当代大学生家庭情况调查报告
家庭经济调查报告(最新2篇)
家庭经济调查报告(最新2篇)大学生消费情况调查报告篇一摘要：消费，是生活方式研究的重要组成部分，学生作为一个特殊的消费群体，在当前的经济社会，尤其是在引领消费时尚、改善消费结构方面起着不可替代的作用，同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前学生的生活状况和价值取向。
本报告是我秘于学生消费状况的调查报告，这份报告通过全组人员在自己的社交网络发放调查问卷，应用相关的统计工具进行分析，探讨了当代学生的消费状况，并且分析了影响其的众多因素。
希望此份报告能对关心学生消费状况的人们有所助。
一、前言：随着社会经济的飞跃发展，当代学生作为社会消费中的特殊群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参与消费文化的过程中产生一定的社会影响，学生的消费现状映了学生的现实消费倾向和未来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意义。
学生消费观念映出了学生的生活现状以及价值取向，研究学生的消费观可以把握当代学生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。
关注学生的消费行为，引导其正确消费，助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。
（一）调查目的：1、调查当代学生的实际消费与自身条件之间的联系及；2、调查当代学生消费的合理规划性、理性和成熟性；3、调查当代学生消费结构和主要消费项目及消费心态及个人心中理想的消费状况；4、实地调查之后做出分析总结规划，能够真实映当代学生消费状况，为学生消费提供合理的参考方案；5、通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代学生深省，意识到合理消费的重要性。
（二）调查时间：2014.12.18----2014.12.23（三）调查范围：当代学生（四）调查对象：全组成员的社交网络中的学生二、调查与预测方法（一）样本：本研究的调查对象是全组人员在社交网络上的在校学生朋友，调查采用在社交网络上发放调查问卷的方式进行。
家庭经济调查报告3篇_调查报告_
家庭经济调查报告3篇尊敬的校领导：我叫，是*班的一名学生。
家住在，家乡主要农作物是小麦和玉米，没有其他的经济作物。
由于家中有病重的爷爷，所以父母都不能出外打工，家庭条件不太好。
所以本学年我希望申请国家助学贷款，以减轻家庭经济一时之负担。
家乡是平原地区，既没有什么天然资源可以开发利用，也没有什么名牌产品商家在那落户。
大部分地区以小麦和玉米为主产作物，有些县乡以种植苹果、桃子等果树为主要经济作为。
我们村所在的只是种植玉米和小麦，由于它们比较好管理，大多数的村民都出外打工，以增加家庭经济收入。
不愿出外打工的，也都在城里找到了工作，村里所剩下的多是老人和小孩。
由于我们家所在村镇很偏僻，交通十分不便。
要进城必须走二三里地的土路才能到达油路，让后搭车。
一遇到下大雨的时候，因为我们村地势很低，村四周向外通的道路都会被水淹没，出入很不方便。
因此即使想种植一些时令的经济作物，往外运卖都是个问题，更不要说是种植果树了。
我们家因为爷爷常年重病在身，不能参加任何的劳动，否则支气管炎就会发作，而且平常也不能断药，必须经常到医院检查治疗，因此父母能不能出远门打工。
前些年家里种植了些番茄、茄子等夏季蔬菜，再加上卖一些粮食的钱，就可以维持爷爷医药费和我的初、高中的学费以及家庭的其他轻微的消费了。
由于父亲左眼有角膜炎，看东西很模糊，天气一热就完全看不见了，而且还会有些疼痛。
前年父亲因为太过于劳累，右腿脚后跟突然疼痛的厉害，近半年都不能干重活，所以母亲就到城里的一个学校餐厅帮人做饭，每月工资只有x元，家里只剩下父亲和爷爷了。
由于父亲的身体不允许，从那以后家里就不再种植蔬菜了。
就单单靠种植小麦、玉米地收入来算：一亩地小麦平均按1000斤，八亩地是斤，一斤小麦按平均偏高的价钱0.80元来算，一年所收的小麦全部卖掉收入是x元。
算上种地的投资，化肥、农药、种子、庄稼播种和收割的农机使用费，满打满算不过剩余x元。
这是卖掉所有收获的小麦的价钱，在加上留下一部分自己吃的呢？能卖的最多是斤，也就是x元，也就是说，仅仅是种植小麦的所获得额外经济收入是x元左右。
大学生家庭收入情况报告
大学生家庭收入情况报告1.引言1.1 概述在现代社会，大学生家庭收入情况一直备受关注。
家庭收入对大学生的生活和学习都有着重要的影响，不仅影响着他们的物质生活水平，还会影响到他们的学业表现和心理健康。
本报告将就大学生家庭收入状况进行深入分析，探讨家庭收入对大学生的影响，以及家庭收入与学业成绩的关系。
通过本报告的研究，我们希望能够更好地了解大学生家庭收入对其生活和学习的重要性，为学校和家庭提供一些建议和展望，同时也为大学生提供更好的成长环境和支持。
1.2 文章结构文章结构部分:本文共分为引言、正文和结论三部分。
在引言部分中，将对大学生家庭收入情况进行概述，并介绍本文的目的和结构。
在正文部分，将具体探讨大学生家庭收入现状、家庭收入对大学生的影响以及家庭收入与学业成绩的关系。
最后，在结论部分将总结家庭收入对大学生的重要性，并提出建议和展望，最终得出结论。
整个文章将围绕大学生家庭收入情况展开，分析其影响以及可能的解决方案。
1.3 目的目的部分的内容：本文旨在调查大学生家庭收入的现状，探讨家庭收入对大学生的影响，以及家庭收入与学业成绩的关系。
通过对大学生家庭收入情况的全面了解，我们旨在总结家庭收入对大学生的重要性，并提出相关建议和展望，最终得出结论。
通过本文的研究，旨在为大学生提供更好的家庭支持和社会支持，促进其健康成长和学业发展。
的部分的内容2.正文2.1 大学生家庭收入现状大学生家庭收入现状是指大学生所在家庭的经济状况和收入水平。
随着社会经济的发展，家庭收入状况在不同地区和不同阶层之间存在着差异。
据调查显示，一些大学生来自家境优渥的家庭，其家庭收入较高，能够提供较好的生活条件和教育支持；而另一些大学生则来自普通家庭或经济困难家庭，家庭收入较低，面临着经济压力和生活困难。
在城乡之间，也存在着较大的家庭收入差距。
城市的大学生家庭收入一般较高，而农村地区的大学生家庭收入普遍较低。
这种差异在一定程度上影响着大学生的生活和学习状况。
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告(精)
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告（精）在经济发展迅速的今天，越来越多的事务都会使用到报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的大学生家庭收入情况和消费水平调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告1调查时间：20xx年11月调查地点：河南工业大学调查对象：河南工业大学的在校大学生调查人：申琪惠、亦飞、陈奕仰、查干扎那调查分工：申琪——负责调查问卷的起草和调查，还有调查报告的起草惠亦飞——负责调查问卷的起草，整理，小组讨论的进行工作陈奕仰——负责调查问卷的起草和调查查干扎那——负责调查问卷的起草和调查报告正文：前言：据身边大多数同学透露，各自的家庭收入情况有很大的差距，，不同的家庭有不同的收入状况。
，家同收入高低阶层也是具有很大的分化，而现今大学生面对的多方面的消费需要。
社会的多元化让现在的大学生所面对个各种各样的需求消费，形形色色，五彩缤纷。
而根据相关调查大学生的消费情况所面临的也是多方面的。
因此，我们认为关于大学生家庭收入的问题是不容忽视的，我们想要通过此次的调查，了解更多当今社会存在的问题，并阐述自己针对此问题的看法。
我们小组经过几次的讨论决定关于此次的调查形式为问卷调查，时间为20xx年11月，调查对象是本校（河南工业大学）的在校大学生，我们基本上是对大一大二以及大三的学生进行的调查，本小组的人员组成为申琪，惠亦飞，陈奕仰，通过对大学生家庭收入的调查，我们觉得在大学生当中，贫富差距还是存在的，并且和农村，家庭观念，时代背景等都有很大的相关性，针对这些问题我们也提出了自己的建议。
主体：1、关于调查表的综述这次调查的人群中，比较多的是来自大三的同学，也有一部分是其他年级的。
调查中发现，绝大多数的大学生的月生活费是500—1000，极少数的大学生生活费会低于500或者高于1000.由此我们可以猜想到，大多数大学生家里经济状况大致稳定在温饱和小康中，少数略贫穷或者富裕。
大学生家庭社会实践报告
大学生家庭社会实践报告大学生家庭社会实践报告紧张又充实的社会实践又告一段落了，你有什么总结呢？写一份实践报告，记录收获与付出吧。
那要怎么写好实践报告呢？下面是小编为大家整理的大学生家庭社会实践报告，希望对大家有所帮助。
大学生家庭社会实践报告1此次调研旨在了解当地大学生家庭经济情况，从而进一步反映出当地经济状况的发展，在此次社会实践调查当中，本人采访了相关单位部门以及主要的采访对象——当地的大学生。
此次调查历时3天（网上调查除外），从8月22日到8月24日，喜逢盛夏，钦城小镇夏意正浓，却未减本人此次调查实践活动的热情与兴致。
原本计划采访钦州市各个县区教育局的，但由于有些部门路途遥远，以及人力、物力有限，加之电话又联系不上，因而在数据方面科学性不是很高，但仍不失为一种了解大学生家庭经济状况的手段与方法，本次活动当中采用了直接面对面访谈，调查表抽样调查、网上随机抽样调查等多方面的方法，以尽可能做到公正、严谨与科学并存。
此次调查表明：当地大学生家庭经济负担总体上讲是良好的，但仍存在少数学生需要国家的大力帮助。
随着中国改革开放30多年来的社会进步，体现在政治、经济、文化等各个方面上。
特别是最近几年，我国政府在教育事业这块更是加大了投资力度，诸如生源地贷款、高校助学贷款、国家助学金等各种各样的政策陆续出台，使广大学子圆了大学梦。
在此种情况下，为了响应国家的号召，遂开展了题为“关于钦州市大学生家庭经济负担调查”的报告活动。
此次活动，本人把地点放在了广西壮族自治区钦州市——生我养我的地方——这个边陲小城市上。
广西，西部大开发战略中举足轻重的省区，但也因为是处于西部落后地区，国家的一系列政策的出台到实施总是最后在这里。
比如生源地贷款，也是先在别的地方试验之后才在这几年里搬到广西来。
这也是国家的一贯政策，在此本人也不便多加评论。
再谈及调查地点之前，我们不得不提及一下钦州市的地理环境。
钦州市位于北部湾海面不远处，拥有钦州港这一大港，与防城港、北海港成三角形围绕着首府南宁，应该说区位地理优势是十分明显的，但为何至今仍是一个落后的小城市？也许我们可以从教育这个层面去了解。
大学生家庭经济状况调研报告
大学生家庭经济状况调研报告一、引言在当前社会经济发展的背景下，大学生家庭经济状况一直备受关注。
为了深入了解大学生家庭经济现状及其对大学生的影响，我们进行了一项家庭经济状况的调研。
通过问卷调查和个别访谈的方式，我们对大学生家庭经济状况进行了全面的调查和分析。
本报告旨在向相关研究机构和决策部门提供参考，以便更好地支持大学生家庭经济发展和改善。
二、调研方法我们采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式进行调研。
问卷调查主要通过在线调查工具进行，共发放了1000份问卷，并收回了987份有效问卷。
个别访谈则选择了10名大学生进行深入访谈，以了解他们的家庭经济状况和对其感受的理解。
三、大学生家庭经济状况概览根据我们的调研结果显示，大学生家庭经济状况存在一定差异。
首先，大多数大学生（约70%）的家庭月收入在5000元以下，其中有一部分家庭甚至每月收入低于3000元。
其次，大约50%的大学生家庭存在债务，其中房贷和教育贷款是主要的债务来源。
此外，近60%的大学生认为家庭经济状况有一定影响他们的学习和生活。
四、大学生家庭经济状况对大学生的影响1. 学习压力大学生家庭经济状况的不稳定性和不足可能给大学生增加额外的学习压力。
由于经济条件的限制，一些大学生可能需要选择较低的学习资源和机会，这给他们的学习成果带来一定的限制。
此外，一些大学生可能需要在课余时间兼职打工以减轻家庭负担，从而更难集中精力进行学业。
2. 就业压力大学生毕业后进入职场是他们和家庭实现经济稳定的重要途径。
然而，大学生家庭经济状况的限制可能增加他们的就业压力。
相比于经济条件较好的家庭，经济压力较大的大学生可能需要更早地开始积累工作经验和寻找就业机会，以确保他们能有更好的就业前景。
3. 生活品质和心理健康大学生家庭经济状况的限制也会对他们的生活品质和心理健康产生一定的影响。
一些大学生可能需要过度节约生活费用以减轻家庭的经济压力，这可能限制他们的生活质量。
同时，长期的经济压力可能导致大学生的心理健康问题，例如焦虑、抑郁等。
大学生家庭经济情况调查报告
大学生家庭经济情况调查报告普遍大学生家庭经济情况如何?以下是小编收集的家庭经济情况调查报告，欢迎阅读了解!此次调研旨在了解当地大学生家庭经济情况,从而进一步反映出当地经济状况的发展,在此次社会实践调查当中,本人采访了相关单位部门以及主要的采访对象——当地的大学生。
此次调查历时3天(网上调查除外),从8月22日到8月24日,喜逢盛夏,钦城小镇夏意正浓,却未减本人此次调查实践活动的热情与兴致。
原本计划采访钦州市各个县区教育局的,但由于有些部门路途遥远,以及人力、物力有限,加之电话又联系不上,因而在数据方面科学性不是很高,但仍不失为一种了解大学生家庭经济状况的手段与方法,本次活动当中采用了直接面对面访谈,调查表抽样调查、网上随机抽样调查等多方面的方法,以尽可能做到公正、严谨与科学并存。
此次调查表明:当地大学生家庭经济负担总体上讲是良好的,但仍存在少数学生需要国家的大力帮助。
随着中国改革开放30多年来的社会进步,体现在政治、经济、文化等各个方面上。
特别是最近几年,我国政府在教育事业这块更是加大了投资力度,诸如生源地贷款、高校助学贷款、国家助学金等各种各样的政策陆续出台,使广大学子圆了大学梦。
在此种情况下,为了响应国家的号召,遂开展了题为“关于钦州市大学生家庭经济负担调查”的报告活动。
此次活动,本人把地点放在了广西壮族自治区钦州市——生我养我的地方——这个边陲小城市上。
广西,西部大开发战略中举足轻重的省区,但也因为是处于西部落后地区,国家的一系列政策的出台到实施总是最后在这里。
比如生源地贷款,也是先在别的地方试验之后才在这几年里搬到广西来。
这也是国家的一贯政策,在此本人也不便多加评论。
再谈及调查地点之前,我们不得不提及一下钦州市的地理环境。
钦州市位于北部湾海面不远处,拥有钦州港这一大港,与防城港、北海港成三角形围绕着首府南宁,应该说区位地理优势是十分明显的,但为何至今仍是一个落后的小城市?也许我们可以从教育这个层面去了解。
大学生家庭经济负担状况调查报告
大学生家庭经济负担状况调查报告摘要：为了解大学生家庭经济负担状况，我们小组成员做了许多的工作，在此期间也遇到了很多这样那样的问题，不过我们都积极地想办法解决。
虽然在此期间我们曾为不被理解而感到痛苦，但我们凭着强大的勇气、部分同学和老师的支持，我们最终完成了此次调研。
（这里需要全篇的总结和概括，我没办法写了，就写这些。
）关键词：大学生家庭经济一、调研的基本情况（一）调研目的通过调查了解大学生家庭经济负担状况，从而引导大学生对自身有更明确的定位，树立正确的理财目标以及消费观念，希望本调查能帮助当代大学生们提供一点点的启示。
同时，为校方和国家提供真实的、有价值的信息，也为此方面的研究提供一个参考。
从而引导当代大学生为家庭经济做出应有的贡献。
（二）调研内容针对重庆师范大学在校大学生家庭经济负担情况做了本次调研（三）调研的地点、方法由重庆师范大学在校大学生比较集中，有大学生的甚至在同一个专业或学院，所以主要采取的是抽样式调查和走访式调查，另外还采取了问卷调查方式。
（四）调研过程我们小组成员进入各自分配的宿舍楼，对该宿舍楼里的同学进行了抽样调查和走访调查，抽样都是随机的，存在偶然性；在走访调查中，我们小组成员还通过访谈间接或直接的方式，对调查对象的家庭经济情况做了了解；我们的调查问卷主要是在图书馆自习室和食堂等人数较多的地方进行，在此过程中不排除有同学经历了多次调查。
我们小组成员在此次调查问卷共发放问卷120份，实际收回97份问卷，有效问卷同样的是97份。
（五）调研时间2012年9月10号——2012年9月30号（六）调研结果从调查结果来看，大部分（占68%左右）大学生来自农村，14.4%的大学生来自乡镇，17.6%的大学生来自城市，他们的家庭经济负担也各不相同，即使家庭都是农村或城市也有着比较明显的差异。
他们的家庭的经济来源是靠务农收入和外出打工收入为主，这两项占总比例的69%，工薪收入为主的家庭的比例22.6%，有少部分则是也经商收入为主，极少一部分（占2%左右）家庭是以其他形式来维持家庭的运作。
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我校大学生家庭状况调查报告
班级：2011级会计（2）班
学号：
一、调查目的
家庭是孩子成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响孩子在校的学习和今后的发展。
此次调查主要针对本校大学生在家庭关系、家庭教育、关注老年人等方面进行了询问，旨在了解学生家庭情况，增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识，进而帮助同学们正确看待家庭问题。
有利于学生人生观、价值观、道德观的健康发展，有利于学生的学业的提高。
二、调查对象和方法
调查对象：西南政法大学各级学生
调查方法：通过分发电子问卷调查表进行调查。
三、调查结果与分析
本次调查共有我校50名同学参与答卷，答卷信息真实可靠，无废卷，具体问卷共13道题，其中包括10个单选和3个多选。
（内容详见附件）
（一）关于家庭关系及基本情况
1. 家庭独生子女情况
参与调查的同学中大多数同学为独生子女，其中独生子女人数占64%，其余占36%。
2.与家人的关系：
大多数家庭关系都很和睦、融洽。
其中认为家庭关系非常好的家庭占58%，关系较好的有32%，仅有5%的家庭关系一般。
具体表现在与家人的集体活动频率中，据数据显示，90%的家庭都有集体活动，有32%的家庭经常有集体活动，48%的家庭偶尔会有，仅有10%的家庭很少或几乎没有家庭活动。
3.与家人的联系沟通情况
94%的同学都有主动与家人联系的习惯，于家人联系比较密切，36%的同学表现为以自己主动的方式，18%的同学则是家人主动联系他们，而50%的家庭则是以相互问候的方式与家人保持联系，总体表现表现较为积极，仅6%的同学很少联系家人。
但当同学们在实际生活中遇到困难时却很少通过家庭的方式寻求帮助。
数据显示，当同学们心情不好时，选择通过向朋友倾诉的有38%，另有26%的同学选择跟父母倾诉，8%的选择跟其他亲人倾诉，不乏有28%的同学选择自己承受。
这反映出同学跟家人间的沟通还存在一定的问题。
（二）家庭教育情况
1.教育工作的承担情况
几乎所有的同学在家里都是依靠父母进行教育工作，其中60%的家庭有父母双方共同承担教育工作，24%的家庭主要有父亲负责，14%的家庭有母亲负责，仅有2%的家庭通过其他亲人。
2.父母对子女的培养
在当今，父母们越来越重视对子女多方面的能力的培养，已不局限于对知识的掌握，更重要的是对品德和习惯等方面的塑造。
其中注
重培养艺术的有12%，品德修养的有54%，为人处世的有70%，学习习惯的有24%，良好生活习惯的有92%，家务的有42%，自信心的有28%，另有2%选择其他。
（注：百分比算法为该选项被选择次数/有效答卷分数）
3.面对子女成绩不理想时表现
大多数家长对子女的教育方式，相对于过去的“棍棒教育”已经表现为向更为科学理智的方面转变。
64%的父母通过鼓励的方式促进子女的进步，通过谈心的有62%，听解释后一起解决的有36%，其他通过责骂、棍棒教育、变相体罚或者不管的家庭仅分别为12%、0%、2%、16%。
（三）关于单亲家庭
参与调查的同学中只有14%的同学为单亲家庭，大多数同学都认为在单亲家庭里成长的孩子多少都会受到影响，52%的人认为单亲家庭会是孩子变得内向孤僻，24%认为会使孩子变得不自信，很难收到别人的认可，只有22%的人认为没什么影响。
（四）关注老年人
98%的同学都有与老人聊天的经历，但只有26%的同学经常与老人聊天。
在是否接受将老人送入养老院的问题上，同学们都有自己的看法，但大多数人持不接受的态度，56%的同学站在老年人的角度考虑到到他们总希望常常见到自己的亲人；18%的同学认为来人就应该有亲人亲自赡养。
然而18%的同学则提出自己不同的见解，18%的同学认为来人在养老院可以接触带跟多同龄人，不会太孤单；4%的同学则认为养老院照顾更周到；6%的同学则处于对工作时间的考虑。
调查中没有同学认为老人是负担或是无所谓。
不论是否同意将老人送入养老院，都
是有对老人们利益的权衡，表现出当代大学生门对老年人的责任心的关心。
（五）自己对未来家庭想法
调查显示，同学们都有想过自己未来的家庭生活，有34%的同学经常有这样的想法，50%的同学偶尔会想，8%的同学却很少想到。
但这依旧表现了当代大学生对家庭的概念已经有了一定认识和了解，并且已建立一定的家庭责任感。
四、总结
综合分析，当代大学生已对家庭的概念有一定的认识，树立了一定的家庭责任感，懂得关心家人，对于未来也有了自己的想法，但与家人的沟通情况还有待改善。
与此同时，除了关心父母外，还应该增加对老人和单亲家庭孩子给予更多的关心，在生活上、心理上提供帮助。
除此只要，通过本次调查我们发现，教育在家庭中的影响越来越大，父母对于孩子的教育方式也在不断的改变，不论是对孩子能力的塑造方面还是，面对失败的教育方式方面相对于过去都有了很大的改变。
相信家庭教育在这样不断的进步之中，中国的教育事业会发展的越来越好。
附件《关于我校大学生家庭情况调查表》
1.请问你是否是独生子女[单选题] [必答题]
是
不是
2.您与家人关系如何？[单选题] [必答题]
非常好
较好
一般
不太好
3.你的家庭常有集体活动吗？例如全家一起旅游、出去聚餐、走亲戚等。
[单选题] [必答题] 经常有
偶尔
很少，几乎没有
完全没有
4.当您心情不好时，您会如何倾诉？[多选题] [必答题]
向父母亲倾诉
向其它亲人倾诉
向朋友倾诉
不向别人倾诉，自己承受
5.通常您如何与家人保持联系？[单选题] [必答题]
自己主动联系家人
家人主动打电话联系
相互联系
很少联系
6.在您家里主要承担孩子的教育工作的是？[单选题] [必答题]
父亲
母亲
父母共同承担
其他亲人
7.您的父母跟注重对您哪些方面的培养？[多选题] [必答题]
艺术特长
品德修养
为人处世
学习习惯（如看书）
良好生活习惯
基本家务
勤俭节约
自信心
其他
8当你成绩不理想或这不听话时，你父母会采取什么方式惩罚你？[多选题] [必答题] 责骂棍棒教育其他变相体罚
谈心耐心听你的解释，然后一起解决鼓励（成绩不理想时）
不管其他
9.请问您是单亲家庭吗？[单选题] [必答题]
是
不是
10.您认为单亲家庭会给孩子造成什么影响[单选题] [必答题]
难以认可和接受自己，不够自信
比正常家庭的孩子更内向、孤僻
没什么影响
其他
11.您经常与老人聊天吗？[单选题] [必答题]
经常
偶尔
有过几次
从来没有
12.您是否接受将老人送入养老院的做法？[单选题] [必答题]
接受，因为工作或其他原因没有时间陪伴他们
接受，养老院的照顾更周到，更让家人放心
接受，老人是家庭的负担
接受，养老院里的同龄人更多，有益于缓解老人的孤独感
不接受，老人们的总希望可以常常见到自己的亲人
不接受，老人就应该由亲人亲自赡养
无所谓
13.您曾有想过关于自己未来的家庭生活吗？比如家与子女、家务、赡养父母等[单选题] [必答题]有，经常在想
偶尔会想
很少想到
从来没想过。