苏教版二年级下册第四单元认识万以内的数 复习PPT
三、掌握万以内数的顺序：
1、数一数： 1）从192数到210 2）从295数到311；从396数到412。 3）从498数到513；从599数到612。 4）从697数到720；从794数到810。 5）从898数到910；从996数到1015 6）从1094数到1110；从1998数到2010。 7）从2995数到3008；从3996数到4010。 8）从4997数到5010；从5598数到6012。 9）从6995数到7013；从9991数到 10000。
猜一猜
①它是3000～4000之间的一个四位数。 ②它比较接近3500。 ③它和3500相差2。 ④它的个位是2。
猜
数
①一个数千位上和十位上都是6，其余各 位是0。
②比3999大2的数 。 ③2个千、3个百、2个一组成的数。
④比最大的四位数少3的数 。
千
练习：填一填：
5、768是（ 三 ）位数，最高位是（ 百位），读作 （ 七百六十八 ），表示（ 7 ）个百、（ 6 ） 个十和（ 8 ）个一。 6、最大的三位数是（ 999 ），最小的三位数是 （ 100 ）。最大二位数是（ 99 ），最小的二位是 （ 10 ），9是最大的（ 一）位数。 7、506读作（ 五百零六 ），“三百零四”写作 （304 ）。 8、写出399相邻的两个数，它们是（ 398 ）和 （ 400 ）。 9、十是由（ 10 ）个一组成，（ 10 ）个十是一百； 一千是（ 10 ）个一百。
④照样子填数： 7534=（7000）+（500）+（30）+（4） 7504=（ ）+（ ）+（ ） 7054=（ ）+（ ）+ （ ） 7005=（ ）+（ ）
数的组成练习： 8429= 8000 + 400 + 20 + 9 9000 + 600 + 10 + 2 = 9612 7006= 7000 + 0 + 0 + 6
写出下面各数的近似数： 268 3975 498 500 270或300 4000 2920 6001 507 3000 6000 500
502 500 789 800 9870 10000 或9900
练习一
1、按规律填数。
（1）1900、 1800、 1700、（1600 ）、 （1500）、（1400）。 （2）3000、 3010、 3020、（3030 ）、 （3040 ）、（3050 ）。
3509（< ）3510 5035（ >）4999 8080 < （ 8880） 7899 > （ 7000） 2020（ < ）2200 1001（ > ）989
2、按要求排列下面各数。
8880 888 8800 （888 ） < （8080 ） < （ 8800 ） 7000 7099 7989 （ 7989） > （7899） > （ 7099）
+ 80 + 0 6080= 6000 + 0
4308= 4000 + 300 + 0 + 8
书120
五、万以内数大小的比较
1、位数不同的数比较大小， 位数多的那个数就大。 2、位数相同的数比较大小， 看最高位，最高位上的数 大的那个数就大， 最高位相同，依次比下去。
举例比较
大小比较练习一
1、在（ ）里填上 > 或 < 。
五、掌握求一个数的近似数：
求一个数的近似数的方法：看最高位的后一位数， 大于5，还是小于5。用“四舍五入”的方法，如 果是0、1、2、3、4时，就舍去，最高位的数位 不变，后面的为0；如果是5、6、7、8、9时，就 要向最高位进一，其它数位为0 写出下列各数的近似数： 198 2170 6919
约200
读一读
3248 2407 7008 5900 2000 6030 10000 读作:三千二百四十八 读作:二千四百零七 读作:七千零八 读作:五千九百 读作:二千 读作:六千零三十 读作:一万
读数时要注意些什么？
2、写数
①横峰街道二年级段共有学生六百零八 人。 ②学校图书室故事类书籍共有二千零三 十册。 ③一台笔记本电脑的价格约是四千五百 元。 ④王亦瑶家到学校是一千零七米。
三、万以内数的写法
1、从高位起，按照数位顺序写。 （几千就在千位上写几，几百就在百位 上写几，几十就在十位上写几，几个就 在个位上写几。） 2、中间或末尾哪一位上一个也没有， 就在那一位上写0。
写数练习一：
二千七百 四千六百 三千零八十九 五千 六千零五 二千八百零六
写作：2700 写作：4600 写作：3089
排一排
0、2、0、9 要求： ①排成最大的四位数； ②排成最小的四位数； ③还可以排成哪些四位数？
练习三
3、用5、0、0、2按要求组四位数. A、组成最大的四位数是（5200 ）， 组成最小的四位数是（2005）。 B、组成只读一个零的四位数有： （ 2005、2050、5002、5020 ） 组成一个零也不读的四位数有： （ 5200、2500 ） C、组成近似于5000的数有： （ 5002、5020、5200 ）
大小比较练习三：
格力空调的价格
比LG空调少一些
海尔空调
格力空调
LG空调
2776元 海尔空调的价格比格 力空调高得多。
3099元
8300元
你能猜出这三款空调的价格吗？
解决问题
小亮 小青 小英
跳远比赛
第二次 135厘米 121厘米 120厘米 第三次 132厘米 119厘米 124厘米
第一次 130厘米 122厘米 122厘米
每人跳3次，取最远的作为成绩。 你能排出他们三人的名次吗？ 135厘米 ＞124厘米 ＞ 122厘米
答：小亮第一名，小英第二名，小青第三名。
六、近似数
下面这段话中哪些数据是近似数， 哪些是准确数？
据统计，世界上有14座海拔超过 8000米的高峰，有10座分布在喜 马拉雅山脉。其中珠穆朗玛峰是 世界最高峰，海拔大约为8844米。 14、8000、10都是准确数， 8844是近似数。
写作：5000 写作：6005 写作：2806
书123
写数时要注意些什么？
写数
二千七百 四百六十 三千零八十九 五千 六千零五 二千八百零六
数位顺序和数的组成
①从（ ）边起，第一位是（ ）位， 第二位是（ ）位，第三位是（）位， 第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。 ②一个数，它的千位上是9，十位上是5， 其他各位上是0，这个数是（ ）。 ③5374里有（ ）个千、（ ）个百、在数位顺序表里，从右边起，第一位是（个） 位。第二位是（十）位，百位在第（ 三 ）位，第 四位是（ ）位，第五位是（ ）位。 千 万 2、（ ）个（ 一）是一十，10个（ 十 ）是一百， 10 10个一百是（ ），（ 一千 ）个一千是一万。 10 3、一个数是最高是万位，这个数是（ ）位数。 4、一个四位数，它的最高位是（ ）位。 5
万以内数的认识
数位顺序表 读数 写数 组成 比较大小 近似数
整百正千数的加减
一、数位顺序表
万 千 百 十 数位 …… 位 位 位 位
计数 …… 万 千 单位
个 位
百
10
十 一
10
10
10
每相邻两个计数单位之间的进率都是10, 它们是十进关系.
二、万以内数的读法
1、从高位起，按照数位顺序读。 （千位上是几就读几千，百位上是 几就读几百，十位上是几就读几十， 个位上是几就读几。） 2、中间有一个0或两个0，只读一个 “零”， 末尾不管有几个0，都不读。
按规律填数： ①3996、3997、3998、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ） ②4700、4800、4900、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ） ③6070、6080、6090、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）
练习二
2、用1、2、3、0要求组四位数。
A、一个零也不读出来的有： （1230、1320、2130、2310、3120、3210 ） B、最大的四位数是:（ 3210 ） C、最小的四位数是:（ 1023 ）
写数练习二
4209） 4208后面的三个数（ （4210 ）（4211）。 8050） 8051前面的五个数（ 8046 （8049 ）（8048）（ ）。 8047）（
9014 ） 9009后面第五个数是（
998 1000 与999相邻的数是（ ）（ ）。
四、数的组成 1、说一说
8429 是一个几位数，它各个数 位上分别是几，各表示几个几？ 9612呢？
2000
7000
近似数练习： 说出下列各数的近似数。
4301 ≈ 4300 9998 ≈ 10000
1003 ≈1000 1896 ≈ 2000 1900
怎样求一个数的近似数？
798 ≈ 800 674 ≈ 670
798 ≈ 800 479 ≈ 480
练习： 192 200 1009 1000 3978 4000
大小比较练习二
后面藏着几。 57 7 ＜ 578 4096＞ 5 090
（6、7、8、9）
15 2 9＞1524 8999＜ 9 000
（6、5、4、3、2、1、0）（3、4、5、6、7、8、9）
② □里可以最大填什么数？瑱一填。 3□34<3516 6895>689□ □300<4300 2000>□999 75□2>7580 4048>4□47
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苏教版小学二年级(下册)数学第四单元 认识万以内的数
苏教版二年级下册数学
第四单元 认识万以内的数
（单元教学课件集合）
第四单元 认识万以内的数
第1课时 千以内数的组成
新课导入
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米 我的身高是 134厘米。
在生活中你见过比100大的数吗？ 买这台风扇 要300元。
300元
推进新课
3个一百是多少？你能在计数 器上拨一拨吗？
1000 1个千是（ 1000）。
640
这个数是由6个（百 ）和 4个（ 十 ）组成。
406
这个数是由4个（ 百 ）和 6个（ 一）组成。
课堂演练
1. 在计数器上一边拨一边数。
（1）一十一十地数，从八百六十数到一千。 860 870 880 890 900 910 920 930 940 950 960 970 980 990 1000
（2）一个一个地数，从七百八十六数到 八百零五。 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805
2. 接着下面各数再数出5个数。
五百零七 五百零八 五百零九 五百一十
五百一十一 五百一十二 二百八十九 二百九十 二百九十一 二百九十二
九百九十 九百九十一 九百九十二 九百九十三 九百九十四
九百九十五
九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九
在计数器上一边拨珠一边数。 （2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。
九百九十九添上 1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。 从右边起，第四位是千位。
你会一百一百地数， 从一百数到一千吗？
2000
5000
第四单元 认识万以内的数
（单元教学课件集合）
第四单元 认识万以内的数
第1课时 千以内数的组成
新课导入
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米 我的身高是 134厘米。
在生活中你见过比100大的数吗？ 买这台风扇 要300元。
300元
推进新课
3个一百是多少？你能在计数 器上拨一拨吗？
1000 1个千是（ 1000）。
640
这个数是由6个（百 ）和 4个（ 十 ）组成。
406
这个数是由4个（ 百 ）和 6个（ 一）组成。
课堂演练
1. 在计数器上一边拨一边数。
（1）一十一十地数，从八百六十数到一千。 860 870 880 890 900 910 920 930 940 950 960 970 980 990 1000
（2）一个一个地数，从七百八十六数到 八百零五。 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805
2. 接着下面各数再数出5个数。
五百零七 五百零八 五百零九 五百一十
五百一十一 五百一十二 二百八十九 二百九十 二百九十一 二百九十二
九百九十 九百九十一 九百九十二 九百九十三 九百九十四
九百九十五
九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九
在计数器上一边拨珠一边数。 （2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。
九百九十九添上 1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。 从右边起，第四位是千位。
你会一百一百地数， 从一百数到一千吗？
2000
5000
(赛课课件)苏教版二年级下册4.3认识万以内的数课件
三千零六十九
千位
万位3 0 6 9
七千零一 二千七百 一万
700 1
270 0 10000
700 5 千
9000 2
一 4900
4090
5700 5700 5000 700
3600 3000 400 4200
3000 2000 7100
3001 2100 7110
4. 用下面的四张卡片，摆一摆。
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月6日 星期四2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/6
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /62021 /5/6202 1/5/65 /6/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 62021/ 5/6May 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
10000 以内数的认识
这座体育馆内大约能坐七千人 。
7个一千是多少？ 你会写一写、读一读吗？
7 0 0 0 读作：七千
在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
72 53
7个千、2个百、
5个十、3个一 合起来是 七千二百五十三
6350
6
3
5
2700 2
7
一千一千地数，从一千数到一万。
10 个一千是一万。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
苏教版数学二年级下册 第4单元认识万以内的数4 课件
第 四 单元 认识万以内的数
第 5 课时 认识万以内的数
• 教学目标：
• 1、使学生能够借助于算盘经历数数的过程 ，掌握万以内的数的组成，增强万以内的 数的数感，并能正确读写没有0和末尾有0 的四位数。
• 2、使学生经历操作、观察、比较等数学活 动中，学会与他人合作解决问题，培养学 生合作的意识。
个一。
(3)7个千、8个百和4个十组成的数是（7840 ）。
九千
二千八百六十 四千六百
• 2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，( 5 )个十和（位上是几就读几千， 百位上是几就读几百， 十位上是几就读几十， 个位上是几就读几.
2、写数时，从高位写起， 几个千就在千位上写几， 几个百就在百位上写几， 几个十就在十位上写几， 几个一就在个位上写几。
3、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这 样的计数单位组成。
0 1000 2000
5000
7000 8000
10000
7000是接近1000，还是接近10000？
(1)8个千是（8000），10000里面有（10）个千。
(2)3428里面有（ 3 ）个千，（ 4）个百，( 2 )个十和（8 ）
7个一千是七千
照样子在算盘上拨一拨、写一写、读一读 7253
6350
6
3
5
2700
2 7
一
10个一是十 10个十是一百
10个一百是一千
我们已经认识5个数位了。
数位顺序表
万千 百十个 ‥‥‥ 位 位 位 位 位
其中最高位是万位。
100 1000
10 1
万千 百十个
写作：2356 读作：二千三百五十六
第 5 课时 认识万以内的数
• 教学目标：
• 1、使学生能够借助于算盘经历数数的过程 ，掌握万以内的数的组成，增强万以内的 数的数感，并能正确读写没有0和末尾有0 的四位数。
• 2、使学生经历操作、观察、比较等数学活 动中，学会与他人合作解决问题，培养学 生合作的意识。
个一。
(3)7个千、8个百和4个十组成的数是（7840 ）。
九千
二千八百六十 四千六百
• 2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，( 5 )个十和（位上是几就读几千， 百位上是几就读几百， 十位上是几就读几十， 个位上是几就读几.
2、写数时，从高位写起， 几个千就在千位上写几， 几个百就在百位上写几， 几个十就在十位上写几， 几个一就在个位上写几。
3、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这 样的计数单位组成。
0 1000 2000
5000
7000 8000
10000
7000是接近1000，还是接近10000？
(1)8个千是（8000），10000里面有（10）个千。
(2)3428里面有（ 3 ）个千，（ 4）个百，( 2 )个十和（8 ）
7个一千是七千
照样子在算盘上拨一拨、写一写、读一读 7253
6350
6
3
5
2700
2 7
一
10个一是十 10个十是一百
10个一百是一千
我们已经认识5个数位了。
数位顺序表
万千 百十个 ‥‥‥ 位 位 位 位 位
其中最高位是万位。
100 1000
10 1
万千 百十个
写作：2356 读作：二千三百五十六
苏教版二年级下数学课件第4单元 认识万以内的数 4.4 认识10000
这个数是由（ ）2 个千、（ ）4 个百、（ ）5 个十 和（ 8）个一组成的。
讲解新知
提升新知
1. 下面是绘图纸的一部分。
数可数以要怎认样真想呀？！
（1）在边长为1厘米的正方形里有多少个小方格？
（2）一横行有多少个这样的正方形？一共有多少个 小方格？两横行呢？……十横行呢？
提升新知
2.下面是绘图纸的一部分。
二年级（下册）
认识10000（1）
情境导入
下面的数怎样读？ 南京长江大桥真壮观呀！
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。 下面我们就一起来 认识万以内的数。
讲解新知
如果一千一千
（一）数数，认识计数单位“万” 地数呢？
一个一个地数， 10个一是十。
一十一十地数， 10个十是一百。 一百一百地数，10 个一百是一千。
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
讲解新知
（三）在计数器上边拨珠边数数 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、 四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、 五千零四十、五千零五十。
讲解新知
（三）在计数器上边拨珠边数数 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
讲解新知
（二）整理数位顺序表
同学们一起来制作 数位顺序表吧。
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
说一说你们已经认识了
哪些数位。
我们已经认识
了五个数位。
讲解新知
（三）在计数器上边拨珠边数数 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
二年级下册数学课件-4.5 万以内的数的初步认识丨苏教版 (共15张PPT)
6350
这个数由（ 6 ）个 千、（ 3 ）个百和 （ 5 ）个十组成。
2700
这个数由（ 2 ） 个千和（ 7 ）
个百组成。
二年级数学
二年级数学 九千九百九十九添上 1 是多少呢？
九千九百九十九添上 1 是一万。
二年级数学
一千一千地数、从一千数到一万。
10 个一千是一万。
二年级数学
从右边起，第几位ห้องสมุดไป่ตู้万位？你能填写下 面的数位顺序表吗？
万以内的数的初步认识
二年级数学
2.想一想，999是几位数？再添1是 多少？它是几位数？
7 个一千是多少？你会写一写、读一读吗？ 7 个一千是七千。
7000
二年级数学
先照样子在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
7 个千、2 个百、5 个 十和 3 个一合起来是七 千二百五十三。
7253
二年级数学
（2） 3428 里面有（ 3 ）个千、（ 4 ） 个百、（ 2 ）个十和（ 8 ）个一。
（3）7 个千、8 个百和 4 个十组成的数 是 （ 7840） 。
二年级数学
5 、 写一写，读一读。
9000 读作：
九千
2860
4600
两千八百六十
四千六百
二年级数学
6、 写出横线上的数。
我会写： 3194
1200 9000
2500
课堂小结
归纳：这节课我们学习了万 以内的数，知道从右边起依 次是个位、十位、百位、千 位、万位。
万
千
百
十
个
二年级数学
二年级数学
2、
2000
5000
8000 10000
7000 是接近 1000，还是接近10000。
第四单元+认识万以内的数(复习课件)-二年级数学下册同步高效课堂系列(苏教版)
（2）先找到个位和百位数字是几，再组成四位数。
解答
解：（1）最大的三位数是999，比999小9的数是990； （2）由题意可知： 个位和百位上的数字都是0，所以这个四位数就是7090。
点评 此题考查的是万以内数的组成。
考点精讲练
考点02 认识万以内的数
针对练习
一个四位数，最高位上的数是4，个位上的数比千位上的数多4，其余数位上的数都是0， 你能写出这个数再读一读吗？
知识盘点
（2）中间有0的三位数的读、写法：读数和写数都要从高位起。 读数时，十位上的0要读出来；写数时，十位上一个计数单位也 没有，要用0占位。 6、认识算盘。 算盘上有框、梁、档和珠。 用算盘计数时，1个上珠表示5，1个下珠表示1，上珠和下珠的 和代表这一档表示的数。
知识盘点
知识点二：认识万以内的数 1、认识几千几百几十几。 （1）由几个千组成的数是几千； （2）由几个千、几个百组成的数是几千几百； （3）由几个千、几个百、几个十组成的数是几千几百几十； （4）由几个千、几个百、几个十和几个一组成的数是几千几百 几十几。
知识盘点
2、认识计数单位。 10个一千是一万；每相邻两个计数单位间的进率是10。 数位顺序表中个位的数是一个一个地数，十位的数是一十一十地 数，百位地数是一百一百地数......个、十、百......是这些数位地计 数单位。 3、中间有0地数地读、写法。 写数时，哪一个数位上一个计数单位也没有，就写0占位；读数 时，中间有一个0或连续两个0，都只读一个零。
华书店8013米。故答案为：A。
点评 此题主要考查的是万以内数的相对大小关系，要理解“远得多”的含义。
考点精讲练 考点03 万以内数的比较大小
典例精讲二
送小动物回家。（连一连）
解答
解：（1）最大的三位数是999，比999小9的数是990； （2）由题意可知： 个位和百位上的数字都是0，所以这个四位数就是7090。
点评 此题考查的是万以内数的组成。
考点精讲练
考点02 认识万以内的数
针对练习
一个四位数，最高位上的数是4，个位上的数比千位上的数多4，其余数位上的数都是0， 你能写出这个数再读一读吗？
知识盘点
（2）中间有0的三位数的读、写法：读数和写数都要从高位起。 读数时，十位上的0要读出来；写数时，十位上一个计数单位也 没有，要用0占位。 6、认识算盘。 算盘上有框、梁、档和珠。 用算盘计数时，1个上珠表示5，1个下珠表示1，上珠和下珠的 和代表这一档表示的数。
知识盘点
知识点二：认识万以内的数 1、认识几千几百几十几。 （1）由几个千组成的数是几千； （2）由几个千、几个百组成的数是几千几百； （3）由几个千、几个百、几个十组成的数是几千几百几十； （4）由几个千、几个百、几个十和几个一组成的数是几千几百 几十几。
知识盘点
2、认识计数单位。 10个一千是一万；每相邻两个计数单位间的进率是10。 数位顺序表中个位的数是一个一个地数，十位的数是一十一十地 数，百位地数是一百一百地数......个、十、百......是这些数位地计 数单位。 3、中间有0地数地读、写法。 写数时，哪一个数位上一个计数单位也没有，就写0占位；读数 时，中间有一个0或连续两个0，都只读一个零。
华书店8013米。故答案为：A。
点评 此题主要考查的是万以内数的相对大小关系，要理解“远得多”的含义。
考点精讲练 考点03 万以内数的比较大小
典例精讲二
送小动物回家。（连一连）
2021-2022学年二年级下学期数学第四单元第三课时《认识万以内的数》(课件)
板书设计
框 梁 档
认识万以内的数
一个上珠表示5。 一个下珠表示1。
上珠 下珠
作业布置
完成课后“同步练习” 。
新知讲解
知识窗
我国传统的算盘，每档2个上珠，5个 下珠，也称为“七珠算盘”。后来又出 现了“五珠算盘”，每档1个上珠，4个 下珠。
合作探究
读出算盘上表示的数，再写出来
731 这个数读作七百三十一
合作探究
读出算盘上表示的数，再写出来
408 这个数读作四百零八
合作探究
读出算盘上表示的数，再写出来
900 这个数读作九百
合作探究
有四颗算珠，你能再算盘上拨出的最大的三位数是 多少？拨出的最小的三位数是多少？
最大的三位数：800 最小的三位数：103
课堂练习
1.说出下面各数的组成，再读一读
328
这个数读作三百二十八，由3 个百、2个十和8个一组成的
课堂练习
1.说出下面各数的组成，再读一读
602
这个数读作六百零二， 由6个百和2个一组成的
课堂练习
2.读出下面各数，再在算盘上拨一拨
630
208
六百三十
二百零八
课堂练习
3.读出或写出下面横线上的数。
展览馆ห้องสมุดไป่ตู้出图片802张。
八百零二
洗衣机售价898元。
八百九十八
完成题目后，记得和同桌交流一下哦。
课堂总结
算盘的使用
一个上珠表示5。 一个下珠表示1。 从右到左，位数分别增大，个位、十位、百位、 千位等等等。
（ 7000 ）
新知导入
一个上珠表 示5，一个算 盘的上珠只有 1个珠子
记数时，要拨珠靠梁
苏教版二年级下册数学课件4.10认识万以内的数 复习 (共11张PPT)
1000+600= 1600（元）
答：买这两样东西一共1600元。
10092050来自809约5500
四位数
1009 3198 2050 3905
约5500
三位数
809
分一分
3198 3905
1009
2050
809
约5500
能读出0
1009 2050
809
3905
读不出0
3198 约5500
原价 1000元
现价 815元
原价 600元
现价 526元
买买这这两两样样商东品西带一13共0多0元少够元吗？？
•
从小到大排一排
3198 3905
1009
2050
809
约5500
809 <1009 <2050 <3198 <3905 <约5500
数位 准确 0
分一分
3198 3905
1009
2050
809
约5500
准确数
1009 3198 2050 3905
809
近似数
约5500
分一分
3198 3905
苏教版义务教育教科书数学二年级下册第四单元
平遥
晋祠
3198人
大槐树
一千零九 人 写作：1009
千朝浪屿
2050人
五台山
3905人
809人
约5500人
第一站 数 数
从3398一个一个地数，数到3404。
333434409004890123
第一站 数 数
从4950十个十个地数，数到5010。
455900756890100
二年级下册数学课件复习万以内的数丨苏教版(共12张PPT)
读一读
二年级下册数学课件-9.1 复习万以内的数丨苏教版 (共12张PPT)
万千百十个
100
98 ＜ 100 1000 ＞ 999
比 一 比 万千百十个
＜ 1000
位数多的数就大
二年级下册数学课件-9.1 复习万以内的数丨苏教版 (共12张PPT)
二年级下册数学课件-9.1 复习万以内的数丨苏教版 (共12张PPT)
843 三位数是（
）
348
二年级下册数学课件-复9.习1万复以习内万的以数内丨的苏数教丨版苏教(共版12张(共PP1T2)张PPT)
二年级下册数学课件-复9.习1万复以习内万的以数内丨的苏数教丨版苏教(共版12张(共PP1T2)张PPT)
体育中心有8045人在观看足球比赛，
约是（ 8000 ）人。
选
由7个百和2个一
择
组成的数是（ D ）
C
A
270
B
207
720
D
702
二年级下册数学课件-复9.习1万复以习内万的以数内丨的苏数教丨版苏教(共版12张(共PP1T2)张PPT)
二年级下册数学课件-复9.习1万复以习内万的以数内丨的苏数教丨版苏教(共版12张(共PP1T2)张PPT)
下面三张卡片能组成的最大的
你能数出下 面的数吗？
二年级下册数学课件-9.1 复习万以内的数丨苏教版 (共12张PPT)
二年级下册数学课件-9.1 复习万以内的数丨苏教版 (共12张PPT)
3300 读作：三千三百
末尾的0不读
3030 读作：三千零三十
中间有一个0或两个0只读一个0。
3003 读作：三千零三
二年级下册数学课件-9.1 复习万以内的数丨苏教版 (共12张PPT)
新苏教版小学数学二年级下册教学PPT第4单元 认识万以内的数《认识千以内的数》
一、数的组成
（1）10个十是(100),26个十是(260)，600里面有( 6 )个 百。
（2）下图表示的数是（ 302 ），它是由（ 3 ）个百和（ 2 ） 个一合起的 。
（3）
一位数 两位数 三位数
最小
0
最大
9
10
100
99
999
在计数器上一边拨珠一边数。 （1）一十一十地数，从三百五十数到四 百六十。
在生活中你见过比100大的数吗？
10个一是十
10个十是 一百
一百
一百
一百
你能在计数器上拨一拨？
百十个
3个百
2个十 4个一
三百?二个十四
你能在计数器上拨一拨？
百十个
3个百
5个十 百 十 个
三百?个五十
从上面的数数、拨珠活动中， 你知道了些什么？
几个百，就在百位拨几个珠 几个十，就在 位拨几个珠 几个一，就在 位拨几个珠
百 十个
在计数器上一边拨珠一边数。 （2）一个一个地数，从九百八十九数到 九百九十九。
百 十个
ห้องสมุดไป่ตู้
在计数器上一边拨珠一边数。
一千
从右边起， 第四位是千 千 百 十 个 位。
10个一百是一千
拨一拨，数一数
先拨三百六十五 （1）再一个一个地数到三百七十四
（2）再十个十个地数到三百九十五
（3）再一百一百地数到八百六十五
回想一下，我们是通过什么 活动来认识这些数的？
数数，拨珠
二百五十四是由（2 ）个百、（ 5 ） 个十和（4 ）个一组成的。
图里有（4 ）个百、（2 ）个十和（ 6 ）
个一。
一百三十五元
百 十
百 一