《造口及伤口护理新进展学习班》学习心得
伤口造口进修个人总结
伤口造口进修个人总结
伤口造口是一种常见的手术操作，主要是为了治疗各种创伤和疾病。
在这个过程中，医生需要在伤口处进行术后护理，以确保患者的伤口能够快速愈合。
随着医疗技术的进步，伤口造口已经成为了一项非常成熟的技术，但是在实际操作中，还是存在一些需要注意的问题。
在进行伤口造口的操作之前，医生必须仔细检查患者的身体状况，了解伤口的位置和程度，以及患者是否有其他疾病的情况。
只有全面了解患者的病情，医生才能够制定出合适的治疗方案，避免因为一些不必要的因素导致手术失败。
在手术过程中，医生必须掌握一定的技术和经验，以保证操作的成功率。
特别是在处理一些复杂的伤口时，医生需要根据患者的具体情况，采用不同的处理方法，以达到最佳的治疗效果。
另外，医生还需要掌握伤口愈合的相关知识，以便在术后为患者提供有效的护理服务。
伤口造口术后的护理也是非常重要的。
患者需要定期更换敷料，以避免伤口感染和其他并发症的发生。
此外，患者还需要注意伤口的保护，避免因为不适当的操作导致伤口的恶化和愈合延迟。
定期到医院进行复查也是非常必要的，以确保伤口的愈合情况和患者的身体状况。
总的来说，伤口造口是一项非常重要的手术操作，需要医生具备一定的技术和经验，以确保手术的成功。
同时，患者也需要配合医生的治疗和护理，以达到最佳的治疗效果。
在实际操作中，医生和患者需要密切配合，共同为伤口的愈合而努力。
造口师培训心得体会（2篇）
造口师培训心得体会我参加了一次为期三个月的造口师培训课程，这对我来说是一个非常有意义的经历。
通过这个培训，我学到了许多关于造口技术和护理的知识，也提高了自己的技能和专业素养。
以下是我在培训中的心得体会。
首先，培训课程给我提供了一个全面了解和学习造口技术的机会。
在课程中，我学习了造口的基本原理、相关的解剖学知识以及造口的分类和常见问题。
通过理论学习，我对造口的作用和意义有了更深入的理解，并且能够根据患者的具体情况选择适合的造口类型。
这些理论知识为我后续的实践工作打下了坚实的基础。
其次，培训注重实践操作，为我们提供了充分的实践机会。
在培训的课程设计中，我们除了进行理论学习外，还要进行实际操作。
我们亲自动手制作模拟造口，通过与真实情况相似的模拟场景，练习了不同类型的造口的处理方法。
这种实践操作的机会使我更加熟练地掌握了造口技术，提高了我的操作能力。
另外，在培训过程中，我们还参观了医院的造口中心，并与专业的造口师进行交流。
通过与他们的交流，我们了解到了更多实际操作的注意事项和技巧。
我们也能够更加直观地感受到造口师的工作环境和工作内容，加深了我对这个职业的认识和理解。
除了技术的学习，培训课程还注重对患者护理的培养。
我们学习了如何与患者进行有效沟通，如何提供温暖和人性化的护理。
我们了解到了患者在接受造口手术后可能面临的身心困扰，学会了给予他们适当的关心和支持。
这些内容让我明白了作为一名造口师的责任和使命，更加坚定了我在这个领域发展的决心。
此外，培训课程还开设了专门的研讨会和讲座，邀请了许多专家学者分享他们的研究成果和临床经验。
通过参加这些活动，我了解到了当前造口技术的最新进展，也学到了一些前沿的研究成果。
这些讲座和研讨会扩宽了我的眼界，提高了我的专业知识水平。
综上所述，这次造口师培训给我带来了诸多收获。
我通过学习和实践，学到了造口技术和护理的专业知识，提高了自己的技能水平。
我也通过与专家学者的交流，了解到了行业的最新动态，使自己保持在专业领域的前沿。
护理新进展学习体会
护理新进展学习体会第一篇：护理新进展学习体会护理新进展学习体会在临床护理工作中，护士需要与患者进行有效的沟通。
通过沟通，护士可以取得患者的信任，从而获得患者全面的健康信息，并以此为依据，为患者制定个体化的护理计划，解决患者的健康问题，使患者尽早达到健康的最佳状态。
因此，沟通是护理实践中的重要内容，也是护士需要掌握的最重要的技巧之一。
沟通有各种技巧，其中有倾听、同理他人、解决问题、沉默的运用、组织治疗性会谈，除此之外，还有许多促进有效沟通的技巧，如自我开放的技巧、赞美他人的技巧、揉成重点放在他人及其需要上的技巧等。
医疗机构和医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故在所难免，如何保护患者和医疗机构以及医护人员的合法权益，维护医疗秩序，保障医疗安全，保进医学科学的发展，随着我国法制化建设的推进，各种相关的法律法规的颁布和实施，起到良好的保障作用。
为预防护理差错的发生，各医疗机构应建立严格差错登记报告制度。
一旦发生护理差错事故，应根据差错的性质给予当事人处罚。
关爱行为是护理要素，是护理专业人员必须具备的最具有价值的品质。
关怀护理的内涵首先强调对人信念的秉持，随着时间的流逝、空间的动态观而为他人服务。
要求护理人员不仅要用肉眼去看患者的表象需求，更要用心眼去透视患者内心深处的渴望。
做到与服务对象同在。
关爱照护共有十个因素：形成人性；.激发信心与希望；.培养对自己及他人的敏感性；发展助人；增进并接受正负向感受的表达；.有系统的使用科学性问题解决方法来做决定；.增进人际间教与学的互动；.提供支持保护性纠正性的心理生理社会文化及零星的环境；.协助满足人类的需要；允许存在现象学的力量。
而做好关爱护理，需要奉献自我，并且适时满足病人身体舒适与安全的需求。
只有拥有充裕的时间、做到对人尊重、有心去从事照顾，这也是关爱表达的必要前提。
在医疗护理过程中，要树立起关爱护理的理念，营造起良好的就医及住院环境，关爱服务对象，且合理安排人力资源，从而全心全意为病人服务。
护理新进展学习心得体会
护理新进展学习心得体会护理新进展学习心得体会通过本科阶段护理理论的学习，我认识到随着现代医学模式的转变，我国护理模式逐步从以疾病为中心转向以病人为中心，用整体护理模式替代传统功能制的护理模式，而与患者时时沟通交流是关键，也是做好整体护理的关键。
首先需要转变观念，加强整体护理理论的学习。
观念的转变首先是认识的转变，通过学习整体护理理论，学习与之相关的护理程序、护理哲理及护士行为准则，了解国内外护理学发展的动态，明确开展整体护理的意义。
同时根据病人的特点，学习相关心理特征、营养知识、预防保健知识、疾病护理等有关专科理论的新进展，使护士在短期内逐步进入了角色，在观念上得到了根本转变，开阔视野与思路，进而做到以点带面，为整体护理的开展奠定了思想基础。
其次，调整组织结构，建立合理的工作程序。
科学的组织结构和合理的工作程序是开展整体护理模式病房的重要保证。
护士长可根据住院病人的病情及工作量，调整当天责任班护士人数，保证整体护理的质量。
重视与病人及家属的沟通，采取有针对性的整体护理。
护理病历的表格从传统式的直接记录法改为问题记录法及表格记录法。
病人入院评估表：病人入院后2h内完成入院评估及病史的收集，要求记录完整、真实、全面。
护理诊断和病人问题项目表：要求护士按照病人的首优(威胁生命需立即解决的问题)、中优(虽不威胁生命，但能导致身体上的不健康或情绪上的问题)、次优(指人们在应付发展和生活变化时所发生的问题)的顺序排列记录，完整陈述各种护理诊断的相关因素和危险因素，采取PES形式记录(P即健康问题，E即病因，S即症状、体征)，用二段式(即PE或PS，适用于潜在性或可能性的护理诊断的叙述)或三段式(即PES，适用于现存护理诊断的叙述)记录。
按北美护理协会的护理诊断要求书写，并根据护理诊断制定相应的护理计划。
病人住院评估表：改变以往按护理级别进行评估的方法，每天对每个病人要有评估记录，病危病人则每班都有评估记录。
造口护理进修个人总结
造口护理进修个人总结造口护理是一项重要的医疗技术，对于患有口腔疾病或者手术后需要口腔护理的患者来说，能够提供良好的口腔护理是十分必要的。
为了提高自己的口腔护理技能，我报名参加了一次造口护理的进修课程。
在课程中，我学到了很多有关口腔护理的知识和技巧，下面我将就此进行个人总结。
在进修课程中，我学习了造口护理的基本原理和步骤。
造口护理包括口腔卫生清洁和口腔护理用具的使用等方面。
在进行口腔卫生清洁时，首先要选择合适的口腔清洁用品，如牙刷、牙膏、漱口水等。
然后要正确使用这些清洁用品，比如正确刷牙的方法、正确漱口的方法等。
此外，还要注意清洁过程中的卫生习惯，比如要勤换牙刷、漱口杯等，避免交叉感染。
在进修课程中，我还学到了造口护理的常见问题和解决方法。
在口腔护理过程中，患者可能会遇到一些问题，比如口腔疼痛、口臭等。
对于口腔疼痛问题，可以通过给患者使用麻药凝胶或者冷敷等方式来缓解疼痛。
对于口臭问题，可以通过漱口水、清洁剂等来改善口臭情况。
同时，还要注意对患者的心理疏导，提供良好的护理环境，以便患者能够更好地接受治疗。
在进修课程中，我还学到了口腔护理的重要性和注意事项。
口腔护理是一项重要的护理工作，它能够预防口腔疾病的发生，提高患者的生活质量。
在进行口腔护理时，要特别注意患者的口腔卫生状况，及时发现和处理口腔问题，避免疾病的扩散和加重。
同时，还要注意与患者的沟通和交流，了解患者的需求和意见，为患者提供个性化的护理服务。
在进修课程中，我还学到了一些口腔护理的新技术和新方法。
随着医疗技术的不断发展，口腔护理也在不断更新和提升。
比如，现在有一些电动牙刷和口腔清洁器等新型口腔护理工具，能够更加方便和有效地进行口腔清洁。
此外，还有一些新型口腔护理用品和药物，能够更好地保护口腔健康，预防口腔疾病的发生。
通过这次造口护理的进修课程，我不仅扩展了口腔护理的知识和技能，还提高了自己的护理水平。
我将继续努力学习和实践口腔护理技术，为患者提供更好的口腔护理服务。
伤口护理培训心得
伤口护理培训心得参加这次伤口护理培训，让我对伤口护理有了全新的认识和深刻的体会。
在培训之前，我对伤口护理的理解仅仅停留在表面，认为只是简单的消毒和包扎。
然而，通过这次培训，我才真正意识到伤口护理是一门复杂而精细的学问。
培训的内容丰富而实用，涵盖了伤口评估、伤口清洁、敷料选择、伤口愈合阶段的特点以及处理方法等多个方面。
首先，伤口评估是整个护理过程的关键环节。
培训中，老师详细讲解了如何通过观察伤口的外观、颜色、大小、深度、渗出液的性质和量等指标，来准确判断伤口的类型和愈合情况。
这让我明白了，只有对伤口进行全面、细致的评估，才能制定出有效的护理计划。
伤口清洁也是至关重要的一步。
以前，我可能会认为只要用酒精或碘伏消毒就可以了，但这次培训让我知道，不同类型的伤口需要选择不同的清洁方法和溶液。
比如，对于感染性伤口，不能单纯使用酒精，而应选择合适的抗菌溶液。
在敷料选择方面，更是让我大开眼界。
以前只知道有纱布和创可贴，现在才了解到市面上有各种各样的功能性敷料，如泡沫敷料、水胶体敷料、银离子敷料等。
每种敷料都有其独特的特点和适用范围，需要根据伤口的具体情况进行选择。
例如，对于渗液较多的伤口，泡沫敷料能够有效地吸收渗液；而对于需要保持湿润环境的伤口，水胶体敷料则更为合适。
培训中，还重点讲解了伤口愈合的不同阶段及相应的护理重点。
伤口愈合通常分为止血期、炎症期、增生期和重塑期。
在每个阶段，伤口的表现和需求都不同。
比如，在炎症期，要注意控制感染和炎症反应；在增生期，要促进肉芽组织的生长和上皮细胞的迁移。
了解这些阶段的特点，能够让我们更好地把握护理的时机和方法。
除了理论知识，培训还安排了实际操作的环节。
通过亲手操作，我更加熟练地掌握了伤口处理的技巧，比如正确的包扎方法、敷料的粘贴技巧等。
在实际操作中，我也深刻体会到了细节的重要性。
一个小小的失误，可能就会影响伤口的愈合效果。
通过这次培训，我不仅学到了专业的知识和技能，还对护理工作有了更深的感悟。
记造口伤口临床学习心得
记造口伤口临床学习心得
我作为造口伤口小组的一员，有幸参加了最后一期的临床培训。
通过这次学习我收获很多，对我今后的护理工作有很好的指引和帮助。
将理论知识结合临床,使以前只存在在书本上的理论知识在中逐渐清晰,对造口并发症的处理豁然开朗,同时对造口用品的选择和运用、常见造口并发症的处理和如何对造口人士进行生活指导都有了自己的全面的理解.对于伤口的评估，我们普通临床科室很少见过3期、4期的压力性损伤,经过一周的学习后，我掌握了伤口的分类、测量、评估、记录的方法和伤口管理的TIＭＥ原则以及如何正确选择合适的敷料，同时也对临床伤口进行了评估、处理，对于压力性损伤如何分期及处理都有了自己全新的理解。
非常喜欢这样的临床操作型的教学,让我知其然也知其所以然.
更重要的是在造口伤口小组的临床学习中，也让我理解了什么是真正的优质护理,在造口伤口门诊有最烂的伤口和最臭的造口，然而在小小的诊室，却让我见证了寒冬里最温暖的相遇,叶老师待病人如亲人般，一切以病人为中心，将每一个伤口都当作最平常的伤口，不仅得到了病人的认可,也让我感触到了自己平时工作中缺乏的温度。
我将这次培训当做今后工作和学习的起点，将所学的专科护理前沿知识与技巧融入到以后的临床工作中，把伤口造口这项工作做专、做精、看得见的伤口,抚慰心灵内部的创口，做一名有温度的，在每一个寒冬,为病人带来春日的温暖.。
学习《护理新进展》之心得体会.
学习《护理新进展》之心得体会《护理新进展》这一科目是我们护理人员必不可少的一门学科,书中对如护患沟通,健康教育,安全护理等内容加以深入浅出的讲解,并结合实际应用进一步阐述了上述三个问题在护理工作中的重要性,学习后,让我得到很多启发,特别是平时工作中碰到的问题,能在该次的学习中得到很好的回答。
如在“护患沟通”“专科护士发展”“安全护理”这三方面的内容上,学习后感觉非常受用,让我深深明白了它们在临床护理中的重要性。
一、护患沟通方面据报道:临床上80%的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的,30%的护士不知道或不完全知道如何根据不同的情绪采用不同的沟通技巧,83.3%的护士对沟通方式基本不了解,33.3%的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。
有研究发现,77.78%的患者希望每天与护士交谈1次。
这两组数据中不难看出,目前护士的沟通能力与患者的沟通要求还远远不相适应,相当一部分护理人员缺乏沟通的理念、知识和技巧。
护患沟通的必要性:护患关系是患者与护士在护理过程中形成和建立起来的人际关系,它直接影响着患者的心理变化,与患者的康复有着密切的联系。
护患沟通是指护士与患者及其家属、陪护人员之间的沟通。
护患沟通是处理护患之间人际关系的主要内容,没有护患沟通,就不能建立良好的护患关系。
作为一名护理工作者,以前我也没有充分认识到护患沟通的重要性,但通过《护理新进展》中《护患沟通》这个讲座的学习,并结合临床实际护理工作,让我更加深刻地认识到良好的护患沟通不仅有利于医护人员间、医患间及医生与病人家属间建立良好的关系,对保证病人得到细致、全面的了解和检查,提高医疗质量及增加患者对医生的信任度等有着重要的意义。
特别是在我们ICU,病人是处于一种感觉失保护状态,对于ICU陌生的环境,众多的医疗器械和操作,都有一种恐惧感。
如果在疾病治疗中,护理人员没有做到有效的语言和非语言沟通,对病人的心理都将是一次沉重的打击。
所以,通过对护患沟通技巧的学习,使我更加深了对沟通的认识和应用,认识到唯有掌握沟通技巧才能更全面地了解患者信息资料,才能有利于护理评估的进行及护理计划的制定与实施,更有利于健康教育的开展。
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《造口及伤口护理新进展学习班》学习心得
黄淼6月4日至6月7日我有幸参加了造口及伤口护理新进展学习班，通过这次学习，让我收获了很多，对我今后的护理工作有很好的指引和帮助，现将我的心得体会做个详细的汇报。
这次课程包括“美国门诊护理发展与专科护士作用”“压疮预防和处理新进展”“颈动脉狭窄手术治疗进展与护理”“学科融合下护士能力提升与挑战”“问题造口皮肤评估及案例分析”“烧伤及烫伤病人的护理”“慢性难愈伤口治疗新进展”“全膀胱切除回肠膀胱造口手术的护理”“信息化管理技术在伤口造口护理专科的运用”“伤口床的准备”“乳房再造护理”。
虽然像“乳房再造”“回肠膀胱造口手术”和“烧伤烫伤护理”和自己的专科有些距离，但通过授课也增长了不少相关知识。
给我印象最深的是蒋琪霞老师讲的“压疮预防和处理新进展”通过这堂课，更新了原有压疮的概念——是皮肤或皮下组织由于压力，或复合有剪切力或（和）摩擦力作用而发生在骨隆突处的局限性损伤。
也更明确了对于压疮的分期。
对于失禁相关性皮炎原来在临床也经常遇到，但也只是凭经验主观判断，通过讲解以及PPT的介绍知晓了如何对其与压疮进行区分鉴别；通过学习知道了“毛细血管关闭压”的概念，对于卧床患者每2小时翻身一次预防压疮的循证依据也是基于毛细血管关闭压之说。
剪切力的存在是压疮发生的重要原因，通过床头抬高不大于30度，时间不大于30分钟，避免在床上90度侧卧位压迫大转子的体位，而采用30度斜侧卧位接触压力被转移到臀部肌肉。
压疮的预防是关键，压疮的处理目标也很重要，通过对压疮伤情和预后的正确判断选择不同的治疗方法，也及时和患者家属做好沟通，使其对治疗结果有正确的预期。
南通附院的袁宝芳老师讲的“信息化管理技术在伤口造口护理专科的运用”，让我们开阔了眼界，在忙碌于临床工作的同时，利用网站、博客、QQ群、电子邮件、网络视频等各种途径开展远程会诊和网络教育，很多患者及家属通过这些途径，获得了相关教育，一些慢性伤口、造口患者在家庭完成了护理。
事实证明，远程护理会诊对于造口、慢性伤口患者的护理干预将越来越得到广大患者及医护人员的认可和采纳。
作为护理人员也可通过网站等途径学习获得相关知识而更好地服务于临床。
在苏北人民医院烧伤整形科徐刚主任的“慢性难愈性伤口治疗新进展”课程
中我们增长了见识，一些看似难以愈合的大面积的伤口通过选择合理的治疗方法也都成功康复，其中VSD治疗在我们骨科的创伤患者治疗中也有遇到，但对于我们医院的医疗和护理来讲还都是比较新鲜的，这块的专科知识我们也掌握的不够，需要在理论和实践经验上多多学习多多积累。
通过这次的学习，让我感受到自己的不足，相信在以后会将我所学到内容的更快地用到临床护理工作中，落实基础护理同时加强专科护理，为患者提供真正优质的护理。