暑期有关广场舞的社会实践活动心得体会
广场舞社会实践报告
广场舞社会实践报告
一、实践目的。
广场舞作为一种大众健身活动，已经成为了我国许多城市社区的一项常见活动。
本次社会实践的目的是通过参与广场舞活动，了解广场舞在社会中的地位和影响，以及对参与者的健康和社交等方面的影响。
二、实践过程。
在实践过程中，我们选择了不同的城市社区进行观察和参与。
我们发现，广场舞活动通常在傍晚或者早晨进行，参与者多为中老年人，他们通过跳舞来锻炼身体，放松心情，同时也增进了社交。
我们参与了几次广场舞活动，体验了跳舞的乐趣，也和参与者进行了交流，了解到他们对广场舞的热爱和对健康的重视。
三、实践收获。
通过实践，我们深刻认识到广场舞在社会中的重要地位，它不仅是一种健身活动，更是一种社交和文化交流的方式。
参与者们通
过广场舞活动，不仅锻炼了身体，也结交了朋友，增进了社区的凝
聚力。
同时，我们也发现广场舞活动对参与者的心理健康有着积极
的影响，让他们感到快乐和幸福。
四、实践建议。
基于我们的实践经验，我们提出了一些建议。
首先，应该加强
对广场舞活动的组织和管理，确保活动的安全和有序进行。
其次，
应该加大对广场舞活动的宣传和推广力度，吸引更多的人参与其中。
最后，应该注重广场舞活动的文化内涵，让参与者在跳舞的同时，
也能了解和传承传统文化。
总之，广场舞作为一种大众健身活动，对社会和参与者都有着
积极的影响。
通过本次社会实践，我们对广场舞活动有了更深入的
了解，也提出了一些建议，希望能够促进广场舞活动的健康发展。
广场舞活动总结（精选6篇）
广场舞活动总结广场舞活动总结（精选6篇）不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，是不是该好好总结总结呢？你想知道活动总结怎么写吗？下面是小编整理的广场舞活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
广场舞活动总结篇1忙碌充实的一学期就快结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期广场舞社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：广场舞兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。
广场舞是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术。
在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。
舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。
因此，按照本学期初制定的计划我们做到以下几点：一、主要成绩1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
5.通过广场舞社团的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
6.丰富了学生认知经验，激发学习愿望。
大学生广场舞活动后感言
时光荏苒，岁月如梭。
在这个充满活力与激情的大学时代，我们不仅要在学术上追求卓越，更要在生活中寻找乐趣，丰富自己的课余生活。
近日，我校举办了一场别开生面的大学生广场舞活动，我作为其中的一员，亲身参与了这次活动，感触颇深。
以下是我对此次活动的几点感悟。
一、团结协作，共创美好广场舞活动作为一项集体活动，需要我们共同参与、共同付出。
在活动筹备阶段，同学们纷纷出谋划策，从场地选择、音乐挑选到服装搭配，每一个细节都经过反复商讨。
活动当天，大家齐心协力，共同完成了广场布置、音响调试等工作。
这种团结协作的精神让我深感欣慰，也让我明白了集体的力量是无穷的。
二、舞蹈的魅力，生活的色彩舞蹈是一种艺术，它不仅能够丰富我们的精神世界，还能让我们在忙碌的学习生活中找到一丝宁静。
此次广场舞活动，我们选择了欢快的舞蹈，伴随着动感的音乐，大家尽情地舞动着，释放着内心的喜悦。
舞蹈让我们感受到了生活的美好，让我们在忙碌的学习之余，找到了一种愉悦的放松方式。
三、锻炼身体，提升自信广场舞活动不仅能够丰富我们的精神生活，还能锻炼我们的身体。
在舞蹈中，我们学会了如何调整呼吸，如何保持身体的协调性。
长期坚持舞蹈，有助于提高我们的身体素质，预防疾病。
同时，舞蹈还能增强我们的自信心。
在舞台上，我们展示自己的风采，得到了观众的热烈掌声，这无疑是对我们最好的鼓励。
四、传承文化，弘扬民族精神广场舞起源于我国民间，它蕴含着丰富的文化内涵和民族精神。
此次大学生广场舞活动，让我们有机会接触并传承这一优秀的传统文化。
在活动中，我们学习了舞蹈动作，了解了舞蹈背后的故事，这有助于我们更好地传承和弘扬民族精神。
五、增进友谊，拓宽人际交往大学生活是一个充满挑战和机遇的阶段，而广场舞活动为我们提供了一个展示自我、结识新朋友的平台。
在活动中，我们结识了来自不同专业、不同年级的同学，大家相互交流、相互学习，增进了友谊。
这种人际交往能力的提升，对我们的未来发展具有重要意义。
六、提升综合素质，助力全面发展大学生广场舞活动不仅让我们在舞蹈中得到了锻炼，还让我们在组织、策划、协调等方面得到了提升。
广场舞心得体会
广场舞心得体会广场舞心得体会「篇一」星期四晚上，我去小山公园看广场舞。
我刚到那儿还没有开始，可广场上早已人山人海了，有的在聊天，有的在排队，大家陆续走上舞台，过了一会，音乐响起来了，他们就像逍遥的海浪，一会在那，一会走回来，音乐优美而舒缓，他们张开手臂就像柳条在微风中慢慢摆动，他们像喷泉一样一样落下，有时他们就像旋涡一样飞快地旋转着，整齐有序。
虽然他们跳得那么整齐，可你只要仔细一点看，你就会发现他们各有特点。
初学者的舞步并不熟练，而且他们的眼睛特别忙，因为要模仿别人的舞步，所以还总比别人慢半拍，有时还省略了一些动作，可还是十分认真。
熟练者的舞步十分娴熟，有时甚至还在聊天。
最有趣的那就要数胖的人了，别人转圈时他走圈，他跳舞时肉一抖一抖的，特别是脸上，他脸上的肉抖动好几下，跳的时候只能跳一点高，好像地心引力对他最有效，咚，掉下来了。
那里还有许多老年人，别人摆手，他就像两根棍子在滑，别人转圈，他走圈，真像个机器人呀！看了一会我离开了，可他们跳舞的情景还停留在我的脑海，音乐还在我耳边回放，他们跳得可真好。
广场舞心得体会「篇二」房子大了、电话小了，感觉越来越好；假期多了、收入高了，工作越来越好；商品精了、价格活了，心情越来越好；天更蓝了、水更清了，环境越来越好哎幸福的笑容天天挂眉梢”夜晚，歌唱家宋祖英的甜美歌声在村子大街旁的拉杆音箱中播放，一群阿姨和奶奶们正在随着这欢快的旋律舞蹈，她们步调一致，动作齐整，个个笑容满面。
过去，一到晚上，基本上家家关门闭户，都窝在家里看电视剧了。
如今村里大街小巷都安装了太阳能路灯，天刚放黑，路灯齐亮，如同白昼。
村里几个爱好舞蹈的阿姨便合资购买了音箱设备，学起了广场舞，并当起了义务教练员，于是村里就兴起了广场舞热。
妈妈也是一名广场舞爱好者，自从妈妈成了广场舞的一员，我们家的晚饭也变成了“早饭”了。
妈妈说，可不能迟到了，更不能旷课，一天不到场，就跟不上脚步了！妈妈爱上广场舞，受益最大的首先是妈妈。
广场舞教学社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人民群众的物质生活水平不断提高，对精神文化生活的需求也越来越高。
广场舞作为一种集娱乐、健身、社交于一体的群众性文化活动，在我国各大城市得到了广泛传播。
为了丰富社区居民的文化生活，提高居民的身体素质，促进社区和谐发展，我们决定开展广场舞教学社会实践活动。
二、活动目的1. 普及广场舞知识，提高社区居民的舞蹈素养；2. 增强社区居民的体质，预防疾病；3. 促进社区居民之间的交流与沟通，增强社区凝聚力；4. 弘扬中华民族优秀传统文化，丰富社区居民的精神文化生活。
三、活动内容1. 广场舞基础知识讲解：介绍广场舞的起源、发展历程、舞蹈风格及特点等；2. 广场舞基本动作教学：教授广场舞的基本步伐、动作组合、舞蹈编排等；3. 实践演练：组织社区居民进行广场舞的实践演练，指导他们正确掌握动作要领；4. 创作与展示：鼓励社区居民发挥创意，编排独具特色的广场舞作品，并进行展示；5. 互动交流：组织社区居民进行广场舞心得分享，交流舞蹈经验。
四、活动时间与地点活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：某社区居民文化活动中心广场五、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施；2. 招募志愿者，协助活动现场的组织与服务；3. 邀请专业舞蹈教练进行广场舞教学；4. 宣传推广活动，吸引社区居民积极参与；5. 确保活动现场的安全与秩序。
六、活动效果评估1. 参与人数：通过活动报名情况，了解社区居民对广场舞的兴趣；2. 活动满意度：通过调查问卷，了解社区居民对活动的满意度；3. 身体素质改善：通过活动前后社区居民的体质测试，评估活动对居民身体素质的影响；4. 社区凝聚力：通过活动过程中的互动交流，观察社区居民之间的沟通与协作，评估活动对社区凝聚力的提升。
七、活动总结通过本次广场舞教学社会实践活动，我们达到了以下目标：1. 普及了广场舞知识，提高了社区居民的舞蹈素养；2. 增强了社区居民的体质，预防了疾病；3. 促进了社区居民之间的交流与沟通，增强了社区凝聚力；4. 弘扬了中华民族优秀传统文化，丰富了社区居民的精神文化生活。
舞蹈暑假社会实践报告（通用5篇）
舞蹈暑假社会实践报告舞蹈暑假社会实践报告（通用5篇）一段充实的社会实践又告一段落了，你梳理过这段时间的社会实践吗？为此需要认真地写实践报告了。
怎样写好社会实践报告呢?下面是小编为大家收集的舞蹈暑假社会实践报告（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈暑假社会实践报告1七月中旬在姑姑的帮助下我来到歙县舞蹈协会当起了助教，做起了一名舞蹈助教。
虽然我不曾学过，当时我深深体会到要做好一名老师的辛苦和不易，上课前要备课，上课时要负责教好每一位学生，下课后要负责目送每个学生安全的在父母亲的带领下回家。
我满怀希望来到歙县舞蹈协会，虽然自己不怎么会舞蹈。
但是作为一名大学生受过了10几年的受教育生涯总让潜移默化的学会了做为一名老师需要多一点耐心，多一些亲切感和亲和力。
不能让学生们看到就感到畏惧，我想有些孩子都不是自愿想加入舞蹈协会学跳舞的如果作为老师我们对孩子严肃或者总是虎视眈眈的对着那些孩子们。
孩子就会更不愿意学，也会坚持不下去。
所以，对我而言我要让孩子们在学舞蹈的时候能感觉到轻松，让她们不仅感觉到学舞蹈的乐趣更让她们从中获得快乐。
在炎炎夏日里，我开始了我当助教的日子。
起初有点紧张，但到了舞蹈室看到一个个纯真的笑脸，心情舒畅了很多。
上课了，汪老师在孩子们面前就向孩子们介绍了我。
突然间我感觉到自己真正的长大了，感觉到自己在她们面前要承担责任，催使我要在这短短时间内要做好一名助教。
虽然教师和助教承担的任务不一样，虽然助教承担的任务要轻一些。
但作为一名有抱负，有使命感的大学生无时无刻不感觉到自己的责任重大。
就这样我当起了一名助教，我所做的事情具体如下：在课堂上在汪老师的带领下，我带着孩子们做好舞蹈的基本功，如压腿，劈叉，压脚背，仰卧起坐等一系列准备活动。
做一些准备活动是能让孩子们能够更好的学习舞蹈，因为舞蹈就是由基本工作锻炼出来的。
汪老师在前面教着我在孩子群众帮忙改正错误，其实我不会舞蹈这一点让我有时候待在舞蹈室有点心虚，心十分不能平静。
广场舞社会实践总结
广场舞社会实践总结篇一：广场舞调查报告告别噪音，告白广场舞——关于金华市婺城区青春社区广场舞的调查报告[提要]：近年来，随着广场舞的兴起与热门，我国的广场舞人数激增。
但由于相关的管理处于较为空白的阶段，全国多地的广场舞都引发了一系列的矛盾与冲突。
因此，特意对青春社区这一拥有大量广场舞爱好者的社区进行调查，针对其管理、规范不足之处提出建议与意见。
[关键词]：青春社区广场舞噪音冲突解决前言自广场舞兴起以来，泼粪、鸣枪、放狗等冲突事件不断，而造成冲突的根本原因是广场舞这一文化形式所伴随的巨大噪音。
当广场舞邻近居民区时，广场舞就不再是一种有益于强身健体的文化形式，而是影响居民休息、引发矛盾冲突的定时炸弹。
通过对青春社区现状的分析，发现社区内有多个广场舞集中地，存在两种极端的情况——居民表示理解，甚至有所牺牲与居民极度厌恶、反感，恨不得遏令禁止，大小冲突不断。
在此矛盾重重，社区管理缺失的情况下，提出一些意见与可供参考的其他地方的解决方案。
一、调研结果经过了一段时间的走访、调查，社区内目前共有三个较为固定的广场舞集中地，一个位于小区西面的篮球场，大致40人次；一个位于小区中心加贝超市门口的空地，大致30人次；以及位于小区东面某一居民楼楼下的空地，大致20人次。
总共有一百余人的广场舞爱好者。
虽然同在一个小区，但这三块位置的规范情况却差异很大。
（一）篮球场小区西面的篮球场空地是社区内目前最大的固定广场舞集中地，以40岁~60岁以上的女性为主。
阿姨们与在该篮球场上打篮球的运动者以中间线为界，虽然各使用一半场地，但相处较为融洽，受访的运动人士也都表示广场舞所放的音乐音量适中，并不会干扰他们运动，也能互相理解。
而该篮球场与其附近最近的居民居住区大约有50米的距离，附近的居民普遍表示受其噪音干扰较小，只有小部分住户能听见隐约的歌声，但是对生活几乎不产生影响。
采访中，大部分居民对此表示理解，认为生活之余跳跳舞也是一大乐事，有助于锻炼身体、提高审美情趣、扩大人际交往，表示了对广场舞这一文化形式的支持。
广场舞社会实践报告
广场舞社会实践报告
一、实践活动概述。
在社会实践活动中，我们选择了广场舞作为实践的载体。
广场
舞作为一种群体性的健身活动，受到了许多中老年人的喜爱。
我们
通过参与广场舞的活动，了解了广场舞在社会中的影响和作用，同
时也体验了广场舞对身心健康的积极影响。
二、实践过程。
在实践过程中，我们选择了一家社区附近的广场作为活动场地。
我们每天下午都会前往广场，和当地的广场舞爱好者一起跳舞。
通
过观察和与他们交流，我们了解到广场舞不仅是一种健身活动，更
是一种社交活动。
参与广场舞的人们可以通过跳舞结识新朋友，增
进社交关系，缓解压力，提高生活质量。
三、实践收获。
通过参与广场舞的实践活动，我们不仅锻炼了身体，更加深了
对广场舞的理解。
我们发现广场舞不仅是一种健身活动，更是一种
社会实践的载体。
通过广场舞，人们可以加强社交联系，促进身心健康，增进社区凝聚力。
我们也意识到，广场舞这种形式的群体性健身活动在社会中具有重要的作用，对于促进社会和谐、增进人们的幸福感具有积极的意义。
四、实践感想。
通过这次社会实践活动，我们深刻体会到了广场舞在社会中的重要作用。
我们将继续关注广场舞这一形式的群体性健身活动，积极参与其中，同时也会通过宣传和推广，让更多的人了解并参与到广场舞中来。
我们相信，广场舞这种形式的群体性健身活动将会在社会中发挥越来越重要的作用，为人们的健康和幸福贡献更多的力量。
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暑期社会实践活动心得
当今中国实力不断进步，国家不断强大，我们拥有的机会也越来越多，但在随之而来机遇面前我们需要面对的挑战也就更多，生活之中处处充满挑战。
作为当代大学生我们有义务正视这些挑战，并为之付出努力，为实现中华民族伟大复兴贡献一分自己的力量。
此次我们所关注的便是一直高居话题榜的广场舞纠纷。
近些年来广场舞如雨后春笋般纷纷冒头，大有星火燎原之势。
凡有广场处必有大妈们的身影，必有她们充满激情与活力的舞蹈，广场舞给力他们一种新的健身娱乐的方式，却因活动时间，活动场地，活动产生的噪音等问题时常发生矛盾，屡屡登上头条。
这次暑期实践活动我们便围绕一支广场舞团队是如何产生，如何运作，他们对广场舞的看法等方面展开，深入的了解广场舞，以企寻求缓和矛盾之法。
经过我们带队老师的母亲马奶奶的介绍，我们先后采访了多个广场舞团体，他们的活动场地，人数也都大不相同，又的在小区内，有的在马路边，也有在大型广场中的数支不同的团体。
在采访中我们了解到，大部分广场舞团体都是由几个核心人数带头组建，其他人大都是后来陆续加入跟着领舞人即可，每日约定好时间一起跳舞健身，每人只需缴纳少量的音响的电费即可。
每当谈及广场舞纠纷时绝大部分参与者都表示应该冷静处理，有什么问题一起协商解决，并没有完全不顾虑他人的感受。
他们心中还是很为大众考虑，限制活动场地与时间，力求在和谐的社区中跳舞健身，不打扰他人。
回头再看屡次的纠纷报道，这只是部分人群个别现象，并不能代表广大的广场舞团体，我们不能将之看做普遍现象，而对整个广场舞团体进行批判，应理性客观的看待问题。
通过本次社会实践活动，我们深入的了解了广场舞大妈这个特殊的社会团体。
不仅使我们更加透彻理解了广场舞纠纷问题，更锻炼了我们的社会适应能力。
但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟等问题，但这未尝不是一种激励，激励我们努力掌握更多的知识，并不断深入的实践中，钻研自己的知识锻炼自己的能力为今后更好地服务于社会打下夯实的基础。