多伦多大学商学院课程是怎么设置的
多伦多大学商学院课程是怎么设置的过来人分享多伦多大学商学院ACC课程。
这一门课是难还是容易，不能以分数来衡量。
有些课我分数高，但是我不觉得它容易。
大家要注意你们分数是RELATIVELYCOMPAREDTOOTHERS。
我看到很多人都说修ACC的话GPA都DROP很多。
搞的我一些2年级的朋友这几天打电话给我都问我第3年的ACC是不是很难。
我不想DISCOURAGE大家。
要说难，是肯定的。
但是GPA不一定就会DROP，所以IFYOUHAVEPASSION，JUSTGOFORIT。
为了给大家一个好的IDEA，我把GRADERANGE加上。
要是回复以为我有SHWOOFF的成分的话。
我会EDITIT把GRADERANGE都拿掉。
在说UT强人多，我这个分不算什么。
在千，万个强人面前还是不值得一提的。
还有这里纯属个人经验，要是有同学不同意我的看法的话。
是完全可以理解的，但是请那些同学别人身攻击阿!!谢谢了MGT120GradeRage：A+这门课不用多说了，大家都知道是ACC的入门课。
但是它讲的东西却是高中2年所学的全部。
从简单的JE，AdjustingJE，B/S，I/S，CashFlow，到后来的FINANCIALRATIOANALYSIS。
4个月学完这些东西对没有ACCBACKGROUP的人来说是很痛苦的。
给大家的建议是：如果你有ACC背景，你会觉得很简单。
但是千万不用OVERLOOKTHISCOURSE。
竟可能拿个高分，打好基础。
对没有ACCBACKGROUP的人。
我的建议就是，做题，做题在做题!!ACC没有比做题在实惠的了!2个TERMTESTS相对来说比较FAIR，尽量拿分。
应为这课的FINAL比较难，有CASHFLOWSTATEMENT，而且每年的最后一题都很怪。
做了都不知道对不对。
总体来说，这门课只要用心就能学好。
ECO100：GradeRange：A-IntroductiontoEconomics：我个人感觉UTECOCOURSE都很难。
主要考试的时候都是让你APPLY。
不能死记硬背。
你要是HIGHSCHOOL有学过的话，这里对你们来说都是REVIEW。
但是别把考试想象的那么简单。
我第一次就是没考好。
第二次也不是考的很好。
都是70多分。
还有第3次和FINAL考得不错才把分数拉上来。
给大家的建议是，这里去上ECOMAN还是不错的。
你周围也有很多ECO强人，不懂就多问问。
我也是这样过来的。
还有一点大家要注意，TERMTESTS都是只有50分钟，太短了。
所以做题时要抓紧。
RSM220GR：A-FinancialAccounting：要是你觉得第一年太简单了。
我首先要恭喜你，这说明你准备好的更艰巨的挑战。
第一年是给大家来个OVERVIEW，220里你们会LOOKINTOEACHDIFFERENTACCOUNTSINB/SandI/S。
这门课也是ACC开始从纯计算到70%计算，30%WRITING的转变。
我个人觉得这门课是我ACC课里最难的一门，以前觉得ACC只要计算好就行。
但是上了这门课后，你计算好也不可能拿高分。
想拿高分你WRITING也要好。
这门课的MIDTERM和FINAL不是一个LEVEL的。
意思是说要是MIDTERM超难或是FINAL超难。
我记得我那年是FINAL巨难，考试出来后都以为FAIL了。
今年上半年我做TA，结果是相反。
MIDTERM巨难，FINAL超简单。
给大家的建议是，这门课前万别FALLBEHIND。
还是要知道自己喜不喜欢ACC，这门课就能告诉你!RSM221GR：AIntermediateFinancialAccountingI：一说到这门课，很多人的第一反应就是难!但是凭我个人的经验来说这门课比220简单多了。
FOCUS的TOPICS少了。
Midterm前就是REVENUERECOGNITION，MIDTERM后就是LEASE。
很多人觉得难要是是这里已经是50计算，50CASE。
很多人都不喜欢写东西。
所以觉得难。
但是你要是220打好基础，这门课就没什么问题。
我这里要提到的是IAPWRITING。
大家想要TESTCASE做的好，就要用IAP作为练习的平台。
在考试的时候要主要时间!!很多人的CASE都没有写完就是因为时间不够。
RSM222GR：A-ManagementAccountingI：要是你觉得自己上RSM100的时候因为自己没学过ACC而FEELDISADVANTAGE的话。
这个COURSE就把大家摆上了相同的起跑线。
大家都没学过MANAGEMENTACC。
刚开始的时候，CONCEPT都难理解，毕竟这之前大家都是FOCUSONEXTERNAL，现在要FOCUSONINTERNAL。
会感觉不习惯。
我刚开始用在这课的时间真是HUGE。
书看了，但是一到做题的时候又做不出来。
太郁闷了!我要MENTION的是这门课的TESTS不是一般的BT。
MIDTERM：MC+SHORTANSWER+PROBLEMS。
FINAL：MC+SHORTANSWERS+PROBLEMS+CASE。
SHORTANSWER都是概念题，我记得那时候都是BS的。
这门课要学的好就要多做题+理解。
还有就是大家要尽量在QUIZS和ASSIGNMENT上拿分来PULLUPFINALGRADE!RSM225GR：B+BUSINESSLAW，十分有趣的一门课。
强烈建议大家学。
当然这门课要求的写作要好，毕竟TA都是LawSCHOOLSTUDENTS。
他们的BACKGRUND很多都是什么ENGLISH，HISTORY的。
这门课学到的东西不少，很有用。
分数的话，我只能说。
想拿高分不容易，想FAIL也不容易。
考试唯一要注意就是TIMING。
很多人都是写不完，所以想拿这门课的同学。
要多多PRACTICE你的WRITINGSPEED。
RSM320GR：A+IntermediateFinancialAccountingII：中级ACC的最后一门课了。
TOPICCOVERED的很少。
主要是PENSIONANDTAXABLEINCOME。
你要是220AND221学的不错的话，这门课肯定没问题。
这门课唯一要注意的是FINAL50%，太恐怖了。
要是FINAL挂了，你的GRADE就会DROP很多的说!所以这门课强烈建议要从头到尾努力学，别在最后考FINAL的时候郁闷，把半年的努力都白费了。
切记!RSM321GR：AAdvancedFinancialAccountingTopics：大家熬了那么久，终于学到了FINANCIALACCOUNTING的尾声。
拿这门课的学生都是以后想成为ACCOUTANTS(CA，CMA，CGA)的人。
所以大家的基础都是差不多的，要是ACCOUTNING学的不好，我想这些人也不会自我折磨去拿这门课来修。
我想大家可能从ANTI-CALENDAR看到这门课的AVERAGEDIFFICULTY是6+/7。
0。
倒是这门课有没有传说中的那么恐怖?答案是：有……这门课是唯一一门上课PROF不用SLIDES，只做题的课。
这么课的学习方法=数学的学习方法：就是不段的做题……MID-TERM：一题SMALLCASE+一题大计算(CONSOLIDATION)Final还有一大题计算……所以这门课就是不段的练习再练习……还有就是MID-TERM前的东西比较简单，所以MID-TERM也是比较EASY的……30%的MID-TERM大家要尽量那分，因为这个FINAL真是很恐怖……很多人MID-TERM考不好就直接DROP了，因为AFTERMIDTERM分数99%掉……我们这年，进FINAL前AVEAGE是76。
除来后就剩C+。
Accounting就是这么微妙，刚学的时候就是做BalanceSheet&IncomeStatement，结束了也是做BalanceSheet&IncomeStatement。
唯一不同的是Advanced做的事ConsolidatedBS/IS。
RSM322GR：AManagementAccountingandDecisionMaking：你要是学222学的巨郁闷的话，我强烈要求你拿323。
你们会不会以为我打错了，222都修不好，怎么修322。
你错了!322里比222简单太多太多了。
而且都是DECISIONMAKINGCASE。
322里你将不会学到新的计算。
但是你将会学到一个很有用的SKILL：CASEWRINGSKILL。
这门课主要就是教你怎么写ManagementAccountingCASE。
还有就是这门课的AVERAGE一向很高，我认识的还没有拿过70以下的。
所以建议大家学!很不错的一门课。
RSM323GR：AAuditingI：Auditing。
一个多好听的词阿!但是你会觉得这门课学的很吃力。
第一：TEXTBOOK全是字(除了AUDITRISKMODEL)。
第二：3个INDIVIDUALCASEASSIGNMENT+GROUPCASE，写作量巨大。
MIDTERM，FINAL几乎也都是写。
AUDIT这东西其实你要想在书本上学是几乎不可能的，你只有真正做了才能体会到。
学习方法，没什么好说的……尽量啃书吧!没什么好PRATICE的PROBLEM。
尽量INDIVIVUALCASE多拿分。
TA这个改的都比较松。
考试时间足够，问题是会不会做而已!RSM324G：ACanadianIncomeTaxationI：我觉得不管你要不要做ACCOUNTANT，都一定要拿这门课。
生活在加拿大，什么都和TAX有关系。
这门课是FOCUSONPERSONALTAXATION。
很好的一门教你怎么样自己报税的入门学科!要学这门课的话，强烈建议拿KITUNENT的SECTION。
她教的巨好，不亏的常年拿TEACHINGAWARD的牛人。
考试的时候就读SLIDES就是。
TAX比较烦的就是要MEMORIZETAXRU LES……学习技巧还是背TAXRULES+做题……很多时候从做题中就是能记着TAXRULES 了。
总体来说，这门课没大家说的那么难。
学起来还是很轻松的……RSM332+RSM333GR：A-CapitalMarket+CorporateFinance：你如果要问我“COMMERCE里最难的是什么课，我个人觉得就是这FINANCE课了。
要是它第二难，就没有第一难的了”。
我觉得难主要是我没有FinancialS恩色素。
书看的明白了，PASTTESTS做了。
到考试的时候PROF把题一变，我就做不出来了。
最后拿了这个成绩，我说完全是个奇迹!但是你要是问有没有人学的好啊，我可以告诉你：有!!而且很多都是中国人。
对FINANCE感兴趣的话，这门课学的应该不会差。
还有就是这门课的PROF。
多伦多大学好吗？学长告诉你真相!
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作为一位毕业多年的UT学长再来回答年轻无极限的各位心情很复杂。
仿佛当年的经历就在昨天，同时还是很希望更多的校友来宣传母校的优点和指出不足……以下从个人学习经验、学校情况和UT的环境给大家分享一下，可能不具备普遍代表性，仅供娱乐：分享之前先简单介绍一下我进UT的狗血经历，当年高中在国外读了2年，多伦多的大学一向是宽进严出，所以基本上是大学任选。
当时选了3个志愿，排序是Waterloo的CS+Finance(量化交易、程序交易、华尔街IT等方向)， Universty of Toronto的ECE (Electronic and Computer Engineering，这个不说了，比doubleE 略高一筹，互联网创业主流高端技术人才)，还有就是UT的Commerce。
全部都拿到offer之后，我选择了奖学金最多的Waterloo，开学办好手续准备上课的时候，学校告诉我说我第一年5节课里有2节课需要暂停，理由是英文一般，没考托福，必须先上半个学期的英语课，当时年轻气盛的就回了一句，你确定吗，我有俩UT的offers，他们可没有任何要求?最后ECE也说太晚不好安排，只能去了UT Rotman Commerce，看来只有商人好说话。
最后证明这个机缘巧合的选择是最好的选择，至少现在非常满意。
推荐阅读：多伦多大学本科申请条件及费用一览加拿大多伦多大学硕士申请条件有哪些?学习体验：UT读完我的感受是30%的知识，20%的学习环境，和50%的自我探索。
所以一个毕业生的能力大部分分取决于个人性格，如果不用分数来衡量，我给自己打个分的话，我应该利用了5%的学习环境学到了25%的知识，并且积极的花了40%的精力和想象力创造力去探索，70/100分算是没给全球排名14的母校丢脸了。
盘点2023加拿大留学顶尖商学院有哪些推荐及要求
盘点2023加拿大留学顶尖商学院有哪些推荐及要求加拿大留学现在是越来越受大众所关注，加拿大的教育水平在全球名声极高，有着一流的教育理念，及教学资源，在加拿大有着众多顶尖的商学院，那么在加拿大商学院留学有哪些顶尖的商学院推荐？一起看小编给大家整理的内容吧。
欢迎参考阅读！一、盘点2023加拿大留学顶尖商学院推荐英属哥伦比亚大学尚德商学院Sauder School of BusinessSauder School of Business位于英属哥伦比亚大学温哥华校区的中心，是一个毗邻森林、海洋和群山等壮丽景观且在加拿大名列前茅的学术性商学院。
被誉为北美地区最美校园，同时也是加拿大医博类排名前三的学校。
在温哥华这样一个国际化的大都市，尚德商学院也利用其得天独厚的地理优势，在市场上动态的交汇处为其学生提供最具前瞻性的国际商业教学理念。
随着科技发展的日新月异，UBC尚德商学院也看到了各个企业对技术行业领导者的需求以及对科技能力的要求也日益增加。
与此同时，尚德商学院的课程设置也结合了“技术和分析领导力”，致力于将科技知识和管理知识相互结合，培育具备创新能力的领导者，旨在提高管理模式的效率，为企业寻求可持续发展的绿色经营模式。
当然想进Sauder商学院可没那么容易，近年来UBC大学平均录取率是52%，而Sauder只有6%……多伦多大学罗德曼商学院Rotman Commerce罗德曼管理学院的MBA课程在国内乃至全世界也是首屈一指。
学院拥有世界公认的最优秀的师资队伍。
在加拿大皇家社会科学院七名资深优秀人才中，就有五位在罗德曼任教。
受MBA、MFE等学位光芒的笼罩，RC的本科学院在名望上在加拿大一众商科学院中名列前茅，加之多大本身世界Top30的耀眼排名，就读RC成为了众多想要就读商科课程的小伙伴们的绝佳选择。
多伦多大学Rotman商学院2002年被美国《商务周刊》评为除美国外全球十大MBA学校的第五位，加拿大商学院第一名。
国际商务专业课程体系
国际商务专业课程体系引言：在全球化的背景下，国际商务专业的重要性日益凸显。
国际商务专业课程体系旨在培养学生具备全球化思维和跨文化沟通能力的商务人才。
本文将介绍国际商务专业课程体系的主要内容和特点。
一、国际商务概述国际商务是指跨越国界、进行国际贸易和投资活动的商业行为。
国际商务专业课程体系的第一门课程通常是国际商务概论，通过介绍国际商务的基本概念、发展趋势和相关法律法规，让学生对国际商务有一个整体的了解。
二、国际市场分析与营销国际市场分析与营销是国际商务专业的核心课程之一。
学生将学习如何分析国际市场的特点和趋势，了解不同国家和地区的文化差异、消费习惯等因素对市场营销的影响。
此外，学生还将学习如何制定国际市场营销策略，包括产品定位、市场划分、渠道选择等方面的知识。
三、国际贸易实务国际贸易实务是培养学生实际操作能力的重要课程。
学生将学习国际贸易的常用术语和操作流程，包括国际报价、合同签订、货物运输、支付结算等方面的知识。
此外，学生还将学习国际贸易的风险管理和贸易争端解决的方法。
四、国际金融与支付在全球化背景下，国际金融与支付是国际商务专业不可忽视的重要领域。
学生将学习国际金融市场的基本原理和运作机制，了解外汇市场、国际投资和融资等方面的知识。
此外，学生还将学习国际支付方式和结算机制，如信用证、托收、跨境电子支付等。
五、国际商务法律国际商务法律是国际商务专业课程体系中的一门重要课程。
学生将学习国际商务合同的法律规定、国际贸易争端解决的法律程序、知识产权保护等方面的知识。
此外，学生还将学习国际商务法律风险评估和合规管理的方法。
六、跨文化管理跨文化管理是国际商务专业的重点课程之一。
学生将学习不同文化背景下的商务礼仪、沟通技巧和冲突解决方法，以提升在跨文化环境中的工作能力。
此外，学生还将学习国际商务谈判和团队管理的技巧。
七、国际商务实践国际商务实践是国际商务专业课程体系中的实践环节。
学生将有机会参与国际商务项目，实践运用所学知识和技能。
中外合作3+1课程设置方案
中外合作3+1课程设置方案
首先，从国内课程的设置来看，学校会根据合作大学的要求和
国内专业课程的特点，安排学生在前三年完成必修课程和选修课程。
这些课程旨在帮助学生建立扎实的专业基础知识，同时培养学生的
综合能力和创新思维。
其次，针对国外课程的设置，学校通常会与合作大学进行课程
对接，确保学生在国外学习期间能够顺利地修读相关课程，并且这
些课程可以顺利地转换为国内学分。
这些国外课程可能包括专业课程、实习或项目实践课程等，旨在拓宽学生的国际视野，提升其跨
文化交流能力。
此外，3+1课程设置方案还需要考虑到学生的语言能力和文化
适应能力。
学校通常会在国内阶段加强英语教育，提高学生的英语
水平，以便他们顺利地适应国外学习生活。
同时，学校也会加强对
学生的国际交流能力和跨文化适应能力的培养，以帮助他们更好地
融入国外学习环境。
最后，3+1课程设置方案还需要考虑到学生的学分认定和学位
授予等问题。
学校需要与合作大学进行学分认证的对接，确保学生
在国外学习所获得的学分可以被国内学校认可并顺利转换。
同时，学校还需要明确学生在完成3+1课程后所获得的学位类型和授予机构。
综上所述，中外合作3+1课程设置方案需要充分考虑国内课程设置、国外课程对接、语言和文化适应能力培养以及学分认证和学位授予等多个方面，以确保学生能够在国内和国外的学习环境中获得全面的教育培养。
加拿大留学：这八所商学院入围世界排名TOP100
加拿大留学：这八所商学院入围世界排名TOP100加拿大商学院的整体实力很强，不少学校都能挤身世界商学院前100名。
百利天下留学介绍，加拿大商学院教学严谨，综合了欧洲和北美管理教育的优势，加上学费相对比较低廉，加拿大留学成为很多MBA申请人最理想的选择。
加拿大商学院中有8所入围世界排名前100的商学院。
加拿大商学院：多伦多大学罗特曼管理学院University of Toronto Rotman加拿大罗特曼(Rotman)管理学院是北美乃至世界首屈一指的著名商学院。
2002年被美国“商务周刊”(BUSINESS WEEK)评为除美国外全球十大MBA学校的第五位，加拿大商学院第一名。
百利天下留学据悉，其独创的“综合管理思维”模式(Integrative Thinking Model)将现代管理理论中各学科有机结合，融汇财务、金融、市场、组织、策略、运营等知识技能，旨在培养高素质、具有缜密思维、全球战略眼光的管理人才。
有超过8000名毕业生在世界73个国家担任公司及其他机构领导职务。
加拿大罗特曼管理学院拥有世界公认的最优秀的师资队伍。
在加拿大皇家社会科学院七名资深优秀人才中，就有五位在罗特曼任教。
申请指导：申请多伦多大学，罗特曼管理学院的学生需要具备：75%高考成绩，优秀的高中平均份，雅思成绩6.5分。
百利天下留学提示，如果在申请时语言未达到6.5分，可以申请多伦多大学的国际预科IFP+本科双录取(申请人需要提供基础英语成绩托福69或雅思5分)。
加拿大商学院：不列颠哥伦比亚大学尚德商学院University of British Columbia—SauderUBC的MBA学费为28,000加币，对于国内和国际学生一视同仁。
该校校园环境优美，地区气候宜人。
申请指导：如有托福88或雅思6.5，高中毕业以上学历的学生可以直接申请本科，百利天下留学介绍，否则可以考虑UBC的本科预科，申请人只需具备平均分80分，IETLS5.5(无需高考)，此课程在读语言期间还可修6个学分，毕业后UBC大学直接转入大学学分部分。
多伦多大学商学院了解一下
多伦多大学商学院了解一下多伦多大学罗特曼管理学院介绍多伦多大学系加拿大顶级名校，罗特曼管理学院其MBA课程在国内乃至全世界也是首屈一指。
最新英国《金融时报》全球百强最新排名中，多伦多大学MBA从2002年的第30名窜至第20名，跃居加拿大西安大略大学之上（第22名）。
多伦多大学罗特曼管理学院是北美乃至世界首屈一罗特曼管理学院位于多伦多市中心指的著名商学院。
2002年被美国《商业周刊》（BUSINESSWEEK）评为除美国外全球十大MBA学校的第五位，加拿大商学院第一名。
罗特曼管理学院拥有世界公认的最优秀的师资队伍。
在加拿大皇家社会科学院七名资深优秀人才中，就有五位在罗特曼任教。
罗特曼商学院设有以下四大荣誉学士学位专业·Accounting：PublicAccounting（specialist）会计：公共会计·Accounting：FinancialReportingandControl（specialist）会计：金融报告与控制·Finance&Economics（specialist）金融与经济·Management（specialist）-withoptionalconcentrationsin：管理·Innovationandentrepreneurship创新与企业家·Internationalbusiness国际商务·Leadershipinorganizations组织领导力·Marketing市场营销·Strategy战略管理罗特曼商学院3个主修方向（Specialist）详解会计（Accounting）会计主修会分出两个分支，一个focus在publicaccounting以及auditing方面的学习，另外一个则侧重于企业内部账目的分析与报告（FinancialReportingandControl）；会计专业是罗特曼3类specialist中专业技术性质较强的一个主修方向，在职业发展上相对于其他两个specialist会更加平稳，受宏观经济形势影响较小，但在毕业后如果想要获得高薪岗位亦需要一定的时间与经验的积累，并且需要考取更高级的相关资格证书，对于未来有计划获取注册会计师资格证书和对会计相关领域（企业报表，审计，账目管理等）感兴趣的同学来说，AccountingSpecialist将会是个不错的发展方向。
ossd课程设置体系
OSSD（Ontario Secondary School Diploma）课程设置体系是加拿大安大略省的中学教育体系，它注重学生的实际学习和成长过程，而非单一的考试成绩。
OSSD课程设置主要包括以下几个部分：
1. 核心课程：这是所有学生必须完成的课程，包括英语、数学、科学、社会学、体育等。
这些课程旨在培养学生的基础知识和技能，以及发展学生的批判性思维、解决问题和沟通协作等能力。
2. 选修课程：学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择一些选修课程，如艺术、音乐、商业、计算机科学等。
这些课程旨在培养学生的兴趣和特长，并为学生未来的学习和职业发展打下基础。
3. 社区服务课程：OSSD要求学生完成一定的社区服务才能毕业。
这有助于培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 领导力和实习课程：为了培养学生的领导力和实践经验，OSSD还提供了领导力和实习课程。
学生可以选择参加学生会、社团等组织，或者进行实习，锻炼自己的实际工作能力。
OSSD课程设置体系的特点是灵活性和综合性。
学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的课程，充分发展自己的潜力和特长。
同时，OSSD也注重学生的综合素质培养，通过社区服务、领导力培养等活动，提高学生的社会适应能力和人际交往能力。
工商管理硕士课程设置
工商管理硕士课程设置
工商管理硕士课程设置包括了广泛的管理知识和技能，以培养学生成为具有全面管理能力的专业人才。
具体课程设置可能会因学校和学位类型而有所不同，但通常包括以下内容：
1. 基础课程：包括经济学、会计学、统计分析、市场营销、组织行为学等基础管理学科的基本理论和方法。
2. 核心课程：涵盖了战略管理、财务管理、人力资源管理、运营管理等管理实践和决策领域的核心概念和技能。
3. 特定领域课程：根据个人兴趣和职业方向，学生可以选择特定领域的课程，如金融管理、市场营销、创业管理等，深入了解相关领域的理论和实践。
4. 实践项目：包括实习、企业实训、项目管理等实践性的项目，帮助学生将所学理论知识应用到实践中。
5. 研究项目：毕业论文或研究项目，通过独立研究和分析，深入探讨一个管理问题或领域，并提出解决方案。
此外，一些工商管理硕士课程还可能有以下安排：
1. 国际课程：强调跨国企业管理和国际市场的知识和技能。
2. 领导力发展：培养学生的领导能力和团队合作能力。
3. 实际案例分析和讨论：通过分析实际商业案例，学生可以应用所学知识进行问题解决和决策。
需要注意的是，具体的课程设置和安排可能会因不同学校和课程类型而有所不同。
学生在选择工商管理硕士课程时应根据自己的兴趣和职业目标，选择适合自己需求的课程。
此外，不同学校和课程也可能有特殊的课程设置或选修课程安排，学生可以进一步咨询相关学校或课程负责人了解具体情况。
多伦多大学不同校区商科本科申请要求对比
多伦多大学不同校区商科本科申请要求对比
多伦多大学共分为3个校区，分别是位于市中心的圣乔治校区，多伦多周边的世嘉堡和密西沙加校区。
这3个校区都开设商科本科，但专业方向和申请要求各不相同，以下是三个校区申请要求对比：
1.圣乔治校区-罗特曼商学院
商科本科分为3个方向：会计、金融与经济、管理；
安省高中生申请要求如下：需提供12年级6门课程成绩，在12年级成绩未出之前，多大也会参考11年级成绩。
必须包含MHF4U、MCV4U和ENG4U这3门，另外3门可自由选择，但必须是学术类课程。
官方给出的申请要求是均分85%-89%+,鉴于罗特曼商学院的申请热度，建议最好有95%+。
2.世嘉堡校区
商科本科分为7个方向：管理、管理与会计、管理与金融、管理与人力资源、管理与信息技术、管理与国际商务、管理与市场营销；
安省高中生申请要求如下：需提供12年级6门课程成绩，必须包含MHF4U、MCV4U和ENG4U这3门，另外3门可自由选择，但必须是学术类课程。
官方给出的申请要求是无co-op专业85%+，带co-op专业89%+。
3.密西沙加校区
商科本科分为4个方向：会计、经济、金融、市场营销；
安省高中生申请要求如下：需提供12年级6门课程成绩，必须包含MHF4U、MCV4U和ENG4U这3门，另外3门可自由选择，但必须是学术类课程。
官方给出的申请要求是85%+。
语言要求都是一致的，申请直录，需要雅思6.5（各单项6）或托福100（写作22）或多邻国120，注意多大不接受雅思和托福家考及托福拼分。
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MBA都有哪些课程
其实对于MBA而言，各个学校在课程设置上是有很大不同的。
下面是关于MBA核心课程介绍一、数据模型与决策本课程包括统计学和运筹学两部分的教学内容。
本课程设置的目的是为进行经营管理问题的研究和实践提供统计学和运筹学的方法；为其他有关专业课程提供数据分析方面的基础；提高学生处理数字信息的能力；以统计学和运筹学的独特思维方式对学生进行思维训练，开拓思路。
二、管理经济学管理经济学是一门应用经济学，它以微观经济学为理论基础，借助于决策科学和管理科学的各种方法和工具，指导企业决策者有效率地配置资源，制定和实施能使企业目标得以实现的经营决策。
三、财务会计财务会计是运用专门方法记录企业过去的交易、事项与情况，并以财务报表的形式将企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息传递给企业外部使用者的信息系统。
本课程要求学生在了解会计的基本理论、基本方法和基本技能的基础上，掌握会计核算的方法和程序，借贷记帐法和帐户的运用以及会计循环的全过程和会计报表所提供的信息。
并通过对会计报表及相关资料进行理解、分析和运用，从会计的角度加强企业的资产管理与控制会计信息的，进行有效的决策。
四、生产与运作管理随着市场经济的发展，企业之间竞争日益激烈，如何有效地组织生产资源，以较快的速度(Time)、较低的成本(Cost)、较好的品质(Quality)、较优的服务(Service)生产出符合用户需要的产品，是现代生产运作管理的核心战略。
生产与运作管理课程旨在使学生能够掌握现代运作管理的基本理论与方法，并能运用于实际工作中，解决运作过程的实际问题。
本课程覆盖企业生产与运作（制造业和服务业）的三个方面的内容：运作系统的设计、运作系统的运行、运作系统的维护和改进。
五、公司财务公司财务包括投资决策、筹资决策、股利决策和营运资本决策等内容, 是关于资产配置、融资和资产管理决策的一门学科。
现代财务理论是建立在公司价值较大化的目标基础上的，探讨在有限责任公司特别是股份有限公司这种现代企业制度的主要形式下，如何对公司经营过程中的资金活动进行预测决策和分析。