《珍珠泉》PPT课件五

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珍珠泉ppt

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xiānɡ qiàn
tái jué
镶 嵌 青苔 蕨草

yuán zhàn
青褐色 缘故 绽开
shāi

dū lu
筛下 干涸 一嘟噜
chī
扑哧一笑
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镶 嵌 青苔 蕨草
青褐色 缘故 绽开
筛下 干涸 一嘟噜
扑哧一笑
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1、周围镶嵌着不大整齐的石头,石 头上长着一层黑里透绿的青苔。
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这就是美丽的珍珠 泉,这就是我们村的 珍珠泉!
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我是多么喜欢珍珠泉啊,
她的水是那样绿,那样深,那样清!
我是多么喜欢珍珠泉啊,
她的水泡那样有趣,那样可爱!
我是多么喜欢珍珠泉啊,

在小河断流的时候,在村里的井水干涸的 时候,它还是不停地冒着水泡。
我是多么喜欢珍珠泉啊, xiá
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开始, 水泡很小, 摇晃 着越升越高, 越来越大, 最 后在水面绽开了, 在扑哧 一笑中消失了!
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水面和潭底,金色的光 斑和银色的光斑交错着; 水泡闪亮闪亮的,射出红 的光,黄的光,绿的光, 紫的光……多像一串串彩 色的珍珠啊!
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珍 珠 泉
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珍珠泉为“泉城” ——济南的第三大泉, 位于济南旧城中心, 今泉城路珍珠泉礼堂 内北面,明清时期为 山东巡抚驻地,匾额 为乾隆皇帝御笔亲题。 在他周围有许多小泉, 如楚泉、溪亭泉、舜 泉、玉环泉、太乙泉 等,被称为珍珠泉泉 群。

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开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越
来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一 笑中消失了。
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zhàn chī
有时候,透过密密的树叶,太阳筛下
shāi
一束束金光,照在水面上,照在正升
起的水泡上,一直照到潭底青褐色的

石头上。
有时候,透过密密的树叶,太阳筛下
一束束金光,照在水面上,照在正升
起的水泡上,一直照到潭底青褐色的
(1)最有趣的,当然是那晶亮的、 饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出 来的水泡了。 (2)有时候,透过密密的树叶,太 阳筛下一束束金光,照在水面上, 照在正升起的水泡上,一直照到潭 底青褐色的石头上。
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、 一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
dū lu
喊泉: 位于安徽寿县以北5公里的地方。当有 人站在泉边大声叫喊时,泉水就会大股涌出, 如果小声叫喊,泉水则小股涌出。 姐妹泉: 在河南郑州西南郊的三李村,有一对泉 水,相距不远,一个温度在32℃以上,称为 温泉,一个温度在18℃以下,称为冷泉。
托币泉: 在杭州西湖的虎跑泉,泉水表面张力大, 投数枚钱币于杯水中不沉,水可高出杯口二 三毫米而不溢出。 间歇泉: 该泉坐落在湖南大庸市温塘乡哈溪村, 泉眼中每间隔3至7分钟涌出一股泉水。
从地下流出的水源
珍珠泉
“这就是美丽的珍珠,这就 是我们村的珍珠泉!”
这句话在文中起什么作用?表达 了作者怎样的感情?
我来读!



xiānɡ qiàn 镶 嵌 hè 青褐色 zhàn 绽开
tái 青苔 yuán 缘故 shāi 筛下
jué 厥草 dū lu 嘟噜 hé 干涸
小组讨论合作
正升起的水泡上,一直照到潭底青褐(hè)色的石头上。 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡 闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的 光……多像一串串彩色的珍珠啊!

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建设游客服务中心、停车 场、旅游厕所等基础设施 ,提高游客的旅游体验。
开发特色旅游产品
结合珍珠泉的文化和自然 资源,开发具有特色的旅 游产品,吸引更多游客。
制定发展规划
制定科学的旅游发展规划 ,合理布局旅游项目,避 免盲目开发。
珍珠泉的文化传承和创新发展
传承传统文化
提高文化影响力
保护和传承珍珠泉的历史文化遗产, 弘扬地方特色文化。
泉水涌动
01
自然涌出
珍珠泉的泉水是从地下自然涌出的,不受外界污 染,保证了泉水的纯净度。
02
流量稳定
珍珠泉的泉水流量稳定,四季如一,保证了泉水 的供应量。
泉水富含矿物质
矿物质丰富
珍珠泉的泉水富含多种矿物质,如钙、镁、铁、 锌等,对人体健康有益。
天然矿泉水
珍珠泉的泉水是天然矿泉水,不同于一般的人工 添加矿物质的饮用水,其矿物质含量和比例更加 自然和健康。
珍珠泉的传说和故事
珍珠泉的传说
传说一
很久以前,有一位老人在山间拾到一颗晶莹剔透的珍珠,他将珍珠放入山中的清泉中,从此泉 水涌出,形成了一处神奇的珍珠泉。
传说二
相传珍珠泉是龙宫中的龙女沐浴的地方,龙女为了报答村民的恩情,将龙宫中的珍珠赠予村民 ,泉水因此涌出,形成了珍珠泉。
珍珠泉的故事
故事一
在珍珠泉附近有一个村庄,村民们每天都会到泉边取水。有 一天,一个年轻的姑娘在取水时发现了一颗晶莹剔透的珍珠 ,她将珍珠带回家中,从此村庄变得富裕起来。
故事二
有一年,村庄遭遇大旱,庄稼干枯,村民们四处寻找水源。 最终在山间找到了珍珠泉,泉水涌出,救了整个村庄。
珍珠泉的文化内涵
珍珠泉是当地文化和历史的象征 ,它承载着人们对美好生活的向

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我是多么喜欢珍珠泉啊,
xiá
她给我们的童年带来了多少的遐想和欢!
西藏羊八井热泉 附近雪山 连绵起伏,银 光闪闪,泉中 却沸水翻滚, 热气升腾。
河北喷鱼泉
每年农历 谷雨前后,泉 口会随水喷出 活蹦乱跳的鲜 鱼。
台湾水火泉
灰黑的泉水从 岩石缝里涌出后, 流进一个小池里, 立即翻滚如沸水, 腾起三四尺高的浓 烟。这时,只要点 燃一根火柴抛向水 中,就能冒起火焰 来。
它的水泡就像珍珠一 样( ),所以作者把 这眼清泉叫做珍珠泉 。
这就是美丽的珍 珠泉,这就是我们村 的珍珠泉!
我是多么喜欢珍珠泉啊, 她的水是那样绿,那样深,那样清! 我是多么喜欢珍珠泉啊, 她的水泡那样有趣,那样可爱! 我是多么喜欢珍珠泉啊,

在小河断流的时候,在村里的井水干涸的 时候,它还是不停地冒着水泡。
这就是美丽的珍 珠泉,这就是我们村 的珍珠泉!
最有趣的,当然是那 些晶亮的、饱满的、一嘟 噜一嘟噜从潭底冒出来的
水泡了。
最有趣的,当然是那 些晶亮的、饱满的、一嘟 噜一嘟噜从潭底冒出来的 水泡了。
开始, 水泡很小, 摇晃着越升越高, 越来越 大, 最后在水面绽开了, 在扑哧一笑中消失了!
水面和潭底,金色的 光斑和银色的光斑交错着; 水泡闪亮闪亮的,射出红 的光,黄的光,绿的光, 紫的光……多像一串一串 彩色的珍珠啊!
xiānɡ qiàn
镶 嵌

青苔
yuán
tái
蕨草
zhàn
jué
青褐色
shāi
缘故 干涸

绽开 一嘟噜
dū lu
筛下
扑哧一笑
chī
导读:
珍珠泉的位置在哪里? 课文写了珍珠泉的哪些特点?

《珍珠泉》课件

《珍珠泉》课件
课文共有( )个自然段,第( )自然 段交代了珍珠泉的位置,第( )自然段描 写了泉水四周的景物和泉水的特点,第( ) 自然段写潭底冒出的泡泡,第( )自然段 表达了“我”对家乡珍珠泉的喜爱、赞美 之情。
珍珠泉在哪儿?
村子前面的小山包上
石板小路的尽头
第一自然段介绍了: 珍珠泉的位置。
朴素的花环是什么样子? 在文中,朴素的花环是由 什么和什么组成的?
你见过泉水吗?说说你所知道的泉水吧!
资料袋
羊八井泉
西藏的羊 八井泉,附近 雪山连绵起伏, 银光闪闪,泉 水却沸腾翻滚, 热气升腾。
羊 八 井 热 泉
资料袋
喷鱼泉
河北的 “喷鱼泉”, 每年农历谷 雨前后,泉 口会随水喷 出活蹦乱跳 的鲜鱼
喷鱼泉
资料袋
台湾省的“水火泉” 更让人惊叹不已,灰 黑的泉水从岩石缝里 涌出后,流进一个小 池里,立即翻滚入沸 水,腾起三四尺高的 浓烟。这时,只要点 燃一根火柴抛向水中, 就能冒起火焰来。
那绿得没有一素的花环。
请同学们在这一段中找出描写泉 水的语句,用“___”画出来。
水是那样绿,绿得像是被周 围的绿树、绿草染过的。水 是那样深,又那样清,清得 能看见潭底的青褐色的石头, 能看见沉积在潭底的沙粒和 已经发黑的树叶。
水是那样绿
水火泉
水火泉
xiānɡ qiàn tái 镶嵌 青苔 hè yuán 青褐色 缘故 zhàn 绽开 泼洒
jué 蕨草 dū lu 一嘟噜 hé 干涸
自由读课文,要求读准字 音,遇到生字拼读几遍,读通
句子。思考:课文写了珍珠泉
的哪些特点,表达了怎样的感
情?
初读提示
• 快速默读课文,思考并交流。
水面和潭底,金色的光 斑和银色的光斑交错着; 水泡闪亮闪亮的,射出 红的光,黄的光,绿的 光,紫的光 …… 多像一 串一串彩色的珍珠啊!

珍珠泉ppt

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最有趣的,当然是那晶亮的、饱满 的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡 了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高, 越来越大,最后在水面绽开了,在“扑 哧”一笑中消失了!有时候,透过密密 的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水 面上,照在正升起的水泡上,一直照到 潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金 色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪 亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的 光,紫的光……多像一串一串彩色的珍
美在哪儿? 试着去文章中找一找
这就是美丽的珍 珠泉,这就是我们村 的珍珠泉!
水是那样绿,绿得像是 被周围的绿树、绿草染过的。
水是那样深,又那样清, 清得能看见潭底的青褐色的 石头,能看见沉积在潭底的 沙粒和已经发黑的树叶。
这就是美丽的珍 珠泉,这就是我们村 的珍珠泉!
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满 的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡 了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高, 越来越大,最后在水面绽开了,在“扑 哧”一笑中消失了!有时候,透过密密 的升起的水泡上,一直照到 潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金 色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪 亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的 光,紫的光……多像一串一串彩色的珍
这就是美丽的珍 珠泉,这就是我们村 的珍珠泉!
我的家乡有什么呢?
鼋 头 渚
蠡园
渤公岛
无锡是个好地方,回去把《无锡美》 这篇文章美美地读给爸爸妈妈听。

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难道是有许多快乐的孩子,躲在什
么地方吹泡泡玩吗?他们一定玩得
很高兴吧?每次来到珍珠泉边,作
者都会这么想。
希望同学们向本文的作者学习,用
自己的眼睛去观察,用心去体会,
用手中的笔来描绘祖国、家乡美丽
的河山。也可以去调查、查找资料,
如果有类似的文章,可以推荐给同
学,大家一起欣赏、一起学习。
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7、阳光下的水泡怎么美?
8、这段话应该读出什么语气?
喜爱、赞美、自豪
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正是因为作者太喜爱珍珠泉了,所
以才会对它如此的好奇。珍珠泉不
仅美在它的泉水又绿、又深、又清,
它的水泡闪亮、晶亮、像珍珠一样,
就连小河断流,井水干涸它都有冒
不完的水泡,作者用了一反问句:
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人教版三年级语文下册 第一单元
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镶嵌 青褐色 绽开
青苔 缘故
筛下
厥草 嘟噜
干涸
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珍珠泉的地理位置。
1、珍珠泉在哪?
2、你从哪儿感受到了珍珠泉 的美?
珍珠泉泉水很美。 珍珠泉水泡很美。
3、为什么说这青石、这蕨草、 这花朵为珍珠泉编织了一个 朴素的花环?
高低错落的石头,黑里透绿的青 苔,没有杂色的蕨草,悄悄开放 的花朵来谈珍珠泉被这些景物环 绕着、包围着很美丽。

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你读完有什么感受?
这么美,为什么作者还说是朴素 的花环? 因为在作者眼里,珍珠泉本身要比它四 周的环境还要美
那具体有多美? 请同学们在这一段中找出描写泉水的 语句,用“___”画出来。
泉水有哪些特点?
水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿 草染过的。水是那样深,又那样清,清得 能看见潭底的 青褐色的石头,能看见沉 积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
最有趣的,当然是那晶亮的、饱 满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出 来的水泡了!
此句在本段中起到了总起句的作用
水泡一嘟噜一嘟噜地冒了出来,那它又是怎样变的?
开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越 大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!
水面和潭底,金色的光斑和银色的 光斑交错着;水泡闪啊!
泉水绿,有多绿?抓住了泉水的什么 特征?
水是那样绿,绿得像是被周 围的绿树、绿草染过的。
写出了绿的程度。
比喻 表达了作者对珍珠泉的喜爱之情。
抓住颜色的特点来写珍珠泉的美。
水是那样深,又那样清, 清得能看见潭底的 青褐色 的石头,能看见沉积在潭 底的沙粒和已经发黑的树 叶。
这段话举例说明了:泉水的丰富和水 质好
课文的顺序: 珍珠泉的位置 ; 作者先写了 接着写 珍珠泉周围的环境以 及潭底冒出来的水泡 ; 最后 抒发了对珍珠泉的喜 爱之情

现在同学们认识了珍珠 泉,喜欢上了珍珠泉 吗?
作业: 从第2、3自然段 中任选一段背诵。
想象下你站在珍珠泉的泉水 边,你可能看到什么?会有 什么感受?把你的这种感受
读出来。
请同学们打开书齐读第二自然段 的最后一句,这句话是什么句?
可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故吧?
可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故。
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水面和潭底,金色的光斑和银色的光 斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红 的光,黄的光,绿的光,紫的光…… 多像一串串彩色的珍珠啊!
水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡 闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的 光……多像一串串彩色的珍珠啊!
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shāi
有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束 束金光,照在水面上,照在正升起的水泡 上,一直照到潭底青褐hè色的石头上。水面 和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着; 水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光, 绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍 珠啊!
珍珠泉
珍珠泉
1、自由朗读课文(多读)把课文读通顺。 2、想想珍珠泉究竟美在哪儿?请你划出课 文中有关的句子,再读读。
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水是那样绿,绿得像是被周围 的绿树、绿草染rǎn过似的。
水是那样绿,绿得像是被周围 的绿树、绿草染rǎn过似的。
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水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大, 最后在水面z绽hàn开了,在扑哧chī一笑中消失了。
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最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、
dū lu
一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越
zhàn
chī
来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一
笑中消失了。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
shāi
有时候,透过密密的树叶,太阳筛下 一束束金光,照在水面上,照在正升 起的水泡上,一直照到潭底青褐hè色的 石头上。
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟(dū) 噜(lu)一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小, 摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽(zhàn)开 了,在扑哧(chī)一笑中消失了。有时候,透过密密的 树叶,太阳筛(shāi)下一束束金光,照在水面上,照在 正升起的水泡上,一直照到潭底青褐(hè)色的石头上。 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡 闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的 光……多像一串串彩色的珍珠啊!
色的石头,能看见沉积在潭底的沙
粒和已经发黑的树叶。
这就是美丽的珍珠泉, 这就是我们村的珍珠泉!
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最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、 一嘟dū噜lu 一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、 一嘟dū噜lu 一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
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开始,水泡很小,摇晃着越升越高, 越来越大,最后在水面z绽hàn开了,在扑 哧chī 一笑中消失了。
shāi
有时候,透过密密的树叶,太阳筛下 一束束金光,照在水面上,照在正升 起的水泡上,一直照到潭底青褐hè色的 石头上。
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有时候,透过密密的树叶,太阳筛下 一束束金光,照在水面上,照在正升 起的水泡上,一直照到潭底青褐hè 色的 石头上。
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水面和潭底,金色的光斑和银色的光 斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红 的光,黄的光,绿的光,紫的光…… 多像一串串彩色的珍珠啊!
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水是那样深,又那样清,清得

能看见潭底的青褐色的石头,
能看见沉积在潭底的沙粒和已
经发黑的树叶。
水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐hè色的石 头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
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水是那样绿,绿得像是被周围的绿 树、绿草染rǎn过似的。水是那样深, 又那样清,清得能看见潭底的青褐hè
这就是美丽的珍珠泉, 这就是我们村的珍珠泉!
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挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我 泼洒了多少珍珠啊!
挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我
泼洒了多少珍珠 啊!
成功永远属于一直在跑的人。 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 承受,继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义,是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩,是你负重前行,最 终到达你梦里曾经到过的地方。 连一个好朋友都没有的人,根本不值得活着。 生命的目的是享受生命。 其实,发生在刹那之间。也可能永恒,一点宽容可能会让别人感激一生;一点可能会让别人温暖一生;一句祝福与的话语可能会让幸福一生。 不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
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