靖江市滨江学校第一届科普节活动方案 (正式稿)
科普比赛流程策划书3篇
科普比赛流程策划书3篇篇一《科普比赛流程策划书》一、活动主题“探索科学奥秘，普及知识之光”二、活动目的通过举办科普比赛，激发公众对科学知识的兴趣，提高科学素养，促进科学知识的传播与普及。
三、参赛对象[具体参赛范围，如全体市民、学生等]四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、比赛流程1. 报名阶段设立报名渠道，参赛者在规定时间内提交报名信息。
2. 初赛阶段（1）选手提交科普作品，形式可以包括文章、短视频、演示文稿等。
（2）评委对作品进行评审，选拔出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）现场展示：选手依次进行科普内容的现场展示，可采用讲解、演示、互动等多种形式。
（2）评委提问：评委根据选手展示内容进行提问，选手回答。
（3）观众互动：设置观众互动环节，增强参与感。
六、比赛规则1. 科普内容必须准确、科学，严禁传播错误或误导性信息。
2. 展示时间应符合规定，不得超时。
3. 遵守比赛现场秩序，尊重评委和其他选手。
七、评分标准1. 内容科学性（40 分）：知识准确、深入。
2. 展示效果（30 分）：表达清晰、生动，有感染力。
3. 创新性（20 分）：形式或内容有独特之处。
4. 互动性（10 分）：与观众互动良好。
八、奖项设置根据比赛成绩设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
九、宣传推广通过社交媒体、线下宣传等多种方式，广泛宣传比赛，吸引更多人参与。
十、活动预算包括奖品费用、场地租赁费用、宣传费用等。
十一、人员安排明确主持人、评委、工作人员等的职责和分工。
十二、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。
2. 及时处理比赛过程中的突发情况。
3. 做好比赛结果的公示和反馈。
篇二《科普比赛流程策划书》一、活动背景随着科学技术的不断发展，科普教育的重要性日益凸显。
为了激发公众对科学的兴趣，提高科学素养，特举办此次科普比赛。
二、活动目的1. 传播科学知识，推广科学方法。
2. 培养参与者的科学思维和创新能力。
科技节活动方案范文（精选5篇）
科技节活动方案科技节活动方案范文（精选5篇）为保障活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编精心整理的科技节活动方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了丰富学生的科学知识，培养创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素养，学校大队部将在11月21日——11月27日科技周里，组织以下活动：1、看一本科学书籍。
参加对象：全体学生。
2、设计一种未来的蔬菜水果。
参加对象： 1——2年级学生，参赛要求：画在8Ｋ纸上，材料不限。
配上简单的文字说明（用钢笔写于右下脚），不超过200字。
突出想象力，绘画水平。
（每班于下周五——11月27日前上交大队部2——4张）3、画一张科技幻想画。
参加对象： 3——6年级参赛要求：(1)参赛作品的形式包括：水彩画、蜡笔画等。
绘画风格不限。
(2)参赛作品一律在规格为4K的纸上绘制。
作品要求干净、整洁。
(3)数量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。
4、一次智力挑战赛。
活动内容：扑克牌搭高塔活动形式：（1）3-6年级各班自行安排学生进行比赛。
（2）11月26日参加学校比赛比赛对象： 3-6年级每班2人地点：另行通知参赛注意事项：（1）利用提供的54张扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。
（2）扑克牌从地面开始搭建。
（3）搭建的时间要求在30分钟内完成。
搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员过来测量。
要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持20秒的时间。
（4）除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。
（5）扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。
一、活动目的以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。
特举办20xx年“校园科技节”活动。
校园科技节活动方案
校园科技节活动方案校园科技节活动方案篇1（一）“变废为宝”环保手工小制作●参赛对象：1—5年级学生●活动时间：第一阶段：11月24日——12月9日作品构思、制作第二阶段：12月10日上交作品●活动宗旨：加强环保教育，在学生中建立“勤俭资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、勤俭意识，体现当代学生的风采。
引导参与手工制作学习、实践，锻炼同学们的动手能力和创新意识，通过学生奇妙利用各种废旧材料进行手工创作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作进程中培养学生酷爱生活、关注生活的好习惯。
●活动要求：1．参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色钮扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。
材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。
2．平面手工和立体手工都可。
3．作品主题鲜明，内容健康向上，构思奇妙、富有创造性。
4．学生作品可通过家长的协助共同完成。
5．参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。
6．每班作品很多于5件。
7．参赛作品上交至美术组，同一组织评选。
●组织进程：请各班自行预备作品，并进行班内评比，12月10日前每班将提拔出的五个作品交至美术老师—周淑霞老师，并由周老师组织相应教师进行校级评选。
获奖作品在全校展评。
●评比要求：1．评分标准：总分10分；创意性5分美观性3分精致性2分2．组织评选，设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，并颁发奖状。
（二）科普知识比赛●参加对象：3—5年级学生，自愿报名。
●活动时间、地点：科学课上组织展开●活动要求：要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的情势进行。
●比赛范围：《义务教育课程标准实验教科书》上册内容约占50%，重点考察学生的基础知识、基本技能及灵活应用知识解决实际题目的能力。
学校提供具有开放性的课外科普知识比赛题库内容，约占50%。
科普活动策划方案（最新6篇）
科普活动策划方案（最新6篇）科学普及，是将科学知识向公众传播的过程，目的是让广大民众了解科学，掌握科学知识和方法，提高科学素质。
下面是小编为大家带来的“科普活动策划方案”，希望能帮助到大家。
篇一：科普活动策划方案一、指导思想为了培养我校师生的科技素养，展示师生的科技精神、团结合作能力，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校的科技发展工作，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，构建和谐校园。
学校将围绕XX市第XX届科普宣传周活动精神，开展以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。
二、活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造三、活动时间20XX年XX月XX—XX日。
四、领导小组组长：XX副组长：XX组员：班主任五、活动安排1．科普知识宣传周启动仪式时间：20XX年XX月XX日升旗仪式地点：操场参加对象：全体师生负责：XXX2．结合科技活动周召开一次主题班会时间：20XX年XX月XX日地点：各班教室负责：各班班主任要求：以“节约能源资源、倡导低碳生活”为主题，内容新颖，对学生有教育意义。
（XX月XX日放学前将方案上传教导处）3．组织学生观看科教电影《宇宙与人》时间：第十三周地点：有投影的班级或多媒体教室参加对象：全体师生负责：各班班主任要求：各班主任在XX月XX日之前在《宇宙与人》视频4．设计科普小报时间：20XX年XX月XX日评比负责：四、五、六各班班主任要求：根据活动能够要求“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，的四个方面，各设计一份小报，于XX月XX日上交教导处参评。
5．进行XX防震减灾教育时间：20XX年XX月XX日形式：晨会课进行防震减灾教育，大课间活动时间进行反震减灾演练。
负责：全体行政、正副办主任6．认真总结，表彰先进（XX月XX日）科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
学校科普教育活动方案
学校科普教育活动方案一、活动名称科普教育活动二、活动目的1. 增强学生的科学素养，提高科学文化常识；2. 培养学生的科学精神和科学思维能力；3. 让学生了解科学的好处和重要性；4. 开拓学生的科学视野，拓展科学领域的知识。
三、活动内容1. 科学讲座：请专业的科学家或科普专家来校讲解各种科学知识，包括物理、化学、生物等多个领域，并且邀请现任科学奖得主讲学，让学生真实地感受到科学界的魅力。
2. 科学展览：举办科学实验、科学技术的展览，把科学知识呈现在学生面前。
展览内容包含化学实验、物理实验、生物实验等各种实验和科技成果。
3. 科学竞赛：组织学生参与各类科学竞赛，如模拟实验、科学知识比赛等，让学生在竞赛中增加知识，提高能力，激发学生对科学的热爱和创造力。
4. 科学活动体验：对学生进行科学活动的实践体验，如让学生亲自参与动物标本制作、化学实验等等，丰富学生的科学知识及实践技能。
5. 科学作品展：鼓励学生自己进行科学实验，制作科技产品或科学作品，将学生在科学学习中所成果展示出来，激励他们更加关注此领域。
四、活动时间根据学校的安排，配合当地科普机构及专家的时间安排，择机举行。
五、活动地点校园内的场地，如教室、实验室等。
六、活动评价方式将通过学生评价，校内评审，以及外部专家的评定等多方面的方法对活动的效果进行评价。
七、活动意义通过使用这种以多种形式的科普教育方法，可以让学生在学习中更好地了解科学知识及其实际应用。
从而增强科学知识，提高科学素养，并激励学生进一步了解科学，如此不断增强学生对科学领域的兴趣和热爱。
同时，这种活动还有利于学生更好地在未来的学业和职业中，更好地理解和应用科学知识。
2024年青少年科普节活动方案
2024年青少年科普节活动方案嘿，小伙伴们，让我们一起开启这场科普的盛宴吧！这次要给大家带来的是2024年青少年科普节活动方案。
准备好了吗？我将用我那积累了10年的方案写作经验，给大家呈现一个精彩纷呈的科普节活动方案。
一、活动主题我们得有个响亮的活动主题。
这次我们选择的主题是：“探索未来，点亮智慧”。
这个主题既符合青少年对未知世界的好奇心，也能引导他们去思考科技对未来的影响。
二、活动目标1.培养青少年对科学技术的兴趣，激发他们的创新潜能。
2.增强青少年的科技素养，提升他们的综合素质。
3.营造全社会关注青少年科普的良好氛围。
三、活动时间2024年10月15日至10月21日，共计7天。
四、活动地点市区主要公园、广场、学校及科技馆等。
五、活动内容1.开幕式：10月15日上午9点，在市文化广场举行。
届时，市领导、科普专家和青少年代表将出席开幕式，并进行主题演讲。
2.科普展览：在市区主要公园、广场等地设立科普展览，展示最新的科技成果和科普知识。
展览内容包括：、航空航天、生物科技、新能源等。
3.科普讲座：邀请国内外知名科普专家，为青少年带来一场场精彩的科普讲座。
讲座主题包括：未来科技、创新思维、科技与生活等。
4.科普实践活动：组织青少年参加各类科普实践活动，如科学实验、手工制作、编程挑战等。
让青少年亲自动手，体验科学的魅力。
5.科普竞赛：举办科普知识竞赛、科技创新大赛等活动，激发青少年的竞技精神，展示他们的才华。
6.科普电影展映：在市区各大影院播放科普题材的电影，让青少年在观影过程中，感受科学的魅力。
六、活动组织1.主办单位：市科学技术协会、市教育局、市文化广电旅游局2.承办单位：市科技馆、市青少年宫、市各大中小学3.协办单位：市各大企事业单位、社会团体七、宣传推广1.制作活动海报、宣传册，通过线上线下渠道进行广泛宣传。
2.利用社交媒体、网络直播等平台，实时报道活动进展。
3.组织科普志愿者，深入社区、学校开展科普宣传活动。
2023中小学科普日活动方案范文
2023中小学科普日活动方案范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科普知识大赛策划书3篇
科普知识大赛策划书3篇篇一科普知识大赛策划书一、活动背景随着科技的不断发展，科普知识的重要性日益凸显。
为了提高公众对科学技术的兴趣和认知，促进科学知识的普及和传播，我们特举办此次科普知识大赛。
二、活动目的1. 激发公众对科学技术的兴趣，提高科学素养。
2. 传播科学知识，促进科学文化的交流与发展。
3. 培养公众的创新思维和解决问题的能力。
三、活动主题“科普引领，创新未来”四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参赛对象全体市民六、活动内容1. 科普知识竞赛（1）竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用笔试形式，题目涵盖自然科学、社会科学、技术创新等多个领域。
（3）决赛将在初赛的基础上进行，采用现场答题的形式，设置必答题、抢答题和风险题等环节。
2. 科普展览（1）在活动现场设置科普展览区域，展示最新的科技成果和科普知识。
（2）展览内容包括科技发明、生物多样性、环境保护、健康生活等方面。
3. 科普讲座（1）邀请专家学者举办科普讲座，主题包括科学前沿、科技创新、生活中的科学等。
（2）讲座将以通俗易懂的方式解读复杂的科学知识，为公众提供学习和交流的机会。
4. 科普表演（1）安排科普表演活动，如科学实验秀、表演、科普剧等。
（2）通过生动有趣的表演形式，展示科学的魅力和乐趣。
七、活动流程1. 活动开幕式：（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）领导致辞。
（3）参赛队伍代表宣誓。
（4）活动正式开始。
2. 科普知识竞赛：（1）初赛阶段：参赛队伍进行笔试答题，根据得分选拔出进入决赛的队伍。
（2）决赛阶段：进入决赛的队伍进行现场答题，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 科普展览和讲座：（1）公众自由参观科普展览，了解最新的科技成果和科普知识。
（2）根据展览内容，安排科普讲座，邀请专家学者进行讲解。
4. 科普表演：（1）安排科普表演活动，为公众带来精彩的科学表演。
（2）设置互动环节，邀请观众参与实验和体验，增强活动的趣味性和参与度。
最新科普活动进校园活动方案
最新科普活动进校园活动方案•相关推荐最新科普活动进校园活动方案（精选10篇）为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编为大家整理的最新科普活动进校园活动方案，希望对大家有所帮助。
最新科普活动进校园活动方案篇1一、主题用创新点缀人生让科技融入理想二、宗旨班班参加，人人参与。
让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。
挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。
三、活动口号：小古道巷小学校园科技节宣传口号设计1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行2、科技发展进步是全社会共同的事业3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进4、实施科教兴国战略，推动科技进步5、让科技的光辉照耀校园6、科技创新，明天因你而精彩7、今日奇思妙想，明日硕果累累8、科技————飞翔的翅膀四、组织和管理。
组长：周国良校长、李红、彭文娇副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师五、竞赛办法1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。
2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。
3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。
4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖，其余颁发“优秀组织奖”六、具体要求1、各班要广泛宣传、营造氛围。
2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。
3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。
科普比赛流程策划书3篇
科普比赛流程策划书3篇篇一科普比赛流程策划书一、赛事主题科普知识，传播创新二、赛事目的激发公众对科学的兴趣，提高科学素养，促进科技创新三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间区间]）参赛团队或个人在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品的题目和摘要。
报名表格可以在学校官网、科协公众号或相关宣传平台。
2. 预赛阶段（[预赛时间区间]）评委会对参赛作品进行初步筛选，选出进入决赛的作品。
预赛结果将在学校官网、科协公众号或相关宣传平台公布。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的团队或个人进行现场展示和答辩。
展示形式可以是实物展示、PPT 演示、视频播放等。
答辩环节由评委会进行提问，参赛团队或个人进行回答。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）宣布比赛获奖名单，颁发奖项和证书。
获奖作品将在学校官网、科协公众号或相关宣传平台展示。
六、比赛规则1. 参赛作品必须是原创的科普作品，内容可以涵盖自然科学、社会科学、技术创新等领域。
2. 作品形式可以是科普文章、科普视频、科普漫画、科普实验等。
3. 作品应具有科学性、趣味性、易懂性，能够深入浅出地介绍科学知识。
4. 预赛阶段提交的作品题目和摘要应简洁明了，能够准确反映作品的主要内容。
5. 决赛阶段的展示时间为[展示时长]，答辩时间为[答辩时长]，超时将酌情扣分。
6. 比赛评委会由学校教师、学生代表和科技专家组成，确保评选结果的公正性和权威性。
七、奖项设置1. 一等奖[获奖数量]名2. 二等奖[获奖数量]名3. 三等奖[获奖数量]名4. 优秀奖若干名八、赛事宣传1. 在学校官网、科协公众号、微博等平台发布赛事通知和宣传海报。
2. 组织科普知识讲座、科普展览等活动，吸引更多同学参与。
3. 邀请学校电视台、校报等媒体对赛事进行报道。
九、赛事预算1. 奖项设置费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛团队或个人应遵守赛事规则，如有违反将取消参赛资格。
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靖江市滨江学校首届科技节活动方案为认真落实《江苏省未成年人科学素质行动实施方案》、《全民科学素质行动计划纲要》精神，为全面推进素质教育，培养我校学生的创新精神和动手实践能力，提高学生的科学文化素质。
同时结合“靖江市第二十六届科普宣传周”的要求，决定5月份举行滨江学校首届科技节。
各活动项目小组负责人要认真落实，保证活动质量；各班主任要认真组织学生积极参与，认真准备。
现将科技节有关事项安排如下：一、指导思想进一步普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，丰富校园文化生活，为全面推进素质教育奠定基础。
二、科技节主题：用创新装点生活让科技融入梦想三、活动口号：让科技流行起来四、科技节活动对象：全体学生五、活动领导机构组长：赵光礼副组长：张建平沈燕锋鲍亦平刘建新组员：王燕倪宇桥刘艳芦洪兴严金洪顾圣南陈海垠陈根荣陈树清史银兰朱石章赵红霞姚盛淼何荣彬黄飞全体年级组长班主任各活动负责人新闻报道：徐云陈宇各活动项目负责人奖状设计：洪雯雯标语宣传：龚宇伦后勤服务：顾圣南六、工作思路1．面向全体，重在参与。
积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学生的科学品质。
2．以学校社团活动为引领，以活动开展为强化推动，扩大科技教育的普及面，形成科技教育长效机制。
3．以身边的事物为出发点，突出科技创新，积极开展科技小发明、小创造等活动。
七、活动要求1．坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2．体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3．及时撰写活动报道，并在网上发布；注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。
确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4．整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
八、活动时间：第一阶段：（4月14日---4月28日）宣传发动第二阶段：（4月28日）开幕式第二阶段：（5月5日---5月9日）科技接力赛第三阶段：（5月11日）总结评比九、活动内容：第一阶段：宣传动员各班依据六个“一”，（即出一期科普黑板报、看一种科普书籍、做一个科技小制作、出一份科学小报、画一幅科学幻想绘画、看一部科普宣传片）积极做好班级环境布置，营造科普氛围，并据此认真做好本学年度学校科技特色班级评比工作。
（特色班级评比表附后）第二阶段：开幕式4月28日，初中部大课间活动时间，开幕式讲话和科技项目表演。
第三阶段：班级科技接力赛各班选拔优秀选手参加科技接力赛。
具体参加人数、竞赛规则等详见活动安排。
第四阶段：总结评比1. 优秀作品展览2．给科技特色班级、科技优胜班级颁牌3．给各项比赛前6 名颁发奖状。
靖江市滨江学校首届科技节活动安排第一阶段：宣传动员（4月14日~4月28日）1．出一期科技黑板报。
要求：以“普及创新”为主题，4月28日前进行年级评比。
负责人：何荣斌黄飞各班班主任2．看一种科普书籍。
要求：各班语文老师推荐一本科普书刊，学生根据所阅读书目制作一张“采蜜卡”，各年级语文备课组长4月28日收齐后交秦金凤组长处。
负责人：朱石章秦金凤各班语文老师3．做一个科技小制作。
要求：各班科学老师利用科学课指导学生制作一个科技小制作，每班择优选送5份作品参加学校评比，4月28日前交科学实验室闻佳老师处。
负责人：赵红霞龚宇伦各班理科（科学）老师4．出一份科学小报。
要求：三到七年级每班送5份参评，4月28日前交戴建荣、刘林峰处。
负责人：戴建荣刘林峰各班数学老师5．画一幅科学幻想绘画。
要求：一至七年级每班送5幅参评，4月28日前交展海晔、刘林峰处。
负责人：展海晔刘林峰各班美术老师6．看一部科普宣传片。
要求：选择符合本年级学生实际的科普系列宣传片，5月5日—9日播放。
负责人：赵红霞黄飞第二阶段：科技节开幕式（4月28日）开幕式流程设计时间：4月28日9：20地点：学校运动场内容：1.开幕式讲话稿：陈海垠2.开幕式主持人、主持稿撰写：徐栋徐云3.模型飞翔表演：陈根荣朱石章各科技社团辅导老师4.现场场地安排：（1）开幕式场地划分：姚盛淼袁锋（2）科技小报、科学幻想画展板安排：刘林锋（3）科技制作展台：张进闻佳5.开幕式流程：（1）学生代表讲话（2）赵校长讲话（3）领导宣布开幕（4）航模飞行表演（5）孔明灯表演（6）橡皮筋动力飞机飞行表演（7）火箭飞行表演第三阶段：科技接力赛（5月5日~5月9日）各年级接力赛流程设计一、比赛时间：班级赛：1—9年级各班班主任4月14日将各项比赛要求下发给每位学生，利用晨会、夕会、中队课时间让学生熟悉各项比赛要求并进行辅导，5月4日前每项择优选取学生参加校级比赛。
年级赛：二年级：5月5日下午2：00 三年级：5月6日下午3：30 一年级：5月7日下午2：00 五年级：5月7日下午3：30 六年级：5月8日下午2：00 四年级：5月8日下午3：30 七年级：5月9日下午2：00 八年级：5月9日下午3：30二、方案设计：（一）比赛形式：现场比赛、全年级观摩（二）活动流程：整队前往体育馆→参观科技小报展板、科技制作展台→现场比赛→参观科技园→回各班教室（三）方案制定1.接力赛流程方案制定责任人：各年级语文备课组长内容：（1）主持词的撰写（2）主持人选定（可由教师主持，也可学生主持）2．接力赛比赛方案制定责任人：各年级数学备课组长内容：（1）各项比赛裁判安排、比赛得分记录等（2）现场填写学生奖状（每项比赛前六名）、班级奖状（各班总分前三名）（3）科普知识问答准备（学生进行现场比赛时穿插进行）3.接力赛流程、比赛方案制定好后，由年级组长整合成本年级科技接力赛方案后于4月28日前分别将电子稿发送给张、沈校长审核。
三、接力赛比赛项目一、二、三年级1.纸飞机滞空比赛（1）比赛方法：每班3人，每人带已折好的2架纸飞机，留空时间作为成绩，比两轮。
（2）现场提供材料及制作要求：（1）A4纸（2）纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
（3）制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼。
2.纸船承重比赛（1）比赛方法：用一张A4纸制作一个船形物体漂浮在水中，最终以能够承载的一元硬币数量多者获得胜利。
（2）现场提供材料及制作要求：每队安排三人参加此项目竞赛，大会为每一队提供A4纸一张，只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
比赛用脸盆一个，一元硬币50个3.纸杯搭高比赛（1）比赛方法：要求小选手在5分钟内将纸杯叠成既有高度又具有稳定性的形状，搭建的高度高者获得胜利。
（2）现场提供材料及制作要求：每队安排三人参加此项目竞赛，大会为每一队提供50个一次性纸杯。
纸杯叠成既有高度又具有稳定性的形状。
四、五、六年级（1）掷纸飞机距离比赛1．大会统一提供A4打印纸三张。
并及时在A4纸上写上统一编号。
2．参赛选手提前制作二架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的名字。
3．纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割或填装其他物品。
4．制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
5．手掷纸飞机直线距离竞赛场地为指定室内场地），投掷区为长2米×宽1.5米。
6．选手必须在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
7．手掷飞机放飞后以投掷线的中点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。
8．手掷纸飞机放飞2~3轮，根据现场情况决定轮次。
9．手掷直线距离成绩取最佳一轮为最好成绩。
10．如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次若仍然相同可加赛决定。
（2）硬纸搭模型任务：搭建一个任意形状的模型，要求承重情况下越高越好。
器材：A4纸10张、透明胶带1卷、双面胶带1卷、直尺（500毫米）1把、剪刀1把、美工刀1把、50克砝码1个。
制作要求：1．搭建模型的最高点要能承载50克砝码，模型不倒塌。
砝码直接放置在最高点，不可用双面胶带或透明胶带将砝码粘在模型上。
2．搭建的模型形状不限。
3．模型搭建完成后，必须平稳直立不倒。
4．透明胶带和双面胶带只用于结构连接，不可用于地面与模型之间的连接。
评分标准：1．不能承载50克砝码，本项比赛得分为0。
2．搭建的模型在顶端承载50克砝码的前提下，高度越高越好，模型高度每1厘米得2分。
（3）不碎的鸡蛋任务：每队自行设计2套降落装置（相同、不同均可），用它承载鸡蛋从10米高的地方降落地面，使鸡蛋不会摔坏，且装置越轻越好。
设计的装置形式、外观不限，越轻越好。
器材：现场给每队只提供2个鸡蛋。
制作要求：1. 每队自行设计2套降落装置。
2．设计的装置形式、外观不限，越轻越好。
评分标准：1．落地后鸡蛋没有破损方可记录成绩，否则得0分。
2．每次测试，准备时间为3分钟，装置的下落时间不超过3分钟，否则视为0分。
3．每队共测试2次（每个装置1次），取最好1次成绩。
4．测试前，首先将整套装置做第一次称重并记录。
然后每队2名选手在指定位置，按照要求准备下落装置，下落测试。
另一名选手在“降落区”准备捡拾，由工作人员带到测试区当场检查鸡蛋，并进行第二次称重，取最重一次的质量计算成绩。
七、八年级（1）胡萝卜架搭建竞赛七、八年级每班组织一个竞赛小组（3人），每组提供2根胡萝卜和100根牙签，在5分钟内搭建一个尽可能高的稳定结构，并能保证30秒内不倒，以搭建高度作为评比依据。
（2）孔明灯制作、放飞七、八年级每班制作一盏孔明灯，开幕式当天能成功放飞即为成功，外观设计要美观、大方、有特色。
靖江市滨江学校2014年4月12日。