湖北省荆州市2020年中考生物真题试题(解析版)
2020年湖北省荆州市中考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共16分）1．（2分）（2020•荆州）为了迎接将于2020年10月在荆州古城举行的湖北省第十四届运动会，荆州市的园林工人们在新建的荆州市体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（）A．树皮B．韧皮部C．木质部D．形成层考点：导管的位置和对水分和无机盐的运输；双子植物木质茎的基本结构和主要功能．分析：本题考查导管、筛管的位置及功能的知识，导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物．解答：解：植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．所以给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）．为提高树的成活率，输液管的针头必须插入到树干的木质部．故选C．点评：分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．2．（2分）（2020•荆州）下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（）A．调节光圈﹣﹣﹣﹣调节视野的大小B．调节反光镜﹣﹣﹣﹣调节物像的大小C．转动转换器﹣﹣﹣﹣换用不同放大倍数的目镜D．调节细准焦螺旋﹣﹣﹣﹣使看到的物像更清晰考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：本题考查的是显微镜的使用，首先明确显微镜的使用注意事项．解答：解：A、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈一调节视野的明暗，不能调节视野的大小．故不符合题意；B、反光镜有平面镜和凹面镜，因此调节反光镜能调节视野的明暗，而视野的大小需要调节物镜和目镜．故不符合题意．C、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，而目镜在镜筒的上方．故不符合题意；D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰．故符合题意；故选：D．点评：有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．3．（2分）（2020•荆州）荆江两岸的农民将丰收的水稻和小麦收获后，入库存入前，都会尽快晒干，其目的是（）A．降低蒸腾作用，避免能量消耗B．促进光合作用，延长种子寿命C．保证种皮干燥，防止虫类咬蛀D．抑制呼吸作用，降低有机物的消耗考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系．分析：此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产中的应用．解答时可以种子萌发的条件与植物呼吸作用的关系方面来切入．解答：解：种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水、充足的空气．种子内的物质必须先转化为溶解在水里的物质才能被种子吸收利用，新收获的玉米、小麦、水稻等种子内含有较多的水分，呼吸作用旺盛，晒干后水分减少，抑制了种子的呼吸，减少有机物的消耗，可以延长种子的保存时间．故选：D．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对生产中的某些做法做出科学的解释．4．（2分）（2020•荆州）如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是（）A．A B．B C．C D．D考点：人体需要的主要营养物质．分析：这是一道识图题，图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分．佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．解答：解：无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．维生素D可以促进人体对钙的吸收．因此佝偻病患者可能缺乏含钙的无机盐或维生素D．从图中看出选项D中的钙含量和维生素D含量少，不能长期作为幼儿主要食物．故选：D点评：解答此题的关键是知道佝偻病的病因，注意理解和掌握．5．（2分）（2020•荆州）矿难发生后，长时间处于黑暗中的矿工被救助上井时，都用毛巾蒙上眼晴，以保护视网膜免受光的伤害，眼球的结构中，控制进入眼球光线多少的结构是（）A．瞳孔B．睫状体C．晶状体D．玻璃体考点：眼球的结构和视觉的形成．分析：此题考查的是瞳孔的作用，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少．解答：解：虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少．光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多．矿难中长时间处于黑暗中的矿工，瞳孔最大，进入眼球内的光线多；被救助上井后，外界光线强，瞳孔来不及缩小，进入眼球内的光线过多过强，会严重伤害眼睛，严重时会引起视网膜脱落，而失明．因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大6．（2分）（2020•荆州）某同学因爸爸和妈妈长期在外打工，所以他（她）从小就学会了生活自理，一次钉钮扣时，他（她）的手突然刺了一下，其正常反应是（）A．先感到疼痛，后缩手B．先缩手，后感到疼痛C．只感到疼痛，不缩手D．感到疼痛和缩手是同时的考点：反射弧的结构和功能．分析：此题主要考查反射弧的结构和功能有关知识点．解答：解：人体的缩手反射中枢位于脊髓，但躯体感觉中枢位于大脑．当他（她）的手突然刺了一下，手部的感觉器接受刺激产生神经冲动，沿着传入神经传到脊髓内的缩手反射中枢，神经冲动沿着传出神经传给上肢与缩手反射有关的肌肉，人体发生缩手反射．与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉．因此先缩手后感到疼痛故选B点评：解答此类题目的关键是理解熟记缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层．7．（2分）（2020•荆州）有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．气体交换的部位是肺和气囊C．胸肌发达能有力地扇动两翼D．食量大，为飞行生活提供大量的能量考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：本题考查的是家鸽的主要特征，首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的．解答：解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气．故选：B点评：关键是掌握鸟适于飞行的特征，再结合题意答题．8．（2分）（2020•荆州）女性正常卵细胞中的染色体组成可表示为（）A．22条+Y B．22对+XY C．22条+X D．22对+XX考点：人的性别遗传．分析：人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．解答：解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性．因此正常女性体细胞的染色体是22对+XX．故选D．点评：解答此类题目的关键是看清题目问的是染色体组成而不是性染色体组成．二.填空题（每空1分，共10分）9．（1分）（2020•荆州）湖北省在中小学广泛开展的“大家唱大家跳”活动，有利于增强学生的体质，提高免疫力，预防传染病，从预防传染病的一般措施看，该活动有利于保护易感人群．考点：传染病的预防措施．分析：此题考查的是传染病的预防措施即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，要根据传染病流行的环节采取相应的措施，据此答题．解答：解：传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．因此，学校开展体育活动是为了增强学生体质，提高抵抗力，属于保护易感人群．故答案为：保护易感人群点评：预防传染病的措施不但是主要的考点，应用于生活实际亦可以达到治病防病的实效．10．（1分）（2020•荆州）在“4•20”四川芦山地震抢险救灾中，发现某老大爷受重伤，紧急抢救时需要输血，经医生验血后，志愿者甲（A型）和志愿者乙（O型）各献血200毫升，而志愿者丙（B型）也要献血，以表达爱心，但被医生婉拒，由此可以判断，受重伤的老大爷的血型是A型．考点：输血的原则．分析：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．解答：解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．任何血型的人都可以输入少量的o型血；AB血型的人，除可输入O型血外，也可以输入少量的A型或B型血．输血关系表某人血型可接受的血型可输给的血型A A O A ABB B O B ABAB A B AB O ABO O A B AB O分析题意可知，该人可输入A型和O型血，但不能输B型血，说明他是A型血．故答案为：A型点评：注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血．11．（1分）（2020•荆州）如图是人在呼吸时，胸腔内膈肌存在的两种状态，当交警怀疑某司机是酒后驾车时，都会要求该司机对着酒精测试仪吹气．司机在吹气时，膈肌状态的变化为膈肌状态应是舒张的，由乙变为甲．考点：呼气和吸气．分析：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．解答：解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．故司机吹气时膈肌状态应是舒张的，由乙变为甲．故答案为：膈肌状态应是舒张的，由乙变为甲点评：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的．12．（1分）（2020•荆州）如图昆虫个体发育过程的模式图，其中B表示蛹期，则完全发育变态的个体发育过程，用图中的字母和箭头可表示为D→A→B→C．考点：昆虫的生殖和发育过程．分析：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育．完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．解答：解：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．图示中的B表示蛹期，说明图示中的昆虫发育过程是完全变态发育，所以C是成虫，D是卵，A是幼虫．用图中的字母和箭头可表示为：D→A→B→C．故答案为：D→A→B→C．点评：解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．13．（1分）（2020•荆州）某类植物已经有根、茎、叶的分化，但是不结种子，这类植物应该属于蕨类植物．考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．分析：此题可以从蕨类植物的主要特征方面来分析解答．解答：解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物，无花、果实和种子等器官．某类植物已经有根、茎、叶的分化，但是不结种子，这类植物应该属于蕨类植物．故答案为：蕨类点评：关键点：蕨类植物只有根、茎、叶的分化．14．（1分）（2020•荆州）与狼等肉食性动物的牙齿相比，兔等植食性动物的牙齿的显著特点是只有门齿和臼齿，没有犬齿．考点：家兔的形态结构和生理特点．分析：本题考查哺乳动物牙齿的不同点，可以从动物的食性来解答．解答：解：哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿．故答案为：只有门齿和臼齿，没有犬齿点评：动物牙齿的不同与其食性有关．15．（1分）（2020•荆州）夏天在自制酸奶时，可以用煮沸冷却的鲜奶为原料，用沸水烫过的汤匙取新鲜含活菌的酸奶为“种子”，加入酸奶的量为5%～10%，盖上盖子后，放置一夜即成．在这一过程中，鲜奶相当于培养细菌方法中的配制培养基．考点：发酵技术在食品制作中的作用．分析：此题考查的知识点是培养细菌、真菌的培养步骤．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤培养细菌真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、和恒温培养来切入．解答：解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，因此在这一过程中，鲜奶相当于培养细菌方法中的配制培养基．故答案为：配制培养基．点评：解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．16．（1分）（2020•荆州）“荆州蜜桃”是人们爱吃的水果，“荆州蜜桃”的食用部分是由桃花的子房壁发育的．考点：果实和种子的形成．分析：一朵完整的花经过传粉和受精过程后，只有子房才继续发育，此题可结合果实鱼种子的结构示意图来解答．解答：解：植物开花经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：可见果实由子房发育而成，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成．“荆州蜜桃”的食用部分属于果皮是由桃花的子房壁发育而成．故答案为：子房壁点评：明确子房各部分的发育情况即能正确答题．17．（1分）（2020•荆州）在分类学上，水稻与油菜是同门不同纲，水稻和小麦是同科不同属，这三种植物中，亲缘关系最近的两种植物是水稻和小麦．考点：生物的分类及分类单位；植物的分类．分析：生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．解答：解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．由题意可知，水稻与油菜是同门不同纲，水稻和小麦是同科不同属．科比属小，因此水稻和小麦之间的亲缘关系较近，共同特征多，水稻和油菜之间的亲缘关系较远，共同特征少．故答案为：水稻和小麦点评：熟练掌握生物的分类的等级单位，明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．即可解答本题．18．（1分）（2020•荆州）将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶的边缘部分的细胞中无叶绿体）作如下处理，在阳光下照射一段时间，取下叶片甲和叶片乙，经脱色、漂洗、滴加磺液和再漂洗后，观察叶片甲和叶片乙中①﹣﹣﹣④部分颜色的变化，其中，会变成蓝色的部分是②．考点：探究光合作用的条件、原料和产物．分析：分析实验装置可知，本实验设计了三组对照实验，分别是叶片甲的绿色部分①和非绿色部分②、叶片甲绿色部分的见光部分②和遮光部分③、叶片甲的绿色部分②和叶片甲的绿色部分④，变量分别是叶绿体、光、二氧化碳．装置中透明塑料袋内的氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳．解答：解：滴加碘液后，发现只有②处变成蓝色，说明在该处进行了光合作用、产生了淀粉，①③④处均未变蓝色，说明没有进行光合作用；比较①②两处的实验结果，可以说明叶绿体是光合作用的场所；比较②、③两处的实验结果，可以说明光是光合作用的条件；比较②④两处的实验结果，可以说明二氧化碳是光合作用的原料．故答案为：②点评：在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．三．简答题（每空1分，共4分）19．（1分）（2020•荆州）如图所示曲线分别表示人体血液中CO2和O2相对含量的变化，则B段血管是组织处毛细血管．考点：血液循环的途径；肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换．分析：图示中，横坐标表示血流方向，因此ABC分别表示的是动脉、毛细血管、静脉三种血管；解答：解：血液流经组织处毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞，参与有机物的氧化分解，释放能量供人体生命活动的需要；即需要流经组织细胞处的毛细血管时，血液中氧气的含量逐渐减少；因此若血管B是组织处的毛细血管．故答案为：组织处毛细血管点评：这是一道识图题，根据血流方向判定出三种血管的名称，此题会迎刃而解．20．（3分）（2020•荆州）为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，分成甲乙两组，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后，也放在无菌条件下．实验过程中，添加蒸馏水，使树叶保持温润．请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该实验应作出的假设是细菌对植物遗体的具有分解作用．（2）这组对照实验的实验变量是细菌．（3）按照该方案进行实验，最可能获得的实验结果是乙组的树叶会腐烂，甚至会消失．考点：科学探究的基本环节．分析：分析该实验的实验设计可知：甲、乙两组以细菌为变量形成了一组对照实验，目的是探究细菌对植物遗体的分解作用．科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等．解答：解：（1）根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．“为了探究细菌对植物遗体具有分解作用”，设计了如下实验方案．可知该实验要探究的问题是：细菌对植物遗体的具有分解作用吗？根据生活经验作出的假设是细菌对植物遗体的具有分解作用（或细菌对植物遗体的具有分解作用）．（2）对照实验是唯一变量实验，变量就是所要探究的因素，根据做探究“细菌对植物遗体具有分解作用”实验可知该实验的实验变量是有无细菌，其它条件相同且适宜（3）细菌是生态系统中的分解者，能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物；乙组的树叶上接种了细菌，因此一段时间后树叶会腐烂．故答案为：（1）细菌对植物遗体的具有分解作用（2）细菌（3）乙组的树叶会腐烂，甚至会消失．点评：探究实验，遵循对照实验的基本原则，认真分析，逐一解答即可．。
2020年湖北省各地市中考生物试卷附答案解析
绝密★启用前在2020 年湖北省随州市初中学业水平考试生 物B. A 点时，光合作用强度等于呼吸作用强度C. 叶面积指数大约为 5 时，对农作物增产最有利D. 叶面积指数超过 9 时，农作物将会减产4. 某人因身体不适到医院进行了检查，表中为其尿液检查数据与正常人尿液数据的对比， 试此第Ⅰ卷一、选择题（第Ⅰ卷共 7 题，每题只有一个选项最符合题意，每题 2 分。
）1. 下 列 有 关 生 物 和 生 物 圈 的 说 法 正 确 的 是 （ ） A. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统卷B .生产者只能是绿色植物，它们制造有机物，为自身和其他生物的生活提供物质和能量A .肾小管B .输尿管C .肾小球D .膀胱C .“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一俗语所代表的食物链是“虾米→小鱼→大鱼”，食物链的起点可以不是生产者上D .保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，实现人与自然的和谐发展，人人有责2. 在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架 图 中 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 对 应 关 系 的 是 （ ）答题A. Ⅰ-细胞质 Ⅱ-线粒体 Ⅲ-叶绿体B. Ⅰ-动物细胞 Ⅱ-液泡Ⅲ-细胞壁 C. Ⅰ-无机物 Ⅱ-水 Ⅲ-蛋白质 无D. Ⅰ-细胞膜Ⅱ-细胞质Ⅲ-细胞核3. 在一定范围内，增加作物的种植密度扩大叶面积，光合产物合成量超过呼吸消耗量，产量增加。
但密度过大叶片相互重叠，株间透光率降低，光合产物合成量少于呼吸消 耗量，产量降低。
如图表示叶面积指数（指单位土地面积上植物的总叶面积）与光合 效作用和呼吸作用强度的关系。
根据图形信息判断下列叙述错误的是 （ ）A. 叶面积指数越大，作物产量越高生物试卷 第 1 页（共 4 页）5. 中国人的祖先们用一些坛坛罐罐，加上敏锐的直觉，与细菌、真菌等微生物携手让食物转化出的风味和对营养的升华令人叹为观止，这些被时间二次发酵制造出来的新食 物蕴藏着中华民族对于滋味和世道人心的某种特殊的感触。
湖北省荆州市2020年中考生物真题试题(解析版)
2020年湖北省荆州市中考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共16分）1．（2分）（2020•荆州）为了迎接将于2020年10月在荆州古城举行的湖北省第十四届运动会，荆州市的园林工人们在新建的荆州市体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（）A．树皮B．韧皮部C．木质部D．形成层考点：导管的位置和对水分和无机盐的运输；双子植物木质茎的基本结构和主要功能．分析：本题考查导管、筛管的位置及功能的知识，导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物．解答：解：植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．所以给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）．为提高树的成活率，输液管的针头必须插入到树干的木质部．故选C．点评：分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．2．（2分）（2020•荆州）下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（）A．调节光圈﹣﹣﹣﹣调节视野的大小B．调节反光镜﹣﹣﹣﹣调节物像的大小C．转动转换器﹣﹣﹣﹣换用不同放大倍数的目镜D．调节细准焦螺旋﹣﹣﹣﹣使看到的物像更清晰考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：本题考查的是显微镜的使用，首先明确显微镜的使用注意事项．解答：解：A、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈一调节视野的明暗，不能调节视野的大小．故不符合题意；B、反光镜有平面镜和凹面镜，因此调节反光镜能调节视野的明暗，而视野的大小需要调节物镜和目镜．故不符合题意．C、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，而目镜在镜筒的上方．故不符合题意；D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰．故符合题意；故选：D．点评：有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．3．（2分）（2020•荆州）荆江两岸的农民将丰收的水稻和小麦收获后，入库存入前，都会尽快晒干，其目的是（）A．降低蒸腾作用，避免能量消耗B．促进光合作用，延长种子寿命C．保证种皮干燥，防止虫类咬蛀D．抑制呼吸作用，降低有机物的消耗考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系．分析：此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产中的应用．解答时可以种子萌发的条件与植物呼吸作用的关系方面来切入．解答：解：种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水、充足的空气．种子内的物质必须先转化为溶解在水里的物质才能被种子吸收利用，新收获的玉米、小麦、水稻等种子内含有较多的水分，呼吸作用旺盛，晒干后水分减少，抑制了种子的呼吸，减少有机物的消耗，可以延长种子的保存时间．故选：D．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对生产中的某些做法做出科学的解释．4．（2分）（2020•荆州）如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是（）A．A B．B C．C D．D考点：人体需要的主要营养物质．分析：这是一道识图题，图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分．佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．解答：解：无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．维生素D可以促进人体对钙的吸收．因此佝偻病患者可能缺乏含钙的无机盐或维生素D．从图中看出选项D中的钙含量和维生素D含量少，不能长期作为幼儿主要食物．故选：D点评：解答此题的关键是知道佝偻病的病因，注意理解和掌握．5．（2分）（2020•荆州）矿难发生后，长时间处于黑暗中的矿工被救助上井时，都用毛巾蒙上眼晴，以保护视网膜免受光的伤害，眼球的结构中，控制进入眼球光线多少的结构是（）A．瞳孔B．睫状体C．晶状体D．玻璃体考点：眼球的结构和视觉的形成．分析：此题考查的是瞳孔的作用，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少．解答：解：虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少．光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多．矿难中长时间处于黑暗中的矿工，瞳孔最大，进入眼球内的光线多；被救助上井后，外界光线强，瞳孔来不及缩小，进入眼球内的光线过多过强，会严重伤害眼睛，严重时会引起视网膜脱落，而失明．因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大6．（2分）（2020•荆州）某同学因爸爸和妈妈长期在外打工，所以他（她）从小就学会了生活自理，一次钉钮扣时，他（她）的手突然刺了一下，其正常反应是（）A．先感到疼痛，后缩手B．先缩手，后感到疼痛C．只感到疼痛，不缩手D．感到疼痛和缩手是同时的考点：反射弧的结构和功能．分析：此题主要考查反射弧的结构和功能有关知识点．解答：解：人体的缩手反射中枢位于脊髓，但躯体感觉中枢位于大脑．当他（她）的手突然刺了一下，手部的感觉器接受刺激产生神经冲动，沿着传入神经传到脊髓内的缩手反射中枢，神经冲动沿着传出神经传给上肢与缩手反射有关的肌肉，人体发生缩手反射．与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉．因此先缩手后感到疼痛故选B点评：解答此类题目的关键是理解熟记缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层．7．（2分）（2020•荆州）有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．气体交换的部位是肺和气囊C．胸肌发达能有力地扇动两翼D．食量大，为飞行生活提供大量的能量考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：本题考查的是家鸽的主要特征，首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的．解答：解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气．故选：B点评：关键是掌握鸟适于飞行的特征，再结合题意答题．8．（2分）（2020•荆州）女性正常卵细胞中的染色体组成可表示为（）A．22条+Y B．22对+XY C．22条+X D．22对+XX考点：人的性别遗传．分析：人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．解答：解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性．因此正常女性体细胞的染色体是22对+XX．故选D．点评：解答此类题目的关键是看清题目问的是染色体组成而不是性染色体组成．二.填空题（每空1分，共10分）9．（1分）（2020•荆州）湖北省在中小学广泛开展的“大家唱大家跳”活动，有利于增强学生的体质，提高免疫力，预防传染病，从预防传染病的一般措施看，该活动有利于保护易感人群．考点：传染病的预防措施．分析：此题考查的是传染病的预防措施即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，要根据传染病流行的环节采取相应的措施，据此答题．解答：解：传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．因此，学校开展体育活动是为了增强学生体质，提高抵抗力，属于保护易感人群．故答案为：保护易感人群点评：预防传染病的措施不但是主要的考点，应用于生活实际亦可以达到治病防病的实效．10．（1分）（2020•荆州）在“4•20”四川芦山地震抢险救灾中，发现某老大爷受重伤，紧急抢救时需要输血，经医生验血后，志愿者甲（A型）和志愿者乙（O型）各献血200毫升，而志愿者丙（B型）也要献血，以表达爱心，但被医生婉拒，由此可以判断，受重伤的老大爷的血型是A型．考点：输血的原则．分析：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．解答：解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．任何血型的人都可以输入少量的o型血；AB血型的人，除可输入O型血外，也可以输入少量的A型或B型血．输血关系表某人血型可接受的血型可输给的血型A A O A ABB B O B ABAB A B AB O ABO O A B AB O分析题意可知，该人可输入A型和O型血，但不能输B型血，说明他是A型血．故答案为：A型点评：注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血．11．（1分）（2020•荆州）如图是人在呼吸时，胸腔内膈肌存在的两种状态，当交警怀疑某司机是酒后驾车时，都会要求该司机对着酒精测试仪吹气．司机在吹气时，膈肌状态的变化为膈肌状态应是舒张的，由乙变为甲．考点：呼气和吸气．分析：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．解答：解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．故司机吹气时膈肌状态应是舒张的，由乙变为甲．故答案为：膈肌状态应是舒张的，由乙变为甲点评：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的．12．（1分）（2020•荆州）如图昆虫个体发育过程的模式图，其中B表示蛹期，则完全发育变态的个体发育过程，用图中的字母和箭头可表示为D→A→B→C．考点：昆虫的生殖和发育过程．分析：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育．完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．解答：解：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．图示中的B表示蛹期，说明图示中的昆虫发育过程是完全变态发育，所以C是成虫，D是卵，A是幼虫．用图中的字母和箭头可表示为：D→A→B→C．故答案为：D→A→B→C．点评：解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．13．（1分）（2020•荆州）某类植物已经有根、茎、叶的分化，但是不结种子，这类植物应该属于蕨类植物．考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．分析：此题可以从蕨类植物的主要特征方面来分析解答．解答：解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物，无花、果实和种子等器官．某类植物已经有根、茎、叶的分化，但是不结种子，这类植物应该属于蕨类植物．故答案为：蕨类点评：关键点：蕨类植物只有根、茎、叶的分化．14．（1分）（2020•荆州）与狼等肉食性动物的牙齿相比，兔等植食性动物的牙齿的显著特点是只有门齿和臼齿，没有犬齿．考点：家兔的形态结构和生理特点．分析：本题考查哺乳动物牙齿的不同点，可以从动物的食性来解答．解答：解：哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿．故答案为：只有门齿和臼齿，没有犬齿点评：动物牙齿的不同与其食性有关．15．（1分）（2020•荆州）夏天在自制酸奶时，可以用煮沸冷却的鲜奶为原料，用沸水烫过的汤匙取新鲜含活菌的酸奶为“种子”，加入酸奶的量为5%～10%，盖上盖子后，放置一夜即成．在这一过程中，鲜奶相当于培养细菌方法中的配制培养基．考点：发酵技术在食品制作中的作用．分析：此题考查的知识点是培养细菌、真菌的培养步骤．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤培养细菌真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、和恒温培养来切入．解答：解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，因此在这一过程中，鲜奶相当于培养细菌方法中的配制培养基．故答案为：配制培养基．点评：解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．16．（1分）（2020•荆州）“荆州蜜桃”是人们爱吃的水果，“荆州蜜桃”的食用部分是由桃花的子房壁发育的．考点：果实和种子的形成．分析：一朵完整的花经过传粉和受精过程后，只有子房才继续发育，此题可结合果实鱼种子的结构示意图来解答．解答：解：植物开花经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：可见果实由子房发育而成，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成．“荆州蜜桃”的食用部分属于果皮是由桃花的子房壁发育而成．故答案为：子房壁点评：明确子房各部分的发育情况即能正确答题．17．（1分）（2020•荆州）在分类学上，水稻与油菜是同门不同纲，水稻和小麦是同科不同属，这三种植物中，亲缘关系最近的两种植物是水稻和小麦．考点：生物的分类及分类单位；植物的分类．分析：生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．解答：解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．由题意可知，水稻与油菜是同门不同纲，水稻和小麦是同科不同属．科比属小，因此水稻和小麦之间的亲缘关系较近，共同特征多，水稻和油菜之间的亲缘关系较远，共同特征少．故答案为：水稻和小麦点评：熟练掌握生物的分类的等级单位，明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．即可解答本题．18．（1分）（2020•荆州）将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶的边缘部分的细胞中无叶绿体）作如下处理，在阳光下照射一段时间，取下叶片甲和叶片乙，经脱色、漂洗、滴加磺液和再漂洗后，观察叶片甲和叶片乙中①﹣﹣﹣④部分颜色的变化，其中，会变成蓝色的部分是②．考点：探究光合作用的条件、原料和产物．分析：分析实验装置可知，本实验设计了三组对照实验，分别是叶片甲的绿色部分①和非绿色部分②、叶片甲绿色部分的见光部分②和遮光部分③、叶片甲的绿色部分②和叶片甲的绿色部分④，变量分别是叶绿体、光、二氧化碳．装置中透明塑料袋内的氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳．解答：解：滴加碘液后，发现只有②处变成蓝色，说明在该处进行了光合作用、产生了淀粉，①③④处均未变蓝色，说明没有进行光合作用；比较①②两处的实验结果，可以说明叶绿体是光合作用的场所；比较②、③两处的实验结果，可以说明光是光合作用的条件；比较②④两处的实验结果，可以说明二氧化碳是光合作用的原料．故答案为：②点评：在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．三．简答题（每空1分，共4分）19．（1分）（2020•荆州）如图所示曲线分别表示人体血液中CO2和O2相对含量的变化，则B段血管是组织处毛细血管．考点：血液循环的途径；肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换．分析：图示中，横坐标表示血流方向，因此ABC分别表示的是动脉、毛细血管、静脉三种血管；解答：解：血液流经组织处毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞，参与有机物的氧化分解，释放能量供人体生命活动的需要；即需要流经组织细胞处的毛细血管时，血液中氧气的含量逐渐减少；因此若血管B是组织处的毛细血管．故答案为：组织处毛细血管点评：这是一道识图题，根据血流方向判定出三种血管的名称，此题会迎刃而解．20．（3分）（2020•荆州）为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，分成甲乙两组，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后，也放在无菌条件下．实验过程中，添加蒸馏水，使树叶保持温润．请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该实验应作出的假设是细菌对植物遗体的具有分解作用．（2）这组对照实验的实验变量是细菌．（3）按照该方案进行实验，最可能获得的实验结果是乙组的树叶会腐烂，甚至会消失．考点：科学探究的基本环节．分析：分析该实验的实验设计可知：甲、乙两组以细菌为变量形成了一组对照实验，目的是探究细菌对植物遗体的分解作用．科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等．解答：解：（1）根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．“为了探究细菌对植物遗体具有分解作用”，设计了如下实验方案．可知该实验要探究的问题是：细菌对植物遗体的具有分解作用吗？根据生活经验作出的假设是细菌对植物遗体的具有分解作用（或细菌对植物遗体的具有分解作用）．（2）对照实验是唯一变量实验，变量就是所要探究的因素，根据做探究“细菌对植物遗体具有分解作用”实验可知该实验的实验变量是有无细菌，其它条件相同且适宜（3）细菌是生态系统中的分解者，能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物；乙组的树叶上接种了细菌，因此一段时间后树叶会腐烂．故答案为：（1）细菌对植物遗体的具有分解作用（2）细菌（3）乙组的树叶会腐烂，甚至会消失．点评：探究实验，遵循对照实验的基本原则，认真分析，逐一解答即可．。
2020年湖北省荆门市中考生物试卷和答案
2020年湖北省荆门市中考生物试卷一、选择题：本题共7个小题。
第1-7小题，每小题2分。
每小题只有1个选项符合题意。
1．（2分）考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精心抚育，已经成长为一名有朝气，有理想的新时代“追梦”少年，这与你身体细胞的生长、分裂和分化是分不开的。
关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（）A．人身体的长大，主要与细胞的生长有关B．所有细胞生长到一定程度都会进行分裂C．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显D．同一受精卵细胞的分裂和分化，所产生的细胞内染色体数量发生了变化2．（2分）关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（）A．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官B．人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织C．我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官D．所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次3．（2分）每年的3.12是中国植树节，国家倡导每个公民每年参加义务植树，给地球披绿衣，而如何提高植树的成活率，也是一门学问。
下列移栽植物的做法，不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．尽量在阴天或傍晚的时候移栽B．移栽时往往需要去掉一部分枝叶C．移栽后给植物适当遮阴D．给移栽的植物“打针输液”4．（2分）为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了如图实验，关于该实验的说法，错误的是（）A．该实验探究的问题是唾液对淀粉的消化作用B．加碘液后，②号试管不变蓝色C．①号和②号试管形成对照D．要将两支试管一起放入37℃温水中保温5～10分钟5．（2分）房子不打扫，会产生垃圾。
人体细胞在新陈代谢过程中也会不断产生一些代谢“垃圾”，若不及时清理，就会影响到人体的正常生理活动。
一般情况下，我们需要靠哪些器官来清理这些“垃圾”呢？（）①肝脏②肾脏③皮肤④肺⑤小肠⑥大肠A．②③④B．①②③④C．②③④⑥D．①②③④⑤⑥6．（2分）“绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植物是如何生殖的呢？下列说法正确的是（）A．我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖B．“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖C．为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代D．以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实兼具黑枣和柿子的特征7．（2分）2020年将是让人难忘的一年，新冠病毒的侵袭让我们整个中国按下了暂停键，好在有全国医护人员艰苦奋战，我国已经取得了这场战役的初步胜利，“幸得有你，山河无恙”，致敬我们的“白衣天使”。
湖北省2020版中考生物试卷(I)卷(新版)
湖北省2020版中考生物试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）(2017·莱芜模拟) 下列有关植物类群的叙述，正确的是（）A . 海带是藻类植物，细胞中没有叶绿素，故呈褐色B . 蕨类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强C . 银杏是裸子植物，它的果实是“银杏”，又名“白果”D . 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因2. （2分）受精完成后，一般只有子房继续发育，花的其他结构都凋落。
果实、果皮、种子、胚分别是由（）发育成的。
A . 子房、子房壁、胚珠、受精卵B . 受精卵、子房、子房壁、胚珠C . 胚珠、受精卵、子房、子房壁D . 子房壁、受精卵、子房、胚珠3. （2分）茎上的新芽通常是由枝芽的哪部分发育成的？（）A . 幼叶B . 芽原基C . 芽轴D . 叶原基4. （2分）日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A . 水淹后的农田要及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸作用B . 为道路边的绿化树剪枝﹣﹣降低绿化树的蒸腾作用C . 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用D . 园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶﹣﹣降低移栽树苗的蒸腾作用5. （2分）(2017·衡阳) 下列有关生物实验操作的叙述，错误的是（）A . 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水B . 制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下C . 观察草履虫的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液D . 绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色6. （2分）(2017·中山模拟) 如图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（）A . 种子进行呼吸作用，消耗了氧气B . 种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气C . 种子进行光合作用，放出了氧气D . 种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳7. （2分）(2018·东海模拟) 人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍。
湖北省荆州市2020年中考生物试卷D卷
湖北省荆州市2020年中考生物试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2016·遂宁) 新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分2. （2分） (2017七上·彭水期中) 某校生物兴趣活动小组要对校园生物种类进行一个全面的调查，在调查校园生物种类时，它们的下列做法正确的是（）A . 看到自己喜欢的花就把它摘下来做成标本B . 边观察，边记录C . 为了观察鸟的种类，爬到树上掏鸟窝D . 只需要仔细观察，不必作记录3. （2分） (2017八上·九台期中) 决定先天性行为的因素是（）A . 环境作用B . 生活经验C . 遗传物质D . 学习能力4. （2分） (2015八上·辽阳期中) 现在地球上进化程度最高的植物类群是（）A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 裸子植物D . 被子植物5. （2分） (2018七上·罗湖期末) 菜农会适当降低蔬菜大棚内的温度，主要原因是（）A . 降低温度可以减少细菌病害B . 温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少C . 温度低，蒸腾作用减弱，减少水分散失D . 温度低，光合作用增强，有机物积累多6. （2分） (2015八上·姜堰期中) 遇到巨大声响时，我们应采取的措施是（）A . 闭上眼睛B . 原地卧倒C . 堵耳张嘴D . 张口或堵耳7. （2分）日本大地震引发的核泄漏造成周围大气中放射性碘一131严重超标，为防止放射性碘对甲状腺造成损害，专家建议食用碘盐。
对碘盐的认识你不认同的是（）A . 碘是合成甲状腺激素的重要组成成分B . 幼儿时期缺碘会影响骨骼的生长发育C . 内陆地区服用碘盐可以预防地方性甲状腺肿D . 碘在人体的含量很少且不易积聚，因此要经常食用碘盐8. （2分） (2019七上·龙口期中) 肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（）A . 肝脏分泌消化脂肪的酶B . 小肠绒毛对脂肪的吸收C . 消化脂肪的酶和胆汁的分泌D . 肝脏分泌胆汁少，从而影响了脂肪的消化9. （2分） (2018八上·江都期末) 下列属于非条件反射的是（）A . 谈虎色变B . 望梅止渴C . 画饼充饥D . 膝跳反射10. （2分） (2017七下·东莞期末) 下图表示三种血管，下列叙述正确的是（）A . ①为静脉，把血液从全身各处送回心脏B . ②为动脉，把心脏中的血液送到全身各处C . ③为静脉，血细胞呈单行通过D . ②可以与周围的组织细胞进行物质交换11. （2分） (2017八下·东莞期中) 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。
荆州市2020版中考生物试卷C卷
荆州市2020版中考生物试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2012·南京) 在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不当的是（）A . 在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水B . 撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮C . 使用5X目镜比使用10X目镜更容易找到观察目标D . 向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到中央2. （2分） (2016九上·松滋期中) 植物细胞中将太阳能转换为化学能，被誉为能量转换器的是（）A . 细胞质B . 线粒体C . 叶绿体D . 细胞核3. （2分）下图是桃花的结构示意图，下列叙述中不正确的是（）A . 桃花是两性花、虫媒花B . 这朵花的主要结构是雌蕊和雄蕊C . 2中的花粉落到1上的过程称为传粉D . 子房子中卵细胞受精后形成的受精极核将发育成种子的胚4. （2分）造成植物烧苗现象的主要原因是（）A . 土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度B . 化肥过多，土壤温度升高C . 土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度D . 土壤溶液浓度等于植物细胞液浓度5. （2分） (2017七下·胶州期末) 肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管三部分构成，下列有关叙述，正确的是（）A . 尿液的形成是由肾小管的过滤作用而形成B . 血液流经肾小球后，即可形成尿液C . 肾小管能够重吸收原尿中的大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖D . 原尿中部分葡萄糖、大部分无机盐和全部水分被肾小管重吸收6. （2分）反射和反射弧的关系是（）A . 反射活动可以不通过反射弧来完成B . 反射活动的完成必须通过反射弧来完成C . 只要反射弧完整，必然出现反射活动D . 反射和反射弧在性质上是完全相同的7. （2分） (2020八上·兴化期末) 心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（）A . 血液B . 动力C . 养料D . 场所8. （2分）对人类的起源和进化，下列说法中正确的是（）①人猿分界的重要标准是直立行走②人类与黑猩猩有着共同的祖先③人类是由黑猩猩进化而来的④人类的进化与环境的改变没有关系A . ①②B . ①③C . ①②③D . ①③④9. （2分）(2016·海拉尔模拟) 夏季即将到来，西瓜甘甜可口，是清凉解渴的佳品．下列结构能发育成西瓜果实的是（）A . 受精卵B . 胚珠C . 子房D . 花托10. （2分） (2018八下·长丰期末) 观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项是（）A . ①一组织培养，②一克隆技术，③一转基因技术B . ①一无土栽培，②一克隆技术，③一组织培养C . ①一组织培养，②一转基因技术，③一人工诱变D . ①一无土栽培，②一人工诱变，③一克隆技术11. （2分）(2016·华蓥模拟) 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”发育而成的．关于蝴蝶的发育过程，表述正确的是（）A . 受精卵→成虫→蛹B . 幼虫→成虫→蛹→受精卵C . 受精卵→幼虫→蛹→成虫D . 受精卵→幼虫→成虫12. （2分） (2015·潍坊模拟) 下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（）A . “工程菌”﹣﹣转基因技术B . 制酸奶﹣﹣乳酸发酵C . “多莉”羊的诞生﹣﹣克隆技术D . 快速培育无病毒植株﹣﹣无土栽培13. （2分）父母忙于工作而很少顾及自己的健康，很多人的身体都处于“亚健康”状态．作为儿女给父母的建议不应是（）A . 坚持锻炼B . 按时作息C . 合理营养D . 长时间使用电子产品14. （2分）你见过海豚表演吗？海豚乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人，海豚的表演说明了动物也具有（）A . 迁徙行为B . 先天性行为C . 学习行为D . 非条件反射15. （2分） (2015七上·周口期中) 在番茄细胞中，含有遗传物质的结构主要是（）A . 细胞核B . 细胞质C . 液泡D . 细胞壁16. （2分）下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）A . 病毒是由细胞构成的B . 真菌都是单细胞生物C . 细菌具有成形的细胞核D . 细菌和真菌主要营腐生或寄生生活17. （2分） (2017八上·高密期末) 安徽省某中学的科学探究小组的成员们在学校植物园开辟了一个科学探究基地，基地内原有刺黄瓜、高杆水稻、竹子等植物，今年基地又从外地新移植一批校园原先没有的植物，下列相关叙述正确的是（）A . 学生们从外地新移植的鹅掌楸、杜仲等植物对学校基地生态系统来说属于外来物种B . 学生们从外地新移植到学校基地的鹅掌楸、银杉、杜仲属于我国特有的珍稀植物C . 今年学生们从外地新移植的无刺水果黄瓜，增加了学校基地生态系统的物种多样性D . 随着学校基地生态系统物种多样性的增加，校园生态系统的多样性一定在增加18. （2分） (2018八上·云南期末) 解释物种进化原因，目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择”学说。
最新2020年湖北省荆门市中考生物试卷及答案
7. 2020年将是让人难忘的一年，新冠病毒的侵袭让我们整个中国按下了暂停键，好在有全国医护人员艰苦奋战，我国已经取得了这场战役的初步胜利，“幸得有你，山河无恙”，致敬我们的“白衣天使”。
了解病毒及相关知识是我们当前迫切的需求，下列说法错误的是（）A. “勤洗手，戴口罩”，这在传染病预防措施上属于切断传播途径B. 新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活C. 给新冠病毒患者，注射该病痊愈者的血清进行治疗，属于非特异性免疫D. 目前我国正在加紧研制新冠病毒疫苗，一旦成功，我们接种疫苗后，人体内可以产生相应的抗体，从而提高对该病毒的抵抗力二、简答题（本大题共4小题，共16.0分）8.生物圈中，生物与环境的关系主要有：生物影响环境，生物适应环境，环境影响生物等。
生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。
请分析下列事例，回答问题。
（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这句诗体现了生物与环境的关系是______。
（2）“千里之堤，溃于蚁穴。
”这句成语体现了生物与环境的关系是______。
（3）“种豆南山下，草盛豆苗稀。
”这句诗中，草与豆苗的关系是______。
（4）荒漠中沙棘的地下根长度是地上部分的十多倍，莲“中通外直”，其地下茎和荷叶中都有贯通的气腔，上述事例体现出生物与环境的关系是______。
9.图甲是植物的叶片形态及生理活动示意图，其中a、b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向。
图乙是叶片结构示意图，其中①②表示结构名称。
请回答下列问题。
（1）叶片的结构包括表皮、[①]______和叶脉三部分。
（2）叶上、下表皮无色透明，利于透光；表皮上分布的[②]______是水分散失的“通道”，也是气体交换的“门户”。
叶脉有运输和支持功能。
（3）绿色植物利用光能，以[______]（a或b）______和水为原料，进行光合作用，制造有机物，释放氧气。
（4）植物体呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，这一生理活动主要在细胞的______内进行。
湖北省荆州市2020版中考生物试卷C卷
湖北省荆州市2020版中考生物试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（）A . 根冠B . 分生区C . 伸长区D . 成熟区2. （2分） (2016七上·临洮月考) 已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（）A . 20X、35XB . 10X、40XC . 5X、10XD . 5X、5X3. （2分） (2019八下·汕头月考) 某养鸡场探究“温度对××种鸡产卵的影响”，研究人员饲养过程严格遵守《××种鸡饲养管理手册》，设想调控的因素如表．表中存在不合理之处，改进建议正确的是（）A . a、b两组各饲养1只种鸡B . a、b组每天光照的时间相同C . a组饲养在不通风环境下D . a、b两组饲养环境温度相同4. （2分）在学习科学的过程中，我们经常用流程图来表示生物体内的生理活动，以下流程不能在生物体内完成的是（）A . 植物体内水分的输送：根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔B . 人体内尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液C . 神经冲动的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器D . 西瓜的一生：种子萌发→植株成熟→开花→传粉→受精→结出果实5. （2分） (2016七上·五莲期中) 池塘中的大鱼、小鱼、水蚤等生命活动所需能量最终都来自小球藻所固定的（）A . 化学能B . 太阳能C . 动能D . 有机物6. （2分） (2015八上·夏津期中) 感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是（）。
A . 不利变异B . 有利变异C . 退化D . 由于用药引起的变异7. （2分） (2017八下·蒙阴期中) 5月7日，我市卫计委主办的心肺复苏公益培训活动在市政府广场举行，专业人员对市民进行了心肺复苏培训．下列关于心肺复苏的说法不正确的是（）A . 实施心肺复苏的前提条件是患者心跳与呼吸发生骤停B . 胸外心脏按压前，需让患者处于侧卧状态以开放其气道C . 对成年人胸外心脏按压时，需叠加双手用掌根按压其胸骨下端D . 心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行8. （2分） (2016七上·泰兴期中) 在实际生产过程中，增施“气肥”可以提高植物光合作用的强度，有利于蔬菜的丰产，这里的“气肥”指的是（）A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 氧气D . 氢气9. （2分） (2016八上·霞浦月考) 鲫鱼游泳时靠哪是前进的动力：（）A . 胸鳍和腹鳍B . 背鳍和臀鳍C . 胸鳍和尾鳍D . 躯干部和尾部10. （2分）(2018·海安模拟) 图为豌豆的豆荚，则下列有关于豌豆的叙述正确的是（）A . 属于裸子植物B . 豆荚为营养器官C . 一个子房内只有一个胚珠D . 精子经花粉管到达胚珠与卵细胞结合11. （2分） (2018八上·嘉荫期中) 在观察发酵现象的小实验中，使挤扁的气球胀大的气体是（）A . 水蒸气B . 氮气C . 氧气D . 二氧化碳12. （2分） (2017八上·临西期中) “绿叶在光下制造有机物”的实验证明了（）A . 光合作用需要光才能进行，并释放氧气B . 光合作用的条件之一是光，产物有淀粉C . 光合作用的产物是淀粉和氧气D . 光合作用有光无光都可以进行13. （2分） (2015八上·贺州期末) 下列有关病毒的叙述中，正确的是（）A . 病毒不属于生物B . 病毒能够独立生活C . 病毒对人类有害D . 病毒的形态有多种多样14. （2分） (2017八下·徐州期中) 下列关于人体消化的叙述，正确的是（）A . 口腔是消化淀粉最主要的场所B . 胃液可初步消化蛋白质、脂肪C . 胆汁中不含有消化酶，对食物消化不起作用D . 肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶16. （2分） (2019八上·江北期中) 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因不包括（）A . 皮肤裸露B . 在陆地上产卵C . 卵表面有坚韧的卵壳D . 完全用肺呼吸17. （2分）(2017·黄冈模拟) “健康饮食，健康生活”。
荆州市2020年中考生物试卷C卷(新版)
荆州市2020年中考生物试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共30题；共60分)1. （2分）(2013·湛江) 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（）A . 杀死细胞B . 清洁玻片C . 染色D . 保持细胞原有形态2. （2分） (2020七上·文山期末) 下列关于染色体的叙述，不正确的是（）A . 染色体中含有遗传物质B . 由DNA和蛋白质两种物质构成C . 在细胞分裂时染色体分成两等份D . 同种生物的染色体数目不一定相同3. （2分） 2009年，墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者后，在世界多个国家都有发现病例。
下列关于甲型H1N1病毒的叙述，错误的是（）A . 细胞微小，结构简单B . 只能寄生在活的细胞里C . 能使人、禽致病D . 能够利用它来防治禽流感4. （2分）(2016·东区) 下面是李奶奶在日常生活中的一些做法，请你运用所学的关于生物应用技术的知识分析判断，其中做法错误的是（）A . 将苹果放在冰箱的冷冻室保存B . 利用酵母菌酿制糯米酒C . 将竹笋晒干后抽真空袋装保存D . 利用乳酸菌制作酸奶5. （2分）显微镜中，升降镜筒的结构是：A . 粗准焦螺旋B . 反光镜C . 目镜D . 载物台6. （2分）都能产硬壳卵的一项是（）。
A . 鸟类和爬行类B . 鸟类和哺乳类C . 鸟类和昆虫D . 鸟类和两栖类7. （2分）(2018·中山模拟) 下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（）A . 男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢B . 人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫C . 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是羊水D . 男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子8. （2分）下列生物技术中，不改变生物基因组成的动物繁殖技术是（）A . 发酵技术B . 克隆技术C . 转基因技术D . 扦插技术9. （2分） (2016八上·无棣期末) 孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，所得种子长成的子一代植株是高茎的，下列相关叙述错误的是（）A . 亲代高茎植株不含隐性基因B . 所有矮茎植株的基因组成都是相同的C . 子一代高茎植株的组成都是相同的D . 豌豆茎的高矮只由基因决定，与种植条件无关10. （2分）(2020·泰安) 下列有关健康生活的叙述，错误的是（）A . 疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成，接种疫苗可提高对特定传染病的抵抗力B . 无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读说明书，确保用药安全C . 进行胸外心脏按压时，按压位置是胸骨下段约1/3处，按压速度是每分钟至少100次D . 蛋白质是构建细胞重要原料，青少年在生长发育重要时期，高蛋白食物摄入越多越好11. （2分） (2020八上·随县期末) 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A . 基因的多样性决定了生物种类的多样性B . 建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效措施C . 野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因D . 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性12. （2分）乌龟的运动方式是A . 爬行B . 蠕动C . 跳跃D . 攀援13. （2分） (2015七上·诸城期中) 在观察叶片结构的实验中，切片的正确方法是（）A . 用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次B . 用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次C . 用一片刀片沿叶的横向迅速切割两次D . 用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切割一次14. （2分） (2017八下·宜春期末) 下列生物的生殖方式中属于有性生殖的是（）A . 用枝条扦插繁殖的月季B . 用种子繁殖玉米C . 用叶繁殖的椒草D . 嫁接的桃15. （2分） (2019八下·泰兴月考) 2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。
荆州市2020年中考生物试卷C卷
荆州市2020年中考生物试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）(2020·达县) 如图为探究种子萌发条件的实验装置，每个烧杯中放有等量的干燥种子（20粒），并提供相应的环境条件。
请预测：种子发芽率最高的是（）A .B .C .D .2. （2分） (2017八下·雅安期末) 小华和小文正在打扫卫生，小文不小心触到了漏电的开关，被电击倒在地上，停止了呼吸．你认为小华怎么做最合理（）A . 快速拨打“120”急救电话等救护车的到来B . 为了自身安全快速逃离现场C . 切断电源，然后拨打“120”并快速为小文做人工呼吸D . 什么都不做，等小文醒来3. （2分）(2020·达县) 为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。
下列有关说法错误的是（）A . 该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于它具有细胞壁和液泡B . 若想将图1视野中的细胞①移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动C . 若想将图1中的细胞结构放大到最大程度，应选择图2中的镜头②③组合D . 制作装片时，为了防止产生气泡和细胞失水，应在载玻片中央滴生理盐水4. （2分）(2018·海南) 下列有关生态系统的描述错误的是（）A . 生态系统的自我调节能力是无限的B . 某些有毒物质会随着食物链不断地积累C . 从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的D . 在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动5. （2分） (2017八下·潮阳期中) 染色体的组成为（）A . DNA和蛋白质B . 氨基酸和DNAC . 糖类和DNAD . 蛋白质和脂类6. （2分）(2019·湘潭模拟) 下列对于各种生物发育错误的叙述是（）A . 蝗虫的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫B . 家蚕的发育是完全变态发育C . 卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源D . 人体胎儿发育的场所是子宫7. （2分） (2019八上·廉江期末) 科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如图所示。