中考专题复习--词语的运用12页word
中考语文总复习-词语(成语)及运用-
中考语文总复习:词语(成语)及运用|
近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。
中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。
分值往往在四到六分。
对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。
词语是我们学好语文的基础。
在写作当中，我们同样会用到词语。
词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。
对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。
同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。
要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。
1、掌握课文中常用词语的书写;
2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义;
3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误;
4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语);
5、能根据语境正确运用关联词。
(一)正确理解词义词有单义和多义之分。
单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。
汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。
意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种
子与母、流与源的关系。
感谢您的阅读！。
初中语文总复习专题-----词语运用
初中语文总复习专题-----词语运用［考点聚焦］词是能够独立运用的最小的有意义的造句单位，是语音、语意的结合体。
学习现代汉语的词语，要做到会读、会写、会解释、会运用，并能揣摩词语在具体语言环境中的特殊含意和作用。
词语考查题是中考语文的常规考查题，重在考查考生对词语的理解和运用，不考名词术语，也不单纯考表面知识。
中考词语的考查可以归纳为以下几个方面：词语的解释与辨误，同义词与反义词的运用，关联词语的选用，熟语（包含成语）的正确使用等。
词语考查的题型一般以选择题为主，但有时也会与其他题型综合起来考查。
诸如同修改病句、仿写句子等题型结合起来，重点考查对词语的综合运用能力。
这种考查方式将是今后中考命题的一个必然趋势。
纵观近几年来的中考语文试卷，词语运用考查主要有以下特点：1. 从题型上说，词语运用题以选择题为主，命题者往往提供多种语言环境供选择，这样的题型便于我们能够在同中求异，异中求同，比较使用。
2. 从考查内容上说，大多是要求考生联系具体语言环境理解词语的意思，在阅读和实践中运用词语。
主要包括同义词的辨识、关联词的选用、词语的理解、词语的选用、成语的使用等。
所考词语一般是出自所学课本，但也有部分流行词语，比如“黑马”“豆腐渣工程”“美眉”等。
3. 值得关注的是，成语的考查可以说占了整个词语运用考查的半壁江山。
成语运用题已经成了各省市命题者的首选题型，因而我们必须加强成语的积累，在实践中提高成语运用的能力。
【复习指要】解答词语运用题，我们首先要弄清有关词语（包括成语）的基本知识：同义词、近义词、多义词、反义词；词语的感情色彩；词语的语境义及作用等。
解题锦囊一：词是代表一定意义、具有固定的语言形式、可以独立运用的最小的语言单位。
词义有的相同，有的相近，有的相反：意义相同的几个词，互为同义词，比如“生日”和“诞辰”、“头”和“首”等；意义相近的几个词，互为近义词，比如“安静”和“宁静”、“清楚”和“清晰”等；意义相反或相对、词性相同的几个词，互为反义词，比如“死”与“活”、“黑”与“白”、“高”与“矮”等。
中考语文总复习词语运用解析PPT学习教案
既……又……； 既……也……； 又……又……； 也……也……； 一边（一 面）……一边 （一面）……； 一方面……，另 一方面……
1.我既不敢出去， 又没事可做。
2.我一边吃饭， 一边看电视 。
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递进关系 由两个有递进关系 不但（不仅、不
的分句组成，
光）……而且（并
后一个分句表
且、还、也、甚
④端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是
一种
。
A.无动于衷 沉醉 左右逢源 奢望
B.不动声色 沉醉 绝处逢生 愿望
C.不动声色 沉湎 左右逢源 奢望
D.无动于衷 沉湎 绝处逢生 愿望
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正确辨析、选用词语一般考查近义词或易混词的 辨析。无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫 不关心，置之不理。不动声色：在紧急情况下， 说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇 静，一点也不着急。显然句子①的空格处应填 “无动于衷”。排除选项B、C。沉湎：比喻潜心 于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷 恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难 以自拔，表达消极的感情色彩。根据词语情感色 彩，句子②应填“沉醉”。排除选项D。
2.游览者无论站 在哪个点上， 眼前总是一 幅完美的图 画。
你们来做做 。。。。。。
中考模拟演练
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【类型一、判断词语运用的对错】
1．下列句子中加点词语使用有误的一项是( C ) A．八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒 险的训．诫．。 B.春天,堤上繁花如锦．幛．,嫩柳枝折断有奇异的芬芳。 C．重庆合川区三汇天然石林，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及 湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别．具．匠．心．。 D．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟， 耳．濡．目．染．，最终选择了用线条和色彩演绎人生。 C（“别具匠心”指在文学艺术和技巧方面具有与众不同的巧妙 构思。“重庆合川区三汇天然石林”是天然形成的，不属于人为 的“巧妙构思”。）
初中语文：词语运用复习
初中语文：词语运用复习九年级中考复习·专题三·词语运用复习【考点解读】课标与教材对词语这一考点的基本要求是：正确理解与运用课内外常见的词语；了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义；辨析词语的感情色彩和语体色彩。
复习词语可以所学课文中出现的词语为阈限，新生词语则以当前流行的一些热词为准线索。
这里最重要的，就是要在积累上下工夫，掌握课后“读一读，写一写”的常用词语。
【考点解析】词语运用及考点精析：望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。
例1．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
例1的“空巷”不是说街上空荡荡、静悄悄，而是指人们从家里、巷子里走出来，聚集在一起。
多用来形容庆祝、欢迎等盛况，其意思与句中“人们在家里守着荧屏”不一致，这种误用实属望文生义。
又如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。
“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。
又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
空穴来风（有了洞穴才有风，比喻有原因）、差强人意（大体上还是令人满意）。
2、注意成语的感情色彩。
不少成语具有感情色彩和语体色彩，稍不注意，极易造成失误。
失误的类型有：褒义成语误作贬义成语、贬义成语误作褒义成语、口语色彩强的成语误作书面色彩强的成语。
例2．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
例2中的“趋之若鹜”原意是“像鸭子一样成群地跑过去”，多比喻许多人争着去追逐不好的事物，明显含贬义。
例如：贬义色彩的成语有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热妄自菲薄、高谈阔论、见风使舵等等。
人教版中考语文专项复习-正确使用词语
正确使用词语词语是组句成段的基本材料，正确使用词语，是语言表达的基本要求。
能否恰当地使用词语，是衡量一个人语文水平高低的重要标志。
在中考语文中，对词语的考查涉及实词、虚词和熟语（包括成语）等考查点。
综观近年中考试题不难发现，中考对词语的考查有如下特点：1．以同音词、近义词的辨析为主。
2．所选实词多是生活中常见的但容易被忽视以及容易被混淆的词语。
3．干扰点为字面意义和整体意义不一致的词语。
针对上述考情，考生应该注重对词语运用综合性考查的复习与训练，同时，应打好基本功，抓住常见常用的实词、虚词、成语进行记忆，分类巩固。
1．（天津市南开区中考一模）依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。
志愿者们的故事_______，他们因为不同的_______走上志愿者之路，又在各自的路上______着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且_________。
A．不胜枚举理由传播高尚B．比肩接踵理由播撒伟大C．不胜枚举缘由播撒高尚D．比肩接踵缘由传播伟大【答案】C【解析】第一空：不胜枚举：意思是指无法一一全举出来，形容数量很多；比肩继踵：意思是肩挨着肩，脚跟着脚，形容人很多，很拥挤，不能形容“故事”多；据此，排除BD；第三空：结合语境的中“种子”一词中，用“播撒”更合适；据此，排除A，故选C。
2．（湖北省襄阳市襄城区中考适应性训练）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘．．就永远不会知道。
B．承载着春的希望，酝酿．．着秋的殷实，热情率真的夏天，总令人感触到茂盛的生命。
C．传统节日的生命力不只在源远流长．．．．的习俗，而在其能够跨越时间和空间的文化内涵。
D．面对眼前所见到的40年气冲斗牛．．．．的历史巨变，人们掩饰不住内心的激动。
【答案】D【解析】D．气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。
不合语境，故选D。
中考语文成语用法
中考语文成语用法一、感情色彩例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难。
×无所不为：没有什么坏事不做。
（贬）1．我市数百名公安干警倾巢出动，经过数夜蹲首，终于抓获了这起枪杀案的犯罪嫌疑人。
×倾巢出动：出动全部力量。
（贬）2．北京申奥成功的消息传来，天安门广场欢声雷动，人们为这一振奋人心的大喜事而弹冠相庆。
×弹冠相庆：一人做了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。
（贬）3．这些天来，由于没有完成好任务，我一直耿耿于怀，深感辜负了人民的委托。
×耿耿于怀：心中有事牵萦，无法排遣。
一般指内心愤愤不平。
（贬）4．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。
×荡气回肠：文章、乐曲等十分动人。
（褒）5．为应对入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下功夫，使消费者如过江之鲫，纷纷而至，从而效益大增。
×过江之鲫：赶时髦的人很多。
（贬）6．据报道，沿用了20年的高中语文课本将改头换面，由两种新版教材代替，呼唤多年的中学语文教材改革终于迈开了一步。
×改头换面：只改形式，不改内容。
（贬）7．日元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜。
×势如破竹：节节胜利，毫无阻碍。
（褒）8．为了写好这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。
×寻章摘句：读书时只摘记漂亮的词句，不深入研究；写作堆砌现成词句，缺乏创造性。
（贬）9．招商引资要实事求是，不能不负责任地口若悬河，更不能说谎，否则不但难以引来项目，还会损害一个地方的政府形象。
×口若悬河：能言善变，滔滔不绝。
（褒）改“信口开河”（贬）10．在全球股市波动下，为使美元坚挺，降息在所难免。
×在所难免：指不好的事11．大连万达战胜浦项制铁，无独有偶，鲁能泰山也战胜了现代恐龙。
中考语文词语积累运用-word
中考语文词语积累运用本文来自作文周刊社。
“词语积累运用”为中考必考内容。
“积累并正确使用词语”是新课标的基本要求。
词语积累运用主要考查考生对常用词语基本意义的掌握以及灵活运用的能力。
2018年各地中考试题归纳起来共有七种题型：（1）语音类。
根据拼音写出词语（填空题）、选出词语中加点字注音全对（或有误）的一项（选择题）（2）字形类。
选出加点词语书写正确（或有误）的一项（选择题）（3）释义类。
指出句中加点词语解释有误的一项（选择题）（4）使用类。
选出句中加点词语使用正确（或不恰当）的一项或（选择题）（5）选词类。
根据语境及提示填写合适的成语（填空题）或选出填入词语最恰当的一项（选择题）（6）替换类。
根据句意选出加点词语可以用括号中的词语替换的一项（选择题）（7）辨析类。
选择恰当的近义词填空（选择题）。
试题多从以下角度设题：（1）读准字音；（2）认清字形（3）结合语境解释词语；（4）正确使用成语（5）辨析近义词。
本考点多以填空和单项选择的形式出现，分值一般为2-3分。
【应对技巧】⒈辨识字音和和辨析字形。
现代汉语中有很多容易读错的字，如，“燕山”的“燕”读yān不读yàn，“呆板”的“呆”读ｄāｉ不读áｉ，“勾当”的“勾”读ɡòｕ不读ɡōｕ，“筵席”的“筵”读yán不读yàn，等等。
现代汉语中还有很多容易写错的字，如，“出类拔萃”不是“出类拔粹”，“无可奈何”不是“无可耐何”，“义不容辞”不是“义不容词”，“略见一斑”不是“略见一般”，等等。
辨音识字和辨析字形类试题，主要考查考生正确拼音和辨别汉字字形的能力。
解答这类题型有效的方法是，对比积累易读错和易写错的汉字。
这样的积累主要在平时进行，在复习阶段进行集中突破，效果也很明显。
⒉结合语境解释词语。
辨明词语之间的差别，并不意味着运用或选填就无问题了，还要看这个词所处的特定语境，看它的上下文是否允许它存在。
中考语文：词语的运用(精排Word版)
词语的运用1.【2015·贵州安顺】下列句子中加点成语运用不正确．．．的一项是（）A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷．．．．。
B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．。
C．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃．．．．。
D．受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋．．．．般地冒了出来。
1.【解析】本题考查对词语运用正误的辨识。
“雨后春笋”指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。
比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
属于褒义词。
D项中用于“地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件”不正确。
【答案】D2.【2015·贵州铜仁】下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖．．．．的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，让观众惊叹不已。
B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听．．．．的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇．．．．。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心．．．．的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。
1.【解析】本题考查对词语（成语）运用正误的辨识。
“娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听。
B 项用来形容歌声，使用错误。
【答案】B3.【2015·贵州毕节】依次填入下列横线处的词语，最恰当．．．的一项是（）作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。
人生如茶，有时也是一种成全。
A．浅薄大彻大悟流露煎熬B．浅显大功告成表露折磨C．浅易渐入佳境吐露磨难D．肤浅大梦初醒透露痛苦1.【解析】本题考查对近义词辨析与运用的能力。
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初中语文专题复习三：词语的理解和运用一、趣谈词语：司马相如：“一二三四五六七八九十百千万”卓文君：一别之后，两地相思，只说是三四月，却谁知是五六年。
七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断。
十里长亭望眼欲穿。
百般怨，千般念，万般无奈把郎怨二、考点梳理：正确理解与运用课内外常见的词语；1、了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；2、联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义和表达效果；3、联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义；4、辨析词语的感情色彩和语体色彩。
常见的考查题型有两类：一是选择、填空式，一是结合具体语境简答表述式。
值得注意的是，各地中考试题中，考查词语引申义或比喻义和近义词的辨析、识别的题类，与考查词语或成语的感情色彩的辨析题类逐渐增加。
三、体验专区：1．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（）①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政（）。
②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆（）校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。
③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2019年上半年国内票房冠军宝座（）。
A．管辖督促指日可待B．管制监督屈指可数C．管制督促屈指可数D．管辖监督指日可待2、下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（）A.他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断(果断而大胆)地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄(张开)清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。
C.在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又那么(何尝)不美丽?D.但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发(呈现)出你自己的观点和信念的幼芽。
3、3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（）①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说，书中多个人物的（）是他老家棣花街的村民，乡村是他生命苦恋的花园②国务院常务会议指出，我国2009年开始实施的医药卫生体制改革（）已初见成效，（）还面临一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化③“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人（）地留下了热泪A．原形虽然……但是……不由自主B. 原型即使……也……不由自主C. 原型虽然……但是……情不自禁D. 原形即使……也……情不自禁4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A.今年是奥运年，各种赛事鳞次栉比，令人目不暇接B.知悉家中老母身体健康，心中稍安此地诸事告罄，即刻回乡探望C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步D.军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北5、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）A．公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。
B．虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。
C．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
D．网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。
6、词语积累—下列词语的意义，不完全相反的一项是（）A.冗长—简短安谧—喧嚣孤陋寡闻—见多识广B.参差—整齐瘦瘪—丰腴韬光养晦—展现才能C.忸怩—大方咫尺—天涯比比皆是—寥寥无几D.盛馔—简餐奢侈—节俭销声匿迹—崭露头角7、下列词语在不同语境中有不同含义，请根据语境解释下列词语①近年来，问题食品在市场上频频出现，所以我们应强烈呼吁，不能再给不合格产品开绿灯。
开绿灯：②随着时代的进步，人们对安全、健康等环保要求越来越来搞，“绿色装修”也就成了近期装修业中点击率颇高的一个词汇。
绿色：8、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是( )A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。
B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
C.常言道，独木不成林，一花难成春。
一个人再能干，离开了集体也做不成大事。
D．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。
四、考点解密：1、如何辨析同义词？A、专管近义同义词的不同项。
B、细看词语所在句，根据语境正确选择。
2、如何正确做好成语选择题？A、成语来源：(1) 历史故事(2) 寓言故事(3) 神话或其他传说(4) 古典文学作品 (5) 生活中的约定俗成B、常见误用成语的现象：望文生义:即只根据字面的意思，就做出想当然的错误的解释。
这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
“文不加点”并非“写文章不加标点”，而是“形容写文章很快，不用涂改就能写成”，褒义。
用错对象：有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大缩小使用范围或误作他用。
博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
美轮美奂”只用来形容建筑物等高大华美，上句中用来形容石刻作品，是不合适的。
混淆感情，色彩不当：成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。
在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用例子：鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。
始作俑者：首开恶例的人，贬义词。
语义重复：与成语相同的意思在句子的上下文中已有表述，导致语意重复。
例句——看到他这种滑稽的表情，坐在旁边的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，造成重复。
常见词语：还记忆犹新、正方兴未艾、浑身遍体鳞伤、独自孑然一身、被人贻笑大方、更加变本加厉、难言之隐的苦衷、群众民怨沸腾、百姓民不聊生、妄自菲薄自己、显得相形见绌、接踵而至地闯进来、津津乐道地说、海内外闻名遐迩、生活安居乐业、三令五申地强调、一天天日臻完善、潜移默化地影响着、基本上差强人意、居室蓬荜生辉、许多莘莘学子、一场南柯一梦、好像如芒在背、目前的当务之急（当务之急的问题）……喧宾夺主，主客尊卑颠倒：一些成语在使用过程中，应当注意它们特定的使用条件，尤其是它们适用的对象之间的种种关系，否则，就会出现主客颠倒、关系混乱的错误例：小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
”不分轻重：句中的成语与上下文描述的情景相比，夸大其词，轻重失调，大词小用，言过其实。
例：作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机自相矛盾：在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾例：为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。
“不期”即是没有约定，与“精心组织”矛盾。
似是而非（形近误用、义近混用）：例：对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
常见易用错成语：无所不至——无微不至——无所不为事半功倍——事倍功半不胫而走——不翼而飞不可理喻——不可思议不负众望——不孚众望耸人听闻——骇人听闻罪不容诛——罚不当罪处心积虑——殚精竭虑3、词语释义的方法？语境义=本意+句中义4、如何正确使用俗语？同“成语”五、实战演练：1、下列句子加点成语使用正确的一项是（）• A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。
• B.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。
• C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
• D.教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。
2、下列加点的词语或俗语使用不正确的一项是A．近来越南在对我国西沙群岛问题上小动作不断，其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。
B．在毕业晚会上，同学们八仙过海，各显神通，表演了自己准备的精彩节目，不论是吹拉弹唱，还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。
C．2019年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。
D．指南针、造纸术、印刷术和火药是我国古代举世闻名的四大发明。
3、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是（）A、王帆竞选班长成功，就职演说那天，他精心准备后粉墨登场。
B、某厅长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜。
C、他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
D、这也许是一种取巧的写法，但也无可非议，因为谁也不能规定作者应该怎样写。
4、下列句子中划横线的成语使用不恰当的一项是A、那栩栩如生的报告，赢得了全场一阵阵热烈的掌声。
B、面对着重重困难，她和奶奶相依为命，顽强地与命运抗争。
C、时间风驰电掣，转眼间我们初中要毕业了。
D、临近期末，各种考试接踵而至，我都快麻木了。
5、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是A、一提到运河近几年的治理变化，管委会的老李夸夸其谈，喜形于色，充满了建设的自豪。
B、形式多样的文艺节目不断出现，有如雨后春笋。
C、厦门鼓浪屿海滩的美景，使游客们留恋忘返，望洋兴叹。
D、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。
6、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是A、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
B、当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
C、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
D、弟弟对什么都好奇，一有不明白的事，总要问个水落石出。
7、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）面对强大的对手，他________，赛前比谁的心态都轻松，认为对方根本没有取胜的机会。
（2）北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的滋润，源远流长，底蕴丰厚。
当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格________，为中国美术事业作出了突出的贡献。
（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。
A．不以为然绚丽多彩无可厚非B．不以为意多姿多彩无可厚非C．不以为然绚丽多彩无可非议D．不以为意多姿多彩无可非议8、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()(1)11月20日下午3时许，广东惠州南山学校二年级的36名学生进行了一场________的期中考试。