教育工作个人事迹简介,个人事迹简介
教师先进事迹简介15篇
教师先进事迹简介15篇教师先进事迹简介（一）：xx，20XX年毕业于xx师范学院。
英语教师，大队辅导员，国家二级心理咨询师。
从教以来，潜心教学，她在重视基础教育的前提下，给学生以广阔的思维空间和发展空间。
寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造简便活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。
凭着扎实的基本功和不断的学习，年轻的高教师也获得了不少成绩：2019年初她参加区教师英语基本功大赛，获得二等奖。
2019年5月参加“明规范，树楷模，铸师魂”新华区教师师德风采演讲比赛，获得三等奖。
同年，被评为鞠官屯学校“阳光教师”。
无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流。
她对待班中的每位学生如自我的朋友一般。
从前内向、在同学中间都不敢说话的小朋友都会主动找她谈心了。
孩子是花朵，她愿意做雨滴，滋润孩子纯洁的心田。
在知识快速更新的时代，为了更好地胜任教学工作，她进取参加各项培训活动，平时进取学习业务理论知识，时刻谨记——学无止境。
在她的眼里每一个孩子都是栋梁之才，每个孩子都有闪光点，都值得去欣赏。
每当学生在学习或者生活中遇到困难，她总是伸出援助之手，用自我的真诚打动他们，让他们在阳光下健康的成长。
教育这项工作，没有最好，仅有更好。
在今后的教育教学工作中，她将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大提高。
教师先进事迹简介（二）：教师先进事迹简介200字张xx是一名普通的一线教师，由于她的钻研与努力，其教学水平和教学本事得到家长好评与学生的认可.在教学资料、方法、手段等方面都与学生相互商量，达成共识，真正做到“以学定教，教学相长”;课下，及时和学生交流沟通。
在生活上对学生也是关爱有加，所以她被学生评为“师德标兵”。
教学方面张xx是一位有心人，她所带学科，学生各个喜欢、并且学生在数学课上进取进取，由此能看出她在孩子们身上花费的功夫与心血。
张璐同志在教育事业上用自我的心血去拼、去搏，去播种美丽的期望，收获灿烂的人生。
优秀教师简介5篇
优秀教师简介5篇优秀教师简介1人要有志向，这是不可缺少的品质。
要实现自己的人生志向不仅要有不屈不挠的进取精神，还要有脚踏实地的学习精神，只有这样才能到达目标。
这是我从事教师工作以来体会到的最深的人生感悟。
本人从事语文教育已经有15年了，在教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”。
在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。
以爱心感染学生，以真诚感动家长。
对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班上的每一个孩子。
所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。
所撰写的教案曾获市特等奖，一等奖；在市﹑校教学比赛中获特等奖，一等奖；每年撰写德育论文，曾获市一等奖。
性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。
教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
优秀教师简介2张健，孙集镇中学教师。
在“学困生”转化教育工作中，他善于发现每位学生的'优点和缺点，找准教育后进生的切入点。
利用工作之余，研读魏书生老师的专著，学习《山东教育》，阅读有关教育学和心理学方面的书籍，努力做一名高品位的合格人民教师。
时，他充分利用课余时间辅导学生参加各种活动，并多次在县和学校的活动中获得优异成绩，受到各级和家长的一致好评。
曾先后参加县骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。
汶川地震后，在给学生讲解防震知识的同时，告诉他们“大爱无疆，一方有难，八方支援”的道理，率先捐款并号召学生为灾区献爱心。
张老师同时是一个有社会公德、有爱心之人，曾经在上学途中将一压在电动三轮车下的女子成功救出。
优秀教师简介3黄荣芳，白桥镇岳桥小学教师。
1997年2月，黄荣芳老师刚刚怀孕三个月，丈夫因为交通事故住院，她一直在医院照料。
哺乳期满，她回校继续上班，担任两个班的英语课。
工作之余，她悉心照顾孩子和丈夫,教丈夫说话，给丈夫按摩,寻医问药，节假日，她给丈夫买各种器材，帮他进行康复锻炼，农忙时节，就把他接到学校。
优秀教师个人事迹简介200字【六篇】
优秀教师个人事迹简介200字【六篇】第一篇: 优秀教师个人事迹简介200字___同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。
他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。
他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平和管理水平。
以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。
在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。
近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。
一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。
作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。
教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。
因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。
师生配合默契，效果自然良好。
他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。
有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。
他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，他也十分注重师范作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15)
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15)一、个人简介和职业热情：我是一名在教育行业耕耘了二十年的教师，出生于一个书香世家，从小受到家庭氛围的熏陶，对教育事业充满热爱。
在我国某知名师范大学完成本科学业后，我毅然选择了教师这一职业，立志为祖国的教育事业贡献自己的力量。
如今，我已在教学一线工作了整整二十年，始终保持着对教育事业的热情和执着。
二、师德修养和责任感：作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。
在教育教学工作中，我始终坚持遵守国家的法律法规，严格执行教育方针，为人师表，廉洁从教。
我认为，教师是学生的榜样，我们的一言一行都会对他们产生深远的影响。
因此，我时刻提醒自己要以身作则，用高尚的师德去感染和影响学生。
在日常工作中，我始终将学生的利益放在首位，关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，引导他们树立正确的价值观。
我坚信，教育是一项伟大的事业，教师肩负着培养祖国花朵的重任，必须具备强烈的责任感和使命感。
因此，我在教学过程中始终严谨认真，努力提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
在今后的工作中，我将继续努力，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
三、教学方法和创新：在教学方法的探索与创新上，我始终认为教育的核心在于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
为了提高课堂教学效率，我不断尝试并实践了多种教学方法。
1. 情境教学法：我将现实生活中的情境引入课堂，让学生在具体的情境中感受、体验知识，提高他们的学习兴趣和参与度。
通过设置有趣的场景，引导学生主动探究问题，从而激发他们的学习热情。
2. 分组合作学习：我鼓励学生进行分组合作学习，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
在小组讨论中，学生们互相启发、取长补短，有效提高了解决问题的能力。
3. 信息技术融合：我积极将现代信息技术融入课堂教学，利用多媒体、网络等资源，丰富教学内容，提高课堂趣味性。
同时，通过在线学习平台，实现课堂与课后的有效衔接，让学生能够随时随地进行学习。
小学教师先进事迹简介15篇
小学教师先进事迹简介15篇小学教师先进事迹简介（精选篇1）边俊梅，女，汉族、1979年出生，专科学历，2012年参加工作，现任小学语文高级教师。
边老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了14个春秋。
她14年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文带班主任。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十四年来，边老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研：2014年9月，边老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。
她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、爱岗敬业，无私奉献:她对待每一学生如对待自己的孩子一样，从不耽误学生一节课。
在2016年她有孕在身，那时她的身体不是太好，好感冒。
白天来给孩子们上课，晚上在诊所里输水，她每天带着病还托着笨重的身体来给孩子们上课，我们学校领导知道了她的身体状况，让她回去修养一段，当时她说了这样一句话：“我若回去了，我不放心我们班的学生，我人在家，我心也是在学校的。
”就这样她一直坚持到宝宝出生。
宝宝出生了，而她的宝宝却有四斤多重，大夫问她孕期你没吃些营养好食物吗?当时她给大夫说明了情况，大夫说她你要请假一段在家，保养好别让感冒，小孩也不至于这麽瘦，你孕期免疫力低又来回上下班受到风寒，怎麽会不感冒呢。
骨干教师主要事迹材料简介(10篇)
骨干教师主要事迹材料简介（精选10篇）骨干老师主要事迹材料简介（精选10篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过骨干老师先进事迹吧！你知道怎么整理骨干老师的先进事迹吗？下面是我整理的关于骨干老师主要事迹材料简介的内容，欢迎阅读借鉴！骨干老师主要事迹材料简介（篇1）我是__镇__学校的一名一般的老师，我忠诚于党的教育事业，在19年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己。
勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、公平待人，在平凡的岗位上做出了比较好的业绩，深受同学、家长、同事、领导的好评。
在学校的进展历程中，我曾经奉献了自己的一份微薄之力。
在多年的教育教学中，我多次得到上级的各种嘉奖，也得到了学校领导的认可与好评。
20__度获得镇“优秀班主任”称号；20__年我被凭为镇“优秀老师”；20__—20__学年度在全镇的统考中，获得其次名；20__—20__学年度在全镇的统考中，成果名列前茅。
一、净化思想，提高境界作为一名老师，我深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国老师。
在19年的教学工作中，我一贯仔细学习，忠实于党的教育事业。
平常我留意学习党的各项时事方针、政策，关怀国家大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上，我仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。
无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任；志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、娴熟业务，重视学习作为一名有肯定工作阅历的老师，我没有在过去的成果上停滞不前，而是时刻以高标准严要求对待自己。
在教学上我仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；准时批改作业、急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。
师德优秀教师主要事迹简介
师德优秀教师主要事迹简介（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、规章制度、合同协议、条据文书、励志名言、好词好句、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, speeches, rules and regulations, contract agreements, policy documents, inspirational quotes, good words and sentences, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!师德优秀教师主要事迹简介师德优秀教师主要事迹简介【通用8篇】师德优秀教师主要事迹简介怎么写？看看吧。
教师个人先进事迹简介5篇1秘书
教师个人先进事迹简介5篇教师个人先进事迹简介篇1在我们身边，有这么一个人，她，对工作任劳任怨、孜孜不倦;对教育心怀赤诚、全力奉献。
她，就是张__教师。
张教师工作近10年，从没停歇过她忙碌的脚步，这不停息的脚步来自于她对工作的职责，奉献的情怀源于她心底对教育的挚爱。
她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实，宛如岁末残冬凌寒独自开放的寒梅，傲然挺立于纷纷扬扬的风雪之中。
她是“80后”教师，也是年轻的班主任，是在质疑中成长的一代。
但在领导和同事的眼中，她爱岗敬业，勤奋踏实;在学生和家长的眼里，她待人诚恳热情，友善易亲近。
“把教书育人当成自我的事业”是她的职业梦想，为了能更好地胜任初中的教学工作，她认真钻研教材，仔细备课，作为青年教师虚心向老教师请教学习。
经过不断的学习和总结，自身的业务水平有了很大的提高，所带班级的物理成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。
她常说“没有一种职业和我们一样，应对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是期望”。
教师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。
班主任的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给与学生关心的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。
学生出现问题或情绪波动时她是倾听者，帮忙学生调整情绪，走出低谷;学生生病时她是家长为学生跑前忙后，班上有个学生得了胃炎，医生提议多吃清淡易消化的食物，她就天天为学生熬粥、做饭。
她开玩笑说：“教师有时就像个‘全陪’，陪孩子们学习、午晚睡、聊天，陪他们哭陪他们笑。
”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。
学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。
学生在和谐欢乐的团体中学习地也简便开心，成绩当然也不在话下;她注重锻炼培养学生各方面的本事，学生全部参与到班级的管理中来，班里的很多事情学生都主动的为她出谋划策，为她分忧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育工作个人事迹简介,个人事迹简介下面是由整理的教育工作系统里的个人事迹简介，欢迎阅读。
更多内容请点击【个人简介】(一)马晓琴，女，汉族，中共党员，1975年生，1994年参加教育工作，本科学历，麟游县西街小学语文二级教师。
任教16年来，她把本色做人，出色做事作为自己的座右铭，在教育战线上辛勤耕耘。
她认为学生没有好坏只有差异，通过恰如其分的鼓励和鞭策，学生的自信心就可以树立。
没有爱就没有教育这句话是她教书育人的真实写照，倾注爱心、淡泊名利、爱岗敬业、认真钻研、大胆创新使她成为学校最受学生欢迎的教师。
她用爱心与勤恳谱写着扎根山区、无私奉献的青春之歌。
(二)高银科，男，汉族，中共党员，1960年生，1979年参加教育工作，大专学历，二级教师，现任眉县首善镇王寨小学副校长。
任教30多年来，他视教书育人为毕生追求，爱岗敬业，甘于奉献。
他始终遵循热心辅导每一位学生，精彩上好每一节课的宗旨，力求以最好的方法向学生传授知识。
他注重师生平等，尊重学生人格，把德育作为实施素质教育的核心工作。
对学困生，他采取分类教育的方法，耐心帮扶，效果突出，深受学生和家长信赖。
他用诚心、耐心、精心和默默无闻的行动诠释了师德的真正内涵。
(三)鲁周全，男，汉族，中共党员，1965年生，1989年参加教育工作，本科学历，眉县中学化学高级教师。
在16年的班主任工作中，他十分重视学生的思想教育，采取了个别谈心和家访相结合的方式，较好地解决了学校与家庭的教育断层问题。
对于问题学生的教育，他知难而进，舍得花时间，不惜费精力，情理交融，把众多学习无望的学生送进了大学。
他重视青年教师的培养，不管是在业务上还是在生活上，他都能主动关心，热情帮助。
他以身作则，率先垂范，为青年教师树立了榜样。
(四)李敏，女，汉族，1963年生，1980年参加教育工作，本科学历，眉县城关第二中学数学一级教师。
多年来，她坚持终身学习的理念，在思想上与时俱进，在业务上追求卓越。
她把德为师之本作为教书育人的重要标准，不断加强政治学习，努力提高师德修养。
她注重班风学风建设，在思想上关心学生、在感情上亲近学生、在生活上关怀学生，她所带的班级，是学校班级建设的标杆。
学高为师、德高为范是她自省、自律、自强的人生信条。
(五)高越强，男，汉族，1972年生，1995年参加教育工作，本科学历，陈仓区虢镇中学物理二级教师。
任教至今，他一直担任班主任工作，在班级管理中，他注重品格熏陶、分类指导和班干部的培养。
针对学生学习压力大，学习兴趣淡薄的现状，他适时提出了快乐学习，快乐成长的治班理念，使学生亲其师，信其道。
他所带的班级，集体责任感强，学习风气浓，遵守校纪又充满活力。
他和他所带的班级多次被评为优秀班主任和优秀班集体称号。
对他来说，要给学生一碗水，教师就必须有一桶水，指的不仅是师能，更是师德。
(六)王文学，男，汉族，中共党员，1977年生，1997年参加教育工作，本科学历，陈仓区坪头中学语文二级教师。
任教以来，他本着实实在在做人，踏踏实实做事的原则，坚持严于律己、勤于学习的为师之本，秉承爱生如子、师生平等的教育态度，积极探索、勇挑重担。
他始终坚持用自己的人格魅力去感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中健康成长。
从教的岁月里，有辛苦，有困惑，然而对王文学来说，他拥有更多的是和孩子们在一起的快乐。
(七)郭海侠，女，汉族，1963年生，1984年参加教育工作，大专学历，扶风县南阳镇强家小学数学三级教师。
她26年如一日倾心教育事业，始终认为教师是以心育心，以人育人的职业，称职的教师应该教书与育人并重，师德与术业共馨。
班级工作中，她对学生充满耐心，严慈相济，让学生在关爱与宽容中成长，建立了和谐的师生关系和班级氛围。
生活中，她慷慨无私，数次为灾区和失学儿童捐款，表现了崇高的师德风范。
她相信：生命在于奋斗，教育在于奉献。
(八)段宏军，男，汉族，中共党员，1970年生，1991年参加教育工作，本科学历，扶风县法门高中语文二级教师。
任教以来，他把学校当作自己的家，把学生当作自己的孩子，他对学校的发展殚精竭虑，为孩子们的成长倾注了无私的爱心。
在班级管理中，他重视学生生活和学习习惯的养成，积极指导创设和谐的学生关系，在抓弱扶差领域取得了不凡的成绩。
他经常给学生说的话是：不抛弃，不放弃，即，不抛弃集体主义，不放弃个人理想。
(九)祝建利，男，汉族，中共党员，1980年生，2000年参加教育工作，本科学历，二级教师，现任凤县坪坎镇中心小学教导主任。
长期工作在山区，却没有消磨掉他对教育事业的挚爱，反而使他立志为落后地区的教育事业奉献青春。
长期扎根在基层，却没有使他放弃追高逐远的职业理想，反而使他更加注意磨砺自己的职业修养。
不管是在工作中，还是在生活中，他都能用自己的人格魅力，打动身边的同事和学生。
他常说的一句话是：用自己的爱心一定会换回学生的真心。
(十)彭钰，男，汉族，1973年生，1992年参加教育工作，本科学历，凤县中学语文一级教师。
他爱岗敬业，无私奉献，虽然兼任多项工作，却毫无怨言。
在年级管理中他勤跟严管，公而忘私。
在教学中他真诚对人，以爱育人，注重从精神和方法两个层面帮助学生克服生活和学习上的困难。
在工作中他总以大局为重，讲究团队协作精神，为同事和学生树立了榜样。
他深知要想得到学生的认可，最重要的是要有高尚的师德。
(十一)李小林，男，汉族，1972年生，1997年参加教育工作，本科学历，姜城中学数学一级教师。
从踏上讲台的那一刻，李小林就一心扑在教育事业上，起早贪黑，默默奉献。
作为班主任，他严格要求自己，班上制订的任何一个条例，都从班主任首先做起。
在教学方面，他不断创新，力求把每个知识点以最佳方法传授给学生。
去年带高三时，他一年用了八个教案本，做了一百多套题。
正在高三复习的紧张时期，他爱人手术住院，但是他并未因此请过一天假，没有耽误学生一节课。
他用勤奋踏实的工作作风，朴实诚信的人格魅力，塑造了一个师德高尚的教师形象。
(十二)薛寅霞，女，汉族，中共党员，1962年生，1983年参加教育工作，大专学历，烽火中学高级教师。
工作27年，她一直担任班主任，她所带的班级班风好，学风浓。
她认为，爱心是做好班主任工作的前提，要让学生接受老师的教育，老师必须首先爱他们。
就任年级组长以后，她以身作则，团结同事，努力打造学习型和创新型年级组，教学成绩在渭滨区名列前茅。
他常告诉年轻教师的话是：我们面对的孩子，都是前程不可限量的个体，我们应该常怀乐观心态，发现他们身上的长处。
(十三)黄玉平，女，汉族，1973年生，1992年参加教育工作，清姜小学语文三级教师。
她严谨治学，大胆创新，探索出了长文精教，短文长教的阅读教学模式和快乐体验，快乐作文的作文教学思路，几年来，她不辞劳苦送教下乡，为促进小学语文教育水平的提高发挥了积极作用。
作为班主任，她坚信每一个孩子都是金子，对于思想松懈的学生，她总是给他们创造机会，帮助他们建立自信。
家长们对她的评价是：三尺讲台显英雄本色，平凡职业铸不凡人生。
(十四)高建信，男，汉族，中共党员，1964年生，1986年参加教育工作，本科学历，高级教师，现任千阳县职业中专党支部书记、校长。
大学毕业后，高建信毅然回到家乡做了一名山区教师。
在千阳中学的17年里，他总结出关爱平困生、帮助学困生、激励学优生的工作经验，积极构筑学校、家庭、社区三位一体的德育网络，学生综合素质明显提高。
在担任千阳职业中专领导期间，他严于律己，公而忘私，爱岗敬业，尊师爱生，为学校建设和发展做出了重要贡献。
经过他的不懈努力，学校被省市评为职业教育先进单位。
(十五)李小蕊，女，汉族，中共党员，1960年生，1978年参加教育工作，一级教师，现任太白县体育运动学校校长。
无论是在嘴头小学当教师还是在体校当校长，李小蕊都坚持在教学一线，以崇高的师德，赢得了广大师生的爱戴。
1999年当她被调到少儿体校的时候，学校一无校舍、二无设施，她义无反顾地接受了组织分配，投入到火热的校舍建设当中。
现在，经过十多年的艰苦奋斗，学校文化课名列前茅，体育训练更是成绩喜人。
对于成绩的取得，她说，我既然来到这个单位，再苦再累也要把工作干好。
(十六)虎小龙，男，汉族，中共党员，1977年生，1996年参加教育工作，本科学历，二级教师，现任凤翔县南指挥镇中学教务主任。
从教14年来，他始终坚持捧着一颗心来，不带半根草去的工作精神，以满腔热情扎根农村基础教育，在平凡的岗位上践行党的教育方针。
在课堂教学中，他努力践行新课程理念。
对于学困生，他能给予特别的关爱，积极寻找他们身上的闪光点，坚持用爱心、耐心和信心来感化他们。
在教学管理中，他注重学生的全面发展，创新方法开展德育工作。
在他的努力下，学校德育工作取得了突出成绩。
(十七)刘晖岗，男，汉族，民盟盟员，1967年生，1992年参加教育工作，本科学历，凤翔中学历史一级教师。
学高为师，身正为范，刘晖岗用自己的工作业绩诠释着这句话的内涵。
作为班主任，他坚持以心交心，以诚立诚，以智启智的教育原则。
作为任课教师，他开创了自学质疑合作升华创新的教学模式。
作为学科带头人，他积极参加项目研究和教研交流，多篇论文在高水平期刊上发表。
从教19年来，刘晖岗老师先后获得凤翔县优秀教师、教学能手和优秀班主任等荣誉。
(十八)杨满明，男，汉族，中共党员，1959年生，1979年参加教育工作，专科学历，一级教师，现任凤翔县儒林小学校长。
他视事业为生命。
从普通教师到小学校长，他一步一个脚印。
他视教师为朋友，在情感上激励，在业务上指导，在生活中关心，他所培养出来的优秀教师群体已成为当地小学教育的中坚力量。
他视学生为亲子，积极倡导让学生先成人后成才的育人理念，不断创新德育工作载体，积极培养全面发展的优秀学生。
他常给人说的一句话是：干教育，就要争当教育家，不做教书匠。
(十九)高明志，男，汉族，中共党员，1959年生，1978年参加教育工作，大专学历，一级教师，现任陇县固关镇教育党支部书记、联校长。
固关镇地处偏远，工作、生活条件落后。
高明志担任联校长4年来，克服重重困难，一手抓硬件建设，一手抓教学质量，取得了显著成绩。
为改善地区教学条件，他积极奔走，多方筹措资金，使辖区办学条件得到显著改善。
在他的努力下，固关镇教育质量不断提高，赢得了当地群众的一致好评。
(二十)陈全利，男，汉族，中共党员，1975年生，1997年参加教育工作，本科学历，一级教师，现任陇县曹家湾中学校长。
1997年大学毕业，陈全利被分配到高寒缺水的山区，他翻山越岭劝回失学学生，掏空裤袋资助困难学生，几年后，他的教学成绩全县第一。
2003年，他担任李家河中学校长，校刊《山溪》被评为全国优秀校刊，学校教育质量日渐提高。
就任曹家湾中学校长后，它努力克服5 12地震的影响，一手抓基建，一手抓教学，实现了基建和教学双促进、双提高。