一年级阅读带拼音成语故事
一年级课外阅读带拼音
一年级课外阅读(Yī Niánjí Kèwài Yuèdú)导言(Dǎoyán)一年级是学生开始学习阅读的重要时期，课内阅读是培养学生阅读能力的基础，而课外阅读则是拓展学生阅读兴趣与提高阅读能力的有效途径。
本文将介绍一些适合一年级学生的课外阅读书目，以供学生和家长参考。
经典儿童故事(Jīngdiǎn Értóng Gùshì)经典的儿童故事对于一年级的学生来说特别适合。
这些故事通常有简单易懂的情节，并且很多都带有一些教育意义。
•《三只小猪》(Sān zhī xiǎo zhū)•《红帽子和小狼》(Hóng màozǐ hé xiǎo láng)•《白雪公主》(Báixuě gōngzhǔ)•《小红帽》(Xiǎo hóng mào)•《青蛙王子》(Qīngwā wángzǐ)这些故事可以帮助学生建立起对阅读的兴趣，并且锻炼他们的阅读能力。
成语故事(Chéngyǔ Gùshì)学习成语是汉语教学的一部分，为学生提供一些成语故事会帮助他们更好地理解和运用成语。
以下是一些适合一年级学生的成语故事：•《井底之蛙》(Jǐngdǐ zhī wā)•《画蛇添足》(Huà shé tiānzú)•《纸上谈兵》(Zhǐ shàng tánbīng)•《亡羊补牢》(Wáng yáng bǔ láo)•《杀鸡取卵》(Shā jī qǔ luǎn)通过这些故事，学生可以学会使用成语来表达自己的意思，并且增加他们的词汇量。
动物故事 (Dòngwù Gùshì)对于一年级的学生来说，动物故事是非常吸引人的。
一年级阅读带拼音成语故事
一年级阅读带拼音成语故事（引言/导言）成语是汉语中独具特色的一种表达方式，它们起源于古代文化，包含丰富的意义和故事。
对于一年级的学生来说，阅读带拼音的成语故事不仅能够帮助他们掌握基础的汉字拼读能力，还可以拓宽他们的词汇量和故事背景。
本文将为一年级学生准备了几个带拼音的成语故事，以帮助他们提高阅读理解和语言能力。
（正文部分）据说很久很久以前，有一只猴子住在一个大树上，它非常闲无聊，整天都在树上晃来晃去。
一天，一只蝴蝶飞过来告诉它：“无事猴子患病”。
猴子一听，心里有些担心，便找来了一块红玛瑙，把它挂在脖子上。
从此以后，每天都晃晃悠悠地过日子，觉得自己非常有面子。
这个故事告诉我们一个成语：“无事猴子患病”。
它的意思是形容那些无所事事、闲得发慌的人，往往会导致健康上的问题。
像猴子一样整天胡思乱想，容易使自己的身体变得虚弱不堪。
另外一个成语故事是关于一只狐狸和一只乌鸦的。
有一天，狐狸偷偷摸摸地爬上了一棵树，发现乌鸦正站在树枝上。
狐狸陪笑脸对乌鸦说：“乌鸦你真美啊！你的羽毛那么漂亮，肯定比凤凰还要好看。
”乌鸦听了狐狸的话，觉得自己很了不起，于是高兴地开始唱歌。
可是就在那个时候，乌鸦张开嘴巴唱歌，狐狸把它的鸟蛋夺了去。
这个故事告诉我们一个成语：“美人计”。
意思是指某些人通过夸赞或者利用别人的自负来达到自己的目的。
就像狐狸利用夸赞的话哄骗乌鸦，最终获取了利益。
还有一个成语故事是关于一只狼和一只小羊的。
狼想吃掉小羊，于是找了各种借口来咬小羊。
狼首先说：“你为什么污染了我的水？”小羊回答说：“主人啊，我在上游喝水并没有污染您的水。
”接着狼说：“那你为什么咯咯地声音？”小羊解释说：“主人啊，这是我天性使然，并不影响您。
”最后狼说：“你骂我祖宗八辈子。
”小羊委婉地回答说：“主人啊，我还年幼，怎么可能骂您的祖宗？”最终狼找不到借口，无奈离去。
这个故事告诉我们一个成语：“强词夺理”。
意思是指某些人以强制、霸道的方式来论述自己的观点，毫不顾及对方的合理解释或辩护。
精选一年级加拼音小故事【通用9篇】
一年级加拼音小故事【通用9篇】成语典故有一得一很少使用成语拼音yǒu yī dé yī成语解释不加也不减，有多少是多少。
成语故事或出处成语造句成语用法成语典故一锤定音成语拼音yī chuí dìnɡ yīn成语解释比喻做事干脆，说了算数。
成语故事或出处成语造句近义词一槌定音歇后语千槌敲锣成语英译set the tune with one beat of the gong成语用法主谓式；作谓语、分句；比喻做事干脆，说了算数成语典故惨绿少年成语拼音cǎn lǜ shào nián成语解释原指穿淡绿衣服的少年。
后指讲究装饰的青年男子。
成语故事或出处唐·张固《幽闲鼓吹》：“皆尔之俦也，不足忧矣！末座惨绿少年何人也。
”成语造句近义词翩翩公子成语用法偏正式；作宾语；指风度翩翩的青年男子成语典故流年不利成语拼音liú nián bù lì成语解释流年：算命的一种说法。
时运不好成语故事或出处明·冯梦龙《醒世恒言》：“想是我流年不利，故此没福消受，以致如此。
”成语造句康式昭、奎曾《大学春秋》：“而自己呢，虽然前一段身处逆境，～，但倚恃个人的顽强奋斗，终究否极泰来，转败为胜。
”近义词命运多舛、时运不济、运交华盖反义词飞黄腾达、春风得意、青云直上成语用法主谓式；作谓语、宾语；含贬义成语典故一丝一毫成语拼音yī sī yī háo成语解释一点点儿，极小或极少。
成语故事或出处成语造句对于精密零件的加工，不允许有～的误差。
近义词一针一线、一星半点、微乎其微反义词成千上万、成千累万成语英译a tiny bit成语用法联合式；作定语、宾语；形容十分精密小猫和猫妈妈去钓鱼，小猫总是不认真的.去钓鱼。
它看到蜻蜓就去抓，后来蝴蝶又去抓。
最后小猫妈妈钓到了大鱼，而没钓到一条。
看到猫妈妈钓到鱼，它不服气的也就专心的钓鱼了，最后就钓到了一条大鱼。
三分钟成语故事ppt一年级
庄辛去了赵国五个月之后，秦国果然发兵攻打楚国，占领了楚国都城和其它地方。 襄王逃亡到城阳后，想起了庄辛曾经劝谏他的话，感到十分后悔，就派人把庄辛找回来。
第3课、刻舟求剑
kè zhōu qiú jiàn
刻舟求剑
有一个楚国人坐船渡江，途中不小心把宝剑掉到水里。当时这个人 并没有立刻跳下水去找那把剑，只是很快地在船身上刻了个记号，还说： “这里就是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸停了之后，他就从记号处 跳下水去寻找剑。可是船已经走动了，而剑落在水里是不会动的，用这 种方法找剑，怎么可能找到呢？
项羽的这番举动，使得士兵个个都抱着“只许前进、不准后退”的 决心，因此楚军无不奋勇杀敌。经过九次大战，终于击退了秦军，解除 了巨鹿城的危机。
后人便用“破釜沉舟”这句成语来形容下定决心、义无反顾的精神。
第5课、狐假虎威
hú jiǎ hǔ wēi
狐假虎威
昭奚恤是战国时楚国的大将，威名远播。楚宣王问朝中大臣们，说 ︰“我听说北方诸侯都很怕昭奚恤，果然真的这样吗？”大臣们无人回 答。只有江乙回答说︰“所有动物都怕老虎。有一次，老虎捉到一只狐 狸，狐狸说︰‘你不敢吃我。天帝派我来当百兽之王，现在如果你吃掉 我，那就违背天帝的命令。假使你不相信，我走前面，你跟在后面，看 看其它动物见到我，有哪个敢不逃跑的呢？’老虎以为是真的，于是跟 着狐狸走。所有的动物看到它们，都吓得纷纷逃走了。老虎并不知道动 物们是害怕自己才逃跑的，而以为它们是怕狐狸。”现在大王的领土有 五千里，大军百万，由昭奚恤掌兵权；所以，北方诸侯不是害怕昭奚恤， 而是大王的军队，这就像动物们害怕老虎一样啊！
完整)一年级阅读带拼音成语故事
完整)一年级阅读带拼音成语故事邯郸学步据说在战国时期，邯郸人的走路姿势特别优美。
一位来自燕国的少年听闻后决定前往邯郸研究。
他观察当地人的走路姿势，并尝试模仿。
然而，不久后他发现自己越学越别扭，走路越来越不自然，甚至连原本的走路动作也忘记了。
最终，他只能爬回燕国。
这个故事被称为“邯郸学步”，意为生搬硬套地模仿别人，闹出笑话。
买椟还珠在战国时期，一位楚国商人到郑国卖珠宝。
他用上等的木料制作了一个精致的木匣，并用香料熏烤，刻上栩栩如生的玫瑰花图案，镶嵌上翡翠、珠玉等装饰物，最后将一颗珍贵的珍珠放入其中。
很快，一位买主来到了他的店铺，看到这个木匣非常喜欢，于是买下了它。
然而，这位买主却打开匣子，取出珍珠还给商人，只拿着木匣走了。
这个故事被称为“买椟还珠”，意为舍本逐末，或取舍不当。
疑邻盗斧从前有个乡间人丢了一把斧子，他怀疑是邻居偷走了。
于是，他在邻居家的树下蹲守，等待邻居回家。
不久后，邻居回来了，他看到邻居手中拿着和自己一模一样的斧子，非常生气，于是走过去把邻居的斧子夺了过来。
然而，他很快发现邻居的斧子并不是自己的，自己的斧子还在家里。
这个故事被称为“疑邻盗斧”，意为无端猜疑他人，最终自食恶果。
好爬着回到了XXX，学部学部学者走路比雨水深，但人走路而且连自己原来就走路的工作也完成了，也忘了了解自己来走路的动作。
然而，他们依然在路上走着，不断地走着，虽然不属于任何学会，但是他们仍然在路上走着，一边走一边观察着自己走路的动作。
他们的工作也已经完成了，但他们仍然在路上走着，一边走一边探索着自己走路的动作。
他们的工作也已经完成了，但他们仍然在路上走着，一边走一边思考着自己的研究。
他们虽然没有学会，但是他们仍然在路上走着，一边走一边努力着。
他们的工作也已经完成了，但他们仍然在路上走着，一边走一边思考着自己的未来。
传说古代中国有一种鹏鸟，名叫“鲲”，是一种大鱼变成的。
它的背长达几千里。
每年六月，它都会飞往南海的“天池”，振翅一次，就能激起三千里的浪花。
(完整版)小学一年级课外阅读：成语故事
小学一年级课外阅读：成语故事1、画蛇添足战国时，楚国一座寺院的主人们，送给看守庙宇的几个人们一壶酒。
人们多酒少，不够喝。
有人们提议，谁先画完一条蛇，这壶酒就归谁。
大家赞同，画了起来。
一人们先画好了，看别人们还在画，他又给蛇画了四只足。
这时，另一个人们也画好了，那人们说：“没有足，你画的不是蛇。
”说完就把酒喝了。
［注释］足：足。
［成语解释］比喻多此一举，做了多余的事反而把事情弄坏。
2、事半功倍战国中期，战乱频频，民不聊生。
孟子对学生说：“当年周文王施行仁政，仅以方圆一百里为基础，步步为营，就打败了商纣王，拯救了百姓。
假如像齐国这样的大国，也能这样做，只要付出一半的代价，就能结束战乱统一全国。
”［成语解释］比喻费劲小，收效大。
与“事倍功半”意思相反。
3、千载难逢唐朝时，韩愈因为反对将佛祖释加牟尼的遗骨供奉在皇宫中，被贬了官职。
后来，他向唐宪宗上了奏章，建议在东岳泰山进行祭天大典，还请求皇上让他参加这个仪式，说这是千年也遇不到的盛事。
宪宗对他的奏章很满意，让他担任了吏部侍郎的重要官职。
［注释］载：年。
［成语解释］形容机会难得与可贵。
4、拔苗助长春秋时，有个急性子农夫，他插下秧苗后，好几天也不见秧苗长高，心里着急，就把自己田里的秧苗挨个都拔高了一些。
他累得力倦神疲，回到家里，得意地对儿子说：“我干了一天，总算关心秧苗长高了一些。
”儿子赶忙跑到田边去看，只见秧苗全都被太阳晒得枯死了。
［成语解释］比喻不顾事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。
也作“揠（y 啵┟缰ぁ薄？5、得过且过传奇，五台山上以前有一种鸟叫寒号鸟。
夏天是它们羽毛丰满的季节。
那时它们总是张开翅膀得意地叫道：“我多么漂亮！”它们从不筑巢垒窝，只知道玩乐。
到了冬天，羽毛脱落，就不再漂亮了。
晚上躲进石缝里被冻得发抖，白天出了太阳，它们又自我安慰地叫道：“得过且过，得过且过！”［注释］且：暂且，不作长远打算。
［成语解释］形容工作马虎、敷衍了事，过一天算一天。
一年级语文下册成语故事
一年级语文下册成语故事(一)画饼充饥曹睿是三国时代魏国的第二代君王。
他有个最亲信的大臣，名叫卢毓(yu)。
《后汉书·卢毓传》载，有一次曹睿想找一个适当的人当“中书郎”，便请卢毓推荐，并且告诉他，千万别推荐徒有虚名的人：“选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也!(选拔人才不要单凭他有名声，名声好比画在地上的饼，没法吃的!)”从曹睿的这句话，后来就产生了“画饼充饥”这句成语胸有成竹北宋时有一位学问好、品格高尚的人叫文同，他很喜欢竹子，经常在竹林中散步，仔细观察竹子生长的情况、枝叶伸展的姿态、竹笋成长的细节以及在四季中的变化。
他对竹子非常熟悉，闭上眼都能想出竹子的样子，一有时间就在家里画竹。
他画的竹子栩栩如生，远近闻名，许多人千里迢迢地赶来请他画竹。
晁补之是文同的知心朋友，常和文同喝酒赏竹，最爱看他画竹。
有一位年轻人想向文同学习画竹，先向晁补之请教文同画竹的秘诀，晁补之说：“当他画竹时，已经心里面有竹的影子了，这就是他独到的地方。
”一箭双雕一箭双雕出自《北史·长孙晟传》。
北周皇帝嫁公主给突厥可汗摄图时，长孙晟作为护卫随行。
由于其箭术好，突厥可汗留其在突厥常住。
一日，二人打猎时看见天空中有两只大雕在争夺一块肉。
可汗忙给长孙晟两枝箭说：“能把这两只射下来吗?”“一枝箭就够了!”长孙晟边说边接过箭，策马驰去。
张弓搭箭，“嗖”的一声，两只大雕便串在一起掉落下来。
这个故事演化为成语“一箭双雕”，原形容箭术高超，后比喻做一件事情达到了两种目的。
惊弓之鸟更羸(léi)陪同魏王散步，看见远处有一只大雁飞来。
他对魏王说：“我不用箭，只要虚拉弓弦，就可以让那只飞鸟跌落下来。
”魏王听了，耸肩一笑：“你的射箭技术竟能高超到这等地步?”更羸自信地说：“能。
”不一会儿，那只大雁飞到了头顶上空。
只见更羸拉弓扣弦，随着嘣地一声弦响，只见大雁先是向高处猛地一窜，随后在空中无力地扑打几下，便一头栽落下来。
魏王惊奇得半天合不扰嘴，拍掌大叫道：“啊呀，箭术竟能高超到这等地步，真是意想不到!”更羸说：“不是我的箭术高超，而是因为这只大雁身有隐伤。
(完整)一年级阅读带拼音成语故事
邯h án 郸d ān 学xu é步b ù邯h án 郸d ān 是sh ì战zh àn 国ɡu ó时sh í期q ī赵zh ào 国ɡu ó的de 都d ū城ch én ɡ,据j ù说shu ō这zh è个ɡe 地d ì方f ān ɡ的de 人r én 走z ǒu 路l ù的de 姿z ī势sh ì特t è别bi é优y ōu 美m ěi 。
燕y àn 国ɡu ó有y ǒu 位w èi 少sh ào 年ni án 不b ù辞c í辛x īn 苦k ǔ来l ái 到d ào 邯h án 郸d ān 要y ào 学xu é这zh è里l ǐ的de 人r én 走z ǒu 路l ù.他t ā一y ì边bi ān 观ɡu ān 察ch á邯h án 郸d ān 人r én 的de 走z ǒu 路l ù姿z ī势sh ì,一y ì边bi ān 学xu é习x í模m ó仿f ǎn ɡ。
可k ě没m éi 有y ǒu 几j ǐ天ti ān ，他t ā就ji ù坚ji ān 持ch í不b ù下xi à来l ái 了le ，越yu è学xu é越yu è别bi è扭ni ǔ越yu è走z ǒu 越yu è不b ù自z ì然r án .不b ù仅j ǐn 没m éi 有y ǒu 学xu é会hu ì邯h án 郸d ān 人r én 走z ǒu 路l ù,而ér 且qi ě连li án 自z ì己j ǐ原yu án 来l ái 走z ǒu 路l ù的de 动d òn ɡ作zu ò也y ě忘w àn ɡ了le .只zh ǐ好h ǎo 爬p á着zhe 回hu í到d ào 了le 燕y àn 国ɡu ó.邯h án 郸d ān 学xu é步b ù:学xu é步b ù:学xu é走z ǒu 路l ù,比b ǐ喻y ù生sh ēn ɡ搬b ān 硬y ìn ɡ套t ào 地d ì模m ó仿f ǎn ɡ别bi é人r én ，闹n ào 出ch ū笑xi ào 话hu à。
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邯hán 郸dān 学xué步bù一年级阅读带拼音成语故事买mǎi 椟dú还hái 珠zhū战zhàn 国ɡuó时shí;有yǒu 个ɡè楚chǔ国ɡuó商shānɡ人rén 到dào 郑zhèn ɡ国ɡuó卖mài 珠zhū宝bǎo 。
他tā用yòn ɡ上shàn ɡ等děnɡ的de 木mù料liào 做zuò成chén ɡ一yí个ɡè盒hé子zǐ,然rán 后hòu 用yòn ɡ香xiānɡ料liào 来lái 熏xūn 烤kǎo ;再zài 刻kè上shàn ɡ栩xǔ栩xǔ如rú生shēnɡ的de 玫méi 瑰ɡuī花huā图tú案àn ;镶xiānɡ嵌qiàn 上shàn ɡ翡fěi 翠cuì、珠zhū玉yù等děnɡ装zhuānɡ饰shì物wù;把bǎ这zhè个ɡe 盒hé子zǐ装zhuānɡ扮bàn 得dé无wú比bǐ精jīnɡ致zhì;然rán 后hòu 才cái 把bǎ一yì颗kē极jí其qí珍zhēn 贵ɡuì的de 珍zhēn 珠zhū装zhuānɡ在zài 里lǐ面miàn 。
不bù一会huì儿ér ; 一yí个ɡè买mǎi 主zhǔ来lái 了le ,他tā看kàn 到dào 这zhè个ɡe 盒hé子zǐ,喜xǐ欢huān 极jí了le 。
于yú是shì;他tā买mǎi 下xià了le 它tā。
可kě是shì;这zhè位wèi 买mǎi 主zhǔ却què打dǎ开kāi 盒hé子zǐ;取qǔ出chū珍zhēn 珠zhū还huán 给ɡěi 商shānɡ人rén ;只zhǐ拿ná着zhe 盒hé子zǐ走zǒu 了le 。
买mǎi 椟dú还hái 珠zhū—椟dú:木mù匣xiá。
比bǐ喻yù舍shě本běn 逐zhú末mò;或huò取qǔ舍shě不bú当dàn ɡ。
疑yí邻lín 盗dào 斧fǔ从cón ɡ前qián 有yǒu 个ɡè乡xiānɡ间jiān 人rén ;丢diū了le 一yì把bǎ斧fǔ子zǐ。
他tā觉jué得de 是shì邻lín 人rén 家jiā的de 儿ér 子zǐ偷tōu 去qù了le ;于yú是shì处chù处chù留liú意yì那nà人rén 的de 一yì言yán 一yì行xín ɡ;一yì举jǔ一yí动dòn ɡ;越yuè看kàn 越yuè感ɡǎn 觉jué那nà人rén 像xiàn ɡ是shì盗dào 斧fǔ的de 贼zéi 。
后hòu 来lái ;丢diū斧fǔ子zǐ的de 人rén 找zhǎo 到dào 了le 斧fǔ子zǐ;本běn 来lái 是shì前qián 几jǐ天tiān 他tā上shàn ɡ山shān 砍kǎn 柴chái 时shí;一yì时shí忽hū略luè失shī踪zōnɡ在zài 山shān 谷ɡǔ里lǐ。
找zhǎo 到dào 斧fǔ子zǐ后hòu ;他tā又yòu 碰pèn ɡ见jiàn 了le 邻lín 人rén 的de 儿ér 子zǐ;再zài 留liú心xīn 看kàn 看kān 他tā;怎zěn 样yàn ɡ也yě不bù像xiàn ɡ贼zéi 了le 。
疑yí邻lín 盗dào 斧fǔ：不bù注zhù重zhòn ɡ事shì实shí依yī据jù;对duì人rén 、对duì事shì胡hú乱luàn 猜cāi 忌jì。
映yìn ɡ雪xuě读dú书shū晋jìn 代dài 孙sūn 康kānɡ因yīn 为wéi 家jiā贫pín 没méi 钱qián 买mǎi 灯dēnɡ油yóu ;晚wǎn 上shàn ɡ不bù能nén ɡ看kàn 书shū;他tā觉jué得de 非fēi 常chán ɡ可kě惜xī;白bái 白bái 地dì浪làn ɡ费fèi 光ɡuānɡ阴yīn 。
一yì天tiān 外wài 面miàn 下xià起qǐ了le 很hěn 大dà的de 雪xuě;半bàn 夜yè梦mèn ɡ醒xǐnɡ;见jiàn 一yì丝sī亮liàn ɡ光ɡuānɡ从cón ɡ窗chuānɡ缝fèn ɡ里lǐ钻zuān 进jìn 来lái ;原yuán 来lái 是shì大dà雪xuě映yìn ɡ出chū来lái 的de ;他tā起qǐ身shēn 对duì着zhe 亮liàn ɡ光ɡuānɡ看kàn 起qǐ书shū来lái 。
经jīnɡ过ɡuò他tā刻kè苦kǔ努nǔ力lì终zhōnɡ于yú成chén ɡ为wéi 一yí个ɡè有yǒu 大dà学xué问wèn 的de 人rén 。
盲mán ɡ人rén 摸mō象xiàn ɡ古ɡǔ代dài 佛fó经jīnɡ里lǐ讲jiǎnɡ到dào 有yǒu 几jǐ个ɡè盲mán ɡ人rén 去qù摸mō大dà象xiàn ɡ;一yí个ɡè瞎xiā子zǐ摸mō到dào 大dà象xiàn ɡ的de 腿tuǐ就jiù说shuō大dà象xiàn ɡ像xiàn ɡ棍ɡùn 子zǐ;一yí个ɡè摸mō到dào 大dà象xiàn ɡ的de 耳ěr 朵duǒ就jiù说shuō大dà象xiàn ɡ像xiàn ɡ扇shàn 子zǐ;一yí个ɡè摸mō到dào 大dà象xiàn ɡ的de 尾wěi 巴bā说shuō像xiàn ɡ绳shén ɡ子zǐ。
为wèi 什shén 么me 呢ne？因yīn 为wéi 他tā们men 摸mō到dào 的de 都dōu 是shì大dà象xiàn ɡ的de 一yí部bù分fēn 而ér 没méi 有yǒu 看kàn 到dào 大dà象xiàn ɡ的de 整zhěnɡ体tǐ形xín ɡ象xiàn ɡ。
乘chén ɡ风fēnɡ破pò浪làn ɡ古ɡǔ代dài 南nán 北běi 朝cháo 的de 时shí候hòu ;宋sòn ɡ国ɡuó有yǒu 位wèi 将jiānɡ军jūn 姓xìn ɡ宗zōnɡ名mín ɡ悫què;他tā从cón ɡ小xiǎo 就jiù很hěn 勇yǒnɡ敢ɡǎn ;也yě很hěn 有yǒu 抱bào 负fù。
有yǒu 一yì天tiān ;宗zōnɡ悫què的de 叔shū父fù问wèn 他tā有yǒu 什shén 么me 志zhì向xiàn ɡ;宗zōnɡ悫què回huí答dá道dào ：“愿yuàn 乘chén ɡ长zhǎnɡ风fēnɡ;破pò万wàn 里lǐ浪làn ɡ。
”意yì思si 是shì：我wǒ一yí定dìn ɡ要yào 突tū破pò一yí切qiè障zhàn ɡ碍ài ;勇yǒnɡ往wǎnɡ直zhí前qián ;干ɡàn 一yì番fān 事shì业yè。
宗zōnɡ悫què经jīnɡ过ɡuò勤qín 学xué苦kǔ练liàn ;努nǔ力lì奋fèn 斗dòu ;终zhōnɡ于yú成chén ɡ为wéi 一yì位wèi 能nén ɡ征zhēnɡ善shàn 战zhàn 的de 将jiānɡ军jūn 。