2021年校长爱国主义国旗下讲话稿
爱国主义-校长讲话稿

爱国主义-校长讲话稿引言概述:亲爱的师生们,大家好!今天我想与大家分享的主题是爱国主义。
作为一名校长,我深知教育的使命是培养爱国爱校的优秀人才,因此,我希望通过这次讲话,能够引起大家对于爱国主义的重视和思考。
正文内容:一、爱国主义的重要性1.1 国家意识的培养:爱国主义是培养学生国家意识的基础,通过教育,我们可以使学生认识到自己是祖国的一份子,激发起对祖国的热爱之情。
1.2 社会责任感的培养:爱国主义教育可以使学生树立起社会责任感,明白自己应该为国家和社会做出贡献,关心他人,积极参与社会公益事业。
二、培养爱国主义情感2.1 历史教育的重要性:通过学习国家的历史,学生可以了解到祖国的光辉历程,感受到祖国的伟大,从而培养起对祖国的深厚感情。
2.2 传统文化的传承:传统文化是国家的精髓,通过传承和弘扬传统文化,我们可以使学生对祖国的文化有更深入的了解和认同,增强爱国情感。
2.3 爱国主义教育的实践活动:组织学生参与各种爱国主义实践活动,如参观革命纪念馆、参加志愿者活动等,可以使学生亲身体验到爱国主义的力量,进一步培养爱国情感。
三、培养爱国主义精神3.1 爱国主义精神的内涵:爱国主义精神包括对祖国的忠诚和热爱、对民族的自豪感和自信心以及对祖国未来的责任感和使命感。
3.2 学习爱国先辈的榜样:通过学习爱国先辈的事迹和精神,如雷锋、焦裕禄等,可以激励学生树立正确的人生观和价值观,培养起爱国主义精神。
3.3 爱国主义教育的课程设置:在课程设置中加入爱国主义教育的内容,如国情教育、民族精神教育等,可以帮助学生全面了解国家的发展和民族的文化,进一步培养爱国主义精神。
四、爱国主义与个人成长4.1 个人价值的实现:爱国主义教育可以使学生明白个人的价值与国家的发展息息相关,只有国家强大,个人才能有更好的发展空间。
4.2 人格品质的培养:爱国主义教育可以培养学生的责任感、团队合作精神和奉献精神,使其成为有道德、有担当的优秀人才。
校长爱国讲话稿5篇

校长爱国讲话稿5篇讲话稿可以帮助演讲者在演讲中保持专注,不偏离主题,讲话稿是演讲者与听众之间的桥梁,通过其帮助信息流畅地传达,使演讲更具有影响力,下面是作者为您分享的校长爱国讲话稿5篇,感谢您的参阅。
校长爱国讲话稿篇1同学们:我今天国旗下讲话的题目是:“说说爱国卫生月”。
四月是个春暖花开的季节,可你还知道四月是个什么月吗?四月是全国爱国卫生月。
因为卫生工作关系到每一个人,所以请大家在日常学习、生活中积极主动做好卫生工作,保持良好的卫生习惯,促进健康成长。
从学校层面来讲。
校园是我们学习的重要场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作学习和生活。
同时校园环境卫生也是一个学校文明的重要标志。
是学校对外形象的直接影响因素。
可是我们经常可以发现校园的地面上有许多纸屑。
我们要做好校园卫生的保持工作,人人养成良好的卫生习惯。
让我们的校园时时干净整洁。
我们应做到发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。
不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱扔、乱吐、乱画,从身边的小事做起。
从个人卫生来讲。
首先要保持良好的个人卫生习惯,注意饮食卫生,不能在路边小摊随便购买食品,养成饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,其次要均衡饮食,随气候变化而增减衣服,定期运动,充足休息。
还要保持室内空气流通,我们平时很多教室都是窗户紧闭的,这对同学们在教室里学习是不利的,应该把门窗打开,至少也要开一扇窗户,让空气对流。
同学们,美丽的校园环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
让我们行动起来,借“爱国卫生月”的契机,人人动手,为创一个干净,清洁的校园一起努力!校长爱国讲话稿篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是——爱国卫生月,我们与文明同行。
校园里那一朵朵盛开的鲜花,柔弱的花瓣随风飘落在衣袖上,又轻轻地擦过,也轻轻地唤起了季节的转换——春天就在不知不觉间来临,我们走进了四月,爱国卫生的号角也再一次地被吹响。
爱国主义-校长讲话稿

爱国主义-校长讲话稿尊敬的师生们:大家好!今天我想和大家分享的主题是爱国主义。
作为一名教育工作者,我深知培养学生的爱国情怀是我们肩负的重要使命。
爱国主义是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,也是我们国家发展的重要支撑。
下面我将从五个方面来阐述爱国主义的重要性。
一、爱国主义的意义1.1 培养民族自豪感:爱国主义教育可以帮助学生了解国家的历史和文化,增强对中华民族的自豪感,激发学生对国家的热爱之情。
1.2 培养社会责任感:爱国主义教育可以引导学生树立正确的价值观,关心国家的发展和民生问题,培养学生的社会责任感,激发他们为国家和社会做贡献的意识。
1.3 塑造健康心态:爱国主义教育可以帮助学生树立正确的人生观和世界观,培养积极向上的心态,使他们在面对困难和挫折时能够坚定信念,迎难而上。
二、爱国主义的实践2.1 学习国家历史:学生应该了解国家的历史,包括革命斗争、建设发展等方面的内容,通过学习历史,学生可以深刻体会到祖国的伟大和民族的奋斗历程。
2.2 参与社会实践:学生应该积极参与社会实践活动,如志愿者服务、环境保护等,通过亲身实践,学生能够感受到为国家和社会做贡献的快乐和意义。
2.3 传承优秀文化:学生应该传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,如传统节日、传统技艺等,通过学习和传承优秀文化,学生能够增强文化自信和民族自豪感。
三、爱国主义的教育方法3.1 知识启蒙教育:通过课堂教学,向学生传授国家的历史、文化和发展成就,引导学生对国家有正确的认识,培养他们的爱国情感。
3.2 实践教育:通过组织学生参与社会实践活动,让他们亲身感受到为国家和社会做贡献的意义和价值,激发他们的爱国热情。
3.3 文化熏陶教育:通过开展丰富多彩的文化活动,如书法、绘画、音乐等,让学生接触和了解中华民族的优秀传统文化,增强他们的文化自信心。
四、爱国主义与学生发展4.1 培养学生的责任感:爱国主义教育可以培养学生的责任感,让他们明白自己是国家的未来,应该为国家的发展贡献自己的力量。
中学校长爱国主义国旗下讲话稿5篇

中学校长爱国主义国旗下讲话稿5篇中学校长爱国主义国旗下讲话稿【篇1】尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自的。
今天我国旗下讲话的题目是《爱国要从爱校做起》中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中,古代,有战国时期的屈原,西汉时期的苏武,南宋的文天祥,明末的郑成功……而近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。
我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。
因此,我们要继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。
现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。
我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。
一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。
北清河学校为我们提供了优良的学习环境,学校老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。
作为一名学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。
每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护学校的一草一木,美化自然环境,使北清河学校成为名副其实的学习乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,争取优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量。
爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。
亲爱的同学们,为了北清河学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,争取做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的四有新人!中学校长爱国主义国旗下讲话稿【篇2】老师们,同学们:早上好!今天是6月15。
再过四天,就是五月初五端午节。
一提到端午节,我好像有话要说。
我今天在国旗下讲话的题目是:端午节的随想。
端午节让我想起爱国诗人屈原。
爱国主义-校长讲话稿

爱国主义-校长讲话稿尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里与大家分享有关爱国主义的话题。
爱国主义是中华民族传统美德的重要组成部分,也是我们每个人应该具备的基本素养。
本次演讲将从五个方面来探讨爱国主义的重要性和实践方法。
一、爱国主义的内涵和重要性1.1 爱国主义的定义:爱国主义是指对自己的祖国有深厚的感情,愿意为国家的繁荣和人民的幸福付出努力的一种情感和行为。
1.2 爱国主义的重要性:爱国主义是国家发展和社会进步的基石,是每个公民应尽的责任和义务。
只有具备爱国主义精神,我们才能团结一心,共同为国家的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。
1.3 爱国主义的核心价值观:爱国主义的核心价值观是以爱国为核心,以民族团结、社会进步、人民幸福为目标,以勇于担当、奉献社会、追求真理、崇尚科学、文明和谐为基本要求。
二、培养爱国主义情感的途径2.1 学习国家历史和文化:通过学习国家的历史和文化,了解祖国的光辉历程和优秀文化传统,增强对祖国的认同感和自豪感。
2.2 参与社会实践活动:积极参与社会实践活动,了解社会发展的现状和问题,为社会进步贡献自己的力量。
2.3 弘扬爱国主义精神的榜样:学习和宣传爱国主义精神的榜样,如雷锋、焦裕禄等,向他们学习,传承他们的精神,激发自己的爱国情感。
三、践行爱国主义精神的具体行动3.1 尊重国家法律和社会规范:作为公民,我们应该自觉遵守国家法律和社会规范,树立正确的价值观念和行为准则。
3.2 关心国家大事:积极关注国家的大事,了解国家政策和发展方向,为国家的发展出谋划策,为国家的荣誉感到自豪。
3.3 爱护环境和资源:保护环境和节约资源是爱国的表现之一,我们应该从小事做起,养成良好的环保习惯,为后代留下一个美好的家园。
四、学校教育与爱国主义的关系4.1 学校教育的使命:学校教育的主要任务之一就是培养学生的爱国主义情感和责任意识,引导学生树立正确的国家观念和民族观念。
4.2 课程设置与爱国主义教育:学校应该合理设置课程,将爱国主义教育融入各个学科,通过教学内容和教学方法,培养学生的爱国情感和国家意识。
校长国旗下爱国主义讲话稿7篇

校长国旗下爱国主义讲话稿7篇校长国旗下爱国主义讲话稿(篇1)尊敬的老师,同学们:大家好。
今天我演讲的主题是爱国主义。
我们伟大的祖国,孕育了五千年的辉煌。
五千年的历史啊,年下了璀璨的文化。
在漫漫的长河中,中华美德炯炯生飞,民族精神世代传乘。
爱国,宛如在胸前燃烧一把火,犹如是一盏永不熄灭的灯。
只有不断地浇油,这火才会越来越旺,这盏灯才会永不熄灭。
_赠近说过一个人做一件事其实并不难,难的是一辈子得做好事。
爱国也是如此,不能只是一时。
我们现在是初中生,谈不上那伟大的理想,跟谈不上让我们现在保卫我们的祖国。
但我们身边有很多的事我们可以做。
例如;在学校,我们能可以到垃圾就捡起来。
不破坏身边的一花一草。
在家中我们能帮助父母做利索能及的家务活。
这又何尝不能呢,让我们从身边的点滴小事做起吧。
我们幸福是当年先辈们牺牲自己的生命换来的,可见这是多么的来之不利啊,这里面凝聚了许多英雄好汉的鲜血与生命。
他们为了保卫国家,保护人民而献出了生命的回报—是人们脸上最美的笑容。
"捐驱赴国难,视死忽如,血可以流,泪可以洒,但就是头不能向敌人低",这就是我们中华民族地一大特点这就是我们中华民族顽强不屈的精神。
爱国要用行动来证实的,不能光在口中停留!同学们,爱国需要更多的是行动,当年就有无数英雄好汉为了保卫祖国而牺牲。
爱国需要行动,行动起来吧。
我的演讲到此结束,谢谢大家!校长国旗下爱国主义讲话稿(篇2)尊敬的老师们,敬爱的同学们:大家好!今天我为大家演讲的主题是“祖国在我心中”。
我们的祖国有富饶的土地,和各种丰富的矿产资源。
还有那长达五千年的中华文化,在祖国那五千年的历史长河中也有一段不堪回首的历史。
在那段时间中也曾出现了一大批的爱国之人。
华罗瘐是我国的大数学家,在发生七七事变之后,他毫不犹豫地从生活丰厚的英国回到祖国,并没有因为什么利益,他是为了帮助自己的祖国才回来的。
我觉得在没有任何条件下,回到需要自己的祖国,这样才是真正的爱国。
爱国主义-校长讲话稿

爱国主义-校长讲话稿引言概述:尊敬的各位老师、同学们:大家好!今天我想与大家分享的主题是爱国主义。
作为一名校长,我深知培养学生的爱国情怀是教育的重要使命之一。
爱国主义是中华民族伟大复兴的重要精神支柱,也是我们每个人应该具备的基本素养。
在这篇讲话稿中,我将从六个方面阐述爱国主义的重要性和培养方法。
正文内容:1. 爱国主义的内涵1.1 爱国主义的定义爱国主义是指对自己的祖国充满深厚的感情,为祖国的繁荣富强而努力奋斗的精神状态和行为准则。
1.2 爱国主义的核心价值观爱国主义的核心价值观包括热爱祖国、忠诚国家、奉献社会、弘扬中华文化等。
2. 爱国主义的重要性2.1 培养国家意识通过培养爱国主义情感,学生能够增强国家意识,树立正确的国家观念,为国家的发展贡献力量。
2.2 增强民族凝聚力爱国主义情感可以增强民族凝聚力,让学生深刻体会到中华民族的伟大历史和文化传统,促进民族团结和社会和谐。
2.3 培养社会责任感爱国主义培养了学生的社会责任感,让他们明白自己是祖国的未来,应该为国家的发展负起责任。
3. 培养爱国主义情感的方法3.1 增强爱国教育的力度学校应该加强爱国主义教育,通过开展各类主题活动、组织参观学习等方式,让学生深入了解祖国的历史和文化。
3.2 培养学生的民族自豪感学校应该引导学生了解中华民族的伟大成就,激发他们的民族自豪感,让他们为自己的国家感到自豪。
3.3 培养学生的社会责任感学校应该通过组织社会实践活动,让学生亲身体验社会的需要和自己的责任,培养他们的社会责任感。
4. 爱国主义教育的实施途径4.1 开展主题教育活动学校可以组织各类主题教育活动,如爱国主义教育周、国旗下讲话比赛等,让学生在活动中感受爱国主义的力量。
4.2 引导学生参与社会实践学校可以组织学生参与社会实践活动,如义务劳动、社区服务等,让学生亲身感受到为社会作贡献的重要性。
4.3 加强家校合作学校和家庭应该加强合作,共同培养学生的爱国主义情感,通过家庭教育和学校教育的有机结合,提高教育效果。
爱国主义-校长讲话稿

爱国主义-校长讲话稿标题:爱国主义-校长讲话稿引言概述:尊敬的老师们、亲爱的同学们:今天我想和大家分享的主题是爱国主义。
爱国主义是中华民族的传统美德,是我们每个中国人应该具备的品质。
作为一名学校的校长,我深知教育的使命是培养爱国爱校的优秀学生,让他们成为有担当、有责任感的国家栋梁。
在这个特殊的时刻,让我们共同努力,传承爱国主义精神,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
一、热爱祖国1.1 热爱祖国是每个中国人的责任和使命。
我们要从小培养孩子们对祖国的热爱之情,让他们懂得祖国的伟大和辉煌。
1.2 爱国主义教育要贯穿于日常教育教学中,通过各种形式和途径,让学生深刻理解祖国的悠久历史和灿烂文化。
1.3 学校要组织各种形式的爱国主义教育活动,如参观革命纪念馆、举办爱国主题班会等,激发学生的爱国热情。
二、弘扬爱国精神2.1 弘扬爱国精神是培养学生全面发展的重要途径。
只有具备爱国情怀的学生才能在未来的社会中立于不败之地。
2.2 学校要注重培养学生的家国情怀,让他们懂得国家的强大离不开每一个公民的努力和奉献。
2.3 通过爱国主义教育,学生应该具备自觉维护国家尊严和利益的意识,做到言行一致,为祖国争光。
三、传承爱国传统3.1 传承爱国传统是培养学生家国情怀的重要途径。
我们要通过教育让学生了解祖国的历史,懂得祖国的苦难和付出。
3.2 学校要注重培养学生的爱国情感,让他们热爱祖国、热爱人民,积极参与国家建设和发展。
3.3 通过爱国主义教育,学生应该具备爱国奉献的精神,愿意为国家的繁荣和富强贡献自己的力量。
四、强化爱国教育4.1 强化爱国教育是培养学生社会责任感的有效途径。
我们要通过教育让学生懂得国家的需要,明白自己的责任。
4.2 学校要注重培养学生的爱国意识,让他们深刻认识到国家的发展离不开每一个公民的奉献和努力。
4.3 通过爱国主义教育,学生应该具备热爱祖国、热爱人民的情怀,愿意为国家的繁荣和富强努力奋斗。
五、激发爱国热情5.1 激发爱国热情是培养学生爱国情怀的有效途径。
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校长爱国主义国旗下讲话稿祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是远方地平线初升的太阳。
祖国在我心中,在你心中,在我们大家心中!下面是为大家的关于校长爱国主义讲话稿,希望对大家有所帮助。
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是的。
今天我 ___下讲话的题目是《爱国要从爱校做起》中华是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中,古代,有战国时期的屈原,西汉时期的苏武,南宋的文天祥,明末的郑成功……而近代以来,为了保卫国家,反抗 ___的侵略,更是有许多仁人志士为捍卫民族 ___而慷慨就义。
我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。
因此,我们要继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。
现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。
我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。
一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。
北清河学校为我们提供了优良的学习环境,学校老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。
作为一名学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。
每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护学校的一草一木,美化自然环境,使北清河学校成为名副其实的学习乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,争取优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量。
爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。
亲爱的同学们,为了北清河学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,争取做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的四有新人!老师们,同学们:早上好!今天是6月15。
再过四天,就是五月初五端午节。
一提到端午节,我好像有话要说。
我今天在 ___下讲话的题目是:端午节的随想。
端午节让我想起爱国诗人屈原。
我怀想,滔滔汨罗水,悠悠数千年,拳拳赤子心,感天动地情。
我仿佛看到:战国时,楚襄王宠信奸臣,屈原仗义直言,却被革职流放。
秦国趁此机会进攻楚国,楚国千里疆域毁于一旦。
看到国破家亡,百姓流离失所,屈原有心报国,无力回天。
悲愤之下,他抱着一块巨石投汩罗江而去。
当地百姓听说屈原投江了,纷纷前来救助,他们顺流而下,一直追到洞庭湖,也没有找到屈原的尸体,湖面上大小船只往来穿梭,百舸争游,蔚为壮观。
这一天是农历五月初五。
后来,每到这一天,人们就在江河上赛龙舟,怀念屈原。
人们还把粽子投入水中,只为了喂饱鱼龙虾蟹,保全屈原的尸体不被吞噬。
也许,这古老的传说已经无法让21世纪的现代人感动。
但是,去年的这个时候,有一篇报道让中国人震惊了!20--年5月6日《 ___》报道,辽宁大学民俗研究中心主任、民俗学教授乌丙安给 ___副部长周和平发送一份急件,说据可靠消息,亚洲某国准备向 ___教科文 ___申报端午节为本国的文化遗产,目前已将其列入“国家遗产”名录,很快将向 ___申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。
中国人过了几千年的端午节,如果成了人家的“文化遗产”,同学们,你们不觉得这是天大的笑话吗?如果有人告诉你,几年后中国人想要划龙舟、吃粽子、过端午节,需要向别的国查看家提出申请,你一定会说:“开什么国际玩笑!”中国人过了几千年的端午节成了人家的“文化遗产”,这还了得?一场“保卫端午节”的论战在民间悄悄发起。
有人说:“我们要以实际行动来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产!”有人说:“我对端午节一直情有独钟,每年这天都要吃棕子看赛龙舟。
如果端午节真被别国抢去了,我会觉得特别别扭。
”还有人说:“我们的端午、中秋、元宵、重阳等传统节 ___来就在圣诞节、情人节等洋节的大举进攻下渐显颓势,如果连端午节今后都改姓了洋,真是愧对祖宗啊。
”后来经过查证,韩国申报的是他们本国的传统节日“端午祭”(祭奠的“祭”),并不是想抢我们的传统节日。
不过,韩国的申报,可以说是从外部 ___了我们的神经。
也可以说给我们提了一个醒:韩国保护江陵端午祭的经过至少告诉我们,一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。
因此,这也是一种激励,激励我们去保卫祖宗的“遗产”,去体悟它们的弥足珍贵。
同学们,去年夏天的端午之争让我们对传统历史文化资源有了一种忧患意识,并且引发了一些相应的行动。
有关部门正在加紧考虑将所有的传统节日打包, ___申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。
___期间,人大代表提交了将清明节、端午节、中秋节纳入我国法定假日的议案。
我认为,以立法手段保护传统节日是积极传承民族文化的一种举措。
但同时我也觉得,查看申报和立法只是一种外在的行动模式。
一个偶然的 ___,一场热闹的争论,一张申报表,一纸法令,并不能保证老百姓从此以后就真的会很重视对名族传统文化遗产的保护。
___一过可能又会麻木,危险一过又会不懂珍惜。
我们需要的,是一种内在的驱动力,一种从内心生发出来的力量和自信。
有了这种内驱力,民族的传统文化就能得到延伸与丰富,民众的心态也会变得健康、美好和开放。
比如端午节,它的真实内容和真正内涵,并不只是纪念屈原,它是一个全民健身、全民共享的祝福祝寿、企盼吉祥的美好日子。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:早上好!今天我 ___下讲话的题目是:爱国爱校,从小事做起。
在这个世界上,无论是西方发达国家,还是非洲贫穷 ___的国家,人民所推崇的一种精神那就是“爱国”。
当然,“爱国”绝对不是一句空洞的口号,它应该立足于我们身边的具体行为。
首先,我在这里想和大家先讲一个事例:同学们应该都知道新加坡,在这个被誉为“花园城市”的国家里,公共场所的各种大多都是用英语来书写。
但其中一些涉及最起码的文明礼貌,比如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
___呢?答案我相信会令每一个中国人都颜面无存:因为有这些不文明行为的人大多数是中国游客。
在暑假里,有一批中国的小学生到新加坡游学访问,也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为,导致一些当地人向该校的领队投诉,这又为祖国造成了不良的负面影响。
我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢?道理很简单:小事,也关系着尊严!所以爱国就请大家从小事做起。
同学们,少年兴则国兴,少年强则国强。
在我们的《中小学生守则》中明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。
对于我们每位学生来说,爱国就是从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。
我们的爱国,首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。
同学们,你们知道吗?擦亮一块玻璃,捡起地上的一张废纸,认真完成每一次作业,学好每一门功课,对学校财产爱惜有加,认真遵守校纪班规,这些都是爱国爱校的具体表现。
同学们,学校的成绩就是你们的成绩,学校的荣誉就是你们的荣誉。
所以,热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校;上课认真听讲也是爱国爱校;尊重老师、团结同学更是爱国爱校;当你们不向教室窗外乱扔纸屑,下课后不追逐打闹,看见水管滴水主动上前关闭,关掉那些教室里无人使用的电灯等这些时候,你们的行为又何尝不是爱国爱校的表现呢?同学们,我相信我们每个人都深爱着自己的母亲,我们会为了母亲一个满意的微笑而竭尽全力,那么就让我们像爱自己的母亲一样,从身边小事做起,以实际行动来热爱我们的祖国、热爱我们的校园吧!谢谢大家。
老师们、同学们:大家早上好!今天我们在此隆重 ___中国 ___成立95周年暨 ___大学“ ___下的讲话”爱国主义活动。
这是一项非常有意义的活动。
今天参加升旗仪式的同学都是在党的关爱下成长的一代,也是在 ___下成长的一代,应该对党、对祖国具有深厚的感情。
在 ___,爱国是与爱党和爱 ___ ___在一起的,具有不可分割的统一性,爱国绝不是一句空话,需要我们时时牢记、处处践行。
在今年的本科生毕业典礼上,我曾希望20--届毕业生要关爱自己、关爱他人、关爱母校。
今天,在这样一个庄严的时刻,我希望你们更要爱国、爱党,要做一个“爱国、爱党、爱校”的三大人。
那么,我们 ___要成为一个“爱国、爱党、爱校”的三大人呢?这是因为:关于爱国主义,在许多场合作过论述,习将“中国梦”与 ___爱国主义 ___起来,他指出,“实现中华民族伟大复兴的中国梦,是___爱国主义的鲜明主题。
”作为青年学生,我们应该清楚的认识到 ___爱国主义,既与古代、近代、现代的爱国主义一脉相承,又有因新的时代背景和社会条件而形成的鲜明特色。
最近,电视剧《东方战场》正在网上热播,它全景式展现了中国十四年 ___战争的恢弘历史,体现了中华民族的同仇敌忾、抵御外侵的爱国主义精神核心。
我建议同学们可以好好去看一看。
5000多年来,中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验,始终保持旺盛生命力,生生不息,薪火相传,同中华民族有深厚持久的爱国主义传统是密不可分的。
爱国主义是民族精神的核心,早已深深融入中华民族的血脉基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
中国 ___自成立以来,就始终站在时代前列,代表了先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益。
作为一个大学生,如果没有国家和党的概念,也就丢掉了最基本、最起码的身份认知和价值观念。
同学们是否还记得,曾经学习的课本中《小兵张嘎》、《我的战友 ___》、《黄继光》这些优秀 ___战士的故事……相信当时懵懂的我们开始梦想着自己有一天也能够成为保家卫国的英雄,逐渐懂事的我们开始明白了什么叫做民族气节和国破家亡的无奈和伤悲。
也开始有了像 ___一样“为中国之崛起而读书”的伟大志向。
作为青年大学生,我们要清醒的认识到,自己流的是中华民族、炎黄子孙的血液,要有民族认同、国家认同和文化认同,把自己的人生理想和国家命运结合起来。
始终要坚信只有 ___才能 ___民取得民族 ___、人民解放和 ___的胜利,才能开创 ___ ___的道路,实现民族复兴、国家富强和人民幸福。
在《知之深爱之切》一文中,谈到自己的故乡之情时指出,“要热爱自己的国家,首先要热爱自己的家乡。
”对家乡是如此,对学校也是如此。
同学们,你们五湖四海, ___大学这个“家园”将成为你们成长过程中不可磨灭的青春印迹。
希望你们能始终如一地热爱她。
近几年,我在全国各地以及在海外见到了许多校友,他们无论身居何处,都始终 ___母校、关爱母校,当他们取得事业成功的时候,总是想尽快向母校报告,与母校 ___成功的喜悦,这很让我感动。
我也希望你们也像他们一样,接过 ___接力棒,牢记使命,勇挑重任,勤奋学习,掌握扎实本领,将来为国家做贡献,为学校争光添彩。