教育云产品介绍
教育云平台使用说明书
来连接到指定教育云平台，同其它教育云平台软件达到在画布书写同步的效果。
本说明书适用于教育云平台产品各种型号。
二、教育云平台软件安装、卸载1、系统需求window 7操作系统Pentium 4以上处理器1 GB (建议2 GB以上）Media Player1G 空闲磁盘空间（完全安装）1024×768 (16bit high color 以上)的屏幕分辨率2、教育云平台软件安装流程、教育云平台软件安装流程运行光盘目录下的程序，按照界面提示，依次点击【下一步】按钮，即可完成教育云平台软件安装。
注释：（图1-图6）是教育云平台软件安装流程演示。
选择安装中文版本。
（图1）（图3）（图4）（图5）（图6）3、教育云平台软件的卸载流程、教育云平台软件卸载操作说明：您可以通过以下二种方式进行卸载:方式一：首先进入教育云平台软件的安装目录下，找到文件名为文件，点击这个文件系统会提示是否要完全移除教育云平台及其所有组件，点击“是”开始卸载，依（图1-图4）操作即可完成卸载。
（图1）（图2）（图3）(图4)方式二：进入系统控制面板运行“添加/删除程序”，在已安装的程序列表中选择教育云平台软件，点击“更改/删除”选项，在弹出来的窗口中选择“卸载”选项，依次点击【下一步】即可完成卸载。
（图1-图3）（图1）（图2）（图3）三、教育云平台软件注册1、软件注册当您选择使用产品序列号进行注册时，您可以通过启动教育云平台软件，在教育云平台窗口右上角点击此按钮，选择【软件注册】输入您的产品序列号（您的产品序列号是您购买软件时获得的），进行注册软件使用。
软件注册流程（图1-图5）。
（图1）（图2）（图3）（图4）（图5）提示：1、用户购买的序列号只可以注册一台电脑。
2、教育云平台软件技术特点教育云平台软件主要是针对教学使用的一款演示软件，如果结合触摸电视、平板电脑一起使用效果会更佳。
教育云平台是针对电子教学和产品演示及教育应用的专业多媒体互动教学和演示工具。
教育云平台使用说明书
来连接到指定教育云平台，同其它教育云平台软件达到在画布书写同步的效果。
本说明书适用于教育云平台产品各种型号。
二、教育云平台软件安装、卸载1、系统需求window 7操作系统Pentium 4以上处理器1 GB (建议2 GB以上）Media Player1G 空闲磁盘空间（完全安装）1024×768 (16bit high color 以上)的屏幕分辨率2、教育云平台软件安装流程、教育云平台软件安装流程运行光盘目录下的程序，按照界面提示，依次点击【下一步】按钮，即可完成教育云平台软件安装。
注释：（图1-图6）是教育云平台软件安装流程演示。
选择安装中文版本。
（图1）（图3）（图4）（图5）（图6）3、教育云平台软件的卸载流程、教育云平台软件卸载操作说明：您可以通过以下二种方式进行卸载:方式一：首先进入教育云平台软件的安装目录下，找到文件名为文件，点击这个文件系统会提示是否要完全移除教育云平台及其所有组件，点击“是”开始卸载，依（图1-图4）操作即可完成卸载。
（图1）（图2）（图3）(图4)方式二：进入系统控制面板运行“添加/删除程序”，在已安装的程序列表中选择教育云平台软件，点击“更改/删除”选项，在弹出来的窗口中选择“卸载”选项，依次点击【下一步】即可完成卸载。
（图1-图3）（图1）（图2）（图3）三、教育云平台软件注册1、软件注册当您选择使用产品序列号进行注册时，您可以通过启动教育云平台软件，在教育云平台窗口右上角点击此按钮，选择【软件注册】输入您的产品序列号（您的产品序列号是您购买软件时获得的），进行注册软件使用。
软件注册流程（图1-图5）。
（图1）（图2）（图3）（图4）（图5）提示：1、用户购买的序列号只可以注册一台电脑。
2、教育云平台软件技术特点教育云平台软件主要是针对教学使用的一款演示软件，如果结合触摸电视、平板电脑一起使用效果会更佳。
教育云平台是针对电子教学和产品演示及教育应用的专业多媒体互动教学和演示工具。
教育云平台
教育云平台随着信息化的快速发展，教育行业也开始向着数字化转型。
教育云平台作为当今数字化教育的一个重要组成部分，受到了越来越多的关注和重视。
教育云平台是指以互联网为基础，结合云计算、大数据、人工智能、物联网等技术，为学校、教师、学生和家长提供全面、便捷、高效的教学服务和管理支持的平台。
本文将从教育云平台的定义、发展历程、优势、应用以及未来发展等方面进行介绍。
一、教育云平台的定义教育云平台是指基于互联网，集成了教育资源、教学服务、管理支持等一系列教育服务的平台。
它可以覆盖从幼儿园到高等教育的全过程，包括线上教学、线下教学、管理与服务等。
教育云平台通过云计算、大数据、人工智能等技术，可以将海量教育资源整合到一个平台上，为学校、教师、学生和家长提供便捷的教育服务和支持，实现数字化教育的目标。
二、教育云平台的发展历程教育云平台在我国得到了快速发展，这与我国数字化教育的快速发展密不可分。
从2009年开始，我国教育部就开始重视数字化教育的发展，提出“数字化教育信息化战略规划”，将教育信息化的普及作为教育现代化的重要标志。
2013年，我国教育部正式发布了“教育信息化2.0行动计划”，提出了深化教育信息化建设的目标和措施。
教育云平台作为教育信息化建设的一部分，逐渐开始受到重视。
进入2017年，教育部又发布了《教育云平台发展规划(2017-2020年)》，该规划提出了教育云平台的发展方向和发展目标。
规划明确提出，到2020年，我国教育云平台要形成网络化、可视化、智能化的立体教学体系，逐步实现从传统教学向网络化、数字化教学的转型。
同时，规划也提出了发展教育云平台的重点和措施，包括推广应用、提升服务、保障安全、加强管理、推进研究等。
三、教育云平台的优势1、便捷性教育云平台在教学过程中不受时间和空间的限制，具有很高的灵活性和便利性。
教师和学生在任何地方都可以通过教育云平台进行线上学习和教学，极大地方便了教育教学工作。
2、资源整合性教育云平台可以将海量的教育资源整合到一个平台上，实现资源共享和优化资源配置。
教育云教学平台介绍
教育云教学平台介绍教育云教学平台是一种基于云计算技术和互联网技术的在线教育平台，旨在为教育机构提供全面的教学解决方案。
该平台通过数字化教学资源的共享和在线教学工具的应用，帮助教师提升教学效果，让学生实现个性化研究。
平台特点1. 数字化教学资源：教育云教学平台提供丰富的数字化教学资源，包括教材、教学案例、题库等，教师可以根据教学需要进行灵活运用，提高教学的针对性和趣味性。
2. 在线教学工具：该平台配备了一系列的在线教学工具，例如在线白板、互动课堂、在线测试等。
教师可以通过这些工具与学生进行实时互动和交流，激发学生的研究兴趣，提高课堂活跃度。
3. 个性化研究：教育云教学平台支持学生进行个性化研究。
学生可以根据自己的研究进度和兴趣选择研究内容，并进行定制化研究计划。
这样的研究方式有效提高学生研究的主动性和积极性。
4. 数据分析与反馈：教育云教学平台可以对学生的研究数据进行收集和分析，为教师提供学生研究情况的反馈。
教师可以根据这些数据了解学生的研究状况，并进行有针对性的教学调整，帮助学生提高研究效果。
优势与意义1. 提高教学效果：教育云教学平台利用互联网技术提供了更为便捷和灵活的教学方式，可以帮助教师更好地实施教学计划，提高教学效果，激发学生的研究兴趣。
2. 促进资源共享：教育云教学平台可以实现教学资源的共享和交流，不同学校和教师可以共享优质的教学资源，提高教学质量，推动教育均衡发展。
3. 适应个性化研究需求：教育云教学平台支持学生进行个性化研究，让每个学生都能按照自己的研究方式和节奏进行研究，更好地发挥自己的潜力，提高研究效果。
4. 提供数据支持：教育云教学平台可以对学生的研究数据进行收集和分析，为教师提供教学决策的依据，提高教学质量和学生的研究成果。
总结教育云教学平台是一种基于云计算和互联网技术的教育创新工具，通过数字化教学资源的共享和在线教学工具的应用，提供了全面的教学解决方案。
它将推动教育的现代化发展，提高教学效果，促进资源共享，适应个性化学习需求，并为教师提供数据支持，助力提升教育质量。
教育云产品解决方案介绍
数据安全
运算能力、存储、资源的 集中，统一分配、管理
数据存放在后端,权限管 控桌面,终端
本地不需要高性能的处 理器与大容量存储
根据使用的需求分配IT资 源
云端时代产品总体框架
云终端
服务器
专注在云端
桌面云平台
云终端
经济型
主要应用行业：教育，呼叫中心
精简型
主要应用行业：主要应用行业：制造，政府，军工， 医疗，企事业办公
登录管理
自动登录 手工登录 快速登录
账户管理
管理员用户 普通用户
存储管理
驱动器C和内存管理 文件存储管理
系统优势
•写保护，防止病毒感染； •一键登录，与Windows一致的 体验； •灵活的云桌面连接； •（Citrix ICA、Microsoft RDP、 VMware View、Web）； •组件定制化，减低安全风险； •增强的系统保护性； •统一的软件和补丁升级管理； •强大的远程管理； •丰富的本地应用；
支持设备
• S11A、S12A、A12A
设备管理系统CTDM
报表中心
系统设计
资产管理
网络访问
应用程序 文件访问
系统优势
•完善的资产管理； •完美结合域控制管理； •实时云终端访问管理； •全面的外设访问管理； •便捷的运程控制管理； •统一软件和补丁分发管理； •规范的网络访问管理。
设备访问
软件补丁分发
1个 1000Mbps （选配，2个 1000Mbps）
6个 前2后4 1个 标准25针并行接口
A10X
呼叫中心 企业办公 营业厅办公 教学场景
软件功能
操
作 系
WES系统/CTOS
教育云方案
教育云方案概述教育云是指基于云计算技术和教育需求而开发的一套教育应用解决方案。
通过将传统的教育资源和应用迁移到云端，教育云可以提供更全面、高效、灵活的教育服务，满足学生、教师和学校的多样化需求。
教育云的特点1.便捷性：教育云提供了统一的登录入口，学生和教师可以随时随地使用任何终端设备访问教育云平台，实现教育资源的无缝传递和共享。
2.灵活性：教育云可以按照学校和教师的需求进行个性化定制。
学校可以根据自身情况选择不同的教育应用和教学资源，教师可以自由选择适合自己教学方式和目标的工具和资源进行教学。
3.共享性：教育云平台上的教育资源可以被学校和教师共享，促进教学资源的共享和整合，提高了教育资源的利用效率。
4.安全性：教育云平台采用了多层次的安全措施，保护学生和教师的个人信息和教学数据的安全，防止数据泄露和滥用。
教育云的应用领域教育云的应用领域涵盖了各个教育层次，包括学前教育、基础教育、中高职教育和高等教育等。
学前教育教育云可以为幼儿园提供线上线下融合的教育方案，包括在线学习资源、在线教学活动和线上互动教育课程等。
教师可以通过教育云平台与家长沟通，分享学生的学习记录和成果，实现家校互动。
基础教育教育云在基础教育阶段可以提供丰富的教学资源和工具，如教学视频、电子课本、题库等。
教师可以利用教育云平台进行在线教学、作业管理和学生成绩分析等。
中高职教育教育云在中高职教育领域的应用更为广泛。
学校可以通过教育云平台为学生提供在线课程，并配备在线实验室、虚拟仿真实验等实践环境，提高学生的实际操作能力。
高等教育教育云在高等教育领域可以为学生提供更多的自主学习机会和灵活的学科选择。
学生可以利用教育云平台进行选课、在线学习、参与学术讨论和实践活动等。
教育云方案的实施步骤教育云方案的实施需要经过以下步骤：1.需求分析：在实施教育云方案之前，需要对学校和教师的需求进行细致的分析，确定教育云的功能和应用场景。
2.资源整合：教育云需要整合学校的教学资源，包括教育应用、教材、教案、试题库等，将这些资源迁移到云端，进行分类整理和标准化处理。
中小学教育云
中小学教育云1.U+产品介绍2.产品功能介绍2.1基础类2.1.1学生综合信息2.1.2教职工综合信息2.2教务类2.2.1成绩录入分析2.2.2备课管理2.2.3教务管理2.2.4备课管理2.2.5作业管理2.2.6资源管理2.2.7在线考试2.3交流类2.3.1办公事物管理2.3.2素质评价2.3.3家校互动2.4总务类2.4.1校产管理2.4.2收费管理2.4.3宿舍管理2.4.4考勤管理2.4.5实验室管理2.5管理类2.5.1招生管理2.5.2德育管理2.5.3流程管理2.5.4体卫管理2.5.5图书管理2.5.6档案管理2.6其他类2.6.1排课选课系统2.6.2系统管理1.U+产品介绍康赛普教云平台采用国家教育部制定相关标准。
通过本系统，各中小学不仅可以轻松完成每年的管理工作，而且可以对学校的考务工作进行综合性的管理。
管理人员和教职工都可以随时查看和维护最新的数据。
系统支持校领导、教育局、班主任、教师等各类身份登录，真正实现了多用户、多角色、多事务的协同工作。
将教学管理各部门（教务处、各系部等）联成一个完整的数据整体，实现信息高度共享，加强信息的可靠性和实时性，为教学管理提供及时、准确的数据。
产品功能介绍2.1基础类2.1.1学生综合信息通过本系统，各中小学不仅可以轻松完成每年的招生登记工作，而且可以对学校的学生进行综合性的管理。
管理员可以随时查看和维护最新的数据。
系统支持校领导、班主任、教师、等各类身份登录，真正实现了多用户、多角色、多事务的协同工作。
2.1.2教职工综合信息通过本系统，各中小学不仅可以轻松完成每年的新职工登记工作，而且可以对学校的教职工进行综合性的管理。
建立人才动态管理为基础的人力资源管理体系。
为用户提供全流程化的人事管理、全面的人力资本分析管理，为中小学降低管理成本、优化人力资源配置、提高自身竞争力、促进发展提供决策与支持。
2.2教务类2.2.1成绩录入分析成绩录入分析是一套以互联网技术为核心，以分布式数据库为后台，整合考场设置、考号录入、考试成绩、成绩分析等技术新一代考试管理系统，其目标是通过现代化的信息管理手段，优化工作流程、规范工作模式，促进学校各部门的信息共享和协同工作，提高办公质量和办公效率，提高决策的科学性和正确性，提高学校整体竞争力，实现日常考试事务和决策支持服务的电子化、自动化、一体化，让学校在信息时代飞得更高。
xx教育云桌面产品介绍
云化程度 桌面运行方式 管理控制
移动办公 价格
由虚拟化厂商主导 距离云端更近一些
本地设备显示云端桌面的图像
由PC厂商主导 更像是小型电脑
本地设备启动本地虚拟桌面
管理端“简化管理” 集中管理简单
支持 前端便宜 后端贵
“伪简化管理”或“集中推送镜像” 引入本地虚拟桌面，管理复杂 管理端依靠推送自定义镜像进行管理
私有云 VOI云推送解决方案 – 正在对接开发 私有云VOI的管理服务器通常在本地或区域内 ，xx正在进行云端VOI管理环境的部署，
可将管理服务器拉远到云端上，可实现通过云端对本地镜像的管理。可向用户提供镜像推送和管 理的定制服务。
VDI云控方案
……
……
私有云局域网部署的VDI桌面 私有云VDI云控方案 部署在学校 为政府、教育机构提供VDI设备管理
xxxx “教育云桌面” 产品方案&开通操作简介
目录
01
云桌面简介
02 中国xx教育云桌面产品方案
03 中国xx教育云桌面业务模式
桌面发展历史
远程登陆桌面
• 1995年 为了解决Windows不能支持多用户的问题，Citrix协助微软制作WinFrame，使得多 用户能够同时操作WindowsNT，系统下每个用户视作使用不同的PC。标志着远程桌面服务 （RDS）概念的形成。
使用方便：
数据安全： 降低成本：
快速部署： 灵活扩展：
用户可以在任意终端设备上通过自己的账户来访问自己的资源，资源随人走，用户在任意地点、 任意终端设备均可开展办公。 用户数据不落地，杜绝代码、文件遗失；网络访问可控制，存储可靠性强。 无需投入大量的采购成本，也无需对基础架构进行持续的运维管理。只需负担少量的月租，就可 以为企业用户提供与本地桌面无缝的桌面体验。；设备集中维护，效率提升，成本降低。 几分钟时间内完成云桌面创建、分配，用户即可访问到已准备就绪的桌面环境。 租户可以随时在线增减、云桌面的数量，或者调整配置类型，满足客户的业务增长和突发需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天脉希望将独有技术的专长应用到教育领域中……
2. 国家政策研读
数字教育资源公共服务平台和利用信息技术改变教学模式是天脉探索的两大领域
•【国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）】鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习， 增强运用信息技术分析解决问题能力。
•【教育信息化十年发展规划（2011-2020）】推进信息技术与教学融合，建立国家教育云服务模式。
三、碎片化、颗粒化的信息，快速精准搜索
所有全程记录的课堂资源在碎片化、颗粒化的分解和索引下，学生和老师能够更快速、精准的搜索到准确 对应的课堂信息片段以及精准的找到自己需要的学习资料。
EQ云的价值
对教育信息化的价值：实现教育资源共享，教育基础设施优化，科学研究支撑，教学方式变革，教育管理 支持 对学校的价值：增进各学校各级间的交流，有利于学校的可持续发展 对学生的价值：自由而宽松的”自我为主“的开放式教育，大量的课程题目、老师点评，及同学共享，让 学生完全自主、随时随地的学习 对教师的价值：全面检验教学质量，分享优秀教学案例，提高自我专业技能和减轻备课复习负担
1、每一个学生都得到关注：让沟通更平等、双向
2、学生更积极主动的参与：让好奇探索无时无刻
3、学习方式进程自主可控：让知识随时随地学习 4、增强老师的课堂掌控力：让教学进程保持一致 5、不给老师任何增加负担：让课前备课省时省力
开篇
孔子云：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改
之。”这句话也同样适用于当今新技术条件下催生的教育管理云平台领
域——集各家之长，避各家之短，百家争鸣。
一、天脉公司介绍 二、国家政策研读 三、资源共享和课堂互动教学的现状问题 四、资源共享和课堂互动的教学趋势 五、天脉云+端的总体理念 六、云的核心亮点
育行业云计算投资增长率会保持每年以20%以上的增长。
师生双向、平等互动、增强学习兴趣和探究精神是未来教学的趋势
发挥教师的主导作用又能充分体现学生主体地位的以自主、探究、合作为特征的教与学方式。—— 中国第 一位教育技术学博士生导师何克抗教授。 微软的教育愿景是实现随时随地、无时不在的学习。我们认为过时的工具不能造就未来的人才，我们必须 创建更好的学习环境，以实现更好的结果。——微软全球副总裁 现代教育需要用科技来武装，只有创新和积极应用新科技，才能保证教育方式的与时俱进，培养更多的创 新型人才——IBM 信息技术对教育发展具有革命性的影响，教育信息化的发展离不开新技术、新媒体的驱动。——intel
•【三通两平台】当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班 通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。
3.资源共享和课堂互 动教学的现状问题
教育资源问题严重
•数字教育资源存在总体缺乏、优质资源匮乏的现状 •分布不均、重复建设、标准化程度低、整合与共享难度大 •优秀教学课程记录和积累被简单地堆积到网络上处于孤岛状态 •课程资源缺乏精细化处理和专业化加工，可用性和利用率低 •学校自身的教学资源都无法实现有效和有价值的共享
核心教学问题需要突破
•问答机会不均等 •信息交流不及时 •主动参与不够多 •个性学习不突出 •自主学习比较难
4.资源共享和课堂互 动教学的趋势
未来IT领域的新浪潮——云的出现
•云计算是IT产业继PC、互联网革命之后的第三次革命浪潮。 •国家十二五规划把云计算作为新一代IT产业研发与应用的重要领域之一，云计算将会给中国科研教育行业 带来颠覆性发展。 •《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》中明确提出了建设中国教育信息化云服务平台的任务和行 动计划，并且云计算作为教育行业信息化下一个热点，投资规模也在逐年增加，据统计预计到2015年，教
5.天脉云+端的总体理 念
4A学习法
天脉以EQ教育云资源平台和EQ互动端共同构建了新型的互动智慧教学系统，实现以学习者为中心， 符合教育信息化建设趋势的移动学堂，把平等、双向、探索的教学方式带入学生的学习和成长中，为学生 打造4A的学习模式 ！
Anywhere
Anyone Anytime Anyway
7.端的核心亮点
教学Q次方是推动教学信息化更平等、双向
2、学生更积极主动的参与：让好奇探索无时无刻
3、学习方式进程自主可控：让知识随时随地学习 4、增强老师的课堂掌控力：让教学进程保持一致 5、不给老师任何增加负担：让课前备课省时省力
教学Q次方是推动教学信息化进程最先进的工具
多媒体数字交互及可视化技术，为政府、电视台及大型企业提供多屏联动的创新互动服
务。 天脉针对这一数据规模所建立的数据挖掘与索引能力，将应用于教育行业的私有 云资源平台，用于更好的索引学校内的各类异构系统的富媒体资源，包括音视频、图片、 文档等标准类型和第三方公司开发的专有格式文件，甚至包括邮件、网页、FTP都可以 成为资源管理来源；同时实现对数据的自动化分析和深层次挖掘、自动碎片化标引，来 满足师生们更为高效的应用需求：精准定位、有效学习。
6.云的核心亮点
EQ云的理念先进
一、全方位的课程详细记录，内容巨细无遗 完整的记录整个课程的全部过程，从教师的讲义，到针对学生的点评、学生与老师的互动，无论是依靠音 视频解决的画面过程，还是具体的交互问答演算内容，都会毫无遗漏的保存下来。 二、全自动内容颗粒化索引，信息高效利用 课堂过程将会被自动颗粒化，根据师生的互动，计算机经过分析后形成知识点片段，通过特定的应用工具 还原课堂。
目 录
七、端的核心亮点 八、云+端的科技先进性和体验先进性 九、教学Q次方的应用场景展现 十、互动教室全景图 十一、ICE+视频设备
1. 了解天脉
天脉多年扎根于大数据可视化及多屏多媒体数字交互领域
天脉聚源是国内最专业的大数据可视化平台、产品及服务提供商，为包括政府、大 型企业、媒体机构在内的高端商业用户提供基于大数据可视化的整体解决方案。无锡视 频云基地，与中国200多家主流电视台合作打造视频云存储、检索平台。独创的WiFi+