部编版三年级上册语文试题-第七单元测试卷_(含答案)
三年级语文上册第七单元测试卷
[时限:60分钟满分:100分]
班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！
第一部分：积累运用(46分)
1.看拼音,写汉字。
(10 分)
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
(4分)
秋天，枣（
．．z．ǎo zhǎo）．树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃．(huǎng huàng)来晃去，看着就让人眼馋
3、查字典。
（5分）
用音序查字法查“漫”，应先查音序（），再查音节（）。
“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（）种解释。
“长夜漫漫”的“漫” 应选第（）种解释。
“漫无目的”的“漫”应选第（）种解释。
4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
（4分）
A.提出;
B.全;
C.推选,选荐;
D.举动。
(1)大家选举．小红当班长。
（）
(2)请你举．个例子说明。
（）
(3)我的一举．一动老师都看在眼里。
（）
(4)长城是举．世闻名的建筑。
（）
5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
（4分）
例:晴—(睛)(眼睛)
淙—( )（）斑—( )（）
蹑—( )（）猜—( )（）
6.选择恰当的关联词填空。
（6分）
因为……所以……不仅……而且……
如果……就……只有……才……
(1)（）蜜蜂有辨认方向的能力, （）无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他（）学习成绩优秀, （）体育也很好。
7.按要求写句子。
（8分）
（1）我的作业差不多写完了。
(修改病句)
（2）小家伙摔得还挺重。
(仿写句子)
他跑得。
得。
（3）请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
的树林里有在的鸟。
（4）补充诗句。
乱入池中看不见，
8.课文回顾。
（7分）
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。
3.《带刺的朋友》一文中把刺猬偷枣的过程分成了四步:先,接着,再,最后。
第二部分：阅读理解(34分)[
9.课内阅读。
阅读《大自然的声音》片段，回答问题。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的________，有不一样的________；不一样________，有不一样的________。
当微风拂过，
那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（1）把选文内容补充完整。
（ 4分）
（2）选文介绍的是大自然________的声音。
（2分）
（3）选文向我们介绍了两种声音，当________拂过，发出的声音是轻柔的，当________吹起，合奏出雄壮的乐曲。
（4分）
（4）选文的中心句是：______________________________。
(2分) （5）想一想下列几种大自然的声音是什么动物发出来的。
（4分）汪汪汪: 喔喔喔:
呱呱呱: 喵喵喵:
（6）仔细读最后一句话,说说“激动”一词用得好在哪里。
（3分）
10.课外阅读。
大自然的风
大自然真是千奇百怪,样样俱全。
风就是其中的一种。
风对于我们来说并不陌生,它无时无刻不在我们身边走动。
风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。
一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻抚着你的脸庞;一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。
总之,它是变化无常的。
那么,风又是怎样形成的呢?
其实很简单。
只要空气流动,就会产生风。
只不过,有时流动得慢,有时流动得快罢了。
风对我们人类做出了巨大的贡献。
古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。
于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。
明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。
近代,由于蒸汽机的发明,帆船的地位逐渐下降。
但是,又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。
将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
不过,风也有它有害的一面。
美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来了灾害。
风是大自然的现象。
它能给人类造福,也能给人类带来灾害。
人是大自
然的主人,我们有能力改造自然,征服自然。
随着时代的进一步发展,相信不
远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。
(1)联系短文说说下列词的意思。
（4分）
千奇百怪: 变化无常:
(2)短文的第2自然段写。
（2分）
(3)根据短文内容,以下语句描述得不正确的一项是（）。
（4分）
A.风的作用很大,但是危害也不小
B.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。
C.随着科技的发展,帆船已经落伍了,我们不需要研究帆船了
D.只要空气流动,就会产生风
(4)文章主要写的是（）。
（5分）
A.风是变化无常的
B.风是怎样形成的
C.风给我们人类带来了哪些贡献和伤害
D.风是大自然的现象
E.风的形成及风与人类的关系
第三部分：习作表达(20分)
11.按要求完成习作。
相传我国古代的木匠鲁班在上山伐树时,被丝毛草割破了手,于是根据
丝毛草发明了锯子。
根据动、植物的某些特点,人们还发明了飞机、雷达等。
你观察过动植物吗?你从中得到了什么启示?把它写出来吧。
要求:自拟题目,300字左右。
第七单元答案
1.聪明演奏翅膀呼吸温柔
2. z．ǎo huàng
3.M màn 1.5.4
4.(1)C (2)A (3)D (4)B
5.示例:综综合班班长摄摄影清清楚
6.(1)因为……所以……(2)如果……就……(3)不仅……而且……
7.(1)我的作业写完了。
(2)示例:像兔子一样快乐乐高兴手舞足蹈
(3)示例:茂密一群飞来飞去
8.(1)小溪河流大海淙淙潺潺哗啦啦
(2)唱歌最快活最危险
(3)爬上老树杈摇晃枝丫把红枣归在一起,扎在背上驮着红枣跑走
9.(1)树叶声音季节音乐
(2)风
（3）微风狂风
（4）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
（5）小狗大公鸡青蛙小猫
(6)用“激动”来形容狂风吹动森林时树木呼呼作响的状态,是运用了拟人的修辞手法,让森林活起来,使人联想到狂风的声音。
10.(1)千奇百怪:形容事物奇异而多样,文中用来形容大自然。
变化无常:变化多端,没有规律,文中用来形容风。
(2)风是变化无常的(3)C (4)C
11.提示:首先,仔细观察一种动物或植物,发现它的外形特点的同时,更要发现它内在的品质,或者让你产生的想法,如小草的品质坚韧不拔,小狗十分忠诚等。
确定好写哪种动植物后,给文章起个恰当的题目,整篇文章要围绕题目展开来写。
注意详略得当,写出自己得到的启发。
部编版三年级语文上册期末复习试题及答案
部编版三年级语文上册期末复习试题及答案（5-8单元测试题，含期末试题，共5套）三年级语文(上)第五单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号得分一、积累运用。
(50分)1．连一连。
(3分)一二三总分三年级语文（上）第六单元测评卷（时间：90分满分100分）三年级语文（上）第七单元测评卷（时间：90分满分：100分）三年级语文(上)第八单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号得分一二三总分一、积累运用。
(50分)1．给下列带点字选择正确读音，用“____”画出来。
(3分) 迅速(sùshù)战斗(dòudǒu)．．XXX大夫(dàidà)宁静(níngnín)．．2．读拼音，写词语。
(4分)调动(diàotiáo)．仰望(ǎngyǎng)．3．比一比，再组词。
(4分)同（同学）司（公司）跌（跌倒）铁（铁棒）城（城墙）诚（诚实）妙（奇妙）秒（秒针）4．写出下列词语的近义词和反义词。
(8分)骤然—(突然)(缓慢)持久—(长久)(短暂)鼓励—(鼓舞)(打击)沉着—(镇静)(慌张)5．选词填空。
(8分)(1)战斗非常(激烈)，敌人不断反扑，我军(猛烈)回击，给了敌人当头一棒。
(2)这场乒乓球比赛进行得十分(激烈)，当XXX取得了最后的胜利时，观众席上传来一阵(热烈)的掌声。
(3)XXX很文静，总是(默默)地坐在教室的一角。
(4)上课前，她(早早)地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
(5)英子犹豫了一会儿，(慢吞吞)地站了起来，眼圈红红的。
(6)XXX向大家(深深)地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
6．下列加点词语运用不恰当的一句是(C)(2分)A．XXX仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
．．．．B．XXX自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
”．．．．C．故事讲完了，教室里响起了强烈的掌声。
小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题【答题】下列对短文理解有误的一项是（）A. 短文第4自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕子与人的亲密关系。
B. 短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。
C. 群燕舞空的景象非常壮观。
【答案】B【分析】考查对文章内容的理解能力。
【解答】通观全文，表达的都是作者对燕子的喜爱，和对近年来燕子生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜之情，而不是对“时光匆匆而过的感叹。
”。
B选项对文章的理解和分析不正确。
1.【答题】习作。
大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。
请你任选一个季节，把你看到的、听到的、想到的写下来。
题目自拟，表达要清楚，语句要通顺。
【答案】范文：美丽的秋天秋天来了！花儿们，果儿们可开心了，让我们走进秋天，感受秋天的乐趣！金秋时节，桂花开得可茂盛了！远远望去，像许许多多的星星，在树枝间闪着光亮。
你瞧！有的桂花还打着像小米粒似的花苞儿，还有的像害羞的小姑娘，把自己可爱的笑脸藏在了绿叶间。
不过，我想，再过一段时间，它一定不会再这么羞涩了吧！桂花还藏着香味呢！站在远处，使劲地吸了一口气，啊！好像有一股甜甜的香味钻进了我的鼻子里。
走近桂树，那香味越来越浓，简直让人迷醉！桂花的颜色也很诱人。
金黄、橘红、银白……满树的桂花像洒满了无数的碎金子般的夺目耀眼！桂花树下，老人、孩子、还有远方的客人，闻着桂花香，喝着桂花茶，享受着秋天带来的快乐！金秋时节，果园里可热闹开了！柿子绽开了红彤彤的笑脸，远远望去，像一个个点亮的红灯笼！假如你尝上一个，呵呵！那又甜又糯的味道别提有多滋味了。
黄澄澄的香梨，红扑扑的苹果，大得像个足球的文旦……我们的脚步一定被这丰收果园给钩住。
秋天是一幅五彩缤纷的图画。
让我们留心观察，得到更大的收获和快乐吧！【分析】本题考查学生的写作能力。
【解答】写作时要注意审清题意，明确写作要求。
先审题：这是一个话题作文，大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。
三年级下册语文试题—第七单元达标测试(含答案)部编版
第七单元达标测试一、看拼音，写字词。
1.阳光下，这些晶莹yuán rùn( )的珍珠，散发着yòu rèn( )的guāng máng( )。
2.一只狗冲着我wāng wāng( )直叫，妈妈生怕我被狗gōng jī( )，急忙跑过来一把tuī( )开我。
3.miào( )门前的石狮子很wēi wŭ( )很zhèn jìng( )地蹲着。
二、查字典，填空。
查“通”字，用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。
“通”在字典中解释有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。
给下列词语中的“通”选择正确的解释。
（填序号）打通．（）串通．（）通．常（）四通．八达（）三、词语积累与运用。
1.照样子，写词语。
（1）例：噼噼啪啪（AABB拟声词）（2）例：红彤彤（ABB式表示颜色的词）（3）例：葡萄灰（事物+颜色）2.补充词语，完成练习。
窃窃私（）翩翩起（）（）（）惚惚群星（）烁物产丰（）（）种（）样（）（）（）（），焉得虎子眼见为实，（）（）（）（）（1）青藏高原不仅，而且风景迷人。
每到夜晚，天空中，格外美丽。
（2）与其在这里，不如鼓起勇气行动起来，所谓。
（3）公园里的花儿，有蝴蝶在花间。
3.下面的词可以分成两类，把序号填在横线上。
①微风拂过②惊涛骇浪③轻轻柔柔④暴风骤雨⑤呢喃细语⑥狂风呼啸（1）表现大自然“温柔”的词语：（2）表现大自然“威力”的词语：四、选择题。
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.模．样(mó) 接．着(jiē) 红彤彤．(tōng)B.窃．取(qì) 细胞．(bāo) 光辉．(huī)C.轻盈(yíng) 储．藏(chŭ) 紫檀．色(tán)D.金属．(shŭ) 跪．下(guì) 差．异(chà)2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )A.那时,道路上好像洒满了光芒．．。
部编版语文三年级上册第七单元测试卷
试卷第1页，共4页………部编版语文三年级上册第七单元测试卷一、基础知识检测1．把下列汉字规范、美观地写在田字格里。
（注意撇和捺要写得舒展） 奏翅柔雾2．读拼音，写字词。
清晨，wù méng méng （__________）的树林里，róu ruǎn （______）的小草披着chén zhòng （_______）的lù zhū（_______），小鸟dǒu dòng （_______）着cháo shī（_______）的chì bǎng （_______），昆虫们开始yǎn zòu （_______）美miào （_____）的乐曲。
3．关于摘抄，我们可以怎样做？下列说法正确的一组是（ ） ①归类摘抄 ②摘抄写得好的语句 ③注明出处④写旁批 ⑤背诵特别喜欢的 ⑥经常翻阅A ．①②③④B ．③④⑤⑥C ．②③④⑤D ．①②③④⑤⑥ 4．仿写句子。
（1）小家伙摔得还挺重。
妈妈累得__________________。
__________得________________。
（2）我只闻到（浓浓的）（苦苦的）草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
我只听到（______）（________）声音，没有_________________。
（3）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_____________。
5．根据课文内容填空。
（1）当微风拂过，那声音___________，好像__________，让人感受到大自然的__________；当狂风吹起，整座森林都_________，合奏出一首__________，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（2）《父亲、树林和鸟》先概括讲父亲喜欢______和_____，然后又具体写一个早上“我”和父亲在林边看鸟的事。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。
B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C．我真高兴，所以父亲不是猎人。
D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。
C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。
D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。
乱入池中看不见，。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
三年级语文上册第七单元测试题-部编版(含答案)
三年级语文上册第七单元测试题-部编版（含答案）班级：姓名：一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
cè cōng míng zòu chì bǎng猜( ) （）演（）（）róu liè shī zǎo 温( ) 打( ) 潮( ) 大红( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
溪水淙淙．(cóng zóng)波．(pōbō)澜壮阔汹涌澎湃．(bāi pài)叽叽喳．喳(chāzhā)朝．(zháo cháo)树林望去斑斑驳驳．(bópó)3.写出下列词的近义词。
朦胧—（）潺潺—（）赶忙—（）舒畅—（）茫然—（）美妙—（）4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。
(1)大家选举．小红当班长。
（）(2)请你举．个例子说明。
（）(3)我的一举．一动老师都看在眼里。
（）(4)长城是举．世闻名的建筑。
（）5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
例:晴—(睛)(眼睛)淙—( )（）斑—( )（）蹑—( )（）猜—( )（）受—( )（）沟—( )（）6.选择恰当的关联词填空。
因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)（）蜜蜂有辨认方向的能力, （）无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他（）学习成绩优秀, （）体育也很好。
二、句子秀台。
1.我的作业差不多写完了。
(修改病句)2.小家伙摔得还挺重。
(仿写句子)他跑得。
得。
3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
的树林里有在的鸟。
三、课文站台。
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。
部编版小学语文三年级下册第七单元测试卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册第七单元测试卷(含答案)第七单元测试卷时间：90分钟分数：100分)题号得分积累与运用一、选择题。
(17分)1．下列加点字读音完全正确的一组是()。
(2分)A．呈现(chén)变幻(huàn)雕刻(diāo)警报(jǐng)B．XXX(zǎo)储藏(chǔ)光辉(huī)笑盈盈(yín)C．金属(shǔ)宁静(níng)达到(dá)紫檀色(tán)D．镇定(zhèn)跪着(guì)庙门(miào)红彤彤(tōng)2．下列加点字读音相同的一组是()。
(2分)A．模型模仿模糊模样B．差别差错出差差点儿C．和平和弄和气和面D．首都都市都城瓷都3．下列词语书写完全正确的一组是()。
(2分)A．乘凉宝剑锋利珍藏B．警报肌肉功击细胞C．章鱼器宫撤退退却游览D．喂猪奇迹风险幼想4．下列句子中加点词运用不恰当的是()(2分)A．海面上波涛XXX的时候，海底依然很宁静。
B．我们漫步在僻静的林荫小道上。
C．一头石头狮子很镇静地蹲在庙门前。
D．同学们都在认真地看书，教室里安静极了。
5．下列表示颜色的词语结构特点不同的一组是()。
(3分)A．红彤彤金灿灿绿油油黑乎乎B．葡萄灰茄子紫梨黄皎白C．半紫半黄半红半黄半白半灰半灰半百合色一二三四五六总分6．下列句子运用的关联词有误的一项是()(3分)A．纵然最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
B．只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。
C．海底不但有矿物质本，还有罕见金属。
D．虽然看的人正在寻找马尾巴，但那匹马变模糊了。
7．下列劝说不恰当的一项是()(3分)A．小同学，你这样横穿马路太风险了。
B．小同学，过马路要注意安全，要记住红灯停，绿灯行哦。
C．小同学，你怎么能违反交通规则呢？太不应该了。
D．小同学，你闯红灯了，知道这样有多风险吗？二、根据语境看拼音写词语。
三年级下册语文单元测试题-第7单元丨部编版(含答案)
第七单元学业水平检测( 时间:90分钟满分:100分 )一、字词训练营( 26分 )1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
( 4分 )浙．江( zh zhì )难以估．计( g gǔ )智谋．( mómó )燕．京八景( yāyàn )思索．( su shuǒ )棱．角( líng lén )塞．外( sāi sà )石拱．桥( gōng gǒ )2.读拼音,写汉字。
( 9分 )( 1 )一条píng tǎn( 平坦 )kuān kuò( 宽阔 )的公路一直伸向yáo yuǎn( 遥远 )的sài wài( 塞外 ),不时有dà xíng( 大型 )车辆通过。
( 2 )我们要fǎn duì( 反对 )那些sǔn hài( 损害 )国家利益的人,只有zhèn xīng( 振兴 )祖国,yì( 亿 )万同胞才能扬méi( 眉 )吐气。
3.选字填空。
( 6分 )功攻( 1 )我军为了( 攻 )打这座城市,解放城里的百姓,做足了( 功 )课。
霄 宵( 2 )元( 宵 )佳节,孩子们只顾着玩花灯,把其他的事都抛到了九( 霄 )云外。
州 洲( 3 )美丽的杭( 州 )吸引了世界各地的人前来游玩,其中就有很多欧( 洲 )人。
4.按要求写词语。
( 7分 )( 1 )把下面的词语补充完整。
( 仁 )人志士 艰苦卓( 绝 )( 身 )先士卒不以为( 然 ) 千( 姿 )百态 栩栩如( 生 )( 2 )请写四个含“国”字的成语:以身报国、保家卫国、举国若狂、国泰民安。
二、句子闯关岛( 12分 )1.用加点的词语造句。
( 6分 )( 1 )戚继光不但．．作战英勇,而且．．很有智谋。
他不但成绩优秀,而且乐于助人。
( 2 )招兵的布告刚一．贴出,就．有很多人前来报名。
2021年-有答案-山东省枣庄市某校部编版语文三年级上册第七、八单元测试卷
2021学年山东省枣庄市某校部编版语文三年级上册第七、八单元测试卷一、填空题)1. 看拼音写词语。
安zhì（________） fèng（________）献kuī（________）损 shí（________）物 zé（________）任fǎng（________）问 yù（________）习同bāo（________） jì（________）律 fèi （________）除2. 补充下面的成语。
聚精（________）神大雨如（________）形态各（________）（________）天盖地无边无（________）热火（________）天尽心尽（________）精神（________）擞设身处（________）推己（________）人二、信息匹配)3. 选词填空。
陆续继续连续（1）我们（________）寻找我们的“幸福鸟”。
（2）这些花在二十四小时内（________）开放。
（3）小明（________）三年被评为“进步之星”。
精细精美精心（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（________）的图案。
（2）我们（________）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。
（3）这件衣服的做工（________），一定花了不少的时间。
4. 为下列句子中的带点字选择正确的解释。
抽：①把夹在中间的东西取出；②从中取出一部分；③(某些植物体)长出；④吸；⑤打。
出信纸。
（________）（1）我从信封里抽⋅穗。
（________）（2）谷子抽⋅干了。
（________）（3）池塘里的水已经抽⋅（4）鞭子一抽，马就跑了起来。
（________）⋅了五名同学参加比赛。
（________）（5）我们班抽⋅三、语言表达)5. 按要求写句子。
（1）我们立刻马上去操场集合。
（修改病句）________________（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）________________（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
部编版语文三年级上册第七单元综合测试卷(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第七单元测试满分:100分基础积累一、下列加点字读音全部正确的一组是( )(3分)A.呢．喃(ne) 黎．明(ní) 叽叽喳喳．(zhā)B.舒畅．(chànɡ) 扎．针(zhā) 凝．神静气(nínɡ)C.惊讶．(yá) 监测．(cè) 恍．然大悟(huànɡ)二、看拼音，写词语。
(8分)qīnɡ róu jī dònɡ c hén zhònɡ l iè rénc hì bǎnɡ cōnɡ mínɡ ɡǎn shòu cōnɡ mánɡ三、根据拼音写出同音字。
(12分)jī ______动打______ 公______ ______器qì ______官放______ 生______ ______车shī 潮______ _______人 ______去老______四、写出加点词语的近义词。
(8分)1.大自然有许多美妙．．的声音。
( )2.每一个张开的喙都舒畅．．地呼吸着，深深地呼吸着。
( )3.我暗暗钦佩．．:聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊! ( )4.水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影．．。
( )五、选择题。
(6分)1.下列词语搭配不正确的一项是( )(2分)A.美丽的声音朦胧的月光热闹的音乐会B.急火火地跑舒畅地呼吸轻轻地摆动C.爬得缓慢跑得飞快摔得挺重2.下列加点的词语运用错误的一句是( )(2分)A.我和小朋建立．．了深厚的友谊。
B.同学们个个笔直地站立．．着，纹丝不动。
C.在这条路应该延伸过去的地方，树立．．着一棵高高的橡树。
3.与“在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱”这句话修辞手法相同的句子是( )(2分)A.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗；汹涌澎湃。
B.风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。