2019年辽宁师范大学(计算机与信息技术学院)研究生考试大纲
113_19年读研计算机大纲(原文)
1.浮点数的表示
IEEE754 标准。
2.浮点数的加 /减运算
(四)算术逻辑单元 ALU
1.串行加法器和并行加法器
2.算术逻辑单元 ALU 的功能和结构
三、存储器层次结构
(一)存储器的分类
(二)存储器的层次化结构
(三)半导体随机存取存储器
1.SRAM 存储器
2.DRAM 存储器
3.只读存储器
4.Flash存储器 (四)主存储器与 CPU 的连接 (五)双口 RAM 和多模块存储器 (六)高速缓冲存储器 (Cache) 1.Cache的基本工作原理 2.Cach和主存之间的映射方式 3.Cache中主存块的替换算法 4.Cache写策略 (七)虚拟存储器 1.虚拟存储器的基本概念 2.页式虚拟存储器 3.段式虚拟存储器 4.段页式虚拟存储器 5.TLB(快表) 四、指令系统 (一)指令格式 1.指令的基本格式 2.定长操作码指令格式 3.扩展操作码指令格式 (二)指令的寻址方式 1.有效地址的概念 2.数据寻址和指令寻址 3.常见寻址方式 (三)CISC 和 RISC 的基本概念 五、中央处理器 (CPU) (一)CPU 的功能和基本结构 (二)指令执行过程 (三)数据通路的功能和基本结构 (四)控制器的功能和工作原理
003709考试大纲
003709考试大纲考试大纲：003709一、考试性质003709考试是针对计算机科学与技术领域专业硕士研究生的入学考试而设计的。
本考试旨在测试考生对计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识和技能解决实际问题的能力。
二、考试范围1. 计算机科学和计算机系统的基本概念、基本原理和基本方法；2. 计算机组成原理、操作系统、数据结构与算法的基本知识和应用；3. 数据库系统、计算机网络与通信、软件工程的基本概念和应用；4. 常用软件开发工具和开发方法，以及软件项目管理和软件质量保证的基本知识；5. 计算机应用系统的设计、开发、测试和维护的基本知识；6. 计算机科学与技术领域的新理论、新技术和新方法的发展动态。
三、考试内容1. 计算机科学的基本概念，如信息表示、计算机体系结构等；2. 计算机系统的基本原理，如指令系统、计算机存储系统等；3. 操作系统基本概念和基本功能，文件系统、进程管理、设备管理、用户管理、安全性等；4. 数据结构与算法的基本概念和常用算法实现；5. 数据库系统的基本概念和应用，包括关系数据库、查询语言和查询优化等；6. 计算机网络的基本概念和应用，包括网络协议、网络拓扑结构、网络安全等；7. 软件工程的基本概念和应用，包括软件生命周期、软件开发方法、软件测试等；8. 常用软件开发工具和开发方法，如Java、C++等语言及其应用；9. 计算机应用系统的设计、开发、测试和维护的基本方法；10. 新理论、新技术和新方法的发展动态，如人工智能、云计算等。
四、题型和分值本考试包括选择题、填空题和简答题等题型。
满分为100分，其中选择题约占30分，填空题约占35分，简答题约占35分。
五、考试要求1. 掌握计算机科学的基本概念和基本原理；2. 熟悉计算机系统的基本组成和架构；3. 掌握操作系统、数据结构与算法、数据库系统等基本知识及应用；4. 熟悉计算机网络、软件工程等基本概念及应用；5. 能够运用所学知识解决实际问题，具有一定的实践能力。
2019年辽宁师范大学硕士复试科目
学科、专业
复试科目
政治与行政学院
政治学理论
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系
中外政治制度
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系
科学社会主义与国际共产主义运动
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系
中共党史
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系
国际政治
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系
影视短剧创作
国际教育学院
课程与教学论（汉语国际教育）
2、自选剧目（3-5分钟）；
3、教学法实际操作能力，根据教学提示编排4-6个八拍教学组合短句（示范、讲解、纠错、测试）；
4、综合能力测试（命题编舞、作品分析等）
艺术哲学与音乐文化研究
一、面试（口试）
1.西方音乐哲学的了解及中西方文化的认知。
2.掌握艺术学的基础知识。
二、笔试
音乐评论
学科教学（音乐）
1.专业知识面试
心理学研究方法
脑与认知神经科学研究中心
基础心理学
心理学实验能力考核
文学院
课程与教学论(语文)、学科教学（语文）
语文教学法
文艺学
文学评论与写作
汉语言文字学
语言评论与写作
中国古代文学
古代文学作品研究
中国古典文献学
古代文学史与作品研究
中国现当代文学
现代文学作品研究
比较文学与世界文学
外国文学作品研究
语言学与应用语言学
临摹
创作
学科教学（美术）
素描
色彩
美术
素描
色彩
命题创作
设计学
设计素描
命题创作
音乐学院
声乐表演、教学与文化研究
辽宁大学C语言-笔试大纲2019年考研专业课考试大纲
2019年辽宁大学考研专业课大纲
《C语言》大纲
一、基本要求
了解高级语言程序设计的基本思想和方法，熟练运用结构化程序设计的三种基本结构编写程序。
二、掌握内容
1、数据的表现形式及其运算：常量、变量、三种基本类型变量的使用及运算符和表达式。
2、C程序的语句特点及在C程序中数据输入、输出的实现。
3、利用顺序结构、分支结构及循环结构编写C语言程序，并在VC++6.0环境中运行。
4、掌握C语言中的构造类型——数组和结构体，并使用这两种构造类型编写程序。
5、利用函数实现模块化程序设计，并能进行简单递归程序的设计。
6、指针与线性链表：利用单链表实现一组结构相同数据的初始化、查找、插入及删除。
7、文件的使用：将数据写入文件、从文件中读出数据。
精都考研网（专业课精编资料、一对一辅导、视频网课）。
辽宁师范大学计算机与信息技术学院
bmp, hdf, ico, jpg, pcx,
png, tif, xwd
图像格式也可以和文件名写在一起,即filename.fmt
imwrite函数用于输出图像,其语法格式为
A=imwrite(I,
filename, fmt) I为存储像素信息的矩阵
imfinfo函数用于读取图像文件的有关信息,其语法格式为 info=imfinfo(filename, fmt)
《数字图像处理的信号基础》
数字和变量表示
数组的表达
如:
它的赋值方式为
或者
ones(n), ones(r,c) zeros(n), zeros(r,c)
访问矩阵中的某一个元素:A(1,1),
求解矩阵的大小:size(A) 求解向量的长度:length(A)
A(1,2), …, A(3,4)
B=fftshift(I)
辽宁师范大学计算机与信息技术学院 宋传鸣
示例
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《数字图像处理的信号基础》
图像的傅里叶变换
ifft2函数用于计算二维快速傅里叶逆变换
B=ifft2(I) B=ifft2(I,m,n) 后者对图像I做剪切或补零 ,按用户指定的点数计算 fft,返回
C=A(1:2,
2:3)
按列拉长:对C按列拉长形成矩阵D D=C(:) 置空:去掉某行或某列 B(:,2)=[]
辽宁师范大学计算机与信息技术学院 宋传鸣
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《数字图像处理的信号基础》
数组(矩阵)操作
常用的数组操作函数
diag(A):提取矩阵A的对角元素,并返回给列向量 diag(v):以向量v作对角元素来创建对角矩阵 flipud(A):将矩阵上下翻转
辽宁师范大学2024年硕士研究生招生考试参考大纲 827 C语言程序设计
《C语言程序设计》（827）考试大纲注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
主要考察知识点:1.C语言概述（1）了解程序设计语言的语法（2）掌握C语言的特点（3）掌握问题求解的过程2.数据描述（1）了解C语言的数据类型（2）掌握常量的定义、表示方法（3）掌握变量的定义、初始化、使用方法（4）了解数据的类型转换（5）掌握常用运算符及表达式（6）了解数据的输入输出及在C语言中的实现（7）掌握格式化输出函数printf( )和格式化输入函数scanf( )3.分支结构（1）了解分支结构（2）全面掌握关系表达式运算、逻辑表达式和条件表达式（3）全面掌握if语句（4）全面掌握switch语句（5）掌握嵌套分支结构4.循环结构（1）了解循环结构（2）全面掌握while语句（3）全面掌握do-while语句（4）全面掌握for语句（5）掌握break和continue语句（6）掌握嵌套循环结构5.函数（1）了解函数的概念（2）掌握函数定义的一般形式（3）掌握函数的调用（4）掌握函数的嵌套调用和递归调用（5）掌握局部变量和全局变量的定义、使用方法（6）掌握变量生存周期和静态局部变量（7）掌握编译预处理6.数组（1）掌握一维数组的定义、初始化和使用方法（2）掌握二维数组的定义、初始化和使用方法（3）掌握字符数组的定义、初始化和使用方法（4）全面掌握排序、查找等程序设计方法7.指针（1）了解指针的概念（2）掌握指针变量的定义、初始化和使用方法（3）掌握指针作为函数参数（4）掌握使用字符串指针变量和字符数组（5）掌握常用字符串处理函数（6）掌握用指针实现内存动态分配8.结构（1）了解结构的概念和定义（2）掌握结构变量的定义、初始化和使用方法（3）掌握结构数组的定义、初始化和使用方法（4）全面掌握有关结构数组的程序设计方法（5）掌握结构指针作为函数参数9.文件（1）了解文件、文件指针的概念（2）掌握文件的打开、关闭、读写等函数的使用方法参考书目：何钦铭、颜晖著，《C语言程序设计》（第3版），高等教育出版社，2015年。
辽宁师范大学2024年硕士研究生招生考试参考大纲 834作文
教育硕士专业学位研究生入学考试大纲
注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
科目编号：834 科目名称：作文
一、试题类型
命题作文或材料作文或话题作文
二、考试内容
综合考查考生对教育理论与现实问题的认识水平，以及教育观点的书面表达能力。
论题范围：1.教育基本理论问题；2.课程与教学问题；3.德育问题；4.教育管理问题；5.教育改革发展中的热点问题。
三、考查要点
1.观点正确。
考生应围绕特定的教育问题展开论述，不可偏离主题。
观点应符合党和国家的大政方针，体现科学的教育理念，反映教育科研的新成果，体现新时代教育改革的意义，对论题有自己的思考。
2.结构严谨。
思维缜密、条理清晰、逻辑性强。
3.内容充实。
能用文献资料、统计数据、典型案例等支撑自己的观点。
4.表述准确。
语言顺畅、用词准确。
四、文体及字数
要求考生根据试题要求写出议论文（不可写记叙文、说明文、散文、诗歌等），字数在2000字以上。
2019初试-计算机专业基础综合-考试大纲
2・ 3・ 42019年考试内容范围说明考试科目名称：计算机专业基础综合 数据结构部分 考试内容范ffl ：一、绪论1. 了解有关数据结构的^$个名词和术语的含义，以及语句频度和时间复杂度、空间复杂度的 估算。
二、线性表1. 了解线性表的逻辑结构特性是数据元素之间存在线性关系，在计算机中表示这种关系的两 类不同的存储结构是顺序存储结构和链式存储结构。
2. 熟练掌握顺序存储结构和链式存储结构的描述方法以及线性表的基本操作在这两种存储 结构上的实现。
3・能够从时间和空间复杂度的角度综合比较线性表两种存储结构的不同特点及集适用场合.三、栈和队列掌握栈和队列这两种抽象数据类型的特点，并能在相应的应用问题中正确选用它们。
熟练掌握栈类型的两种实现方法。
熟练掌握循环队列和链队列的基本操作实现算法。
理解递归算法执行过程中栈的状态变化过程。
四、宙理解串类型定义中齐基本操作的特点，并能正确利用它们进行串的其它操作。
理解串类型的各种存储表示方法。
五、数组和广义表1. 理解多维数组类型的特点及其在高级编程语言中的存储表示和实现方法，并掌握数组在 “以行为主”和“以列为主”的存储表示中的地址计算方法。
2. 掌握特殊矩阵的压缩存储表示方法。
3. 理解稀疏矩阵的压缩存储方法的特点及其适用范用，领会以三元组表示稀疏矩阵时进行矩 阵运算所采用的处理方法0六、树和二义树1. 领会树和二叉树的类型迫义，理解树和二叉树的结构差别。
熟记二叉树的主要特性，并掌握它们的证明方法。
熟练掌握二叉树的备种遍历算法，并能灵活运用遍历算法实现二叉树的其它操作。
理解二叉树的线索化过程以及在线索化树上找给定结点的前驱和后继的方法。
2・ 3・ 2・九、内部排序1. 理解排序的立义和备种排序方法的特点，并能加以灵活应用。
2. 掌握各种排序方法的时间复杂度和空间复杂度的分析方法，能从“关键字间的比较次数”分析排序算法的平均情况和最坏情况的时间性能。
3. 理解排序方法“稳泄”或“不稳左”的含义，弄淸楚在什么情况下要求应用的排序方法必 须是稳;的。
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《高等数学》自命题（603）考试大纲
注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
一、函数与极限
（一）主要考察知识点
1.映射与函数
2. 数列的极限
3. 函数的极限
4. 无穷小与无穷大
5. 极限运算法则
6. 极限存在准则
7. 两个重要极限
8. 无穷小的比较
9. 函数的连续性与间断性
10.连续函数的运算与初等函数的连续性
11.闭区间上连续函数的性质
（二）要求
1. 理解函数的概念，掌握函数的表示法。
2. 了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。
3. 理解复合函数及分段函数的概念，了解隐函数的概念。
4. 了解数列极限和函数极限（包括左极限与右极限）的概念。
5.掌握用“N e -语言”证明数列极限存在的方法，掌握用“lim ()x f x A =的X
e -定义”和“0lim ()x x
f x A ®=的e d -定义”等分析语言证明一般函数极限问题的方法。
6.了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求函数极限的方法。
7.理解无穷小量的概念和基本性质，掌握无穷小量的比较方法，了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系。
8.理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），掌握用定义证明函数在一点连续的方法，会判别函数间断点的类型。
9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质论证某些问题。
二、导数与微分
（一）主要考察知识点
1.导数概念
2.函数的求导法则
3.高阶导数
4.隐函数及由参数方程所确定的函数的导数
5.函数的微分
（二）要求
1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系。
2.掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数，会求隐函数及由参数方程所确定的函数的导数。
3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数。
4.了解微分的概念、导数与微分之间的关系。
三、微分中值定理与导数的应用
（一）主要考察知识点
1.微分中值定理
2.洛必达法则
3.泰勒公式
4.函数的单调性
5.函数的极值与最大值最小值
（二）要求
1.理解罗尔（Rolle）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理，了解泰勒（Taylor）定理，并掌握应用这些性质论证某些问题的方法。
2.掌握用洛必达法则求极限的方法。
3.掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法。
四、一元函数的不定积分和定积分
（一）主要考察知识点
1.不定积分的概念与性质
2.定积分的概念与性质
3.微积分基本公式
4. 不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法
（二）要求
1.理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法与分部积分法。
2. 了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿—莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法。
五、多元函数微分法及其应用
（一）主要考察知识点
1.多元函数的基本概念
2.偏导数
3.全微分
4.多元复合函数的求导法则
5.隐函数的求导公式
6.方向导数与梯度
7.多元函数的极值及其求法
（二）要求
1. 了解多元函数的概念，了解二元函数的极限与连续的概念。
2. 了解多元函数偏导数与全微分的概念。
3.掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的计算方法，掌握多元隐函数的偏导数的计算方法。
4.理解方向导数与梯度的概念，并掌握其计算方法。
5. 了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值。
六、重积分
（一）主要考察知识点
1.二重积分的概念与性质
2.二重积分的计算法
（二）要求
了解二重积分的概念与基本性质，掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标）。
七、曲线积分
（一）主要考察知识点
1.对弧长的曲线积分
2.对坐标的曲线积分
（二）要求
1. 了解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系。
2. 会求简单的曲线积分问题。
《教学设计》（727）考试大纲
注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
主要考察知识点:
1.教学设计概论
（1）了解并能说出教学系统设计的含义与特点。
（2）了解学习理论、传播理论与教学设计的关系。
（3）重点掌握肯普、史密斯-雷根教学设计模式。
2.教学目标
（1）了解并能说出教学目标的含义
（2）重点掌握教学目标阐明的方法以及布卢姆教学目标的分类。
（3）初步掌握教学目标分析与编写中应注意的问题。
3.学习者特征
（1）了解并能说出学习者特征分析的主要内容。
（2）知道学习者认知结构的涵义。
（3）重点掌握ARCS学习动机模型的意义及应用。
4.教学模式与策略
（1）了解并能说出教学模式、教学策略及教学方法的涵义。
（2）初步掌握九段教学策略、支架式教学策略、抛锚式教学策略的内容。
（3）重点掌握教学活动设计的内容和方法。
5.学习环境
（1）了解并能说出学习环境的涵义。
（2）初步理解教学媒体涵义与选择依据。
（3）重点掌握计算机作为认知工具的主要作用。
6.教学评价
（1）理解并能说出教学评价涵义及功能。
（2）重点掌握教学效果评价的内容和指标。
7.其他方面
（1）了解并能说出多媒体教学软件设计的主要环节。
（2）了解并能说出网络课程的涵义及组成。
（3）了解并能说出混合学习、电子教材、翻转课堂、微课程的概念。
（4）初步掌握活动设计理论的基本内容
《C语言程序设计》（836）考试大纲
注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
主要考察知识点:
1 C语言概述
（1）掌握C语言的特点
（2）了解面向对象的程序设计语言
（3）掌握C源程序的结构特点
2 程序的灵魂—算法
（1）了解算法的概念、特性
（2）掌握程序的三种基本结构
（3）了解结构化程序设计方法
3 数据类型、运算符与表达式
（1）了解C语言的数据类型
（2）掌握有关常量的定义、表示方法
（3）掌握变量的定义、初始化、使用方法
（4）了解各类数值型数据之间的混合运算
（5）掌握算术运算符和算术表达式
（6）了解赋值运算符和赋值表达式
4 最简单的C程序设计—顺序程序设计
（1）掌握数据输入输出的概念及在C语言中的实现
（2）掌握字符数据的输入输出、格式输入与输出
（3）全面掌握关系表达式、逻辑表达式、条件表达式
（4）全面掌握if语句的三种形式
5 循环控制
（1）了解goto语句以及用goto语句构成循环
（2）全面掌握while语句（While循环）的使用方法
（3）全面掌握do-while语句（Do while循环）的使用方法
（4）全面掌握for语句（For循环）的使用方法
（4）了解break和continue语句的作用
6 数组
（1）掌握一维数组的定义、初始化、使用方法
（2）掌握二维数组的的定义、初始化、使用方法
（3）掌握字符数组的定义、初始化、使用方法
（4）全面掌握有关排序、查找的程序设计方法
7 函数
（1）掌握函数的概念、函数定义的一般形式
（2）掌握形式参数、实际参数的基本概念及使用方法（3）掌握函数的调用方式
（4）了解函数的嵌套调用和递归调用概念
（5）掌握局部变量和全局变量的定义、使用方法
8 指针
（1）掌握指针的基本概念
（2）掌握指针变量的定义、初始化、使用方法
（3）了解使用字符串指针变量与字符数组的区别（4）了解指针数组的概念
9 结构体与共用体
（1）了解结构体类型的定义
（2）掌握结构类型变量的说明、初始化、使用方法（3）掌握结构体数组的定义、初始化、使用方法（4）全面掌握有关结构体数组的程序设计方法
10 文件
（1）了解文件、文件指针的概念
（2）掌握文件的打开、读写等函数的基本使用方法。