信息系统开发实训报告
信息模块实训报告
一、实训目的通过本次信息模块实训，使学生掌握信息模块的基本原理、组成、功能及其在信息系统中的应用。
使学生能够熟练使用信息模块进行信息系统的设计与实现，提高学生的实际操作能力和综合素质。
二、实训内容1. 信息模块的基本概念信息模块是信息系统中的基本单元，它由数据、处理过程、接口和存储组成。
数据是信息模块的基础，处理过程是数据处理的操作，接口是信息模块与其他模块之间的连接，存储是信息模块的数据存储。
2. 信息模块的组成信息模块主要由以下几部分组成：（1）数据：包括结构化数据和非结构化数据。
（2）处理过程：包括计算、查询、统计、转换等。
（3）接口：包括输入接口、输出接口、内部接口等。
（4）存储：包括内存、硬盘等。
3. 信息模块的功能信息模块的主要功能包括：（1）数据采集：从外部系统或设备中获取数据。
（2）数据处理：对数据进行计算、查询、统计、转换等操作。
（3）数据存储：将处理后的数据存储到数据库或文件中。
（4）数据交换：与其他模块进行数据交换。
4. 信息模块在信息系统中的应用信息模块在信息系统中的应用非常广泛，以下列举几个典型应用：（1）企业资源规划（ERP）系统：通过信息模块实现企业内部各部门之间的信息共享和协同工作。
（2）客户关系管理（CRM）系统：利用信息模块实现客户信息的采集、处理、存储和交换。
（3）供应链管理（SCM）系统：通过信息模块实现供应链各环节的信息共享和协同。
（4）办公自动化系统：利用信息模块实现办公流程的自动化。
三、实训过程1. 实训环境本次实训使用Visual Studio 2019作为开发工具，MySQL作为数据库管理系统。
2. 实训步骤（1）设计信息模块的架构，包括数据、处理过程、接口和存储。
（2）编写信息模块的代码，实现数据处理、存储和交换等功能。
（3）测试信息模块的功能，确保其正常运行。
（4）编写文档，对信息模块进行说明和总结。
四、实训成果1. 完成了信息模块的设计与实现，具备了一定的信息系统开发能力。
信息系统开发与项目管理实训
信息系统开发与项目管理实训
信息系统开发与项目管理实训是一种实践教学活动，旨在帮助学生将理论知识应用于实际项目中，培养学生的信息系统开发和项目管理能力。
在信息系统开发与项目管理实训中，学生通常需要组成团队，选择一个实际的项目作为实践对象，然后按照项目管理的方法和流程，进行需求分析、系统设计、编码实现、测试、部署等开发过程，并在项目实施过程中运用项目管理的知识和技能，如项目计划、进度控制、风险管理、团队协作等。
通过信息系统开发与项目管理实训，学生可以提高以下能力：
1. 信息系统开发能力：学生可以学习和应用信息系统开发的方法和技术，提高系统分析、设计和实现的能力。
2. 项目管理能力：学生可以学习和应用项目管理的知识和技能，提高项目计划、进度控制、风险管理、团队协作等能力。
3. 团队协作能力：学生需要与团队成员密切合作，共同完成项目任务，提高团队协作和沟通能力。
4. 问题解决能力：在实践过程中，学生可能会遇到各种问题，需要通过分析和解决问题的能力，提高问题解决能力。
计算机实训报告（集锦15篇）
计算机实训报告（集锦15篇）计算机实训报告(集锦15篇)在当下这个社会中，报告与我们愈发关系密切，不同种类的报告具有不同的用途。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的计算机实训报告，希望对大家有所帮助。
计算机实训报告1一、实验目的：1. 通过实验，掌握硬盘分区的方法与步骤2. 通过实验，掌握硬盘格式化的方法3. 通过实验，掌握dos扩展分区与逻辑分区的关系二、实验内容1. 熟悉硬盘分区、fdisk界面2. 完成硬盘分区的建立与删除3. 完成逻辑盘的格式化三、实验准备：1. 了解fdisk的含义与功能2. 掌握fdisk分区的原则与步骤3. 掌握硬盘格式化的方法四、实验步骤与方法1、开机进入bios设置程序，将开机顺序设置为：软驱→硬盘→光驱。
退出bios设置程序。
2、用dos启动系统。
① 将 dos启动盘插入软驱。
② 重新开机，等待启动系统。
③ 用dir命令查看dos系统盘中的文件。
3、启动fdisk，了解其功能。
① 输入fdisk并回车，启动fdisk。
② 仔细观察界面，了解各项目的功能。
③ 尝试选择项目和退出项目的方法。
4、观察硬盘的现有分区① 选择相应选项。
② 观察本机硬盘的分区情况，并作好记录。
5、删除现有硬盘分区① 选择相应选项。
② 逐一删除本机硬盘中的所有分区。
6、建立分区① 拟出分区方案。
② 按方案分区。
③ 设置活动分区。
7、重新启动计算机，使分区生效。
① 确认 dos系统盘仍在软驱中，仍然用该盘启动系统。
② 关机并重新开机，等待系统启动。
③ 再次启动 fdisk，并查看分区是否生效。
8、格式化硬盘① 在dos提示字符后输入：format c：，即用format命令格式化c区。
② 按提示输入 y并回车。
③等待格式化，并在格式化结束时认真阅读格式化信息。
④用同样的方法格式化其他分区。
9、为硬盘安装dos系统① 使用 sys：c命令，在硬盘的c区中安装dos系统。
② 用 dir c：∕a命令，查看c区中的文件。
信息技术实训报告
信息技术实训报告一、实训背景随着信息技术的快速发展，越来越多的学校和企业开始注重实践教学的重要性。
信息技术实训作为一种重要的培养学生实际能力和创新精神的方式，受到了广大教育者和学生的重视。
本次实训是我们学院信息技术专业的一次综合实训，旨在通过实际操作项目的方式，提高学生的实际动手能力和团队协作能力。
二、实训目的本次实训的主要目的是培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
通过实践项目的方式，让学生了解和掌握信息技术的实际应用，并培养学生解决实际问题的能力。
同时，通过团队合作的方式，让学生学会与他人合作，提高沟通和协作能力。
三、实训内容四、实训过程在实训过程中，我们小组首先进行了需求分析和项目规划。
我们与企业进行了沟通，了解了他们的需求和要求，并且进行了文档的编写。
然后，我们进行了网页的设计和制作。
我们使用了HTML、CSS和JavaScript等技术来完成网页的布局和交互效果。
同时，我们还对网页进行了测试和优化，确保网页在不同的设备和浏览器上的兼容性。
在整个实训过程中，我们小组的成员分工明确，各司其职。
我们定期进行进度汇报，及时解决遇到的问题，并且进行交流和讨论。
通过团队的共同努力，我们顺利地完成了项目任务，并且取得了良好的效果。
五、实训效果通过这次实训，我深刻地体会到了实际操作的重要性。
平时我们学习的理论知识要经过实践才能真正转化为自己的能力。
通过实际操作项目，我不仅掌握了网页设计的基本技术，还学会了如何与他人合作和如何解决实际问题。
同时，我也了解了企业的需求和要求，对于将来的就业有了更清晰的认识。
六、总结通过这次实训，我深刻体会到了信息技术实践的重要性。
实践是提高能力和能力的有效途径，只有通过实际操作才能真正掌握知识和技能。
通过团队合作，我也学会了与他人合作和沟通的重要性。
通过这次实训，我不仅提高了自己的实际动手能力，还培养了团队合作和解决实际问题的能力。
我相信，在将来的工作中，这些能力一定会给我带来更多的机会和挑战。
计算机系统软件实习报告范文（精选17篇）
计算机系统软件实习报告计算机系统软件实习报告范文（精选17篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，想必你学习了很多新技巧，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。
为了让您不再为写实习报告头疼，以下是小编为大家收集的计算机系统软件实习报告范文（精选17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
计算机系统软件实习报告篇1一、实习目的1、通过实习能够加强和巩固理论知识，能够在实践中培养自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的潜力，从而使我们在校园所学的知识能够应用到实践当中去。
2、锻炼自己的实习工作潜力，适应社会潜力和自我管理的潜力，提前感受工作的感觉，为以后的就业打下必须的基础。
3、了解计算机软件技术在应用状况、需求状况和发展方向及前景。
4、期望能在实习单位学到一些自己在校园难以学到的知识，为毕业设计的顺利完成添砖加瓦。
二、实习资料xx有限公司，它就是我这次实习的单位。
该公司是一个以it网络技术研发、国内国际软件系统集成及其它高科技产品研发为主要业务的高科技企业。
公司位于xxx，特聘一批学界知名的教授、博士、硕士以及高级程序员，组成一支强有力的科技人才主力军。
我所实习的项目组是税源监控管理平台项目组，它是国家税务总局委托我们公司开发的一款税务管理及监控软件。
进入公司的第一天，负责管理我们的项目组长带带我们参观了下公司，熟悉公司的工作环境，然后简单的介绍了下公司的状况，以及税源监控管理平台的应用实施状况，从中我们得知该软件此刻已经比较成熟了，此刻正在向全国各地推广。
随后的几天公司准备了一些该软件的技术资料给我们看，从中我们明白了该软件的一些核心技术是什么，运行原理是什么，核心功能是什么。
该平台系统是基于j2ee的'mvc架构，使用oracle作为数据库，采用b/s结构，用weblogic或者tomcat等作为服务器的这么一款软件，它主要是利用数据间的监控比对，发现税收征管的异常数据，为税收管理带给准确及时的数据支持。
计算机实训总结报告5篇
计算机实训总结报告5篇计算机实训总结报告300字5篇计算机实训总结报告300字1曾经心潮澎湃，曾经满怀激情，曾经翘首等待那为期两周的实训学习，现在已经结束了。
这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训，因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动。
但是，同学们当我们从实训中满怀喜悦，满载而归时，不要忘了，我们之所以能有这次充实难忘的实训机会，是因为有了校以及学院的大力支持，实训带队老师的全心指导和无私的关怀;若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持，我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业，密切接近实际工作环境的实训机会;若没有各位实训老师和蔼可亲的指导，全心全意的无私关怀，我们绝不可能能顺利完成实训任务，也绝不可能满载而归。
在这里，请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢;向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作，而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢！实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性。
可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获，收获了心中的那份经历，那份感受，那份回忆！实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。
这对于我们来说是一种难得的历练，我们此次针对的是web开发的课程实训，主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作。
很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。
实训的指导老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。
在实训中，分析，讨论，演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。
如果说最好的大学是社会，那实践便是最好的老师了。
通过本次的实训，我们对自己的专业有了更深的了解与体会。
我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性。
它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性。
有一句关于实践的谚语是这样说的："我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。
vbse实训报告
vbse实训报告以下是一个可能的VBSE实训报告范例，内容包括实训项目的介绍、实训过程与结果等。
实训报告一、实训项目介绍本次实训项目是基于VBSE（Visual Basic for Software Engineering）的开发。
VBSE是一种基于Visual Basic的软件工程开发框架，旨在帮助开发人员通过Visual Basic语言开展软件工程开发项目。
本次实训项目的目标是使用VBSE开发一个学生信息管理系统。
二、实训过程1.需求分析：根据项目的要求，我们需要开发一个学生信息管理系统，该系统需要包括学生的基本信息（如姓名、年龄、性别、班级等），还需要实现学生信息的增加、修改、删除和查询等功能。
2.技术选型：考虑到VBSE是基于Visual Basic的框架，我们选择使用Visual Basic开发该学生信息管理系统。
3.系统设计：根据需求分析，我们设计了系统的基本架构和界面布局。
系统主要分为学生信息录入界面、学生信息修改界面、学生信息删除界面和学生信息查询界面等。
4.编码实现：根据系统设计的要求，我们使用VBSE开发了相应的学生信息管理系统。
通过使用Visual Basic的控件和编程语言特性，我们实现了学生信息的录入、修改、删除和查询等功能。
5.测试与修复：在开发过程中，我们进行了多次测试，确保系统的功能正常运行。
同时，我们也不断修复系统中的BUG和改进用户界面，以提高系统的稳定性和用户体验。
三、实训结果经过我们的努力，我们成功开发了一个学生信息管理系统。
该系统能够实现学生信息的录入、修改、删除和查询等功能，满足了项目的需求。
通过该系统，用户可以方便地管理学生的基本信息，并且能够快速找到需要的信息。
四、总结与反思通过本次实训项目，我们不仅学习了VBSE的开发方法和技巧，还掌握了使用Visual Basic进行软件工程开发的基本流程和注意事项。
我们深深体会到软件工程对于大型项目的重要性，以及作为开发人员需要时刻保持沟通和合作的意识。
信息培训实训报告
一、前言随着信息技术的飞速发展，信息素养已成为现代社会人才必备的基本素质。
为了提高我单位信息工作人员的业务能力和综合素质，增强信息系统的应用水平，我们于近期组织开展了信息培训实训活动。
本次培训实训旨在提升信息工作人员对信息系统的操作能力、信息处理能力以及团队协作能力，现将培训实训情况报告如下。
二、培训实训内容1. 信息系统操作培训本次培训邀请了专业讲师，针对我单位使用的各类信息系统进行了详细讲解。
培训内容包括系统功能、操作流程、数据维护、安全管理等方面。
通过培训，参训人员对信息系统的操作有了更加深入的了解，能够熟练掌握系统操作技能。
2. 信息处理能力培训培训过程中，讲师结合实际案例，对信息收集、整理、分析、发布等环节进行了详细讲解。
同时，通过实际操作练习，使参训人员掌握了信息处理的基本方法，提高了信息处理能力。
3. 团队协作能力培训为了提升团队协作能力，培训安排了小组讨论、案例分析、角色扮演等环节。
通过这些活动，参训人员学会了如何在团队中有效沟通、协作，提高了团队协作能力。
4. 安全意识培训信息安全管理是信息工作的重要组成部分。
本次培训对信息安全法律法规、安全防护措施、应急预案等内容进行了详细讲解，使参训人员提高了安全意识，增强了信息安全防护能力。
三、培训实训效果1. 提升了信息工作人员的业务能力通过本次培训实训，参训人员对信息系统的操作、信息处理、团队协作等方面有了更加深入的了解，提高了业务能力。
2. 增强了信息安全意识培训过程中，参训人员对信息安全法律法规、安全防护措施、应急预案等内容有了更加全面的认识，增强了信息安全意识。
3. 提高了团队协作能力通过小组讨论、案例分析、角色扮演等活动，参训人员学会了如何在团队中有效沟通、协作，提高了团队协作能力。
4. 为今后工作奠定了基础本次培训实训为参训人员今后从事信息工作打下了坚实基础，有助于提高工作效率，为单位的各项工作提供有力支持。
四、总结与展望本次信息培训实训取得了圆满成功，达到了预期目标。
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目录一、实践目的 (2)二、实践任务 (2)三、解决方案 (3)1.开发环境 (3)2.运行所需软件安装与配置 (3)3.技术方案 (3)4.解决步骤 (4)四、实践过程 (4)1.环境搭建 (4)2.导入案例 (10)3.系统分析 (13)4.编码实现 (14)5.界面美化 (17)6.测试调试 (17)7.运行结果 (17)五、实训总结 (20)1.Web应用的建立过程 (21)2.Web应用的调试步骤与技巧 (22)3.项目部署与项目拷贝的异同 (25)4. MySQL 软件、SQLyog 软件、jdbc 连接 jar 包、数据库、表之间的关系 (25)5. JDK、Tomcat、MyEclipse 之间的关系 (26)6. severlet、服务类、JSP、JS 之间的配合关系 (26)7. JSP 页面间的信息传递方式 (26)六、实践体会与建议 (26)1.实训日志 (26)2.实践体会 (27)3.改进建议 (27)一、实践目的本次实践具体目的是通过使用MyEclipse和Sublime Text编辑器，编写代码，使用Java构建系统的后端、HTML\CSS\JavaScript搭建网页、连接MySQL数据库实现挂账信息的增删改查。
利用Tomcat应用服务器响应访问请求，搭建一个挂账信息系统，使我们初步熟悉相关软件的操作以及MySQL语句的调用，增强我们对编程的认知，提高我们的兴趣，有利于我们之后的编程语言及数据库学习。
二、实践任务从表库中选择第14张表挂账单表，开发一个操作挂账单表的 java Web 应用程序，实现所选表信息的增删改查，在 Web Form 中动态显示表或视图中的数据。
三、解决方案1.开发环境运行平台：Windows编程语言：Java 1.6.0IDE: MyEclipse8.5和Sublime Text数据库：MySQL数据库可视化工具：SQLyog服务器：Tomcat6.0浏览器：Chrome浏览器2.运行所需软件安装与配置（1）MySQL及其可视化工具SQLyog的安装●安装MySQL●安装MySQL可视化工具SQLyog●用SQLyog建数据库和表格（2）JDK的安装与配置（3）Tomcat6.0安装（4）安装MyEclipse、Sublime Text3.技术方案课堂教学采用案例教学形式，老师和学生一道做完一个图书信息管理系统案例，实现对图书信息的增删改查并完成界面的搭建，再由学生仿做一个单张表的增删改查，并要求采用 Web Form 作为操作和显示界面。
个人单独完成挂账单表。
数据库平台采用 MySQL，编程语言采用 Java，开发平台采用MyEclipse 和Sublime Text等文本编辑器完成对数据库的增删改查功能的实现，使用HTML/CSS/JavaScript搭建前端界面，实现基本的网页展示。
4.解决步骤（1）安装相关软件并完成环境配置（2）在数据库可视化工具SQLyog建立相关的数据库和数据表（3）导入老师所给案例的代码，进行测试，确认数据库、Tomcat以及JDK成功配置并能完成相关操作（4）参考老师所提供的案例图书管理信息系统的代码，弄清楚其基本代码逻辑。
（5）根据已有知识和所清楚的逻辑，模仿案例代码自行编写挂账管理信息系统的代码。
（6）代码编写完毕后，开始根据功能逐步运行调试，顺序为显示界面、显示账单信息、查询功能实现、删除功能实现、修改功能实现、增加功能实现，根据Console报错依次进行代码的错误排查，遇到特殊情况选择Debug模式，更加快速地找到错误根源。
（7）基本功能实现后，开始进行测试，测试内容有：账单信息显示齐全，查询功能是否均能查询、姓名模糊查询是否实现、修改增加功能是否能正常引入JS控制，显示非空、格式不正确、修改成功等弹出框。
（8）测试完毕后，开始美化前端界面，插入背景图、音频等标签，改变信息显示样式，使用block替换按钮显示，调整账单信息显示格式等增加美观度，增加简介页面等使得账单信息系统更加完善。
（9）最终，运行账单管理信息系统，Chrome浏览器输入链接展示，确认功能+界面准确无误，实践完成。
四、实践过程1.环境搭建(1)安装MySQL及其可视化工具SQLyog使用老师提供的MySQL和SQLyog安装包结合老师提供的指导书安装MySQL及其可视化工具SQLyog，傻瓜式安装，没有遇到安装不成功问题，只有数据库可视化工具SQLyog 需要注册码，网上百度解决。
在任务管理器打开服务界面，找到MySQL，正在运行，安装成功。
1服务显示MySQL正在运行(2)配置JDK首先按照老师给的安装包安装了JDK1.6，也相应地安装了Myeclipse8.5，但是配置环境变量的时候一直打不通路径。
之后考虑之前Java课程设计的配置过JDK了，是JDK1.8版本的，中间安装Tomcat的时候自动找到的jre是之前安装过的JDK1.8，后来担心安装的Myeclipse8.5版本不支持JDK1.7及以上的版本，就将之前安装的JDK1.8给卸载了，重新配置了JDK1.6的环境变量。
2打开环境变量3配置JDK环境变量14配置JDK环境变量2我在配置JDK1.6环境变量时使用的仍然是JAVA课程设计时所使用的配置方法，没有按照指导书上的配置，配置方法相对简单，并且也成功配置。
5CMD确认JAVA成功安装(3)Tomcat6.0的安装同样使用老师提供的安装包和指导书，成功安装Tomcat6.06服务显示Tomcat正在运行7网站正常打开Tomcat(4)MyEclipse8.5的安装、工作区间以及JDK的配置MyEclipse8.5的安装也是直接按照指导书操作，Sublime Text是之前已经安装成功了。
①Workspace在第一次打开Myeclipse8.5的时候配置在了D:\MyEclipse 8.5\workspace8MyEclipse8.5的工作区间②JDK环境配置在MyEclipse8.5→Windows→Perferences→Java→Installed JREs里面。
9MyEclipse8.5增加JREs③默认字符集设为UTF-8。
打开 Windows->Preferences，展开 General 选项，点击Workspace 选项，选择 Text file encoding 下的 Other 选项，并在右侧的下拉框中选择 UTF-8，并点击 OK。
10MyEclipse8.5更改字符集④配置Tomcat服务器。
点击服务器图标右侧的下拉箭头，选择 Configure Server 选项，打开服务器配置界面；展开 Server->展开 Tomcat，并选择 Tomcat 6.x。
选择 Enable，点击最上面的Browse 选择之前安装的 Tomcat 路径 F:\Tomcat 6.0，点击 OK，完成配置。
11MyEclipse8.5配置Tomcat2.导入案例（1）使用SQLyog创建老师所提供的案例图书管理信息系统的数据库和数据表。
（2）导入Book项目在MyEclipse8.5侧栏中鼠标点击右键，选中导入import,选中Exiting Projects into Workspaces然后Next,将老师提供的案例文件夹导入，Finish。
12导入Book文件（3）测试Book导入Book后，界面显示正常，但使用界面上的功能时，会弹出500错误。
13Book界面显示14Book显示500错误由于是刚刚接触MyEclipse 运行Java Web项目，遇到的第一个错误就让我有些为难，不过在Console给出的报错信息的提示下，我发现是数据库的连接错误，想起我也并没有连接自己刚刚创建的数据库，于是通过百度，花了很长时间，终于找到连接数据库的方法：在dbinfo.properties的url中将路径改成与自己数据库相匹配的路径。
(4)功能检测修改路径后，图书管理信息系统在我的电脑上正常运行，看到增删改查各种功能都已经实现，心里还挺开心的，但我知道我现在使用的只是老师的代码，我自己的挂账单信息系统还有很多工作需要完成。
3.系统分析挂账管理信息系统提供的几个主要功能如下：（1）提供挂账信息的显示可以输入挂账人的挂账单号、挂账单位、挂账人姓名、证件名、证件号、借款金额、消费内容、挂账日期、还款金额、还款日期、操作员、备注。
（2）查询账单信息功能根据账单序号和挂账人姓名来查询账单信息。
（3）删除账单信息功能在账单管理界面选择删除账单信息。
（4）插入账单信息功能输入账单序号、账单编号等系列信息，新增账单。
（5）修改账单信息功能在账单管理界面，可以选择相应账单进行修改，跳转修改界面，修改相应信息。
15挂账管理信息系统流程图4.编码实现（1）定义各个字段变量并设置相关方法创建一个java文件用于定义挂账单的各个字段变量，定义字段变量时需要根据数据库表单的数据类型进行定义，设置get(),set()方法时同样需要注意变量类型。
方法这里String、int和double类型的函数设置比较容易，唯独date类型的变量对应的方法需要特别注意，一个日期对应着四个函数，两个String和两个Date类型的，这个我想是因为需要将Date写入数据库的问题，先将String类型的date 方法写入数据库，再用Date方法转换格式。
（2）导入过滤器文件过滤器文件是直接将老师提供的图书管理信息系统中的文件复制粘贴过来的，并没有做任何改动。
（3）连接数据库数据库的连接主要通过一个表单文件和一个后端java文件完成，我直接复制了老师的文件，然后将表中的url路径修改为Ledger,java文件没有做出变动。
（4）导入驱动驱动文件一开始我使用的是老师传给我们的jdbc文件，但在实际运行测试后发现会保错：驱动未加载，所以后来将案例中的文件重新复制导入自己的系统，实现成功运行。
（5）主界面首先我们需要编写主界面的jsp文件，即index.jsp，主界面上设置四个按钮，分别对应账单管理信息系统的功能：显示所有账单、根据ID查询账单、根据挂账人姓名查询账单以及增加账单。
然后创建一个js脚本文件，即main.js，文件主要是针对按钮点击的事件触发，用于控制按钮实现跳转页面。
（6）显示账单功能显示账单功能是最基础的功能，修改、增加、删除以及查询都是跳转至这个界面并且都需要在这个界面上反馈结果。
所以我们需要首先展示界面功能。
点击主界面按钮后，我们需要后端有一个文件能响应请求，所以创建一个selevt包放进SearchLedger.java文件，里面实现条件语句，根据类型变量执行不同函数的功能，显示所有账单功能对应的类型为allledger，类型确认后，执行LedgerService.java中获取所有账单的函数，即GetAllLedger()函数，这个函数通过执行sql语句“select * from ledger”将数据库中以存放的数据全部取出，并将各个数据写入ledger这个对象中，最后全部添加到al这个实例化对象中，SearchLedger.java文件中通过session接收到al 这个对象，随即跳转至LedgerManage.jsp这个界面上，即最终的显示界面。