高等教育学判断试题库-B
2023年高校教师资格证之高等教育学题库检测试卷B卷附答案
2023年高校教师资格证之高等教育学题库检测试卷B卷附答案单选题（共30题）1、高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。
A.中级人地B.中级专门人才C.高级人才D.高级专门人才【答案】 D2、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。
A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】 B3、专业存在和发展的根基是（）。
A.教育性B.组织性C.合法性D.自主性【答案】 C4、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。
A.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分割的【答案】 A5、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】 C6、在良好师生关系的建立中，教师起着（）。
A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】 B7、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】 B8、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。
A.政治B.经济C.文化D.法律【答案】 B9、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。
A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B10、高等学校的基本教育单位是（）。
A.学生班级B.课程C.专业D.系科【答案】 C11、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。
A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】 B12、高等教育的本质特征是（）。
A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性【答案】 B13、隐性课程不包括（）。
A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C14、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。
《高等教育学》判断精彩试题库-B
01在欧洲中世纪大学，硕士学位一般授予文科。
A.正确B.错误02高等教育的目的是培养和谐发展的个人，属于个人本位价值观的观点。
A.正确B.错误03柏拉图是个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误04卢梭是个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误05斯宾塞是个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误06罗伯特•赫钦斯是个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误07裴斯泰洛齐是个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误08赫尔巴特个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误09教育的目的在于使年轻一代系统的社会化，是个人本位论的观点。
A.正确B.错误10教育的目的在于使年轻一代系统的社会化，是社会本位论的观点。
A.正确B.错误11教育形式具有灵活性和多样性是通才教育的主要特征。
A.正确12传授的知识侧重基础性和经典型是通才教育的主要特征。
A.正确B.错误13针对具体岗位需要培养人才是通才教育的特征。
A.正确B.错误14开设综合学科讲座、举办专题讨论会表明通才教育传授的知识侧重基础性。
A.正确B.错误15专才教育培养的学生毕业后能较快适应社会岗位的需要，人才短期具有不可替代性。
A.正确B.错误16专才教育主要针对具体岗位和行业需要来进行人才培养。
A.正确B.错误17专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。
A.正确B.错误18传授的知识侧重基础性和经典型是专才教育的主要特征。
A.正确B.错误19社区学院的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育。
A.正确B.错误20社区学院的发展，使日本高等教育由英才教育发展为大众教育。
A.正确B.错误21私立大学在日本高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。
A.正确B.错误22私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。
A.正确23瑞典教育家胡森认为，教育平等包括起点、连续的过程和最后目标三个必不可少的组成部分。
A.正确B.错误24瑞典教育家胡森认为，教育平等包括起点和最后目标两个必不可少的组成部分。
高等教育学考试试题(附答案)-高等教育学考试题库
高等教育学参考题一、单选题1、一般认为，现代高等学校的直接源头是（C）。
A 雅典大学B 古巴比伦“寺庙学校C 欧洲中世纪大学中国“太学”2、（D）是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。
A 右学B 国子监C 辟雍D 书院3、（A）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
A 德国B 法国C 美国D 英国4、晚清设立的（D）是我国近代第一所国立大学。
A 天津西学学堂B 南洋公学C 山西大学堂D 京师大学堂5、（A）的创建标志研究型大学的产生。
A 柏林大学B 剑桥大学C 牛津大学D 约翰·霍普斯金大学6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（B）A 布鲁贝克B 科尔C 郝钦斯D 弗莱克斯纳7、（A）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。
A 莫里尔法案B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法8、（B）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。
A 培养方案B 课程体系C 专业设置D 学制设置9、（A）是高等学校的中心任务。
A 教学B 科研C 服务社会D 文化传承10、高等学校教学过程主要是围绕（B）而展开。
A 学科B 专业C 课程D 培养计划11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（D）。
A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本12、下列国家中，高等教育管理体制属于地方分权型的是（A）。
A 美国B 日本C 法国D 俄罗斯13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（A）为精英教育阶段。
A 15%以下B 20%以下C 25%以下D 10%以下14、自然科学与社会科学受到空前重视，导致了哲学博士学位在（A）新型大学中应运而生。
A 德国B 美国C 法国D 英国15、美国高等学校教师聘任制度中，一般是在（B）阶段进入“终身制轨道（Tenure）”。
A 教授B 副教授C 助理教授D 博士后16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是（A）。
2023年高校教师资格证之高等教育学题库检测试卷B卷附答案
2023年高校教师资格证之高等教育学题库检测试卷B卷附答案单选题（共100题）1、开创研究生教育先河的大学是（）。
A.约翰霍普金斯大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.京师大学堂【答案】 C2、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。
A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】 A3、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。
A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B4、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。
A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A5、高校科学研究职能的确立起始于（）。
A.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】 A6、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（）。
A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】 A7、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。
A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计【答案】 D8、教案常规项目的主体部分是（）。
A.教学目的B.重点和难点C.导入新课D.讲授新课【答案】 D9、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。
A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】 A10、科学研究的起点和首要环节是（）。
A.确定科研选题B.设计研究方案C.撰写研究论文D.申请专利【答案】 A11、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。
A.二者关系甚为密切B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】 C12、高等教育的本质特征是（）。
A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性【答案】 B13、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。
(完整版)试题库-高等教育学
高等教育学试卷一一、单项选择题（每题1 分， 40 题，共计40 分）1、以下选项中，不属于学习过程阶段的是（）。
D A.注意定向阶段；2、依照马克思主义的看法，促成人的全面发展的唯一方法是（）。
B A.B. 获取和保持阶段；实现素质教育； B.C. 练习和增强阶段；教育与生产劳动相联合；D. 记录阶段C. 增强理论教课；D. 侧重实践教课3、文化素质教育不是为了（）。
B A.提高大学生的文化品位；4、关于如何改变人文教育的落后情况，以下说法错误的选项是（B. 增强专业教育；C. 提高审美情味；）。
C A. 在整个教育活动中浸透人文教育；D. 提高人文涵养B. 开设人文学科方面的课程；C. 令人文教育在高等教育中处于支配地位；D. 在专业教育中增补人文教育的内容5、主张依据社会需要来拟定高校培养目标的是（）。
C A.个人本位论； B. 马克思主义关于人的全面发展学说； C. 社会本位论； D.政治统帅论6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相联合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。
A A. 教育目标； B.教育目的； C. 高校培养目标； D. 教育工作原则7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。
B A. 显性课程； B. 隐性课程； C. 中心课程； D. 活动课程8、教课设计惯例项目的主体部分是（）。
D A.教课目标； B. 要点难点； C. 导入新课； D. 解说新课9、结构主义课程理论的代表人物是（）。
C A.郝钦斯； B. 阿德勒； C. 布鲁纳； D.贝格尔10、主张课程内容应当环绕一系列的社会问题来选择, 以问题为中心设计中心课程的课程理论是（）。
B A.永久主义课程观； B.改造主义课程观； C. 科学主义课程观； D. 结构主义课程观11、教课设计编写的主体部分是（）。
C A.确定要点难点；12、关于事例教课的长处，以下表述错误的选项是（）。
高等教育学-判断题
高等教育学-判断题(总18页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--01马丁•特罗认为，当一个国家高等教育入学人数超过适龄入学人口的50%时，其高等教育发展属于普及教育。
√02高等教育是在完全中等教育基础上培养各类高级专门人才的专业性、学术性的社会活动。
√03学园是西欧最早的学术研究机构。
√04学园是历史上第一所正规的高等学校。
√05学园创办于斯巴达。
×06学园的创办者是苏格拉底。
×07世界第一所大学是博洛尼亚大学。
√08博洛尼亚大学创办于法国。
×09萨莱诺大学是欧洲最早医科大学。
√10博洛尼亚大学以研究神学而著称。
×11美国哈佛学院创建于1626年。
×12巴黎大学被誉为欧洲“大学之母”。
√13欧洲中世纪大学的高级学科是文、法、医。
×14欧洲中世纪大学的基础学科是文科。
√15柏林大学的创办于1910年。
×16柏林大学的创办者是马丁•路德。
×17柏林大学的创办者是威廉•冯•洪堡。
√18柏林大学办学方针是服务社会。
×19柏林大学创办的方针是学术自由、教学与科研相统一。
√20稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。
√21鸿都门学是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。
×22稷下学宫创办于战国时期的齐国。
√23世界上第一所文学艺术专科学校是稷下学宫。
×24世界上第一所文学艺术专科学校是鸿都门学。
√25世界上第一所文学艺术专科学校设立于中国唐朝。
×26世界上第一所文学艺术专科学校设立于中国汉代。
√27东林书院属于宋代四大书院之一。
×28宋代四大书院的岳麓书院位于湖南长沙。
√29宋代四大书院的应天府书院位于河南。
√30京师同文馆是我国第一所近代高等教育学堂。
√31京师同文馆创办于1895年。
高等教育学题库—判断
判断题共205题1高等教育作为一种复杂的社会领域和教育现象，它与政治、经济、文化等各个社会领域有着千丝万缕的联系，而且其自身也处于不断发展变化之中。
正确答案: 对知识点: 高等教育学的内涵21963年之前，英国的高等教育包括传统的大学、技术学院和理工学院。
正确答案: 错知识点: 高等教育学的内涵3高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。
正确答案: 对知识点: 高等教育活动的性质和任务具有特殊性4高等教育是一种特殊的社会现象。
正确答案: 对知识点: 高等教育现象的特殊性5高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象。
正确答案: 对知识点: 高等教育学的内涵6科研是大学教师创造性最为集中的体现。
正确答案: 对知识点: 高等学校教师的教学活动具有特殊性7教育行动研究是立足本校收集、分析和报告事实性数据及信息的自我反思型研究。
正确答案: 错知识点: 高等教育学研究的基本方法8从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生，这里的大学教师不包括高校教育管理人员。
正确答案: 错知识点: 高等学校教师的教学活动具有特殊性9战国中后期诞生的《学记》是世界上最早的教育专著。
正确答案: 对知识点: 高等教育的历史10中国古代的辟雍和国子学是现代意义上的大学。
正确答案: 错知识点: 高等教育学历史11我国现代的高等教育一般追溯到京师同文馆。
正确答案: 错知识点: 高等教育学历史12高等教育中所有的教学科目都可以成为学科。
正确答案: 错知识点: 高等教育学学科性质13“学科”相对应的英文单词是“discipline”，意指知识的分支或教学科目。
正确答案: 对知识点: 高等教育学学科性质14高等教育学是一种特定的研究领域，也是一门正在走向成熟的学科。
正确答案: 对知识点: 高等教育学的学科性质15高等教育中的定性观察是指按事先设计的一套明细而严密的“计量系统”实施的观察。
正确答案: 错知识点: 高等教育学研究的基本方法16高等教育中的个案研究是一种定量研究。
高等教育学考试试题及答案
高等教育学考试试题及答案一、选择题1. 高等教育学的研究对象是指：A. 高等教育的组织形式和制度B. 高等学校的发展历程C. 高等教育的内涵和价值D. 高等教育中的各个参与主体答案：D2. 高等教育学的核心任务是：A. 研究高等学校的管理机制B. 探索高等教育的改革方向C. 分析高等教育的社会功能D. 提升高等学校的教育质量答案：D3. 高等教育学主要包括以下几个层面的研究：A. 高等学校的管理与治理B. 高等教育的发展与改革C. 高等学校的教育教学D. 高等教育的评价与质量保障E. 上述都正确答案：E4. 高等教育的分类主要分为：A. 学历教育和继续教育B. 理工科、文史类和艺术类C. 公立高校和私立高校D. 985、211、双一流等答案：A5. 高等教育的社会功能主要包括：A. 人力资源培养B. 科学研究和知识创新C. 社会服务和文化传承D. 以上都正确答案：D二、判断题1. 高等教育的终极目标是培养具有高级知识和专业技能的人才。
答案：正确2. 高等学校的办学自主权是指高校可以自主决定教学内容和课程设置。
答案：正确3. 高等教育评价主要以学生的分数和成绩为依据。
答案：错误4. 高等教育中的学术自由是指教师可以独立开展学术研究和教学活动。
答案：正确5. 高等教育的质量保障主要由高校自身负责。
答案：错误三、简答题1. 简要说明高等教育学的研究内容和意义。
高等教育学主要研究高等教育的组织形式、内涵和影响，涉及高等学校的管理与治理、教育教学、发展与改革、评价与质量保障等方面。
通过研究高等教育的理论基础、政策制度和实践经验，可以促进高等教育的改革与发展，提升教育质量和人才培养水平。
2. 请简述高等教育的社会功能。
高等教育的社会功能主要包括人力资源培养、科学研究和知识创新、社会服务和文化传承等方面。
通过高等教育的教学与培养，社会可以获取各类专业人才，满足经济和社会发展的需要；高等学校的科研和知识创新能够推动科技进步和社会发展；高等教育还承担着社会服务和文化传承的角色，为社会提供各种形式的教育服务，传承和弘扬优秀的文化遗产。
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01在欧洲中世纪大学，硕士学位一般授予文科。
A.正确B.错误02高等教育的目的是培养和谐发展的个人，属于个人本位价值观的观点。
A.正确B.错误03柏拉图是个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误04卢梭是个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误05斯宾塞是个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误06罗伯特•赫钦斯是个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误07裴斯泰洛齐是个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误08赫尔巴特个人本位论的代表人物。
A.正确B.错误09教育的目的在于使年轻一代系统的社会化，是个人本位论的观点。
A.正确B.错误10教育的目的在于使年轻一代系统的社会化，是社会本位论的观点。
A.正确B.错误11教育形式具有灵活性和多样性是通才教育的主要特征。
A.正确12传授的知识侧重基础性和经典型是通才教育的主要特征。
A.正确B.错误13针对具体岗位需要培养人才是通才教育的特征。
A.正确B.错误14开设综合学科讲座、举办专题讨论会表明通才教育传授的知识侧重基础性。
A.正确B.错误15专才教育培养的学生毕业后能较快适应社会岗位的需要，人才短期内具有不可替代性。
A.正确B.错误16专才教育主要针对具体岗位和行业需要来进行人才培养。
A.正确B.错误17专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。
A.正确B.错误18传授的知识侧重基础性和经典型是专才教育的主要特征。
A.正确B.错误19社区学院的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育。
A.正确B.错误20社区学院的发展，使日本高等教育由英才教育发展为大众教育。
A.正确B.错误21私立大学在日本高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。
A.正确B.错误22私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。
A.正确23瑞典教育家胡森认为，教育平等包括起点、连续的过程和最后目标三个必不可少的组成部分。
A.正确B.错误24瑞典教育家胡森认为，教育平等包括起点和最后目标两个必不可少的组成部分。
A.正确B.错误25瑞典教育家胡森认为，教育平等包括起点、连续的过程两个必不可少的组成部分。
A.正确B.错误26瑞典教育家胡森认为，教育平等包括连续的过程和最后目标两个必不可少的组成部分。
A.正确B.错误27教育平等与一定历史阶段政治、经济、文化及社会价值观有着密切联系。
A.正确B.错误28教育平等是一个不断发展的概念。
A.正确B.错误29我国高等教育政策取向概括为“平等优先，兼顾效率”A.正确B.错误30我国高等教育政策的取向概括为“效率优先，兼顾平等”A.正确B.错误31招考制度是国民教育制度的核心。
A.正确B.错误32学位制度是国民教育制度的核心。
A.正确B.错误33学制是国民教育制度的核心。
A.正确34高等教育学制包括学校的类别、性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
A.正确B.错误35本国学制传统影响该国学制的建立。
A.正确B.错误36受教育者的年龄特征和发展水平影响学制的建立。
A.正确B.错误37社会政治制度影响学制的建立。
A.正确B.错误38社会生产力和科技发展水平影响学制的建立。
A.正确B.错误39美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门。
A.正确B.错误40德国高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。
A.正确B.错误41意大利高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。
A.正确B.错误42法国高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。
A.正确B.错误43加拿大高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。
A.正确B.错误44澳大利亚高校的办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。
A.正确45研究生院是高等教育系统中的最高层次。
A.正确B.错误46我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院。
A.正确B.错误47我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院、研究生院。
A.正确B.错误48学位制度就是国家和高校为保证学位的严肃性，通过建立明确的学术衡量标准和严格的学位授予制度，对达到相应学术水平的受教育者授予一定称号的制度。
A.正确B.错误49现代学位制度主要起源于西欧的中世纪大学A.正确B.错误50在欧洲中世纪大学，博士学位一般授予文科。
A.正确B.错误51高等教育的目的是培养和谐发展的个人，属于社会本位价值观的观点。
A.正确B.错误52在欧洲中世纪大学，博士学位可授予神科。
A.正确B.错误53在欧洲中世纪大学，博士学位可授予文、神科。
A.正确B.错误54在欧洲中世纪大学，博士学位一般授予法、神、医科。
A.正确B.错误55在欧洲中世纪大学，博士学位一般授予文、法、医科。
B.错误56我国现代学位制度最早形成于民国时期。
A.正确B.错误57我国现代学位制度最早形成于清朝末年。
A.正确B.错误58国民政府时期的学位共分为六科。
A.正确B.错误59国民政府时期的学位共分为七科。
A.正确B.错误60国民政府时期的学位名称分为文、法、理、农、工、商、政七科。
A.正确B.错误61国民政府时期的学位名称分为文、法、理、农、工、教育六科。
A.正确B.错误62国民政府时期的商科学位只有学士一级。
A.正确B.错误63国民政府时期的商科学位只有学士和硕士两级。
A.正确B.错误64国民政府时期的工科学位有学士、硕士和博士三级。
A.正确B.错误65国民政府时期的理科学位有学士、硕士和博士三级。
A.正确B.错误66国民政府时期的农科学位有学士、硕士和博士三级。
B.错误67国民政府时期的农科学位只有学士和硕士两级。
A.正确B.错误68《中华人民共和国学位条例》颁布于1982年。
A.正确B.错误69《中华人民共和国学位条例》颁布于1980年。
A.正确B.错误70当前我国的学术性学位按学科门类分为13类。
A.正确B.错误71当前我国的学术性学位按学科门类分为12类。
A.正确B.错误72国务院设立学位委员会，负责统一领导全国的学位管理工作。
A.正确B.错误73国务院设立学术委员会，负责统一领导全国的学位管理工作。
A.正确B.错误74我国学位授予权力机构为各授予单位的学位评定委员会。
A.正确B.错误75我国学位授予权力机构为各授予单位的学术发展委员会。
A.正确B.错误76文革后，我国关于高等学校招生制度的第一个文件是《教育部关于1978年高等学校招生工作意见》。
A.正确B.错误77文革后，我国关于高等学校招生制度的第一个文件是《教育部关于1977年高等学校招生工作意见》。
A.正确B.错误78《普通高等学校招收自费生暂行规定》发布于1990年。
A.正确B.错误79《普通高等学校招收自费生暂行规定》发布于1992年。
A.正确B.错误80我国高等学校全部实现招生“并轨”是在1996年。
A.正确B.错误81我国高等学校全部实现招生“并轨”是在1997年。
A.正确B.错误82根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件之一是取得高校教师资格。
A.正确B.错误83根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件之一是具备相应职务的教育教学能力。
A.正确B.错误84根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件之一是发表高水平论文或著作。
A.正确B.错误85根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件之一是系统掌握本学科的基础理论。
A.正确B.错误86根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件之一是具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力。
A.正确B.错误87高校教师岗位设置应遵循系统性、整体性和动态性原则。
A.正确B.错误88高校教师岗位设置应遵循最低岗位数量原则。
A.正确B.错误89高校教师的聘任应遵循双方平等自愿的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.正确B.错误90高校教师的聘任应遵循双方平等自愿的原则，由高等学校人事处长与受聘教师签订聘任合同。
A.正确B.错误91高校教师考核主要包括思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等方面。
A.正确B.错误92高等教育管理可分为宏观管理和微观管理两个层面。
A.正确B.错误93高等教育管理可分为行政管理和内部管理两个层面。
A.正确B.错误94高等教育宏观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。
A.正确B.错误95国家行政机关对高等教育实施宏观管理。
A.正确B.错误96高等教育宏观管理也称高等教育内部管理。
A.正确B.错误97高等教育宏观管理也称高等教育行政管理。
A.正确B.错误98高校人力资源管理属于高等教育宏观管理的内容。
A.正确B.错误99高校师资队伍建设属于高等教育宏观管理的内容。
A.正确B.错误100高校经费划拨建设属于高校宏观管理的内容。
A.正确B.错误。