校园安全十分钟队会
课间十分钟安全记心中主题班会
课间十分钟安全记心中主题班会
同学们，课间十分钟的时间过得飞快，不经意间我们就来到了心中主题班会的时刻。
今天，我们不妨聊一聊"安全"这个话题。
安全是我们每个人都关注的问题，它是我们赖以生存和学习的基础。
首先，让我们来关注一下校园安全。
校园是我们学习的地方，是我们的第二个家。
为了保障我们的安全，学校做了很多工作，比如设置了安全标识、安全监控等，但是我们也要做好自己的安全意识。
每个同学都要时刻注意校园安全，遵守学校的规章制度，不乱扔垃圾、不乱跑乱玩。
更重要的是，遇到事情要冷静应对，不掉以轻心。
除了校园安全，我们还要关心个人的安全。
首先是交通安全。
生活中，我们经常会面对各种各样的交通工具。
为了自身安全，我们要养成遵守交通规则的好习惯，要等红灯时停下，过马路时要走人行横道等。
此外，在参加户外活动时，要注意走好山路、过好河流等，避免发生危险。
还有一种安全，叫网络安全。
我们现在生活在一个数字化的时代，网络已经成为我们生活的一部分。
但是网络也存在很大的风险，比如网络诈骗、隐私泄露等。
为了保护我们的网上安全，我们要注意保护个人隐私，不随意泄露自己的个人信息；同时，学会辨别网络信息的真假，不相信、不传播谣言。
同学们，安全是我们的共同责任，每个人都要积极参与其中。
希望大家牢记安全意识，时刻保护自己和他人的安全，让我们共同创造一个安全、和谐的校园和社会。
谢谢！。
十分钟队会
团队：五（3）班辅导员：徐丽莉十分钟队会记录第___1___周第____2______周第__3____周第_____4______周十分钟队会记录第_____5______周十分钟队会记录第_____6______周十分钟队会记录第_____7______周十分钟队会记录第_____8______周十分钟队会记录第_____9______周活动主题：远离毒品，珍爱生命活动目标：１、知道什么是毒品及其名称。
２、知道毒品对人体、家庭、社会、民族的危害。
３、知道哪些不良的环境下可能会使人吸毒。
４、教育和引导青少年如何来拒毒、防毒。
活动准备：1、主持人制作ppt。
2、排练节目3、查找毒品或有关物品等。
活动过程：一、情境导入1、请大家观看图片（1）鲜花盛开的罂粟（2）吸毒者身体的图片二、认识常见的几种毒品1、出示几种常见的毒品图片。
（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒）2、教师介绍关于毒品的概念：3、了解《中华人民共和国刑法》第六章第七节中第357条第一款规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
三、介绍毒品的危害1、观看禁毒教育教学光盘。
2、结合禁毒图片，分组讨论，然后说说毒品有什么危害。
四、听吸毒者的故事，让同学引以为戒、五、小结1、主持人总结2、老师点评十分钟队会记录第_____10______周。
《安全伴我行》十分钟队会课件
三、日常行为安全 不携带刀具、火种或其它危险 品进入校园；注意课间活动文明， 不追跑打闹，不做危险的游戏；不 在楼梯、走廊上打闹、挤搡；我们 所在班级在二楼，不能趴在走廊的 栏杆上往下看，不能爬上窗台。
安全歌 校园走 课间歇 拐弯处 上下楼 窗台边 体育课 做游戏 同学间 雨雪天 仔细想
安全警钟
据有关调查显示，我国中小学生因 意外死亡的人数平均每天就有四十多 人，这意味着每天就有一个班级的学 生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了安全 警钟!
一、楼道安全：
上下楼梯时靠右边行走、不要奔跑；
出操、放学时更要有序地走，不能推搡和拥挤。
二、体育课安全
体育课时，服装的穿戴要适 合运动；听从老师的教导示范， 注意活动安全事项；活动过程 要有序规范；要有防范意识， 不随意投掷器材。
安全伴我行
402中队十分钟队会
小记者发布消息
1、陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨 举行周会时，由于学生在楼道里行走不遵 守秩序，死亡6至11岁的小学生28人，伤59 人。造成特大伤亡事故。 2、2013年2月27日7时许，湖北襄阳老河口市 薛集镇秦集小学发生踩踏事故，造成4名学 生死亡，多名学生受伤。
牢牢记 慢慢行 轻声语想仔细
平平安安心欢喜 礼仪常规记在心 大声喧哗不文明 谨防对手来撞倒 秩序良好文明行 向下观望有危险 听从安排保平安 危险动作要不得 互相帮助要团结 礼让行走不争先 安全大事放第一
愿同学们乘上安全之舟，扬起 生命之帆，在平安的海洋里乘 风破浪！幸福成长！
10分钟队会（范文）
10分钟队会（范文）第一篇：10分钟队会（范文）学生校园安全常识主持人：今天的班会课我们就校园的安全问题展开讨论首先我们要讨论的是：一、在教室内活动应该注意哪些安全问题？课间在教室内活动，有许多看起来细微的小事情都值得同学们注意，否则容易发生危险。
下面请同学们展开谈论,咱们在课间活动时要防止哪些意外事件的发生?请同学分别说一说~~~~~``总结:我们在课间活动时应该注意防止以下意外事件的发生1.防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
还有男同学们都爱玩溜溜球，特别是一些溜溜球都是铁质的，我们更应当注意不要砸到其他同学。
2．防滑、防摔。
教室地面比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易夹到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要留意会不会夹到他人的手。
5．防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6．防意外伤害。
一些刀、剪等锋利、尖锐的工具，圆规、图钉大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做跳皮筋、跳绳、踢毽子等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
主持人：请同学们能记住刚才的内容，把安全牢牢抓在自己的手中。
第二篇：队会三（2）中队《好习惯伴我成长》主题队会程序时间：地点：学校活动室主题：《好习惯伴我成长》辅导员：潘丽队会目的：通过活动，让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。
课间十分钟主题班会教案三篇
课间十分钟主题班会教案三篇《课间十分钟》主题班会案例一、班会背景：校园无小事，安全重于泰山!对小学生进行“安全卫生的养成教育”至关重要。
不可否认，中小学一直都为此紧绷着这根弦。
但是，校园内仍然存在着许多不和谐的音符。
如：由于天气热，一下课就有些学生经常去买饮料喝，随手乱扔瓶罐纸屑;经常有些低年级学生在地上打滚儿，弄得满身是灰尘;甚至打闹爬栏杆等。
这种种不文明、不安全、不卫生的现象仍然到处可见。
为此，我针对学生的实际行为与年龄特点，以“课间十分钟”为切入点举行一次主题班会。
二、班会目的：1、在活动过程中，让学生明确课间讲安全卫生的重要性，养成良好的行为习惯。
2、在活动过程中，培养学生与他人交往、相处的能力。
3、在活动过程中，营造团结互助、谦让他人、尊重老师的礼仪氛围。
三、活动准备：1、召开班干部会议，确立班会主题，商讨班会环节，选拔主持人(何婷、罗佳佳)，并对主持人进行指导培训。
2、分工合作，排练朗读、儿歌、游戏表演等节目。
3、环境布置(在前黑板书写班会主题以及班级，后黑板出一期专题板报;两边读书一角、学习园地;准备视频、道具;布置座位等)。
四、班会主题：课间十分钟。
五、主题词：课间安全三字经、十分钟、轻松愉快、文明礼貌、邀请函。
七、班会活动过程：第一项：老师介绍两位新朋友主持人和同学们互动主持人引入课题：同学们，课间十分钟是我们最自由、最无拘无束的时刻，它能让我们从紧张的学习中舒缓过来，让我们的眼睛和大脑得到适当的调节。
对我们的学习和身心健康是十分有益的。
第二项：主持人宣布主题班会正式开始。
(大屏幕显示下课铃声)何：听，那叮铃铃的下课铃声送来十分钟让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天让我们那握笔的手指摸一摸皮球让紧张的大脑吹进清风让快活的叫喊冲出喉咙罗：哦，你好，你好十分钟!哦，欢迎，欢迎十分钟!同学们，我们作为一个学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。
课间十分钟就是很好的休息时间，如何充分地利用它，提高学习效率呢这次班会活动将告诉大家答案。
(精选班会)《课间十分钟》主题班会
05
课间十分钟经典案例分享
案例一：跳绳比赛
准备阶段
确定比赛规则、选定比赛场地、 准备跳绳
实施阶段
分组进行比赛，每组人数相等，按 照规则进行比赛
总结阶段
统计比赛结果，颁发奖品，总结经 验教训
案例二：棋类游戏
准备阶段
选择棋类游戏，确定游戏规则， 准备棋盘和棋子
实施阶段
分组进行游戏，每组人数相等， 按照规则进行游戏
总结阶段
统计游戏结果，颁发奖品，总结 经验教训
案例三：聊天交流
准备阶段
确定聊天主题，准备相关资料和素材
实施阶段
分组进行聊天，每组人数相等，围绕主题展开讨 论
总结阶段
总结聊天内容，分享感受和收获
06
总结与展望
总结班会收获
学生们更加认识到课间十分钟的重要性和 意义。
学生们学会了更好地利用课间十分钟与同 学交流、合作和分享。
02
课间十分钟的作用
放松身心，缓解疲劳
01 休息眼睛
课间十分钟可以让学生有机会放松眼睛，避免长 时间用眼过度导致的视力疲劳。
02 放松身体
学生们在上课时长时间保持坐姿，课间十分钟可 以让他们有机会伸展身体，缓解肌肉疲劳。
03 缓解心理压力
课间十分钟可以让学生暂时离开紧张的学习氛围 ，减轻心理压力。
因此，为了引导学生更好地利用课间十分钟 ，提高他们的健康意识和安全意识，我们特
意策划了这次主题班会。
目的与意义
通过本次主题班会，让学生认识到课间十分钟的重要性 ，引导他们养成健康、文明、安全的课间行为习惯，促 进学生的身心健康和全面发展。
同时，通过班会的组织和学习，还可以增强班级凝聚力 和学生的团队协作能力，提高学生的自我管理和自我教 育能力。
“课间十分钟,安全记心中”主题班会教案
“课间十分钟，安全记心中”主题班会教案一、班会背景与目的课间十分钟是学生们放松身心、调整状态的重要时间，但同时也是容易发生意外伤害事故的时段。
为了增强学生的安全意识，引导他们合理安排课间活动，确保课间活动的安全有序，特举办本次“课间十分钟，安全记心中”主题班会。
通过本次班会，旨在让学生认识到课间安全的重要性，学会自我保护，避免意外事故的发生。
二、班会目标1. 增强安全意识：使学生明确课间活动中可能存在的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 掌握安全知识：教育学生了解并遵守课间活动的安全规则，学会基本的自我保护技能。
3. 培养良好习惯：引导学生养成良好的课间活动习惯，合理安排休息时间，确保身心健康。
三、班会流程1. 开场引入（5分钟）情景模拟：通过一段简短的视频或小品，模拟课间活动中可能发生的不安全行为，如追逐打闹、攀爬栏杆等，引起学生的共鸣和思考。
引入主题：教师简要介绍班会主题，强调课间安全的重要性。
2. 安全知识讲解（10分钟）讲解内容：详细讲解课间活动中应遵守的安全规则，如不追逐打闹、不攀爬高处、不在走廊奔跑等；同时，介绍一些基本的自我保护技能，如摔倒时的自我保护动作、遇到紧急情况时的求救方法等。
案例分析：选取典型的课间安全事故案例进行分析，让学生了解不安全行为的严重后果。
3. 小组讨论（10分钟）分组讨论：将学生分为若干小组，围绕“我们如何做到课间安全”的主题进行讨论，每组需列出至少三条可行的措施。
汇报分享：各组选派代表分享讨论成果，其他同学可提出补充或建议。
4. 制定班级课间安全公约（10分钟）集思广益：全班共同讨论并制定班级课间安全公约，明确课间活动中应遵守的行为规范。
签字承诺：每位同学在公约上签字，表示将自觉遵守公约内容。
5. 班主任总结与寄语（5分钟）总结回顾：对本次班会的主要内容进行总结，强调课间安全的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。
寄语未来：希望同学们能够珍惜课间时间，合理安排活动，做到安全、文明、有序，共同营造一个和谐美好的校园环境。
《课间10分钟的安全》教案（5篇模版）
《课间10分钟的安全》教案（5篇模版）第一篇：《课间10分钟的安全》教案《课间10分钟的安全》教学设计一、教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。
课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。
二、教学目标1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4.学习几个有益身心的课间小游戏三、教学重难点1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。
2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。
四．教法：导、看、议、评相结合。
五．一课时六、教学过程环节一：课前导入师：（同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课间十分钟。
在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患）观看课间隐患图片（首先我们来观看有关课间活动的图片）引出课间安全（课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才图片里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生）。
环节二：自主探究小组合作交流：课间十分钟要注意什么呢？（一）教师：教室是我们学习的场所，人员多，我们应该注意哪些问题呢？尽可能多地组织学生发言，说出我们在教室应该注意的安全问题。
教师小结：1、不要在教室里追逐玩耍。
2、进出教室要有序，不要推挤。
有序进出，顺利又迅速。
推挤容易产生意外，出入也不顺畅。
3、在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。
（二）上下楼梯防拥挤。
教师：同学们在上下楼梯时，人员多，非常容易发生意外。
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安全伴我行十分钟队会
1. 主持人：老师同学们，大家下午好！
主持人1：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
主持人2：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的一代。
主持人1：我们爱动，爱玩。
主持人2：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。
主持人：可是我们不愿意受到伤害，各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，做到“安全伴我行”
主持人2：六一中队“安全伴我行”主题队会现在开始。
主持人1：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
主持人2：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
主持人1：我们沐浴在党的阳光下。
主持人2：像鲜花一样健康的成长。
主持人1：我们要牢记“安全”。
主持人2：首先，我们一起来说说交通安全。
请看小品《踢球》——
小品表演：剧1（人物：A、B。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
B 走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在？
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）
A：看球！（球被踢到公路中间）
B：怎么办？我的球……
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。
（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）
小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
所以，在此我们提出：“请牢记交通规则，遵守交通规则！”，主持人2：“一路平安，永远平安”这种美好愿望的实现要靠每个人的努力，我们除了要遵守交通法则，要有强烈的安全意识，还要有自我保护意识和强烈的社会责任感。
主持人1：是的，当我们独自一个人在家的时候我们，安全知识也不能少。
请欣赏《家庭AB剧》
备注：（道具）成人服装
节目：小品表演剧1 演员：队员
队员1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦。
（高兴地跳）我打开电视机，哎，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
队员2：我，你李叔叔。
队员1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
队员2：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
队员1：（开门，让B进来）
队员2：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
队员1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
队员2：（嘿嘿一笑）来……拿——钱
队员1：（大吃一惊）
队员2：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
队员1：（乖乖地到抽屉去拿钱给B）
男：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧2
队员1：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。
（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
队员2：我，你李叔叔。
队员1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
队员2：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
队员1：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的。
那你说我爸爸是什么样儿？
队员2：恩，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
队员1：有络腮胡子吗？
队员2：没有
队员1：戴眼镜了吗？
队员2：戴了
队员1：哦，你是来拿公文包的吧
队员2：是的
队员1：那你等着，我去拿。
队员2：哎，你开门呀
队员1：（走到一边自言自语）哼，肯定是冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的（打电话给爸爸）喂，爸爸，你今天有没有叫人上来拿公文包？（没有啊）
过了不久，队员2悻悻的走了。
主持人2：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学作得对了？对在哪里？如果这样的情况发生在你身上，你会怎么做？
（小队举手，主持人点“游小晴”回答）陈鑫的做法很聪明，生人敲门别理他，就算是熟人敲门还要多问一些问题，不清楚的情况下千万别开门，如果是我，我也会象陈鑫同学一样先咨询一番，再打电话找大人。
主持人1：说的真好，下面我来考考大家，在这多梦的季节里，同学们可知道什么安全最重要？
齐答：防火！
主持人2：为什么？
齐答：干燥！
主持人：好，那我们就来进行消防知识抢答赛
（小队队员踊跃举手作答，主持人点名小队成员作答）
主持人2：室内装修装饰不宜采用什么材料？（易燃、可燃材料）
主持人1：电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）
主持人2：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）
主持人1：发现火灾这么办？（赶快拨打火警119）
主持人2：在任何情况下都要保持疏通道畅通对吗？（对）
主持人1：携带易燃物品乘公共汽车对吗？（不对）
主持人2：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗？（不行）
主持人1：火灾来袭时，应该怎样做？（迅速疏散、逃生）
主持人2：外出野炊结束后，应该怎样做才能离开？（扑灭明火）
主持人1：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做？（关阀、开窗、将病人移到室外）
主持人1：抢答完毕，同学们知道的知识可真不少呀。
主持人2：我们知道了这么多的知识，现在回家该安全了吧
主持人1：不，家里的电器虽然给我们带来了便利，但是电也是非常危险的，如果我们违反了安全守则，那可就大祸临头啦。
请听电的自述。
（节目）：我叫电（道具头饰）。
我的本领真大，但是，我的脾气也很大，谁要是随便碰我，就会触电，会有生命危险，亲爱的朋友们，千万别大意哦。
那我们在家里，必须注意哪些电器的使用方法和安全常识呢？下面请我们家族的各个成员给大家提个醒。
（各小队派代表各说一个，“使用方法”“安全要求”用道具）
电扇：（使用方法）插上电源，打开电源开关，选择合适挡位.
（安全要求）开后，手不能碰转动的扇叶
电热毯：（使用方法）插上电源，选择中温或高温
（安全要求）不宜超过八到十个小时，不能碰到水，否则，容易触电
微波炉：（使用方法）插上电源，选择低火、中火或高火。
转动开关，根据需要选择时间。
（安全要求）炉内不能使用金属容器，否则，引起炉内爆炸。
电冰箱：（使用方法）插上电源，关上冰箱门
（安全要求）不能把瓶装饮料放入冷冻室，以防冻裂。
电源插座：（使用方法）插上电源
（安全要求）最好选购带保险丝或者开关的电源插座，手指不能放进小孔内。
队员：听了我们的自述，亲爱的伙伴们都注意到了吗？希望我们可以成为好朋友哦。
（下场）主持人：下面让我们一起来总结一下安全小知识。
（三小队轮流）
第一小队：小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
第二小队：上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
第三小队：家用电器和煤气，使用时候要注意，阅读说明再开启。
第一小队：发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
第二小队：放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
第三小队：遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
第一小队：一人在家关好门，与人说话要谨慎。
第二小队：发现坏人来撬门，赶快拨打110。
第三小队：狗咬猫抓毒蛇咬，
齐：快快快，送医院，医生处理才安全。
主持人1：学校安全人人讲，安全学校各个赞。
主持人2：安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在人生的道路上乘风破浪。
主持人：六一中队：“安全伴我行”主题队会到此结束。