小学放风筝比赛活动方案完整版
春季校园风筝比赛活动方案
春季校园风筝比赛活动方案一、活动目的为了丰富校园文化生活，激发学生对传统文化的兴趣，增强学生间的团队协作精神，我们计划举办一场别开生面的春季校园风筝比赛。
通过此次活动，让学生在动手实践中体验风筝的制作与放飞乐趣，感受春天的气息，培养他们的创新意识和动手能力。
二、活动主题“春光明媚，风筝飞扬”——春季校园风筝比赛三、活动时间2022年4月15日（星期六）上午9:00至12:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生，分为小学组、初中组和高中组六、活动流程1.报名阶段：3月29日至4月8日，各班级收集参赛学生名单，并上报活动负责人。
2.准备阶段：3月29日至4月14日，学生自行准备风筝材料，也可以请教老师，进行创意设计。
3.放飞培训：4月10日（星期六）下午3:00，邀请专业风筝教练进行现场教学，讲解风筝放飞技巧，和安全注意事项。
4.比赛阶段：4月15日（星期六）上午9:00至12:00，举行正式比赛。
比赛分为三个环节：（1）放飞环节：各组选手在规定时间内，将风筝成功放飞至指定高度，并保持稳定。
（2）创意环节：评委对风筝的创意设计、制作工艺和放飞技巧进行评分。
（3）互动环节：观众对参赛队伍进行投票，投票数最高的小组获得最受欢迎奖。
5.颁奖仪式：比赛结束后，举行颁奖仪式，颁发奖品和证书。
七、活动奖品1.小学组、初中组、高中组分别设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖品和证书。
2.设立最佳创意奖、最受欢迎奖各1名，颁发奖品和证书。
3.优秀指导老师奖3名，颁发奖品和证书。
八、活动注意事项1.安全第一，注意自我保护。
在放飞过程中，如遇大风等恶劣天气，应立即停止比赛。
2.选手需自行准备风筝材料，确保风筝质量，避免在比赛中出现意外。
3.比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从裁判员和工作人员的指挥。
4.观众文明观赛，不得影响比赛正常进行。
5.活动期间，请选手和观众注意保持现场卫生，爱护公共设施。
九、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴，宣传活动。
小学放风筝比赛活动方案
小学放风筝比赛活动方案小学放风筝比赛活动方案一、活动目的：本活动旨在缓解学生研究和生活带来的压力，让他们感受到童真、童趣，同时以主人翁的姿态放飞心情和希望，表达对学校的热爱和对未来的信心，展现学生的昂扬风貌。
二、参赛人员：本次比赛面向1-6年级，每班可组织2支队伍参赛，每队2人，共计4人。
三、活动主题：本次比赛的主题是“放飞4月的梦”。
四、活动时间和地点：比赛将于XX年4月13日（星期三下午）在操场举行。
报名截止日期为XX年4月8日，报名方式为将名单传给宣波。
五、参赛办法：1.每个班组织2支队伍参赛，共计2个风筝。
每队2人，一个风筝，要求选手事先制作好风筝。
2.在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员的安排，否则将取消其比赛资格。
六、评分标准：比赛总分为100分，其中工艺制作占40分，测角度占20分，起飞占10分，留空占30分。
1.工艺制作（40分）：1)风筝制作精巧，扎实整齐，框架结构合理。
（10分）2)图案精美，颜色搭配谐调。
（10分）3)造型独特，夸张得体，有创新，有个性。
（10分）4)能够展示特色。
（10分）2.起飞（10分）：从风筝离手时开始计时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功得满分，第二次起飞成功得5分，第三次及以上起飞得零分，但仍能继续比赛。
3.留空时间（30分）：成功起飞后，裁判开始计时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地，则得20分。
如出现上述情况，则按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）。
4.测角度（20分）：在留空计时区内，风筝的飞行高度越高，得分越高。
七、奖项设置：本次比赛将评选个人和团体优胜奖。
校园放风筝比赛活动方案
一、活动背景随着春风拂面，阳光明媚，正是放风筝的好时节。
为了丰富校园文化生活，增强学生们的体质，培养学生们的团队协作精神和动手能力，我校决定举办一场别开生面的校园放风筝比赛。
本次比赛旨在让学生们在轻松愉快的氛围中感受春天的气息，体验传统文化的魅力。
二、活动目的1. 培养学生们的动手能力和创新意识；2. 增强学生们的团队协作精神和集体荣誉感；3. 传承和弘扬中华传统文化；4. 提高学生们的审美情趣，陶冶情操；5. 增进师生之间的交流，营造和谐的校园氛围。
三、活动时间2022年3月15日（星期二）下午2:00-5:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生六、活动内容1. 放风筝比赛2. 风筝制作展示3. 风筝文化知识讲座七、活动流程1. 开幕式（2:00-2:30）- 校领导致辞- 宣布比赛规则及注意事项- 介绍评委及嘉宾2. 风筝制作展示（2:30-3:30）- 各班级展示自己制作的风筝- 评委现场点评3. 放风筝比赛（3:30-5:00）- 各班级分组进行放风筝比赛- 评委根据风筝的飞行高度、稳定性、美观度等方面进行评分 - 评选出一、二、三等奖及优秀奖4. 风筝文化知识讲座（5:00-5:30）- 邀请专家讲解风筝的历史、制作工艺及文化内涵- 学生提问互动环节5. 颁奖仪式（5:30-6:00）- 颁发一、二、三等奖及优秀奖证书- 优秀风筝作品展示八、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、宣传等工作；2. 向各班级下发活动通知，鼓励学生积极参与；3. 准备比赛场地，确保比赛顺利进行；4. 联系风筝制作专家，进行风筝文化知识讲座；5. 准备奖品及证书，确保颁奖仪式顺利进行。
九、活动宣传1. 通过校园广播、海报、班级群等多种渠道进行宣传；2. 邀请校报、电视台等媒体进行报道；3. 制作活动专题网页，展示活动盛况。
十、活动经费1. 学校拨付活动经费；2. 向企业或社会团体寻求赞助。
放风筝创意比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景放风筝是一项古老而富有魅力的民间艺术活动，它不仅能够锻炼身体，陶冶情操，还能增进人们之间的友谊。
为了传承和发扬这一传统文化，激发广大人民群众的创意潜能，特举办本次放风筝创意比赛活动。
二、活动主题“筝舞蓝天，创意无限”三、活动目标1. 传承和弘扬我国风筝文化；2. 激发广大人民群众的创意潜能；3. 增进邻里和谐，促进社区文化繁荣；4. 提高参赛者的团队协作能力和创新能力。
四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午8:30-12:00五、活动地点XX公园风筝放飞区六、活动对象1. 各年龄段风筝爱好者；2. 社区居民；3. 学校师生；4. 企业员工。
七、活动组织1. 主办单位：XX社区居委会2. 承办单位：XX文化活动中心3. 协办单位：XX风筝协会、XX教育机构八、活动内容1. 风筝制作比赛2. 风筝放飞表演3. 风筝知识讲座4. 风筝DIY体验区5. 风筝摄影比赛九、活动流程1. 8:30-9:00 签到入场，领取参赛资料和风筝材料包2. 9:00-9:30 开幕式，领导致辞，介绍活动规则3. 9:30-10:30 风筝制作比赛（现场制作）4. 10:30-11:00 风筝放飞表演5. 11:00-11:30 风筝知识讲座6. 11:30-12:00 风筝DIY体验区、风筝摄影比赛、颁奖仪式十、活动奖项设置1. 风筝制作比赛- 一等奖：1名，奖品为价值500元的奖品- 二等奖：2名，奖品为价值300元的奖品- 三等奖：3名，奖品为价值200元的奖品- 优秀奖：5名，奖品为价值100元的奖品2. 风筝放飞表演- 最佳创意奖：1名，奖品为价值500元的奖品- 最佳表演奖：1名，奖品为价值300元的奖品- 最佳团队奖：1名，奖品为价值200元的奖品3. 风筝摄影比赛- 一等奖：1名，奖品为价值500元的奖品- 二等奖：2名，奖品为价值300元的奖品- 三等奖：3名，奖品为价值200元的奖品十一、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在社区公告栏、学校、企业等场所；2. 通过社区微信公众号、朋友圈等新媒体平台进行宣传；3. 邀请媒体进行现场报道；4. 邀请网红、达人进行现场直播。
小学放风筝比赛活动方案
小学放风筝比赛活动方案一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。
二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人三、活动主题：放飞4月的梦四、活动时间：XX年4月13日（星期三下午）活动地点：操场报名方式：把名单传给宣波报名截止日期：XX年4月8日五、参赛办法1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。
每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。
2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。
（10分）（2）图案精美，颜色搭配谐调。
（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。
（10分）（4）能够展示特色（10分）2.起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
3.留空时间（30分）成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）4.测角度（20分）在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。
七、奖项设定评比个人和团体优胜奖八、评委：综合组老师（评委组长xx）。
放风筝主题比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景放风筝是我国传统的民间艺术活动，历史悠久，文化内涵丰富。
为了弘扬民族传统文化，增强青少年对传统文化的认同感和自豪感，培养青少年动手动脑的能力，提高青少年的审美情趣，特举办本次放风筝主题比赛活动。
二、活动目标1. 通过放风筝活动，让参与者了解我国风筝文化，传承民间艺术。
2. 培养青少年的团队合作精神，提高动手实践能力。
3. 激发青少年的创新意识，培养审美情趣。
4. 增强社区凝聚力，营造和谐社区氛围。
三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点XX公园风筝放飞区五、活动对象1. 社区青少年2. 社区风筝爱好者3. 学校风筝社团成员六、活动内容1. 开幕式- 时间：9:00-9:30- 内容：主持人介绍活动背景、目的、规则等；领导致辞；裁判员宣誓；运动员代表宣誓。
2. 风筝制作比赛- 时间：9:30-10:30- 内容：参赛者现场制作风筝，要求风筝造型独特、制作精良、寓意丰富。
比赛结束后，由评委评选出最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳造型奖。
3. 风筝放飞比赛- 时间：10:30-11:30- 内容：参赛者现场放飞风筝，以风筝飞行高度、稳定性、美观度为标准进行评分。
比赛结束后，评选出最佳飞行奖、最佳稳定性奖、最佳美观奖。
4. 风筝知识讲座- 时间：11:30-12:00- 内容：邀请风筝制作专家现场讲解风筝的历史、文化、制作技巧等，提高参与者对风筝的认识。
5. 互动环节- 时间：12:00-12:30- 内容：组织风筝知识问答、风筝DIY体验等互动活动，让参与者亲身体验风筝的魅力。
七、活动流程1. 报名阶段（3月1日-3月20日）- 通过社区宣传栏、学校通知、网络平台等方式发布活动通知，接受报名。
- 报名人数上限为200人。
2. 准备阶段（3月21日-4月14日）- 组织工作人员进行场地布置、设备调试、宣传推广等工作。
- 准备风筝制作材料、比赛奖品等。
3. 活动阶段（4月15日）- 上午9:00活动正式开始，按照既定流程进行。
放风筝比赛活动方案亲子(3篇)
第1篇一、活动背景放风筝是中国传统的民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了让孩子们更好地了解和传承这一传统文化，同时增进亲子间的感情，我们特举办一场亲子放风筝比赛活动。
通过这次活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力，同时锻炼身体，增进亲子关系。
二、活动主题“放飞梦想，共筑未来——亲子放风筝比赛”三、活动目标1. 增强亲子间的沟通与协作能力。
2. 传承和弘扬中国传统文化。
3. 培养孩子们热爱大自然、热爱生活的情感。
4. 提高孩子们的动手能力和创新意识。
四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30五、活动地点市文化广场（或其他开阔的公共场所）六、活动对象全市范围内3-12岁儿童及其家长七、活动流程1. 8:30-9:00 签到入场，领取风筝和比赛用品2. 9:00-9:30 开幕式，主持人介绍活动规则和注意事项3. 9:30-10:30 放风筝比赛，分为两个小组进行（家长组、儿童组）4. 10:30-10:45 休息，家长和孩子们交流心得5. 10:45-11:00 颁奖仪式，评选出最佳创意奖、最佳造型奖、最佳飞行奖等6. 11:00-11:30 活动结束，自由放飞时间八、活动内容1. 风筝制作体验在活动开始前，工作人员将提供风筝制作材料，家长和孩子们可以一起动手制作属于自己的风筝。
通过这个环节，让孩子们了解风筝的制作过程，培养他们的动手能力。
2. 放风筝比赛比赛分为家长组和儿童组，每组参赛家庭需在规定时间内完成风筝的放飞。
比赛规则如下：（1）风筝需在规定的区域内放飞，不得越过边界。
（2）风筝在空中停留时间越长，得分越高。
（3）比赛过程中，家长和孩子们需保持良好的秩序，不得随意干扰其他参赛家庭。
3. 创意风筝展示在比赛结束后，组织一个创意风筝展示环节，邀请参赛家庭展示自己制作的风筝。
评选出最佳创意奖、最佳造型奖、最佳飞行奖等，并颁发奖品。
九、活动奖品1. 最佳创意奖：1名，奖品为价值300元的亲子游套票2. 最佳造型奖：1名，奖品为价值200元的儿童玩具套装3. 最佳飞行奖：1名，奖品为价值100元的儿童绘本4. 参与奖：所有参赛家庭均获得精美纪念品一份十、活动宣传1. 通过学校、社区、媒体等渠道发布活动信息，扩大活动影响力。
小学亲子放风筝活动方案
小学亲子放风筝活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天，亲子同欢”二、活动目的。
1. 增进亲子间的感情，让家长和孩子在活动中享受欢乐时光。
2. 让孩子们亲近大自然，感受春天的气息。
3. 锻炼孩子们的动手能力和团队协作能力（如果有小组放风筝比赛环节的话）。
三、活动主体。
小学全体学生及其家长。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00（选择一个风和日丽的周末，这个时候天气比较适宜户外活动）2. 地点：[城市公园名称]，这个公园场地开阔，有大片的草地适合放风筝，周边环境优美，还有一些休息的区域方便家长和孩子们休息、野餐。
五、活动准备。
1. 物资准备。
提前购买各种样式的风筝（可以是传统的燕子风筝、蝴蝶风筝，也有一些卡通形象的风筝，像哆啦A梦、小猪佩奇之类的，满足孩子们不同的喜好），每个家庭一个。
准备足够的风筝线、剪刀、胶水、彩笔等工具，以防有些风筝需要简单修补或者孩子们想要自己装饰风筝。
小奖品，像精美笔记本、小风筝挂件等，用于奖励在放风筝活动中有特殊表现的家庭（比如风筝飞得最高、风筝装饰得最有创意等）。
野餐垫、垃圾袋等，方便家长和孩子们休息和保持环境整洁。
2. 人员准备。
邀请学校的老师作为活动的组织者和裁判员（如果有比赛环节的话）。
联系公园管理方，确保活动场地的正常使用和安全保障。
六、活动流程。
1. 集合签到（9:00 9:15）在公园门口设置签到处，家长和孩子一起签到，领取风筝和活动小道具。
给每个家庭发放一个带有家庭编号的小牌子，方便活动过程中的识别和组织。
2. 活动开场（9:15 9:30）由一位老师担任主持人，简单介绍活动的目的、流程和注意事项。
可以让一个小朋友代表全体参加活动的孩子发言，表达对放风筝活动的期待。
3. 风筝装饰（9:30 10:30）家长和孩子们一起在指定的区域，对风筝进行装饰。
可以用彩笔在风筝上画画，或者用胶水粘贴一些小饰品。
老师们在这个过程中穿梭其中，给予一些创意和技巧方面的指导，比如怎样让风筝飞得更稳，怎样装饰更美观等。
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小学放风筝比赛活动方
案
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学放风筝比赛活动方案
一、活动目的：
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。
二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人
三、活动主题：放飞4月的梦
四、活动时间：XX年4月13日（星期三下午）
活动地点：操场
报名方式：把名单传给宣波
报名截止日期：XX年4月8日
五、参赛办法
1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。
每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。
2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；
六、评分标准
总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分
1.工艺（40分）
（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。
（10分）
（2）图案精美，颜色搭配谐调。
（10分）
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。
（10分）
（4）能够展示特色（10分）
2.起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
3.留空时间（30分）
成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）
4.测角度（20分）
在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。
七、奖项设定
评比个人和团体优胜奖
八、评委：综合组老师（评委组长xx）。