物理中考第一讲 机械运动复习PPT
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(人教版)中考物理总复习【第1章】机械运动ppt课件
专线全长 505 km,承担运行任务的“和谐号”
动车组（如图所示）,最高车速可达 350 km/h. C2009次列车下午17：10从郑州发车, 19：08 到达西安,则这次列车的平均速度约为 _____km/h. 256.3
第1题图
s 505k m 【解析】由速度公式得 v ≈256.3 t 1.97h
s 42m = 1.2 m/s t 35s
第4题图
常考类型剖析 类型题展示
类型一 长度、时间和速度的估测 长度、时间和速度的估测近 5 年共考查 2 次,均是以选择题的形式进行考查（长度 1 次,时
间 1 次,速度 1 次）,命题素材均选自学生常接触
事物（如身高、心跳频率、步行速度等）,此类 题的解答易错有两点：①物理量单位符号使用 错误②数值大小与真实不符.
【解析】（1）题图中刻度尺的10 cm中间有10 小格，所以其分度值为1 cm，A 点处于刻度尺
80 cm的刻度处，B 点处于40 cm的刻度处，所
以 AB 的长度为80 cm－40 cm = 40 cm， 因为 刻度尺的分度值为1 cm，所以需要估读分度值 的下一位，即 AB 的长度为40.0 cm，再根据速 度计算公式vAB = s 40.0cm = 25 cm/s；
跑得快是根据某一时间段谁跑的路 程⑦长短 ____来判断的,说明表示运动快
路程两个 慢时必须考虑⑧时间 ____和⑨____ 因素.在赛跑过程中以⑩地面 ____为参照 物,运动员是运动的.运动员到达终 惯性还会继续往前跑一 点时,由于 11 ____ 段距离
河南五年中招
1. （ ’ 10 河南 7 题 1 分 ）郑西（郑州 — 西安）高 速铁路客运专线已于 2010年2月6日建成通车 .
专题一 机械运动(共48张PPT)
服 /务 /教 /师
免 /费 /馈 /赠
巩固基础· 自我诊断
④平移法（也叫化暗为明法）：有些待测的长度隐含在物体内 部，用刻度尺不能直接测量，可借助其他工具把待测长度平移 到刻度尺上。适用于测硬币、球、圆柱的直径、圆锥的高等。 如测量硬币的直径时，就可以采用如图所示的方法。
【聚焦典例】
服 /务 /教 /师 免 /费 /馈 /赠
服 /务 /教 /师 免 /费 /馈 /赠
巩固基础· 自我诊断
路程 与______ 时间 之比叫做速度。 3、速度：物理学中，把______ （1）速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量， 在数值上等于单位时间内物体通过的路程。
s v （2）速度公式：________ t
注：s——路程，t——时间，v——速度，变形式s=vt求路程； 变形式t=s/v求时间。 （3）速度单位及换算：米每秒(m/s或m· s-1)；千米每小时(km/h 或km· h-1)；且1m/s=3.6km/h。 km/h 。 m/s 、汽车速度约54_______ （4）常识：步行速度约1.1______
巩固基础· 自我诊断
①观察刻度尺(测量前的“三看”)：一看零刻度线；二看分度值 (即相邻两刻线之间的距离)；三看量程(即刻度尺最大测量范围)。 ②测量前根据需要选择适当的测量工具 ③测量步骤：（1放 2读 3记）
1放：正确放置刻度尺，即刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐，
有刻线的一边与被测物体边缘保持平行。 2读：读数时，视线正对刻度线；读数需估读——读至分度值的
式法，即通过关系式反映物理间的关系（如s=vt)。图象大致可
以反映出相应的公式，公式也可以大致反映出相应的图象，如本 题中，可根据匀速直线运动的路程s和时间t的关系式s=vt判断出
初中物理复习机械运动共张ppt课件
图 5－10
第1讲┃ 机械运动
精选课件ppt
25
10．[2014·南宁] 如图 5－10 所示为小明做“测量物体 运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为 1 s) 分别表示小车通过斜面 A、B、C 三点的时刻，B 点是全程 AC 的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平 均速度的关系，正确的是( D )
每厘米分成10等份，即分度值为1 mm，而B刻度尺每厘米分 成5等份，即分度值为2 mm，故A刻度尺精密些；B刻度尺 的刻度线没有紧贴被测物体，测量方法不正确；物体的长度 为2.45 cm。
[据·答题有据] 解答本题需要的知识点：①刻度尺的使用
方法；②分度值大小影响刻度尺测量的准确程度。 [答·参考答案] A B 2.45
图 5－5
第1讲┃ 机械运动
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13
┃考向互动探究与方法归纳┃
例 1 [2014·常州] 一件俄制宇航服曾被丢弃在太空。空间 站内的宇航员透过舷窗盯着舱外的宇航服看，感觉自己在向后 运动。他选取的参照物是( )
A．宇航服 C．舷窗
图 5－6 B．自己 D．舱内把手
第1讲┃ 机械运动
精选课件ppt
14
[审·审题要点] 本题考查了参照物的选择。 [析·分析思路] 宇航员在船舱内，相对于舷窗、舱内把手等
都是静止的，故C、D错误。研究物体运动时不能选择研究对 象本身作为参照物，故B错误。如果选择宇航服为参照物，此 时宇航员与宇航服的相对位置发生了变化，故宇航员相对于 宇航服是运动的，故A正确。
[据·答题有据] 解答本题需要的知识点：①参照物的选取；
第1讲┃ 机械运动
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18
中考警示
测量物体长度时，测量的准确程度由刻度尺的 分度值决定，分度值越小，测量越精确；但是并不是刻度 尺越精确越好，要根据实际情况选择适当的刻度尺，例如测 量公路长度时，没有必要选择毫米刻度尺。读数时要估读到 分度值的下一位，如果物体末端正好在刻度线上，估读数字 要用“0”补齐。
第一章机械运动复习PPT课件(人教版)
谢谢！
易错题集
11．某跳伞员跳伞时看到身旁的直升飞机正在上 升，则直升飞机相对于地面上的人来讲是D（ ） A．上升 B．静止 C．降落 D．都有可能
易错题集
12．如图所示，岸上旗子和甲乙两船上的旗子随 风飘动，下列说法正确的是（ C ） A．甲一定向左运动 B．甲一定静止 C．乙一定向右运动 D．乙一定向左运动
线运动，其理由
是 相同时间通过的路程不相等．若测得纸锥在A、
B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸
锥的速度为 16
cm/s.
（2）下右图中四个速度随时间变化的关系图像，
能反应出该小球下落运动的 是 C 填图中的选项字母）
．（选
易错题集
（3）此实验应复习
C 目录 ONTENT S
1 思维导图 2 知识梳理 3 易错题集
2
思维导图
量程
分度值
被测物体
垂直
分度值的下一位
数值
单位
m
思维导图
s 秒表 测量值
实际值
多次测量求平均值
思维导图
物体位置的变化 作为标准的物体
运动快慢
相对
路程与时间之比
m/s、km/h
3.6
物体沿着直线速度不变
①会放：把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且 与被测物边保持平行，不能 歪斜 。
②会看：读数时，视线应与刻度尺 垂直 ，不得斜
视。 ③会读：一定要估读到分度值的下 一 位。
(3)记录:要记录数据和 单位
，测量结果由
准确值、估计值和 单位 组成
知识梳理
二、时间的测量 1.时间测量的常用的工具是 表 。
易错题集
8．（202X•内江）如图所示，在新型汽车的研制 中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风（流动 的空气）高速迎面吹来，真实地模拟汽车在空气中 高速运动的情形。在此情境中下列说法正确的是 （B） A．汽车模型相对于风洞是运动的 B．汽车模型相对于风是运动的 C．风相对于风洞是静止的 D．风相对于地面是静止的
机械运动复习ppt课件
A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线 运动 C．前2s内，小明跑得较快 D．全程中，两人跑步的平 均速度相同
4.“万里长城”是中华民族的骄傲，它的
全长是（ C ）
A.6.4×104米 C.6.4×106米 B.6.4×105米 D.6.4×107米
5. 某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t 得知，物体的（ C ）
1km＝ 103 m 1dm＝ 10-1 m 1cm＝ 10-2 m -3 10 1mm＝ m 1μm＝ 10-6 m 1nm＝ 10-9 m
常见物体的长度：（填上合适的单位）
一张纸的厚度约：75 μm
一根头发丝直径约：75 μm 一元硬币的厚度约：2
mm
mm
圆珠笔芯塑料管的直径约：3
乒乓球直径：40
2V1V2 V= V +V 1 2
8.某物体在前一半时间内的速度为20m/s，后 一半时间内的速度是30m/s，求：物体在全程 内的平均速度值。
V1+V2 V= 2
物体的运动
知识回顾 知道一种性质 学会两种工具的使用 知道三种特殊的测量法 物 体 的 运 动 掌握三个物理量的测量 理解两个特点 提高两种能力
提高两种能力
（一）分析图象的能力
1.匀速直线运动：
V(m/s) V (m/s) S (m) S(m)
0 0
×
t(s) t(s)
×
0 0 t (s) t(s)
(c) (a)
(b)(d)
V与t无关
s与t成正比
提高两种能力
2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑 步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图 线能够获得合理的信息有： 示例：信息一，他们同时开始运动； 信息二： ； 骑车者和跑步者都在做匀速直线运动 信息二：骑车者的速度比跑步者速度快 。
机械运动复习_ppt
常见物质的速度
• • • • 光在真空中的速度：3×105千米/秒 声音在空气中的速度：340米/秒 人的步行速度大约是：1.2米/秒 高速公路上小汽车：36米/秒
直线运动
曲线运动
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？
你发现了什么？
根据物体在相等的时间内通过的路程是否 相等，直线运动可以分为匀速直线运动和 变速直线运动。
注 ①参照物的选取是任意的，任何物体都
可以被选作参照物；
②选取的参照物不同，关于物体运动或 静止的结论就可能不同．
③比较几个物体的运动，必须选取相同 的参照物
你知道用什么 方法可以比较 物体运动快慢 吗？
谁快谁慢?
12分钟体能测试 12分钟到
5000米
甲
乙 丙
4500米
4000米
谁快谁慢?
100米
的情况下，比较它们所用的时间长短，运动的时间短的，运动 得快。
测量：秒表 符号：t
时间
单位 国际单位：秒（s） 常用单位：h, min
当两物体运动所用的时间不同,所经过的路程 也不一样,如何比较他们运动的快慢? 如: 甲:运动了3秒,行进了300米 乙:运动了1小时,行进了45000米 谁比较快?
在匀速直线运动中，速度v的大小是不变的，路程s 跟时间t成正比。
应当注意，速度υ与路程s不能认为是正比关系， 速度υ与时间t也不是反比关系．对于做匀速直线 运动的物体，速度υ是一个确定值．
运动规律 s = v t
匀变速直线运动速度的计算 讨论：利用公式
t 计算出来的 速度，能 够精确地描述匀速直线运动的快慢，那么它能精 v s
确地描 述变速运动的快慢吗？ ----------不能，它只能粗略的描述物体运动的快慢
聚焦中考物理总复习课件：第1篇考点聚焦第一讲机械运动(课件共46张PPT)
A．两车运动的速度大小相等 B．通过30 m的路程，乙车所用的时间比甲车的长 C．第6 s时，甲车的动能比乙车的动能大 D．若以乙车为参照物，甲车是向西运动的
9．(2013沈阳14题2分)甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动 ，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向___东____做直线运动， 经过6 s甲、乙两物体相距____3_0__m.
2．(2017丹东1题3分)下列一些日常生活中的数据或常识，不符合实际的 是( C )
A．中学生正常行走的速度约1.1 m/s B．一个苹果的质量约150 g C．乒乓球的直径约为8 cm D．人体的密度与水的密度接近
3．(2015朝阳22题2分)如图所示，体温计的读数是___3_7_._6___℃，物体A 的长度是__2_._1_0_(或__2_._1_1_)_ cm，秒表的读数是____3_3_7_.5____s.
命题点 相对运动、速度公式的应用 2．如图所示，百米赛跑中，同学们争先恐后地你追我赶，小明第一个 冲过终点，赛跑过程中，以小明为参照物，小丽是____向__后____(选填“向前 ”或“向后”)运动的．小明的成绩是12.5 s，则他百米赛跑的平均速度为 ___8___ m/s.
命题点 物体运动状态的判断 3．如图所示，同速同向行驶的卡车和联合收割机正在田间作业，以地 面为参照物，他们是___运__动____的，选它们中的任何一个为参照物，则另 一个是____静__止___的.
测量 工具
古代 现代
日晷、沙漏、滴漏等
机械钟、石英钟、电子表、停 表等
3.误差 定义
___测__量__值___与__真__实__值___之间的差别
减小 方法
采用精密仪器、改进测量方法、多次测量求__平__均__值____
9．(2013沈阳14题2分)甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动 ，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向___东____做直线运动， 经过6 s甲、乙两物体相距____3_0__m.
2．(2017丹东1题3分)下列一些日常生活中的数据或常识，不符合实际的 是( C )
A．中学生正常行走的速度约1.1 m/s B．一个苹果的质量约150 g C．乒乓球的直径约为8 cm D．人体的密度与水的密度接近
3．(2015朝阳22题2分)如图所示，体温计的读数是___3_7_._6___℃，物体A 的长度是__2_._1_0_(或__2_._1_1_)_ cm，秒表的读数是____3_3_7_.5____s.
命题点 相对运动、速度公式的应用 2．如图所示，百米赛跑中，同学们争先恐后地你追我赶，小明第一个 冲过终点，赛跑过程中，以小明为参照物，小丽是____向__后____(选填“向前 ”或“向后”)运动的．小明的成绩是12.5 s，则他百米赛跑的平均速度为 ___8___ m/s.
命题点 物体运动状态的判断 3．如图所示，同速同向行驶的卡车和联合收割机正在田间作业，以地 面为参照物，他们是___运__动____的，选它们中的任何一个为参照物，则另 一个是____静__止___的.
测量 工具
古代 现代
日晷、沙漏、滴漏等
机械钟、石英钟、电子表、停 表等
3.误差 定义
___测__量__值___与__真__实__值___之间的差别
减小 方法
采用精密仪器、改进测量方法、多次测量求__平__均__值____
中考复习第一讲：机械运动
则该物体是 运动 的；物体的位置不变，则该
物体是静止 的。
二、参照物：描述物体运动时，被 选作标准
的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，
但不能选
研究对象本作身为参照物。
14
参照物的选择原 (1则).要描述物体的运动必须首先选择参照物。
(2).参照物是研究机械运动时被选来作参照的物体, 并不说明物体是不动的。 (3).参照物可以任意选择。 (4).对同一物体，参照物不同，运动状态可以不同。 (5).一般选择地面或相对地面静止的物体为参照物。
43
关于相遇的问题
例9.甲乙两人相距100米，两人相向而行，甲 的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒，则需多 少时间才能相遇？
44
2.甲乙两辆车分别从相距5000m的A、B两 地同时出发，甲车的速度是20m/s，经 100S后相遇，求乙车的速度？
45
第四节：测量平均速度
46
探究小车在斜面上的运动情况 提出问题：
时间内的速度是30m/s，求：物体在全程内的平
均速度值。
V=
V1+V2 2
31
例2：汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先 让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧 接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。求：
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。 （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
对话，以下分析正确的是（C ）
A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物 B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的 C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物 D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运 动的
20
6、如图是飞机在空中加油的情况。当加油机的输 油管与需加油的飞机的接口连接妥后，就可进行 加油。请你分析一下，这种加油方式在怎样的条 件下才可进行？
物体是静止 的。
二、参照物：描述物体运动时，被 选作标准
的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，
但不能选
研究对象本作身为参照物。
14
参照物的选择原 (1则).要描述物体的运动必须首先选择参照物。
(2).参照物是研究机械运动时被选来作参照的物体, 并不说明物体是不动的。 (3).参照物可以任意选择。 (4).对同一物体，参照物不同，运动状态可以不同。 (5).一般选择地面或相对地面静止的物体为参照物。
43
关于相遇的问题
例9.甲乙两人相距100米，两人相向而行，甲 的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒，则需多 少时间才能相遇？
44
2.甲乙两辆车分别从相距5000m的A、B两 地同时出发，甲车的速度是20m/s，经 100S后相遇，求乙车的速度？
45
第四节：测量平均速度
46
探究小车在斜面上的运动情况 提出问题：
时间内的速度是30m/s，求：物体在全程内的平
均速度值。
V=
V1+V2 2
31
例2：汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先 让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧 接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。求：
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。 （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
对话，以下分析正确的是（C ）
A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物 B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的 C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物 D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运 动的
20
6、如图是飞机在空中加油的情况。当加油机的输 油管与需加油的飞机的接口连接妥后，就可进行 加油。请你分析一下，这种加油方式在怎样的条 件下才可进行？