冀教版四年级下册英语Lesson 21 My favourite food
Ⅱ.连词成句。 1. favourite What’s lunch your food for （？）
What's your favourite food for lunch？ ____________________________________________________________ 2. are Hamburgers favourite my （.） Hamburgers are my favourite . _____________________________________________________________ 3. rice like I chicken for and lunch （.） I like rice and chicken for lunch . ______________________________________________________________ 4. has in breakfast the She at 7:00 morning （.） She has breakfast at 7:00 in the miorning ______________________________________________________________ 5. time lunch It for is （.） .
2 Let's do it !
1. Look and say . Then write.
What's your favourite food ? My favourite food is noodles . My favourite food is milk.
2. Write and draw your meals . I have_________ breakfast at 7:00 in the morning . milk and _______ bread . I like_______
Hamburgers are my favourite .
I like hamburgers, too.
What's your favourite food for lunch ,Danny?
I like milk，hamburgers，hot dogs，noodles， soup，fruit，vegetables，chicken，dumplings...
I have lunch _____ at 12:30 . I like noodles ______ and ______. soup
I have ______at dinner 6:30 in the evening . I like ________ chicken and ______. rice
Lesson 21 My Favourite Food
1 What's your favourite food ? Look，Danny！It's twelve o'clock. Lunch time .
Great ! I'm hungry!
What's your favourite food for lunch ,Jenny ?
Practice （练习）
Ⅰ.单项选择。 （ A ）1. _________ is your favourite food ? I like hot dogs. A. What’s B. What C. How （ B ）2. What's your favourite food _________ lunch ?
A. in
(
B. forຫໍສະໝຸດ C. toC A) 3. I’m _________ . I want to eat noodles. A. thirsty B. tired C. hungry
(
) 4.I have lunch _______ 12:30 in the afternoon. A. at B. in C. on
It is time for lunch . ______________________________________________________________ 6. like I hamburgers too （.）
I like hamburger ,too. _______________________________________________________________ 7. noodles food is My favourite （.） My favourite food is noodles . _______________________________________________________________
冀教版四年级下册英语Lesson-21-My-favourite-food
我最喜欢的食物 是面条。
Let，s play ！
What，s your favourite food？
My favourite food is noodles？ My favourite food is …？
1 What's your favourite food ? Look，Danny！It's twelve o'clock. Lunch time .
I like milk，hamburgers，hot dogs，noodles， soup，fruit，vegetables，chicken，dumplings...
2. Write and draw your meals . I have_b_r_e_a_k_fa_s_t_ at 7:00 in the morning .
什么 是 你的
最喜欢的
食物
你最喜欢的食物是什么？
I don，t like meat. 我不喜欢吃肉。 Rice is okay. 米饭很好吃。
I like dumplings. 我喜欢吃饺子。 Dumplings are good. 饺子很好吃。
My favorite food is noodles.
C. on
Ⅱ.连词成句。 1. favourite What’s lunch your food for （？）
__W___h__a_t_'_s___y_o__u__r__f_a__v__o__u__r_i_t_e__f_o__o__d___f_o__r__l_u__n__c_h__？_____
2. are Hamburgers favourite my （.）
A. in
B. for
冀教版四年级下册英语教案：Unit4Lesson21MyFavouriteFood
教案：冀教版四年级下册英语教案：Unit 4 Lesson 21 MyFavourite Food一、教学目标1. 知识目标（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
（2）能够用英语简单描述自己喜欢的食物。
（3）能够理解并在适当的情境中运用本课的主要句型。
2. 能力目标（1）能够正确使用动词短语“have”和“eat”来描述吃东西的动作。
（2）能够运用所学知识进行简单的日常交流。
3. 情感目标培养学生的食欲，让他们学会健康饮食。
二、教学内容本课主要介绍了一些食物和相关的动词短语，如apple, banana, have lunch, eat cake等。
通过学习，学生能够用英语简单描述自己喜欢的食物。
三、教学重点与难点1. 重点：掌握本课的生词和句子，能够用英语简单描述自己喜欢的食物。
2. 难点：正确使用动词短语“have”和“eat”来描述吃东西的动作。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、食物图片、食物卡片。
2. 学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（1）教师出示各种食物图片，引导学生说出食物的名称。
（2）学生用英语简单描述自己喜欢的食物。
2. 课堂展示（1）教师播放课文动画，学生跟读并模仿。
（2）学生分角色扮演，表演课文对话。
3. 单词教学（1）教师出示食物卡片，引导学生读出生词。
（2）学生用生词造句，巩固记忆。
4. 句型练习（1）教师引导学生运用本课句型进行小组讨论。
（2）学生上台展示讨论成果。
5. 巩固练习（1）教师出示食物图片，学生用英语描述。
（2）学生分组进行角色扮演，运用本课知识进行交流。
6. 课堂小结六、板书设计板书设计如下：Unit 4 Lesson 21 My Favourite Food1. 生词：apple, banana, cake, rice, have lunch, eat2. 句型：What's your favourite food? I like七、作业设计1. 抄写生词，每个单词写5遍。
最新冀教版小学英语四年级下册Lesson 21 My Favourite Food公开课课件
____________________________
We should eat more kinds of good food. It is good for your health!
Homework:
Make a menu for your dinner.
Thank you!
Answer the questions
1. What’s Jenny’s favourite food? 2. What’s Danny’s favourite food?
Act the dialogue.
Ask and answer
Let’s make a menu for your lunch!
Ask and answer
What is your favourite food for breakfast？
I like some br your favourite food for lunch？
I have a sandwich and some milk for lunch.
Let’s go to the food shop!
This is…
These are…
meat chicken
fish fruit
hot dogs sandwiches dumplings
eat…
ice cream cookies hot dogs donuts
drink…
juice water pop milk
What is your favourite food for dinner？ I like pizza and soup for dinner.
Chain game What is your favourite food for dinner？
冀教版四年级英语下册教案Lesson 21 My Favourite Food
Lesson 21 My Favourite Food一、教学目标知识与技能目标：四会掌握词汇：breakfast lunch supper能够了解一些东西方的食物，并能熟练运用句型What’s your favourite food ? （你喜欢什么食物？）I like …（我喜欢……）I don’t like …（我不喜欢……）What’s your favourite food ? 你喜欢什么食物？I like …我喜欢……I don’t like …我不喜欢……情感目标通过有效的语言活动，协助同学逐步掌握所学的语言知识与技能，使同学发生成绩感，并自信地参与语言活动，从而使其初学英语的好奇和对活动的喜好转化为耐久稳定的学习兴趣。
二、教学准备录音机、录音带，图片三、教学过程Class opening and review1. Listen and say.Listen to a song! What food do you hear?2. Free talkLet’s go to the food shop!This is… These are…I want to eat… I want to drink…New Concepts1. Ask and answer2. Chain gameWhat is your favourite food for dinner？（breakfast ，lunch）(这个游戏是用来复习第二册中同学所掌握的一日三餐、一天中的三个时间段的单词。
利用这个简单的游戏，调动起同学的积极性。
) T: What’s your favourite food ?(同学会说出自身喜欢的食物，此时教师利用同学说的这些食物来引导同学做游戏，目的是引出本课重点。
)C: I like sandwich / milk / fish ……T: Please draw picture of your favourite food.(让同学画出自身喜欢的食物的图片为后边的学习打基础)(在同学画好后教师用他们的图片进行重点教学)T: I like sandwich and milk.(教师指着图片对同学说，这样可以使同学更容易的理解其意思。
四年级下册英语教案-Unit 4 Lesson 21 My Favourite Food∣冀教版 (
四年级下册英语教案-Unit 4 Lesson 21 My Favourite Food∣冀教版 (三起)一、教学目标•了解单词hamburger, pizza, hot dog, sandwich, fish and chips的英文读音和中文含义。
•学会表达自己喜欢的食物。
•能描述自己和他人的喜好。
二、教学重难点•掌握并准确运用新学单词。
•能正确表达自己的喜好。
三、教学内容及时间安排时间（分钟）内容活动5Warm-up老师为学生介绍今天的话题——喜欢的食物。
10Words Learning以图片和生动形象的方式为学生普及新单词。
10SentencePatterns 展示并让学生跟读打印好的表达句型，让学生掌握如何表达自己的喜好。
15Role Play通过分组活动，让学生能在小组中互相交流自己最喜欢的食物。
15Creativity让学生以小组为单位，设计口语表演，展示自己对不同食物的理解和描述。
5Conclusion老师对今天的课堂内容进行总结，确认学生对学习内容的掌握程度。
四、教学步骤Step 1 Warm-up在课堂开始，以颜色、动物、天气等为话题，询问孩子们的喜好。
并尝试引入今天的话题——喜欢的食物。
Step 2 Words Learning将单词呈现给学生，通过图片帮助学生学会并记忆如何发音及其中文含义。
1.hamburger: 汉堡包2.pizza: 披萨3.hot dog: 热狗4.sandwich: 三明治5.fish and chips: 炸鱼薯条Step 3 Sentence Patterns在黑板上展示并逐一注解以下表达句型1.What’s your favourite food?2.My favourite food is hamburger.3.Do you like pizza?4.Yes, I do. / No, I don’t.要求学生提高听、说的能力，模仿跟读以掌握表达的发音和语调。
四年级下册英语教案Unit 4 Lesson 21 My Favourite Food 冀教版
Unit 4 Lesson 21 My Favourite Food教案课时目标教材分析：本课是小学英语三年级第二单元Food I Like第11课My Favorite Food，教学内容要求学生掌握What’s your Favourite food?及回答My favourite food is.....功能句型。
学生分析：食物的词汇学生很熟悉了，通过各种活动，学生应该能够掌握。
知识与技能目标1、能够听懂、会说、认读主要句子：2、学生能运用句型I like …I don’t like ….简单表达自己喜欢的水果.3、能够了解一些东西方的食物，并能熟练运用句型What’s your favourite food ? （你喜欢什么食物？）I like … （我喜欢……）I don’t like … （我不喜欢……）教具、学具准备录音机、录音带，图片教学过程(一)、Greeting.T: Hello, everyone!C: Hello!(二)、New ConceptT: There are many games for you! Do you like to play?C: Yes !T: Ok,let’s play:Go Fish!(这个游戏是用来复习第二册中学生所掌握的一日三餐、一天中的三个时间段的单词。
利用这个简单的游戏，调动起学生的积极性。
) T: OK, very good! When do you have breakfast / lunch / supper ?C: We have breakfast / lunch / supper in the morning / afternoon / evening .(在这一环节中如果学生不能理解的比较彻底，教师可以适当的加大练习的力度。
) T: Now, please look here.What are they?(出示书中第一部分的图片，让学生看图回答问题，教师在这个过程中注意学生的单、复数的运用：fruit的单、复数说法是一样的)T: Please listen to the tape and read after it.(这个环节不仅让学生练习听，还要训练学生说的能力。
冀教版英语四年级下册Unit 4 Lesson 21My Favourite Food课件
C.
D.
1 What’s your favourite food?
1
great 好极的； 美妙的
看Lo，ok丹, D尼a！nn十y!二It点’s 钟tw了el。ve午o’餐clo时ck间. L（u到nc了h t）im！e!
太G棒re了at！! I’我m 饿hu了ng！ry!
hungry 饥饿的
2
Exercise
一、选出下列每组单词中不同类的一项。
( C ) 1. A. rice
B. chicken
C. shorts
( B ) 2. A. banana B. clothes
C. apple
( C ) 3. A. soup
B. hamburger C. socks
( C ) 4. A. your ( C ) 5. A. dinner
B. their B. lunch
C. she C. hungry
二、按要求完成下列各题。
1. What’s your favourite food for lunch? (翻译句子) _你__午__餐__最__喜__爱__的__食__物__是__什__么__？_______________
2. It’s twelve o’clock. (对画线部分提问) _W__h_a_t_t_im__e_i_s_i_t?___________________________
3. favourite Their shorts are clothes (.) (连词成句) _T_h_e_i_r_f_a_v_o_u_r_it_e_c_l_o_t_h_e_s _a_r_e_s_h_o_r_t_s.___________
Homework
小学英语冀教版《Lesson 21 My Favourite Food》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
小学英语冀教版四年级下册Unit 4《Lesson 21 My Favourite Food》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构:What's your favourite food for___________?2学情分析小学四年级的学生具有比较丰富的生活经验,已经经历了一年多的第二语言(英语)的学习,和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。
他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。
对周边的事物产生着浓厚的兴趣,有着强烈的学习愿望,但不能自觉地从生活中进行学习,也不能很好地把英语知识用于生活中。
在学习的方式上,存在着单一式的学习,缺乏合作学习的习惯,不能做到与人交流,与人对话。
喜欢受到表扬或赞美,喜欢发表自己的见解,很多时候也会有不成熟的意见,举一反三的能力弱,学习的过程中,重难点句型需要全面、反复训练。
3重点难点学生能够灵活运用目标句型:What's your favourite food for________?并将这个句型与生活实际相联系,运用到生活中。
4教学过程学时重点1、学生能够掌握并在生活中灵活运用句型结构:What's your favourite food for_______________ ____?2、学生能够认读下列词汇:lunch,hungry, hamburger, food, milk, noodles, soup, fruit, vege table,chicken, dumpling。
学时难点学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构:What's your favourite food for___________?教学活动1【导入】热身、复习，引入新知Greeting: Good morning, everyone.How’s the weather today?What’s your favourite weather? (与学生问候,并通过问候引出所需复习的内容。
最新冀教版四年级下册英语优质课件Lesson21 my favourite food
We should eat more kinds of good food. It is good for your health!
Make a menu for your dinner.
I like ...for...
Droma
Hi ! Droma. How are you?
ห้องสมุดไป่ตู้
I’m fine, thanks. How are you ?
Very well. What's your favourite food for breakfast?
I like Tibetan noodles and sweet tea.
Naiqiong Primary School Tsering Yangzom
hdTncuhsuoimhwsojmbmruoiotebecpcdieduituclkleailtrokneepgntggseenar
favourite colour
favourite food
sweet tea
What’s my favourite food ? My favourite food is…
Tibetan noodles
My favourite food is…
wheat flour
What’s this ? This is ...
I like ...for...
Tashi
2 What's Droma's favourite food for breakfast ? She likes Tibetan noodles and sweet tea .
A: What time is it ? B: It's _tw_e_lv_e o'clock .
四年级下册英语教案Lesson21MyFavouriteFood(三起)
冀教版小学英语四年级下册Lesson 21 My Favourite Food一：教学资源分析：本单元围绕“我的最爱”这个话题展开，讨论我最喜欢的颜色、我最喜欢的衣服、我最喜欢的食物、我最喜欢的学科、我最喜欢的学校活动。
本课是讲我最喜欢的食物，内容贴近实际生活，学生感兴趣。
学情分析：四年级学生具有了一定的英语语言交际能力，极具模仿性，接受新事物的能力很强，同时又形成了一定的学习习惯，当然包括一定的错误习惯，正确的引导与纠正对于这个年龄段的孩子来说尤为重要。
我们四年级的孩子积极主动，学习英语热情高涨，但是也存在很多问题。
比如说：两极分化严重、骄傲自满等。
二：教学目标：知识与能力：milk, hamburgers，noodles, soup, fruit, vegetables, chicken, dumplings句型：It’s twelve o’clock. Lunch time!----What’s your favourite food for lunch,Jenny?----Hamburgers are my favourite.／My favourite food is...情感目标：通过有效的语言活动，协助学生逐步掌握所学的语言知识与技能，使学生生成成就感，自信的参与语言活动，从而使其学英语的好奇和对活动的喜好转化为耐久稳定的学习兴趣。
三：教学重难点：重点：What”s your favourite food? My favourite food is…难点：根据所学内容进行对话编排或片段描述。
四：教学准备：课件，各种食物、水果图片等五：教学过程：Step 1: GreetingSing a song :”If You Are Happy”（设计意图：随着音乐唱唱、做做，营造一个轻松愉快的课堂气氛，拉近师生间的距离。
）Step 2: RevisionGame: 教师呈现一篮子食物（chicken, hot dog ,hamburgers, dumplings, vegetables…）,让学生根据包装的形状猜出食品的名称。