护理实习心得体会及收获5篇

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护理工作的收获及心得(精选10篇)

护理工作的收获及心得(精选10篇)

护理工作的收获及心得(精选10篇)护理工作的收获及心得篇1时间一点点的过去,长达_月的护理实习,也终于在_年的_月_日结束了。

在这次的实习中,我真正的感受到了作为一名护士的感觉。

尽管我们能做的都还只是一些简单基本的工作,但即使如此,我也觉得自己可以让自己受益良多了。

真的很谢谢,___医院的__护士长、___前辈当然,还有与我一起来的“同事”们!因为有你们的帮助,我才能从这次的实习中挺过来!实习中历经千辛万苦,但是在离开后,反而有种不舍的感觉。

尽管心中充满了不舍,但是我明白,自己所学到的这些经验,我必须好好的吸收消化,这样才能更好的学习今后的知识。

现在,趁着实习结束的这段时间,我对自己在实习中的体会做一个记录。

一、个人的成长体验在这实习时间里,自己真的感受到了很多的成长。

不仅仅是知识方面的成长,作为实习,在亲手的操作上,我们也收获了很多的经验。

还记的在刚进入医院的那几天,我一直在慌张,如果让我扎针,我犯错了怎么办?但是跟着带教看了这么几天,我从她的身上感觉到一股非常的自信!是啊,如果自己都不自信,又怎么能做好呢?又怎么能让病人们相信呢?在之后的实习中,我加强了自己的练习,尽管很累,但是在第一次扎针被护士长表扬后,我所培养的自信更加的坚定了。

二、实习的体验在实习中,我们前期跟着带教老师一从一些简单的护理工作中学习。

在这个阶段,我感觉到老师的手法非常的出色,老师在教导中还常常给我们说一些书本中没有提到的细节小知识。

这让我们在学习中收获匪浅,但是让人感到可惜的是,在这个阶段,我们还不能亲自去实践,只能在学习后慢慢的练习。

但是我们都明白,这是护理,是医院!我们不能讲受伤的病人当做练习对象,我们必须要有足够的经验和能力的时候才能上手。

在之后的学习中,我还经常去和护士长交谈、学习。

在期间,我学到了不少护士长的亲传,但是我也感到很抱歉,因为自己的缘故,在工作内外都给护士长添了很多的麻烦。

其实,在医院里面,所有人都可以是我们的老师,都可以学到很多。

护理收获及心得体会(精选5篇)

护理收获及心得体会(精选5篇)

护理收获及心得体会(精选5篇)护理收获及心得体会(精选5篇)当我们积累了新的体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编收集整理的护理收获及心得体会,欢迎阅读与收藏。

护理收获及心得体会1实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段,作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者,除了自己的带教老师外,病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。

因此,我保持谦虚、认真的学习态度,积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动,从最基本的查体、病程记录做起,逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。

特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。

此外,还进行基础护理方面带教,如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。

影响中心静脉测压值的因素:①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋,半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅,确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时,必须减去peep值,才是真正的中心静脉压。

同一时间由老师和我分别测压,对比我测量的准确性。

注意无菌,避免从测压管注入血管活性药物,并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论学习和临床思维的训练有所放松,在胸心外科尤其如此。

胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。

所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的,手术后的病理生理会发生很大改变,我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑,方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正确的处理措施。

护士的实践体会与收获心得(精品8篇)

护士的实践体会与收获心得(精品8篇)

护士的实践体会与收获心得(精品8篇)护士的实践体会与收获心得篇1在八个月的实习生涯中最多的是幸福吧!因为—收获了很多!实习生活即将结束,时间过得真快,转眼为期八个月的实习生活已经结束。

实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我总结:我在荆州市中医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习,实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑第一个轮转科室是骨科,我的带教老师是杨青老师,她是科里的一枝花,干活麻利,长的非常漂亮,和我的年纪差不了多少,这使得我们在一起很轻松。

实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖,在老师面前感觉很实在,劳逸结合,老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。

慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。

本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,也许把,急诊给人的感觉是急,挤,忙,乱。

上班的第一天我就进了急诊室,刚开始很茫然只是跟在老师后面屁颠屁颠的补知道做什么,最后我主动提出了帮助老师给病人做心肺复苏,那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰),也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的,瞳孔似针尖样。

想想我们已经尽力了但是我想想应该继续,因为他们的家属不相信他的死亡。

只能说是可怕恐怖的急诊。

现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。

憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了三年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。

然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。

也曾问过不少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。

但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。

护理工作的收获及心得体会(精选5篇)

护理工作的收获及心得体会(精选5篇)

护理工作的收获及心得体会(精选5篇)护理工作的收获及心得体会(精选5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以不断更新自己的想法。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的护理工作的收获及心得体会(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

护理工作的收获及心得体会1护士,一个被人们称之为“白衣天使”的职业。

从这个称号,我们就可以看出护理工作性质的神圣性,但同时这个称号也潜在地反应了人们对护理职业的内在要求——天使般的要求。

如何做好护理工作,是每个护理人员都应该思考的问题。

既然选择了,我们就要努力使自己成为一名好护士,而不是得过且过,这样对病人对自己都是不负责的表现。

记得在我刚刚毕业的时候母亲得了一场大病,在医院住了很久。

我在陪护母亲的过程中,以患者家属的身份重新认识了护理这一行业。

每天早上医护人员都会面带微笑地和我们打招呼,问这问那的,让人觉得很温馨。

住院期间,母亲常常因疾病原因或者经济等原因而焦虑烦躁。

护士了解以后就会在下午空闲时候或是在为母亲实施护理操作时,给母亲讲解一些基本疾病的相关知识或医保政策之类的知识来开导母亲。

母亲很快就回复了好心情,我也是尽力地开导母亲,总觉得没有那些医务人员将的那些话有影响力。

我就问她原因,她说这里的医护人员都是为咱们的病着想,而且他们个个都对咱们这么好,他们的话当然得听啊。

当时我就想,以前自己做护士真是不用心,每天我都只是完成每天的工作任务,从没想过心理护理或调节病人情绪这些方面的工作。

当我重新回到医院工作的第一天起,我就告诉自己说:既然我也是护士,就一定要用我的微笑来面对患者,用心做一名好护士。

用心做起,听似简单,其实不简单,如何才能够从“心”出发把我们的工作护士做得更好呢?用心的工作就要求我们全心投入,真诚相待。

当我用心开始对待患者时,我发现其实那些比我资历稍长老师也真的是在用心为患者服务,为患者的健康着想。

护理心得体会范文(通用5篇)

护理心得体会范文(通用5篇)

护理心得体会范文(通用5篇)护理心得体会1一、培养爱岗敬业的精神儿科护理工作繁琐,责任心强,家属不易理解,收入低,随时有聘用护士跳槽,为了稳定护理队伍,保证护理质量,除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外,还要定期进行职业道德教育,培养她们热爱护理事业,具有为护理事业献身的精神,只有从内心热爱该项工作,才能树立以病人为中心的整体护理观念。

二、加强医疗安全教育,提高法律意识和自我保护意识新的《医疗事故处理条例》出台,将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄,科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件,使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程,依法行护。

查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。

不断查找,并制定切实可行的防范措施,以保证全过程的安全、高效、方便、周到。

三、转变观念,加强以人为本的服务意识21世纪,客户成为企业的第一资源,服务成为竞争的主体,护士的服务态度,服务质量,最直接反映了一个医院的素质形象,是病人了解医院的第一窗口。

护士应明确,医院没有病人,就没有护士存在的必要,医院就要关门,护士就要失业,护士工作就是要病人满意,病家满意,把病人满意作为护士服务理念和行业准则,进一步树立以人为本的主动服务意识。

四、加强专项技能和应急能力的培训随着物质、文化生活水平的提高,家长对服务期望值越来越高,儿童是祖国的花朵,每个家庭的小皇帝。

家长都希望护士为病儿的'每一项操作都能一次成功,特别头皮静脉穿刺,而穿刺成功率受病儿的血管的分布,病儿疾病,护士的心理素质,临床经验等因素影响,如果一次未成功,家长就会投诉、埋怨,因此为了提高输液成功率,我们对聘用护士采取一帮一带教,并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。

五、加强专科理论知识培训,提高病情观察能力和护理记录书写质量儿科又名哑巴科,患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识,才能准确观察病儿病情,及时发现病情变化,在工作中护士要善于勤巡病房,勤于观察病情,这样才能准确发现病儿病情变化,及时为医生提供病情信息,才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救,然而要做好这项工作,护士必须有扎实的专科理论知识。

护理实习心得体会收获(精选5篇)

护理实习心得体会收获(精选5篇)

护理实习心得体会收获(精选5篇)护理实习心得体会收获(精选篇1)带着对实习的期待和对未知的惶恐,4月24日,我来到了无锡市第三人民医院,开始了我的实习生涯。

在行政楼报道后,总带教把我们送到各个科室,我的第一个科室是肿瘤科,护士长知道我刚来医院实习,便让带教老师对我多多关照。

第一天,带教老师向我介绍了一下科室,告诉我一些医院的规章制度后,我就跟着老师观察并学习老师的操作。

第二天,在老师的带领下,我开始做一些基本操作,例如更换补液,电子灸疗,周末处理等。

刚开始,我不知从何入手,只能机械地执行任务,后来在老师的细心教导和病人的鼓励下,我变得更加积极主动。

刚开始做的时候我请老师在一旁看着,如果有不对的地方,老师可以帮忙。

之后,再由老师讲解刚才的操作中是否有疏漏不足之处,再次操作时还是这样,直到老师觉得可以,没问题了。

我先后在肿瘤科、胸心外科、心内科、手术室、输液室、骨科、普外科、急诊科等科室实习,每个科室都有自己的特色,都令我受益匪浅。

但刚到一个新科室时,或多或少我总会有一些茫然和无所适从,这时候带教老师和一起实习的小伙伴就尤为重要,通过她们的帮助,我会更快地融入科室。

带教老师们细心教导,认真负责,每当我有一点点进步,老师们也会鼓励我,即使我犯了错也会告诉我原因,帮助我改正错误,起到良好引导的作用,让我把学了三年的理论去应用于临床实践中。

临床实践是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业前的训练。

经过这六个多月的实习,我学会了静脉输液,心电监护,更换引流袋等基本的护理操作,也有了以下的一些体会。

一、理论知识:在学校里,我们被动地接受那么多的知识,自以为记住了,但在老师的提问下,我一次次哑口无言,才发现自己学得不够扎实,只好再不断翻书巩固。

二、学会主动学习:刚开始时,我总担心会不会做错,做事情总是缩手缩脚。

后来我发现,我们不能再像在学校里那样等着老师教我们,而是要学会主动提问题,主动提出做规定的操作。

护理实习报告实习总结5篇范文

护理实习报告实习总结5篇范文

护理实习报告实习总结5篇范文护理实习报告实习总结1经过一年半年纸上谈兵式的理论学习,终于盼来了上战场一展拳脚的机会。

虽然仅有十天的见习,但所获颇丰,心得体会也不少。

现就在医院如何学习这方面拣几点我感触较深的来谈谈。

一、与带教老师的沟通与交流相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。

这一点在到医院之前,上至___科长,下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。

可真正到了医院后,才发现这其实是一门很大的学问。

附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人,病房的医生一天也得分管十几张病床,一天下来,带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。

几天以后,我发现,其实天无绝人之路。

只要老师认为你是块“可造之材”,他们就会很乐意教你。

关键是我们在短短几天的时间,怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢?就我自己个人经验来说,方法有二。

首先,是一语惊人法。

如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解,虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题,即使分析得不够全面,也都会让老师觉得你是个会思考的学生,老师通常会比较愿意给这种学生讲课。

上一个方法也许不好掌握,它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外,多少还有点运气成分的存在。

接下来的这个方法则是每个人都能做的到的,就是勤快。

俗语说:勤能补拙。

每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。

当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师,遵守纪律,热爱学习。

二、自己把握机会,积极主动学习这是非常重要的。

在医院里,进修生、博士生、研究生、国内外的见习生、见习生都很多,若你自己不积极主动地争取机会,根本就什么都学不到。

当然,这也是有窍门的。

首先你可以主动要求跟老师值夜班。

因为老师在晚上通常会比较有空,可以有时间给你开小课;若遇到有病人需要抢救的时候,你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药,这些都是多科知识的综合运用,这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。

护理学生见习学习心得体会(精选6篇)

护理学生见习学习心得体会(精选6篇)

护理学生见习学习心得体会(精选6篇)护理学生见习学习心得体会(精选6篇)我们得到了一些心得体会以后,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的护理学生见习学习心得体会(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

护理学生见习学习心得体会1今年暑假,我怀着无比兴奋的心情来到武汉市第一医院,开始了我为期2周的护理实习生涯!当我拿着实习报告踏进第一医院的门槛时,心理感到特别激动,因为从今天开始,我将会以一名白衣天使的身份在医院里实习。

于是我找到了医院的护士长陈蔚,和她说明了情况后,陈护士长欣然的接受了我的请求,同意我在医院里实习2个星期,并把我安排到肾内科!实习的第一天早上,我早早的来到医院,那时8点交接班还没开始,我跟着护士帮病人换被单,帮他们量体温等等。

到了8点钟,医生和护士门准时交接班,值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告,然后各个管床医生分别开始查房,我也跟着他们,认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。

看着他们那一丝不苟的工作态度,我的心里不禁充满着崇敬之情。

首先,医生们对病人进行询问,问他们的病症,比如:有无发热,有无疼痛,饮食如何,排泄是否正常,有无多尿少尿等等。

然后,医生仔细观察病人的体征,有时还做下叩诊,最后开出医嘱。

这时,护士们开始了紧张的比对医嘱,并且按照医嘱进行取药和进行治疗,护士每隔4小时查一次体温,并且绘成温度曲线,供医生参考,另外,每隔半小时进行一次巡房,检查是否有异常情况出现。

下午,医生们为14床的病人开了一个讨论会,我也静静的来到那里,认真的听他们的讨论,并把要点都记了下来。

不知不觉就已经到了下班的时间了。

回到宿舍,我总结了今天的收获和疑问,觉得今天真是过到好充实啊!接下来的1天,是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,由院各科室主任做了8次报告,包括:一、医院概况简介。

二、学生管理的有关规定。

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护理实习心得体会及收获(5篇)
护理实习心得体会及收获由YJBYS为大家整合而成,有兴趣的朋友不妨参考一下,希望对你们有帮助!
篇一:护理实习心得体会及收获
有人说,任何一件简单的小事清,如果能连续做上
XX年,就是一件伟业!我也记得王老师曾对我说:干我
们这一行,就是要坚持认真二字,任何时候、任何情况
下都马虎不得!这是对我们的要求。

的确,生命是脆弱的,何况是身患疾病的人呢。

在我见习的那段日子里,曾经
有病人从床上摔下,尽管没有受到太大的伤害,但给我
们带来的是反省,我们没有给病人在床两侧都装上护栏。

在普通的病房,虽然基本是家属在照顾,但是,他们毕
竟不是专业的,没有一些警惕的意识,所以作为护士,
我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作,以防
止这类事故的再次发生。

我国首届南丁格尔奖获得者王秀瑛说:病人无医,
将陷于无望;病人无护,将陷于无助。

爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,
随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿杖拂
叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。

也许冰心老人的这段话,就是对护士职业的最好诠
释。

见习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备的基本操作,观摩并实践了许多种
医疗操作,比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护,静脉滴注、肌肉注射、静脉推注、外伤换药等等,许多专业仪器我都是第一次见到。

有许多
看似简单的护理操作,真正做起来才知道并非如此。


医院的短短一个月,新鲜事物接踵而至,时时给我带来
兴奋的冲击。

我充满好奇,留心观察,积极提问,护士
们耐心的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用
方法、基本
掌握了护理操作的要领和注意事项。

她们生动的分
析一个个看似简单的操作,并且在规章制度允许的前提
下给我很多实践的机会,让我有机会使用这些仪器和设备,实践护理操作。

这些都使我对将来从事的工作有了
一定的感性认识。

一天下午,带教老师让我去给几个i级护理病人测
量血压,这可是再简单不过的事情了。

但是,一个人单
独给病人测量血压,这还是第一次。

测量过程还比较顺利,病人也比较配合。

但这几个病人都有心电监测,而
我测量出的血压均比心电监测的高。

心中不免对自己的
测量水平有所怀疑。

当我向带教老师说起此事时,她告
诉我,人工测量的结果是应该比心电监测的高一些,并
告诉我应该自信一些。

的确,作为一名医生,将来如果
连自己都不敢相信,那就还怎么去诊断疾病,怎么去治
疗病人。

这些天的所见所闻告诉我:自信是一名医生所
必备的心理素质,不管在将来的实习还是工作中,我定
将更加自信。

有了带教老师的指导与帮助,有了病人的理解与配合,有了坚定的为病人服务的决心,我走过了这不寻常
的一个月。

通过见习,我感受到了作为一名未来的护士
所肩负的重任。

在我们的前方,有不计其数的普通的医
务工作者,就像我的带教老师们那样,在第一线无私奉
献着。

他们的生活在一天天的继续,而我们当代医学生,已经踏出了医学道路上的第一步。

在不久的将来,我们
将接过他们的担子,真正投入到这一神圣的工作中去,
奋战在一个特殊的战场中,面对新的挑战。

护士这个特
殊的职业注定了我们未来的工作将是非常辛苦的,但是
如果我们的付出终于有了回报时,所有的辛苦又算得了
什么呢?当一个即将出院的病人来到你面前与你道别,那一刻才是一名护士最感欣慰的时候。

对每一个白衣战士
来说,没有比解除病人的更能给他快乐的了!为了那一刻,我们从现在开始必须踏实每一步,扎实的学好基础知识,认真实践、努力探索。

这样在成为一名医生的时候,才
能担负得起病人的信任,才能承载住病人生的希望。

篇二:护理实习心得体会及收获
实习即将结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。

因而十分感谢东莞仁康医院给我们提供了这样好的
实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们
的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的
实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是
对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前
的最佳训练。

尽管这段时间很短,但对我们每个人都很
重要。

我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自
我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工
作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中
能够做的事还是没有一种成型的概念。

庆幸的是,我们
有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师
们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。

能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打
定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床
之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。

的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。

医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。

医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。

这琐碎的工作,有着完整的体系,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。

因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。

进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。

到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。

所以在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。

遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。

我们所跟的多是主管护
士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力。

按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。

整体上说,实习期间的第三个收获,也是最庞大的收获:护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三。

在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。

收获还有很多很多,只是没有必要将它一一列出,因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我们用某些点线来代替面,用特殊代表个别。

总之在感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!
篇三:护理实习心得体会及收获。

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