建筑环境测试技术测试技术应用
智能建筑环境监测技术措施实时监测建筑环境指标
智能建筑环境监测技术措施实时监测建筑环境指标如今，智能建筑环境监测技术在建筑设计和管理中扮演着重要的角色。
通过实时监测建筑环境指标，可以提供数据支持，帮助我们优化建筑设计、提高室内舒适度、减少能源消耗，从而实现可持续发展目标。
本文将介绍几种常见的智能建筑环境监测技术措施，并探讨其实时监测建筑环境指标的应用。
一、传感器技术传感器技术是实现智能建筑环境监测的基础。
通过安装各类传感器，如温度传感器、湿度传感器、CO2传感器等，可以实时获取房间内各项环境指标的数据。
这些数据可以通过物联网技术传输到中央监控系统，并进行分析和反馈。
通过传感器技术的应用，建筑管理人员可以及时了解建筑内环境的变化，并采取相应措施改善室内环境。
二、智能照明系统智能照明系统是实现智能建筑环境监测的重要手段之一。
智能照明系统通过感应器和控制系统，可以根据环境参数自动调节照明亮度和色温，以达到节能和舒适的目的。
例如，在阳光充足的时候，照明系统可以自动调暗或关闭室内灯光，从而减少能源消耗。
智能照明系统还可以与其他系统集成，实现智能化的建筑管理。
三、能源管理系统能源管理系统可以帮助监测建筑的能源使用情况，并进行分析和优化控制。
通过安装智能电表、智能插座等设备，可以实时监测建筑能源的消耗情况，比如电力、供暖、空调等。
能源管理系统可以根据建筑内环境参数和能源使用情况进行智能决策，提供建议和优化方案，以降低能源消耗并提高建筑的能源利用率。
四、空气质量监测系统空气质量是影响室内环境舒适度和人体健康的重要指标之一。
通过安装空气质量监测系统，可以实时监测和分析室内空气中的污染物含量，如PM2.5、CO2、TVOC等。
当空气质量超过一定标准时，系统可以发出警报，并采取相应措施，如通风、过滤等，以改善室内空气质量。
五、智能建筑管理系统智能建筑管理系统是以上技术措施的集成和综合应用。
通过集成传感器技术、智能照明系统、能源管理系统和空气质量监测系统等，智能建筑管理系统可以实现对整个建筑环境的实时监测和控制。
建筑环境测试技术在温湿度测量中的应用
建筑环境测试技术在温湿度测量中的应用林婵 20103841（建环10-1班）摘要建筑环境测试技术是面向建筑环境专业本科生的一门技术基础课。
它涉及供热通风空调，建筑给排水，燃气供应等公共设施系统及建筑环境中的实验技术，计量技术以及非电测量测试技术等领域的知识，是设计，安装，运行管理及科学研究必不可少的重要手段。
本文主要介绍建筑环境测试技术对温湿度测量应用的作用以及在该课程在学习生产中的重要性。
关键词：测试技术温度测量热电偶湿度测量重要性在建筑环境测试技术中，介绍了许多测量仪表的测量原理以及测试技术的应用，其中系统的介绍了湿度温度测量仪表以及方法原理。
温度和湿度是一个重要的物理量，不仅与我们所学习的学科中无处不在，而且也是建筑环境与设备工程专业在实际生产应用中两个重要的物理量。
比如空气品质的检测，大气污染的程度的测定，江河湖每年蒸发量的计算，锅炉房的设计，供热供燃管网的布置，空调设计中风机和水泵的选择等等，几乎所有的生产中都涉及到了温湿度的测定和控制。
对于建环专业的学生，建筑环境测试技术的学习也就体现了必要性和重要性。
下面将分别介绍建筑环境测试技术是如何在温湿度的测量以及应用发挥重要作用的。
温度不能直接测量而是借助于物质的某些物理特性是温度的函数，通过对某些物理变化量的测量见间接地获得温度值，在建筑环境测试技术中，温度测量仪表的测量方法，通常分为接触法和非接触法两类。
温度计有膨胀式温度计，压力式温度计固体膨胀式温度计，另外，一种应用最为广泛剂用量最大的测温方式是热电偶测温。
在此也主要介绍热电偶测温法的原理以及在各个学科中的应用。
热电偶是通过测量热电动势来实现测温的。
热电偶实际是一种换能器，它能将热能转化为电能，用所产生的热电动势来实现测温。
热电偶测温系统是由热电偶，补偿导线，测量仪表以及相应的电路构成。
热电阻测温在低温测量中应用广泛。
热电阻是由金属导体或半导体材料制成的感温元件。
在传热学的学习中，热电偶测温方法的应用十分重要，例如在粉末或者散装绝热材料导热系数的测定实验中就应用到了热电偶测温和直流电位差测热电势的原理和方法，因此在这里就具体介绍一下建筑环境测试技术中关于热电偶测温的原理。
建筑环境测试技术
测量的重要意义主要体现在哪些方面?答: 1、在工程设计中提供图纸资料、明确占地范围了解周边工程、了解占地范围内有无城市地下管线、是否对勘探和机械设施造成影响，如果没有工程测量带来的各种比例尺地形图及管线探测图，工程设计就成了无米之炊。
2、在施工过程中，工程的第一步就是建筑物、构筑物的实地定位放样，因为建筑物在什么地方摆放，不可能随随便便找个地方，根据建筑物的用途、工艺流程或对于同一建筑物的各个不同部分，其精度要求是不一致的，而且往往相差非常悬殊，此时应正确制定工程建筑物定位的精度要求，如果定得过宽，就可能造成质量事故，反之若定得过严，则给放样工作带来不少困难，从而增加放样的工作量，延长放样时间，也就无法满足现代化高速度施工的需要。
3、就是确定建筑物放样的精度，建筑物竣工时的定位误差是由施工误差和测量放样误差所引起的。
由于各种建筑物或同一建筑物中各不同的建筑部分，对放样精度的要求是不同的，因此应考虑到施工现场条件与施工程序和方法，分析这些建筑物是否必须直接从控制点进行放样，对于某些建筑元素，虽然它们之间相对位置精度要求很高，但在放样时，可以利用它们之间的几何联系直接进行。
因此工程测量工作前，制定必要的合理的精度，是关系到该工程建设中周期长短的一项重要的工作。
2.测试和测量是什么样的关系?答: 测量是通过相互比较的一个实验过程，目的是确定其量值大小，单位可以任意选定；测试是具有试验性质的测量，目的是通过多参量的试验来确定其物体的特性或条件的最佳状态，单位也可以是任选的, 测试一般都是通过计量手段和应用计量科学原理进行的，而且对象都是“量”，所以测试又是保证量值统一的重要环节，测试的实质就是测量，都是为了确定其量的数值。
测试是测量和试验的全称,有时把较复杂的测量成为测试.1.某整齐供热系统的蒸汽压力控制指标为1.5 pa要求指示误差不大于±0.05MPa现用一只刻度范围为0~2.5MPa，精度等级为2.5级的压力表是否满足使用要求？为什么？应选用什么级别的仪表？解：△Xm=rm*Xm=±(2.5⁄100) X2.5=±0.0625(MPa)由于0.05 MPa＜0.0625MPa 超过了要求指示误差。
建筑环境测试技术_建筑环境测试技术教案
建筑环境测试技术_建筑环境测试技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑环境测试技术的基本概念和重要性；（2）掌握建筑环境测试技术的基本原理和方法；（3）熟悉建筑环境测试设备的选用和操作。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的实际问题解决能力；（2）通过实验操作，培养学生的动手能力和实验技能。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对建筑环境测试技术的兴趣和热情；（2）培养学生关注建筑环境质量，提高建筑环境意识。
二、教学内容1. 建筑环境测试技术概述（1）建筑环境测试技术的基本概念；（2）建筑环境测试技术的重要性。
2. 建筑环境测试技术原理（1）建筑环境测试技术的基本原理；（2）建筑环境测试技术的方法。
3. 建筑环境测试设备选用与操作（1）建筑环境测试设备的选用；（2）建筑环境测试设备的操作。
三、教学过程1. 导入：（1）通过引入实际案例，引发学生对建筑环境测试技术的兴趣；（2）引导学生思考建筑环境测试技术的重要性。
2. 教学内容讲解：（1）讲解建筑环境测试技术的基本概念；（2）讲解建筑环境测试技术的基本原理和方法；（3）讲解建筑环境测试设备的选用和操作。
3. 实践操作：（1）安排学生进行实验操作，熟悉建筑环境测试设备的选用和操作；（2）引导学生通过实验分析实际问题，培养学生的问题解决能力。
四、教学评价1. 课堂表现评价：（1）学生参与度；（2）学生回答问题准确性；（3）学生实验操作的正确性。
2. 课后作业评价：（1）学生完成作业的质量；（2）学生对建筑环境测试技术的理解和掌握程度。
五、教学资源1. 教材：建筑环境测试技术教材；2. 实验设备：建筑环境测试设备；3. 辅助材料：案例分析资料、实验指导书等。
六、教学活动1. 小组讨论：学生分组讨论建筑环境测试技术在实际建筑项目中的应用，分享不同案例的经验和挑战。
2. 实验演示：教师进行建筑环境测试设备的实验演示，解释测试过程和数据解读。
建筑环境测试技术
1、测量：以确定量值为目的的一组操作，即测量中的比较过程，将被测参数的量值与作为单位的标准量进行比较，比出的倍数即为测量结果。
2、直接测量：直接从测量仪表的读数获取被测量量值的方法。
间接测量：利用直接测量的量与被测量之间的函数关系间接得到被测量的量值的测量方法。
组合测量：当某项测量结果需用多个未知参数表达时，可通过改变测量条件进行多次测量，根据测量量与未知参数间的函数关系列出方程组并求解，进而得到未知量。
3、测量方法的选择原则：①被测量本身的特性；②所要求的测量准确度；③测量环境；④现有测量设备。
4、测量仪表：将被测量转换成可供直接观察的指示值或等效信息的器具，包括各类指示仪器、比较仪器、记录仪器、传感器和变送器等。
5、测量仪表的类型模拟式：对连续变化的被测物理量直接进行连续测量、显示或记录的仪表。
数字式：将被测的模拟量首先转换成数字量再对数字量进行测量的仪表。
6、测量仪表的功能：物理量的变换、信号的传输、测量结果的显示。
7、仪表的性能指标：精度（精密度、正确度、准确度）、稳定度、输入电阻、灵敏度、线性度、动态特性。
8、计量：利用技术和法制手段实现单位统一和量值准确可靠的测量。
9、测量差误：测量仪器仪表的测量值与被测量真值之间的差异，称为测量误差。
特点：必然性和普遍性。
产生原因：测量器具不准确，测量手段不完善，环境影响，测量操作不熟练以及工作疏忽。
10、真值A0：一个物理量在一定条件下所呈现的客观大小或真实数值称作它的真值。
指定值A S：由国家设立各种尽可能维持不变的实物标准，以法令的形式指定其所体现的量值作为计量单位的指定值。
实际值：在每一级的比较中，以上一级标准所体现的值当做准确无误的值，称为实际值。
11、示值：由测量器具指示的被测量量值称为测量器具的示值，也称测量器具的测量值或测得值，包括数值和单位。
12、绝对误差：Δx＝x－Α；x为测得值，A为实际值。
13、误差来源：仪器误差、人身误差、影响误差、方法误差。
建筑环境测试技术第七讲流速及流量测量
差压流量计
优点是结构简单、价格便宜、可靠性 高；缺点是测量精度相对较低，受流 体物性影响较大。
电磁流量计
优点是测量精度高、不受流体物性影 响；缺点是成本较高，不适用于所有 流体。
选择合适的测量技术考虑因素
测量精度要求
根据实际需求选择精度合适的测量技 术，以满足工程或科研需要。
02
流体特性
考虑流体的物性（如压力、温度、粘 度、腐蚀性等）对测量设备的影响， 选择耐受性强的设备。
01
03
安装条件
考虑现场安装空间、管道布局等因素， 选择易于安装和使用的测量技术。
经济成本
综合考虑设备购置成本、安装费用、 维护成本等因素，选择性价比高的测 量技术。
05
04
维护与校准
考虑设备维护和校准的难易程度，选 择易于维护和校准的设备。
05
实际应用案例分析
流速及流量测量在建筑环境中的应用案例
测量技术的发展趋势
随着智能化、自动化技术的不断发展，流速及流量测量技术也在不断进步。未来，流速及 流量测量将更加依赖于传感器技术和数据分析技术，实现更精确、更可靠的测量，为建筑 环境的优化提供有力支持。
案例分析：某大楼空调系统流速及流量测量
• 案例概述：某大楼的空调系统在运行过程中出现了问题，需要对流速和流量进 行测量，以找出问题的根源。
在消防系统中，流速及流量测量能够 提供准确的火场信息，帮助消防员快 速定位火源和制定灭火方案。
02
流速测量技术
热线/热膜流速计
热线/热膜流速计是一种常用的流速测量技术，通过测量流体流过热源时产生的热量 损失或热膜的热量分布变化来计算流速。
热线/热膜流速计具有结构简单、测量精度高、响应速度快等优点，适用于测量低流 速流体。
建筑环境测试技术_测试技术.
被测量
y f ( x1 , x2 xn )
直接测量值
天平
热量表
3 ．组合测量：被测量不能通过直接测量或间接 测量得到，而必须通过直接测量的测得值或 间接测量的测得值建立联立方程组，通过求 解联立方程组的办法才能得到最后结果。
公式： f1 ( y1 , y2 ym , x11 , x21 xn1 ) 0
除了以上分类方法以外，还可分为精密测量与工程测 量、等精度测量与不等精度测量、本地测量与远地测 量等。
按测量数据是否需要实时处理分类：在线测量，离线 测量
4．测量方法的选择原则
①被测量本身的特性； ②被测量的准确度； ③测量环境； ④现有测量设备等。 在此基础上选择合适的测量仪表和正确的 测量方法。
4．测试
是测量和试验的全称。
5．检测
是检验和测量的统称。是检验测试某种物体指定 的技术性能指标（判定是否合格）。
第一节 测试技术的基本概念
二．测试技术的作用和任务
1．作用 它是决定制造水平的因素之一。（没有测 试，就没有科学 。）
2. 任务（四个方面）： 1，对产品的模型试验或现场实测，为产品质量和性能提 供客观的评价； 2，通过对设备或零件的参数实测，升级和改善产品质量； 3，通过测试技术验证新的科学规律； 4，通过自动控制，数据采集，实现对设备的状态监控、 产品质量控制和故障诊断等等。
表达式：
L=X/U
标准量（测量单位）
说明：①标准量应是国际或国家公认的。 ②采用的方法或仪器需经验证。
2．测量方法分类
按测量手段分类：直接测量法，间接测量法，组合测量法 按测量方式分类：偏差式测量法，零位式测量法，微差式测量法 按测量敏感元件与否与被测介质接触分类:接触式测量法，非接触式 测量法 按被测对象参数变化快慢分类：静态测量，动态测量 按测量系统是否向被测对象施加能量分类：主动式测量法，被动式 测量法 按测量数据是否需要实时处理分类：在线测量，离线测量 按对测量精度的要求分类：精密测量，工程测量 按测量时测量者对测量过程的干预程度分类：自动测量，非自动测 量 按被测量与测量结果获取地点的关系分类：本地（原位）测量，远 地测量（遥地） 按被测量的属性分类：电量测量和非电量测量 按被测量的属性分类：电量测量和非电量测量。
建筑环境测试技术_建筑环境测试技术教案
建筑环境测试技术_建筑环境测试技术教案第一章：建筑环境测试技术概述1.1 教学目标了解建筑环境测试技术的基本概念和重要性。
掌握建筑环境测试技术的主要应用领域。
了解建筑环境测试技术的发展趋势。
1.2 教学内容建筑环境测试技术的定义和意义。
建筑环境测试技术的主要应用领域，如室内空气质量、噪声、振动、温湿度等。
建筑环境测试技术的发展历程和未来发展趋势。
1.3 教学方法采用讲授和讨论相结合的方式，让学生了解建筑环境测试技术的基本概念和重要性。
通过案例分析，让学生掌握建筑环境测试技术的主要应用领域。
引导学生进行思考和讨论，了解建筑环境测试技术的发展趋势。
1.4 教学评估进行课堂问答，检查学生对建筑环境测试技术的基本概念和重要性的理解程度。
布置案例分析作业，评估学生对建筑环境测试技术的主要应用领域的掌握情况。
进行小组讨论，评估学生对建筑环境测试技术的发展趋势的理解程度。
第二章：室内空气质量测试2.1 教学目标了解室内空气质量测试的基本原理和方法。
掌握室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤。
了解室内空气质量测试的标准和评价方法。
2.2 教学内容室内空气质量测试的基本原理和方法，如采样、分析、数据处理等。
室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤，如空气流量计、粒子计数器等。
室内空气质量测试的标准和评价方法，如GB/T 18883-2002《室内空气质量标准》等。
2.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式，让学生了解室内空气质量测试的基本原理和方法。
通过实验操作，让学生掌握室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤。
引导学生进行思考和讨论，了解室内空气质量测试的标准和评价方法。
2.4 教学评估进行课堂问答，检查学生对室内空气质量测试的基本原理和方法的理解程度。
进行实验操作评估，检查学生对室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤的掌握情况。
布置实验报告，评估学生对室内空气质量测试的标准和评价方法的理解程度。
第三章：噪声测试3.1 教学目标了解噪声测试的基本原理和方法。
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第12章．自动化测量系统
概念：
人工测量与自动化测量 人工测量/自动测量模式切换 自动化测量系统 集中式、分布式及主从分布式
第12章．自动化测量系统
12.1 自动化测量系统概述
测量系统
是指借助于测量仪器与设备获得测量结果的整 个过程的测量体系。
或指用来对被测量赋值的操作程序、评价人、 量具、设备、环境及软件等要素的综合,是获 得测量结果的整个过程。
7
第12章．自动化测量系统
12.1 自动化测量系统概述
自动化测量系统的构建 构建一个自动化测量系统，除考虑上述因素外，还 应考虑。连续采样、模/数转换、软件分析、计算机 处理、自动监控、人机界面、通信网络等要素。
12.2 集中式及分布式自动化测量系统
工业化过程自动化测量系统分类
集中式自动化测量系统 （ “集中式”是指整个整个系统中一个主
传感器
信号调理
超低功耗单片机 （内含 ）
电池供电
记录存储 串行接口
20
12.3.2 采用数字传感器的数据采集器
DS18B20是一种可组网的数字温度传感器，具有单总 线的结构
每个DS18B20都有一个64位的地址码
非易失串行存储器
复位电路
）
数字温度传感器1 数字温度传感器2
数字温度传感器8
（
建筑环境测试技术
第3篇 测试技术(4学时)
第12章 自动化测量系统（2学 时）
12.1 自动化测量系统概述 12.2 集中及分布式自动测量系 统 12.3 数据采集器 12.4 数据采集系统
第13章 建筑环境测试技术（2学时）
13.1 建筑能耗测试技术 13.2 通风空调系统风量测量技术 13.3 一般通风用空气过滤器性能测量技术 13.4 空气冷却器与空气加热器性能测量技术 13.5 散热器热工性能测量技术 13.6 空调机组测量技术 13.7 洁净室测量技术 13.8 工业企业噪声测量技术 *建筑热工温度与热流巡回检测仪检测技术 *建筑环境测试新技术与新设备（激光多普 勒测速仪、红外热像仪、全息干涉仪、脉冲
无线信道主从分布式应用实例（参见书中介绍）
数据采集器的主要功能
12.3 数据采集器（自记仪）
模拟自动记录仪
将模拟数据转化为移动的机械手臂， 在卷纸上画出随时间变化的测量参 数的曲线
早期的有毛发湿度自记仪
数据采集器
将测量信号转化为数字在内部保存 设备中的数据须转移到PC中分析，
判断、信息存储等功能。 只适用于规模较小的工业过程，测量点数应在100点
以内，传输距离一般应在百米以内。 当系统的规模较大时，主机的负担较重，实时性变差。 测量点数较多，测量的地理范围较大时，应采用分布
式自动化测量系统。
11
12.2.2 主从分布式自动化测量统
系统构成：主要由主计算机、通信信道及现场分机。 主机：可由一台带有RS—232C或RS—485总线接口
中子活化技术）
建筑环境测试技术
第3篇 测试技术
12．自动化测量系统试
授课时间：2学时 主要内容：
数据采集器的结构，集中及分布式自动测量系统。
重点和难点:
数据采集器的结构和典型功能
建筑环境测试技术
第12章 自动化测量系统
本章主要内容
自动化测量系统概述
集中及分布式自动测 量系统
数据采集器
保存和生成报表 采用电池供电
19
12.3.1 数据采集器概述
定义：电池供电的、便携式的、具有海量存储器的、
具有与PC机接口的数据采集分时记录智能仪表
类型：一体式数据采集器，即数据采集器自带传感
器；组合式数据采集器，即传感器和数据采集器是分 离的
组合式数据采集器可以分为单通道和多通道的。多通 道的可以一次同时从多个输入端采集数据
）（
） ... （
）
... ... ...
单片机
串行通信接口 ）
8点温度数据采集器 3.6 纽扣电池 或
电源切换电路 串行窃电电路
9 电池（6 ）
21
智能仪表与采集系统实物简介 一、一线通温度传感器
②现场数据 采集器
①计算机传输线
22
二、智能数据采集模块实物简介
机，只使用一份数据 ）
分布式自动化测量系统
户端都有数据的副本 ）
（ “分布式”就是多个分机，每一个客
9
12.2.1 集中式自动化测量系统
自动化测量核心是一台微型计算机，在机内扩展一定 数量的I/O接口板与现场测量仪表进行匹配连接.
10
集中式自动化测量特点
在监控中心可实时地观察到系统的全部测量数据。 以微型计算机为核心的，具有强大的数值计算、逻辑
的微型计算机担任。 RS—485接口
12
12.2.2 主从分布式自动化测量系统
RS—485接口 半双工工作方式，在总线上任意时刻只能有一台分机占有 总线 可进行分时双向数据通讯，可以高速远距离传递信号 智能仪表都配有RS—485总线接口 一般情况下，RS—485总线可连接32台分机，最大传输距离 可达到1200m，数据传送速率可达100 kbit/s
构建（一个理想）测量系统，要考虑诸如测量 的目的、被测对象的特性、测量精度要求、系 统实时性要求、地理位置分布、现场条件等多 方面的因素。
• 测量系统的构建
– 测量的目 – 被测对象的特性 – 测量精度 – 实时性 – 现场条件 – 时空定位
6
•自动化测量系统
– 主从式系统 – 多主式系统 – 分布式系统 – 系统设备 – 自记式采集器
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• 主从分布式自动测量系统的特点
– 灵活性: 负载、危险、功能、地域分散和不确定等特点 – 远程性: 测量的作用半径大 – 实时性： 大部分的数据处 理工作由分机完 成，提高了数据 测量的是实时性 – 可靠性： 某一台分机出现 影故障并不响整 行。个系统的运 例：
17
第12章．自动化测量系统
13
• RS-485主从分布式自动化测量系统
32
14
• 无线信道的主从分布式测量系统
15
• 主从分布式测量系统的工作过程
– 分机各自巡检测量 – 分机自行数据处理（数字滤波、标度变换、A/D转换、
显示、存储等） – 分机与主机进行数据交换 – 主机是整个测量系统的中心，负责数据进一步的加工
处理 – 数据交换由主机控制，定时完成数据通信 – 主机完成协调工作