统计学调查问卷设计方案Word版

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统计学调查方案

统计学调查方案

统计学调查方案第一篇:统计学调查方案统计学调查方案一课题名称:我校大学生的生活费支出情况二指导教师:xxx三团队人员:组长:xxx组员:xxx四时间:2011年9月五调查目的通过对我校各年级的大学生的生活费支出情况进行一次调查,从被调查学生在大学生活中的食宿,学习用品,服装购买等生活费支出所占的比例情况进行分析,从而进一步得到现在大学生的生活消费水平的现状。

六调查对象辽宁石油化工大学全体在校大学生七调查内容见调查问卷八调查时间2011年9月九调查方式抽样调查十调查方法问卷调查十一调查的组织实施计划1.人员确定孙月吕凤岩刘支学付强程建孙金阳2.调查问卷设计见调查问卷表3.发放并收回调查问卷4.根据调查问卷整理数据5.对整理好的调查问卷进行整理分析6.得出结论第二篇:统计学调查方案关于云南大学学生对学校超市的满意度调查方案(一)调查目的为了了解我校学生对学校超市的主要印象,包括对商品种类的齐全程度,商品的质量,商品的价格以及顾客对超市服务人员的满意程度。

通过对学校超市的满意度的调查,找出存在的问题,提出解决方案,提高学生对超市的满意度,希望通过本次调查,改进超市的不足之处,更大限度的满足学生需求,以达到更高的利润以及更好的服务。

(二)调查对象及单位调查对象:在超市购物的30名同学调查单位:每一位同学报告单位:调查员(三)调查项目及问卷见附表、我们主要通过调查问卷的形式进行此次调查,调查主要包括各项指标重要性的调查以及满意度的调查。

(1)商品特征主要包括商品质量、商品价格、商品种类这几个方面。

(2)服务情况主要是员工的服务态度(3)消费情况(4)建议和意见(四)调查时间和调查期限调查期限:2015年10月10日~10月15日调查时间:中午放学时间12:10~12:30 晚上放学时间 5:40~6:10 (五)调查的组织实施计划(1)此项调查由学校的后勤部门市场部门组织领导和宣传,由云南大学学生协助调查,结果只作为超市改进工作与服务的参考,不公开发表。

统计学期末调查问卷模板

统计学期末调查问卷模板

尊敬的同学们:您好!随着本学期的结束,为了更好地了解同学们对统计学课程的学习感受、教学效果以及课程设置等方面的意见和建议,以便我们不断提高教学质量,特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们今后的教学工作产生重要影响。

请您认真填写以下问卷,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:(可选填)2. 您的学号:(可选填)3. 您的专业:(可选填)4. 您所在的年级:(可选填)二、课程学习情况1. 您对本学期统计学课程的整体满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意2. 您认为本学期统计学课程的教学内容是否符合您的学习需求?(1)非常符合(2)符合(3)基本符合(4)不符合(5)非常不符合3. 您对统计学课程的教学进度是否满意?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意4. 您认为教师在课堂上的讲解是否清晰易懂?(1)非常清晰易懂(2)清晰易懂(3)基本清晰易懂(4)不够清晰易懂(5)非常不够清晰易懂5. 您认为教师对学生的指导是否充分?(1)非常充分(2)充分(3)基本充分(4)不够充分(5)非常不够充分6. 您认为课堂讨论环节是否有助于您的学习?(1)非常有帮助(2)有帮助(3)基本有帮助(4)没有帮助(5)非常没有帮助三、教学方法与考核7. 您对本学期统计学课程所采用的教学方法是否满意?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意8. 您认为课程考核方式是否合理?(1)非常合理(2)合理(3)基本合理(4)不合理(5)非常不合理9. 您对课程作业量和难度是否满意?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意10. 您认为课程作业在提高您学习效果方面是否有帮助?(1)非常有帮助(2)有帮助(3)基本有帮助(4)没有帮助(5)非常没有帮助四、课程设置与建议11. 您认为统计学课程的理论与实践结合程度如何?(1)非常紧密(2)紧密(3)基本紧密(4)不够紧密(5)非常不够紧密12. 您认为统计学课程的理论教学和实践教学是否均衡?(1)非常均衡(2)均衡(3)基本均衡(4)不够均衡(5)非常不够均衡13. 您对统计学课程设置还有什么建议?五、其他14. 您认为统计学课程对您个人能力提升有哪些帮助?15. 您对本学期统计学课程还有什么其他意见和建议?感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查,您的反馈对我们非常重要!请您在填写问卷时,尽量做到客观、真实,以便我们更好地改进教学。

统计学调查问卷设计

统计学调查问卷设计

湖北中医药大学在校大学生职业取向调查问卷
亲爱的同学:
身为一名在校大学生,你对未来的职业选择有何目标想法?我们特邀你参与本次问卷调查活动,请根据个人情况准确填写,谢谢!第1题:你的性别是□男□女
第2题:你就读的年级是□大一□大二□大三□大四
第3题:你所学的专业是□临床□药学□管理□信工□其他第4题:你毕业后的选择是□求职□考研□出国□创业□其他第5题:你是否会选择专业对口的工作□会□不会□看形势
第6题:你对求职薪酬的考虑□800-1000 □1001-2000 □2001-3000 □3001-4000 □4000以上
第7题:你觉得自己在求职竞争中的优势是□学习成绩□专业技能与个人能力□实习经历□考试证书技能认证□其他
第8题:你的就业意向□行政事业单位□国营企业□民营企业□外资企业□其他
第9题:面对激烈的就业竞争,你选择工作时优先考虑□待遇薪金□企业文化与福利等□个人的兴趣爱好□个人在单位
的发展前途□其它
第10题:您对学校就业指导的看法□非常实用,能对自己求职成功起到重要作用□一般,有一定的作用□没有太大作
用□说不清楚
调查时间:年月日问卷编号:。

统计学调查问卷最新版本

统计学调查问卷最新版本

!第一部分调查方案设计一、调查方案(一)调查目的:通过了解大学生的不同就餐选择从而对餐饮店的选址与经营提出合理建议,我们进行了此次问卷调查以邀请您参与我们的调查研究。

(二)调查对象:长沙理工大学在校本科生(三)调查单位:抽取的样本学生(四)调查程序:1.设计调查问卷,明确调查方向和内容;2.分发调查问卷。

随机抽取长沙理工大学大一、大二、大三、大四在校本科生共58人左右作为调查单位;3.根据回收有效问卷进行分析,具体内容如下:(1)根据样本的生活费来源、分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断人大学生总体分布的相应参数;(2)根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及方差比的区间估计(3)根据大一、大二、大三、大四进行四个总体生活费均值之差及方差比的区间估计(4)绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析(五)调查时间:20011年10月10日—20011年10月20日二、问卷设计在经过我们共同的研究制定问卷雏形并征询老师的意见后,我们最终设计的问卷如下:大学生就餐方式的选择您好:为了了解不同人群的不同就餐选择从而对餐饮店的选址与经营提出合理建议,我们进行了此次问卷调查以邀请您参与我们的调查研究。

此次调查为匿名调查。

您的信息也将被我们严格保密。

对于您的参与,我们表示万分感谢!一、1、您的性别:A.女B男2、请问您是否处于单身状态?A是.B.否3、您的月生活费大约为多少?A.X﹤700B.700≦X﹤1200C.1200≦X﹤2000D.X≧2000二、1、一般情况,您将选择哪种方式解决您的就餐问题A.中式快餐(外卖,盒饭)B.西式快餐C. 西餐厅D.普通中式餐厅2、餐厅周围店面对您的选择的影响A.很大B.有影响C.较小D.没影响3、外出就餐时,您能够忍受的最交通时间?A.X﹤7分钟B.7≦X﹤10分钟C.10≦X﹤20分钟D.X≧20分钟4、您更希望在什么环境下就餐A.安静舒适B.欢快热闹C.幽静典雅D.主题餐馆5、您会因为店内服务人员的态度特别光顾或不光顾这家店吗?A.绝对会B.偶尔会C.一般不会D.完全不在意6、您比较愿意花费多少在一次就餐中A.X﹤10B.10≦X﹤30 C30.≦X﹤50 D.X≥50非常谢谢您的合作三、问卷发放本次调查我们采取随机抽样,对在校本科生各个年级男、女生各发放问卷共56份;现将各年级男女生回收有效问卷具体情况介绍如下:(男生)31份(女生)25四、数据整理为了便于用计算机进行数据处理,我们用数字代码来表示问卷信息,为了便于统一,对于问卷答案“A”、“B”、“C”、“D”,我们分别用“1”、“2”、“3”、“4”表示(答案缺省项为空项),例如:我们用“1”表示男性,用“2”表示女性;用“1”、“2”、“3”、“4”分别表示生活费X﹤10、10≦X﹤30、30≦X﹤50 、X≥50:用“1”表示单身,“2”表示不单身。

统计学调查问卷及计算模板

统计学调查问卷及计算模板

一、调查目的为了更好地了解社会现象、市场需求、消费者心理等方面的信息,本问卷旨在收集相关数据,为后续分析提供依据。

请您根据自身实际情况,认真填写以下问卷。

二、调查内容1.基本信息(1)性别:□ 男□ 女(2)年龄:□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上(3)职业:□ 学生□ 公司职员□ 个体经营□ 公务员□ 事业单位□ 其他2.消费行为(1)您每月的平均消费金额是多少?□ 1000元以下□ 1000-2000元□ 2000-3000元□ 3000-5000元□ 5000元以上(2)您在以下哪些方面进行消费?可多选□ 食品饮料□ 服装鞋帽□ 家居用品□ 交通出行□ 通讯设备□ 教育培训□ 医疗保健□ 旅游休闲□ 其他(3)您在购物时最关注哪些因素?可多选□ 价格□ 品牌□ 质量□ 设计□ 促销活动□ 售后服务□ 其他3.市场认知(1)您是否了解以下品牌?可多选□ 品牌A □ 品牌B □ 品牌C □ 品牌D □ 品牌E □ 其他(2)您对以下品牌的印象如何?可多选□ 好评□ 一般□ 差评(3)您认为以下产品在未来几年内市场前景如何?可多选□ 看好□ 一般□ 看不好三、计算模板1.基本信息(1)计算不同性别、年龄、职业的样本数量和百分比。

(2)计算不同消费金额的样本数量和百分比。

2.消费行为(1)计算各消费类别的样本数量和百分比。

(2)计算各消费因素的关注程度。

3.市场认知(1)计算各品牌的认知度和印象。

(2)计算各产品市场前景的看好程度。

四、注意事项1.在填写问卷时,请您务必认真阅读每个问题,确保填写准确。

2.对于多选题,请您根据实际情况选择所有符合要求的选项。

3.请您在规定时间内完成问卷,以便我们及时收集数据。

4.本问卷采用匿名方式,您的个人信息将得到严格保密。

感谢您的支持与配合!祝您生活愉快!。

统计学调查方案模板

统计学调查方案模板

统计学调查方案模板篇一:统计学调查报告样本大学生生活费收支状况调查报告第一部分调查方案设计一、调查方案(一)调查目的:通过了解大学生日常收入和消费的主要状况,为学校的助学政策提供参考,同时为大学生消费市场的开发提供一定的参考。

(二)调查对象:中国人民大学在校本科生(三)调查单位:抽取的样本学生(四)调查程序:1.设计调查问卷,明确调查方向和内容;2.分发调查问卷。

随机抽取中国人民大学大一、大二、大三、大四在校本科生男、女各30人左右作为调查单位;3.根据回收有效问卷进行分析,具体内容如下:(1)根据样本的生活费来源、分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断人大学生总体分布的相应参数;(2)根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及方差比的区间估计(3)根据大一、大二、大三、大四进行四个总体生活费均值之差及方差比的区间估计(4)绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析(五)调查时间:XX年4月20日—XX年6月10日二、问卷设计在经过我们共同的研究制定问卷雏形并征询老师的意见后,我们最终设计的问卷如下:大学生收支调查问卷××同学:您好,请配合我们完成以下调查问卷,请在符合您的实际情况的选项下画“√”Q1.您的性别:A.男 B.女 Q2.您的年级:A.大一B.大二C.大三D.大四 Q3.您的月生活费支出在:元以下元~400元元~500元元~600元元~700元 F.700元以上Q4.您的生活费主要来源依次是:A.父母B.勤工俭学C.助学贷款D.其他(请注明)请排序:Q5.您的各项开支为(单位:元)A. 伙食费B. 衣着C.书本资料及其他学习用品D.日化用品(包括护肤、洗涤用品及其他日用小百货)E.娱乐休闲F. 其他请排出你本学期支出的前三项:非常感谢您的合作!三、问卷发放本次调查我们采取分层抽样,对在校本科生各个年级男、女生各发放问卷30份左右;我们在学一、学二、学八、学九共发放问卷300份,回收问卷291份,其中有效问卷共265份。

统计学设计调查问卷模板

统计学设计调查问卷模板

一、问卷背景为了更好地了解和掌握相关数据,本问卷旨在收集目标人群的基本信息、态度、行为等方面的数据,为后续的统计分析提供依据。

本问卷设计遵循科学性、实用性、客观性、简便性原则,确保数据的真实性和可靠性。

二、问卷结构1. 前言(1)说明调查目的和意义;(2)说明问卷填写注意事项;(3)感谢参与者的支持与配合。

2. 基本信息(1)性别:□男□女(2)年龄:□18岁以下□18-25岁□26-35岁□36-45岁□46岁以上(3)学历:□小学及以下□初中□高中/中专□大专/本科□硕士及以上3. 态度与看法(1)您对我国教育现状的满意度如何?□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意(2)您认为我国教育存在哪些主要问题?请列举2-3个:()(3)您对我国教育改革的支持程度如何?□非常支持□支持□中立□不支持□非常不支持4. 行为与习惯(1)您每周花费在学习和工作上的时间大约是多少?□1-10小时□11-20小时□21-30小时□31-40小时□40小时以上(2)您是否参加过在线学习?□是□否(3)您认为在线学习对您有哪些帮助?请列举2-3个:()5. 其他问题(1)您认为我国教育体制需要哪些方面的改革?(2)您对我国教育政策有哪些建议?(3)您认为我国教育在未来发展中应重点关注哪些方面?三、问卷填写说明1. 请根据您的实际情况,如实填写问卷;2. 对于开放式问题,请尽量用简练的语言表达您的观点;3. 在填写过程中,如遇到无法回答的问题,请跳过,继续填写其他问题;4. 问卷填写完毕后,请将问卷提交至指定地点或电子邮箱。

四、问卷统计与分析1. 对收集到的数据进行整理和清洗,确保数据的准确性;2. 运用统计学方法对数据进行统计分析,得出结论;3. 根据分析结果,撰写调查报告,为相关决策提供依据。

五、问卷回收与反馈1. 在问卷设计过程中,充分考虑目标人群的特点,确保问卷的有效性;2. 在问卷发放过程中,广泛宣传,提高问卷回收率;3. 对回收的问卷进行整理和分析,并及时向参与者反馈调查结果。

统计学调查问卷

统计学调查问卷

!第一部分调查方案设计一、调查方案(一)调查目的:通过了解大学生的不同就餐选择从而对餐饮店的选址与经营提出合理建议,我们进行了此次问卷调查以邀请您参与我们的调查研究。

.(二)调查对象:长沙理工大学在校本科生(三)调查单位:抽取的样本学生(四)调查程序:1.设计调查问卷,明确调查方向和内容;2.分发调查问卷.随机抽取长沙理工大学大一、大二、大三、大四在校本科生共58人左右作为调查单位;3.根据回收有效问卷进行分析,具体内容如下:(1)根据样本的生活费来源、分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断人大学生总体分布的相应参数;(2)根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及方差比的区间估计(3)根据大一、大二、大三、大四进行四个总体生活费均值之差及方差比的区间估计(4)绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析(五)调查时间:20011年10月10日-20011年10月20日二、问卷设计在经过我们共同的研究制定问卷雏形并征询老师的意见后,我们最终设计的问卷如下:大学生就餐方式的选择您好:为了了解不同人群的不同就餐选择从而对餐饮店的选址与经营提出合理建议,我们进行了此次问卷调查以邀请您参与我们的调查研究。

此次调查为匿名调查。

您的信息也将被我们严格保密.对于您的参与,我们表示万分感谢!一、1、您的性别:A。

女B男2、请问您是否处于单身状态?A是.B。

否3、您的月生活费大约为多少?A.X﹤700 B。

700≦X﹤1200 C。

1200≦X﹤2000 D。

X≧2000二、1、一般情况,您将选择哪种方式解决您的就餐问题A.中式快餐(外卖,盒饭)B。

西式快餐C。

西餐厅 D.普通中式餐厅2、餐厅周围店面对您的选择的影响A.很大B.有影响C。

较小 D.没影响3、外出就餐时,您能够忍受的最交通时间?A.X﹤7分钟B。

7≦X﹤10分钟C.10≦X﹤20分钟 D.X≧20分钟4、您更希望在什么环境下就餐A。

安静舒适 B.欢快热闹C。

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调查问卷设计方案(问卷见附表)
一、调查背景与意义:近年来,大学生就业形势不断变化,已成为社会关注的热点问题。

大学生毕业后想从事什么工作?社会的发展趋势如何?为了摸清情况,开展研究,我们特做此次调查,希望能帮助大学生看清未来的发展道路,从而更早地对未来做好准备。

二、调查内容:
1、了解大学生目前就业意向状况;
2、了解大学生对各职业的喜好偏向;
3、掌握大学生对各种工作的态度;
4、分析大学生的就业意向。

三、调查方式: 问卷调查
四、题型设置:多数封闭型问题结合少数开放型问题
五、调查对象和范围:数信学院信管类在校生
六、调查实施:
1、先在较小范围内试行问卷调查,若发现问卷内容有设计不当之处,及时修改;
2、实行调查之后,根据被访者建议适当修改,进行正式调查;
3、到被调差对象宿舍发放问卷,回收。

4、对回收的问卷进行编号,统计有效问卷数量。

七、调查结果分析(方法):
1.抽取有效问卷
2.问卷编号
3.问题答案统计
4.图表数据分析
八、成员分工:问卷总计120份,五个人负责派发和回收问卷,三人数据处理,三人先独立分析,最后进行小组商讨,意见汇总,确定最终分析方案,整理数据处理结果。

九、调查人员:郝健梁肇启明张帅尹健周伟明
十、调查项目预算:共120份调查表,复印每张0.1元,共12元。

附件(调查问卷)
编号:
信息管理类专业就业意向调查表
亲爱的同学们:
我们正在做一份关于广西大学信息管理类专业就业意向的调查问卷,为了能够更好的了解大学生对自己未来工作的打算。

您不要有任何顾虑,我们的调查以
不记名的方式进行,调查结果仅用于项目研究。

请您花十分钟配合一下我们的调
查,我们再次表示感谢!
1、您的性别是
○男○女
2、请问您是那一级的学生
○2009
○2010
○2011
○2012
3、您目前对于毕业后是如何打算的
○考研
○出国
○自主创业
○进国企
○进外企
○考公务员
○很茫然,还没有什么打算
4、您对今后要从事的工作方向是什么
○就所学专业找工作
○就爱好、特长找工作
○有什么工作先试试
5、您会选择在哪些城市工作
○北京、上海等一线城市
○中小型城市
○农村
○回老家工作
○支持西部等偏远地区
○其他
6、您选择上述地区的原因是
○生活条件好
○发展机会多
○今后的环境好
○其他
7、您对行业的选择主要基于什么原因 *可多选*
○有发展前途的行业
○从事的工作有面子
○收入较高
○与专业对口,学有所用
○有利于今后的创业
○工作稳定,福利好
8、您的专业是自己的志愿还是调剂的?如果让您重选,您还会选择目
前所读的学校或专业吗?
○调剂○志愿
○会
○不会,我会选择------- 学校,---------- 专业(请注明)
9、初始薪多少您会投放简历?
○800—1200
○1200—2000
○2000—3000
○3000以上
10、您是从什么时候开始考虑就业问题的?
○上大学以前
○大一
○大二
○大三
○大四
11、您对当前社会的就业形势的看法
○乐观
○一般
○不乐观
○没了解过,不知道
12、毕业后您想从事的理想行业
○计算机、软件开发类
○经济管理类
○其他
13、你有无个人职业规划或定位
○有
○无
○正在考虑
14、您认为在就业过程中,对您决策影响最大的是
○家长意见
○老师意见
○同学朋友意见
○自己意愿
○随大流
15、您想通过哪些方式获得职位
○校园招聘会
○寄发自荐材料
○在就业网站发布就业信息
○通过实习创造就业机会
○主动到用人单位推荐自己
○通过社会关系
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