遗传、变异习题
七年级生物生物的遗传和变异练习题
七年级生物生物的遗传和变异练习题生物的遗传与变异一、选择题1.下列叙述中不正确的是A．染色体由DNA和蛋白质组成B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因决定生物的性状D．人体细胞中每一对染色体大小、形态都相同2.下列各组性状中，不属于相对性状的是A．人的有耳垂和无耳垂B．豌豆的高茎和矮茎C．人的双眼皮和单眼皮D．豚鼠的长毛和卷毛3.正常人的体细胞中含有的染色体数目是A. 10对B．20对C. 23对D. 30对4.下列现象属于不遗传的变异的是A．番茄的果皮有红色和黄色B．经常在野外工作的人皮肤变黑C．家兔的毛色有白色和黑色D．豌豆的茎有高茎和矮茎5.一对双眼皮的夫妇，生育了一个单眼皮的孩子，下列叙述错误的是A.双眼皮是显性性状B.单眼皮是隐形性状C.单、双眼皮是一对相对性状D.双眼皮性状是不可遗传的6.如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊．若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是，小黑绵的基因型是A．XXX或aa B．aa C．AA或Aa D．AA7.以下生物所获得的变异性状，不可遗传的是A．经太空育种形成的太空椒个大质优性状B．经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状C．经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状D．经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状8.父亲的基因组成是AA，母亲的基因组成是aa，他们生出的孩子的基因组成是A. AaB. AAC. aaD.以上都有可能9.两千多年来，XXX的后代遍及世界各地，XXX又称天下第一家．2018年元旦，XXX第80伐嫡长孙XXX在台湾出生．推测XXX体内的遗传物质能确定是从XXX身上继承下来的是A．常染色体B．X染色体C．Y染色体D．显性基因10.面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因(D)是显性基因，决定无酒窝的基因(d)是隐性基因．一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基因型是A．DD、DD B．Dd、Dd C．DD、Dd D．DD、dd11.下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是12.已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa．从理论上推测，他们生一个孩子，能卷舌的可能性是A. 25%B.50%C.75%D.100%13.“基因型身份证”就是DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。
遗传和变异测试题-答案
遗传和变异测试题答案和解析【答案】26.乙；甲；23；性染色体；常染色体；XX；XY；23条；23条；23对27.调查；双眼皮；B、D；50%；B b；Y；基因决定生物的性状；手术后遗传物质没有发生变化28.显；隐；C；A29.对环境无污染；BB或B b；bb；B b或bb；rr；R；r；r；能卷舌；0；1；有可能，因为如果5和6的控制眼睑性状的基因组成为A a，9表现为单眼皮的可能性是25%；旁系；1、4、7；近亲结婚，双方往往携带有相同的隐性致病基因，使后代患遗传病的几率增高32.玫瑰冠；EE；E e；单冠母鸡；EE；E e；让这只公鸡与基因组成为E e的玫瑰母鸡相交也行；基因和环境共同作用33.Ⅲ；显性；父亲dd，母亲 D d；D d；50%．；变异【解析】1. 解：变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象，因此白色的猪妈妈生了一窝体色不同的猪宝宝，这种现象叫做变异．故选：B．生物体都有遗传和变异的特性．遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．解答此类题目的关键是理解掌握遗传和变异概念．2. 解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的．在体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．马产生的精子中有DNA分子32个．故选：A．假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N．染色体、基因在亲子代之间的传递是考查的重点，可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．3. 解：A、C、D都是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，A、C、D不符合题意；B、同一品种的小麦在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同，是由环境因素引起的变异，属于不可遗传的变异．B符合题意．故选：B变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异．关键知道只有遗传物质改变引起的变异才可以遗传．4. 解：“豌豆花色有紫色（显性）和白色（隐性）之分．显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则基因组成为A a的豌豆花，颜色为紫色．故选：C．生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．大写字母表示显性基因，用小写字母表示隐性基因，解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．5. 【分析】本题考查了细胞核在遗传中的重要作用。
小学科学遗传与变异试卷
小学科学遗传与变异试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 遗传是指生物体的哪些特征可以传给后代？A. 行为习惯B. 生理特征C. 心理特征D. 环境因素2. 变异是指生物体的哪些特征在后代中出现差异？A. 行为习惯B. 环境因素C. 生理特征D. 心理特征3. 下列哪项不是遗传与变异的例子？A. 父母的眼睛颜色传给子女B. 同一品种的苹果树结出不同颜色的果实C. 孩子的性格与父母相似D. 植物在不同环境下生长速度不同4. 孟德尔的豌豆实验主要研究了哪种遗传现象？A. 遗传B. 变异C. 遗传与变异D. 环境适应性5. 基因是控制生物体性状的基本单位，它位于哪里？A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁6. 下列哪项不是基因突变的结果？A. 遗传病B. 抗药性C. 物种多样性D. 环境适应性7. 基因重组是指什么？A. 基因在不同物种间的转移B. 基因在个体间传递C. 基因在染色体上的重新排列D. 基因在细胞分裂时的复制8. 染色体是遗传物质的载体，它主要由什么组成？A. 蛋白质和DNAB. 脂肪和DNAC. 蛋白质和RNAD. 脂肪和RNA9. 人类遗传病中，哪种遗传方式最为常见？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X染色体遗传D. Y染色体遗传10. 以下哪种生物的遗传物质不是DNA？A. 细菌B. 病毒C. 植物D. 动物二、填空题（每空1分，共10分）11. 遗传是指生物体的_________和_________等特征可以传给后代。
12. 变异是指生物体的_________在后代中出现差异，这是生物进化和适应环境的基础。
13. 孟德尔通过豌豆实验发现了_________定律和_________定律。
14. 基因突变是指基因序列发生_________，导致生物体性状的改变。
15. 染色体上的基因按照一定的顺序排列，这种顺序称为_________。
三、判断题（每题1分，共10分）16. 所有生物的遗传物质都是DNA。
微生物 遗传变异习题
遗传变异一、名词解释1、基因型2、表型3、突变4、突变型5、饰变6、普遍性转导7、转化8、细菌素9、抗生素10、突变率11、光复活作用12、准性生殖13、野生型14、原养型15、营养缺陷型菌株16、完全培养基17、补充培养基18、F+菌株19、F-菌株20、Hfr菌株21、F'菌株22、接合中断法二、填空题1、、和是证明核酸是遗传物质的三个经典实验。
2、细菌的质粒的种类很多，其中接合性质粒如，抗药性质粒如，产细菌素质粒如，诱癌质粒如，诱生不定根的质粒如，执行固氮功能的质粒如，降解性质粒如等。
3、细胞的平均突变率是。
4、选择性突变株可包括、和等，而非选择性突变株则可包括、和等。
5、、、、、和是基因突变的六个特点。
6、基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名的实验予以证明，它们是、和。
7、点突变是由于碱基置换而引起的，和是两种具体机制。
8、诱发突变可分为三类，即、和。
9、紫外线对微生物的损伤，主要是产生，主要通过两种方式修复DNA的损伤，即和。
10、、、和是在DNA的切除修复中参与的四种酶；参与光复活作用的酶则仅有一种。
11、若利用紫外线诱变微生物，应在条件下进行操作，并在条件下培养。
12、常见的“三致”是指、和作用，是目前检出某试样是否有“三致”的简便快速高效的试验。
13、艾姆斯试验中用的菌种是，通过回复突变可以检测待测样品中的存在。
14、、和是与筛选营养缺陷型突变株有关的三类培养基。
15、与营养缺陷型有关的菌株有三种：从自然界分离到的任何菌种的原始菌株称为，该菌株经诱变剂处理后所发生的丧失某酶合成能力的菌株称为，若再经回复突变或重组后的菌株称为。
16、、、和是筛选营养缺陷型菌株的四个环节。
17、、、和是四种从混合菌液中检出营养缺陷型菌株方法。
18、普遍转导与局限转导的主要区别在于：第一，普遍转导噬菌体是属于噬菌体，而局限转导噬菌体属于噬菌体；第二，普遍转导噬菌体能转移供体菌的基因，而局限转导噬菌体只能转移供体菌的基因。
生物的遗传和变异 习题及答案
《生物的遗传和变异》习题典例解析例1：下列不属于遗传现象的是 ( )A“一娘生九子，九子都像娘” B．“种瓜得瓜，种豆得豆，’C．“将门出将子” D．“老鼠生儿打地洞”解析：子女像父母，是指父母的性状通过生殖细胞传递给了子女，B项和D项也是一样的道理。
“将门出将子”是指将军的后代都是将军，但实际上将军的后代不一定是将军，即使出了将军，也是家庭影响和社会造就的成果，并没有可以遗传的“将军性状”。
答案：C例2：人类的正常肤色是显性性状，由基因A控制，白化病是隐性性状，由基因a控制，有一对夫妇的基因组合分别是AA和aa，问：妻子是不是白化病患者? ．他们的子女会不会患白化病? 。
解析：白化病基因a控制隐性性状白化病，在一个人的体细胞内，当这对基因都是隐性(即aa)的时候，这个人就是白化病患者。
因此，题目中介绍的“妻子”是白化病患者。
这对夫妇在形成生殖细胞时，男方形成的精子中基因是A，女方形成的卵细胞中基因是a，卵细胞受精后，受精卵中的基因组成是Aa，即这对基因一个是显性，一个是隐性。
由于在这种情况下a基因控制的性状不能表现出来，所以，这对夫妇所生的子女都是正常肤色。
答案：是不会例3：生物体细胞内的每一对染色体都有一条来自，一条来自，原因是在形成生殖细胞时，父母双方体细胞中的每一对染色体都要分开，分别进入不同的精子和卵细胞中，使精子和卵细胞中的染色体数目。
在受精过程中，精子与卵细胞融合，使精子与卵细胞中的两两配对，形成了子代体细胞中的染色体。
解析：本题考核了亲子代间遗传物质的传递问题和染色体数目的恒定关系。
亲代在形成配子时，体细胞中成对的染色体要彼此分开，分别进入不同的配子(精子和卵细胞)，答案：父方母方减少一半成单存在染色体例4：将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（）A．遗传 B．变异 C．遗传的变异 D．不遗传的变异解析：同一品种中，遗传物质相同，在相同环境条件下的性状表现应该是相同的。
完整版)生物的遗传和变异练习题
完整版)生物的遗传和变异练习题1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象B、变异现象C、生殖现象D、发育现象。
这句谚语说明的是遗传现象。
2、“一母生九子，九子各不同”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象B、变异现象C、生殖现象D、发育现象。
这句谚语说明的是变异现象。
3、下列属于一对相对性状的是（）A、兔的黑毛和长毛B、玉米的黄粒和圆粒C、棉的纤维长与短D、马的白毛和鼠的黑毛。
这里的一对相对性状是棉的纤维长与短。
4、控制生物的性状的最小单位叫（）A、染色体B、细胞C、细胞核D、基因。
控制生物的性状的最小单位是基因。
5、下列人的各种特征中，属于同一种性状的是（）A、单眼皮和双眼皮B、单眼皮和大眼睛C、高个子和胖子D、黄皮肤和蓝眼睛。
属于同一种性状的是单眼皮和双眼皮。
6、红色的番茄、黑色的兔毛都属于（）A性状B相对性状C行为方式D生理特性。
红色的番茄、黑色的兔毛都属于性状。
7、人体细胞中染色体的数目是（），受精卵中染色体的数目是（），生殖细胞中是（）A、23对B、23条C、13条D、46对。
人体细胞中染色体的数目是46对，受精卵中染色体的数目是23对，生殖细胞中也是23对。
8、染色体存在于细胞的（）A、细胞质B、细胞核C、细胞膜D、液泡。
染色体存在于细胞核。
9、下列关于染色体的说法是（）A染色体在生物体任何细胞中都是成对存在的B染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质C染色体是被染过颜色的物质D染色体只存在于体细胞，生殖细胞中没有。
染色体在生物体任何细胞中都是成对存在的，染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质，染色体是被染过颜色的物质。
10、人体细胞内染色体的正常来源是（）A一半来自父方，一半来自母方B一半以上来自父方，一半以下来自母方C一半以下来自父方，一半以上来自母方D与父方相似的人来自父方多一些，与母方相似的人来自母方多一些。
人体细胞内染色体的正常来源是一半来自父方，一半来自母方。
高中生物遗传变异分析精选习题
高中生物遗传变异分析精选习题遗传变异是生物进化中的重要现象。
高中生物课程中，遗传变异也是一个重要的内容之一。
以下是一些精选题，帮助学生加深对遗传变异的理解和应用。
1. 单基因遗传的变异问题问题一某动物的毛色表现出黑色和白色两种，而这种动物的遗传规律符合常染色体上的一对等位基因所决定。
若该动物具有黑色毛的个体与纯白色毛的个体交配，它们的后代中毛色为黑色和白色的比例都为1:1。
试回答以下问题：a) 判断该动物的毛色遗传规律是什么？b) 父代纯合子分别是哪些基因型？c) 毛色为黑色的个体可能的基因型是什么？问题二若某高等植物的花色可以表现出红色、白色和粉色三种，而该花色是由一个基因上的两对等位基因所控制的。
现有红色花和白色花的两个纯合子分别进行杂交，得到了F1代全部为粉色花的个体。
试回答以下问题：a) 判断该花色的遗传规律是什么？b) 父代纯合子分别是哪些基因型？c) F1代个体的基因型是什么？2. 多基因遗传的变异问题问题三某植物的果实颜色可以分为黄色、绿色和白色三种，是由数量不同的三对等位基因所决定的。
通过杂交实验，得到以下结果：F1代：全部为黄色果实F2代：黄色果实：绿色果实：白色果实 = 9:3:4 试回答以下问题：a) 判断该果实颜色的遗传规律是什么？b) 父代纯合子分别是哪些基因型？c) 黄色果实的个体可能的基因型是什么？3. 变异的应用问题问题四某家庭的祖父母、父母和孩子的身高分别为：祖父：180 cm祖母：165 cm父亲：178 cm母亲：163 cm大孩子：175 cm小孩子：160 cm根据这些数据，试回答以下问题：a) 判断这种身高遗传的规律是什么？b) 这个家庭的孩子中是否存在身高的变异？c) 家庭中的身高变异是否符合遗传规律？参考答案：问题一a) 该动物的毛色遗传规律是隐性遗传。
b) 所有父代纯合子的基因型都是AA（黑色毛）和aa（白色毛）。
c) 毛色为黑色的个体的基因型可能是Aa（表现为黑色毛）。
微生物学遗传变异习题
遗传变异一、名词解释1、基因型2、表型3、突变4、突变型5、饰变6、普遍性转导7、转化8、细菌素9、抗生素10、突变率11、光复活作用12、准性生殖13、野生型14、原养型15、营养缺陷型菌株16、完全培养基17、补充培养基18、F+菌株19、F-菌株20、Hfr菌株21、F'菌株22、接合中断法二、填空题1、、和是证明核酸是遗传物质的三个经典实验。
2、细菌的质粒的种类很多，其中接合性质粒如，抗药性质粒如，产细菌素质粒如，诱癌质粒如，诱生不定根的质粒如，执行固氮功能的质粒如，降解性质粒如等。
3、细胞的平均突变率是。
4、选择性突变株可包括、和等，而非选择性突变株则可包括、和等。
5、、、、、和是基因突变的六个特点。
6、基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名的实验予以证明，它们是、和。
7、点突变是由于碱基置换而引起的，和是两种具体机制。
8、诱发突变可分为三类，即、和。
9、紫外线对微生物的损伤，主要是产生，主要通过两种方式修复DNA的损伤，即和。
10、、、和是在DNA的切除修复中参与的四种酶；参与光复活作用的酶则仅有一种。
11、若利用紫外线诱变微生物，应在条件下进行操作，并在条件下培养。
12、常见的“三致”是指、和作用，是目前检出某试样是否有“三致”的简便快速高效的试验。
13、艾姆斯试验中用的菌种是，通过回复突变可以检测待测样品中的存在。
14、、和是与筛选营养缺陷型突变株有关的三类培养基。
15、与营养缺陷型有关的菌株有三种：从自然界分离到的任何菌种的原始菌株称为，该菌株经诱变剂处理后所发生的丧失某酶合成能力的菌株称为，若再经回复突变或重组后的菌株称为。
16、、、和是筛选营养缺陷型菌株的四个环节。
17、、、和是四种从混合菌液中检出营养缺陷型菌株方法。
18、普遍转导与局限转导的主要区别在于：第一，普遍转导噬菌体是属于噬菌体，而局限转导噬菌体属于噬菌体；第二，普遍转导噬菌体能转移供体菌的基因，而局限转导噬菌体只能转移供体菌的基因。
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八年级生物习题第一节遗传的物质基础1．（2010·潍坊学业考）20世纪90年代，我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出抗虫效果明显的棉花新品种。
以上事实说明（）A．细胞中的基因具有显性与隐性之分 B．生物的性状由基因控制C．基因存在于染色体上 D．细胞中的基因是成对存在的2. （2010·日照学业考）有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些形态，生理特征叫做（）A．基因 B．性状 C．遗传 D．变异3.（2010·济宁学业考）参观济宁农科园的同学对一株上而结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇,这棵“番茄树”不是普通番茄，而是经过农艺师特殊生物技术处理后，得到的能结两种果实的植物。
据此分析下列说法正确的是（）A．这项生物技术叫做无土栽培B．番茄果实有红色的和黄色的，这种现象叫做遗传C．番茄果实的红色和黄色是一对相对性状D．这项生物技术叫做组织培养4．（2010·韶关学业考）克隆羊多莉是通过将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中形成重组细胞，后经一系列培育而成的。
根据遗传原理分析，多莉的毛色应是（）A．黑白相间B．黑色Ｃ．白色D．不能确定5.（2009·福州学业考）作为携带遗传信息的染色体，它的组成是（）A．基因和脂肪 B．DNA和蛋白质C．蛋白质和糖类 D．无机物和糖类6.（2009·宜兴学业考）不同概念范围有大小。
下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系，正确的是（）7.（2009·沈阳结业考）在生活中有人评论“他跟他妈长得一模一样”，这句话揭示的现象是 ( )A．进化 B．遗传 C．变异 D．遗传和变异8.（2009·江门学业考）右下图为人体体细胞中一对控制耳垂有无的基因位于一对染色体上的示意图。
下列叙述不正确的是（）A.染色体上的B表示显性基因B.如果B来自父方，则b来自母方C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D.基因b控制的性状在后代不能表现9.(2009·锦州学业考）关于染色体、DNA、基因三者的叙述中错误的是( )A．基因在染色体上 B．DNA分子是双螺旋结构C．每个DNA分子上只有一个基因 D．染色体主要由蛋白质和DNA组成10．（2009·淮安中考）遗传学的创始人是 ( )A．达尔文 B．孟德尔 C．米勒 D．林奈11.（2008·无锡中考）下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是（）A．兔是长毛和白毛 B．羊的白毛和牛的黑毛C．豌豆的高茎和红花 D．番茄果皮的红色和黄色12.（2008·滨州中考）科学家成功的把人的坑病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病毒能力，这个事实说明，控制生物性状的基本单位是 ( )A.基因B.脂肪C.蛋白质D.抗病毒干扰素13．（2010·长沙学业考）已知面颊上有酒窝有显性基因控制，无酒窝有隐性基因控制。
一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子。
（1）人类的有酒窝和无酒窝是一对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上的相似性叫做＿＿＿＿＿＿＿；女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在形状上的差异叫做＿＿＿＿＿＿＿。
（3）请写出有酒窝儿子可能的基因组成：＿＿＿＿＿＿＿（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。
（4）父母控制性状的基因是以＿＿＿＿＿＿＿为“桥梁”传递给子女的。
第二节性状的遗传14. （2010·巢湖学业考）父亲的基因组成是AA，母亲的基因组成是aa，他们生出的孩子的基因组成是（）A. AaB. AAC. aaD. 以上都有可能15. （2010·聊城学业考）父亲有耳垂(A)为显性，母亲无耳垂(a)为隐性，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是（）A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa16.（2010·苏州中考改编）人类的能卷舌是由显性基困决定，用R表示，不能卷舌是由隐性基因决定，用r表示，现在有一对夫妇，父亲能卷(Rr)，母亲不能卷舌（rr）。
试根据遗传过程图解分析①⑤⑥分别是（）A．R ，rr，Rr B. R，Rr，rr C.r，rr，Rr D.r，Rr，rr17.（2009·恩施中考）用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是（）A.25%B.75%C.100%D.0%18.（2009·江门学业考）人类多指症是一种由显性基因控制的性状，双亲中一人基因组成为Aa，另一人表现正常，那么，他们的子女发病的可能性是（）A.25℅B.50℅C.75℅D.100℅19．(2009·徐州中考)如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。
若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是（）A．Aa或aa B．aa C． AA或Aa D．AA20.（2010·临沂学业考）有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。
下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。
组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数Ⅰ有耳垂无耳垂342 271 206Ⅱ有耳垂有耳垂527 407 137Ⅲ无耳垂无耳垂201 0 233）根据表中第组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。
（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是。
（3）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？。
（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是。
21．（2010·济宁中考）人类能卷舌由显性基因A控制，不能卷舌由隐性基因a控制。
现有一对夫妇，都能卷舌，他们的女儿不能卷舌，试分析回答下列问题：(1)这对夫妇的基因组成分别为，女儿的基因组成为____ 。
(2)若这对夫妇再生一个孩子，出现能卷舌的机率为。
22.（2009·宜兴学业考）豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子代都是黑色豚鼠（如下图）。
请分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）棕鼠黑鼠亲本子代（1）根据遗传结果可推断出，在豚鼠毛色这一对相对性状中，色是显性性状。
（2）图中棕色豚鼠的基因组成是；子代豚鼠的基因组成是。
（3）某同学买了一只黑色雌豚鼠，但不知其基因组成。
该同学利用上述棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色, 该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是。
第三节人类染色体与性别决定1.（2010·福州学业考）正常情况下，女性卵细胞中染色体的组成是（）A.22条+YB.22条+XC.44条+YD.44条+X2.（2009·宜兴学业考）某对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是（）A.该妇女所产生的卵细胞，全部是含有两个X染色体的B.该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的C.该夫妇受精作用时，每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的D.以上三种情况均有可能出现3.（2009·沈阳结业考）胎儿的性别决定是在（）A．胎儿生殖系统形成时 B．胎儿发育时C．受精卵发育时 D．精子和卵细胞结合形成受精卵时4.（2009·江门学业考）下列说法正确的是（）A.人的受精卵里有23条染色体，肌肉细胞里有46条染色体B.控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分离C.每一种生物的染色体数目和形态都是一样的D.受精卵只含母方基因5.（2009·江门学业考）对于人类来说性别决定主要决定于 ( )A．卵细胞所含的性染色体 B.精子所含的性染色体C.性激素D.孕妇的饮食营养6．（2009·龙岩学业考）正常男性体细胞的染色体组成是 ( )A．23对＋X B．23对＋Y C．22对＋XX D．22对＋XY7.（2008·广安中考）假如一个形状性总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性的基因最可能的位置是 ( )A．位于常染色体上B．位于Y染色体上 C．位于X染色体上 D．位于性染色体上8.（2007·潍坊中考）下列有关性别决定的说法，不正确的是（）A．人生殖细胞中的染色体数目是正常体细胞中染色体数目的一半B．有些动物是雌雄同体C．从理论上讲，新出生人口的性别比例应为1：1 D．人的性别决定与基因无关9.（2010·枣庄学业考）科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。
请分析回答：（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的。
染色体是由蛋白质和两种物质组成的。
（2）根据染色体组成可以判断，乙为（填“男”或“女”）性的染色体组成。
乙产生的生殖细胞中含有条染色体。
（3）若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性。
（4）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。
若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是。
10.(2008·绵阳中考)请根据下列图示，完成有关图解，并回答有关问题。
（1）完成下列图解：后代A性别，后代B性别（2）社会上有些人认为生男生女是由妇女造成的，你认为这个观点正确吗？。
说出理由：女性只产生一种卵细胞，而男性可以产生两种精子，且这两种精子和卵细胞结合的机会。
（3）一对夫妇结婚后生第一个孩子是女孩，生第二个孩子是男孩的机会是。
两个孩子的眼睛都长得特别像父亲，这在生物学上叫。
11.（2008·长沙中考）某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）。
将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。
③重复②步骤50次。
全班共分7个小组，实验记录结果如下表：组合 1 2 3 4 5 6 7A（黄球与黄球组合）24 27 25 21 28 30 19B（黄球与白球组合）26 23 25 29 22 20 31（1）白球模拟的生殖细胞是（填“精子”或“卵细胞”）。
黄球模拟的生殖细胞中含有性染色体。
（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据。
（3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会。