少” The Interrogative Pronoun “多少”。

疑问代词“多少”用于询问十以上的数量,“多少”后边的量词可以省略。

“多少”还用于询问价格,常用于表达方式“...........多少钱”。

例如:The interrogative pronoun “多少”is used to ask about number larger than 10 .The measure word following can be omitted .”多少”can also be used to inquire about prices,usually in the sentence pattern“...........多少钱”。

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