唯物论及认识论知识点整理
唯物论、认识论复习
• 12、下列成语符合认识运动反复性 和无限性的是（ ）
• A一概而论 • B三人成虎 • C百感交集 • D千虑一得
• 辨析：有人说，某些物体人出现的第一天起就没 有动过，万里长城在中国，故宫在中国北京。所 以，世界上存在着不运动的物质。
（1）世界上的一切事物都处在运动变化之中，没有不运动的
物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的。运动是物质的根本 属性和存在方式。 （2）就物质的具体存在方式来说，它又有静止的一面。辩证 唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。静止是相对的， 有条件的。一事物相对于某一参照系没有发生某种运动，是相 对静止状态，是运动的一种特殊状态，而不是绝对不运动。 （3）物质世界是绝对运动和相对静止的统一体。我们不能以 物质存在相对静止的状态而否认事物的绝对运动。因此，认为 世界上存在着不运动的物质的观点是错误的。
• 6、孔子说：“始吾于人也，听其言而信其 行；今吾于人也，听其言而观其行。”这体 现的哲理是（ ）
• ①认识是变化发展的 • ②理论与实践应该相结合 • ③实践是检验认识真理性的唯一标准 • ④读书和实践是认识的来源 • A、①②③ B、①③ • C、①② D、①②③④
• 7、恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要， 则这种需要就会比十所大学更能把科学推 向前进。”对这段话的正确理解是（ ）
• A辩证法、相对主义、形而上学 • B二元论、形而上学、辩证法 • C辩证法、相对主义、两点论 • D辩证法、形而上学、相对主义
• 11、下列对我国古代的五行学说认识错误的 是（ ）
• A坚持了唯物主义的基本方向 • B认为物质是世界的本原 • C没有正确从客观世界万事万物中抽象出共
性和本质
• D认为客观实在是世界的本原
唯物论与认识论原理方法论归纳
• 2、〖方法论〗：要求我们首先要坚持实践第一的观点，积极投身实践， 在实践中获得、检验和发展认识；还要重视认识的反作用，特别是科学理 论对实践的巨大指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实 践的具体的历史的统一。（即既要积极参加实践活动，在实践中检验、丰 富和发展认识；又要把已有的知识运用于实践，去指导实践，特别是要充 分发挥科学理论对实践的巨大指导作用。）
• 三、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】
• 1、〖原理内容〗：认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求 真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要 经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性， 认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的， 作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的， 追求真理是一个永无止境的过程。
• 2、〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理， 在实践中检验和发展真理。
谢谢
• 2、〖方法论〗：既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要 看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
• 3、〖反对〗：反对割裂运动和静止的辩证关系。只承认静止而否认运动 的形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止，把事物说成是 不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。
第二部分： 辩证唯物主义认识论 （包括实践观和真理观）
• 3、〖反对〗：反对脱离实际的夸夸其谈；反对把人们的思想观点作为检 验认识的标准；反对不以认识为指导的盲目的实践。反对只承认实践决定 作用忽视认识能动作用的形而上学错误，也要反对片面夸大认识能动作用 的唯心主义错误。
• 二、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】
唯物论认识论总结
辨证的唯物论主要包括： ⑴自然界的客观性原理 (2)世界的物质统一性原理 (3)物质与意识辨证关系原理 (4)规律的客观性和人的主观能 动性辨证关系原理
※如何做到一切从实际出发， 实事求是？
【第一个原理】 ◆自然界的客观性原理： 自然界中的事物是按照自身所固有 的规律形成和发展的，都有自己的 起源和发展史，都是统一的物质世 界的组成部分。 ◆方法论：我们在利用自然、改造 自然的时候，务必要尊重自然、顺 应自然、保护自然，学会与自然和 谐相处。
【第三个原理】真理的条件性和具体性： 真理是具体的有条件的.任何真理 都有自己适用的条件和范围,任何真理 都是相对于特定的过程来说的,都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史 的统一. 方法论：真理的条件性和具体性表明, 真理和谬误往往是相伴而行的.要求我 们在探索真理的过程中, 要正确对待 错误。
★★
【第二个原理】 ◆世界的物质统一性原理： ①自然界是物质的； ②人类社会的产生、存在、发展及其 构成要素都具有客观的物质性； ③人的意识是社会的产物,它是在劳 动中伴随人和人类社会一起产生的。 ◆方法论：要求我们在想问题、办事 情时要坚持一切从实际出发，使主观 符合客观。
认识论主要包括： ⑴实践的含义、特点 （要求我们坚持实践的观点） ⑵实践和认识辨证关系原理 ⑶真理条件性和具体性原理 ⑷认识的反复性和无限性原理
【第二个原理】实践和认识辨证关系原 理： （1）实践是认识的基础。实践是认识的
来源,是认识发展的动力,是检验认识真理 性的唯一标准,是认识的目的和归宿.我们 要坚持实践第一的观点。 （2）认识对实践具有反作用,真理是人 们对客观事物及其规律的正确反映，真理、 科学理论对人们的实践活动有巨大的推动 作用。要求我们要重视正确认识、科学理 论对实践的指导作用.坚持理论与实践相 结合.
唯物论辩证法认识论唯物史观
唯物论辩证法认识论唯物史观一、唯物论：咱们得从实际出发，脚踏实地你知道吗，咱们这唯物论啊，说白了就是得从实际出发，别整天瞎琢磨那些不着边际的事儿。
就像你种花，得先看看土壤、气候、阳光这些条件咋样，不能光想着种啥就能长啥。
你得脚踏实地，一步步来，这才叫唯物。
咱们做人也是一样，得认清自己的实力，别整天做白日梦。
你得看看自己手上有啥资源，能干啥事儿，然后再去努力。
别老想着一步登天，那是不现实的。
就像那句老话说的，“心急吃不了热豆腐”，你得有耐心，有毅力，才能把事情做好。
二、辩证法：看待问题得全面，别一根筋再来说说这辩证法吧。
咱们看问题啊，得全面，得辩证。
别老是盯着一个方面不放，那样容易钻牛角尖。
你得学会换个角度看问题，就像咱们看一幅画，得站远点儿看，才能看出整体的美。
比如说吧，你遇到了挫折，别光想着自己怎么这么倒霉，你得想想这事儿给你带来了啥好处。
也许它让你学会了坚持，也许它让你更加珍惜成功的滋味。
所以嘛，看待问题得全面，别一根筋。
三、认识论：实践出真知，别光说不练认识论啊，就是咱们怎么认识这个世界的。
我觉得吧，实践出真知，别光说不练。
你得亲自去尝试，去体验，才能真正地认识这个世界。
就像你学做菜一样，光看书本上的菜谱是不行的，你得亲自动手去做。
做的时候你可能会遇到各种问题，比如火候掌握不好、调料放多了等等。
但是只要你不断尝试、不断总结经验教训，你就会越来越熟练地掌握做菜的技巧。
这就是实践出真知啊！四、唯物史观：历史是人民创造的，别忘了初心最后来说说这唯物史观吧。
我觉得啊，历史是人民创造的。
咱们得尊重历史、尊重人民的选择。
别老是觉得自己能改变历史进程啥的，那是不切实际的。
咱们得记住自己的初心和使命是啥。
就像咱们国家一样，它的初心和使命就是为人民谋幸福、为民族谋复兴。
所以咱们得努力工作、不断学习、不断进步，为实现这个初心和使命贡献自己的力量。
总的来说啊，这唯物论、辩证法、认识论和唯物史观啊都是咱们认识世界、改造世界的工具。
唯物论与认识论必背知识
一、唯物论的几个重要结论二、物质与意识的辩证关系原理物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。
意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进事物的发展。
要求树立正确的意识，用科学的理论武装头脑，指导实践。
三、一切从实际出发的含义及要求含义：我们（个人，国家，政府）做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，（从变化的实际出发，从多方面多角度的实际出发，从科学预见的实际出发）经过调查研究，找出事物本身固有而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
要求1，充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。
要求2把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。
反对夸大意识作用的唯意志主义和安于现状因循守旧无所作为。
四、实践和认识的辩证关系原理实践是认识的基础。
1.实践是认识的来源，人对客观对象的认识在实践中借助一定的工具获得；2.实践是认识发展的动力。
实践产生新问题新要求需要认识发展，实践提供更完备的认识工具，实践提高人的认识能力，促进认识发展；3.实践是检验真理的唯一标准，在实践过程中，人们把指导自己实践的认识和实践的结果加以对照，可以检验认识是否正确反映了客观事物。
4.实践是认识的目的。
认识从实践中来，其目的和归宿是指导人们改造世界。
五、真理1.真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.真理是客观的，客观性是真理的最基本属性，真理只有一个。
在真理面前人人平等。
3.真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，超过条件和范围，真理会变谬误。
4.真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程，随历史条件变化而丰富，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
如果一成不变照搬过去认识，真理会变谬误。
5.认识具有反复性，因为主体的立场观点方法等和客体的复杂性变化性，一个正确认识要经历从实践到认识，再到实践的多次反复。
《生活与哲学》知识主要易错易混点唯物论 认识论
二、唯物论部分 1.世界真正统一性在于它的可知性。/世界是人的主观意识的产 物。（注意：世界真正统一性在于它的物质性） 2.物质是标志客观存在的范畴。（注意：“客观存在”应为 “客观是在”。） 3.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观存在 （客观实在）。 4.人的思想是客观存在的，因此人们的思想也是物质。 5.作为客观实在的物质是独立存在着的。（注意：作为客观实 在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体形态表现出来） 6.物质是万事万物的总和。 /是具体科学中物质的总和。/雾与霾 都是辩证唯物主义的物质概念。/物质是物质具体形态的总和。 （注意：物质概括了万事万物的共同本质） 7.物质的根本属性是客观实在性。 8.物质的唯一特性是运动。 9.生产力是客观的，生产关系是生产过程中结成的人与人之间 的关系，因而是主观的。 10.物质可以被创造、被消灭。
●人们对同一确定对象，必定会产生多种不同的认识。（注意： 人们对同一确定对象，会或可能产生多种不同的认识。） ●真理之所以是真理，是因为它对事物的发展起积极作用。（注 意：颠倒因果关系） ●任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。（注意：任何 真理都是主观与客观的具体的历史的统一） ●任何真理都包含着谬误的成分。（真理与谬误有严格界限，两 者不可混淆） ●真理是永恒不变的。（注意：世界上没有永恒的真理，也不存 在终极真理，追求真理是一个永无止境的过程。） ●真理是在发展中不断地超越自身，因此被实践反复检验的、已 经确定的真理会被推翻。（注意：那些经过实践反复检验的、已 经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。） ●追求终极真理是一个曲折的过程。（错。追求真理永无止境， 不存在终极真理）
唯物论,辩证法,认识论
唯物论部分1、世界的物质性原理[原理内容]辨正唯物论认为，世界是客现存在的物质世界(表现:自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的)，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
[方法论] (1)要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
(2)还要求人们在实践中必须要首先承认自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系尊重自然，顺应目然，与自然和谐相处。
2、意识的反作用原理[原理内容]意识能够反作用于客理事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
[方法论]我们要重视意识的作用重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意思。
3、物质和意识辨证关系的原理:[原理内容]物质决定童识，意识对物质具有能动怍用。
[方法论]我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对割裂物质和意识的辨证关系。
4、规律客观性原理:[原理内容]规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
[方法论]我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事。
反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理[原理内容] (1)尊重规律，接规律办事，离不开发挥主观能动性。
(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客理规律按客观规律办事。
[方法论]我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客理规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
辩证法部分(联系5、发展4、矛盾6、创新2) (共16条原理)唯物辩证法的根本观点是：承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。
唯物论及认识论知识点整理
唯物论及认识论知识点整理唯物论及认识论知识点整理一、唯物论基础知识1、物质：客观存在，不依赖于人的意识，是世界的本质。
物质的具体形态是多样的，但它们有一个共同点，就是客观实在性。
2、运动：物质的存在方式和根本属性，表现为物质的各种运动形式，如机械运动、化学运动、生命运动和社会运动等。
运动和物质是不可分割的，没有运动就没有物质。
3、规律：物质的固有属性和存在方式，是物质世界运动和发展的必然结果。
规律是客观存在的，不以人的意志为转移，人们只能认识和利用规律，而不能创造和改变规律。
二、认识论基础知识1、认识：人对客观世界的反映，包括感觉、知觉、表象、思维等不同阶段的认识形式。
认识是人类意识活动的结果，是主观见之于客观的过程。
2、实践：人们改造客观世界的一切活动，是主观见之于客观的过程，是人们实现预期目的的能动性的社会活动。
实践具有直接现实性，是检验真理的唯一标准。
3、真理：人们对客观事物及其规律的正确反映，是符合客观实际的认识。
真理具有相对性和绝对性，是相对与绝对的辩证统一。
三、唯物论与认识论的关系唯物论和认识论是相互联系、相互依存的。
唯物论是认识论的基础，只有坚持唯物论，认识论才能具有科学性。
同时，认识论也是唯物论的基础，只有坚持认识论，才能真正坚持唯物论。
因此，唯物论和认识论是统一不可分的。
四、唯物论与认识论的应用1、指导实践：唯物论和认识论可以指导人们的实践活动，使人们更加科学、有效地改造世界。
只有坚持唯物论和认识论，才能使实践达到预期的目的。
2、推动科学发展：唯物论和认识论是科学发展的重要理论基础。
只有坚持唯物论和认识论，才能推动科学技术的不断进步和发展。
3、提高思维能力：唯物论和认识论可以促进人们思维能力的提高，使人们更加深刻地理解客观世界。
只有坚持唯物论和认识论，才能不断提高自己的思维能力。
总之，唯物论和认识论是哲学的重要内容，是指导人们认识世界和改造世界的重要理论武器。
在学习和应用过程中，要深入理解其基本原理和方法，把握其内在联系，发挥其重要作用，以推动人类社会的不断发展和进步。
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唯物论
一、物质
1.含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
2.唯一特性：物质的唯一特性是客观实在性。
3.世界的物质性(世界的本质是物质的)
(1)自然界的物质性：自然界中的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分
(2)人类社会的物质性：人类社会是物质世界长期发展的产物。
构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口素质和生产方式。
生产方式是生产力和生产关系的统一。
(3)意识是物质的产物。
二、运动
1含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2.运动与物质的关系：
1)运动是物质的固有属性和存在方式。
世界上不存在脱离运动的物质
2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
脱离物质的运动是根本不存在的
3)反对两种错误倾向：离开物质谈运动是唯心主义观点(如慧能的
“仁者心动”，毕尔生的“万物只在概念中运动”);离开运动谈物质是形而上学唯物主义观点(提示：形而上学要么否认运动，要么只承认机械运动) 3.运动与静止的关系：
(1)静止的含义：是运动的一种特殊状态。
它主要有两方面的含义：
一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物
体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
(2)运动与静止的关系：运动是无条件的、永恒的和绝对的。
静止是有条件的、暂时的和相对的。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
三、规律
1 .含义：就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
(不是外部强加的、现象的、偶然的、易变的联系)
2.规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
3.规律是普遍的。
自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
4.规律的客观性和主观能动性的关系：
(1)人们的主观能动性的发挥受客观规律的制约，正确发挥主观能
动性必须以承认规律客观性为前提。
人可以发挥主观能动性在认识和
把握规律的基础上，利用规律，改造世界，造福于人类。
(2)因此，我们在想问题、办事情时，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来。
四、意识
1.意识的本质
(1)从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物。
(2)从意识的生理基础看，它是咼度发达的物质系统人脑的机能(3)从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。
是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。
2.意识的作用(意识的能动作用)
(1)特点：目的性、计划性、自主选择性和主动创造性
(2)表现：
A.人能够能动地认识世界。
B.人能够能动地改造世界
认识论
一、实践
1.含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动，都是以人为主体、以
客观事物为对象的物质性活动，是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
2.特点
（1）实践具有客观物质性。
（这是由实践的构成要素--实践的主体、
实践的对象、实践的手段的客观性决定的。
）
（2）实践具有主观能动性（实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。
）
（3）实践具有社会历史性（实践是处在一定社会关系中人的活动，实践受到一定历史条件的制约。
）
3.形式：生产实践、社会实践、科学实验活动。
4.实践是认识的基础：
（1）实践是认识的来源。
（2）实践是认识发展的动力：认识产生于实践的需要，人们在实践中不断遇到新问题、产生新要求，推动人们去探索和研究；实践的发展为人们提供了日益完备的工具；实践锻炼和提高了人的认识能力。
（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。
（4）实践是认识的目的：改造世界才是认识的目的和归宿。
二、认识
1.含义：人的认识是对客观对象的反映
2.认识的过程
（1）认识的反复性：认识具有反复性的过程：认识受主客体的限制，
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
（2）认识的无限性：认识无限性的过程：人类认识是无限发展的。
追求真理是一个永无止境的过程。
（3）认识的上升性：从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
3.认识的作用：认识对实践具有反作用。
正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。
三、真理
（1）含义：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是标志主观同客
观相符合的哲学范畴。
（2）性质：
真理的最基本属性是客观性
真理都是具体的。
任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
真理都是有条件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围。
四、实践与认识的辩证关系
1.实践是认识的基础
2•认识对实践具有反作用。
正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。
原理及方法论
1物质和意识的辩证关系原理及方法论
【原理】：物质决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作用，既能能动地认识世界，又能能动地改造世界。
正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
【方法论】：一切从实际出发，实事求是；重视意识的反作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
2、规律的客观性和普遍性原理及方法论
【原理1】：规律是客观的不以人的意志为转移的，规律是普遍存在的, 世界上的事物存在和发展都有其自身的规律
【方法论1】：按照客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背规律，必然受到规律的惩罚
【原理2】：人在客观规律面前不是无能为力的
【方法论2】：人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类
3、实践和认识的辩证关系原理及方法论
【原理】实践和认识是辩证统一的关系。
一方面，实践决定认识，实践是认识的基础。
实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。
另一方面，认识对实践
具有反作用，科学理论对实践有积极的指导作用。
【方法论】①要重视实践，积极参加实践活动。
②要树立正确的认识, 充分发挥科学理论的指导作用。
③坚持理论与实践相结合。
4、真理的客观性、具体性、条件性原理及方法论
【原理】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理最基本的属性是客观性。
真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
【方法论】要求我们坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统5、认识具有反复性、无限性、上升性的原理及方法论（认识是不断变化发展的原理）
【原理】认识具有反复性、无限性、上升性（波浪式前进或螺旋式上升），追求真理是一个永无止境的过程。
【方法论】要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理, 在实践中检验和发展真理。