二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共15张PPT)
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2017秋二年级数学上册第四单元6的乘法口诀(信息窗1)教学课件青岛版
背一背： 1—5的乘法口诀
你 还 能 提 出 什 么 数 学 问 题 ？
1个沙包6块布。
2个沙包12块布。
3个沙包（ ）块布。
4个沙包（ ）块布。
5个沙包（ ）块布。
6个沙包（ ）块布
做6个沙包用了多少块布？源自沙包个数 用布块数1 6 ＋6
2 12
3 18 ＋6
4 24 ＋6
5 30 ＋6
6 36 ＋6
6×6＝36（块）
你能编出6的乘法口诀吗？
1个沙包6块布
2个沙包12块布
1× 6＝6
2× 6＝12
一六得六
二六十二
3个沙包18块布
3× 6＝18
三六十八
四六二十四 4个沙包（ 24）块布 （ 4×6＝24 ）（ ）
5个沙包（ 30）块布 （ 5×6＝30 ）（五六三十）
六六三十六 6个沙包（ 36）块布 （ 6×6＝36 ）（ ）
墙上挂了多少只纸鹤？
4个 6
6＋6＋6＋6＝ 24 （只）
墙上挂了多少只纸鹤？
4×6＝ 24 （只） 6×4＝ 24 （只）
同学们你会用乘法口诀算吗？
四六二十四 如果一个乘法算式中有因数6和其他因数，可
以选择6的乘法口诀来求积。
六 二
三 六
六 三十六
5
× 6
30
3
×
6
18
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
你 还 能 提 出 什 么 数 学 问 题 ？
1个沙包6块布。
2个沙包12块布。
3个沙包（ ）块布。
4个沙包（ ）块布。
5个沙包（ ）块布。
6个沙包（ ）块布
做6个沙包用了多少块布？源自沙包个数 用布块数1 6 ＋6
2 12
3 18 ＋6
4 24 ＋6
5 30 ＋6
6 36 ＋6
6×6＝36（块）
你能编出6的乘法口诀吗？
1个沙包6块布
2个沙包12块布
1× 6＝6
2× 6＝12
一六得六
二六十二
3个沙包18块布
3× 6＝18
三六十八
四六二十四 4个沙包（ 24）块布 （ 4×6＝24 ）（ ）
5个沙包（ 30）块布 （ 5×6＝30 ）（五六三十）
六六三十六 6个沙包（ 36）块布 （ 6×6＝36 ）（ ）
墙上挂了多少只纸鹤？
4个 6
6＋6＋6＋6＝ 24 （只）
墙上挂了多少只纸鹤？
4×6＝ 24 （只） 6×4＝ 24 （只）
同学们你会用乘法口诀算吗？
四六二十四 如果一个乘法算式中有因数6和其他因数，可
以选择6的乘法口诀来求积。
六 二
三 六
六 三十六
5
× 6
30
3
×
6
18
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
(二上)数学PPT课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (15张)
么得来的 。 4.时间3分钟。
•
×
欢
迎
来
到
请举手抢 答
9×6
3×5
3×6 6×7
4×6
8×6
李老师带5个同学去种树，每人种5棵， 他们一共种了多少棵树？
5 × 6 = 30 (棵)
算一算，每个图中有多少个格子？
18
6×3＝18 3×6＝18
18
6×3＝18 3×6＝18
12
6×2＝12
2×6＝12
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
亲爱的同学们，再见！
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何==
嗨！大家好
有多少张“贴画”
你能快速 数出一共 有多少张 贴画？
数一数，填一填。
有 几
1
2
3
4
5
6
7
8
9
行
有
几 只
四人小组合作
1.分为指导员、检查员、记录员、汇报员 2.想一想：先自己想一想怎样解决。 3.说一说：和本组的同学一起研究口诀是怎
•
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3×6 6×7
4×6
8×6
李老师带5个同学去种树，每人种5棵， 他们一共种了多少棵树？
5 × 6 = 30 (棵)
算一算，每个图中有多少个格子？
18
6×3＝18 3×6＝18
18
6×3＝18 3×6＝18
12
6×2＝12
2×6＝12
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5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
亲爱的同学们，再见！
•
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嗨！大家好
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你能快速 数出一共 有多少张 贴画？
数一数，填一填。
有 几
1
2
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7
8
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有
几 只
四人小组合作
1.分为指导员、检查员、记录员、汇报员 2.想一想：先自己想一想怎样解决。 3.说一说：和本组的同学一起研究口诀是怎
二年级数学上册6的乘法口诀ppt课件
说出乘法算式和得数
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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摆一条金鱼用6个 ，表示1个6是6， 列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6， 编出口诀：一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二， 三六十八，四六二十四， 五六三十，六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
v 摆4条金鱼用24个 ，表示4个6是24， v 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， v 编出口诀：四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 摆2条金鱼用12个 ，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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摆一条金鱼用6个 ，表示1个6是6， 列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6， 编出口诀：一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二， 三六十八，四六二十四， 五六三十，六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
v 摆4条金鱼用24个 ，表示4个6是24， v 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， v 编出口诀：四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 摆2条金鱼用12个 ，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共16张PPT)
周五
语文 数学 语文 英语 德行 社团
6×3＋4＝22(节 #43;1+2=1? 8 三六十八
青岛2011课标版小学数学二年级上册
张红萍 涧西区东方一小
沙包个数 1 2 3 4 5 6
用布块数 6 12 1188 24 30 36
1个沙包6块布 1个6 1×6=6 6×1=6 一六得六
个沙包 块布 个6相加 列式： 口诀：
闯关规则：
每答对一道题，就闯过一关。可以任意 揭开一块拼图，拼图下有惊喜，更有收获哦！
1
2
4 3
数学文化
数学文化
数学文化
数学文化
数学文化
数学文化
0 6 12 18 24 30 36
一共有多少颗豆子？
6×5＝30(个 )
周一 周二
队队活活动动 数学 数学 语文 音乐 数学 语文 语文
独独轮轮车车 环保健康
语文 体体育育
周三
语文 数学 音乐 语文 武术 体体育育
周四
数学 书书法法 美术 数学 足球 品德
二年级上册数学- 6的乘法口诀 ︳青岛版 (15张)
5 × 6 = 30 (棵)
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
算一算，每个图中有多少个格子？
18
6×3＝18 3×6＝18
18
6×3＝18 3×6＝18
12
6×2＝12
2×6＝12
12
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
6的乘法口诀
考考你
51435 ××74798 ==
嗨！大家好
有多少张“贴画”
你能快速 数出一共 有多少张 贴画？
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有 几
1
2
3
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6
7
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有
几 只
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四人小组合作
1.分为指导员、检查员、记录员、汇报员 2.想一想：先自己想一想怎样解决。 3.说一说：和本组的同学一起研究口诀是怎
欢 迎 来 到
请举手抢 答
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
9×6
3×6 6×7
4×6
3×5 8×6
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
李老师带5个同学去种树，每人种5棵， 他们一共种了多少棵树？
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
这节课大家表现 的可真棒，希望 你们继续努力， 做一个热爱学习
的好孩子。
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
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算一算，每个图中有多少个格子？
18
6×3＝18 3×6＝18
18
6×3＝18 3×6＝18
12
6×2＝12
2×6＝12
12
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
6的乘法口诀
考考你
51435 ××74798 ==
嗨！大家好
有多少张“贴画”
你能快速 数出一共 有多少张 贴画？
数一数，填一填。
有 几
1
2
3
4
5
6
7
8
9
行
有
几 只
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
四人小组合作
1.分为指导员、检查员、记录员、汇报员 2.想一想：先自己想一想怎样解决。 3.说一说：和本组的同学一起研究口诀是怎
欢 迎 来 到
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9×6
3×6 6×7
4×6
3×5 8×6
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
李老师带5个同学去种树，每人种5棵， 他们一共种了多少棵树？
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
这节课大家表现 的可真棒，希望 你们继续努力， 做一个热爱学习
的好孩子。
二年级上 册数学- 6 的乘法口诀 ︳青岛版 (1 5 张)
二年级数学上册6的乘法口诀课件
例6
6的乘法口诀
1×6= 6 2×6= 12 3×6= 18 4×6= 24 5×6= 30 6×6= 36
一六（ 得六 ） 二六（ 十二 ） 三六（ 十八 ） 四六（二十四） 五六（ 三十 ） 六六（ 三十六）
巩固练习
三、看图列算式。
6 × 2 12 6 × 3 18
自主探究6的乘法口诀
1×6= 6
一六（2
二六（ 十二 ）
6×2= 12
3×6= 18
三六（ 十八 ）
6×3= 18
4×6= 24
四六（二十四） 6×4= 24
5×6= 30
五六（ 三十 ）
6×5= 30
6×6= 36
六六（三十六）
每仔相细邻观两察句，口你诀有的什得么数发相现差？6。
巩固练习，深化理解
1.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。
[教材P60 做一做 第1题]
三六十八 五六三十 四六二十四
3×6=18
5×6=30
4×6=24
6×3=18
6×5=30
6×4=24
2.摘苹果。[教材P61 练习十三 第2题]
=30 =24
=18 =36
=12
=6
巩固练习，深化理解
3.[教材P60 做一做 第2题]
二年级上册数学
表内乘法（一）
6的乘法口诀
复习巩固，以旧引新
2.填一填。
二五（ 一 ）（ 十 ） 二四（ 得 ）（ 八 ）
（ 五 ）（ 五 ）二十五 （ 四 ）（ 四 ）十六
（ 二 ）三得六
四五（ 二十 ）
二（ 四 ）得八
三（ 三 ）得九
自主探究6的乘法口诀
[教材P60 例6]
二年级上册数学- 6的乘法口诀 ︳青岛版 (16张)
二年级上册数学- 6的乘法口诀 ︳青岛版 (16张) 二年级上册数学- 6的乘法口诀 ︳青岛版 (16张)
二 年 级 上 册 数学- 6 的 乘法 口诀 ︳ 青 岛 版 ( 16 张)
0 6 12 18 24 30 36
二 年 级 上 册 数学- 6 的 乘法 口诀 ︳ 青 岛 版 ( 16 张)
1
2
4 3
数学文化
数学文化
二 年 级 上 册 数学- 6 的 乘法 口诀 ︳ 青 岛 版 ( 16 张)
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青岛2011课标版小学数学二年级上册
张红萍 涧西区东方一小
沙包个数 1 2 3 4 5 6
用布块数 6 12 1188 24 30 36
1个沙包6块布 1个6 1×6=6 6×1=6 一六得六
个沙包 块布 个6相加 列式： 口诀：
闯关规则：
每答对一道题，就闯过一关。可以任意 揭开一块拼图，拼图下有惊喜，更有收获哦！
二 年 级 上 册 数学- 6 的 乘法 口诀 ︳ 青 岛 版 ( 16 张)
数学文化
二 年 级 上 册 数学- 6 的 乘法 口诀上 册 数学- 6 的 乘法 口诀 ︳ 青 岛 版 ( 16 张)
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二 年 级 上 册 数学- 6 的 乘法 口诀 ︳ 青 岛 版 ( 16 张)
5+4+6+1+2=1? 8 三六十八
二 年 级 上 册 数学- 6 的 乘法 口诀 ︳ 青 岛 版 ( 16 张)
(赛课课件)青岛版二年级上册数学：6的乘法口诀课件
6个 36 块布 6 个6相鹤？ 就是求4个6相加的和是 多少，可以列乘法算式 计算。
4×6＝24（只） 或 6×4＝24（只）
都可以用口诀“四六 二十四”来计算。
典题精讲
每个鱼缸有（6）条鱼， 有（ 3）个鱼缸。 一共有（18）条鱼？
6×3＝18 口诀 三六十八
学以致用
4.
1个6
5个6
1×6+6＝ 2×6＝
5×6-6＝ 4×6＝
2个6
6个6
2×6+6＝ 3×6＝
6×6-6＝ 5×6＝
想一想：你发现了什么？
学以致用
5.
3×6＝18（人） 6×3＝18（人）
课堂小结
这节课学到了什么？
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/12202 1/5/12 Wednes day, May 12, 2021
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
情景导入
从图中，你知道 了哪些数学信息？
根据这些信息，
明明
你能提出什么问
题？
探索新知
缝一个沙包用 6块布。
有4串千纸鹤， 每串有6只。
明明
有4摞纸杯， 每摞有6只。
探索新知
做6个 用了多少块布？
表示6个6相加 加法算式：6+6+6+6+6+6=36
一六得（ 六） （三 ）六十八
五（ 六）三十
（二）六十二 四（ 六）二十四 六六（三十六 ）
学以致用
2.看算式说口诀。
6×3＝ 2×6＝ 3×5＝ 4×2＝ 三六十八 二六十二 三五十五 二四得八
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12
4×3＝12 3×4＝12
用下面两种方法推算6X7的结果，你懂了吗？说 一说，填一填。
6×5 6×2
6×4 6×3
6×7＝6× 5 ＋6× 2 6×7＝6× 4 你们继续努力， 做一个热爱学习
的好孩子。
么得来的 。 4.时间3分钟。
•
×
欢
迎
来
到
请举手抢 答
9×6
3×5
3×6 6×7
4×6
8×6
李老师带5个同学去种树，每人种5棵， 他们一共种了多少棵树？
5 × 6 = 30 (棵)
算一算，每个图中有多少个格子？
18
6×3＝18 3×6＝18
18
6×3＝18 3×6＝18
12
6×2＝12
2×6＝12
6的乘法口诀
考考你
51435 ××74798 ==
嗨！大家好
有多少张“贴画”
你能快速 数出一共 有多少张 贴画？
数一数，填一填。
有 几
1
2
3
4
5
6
7
8
9
行
有
几 只
四人小组合作
1.分为指导员、检查员、记录员、汇报员 2.想一想：先自己想一想怎样解决。 3.说一说：和本组的同学一起研究口诀是怎