学校班级考核奖励暂行办法
班级考试奖励方案
班级考试奖励方案【正文】为了激励班级学生在考试中取得优异成绩，提高整体学习水平，学校制定了班级考试奖励方案。
该方案力求公平、公正，并注重对学生综合能力的全面提升。
以下是具体的奖励措施：1. 学习进步奖励针对每次考试，将根据学生的成绩和进步情况设立学习进步奖励，奖励形式为积分。
根据学生的等级划分，将学生划为三个档次：优秀班级、进步班级和稳定班级。
1.1 优秀班级优秀班级是指学生的成绩在全校同等级的班级中位居前10%的班级。
该班级将获得额外的学习资源支持，并且每位学生会获得100积分的奖励。
1.2 进步班级进步班级是指学生的成绩在前一次考试相较上次有所提升的班级。
该班级将获得学习资源支持，并且每位学生会获得50积分的奖励。
1.3 稳定班级稳定班级是指学生的成绩在前一次考试相较上次保持平稳的班级。
在考试成绩稳步提高的情况下，该班级将获得学习资源支持，并且每位学生会获得30积分的奖励。
2. 个人突出奖励为了鼓励学生个人的突出表现，每次考试将评选出个人突出奖励，奖励形式为荣誉称号和奖状，每位获奖学生将获得200积分的奖励。
2.1 成绩突出奖成绩突出奖是针对在某科目或多科目上取得优异成绩的学生设立的奖项。
该奖项将对每一科目设立，评选标准为成绩排名前三名的学生。
2.2 进步突出奖进步突出奖是针对在某科目或多科目上成绩有显著提升的学生设立的奖项。
该奖项将对每一科目设立，评选标准为成绩提升幅度最大的学生。
2.3 贡献突出奖贡献突出奖是针对在班级活动和校园事务中做出杰出贡献的学生设立的奖项。
该奖项将对每一学期设立，评选标准为学生在班级和学校事务中所展现的积极性、领导力和影响力。
3. 班级荣誉奖励为了增强班级的凝聚力，每学期将评选出班级荣誉奖励，并奖励相应的积分和奖励金。
3.1 班级文化建设奖班级文化建设奖旨在表彰班级在学校文化建设中所取得的突出成绩。
评选标准包括班级活动策划与执行、班级内部关系和互助等方面。
3.2 班级社会实践奖班级社会实践奖旨在表彰班级在社会实践活动中所取得的突出成绩。
班级考评及奖励办法(通用版)
班级考评及奖励办法
班级是学校管理的基本单位，为了实施有效的管理，建立一个鼓励先进、鞭策后进的竞争机制使学校对班级考核有据可依，特制定以下班级考核办法，请各班依照此办法认真抓好班级管理；各部门认真参照此办法进行考核，使此办法真正有效的促进学校的管理工作。
一、本办法采取积分制，每学年评选一次，每学年奖励一次，（年级总分前二名为先进班集体）。
二、积分办法：
总分=政教处考评总分x40% +教育处考核分（10% ） +财产管理考核分（10%）+团委考核分（10%）+学生会考核分（10%）+活动得分（10%） +安全工作（10%）一学生流动
三、具体办法：
1、政教处考核以常规工作为主；
2、学习成绩（统考科目），按教务处考核为准
3、财产管理考核分由后勤处根据各班财产管理情况具体赋分；
4、团委考核分由团委提供；
5、学生会考核分由学生会提供；
6、活动得分以班为单位参加的各类比赛第一名至第五（六）名，分别为10、9、8、
7、6、5、分，各次分数之和x10%即可；
7、安全工作由政教处提供分数，出现责任安全事故不计分，较小事件根据情况赋分；
8、学生流动扣分：各年级各班以学年初报表人数为准，巩固率每下降一个百分点从总分中扣除一分，此项赋分由教务处提供。
学校班级奖励惩罚制度
一、目的为了营造良好的班级氛围，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有班级，包括小学、初中、高中。
三、奖励制度1. 优秀学生奖励（1）学习成绩优秀：每学期评选出学习成绩前10%的学生，给予荣誉证书和一定的物质奖励。
（2）进步显著：每学期评选出进步显著的学生，给予荣誉证书和一定的物质奖励。
（3）特长突出：每学期评选出特长突出的学生，给予荣誉证书和一定的物质奖励。
2. 优秀班级奖励（1）班风建设优秀：每学期评选出班风建设优秀的班级，给予荣誉证书和一定的物质奖励。
（2）班级活动积极：每学期评选出班级活动积极的班级，给予荣誉证书和一定的物质奖励。
（3）班级成绩优异：每学期评选出班级成绩优异的班级，给予荣誉证书和一定的物质奖励。
四、惩罚制度1. 课堂纪律不严（1）迟到、早退：每次迟到、早退扣1分，连续3次以上，给予通报批评。
（2）课堂违纪：每次课堂违纪扣2分，连续3次以上，给予通报批评。
2. 作业不认真（1）作业抄袭：每次抄袭扣5分，情节严重者，给予通报批评。
（2）作业未按时完成：每次未按时完成扣2分，连续3次以上，给予通报批评。
3. 诚信缺失（1）考试作弊：每次作弊扣10分，情节严重者，给予通报批评。
（2）抄袭作业：每次抄袭扣5分，情节严重者，给予通报批评。
五、实施与监督1. 班级奖励惩罚制度由班主任负责实施，每学期进行一次总结。
2. 学生对奖励惩罚结果有异议，可向班主任或学校领导提出申诉。
3. 学校设立奖励惩罚监督小组，负责监督班级奖励惩罚制度的执行情况。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度可根据实际情况进行调整。
班级奖励制度范本
班级奖励制度范本一、目的和原则为了激发同学们的学习热情和自我提升意识，培养良好的班风和学风，特制定本班级奖励制度。
本制度遵循公平、公正、公开的原则，对表现优秀的同学给予适当的奖励，以激励全体同学不断进步。
二、奖励项目及标准1. 学习成绩奖励：（1）每月进行一次月考，对月考成绩排名前3名的同学给予奖励；（2）每学期进行一次期中考试和期末考试，对期中、期末考试成绩排名前3名的同学给予奖励；（3）学年结束后，对学年成绩排名前3名的同学给予奖学金。
2. 学习进步奖励：（1）每学期末，对学期成绩进步明显的同学给予奖励；（2）学年结束后，对学年成绩进步最大的同学给予奖励。
3. 优秀班干部奖励：（1）对积极履行班干部职责，工作成绩突出的班干部给予奖励；（2）对在各项活动中表现优秀的班干部给予奖励。
4. 优秀团队奖励：（1）在进行班级集体活动时，对表现优秀的团队给予奖励；（2）在各项比赛中，对获得优异成绩的团队给予奖励。
5. 单项奖学金：（1）对在学科竞赛、科技创新、艺术体育等方面取得优异成绩的同学给予奖励；（2）对在课外活动中表现突出的同学给予奖励。
三、奖励方式1. 精神奖励：对获奖同学进行公开表彰，颁发荣誉证书，并在班级内进行宣传。
2. 物质奖励：给予获奖同学一定的奖品或奖金。
3. 职务晋升：对表现优秀的班干部，优先考虑职务晋升。
4. 优先权：在选拔各类培训班、社会实践等活动时，对获奖同学给予优先权。
四、评选程序1. 学习成绩奖励：由班主任根据考试成绩排名情况确定获奖名单。
2. 学习进步奖励：由班主任根据学期成绩进步情况确定获奖名单。
3. 优秀班干部奖励：由班主任根据班干部工作表现确定获奖名单。
4. 优秀团队奖励：由班主任根据团队表现确定获奖名单。
5. 单项奖学金：由班主任根据同学在各类活动中的表现确定获奖名单。
五、注意事项1. 获奖同学需保持谦虚谨慎的态度，不得骄傲自满。
2. 获奖同学需珍惜荣誉，继续努力，发挥榜样作用。
班级考试奖励方案
班级考试奖励方案为了激励同学们在考试中取得优异成绩，进一步提高班级整体学习水平，班级特制定了以下考试奖励方案：一、考试成绩奖励1. 单科成绩奖励根据每次考试的成绩排名，对于表现突出的同学将给予奖励。
具体方式如下：- 排名第一的同学将获得优秀奖状和一份精美礼品。
- 排名第二和第三的同学将获得优秀奖状和一个小型奖品。
2. 全科成绩奖励针对整个学期的成绩进行评定，对于成绩优秀的同学将给予奖励。
具体方式如下：- 学期成绩排名前三名的同学将获得优秀奖牌和一份实用礼品。
二、集体奖励1. 班级平均成绩奖励每一次考试后，计算班级平均成绩，若平均成绩达到一定要求，将给予班级集体奖励。
具体方式如下：- 若平均成绩在80分以上，将给予班级一次欢乐午餐活动。
- 若平均成绩在90分以上，将给予班级一次户外郊游活动。
2. 班级进步奖励每学期末进行考试，比较前后考试成绩的进步情况，对于进步明显的班级将给予奖励。
具体方式如下：- 成绩进步率在10%以上的班级将获得进步奖状和一次班级晚会活动。
三、其他奖励1. 考试之星每学期末评选出考试之星，该奖项将给予综合成绩优秀、积极参与课堂讨论、乐于助人的同学。
具体方式如下：- 考试之星将获得一次特别的荣誉表彰和一份特别奖品。
2. 优秀学习之星每月评选出优秀学习之星，该奖项旨在鼓励同学们保持良好的学习习惯和积极的学习态度。
具体方式如下：- 优秀学习之星将获得一次荣誉称号以及一份优秀学习笔记本。
以上为班级考试奖励方案，我们相信通过这些奖励激励措施，能够充分激发同学们的学习动力，提高班级整体学习水平。
我们真诚期待每个同学在学习中取得优异成绩，并争取获得相关奖励。
祝愿大家在学习道路上不断进步，取得更大的成就！。
班级考试奖罚制度
班级考试奖罚制度
一、奖励制度
1. 考试成绩优异奖：
- 每学期期末考试中，班级排名前5%的学生将获得“学习标兵”称号，并颁发荣誉证书及奖品。
2. 进步显著奖：
- 与上一次考试成绩相比，进步超过20%的学生，将获得“进步之星”称号及奖励。
3. 单科状元奖：
- 每门科目成绩最高的学生，将获得“单科状元”称号，并给予一定的物质奖励。
4. 全勤奖：
- 学期内无迟到、早退、缺勤记录的学生，将获得全勤奖励。
5. 优秀作业奖：
- 作业完成质量高、按时提交的学生，将定期评选出优秀作业奖。
二、惩罚制度
1. 缺勤惩罚：
- 无故缺勤一次，需在班级内进行情况说明；累计缺勤三次以上，将通知家长，并记录在学生档案中。
2. 考试作弊惩罚：
- 一旦发现考试作弊行为，立即取消该次考试成绩，并给予全校通报批评。
3. 作业抄袭惩罚：
- 作业抄袭一经发现，该次作业记零分，并需重新完成作业。
4. 行为规范惩罚：
- 违反学校行为规范，如欺凌同学、破坏公物等，将视情节轻重给予警告、记过直至开除学籍的处分。
5. 成绩下降惩罚：
- 学期内成绩下降超过30%的学生，需参加学习辅导班，并定期向老师汇报学习情况。
三、附加条款
- 本制度旨在鼓励学生努力学习，提高自我管理能力，培养良好的学习习惯。
- 所有奖励和惩罚措施均以激励学生成长为目标，确保公平、公正、透明。
- 本制度自发布之日起生效，由班主任负责解释，并根据实际情况适时调整。
班级考核 奖惩等规章制度
班级考核奖惩等规章制度第一章总则为了规范班级管理秩序，营造良好的学习氛围，提高学生的综合素质，制定本规章制度。
第二章班级考核1. 考核目的班级考核的目的是为了激励学生学习，促进学生的全面发展，加强班级管理和教育。
2. 考核内容班级考核包括学习成绩、考勤情况、班级纪律等方面。
3. 考核时间班级考核一般定期进行，每学期至少进行一次考核。
4. 考核方式班级考核采用定期考核和不定期考核相结合的方式进行，学生的学习成绩、考勤情况、班级纪律等均纳入考核范围。
第三章奖励制度1. 奖励对象在班级考核中表现优秀的学生。
2. 奖励标准（1）学习成绩：获得班级前三名可以得到奖励；（2）考勤情况：无迟到早退现象的学生可以得到奖励；（3）班级纪律：遵守班级规章制度，积极参与班级活动的学生可以得到奖励。
3. 奖励方式奖励方式包括表扬、奖金、奖状等形式。
第四章惩罚制度1. 惩罚对象在班级考核中表现不良的学生。
2. 惩罚标准（1）学习成绩：未达到及格线的学生将受到警告或严重警告；（2）考勤情况：迟到早退的学生将受到警告或记过；（3）班级纪律：违反班级规章制度的学生将受到警告、记过或留校察看等处分。
3. 惩罚方式惩罚方式包括口头警告、书面警告、批评教育、留校察看等形式。
第五章监督管理1. 学生自查学生应自觉遵守班级规章制度，自觉维护学习秩序。
2. 班级干部管理班级干部应加强对班级学习、生活、纪律等方面的管理，保证班级的正常运转。
第六章处理流程1. 处分程序学生违反班级规章制度时，班主任应及时进行处理，核实情况后做出处分决定，并告知相关责任人。
2. 申诉程序学生有权对处分决定提出申诉，申诉由班级班委会进行审核，并做出决定。
第七章其他规定1. 本规章制度自颁布之日起正式实施。
2. 学生在学习、生活中如有困难可向班主任或班委会提出，班主任或班委会应予以帮助和解决。
第八章附则1. 本规章制度解释权归班主任和班委会所有。
2. 对于屡教不改的学生，班主任有权向班级委员会提出退学建议。
关于班级集体及学生个人学期考评与奖励试行办法
关于班级集体及学生个人学期考评与奖励试行办法一、目的宗旨贯彻落实国家教育部等关于加强与改进学生工作的精神，规范班集体与学生个人学期考核评优管理，建立班集体与学生个人竞争激励机制，建设和发展良好学风、班风、校风，努力为国家培养德才兼备的高素质人才或技能型劳动者，促进学校招生办学事业的科学发展。
二、基本原则1、德、智、体、美、劳相结合。
2、奖励先进，鞭策后进。
3、量化考核为主，质的评价为辅。
4、精神奖励为主，物质奖励为辅。
5、班级集体与学生个人相结合；6、全面评价为主，特殊处理为辅。
三、班集体考评等级与标准（一）先进班集体1、流失率：学生流失率在10%以下；2、违纪与受处分率：违纪被扣操行达5分以上（指单人次扣分达五分者而非累计数，下同），受处分率在10%以下（按人数计，下同）；3、欠费与办手续率：没有欠费学生或欠费不办手续学生率为零；4、学科优秀率与补考率：学科平均优秀率达25%以上；补考率在10%以下；5、校内活动（比赛）获奖率：全部参加并获得其中所设的奖项；6、班内活动数：全学期开展班内活动不少于4次（有计划总结等书面证明并报学生科备案、下同）；7、安全情况：无学生伤亡现象或安全责任事故；8、社会实践或好人好事情况：人均达4次以上；9、校外活动（比赛）参加人次及获奖率：参加过五人次以上并获奖；10、清洁卫生情况：历次各项评比均达90分以上；11、班级值周工作表现：每周次均被评为优秀（86分以上）；12、任课教师的期末学风、班风评价：达到优秀（86分以上）。
（二）达标班集体1、流失率：学生流失率在11——15%以内；2、违纪与受处分率：违纪被扣操行五分以上，受处分率在10%以下；3、欠费与办手续率：没有欠费学生或欠费不办手续学生率为零；4、学科优秀率与补考率：学科平均优秀率达15%以上；补考率在15%以下；5、校内活动（比赛）获奖率：全部参加并大部分获奖；6、班内活动数：全学期开展班内活动不少于3次；7、安全情况：无学生伤亡现象或安全责任事故；8、社会实践或好人好事情况：人均达3次以上；9、校外活动（比赛）参加人次及获奖率：参加过三人次以上并获奖；10、清洁卫生情况：历次各项评比均达86分以上。
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安徽省****学校班级考核奖励暂行办法
一、为加强班级管理，增强团队精神和集体荣誉感，树立良好的班风和学风，制定本暂行办法。
二、班级日常考核项目和考核办法
说明：1、班级日常考核以平时各项考核、检查记录为基础，由学生科按月统计汇总。
2、人均违纪分 =
班级人数
和
当月班级个人违纪分总
3、早操平均出勤率 = 当月应出勤次数
当月实际出勤率总和
4、第3 ～9项为非量化考核项目，考核档次与分值对应关系为：
5、课堂纪律由任课老师随堂考核。
课堂纪律得分 =
当月课堂考核总次数
当月课堂考核总分数
6、晚自习纪律和就寝纪律由学校值班人员负责考核。
就寝纪律采取常规检查和抽查相结合的办法。
晚自习纪律得分 =
当月晚自习考核总次数
当月晚自习考核总分数
单个寝室就寝纪律得分 = 当月就寝考核总次数
当月就寝考核总分数
班级就寝纪律得分 =
班级寝室数
班级寝室得分总数
7、班级卫生区和寝室卫生考核采取常规检查和抽查相结合的办法，由学生科组织实施。
班级卫生区得分 =
次数当月班级卫生区考核总分数
当月班级卫生区考核总
单个寝室卫生得分 = 当月寝室考核总次数当月寝室考核总分数
班级寝室卫生得分 =
班级寝室总数
班级寝室得分总数
8、班级工作考核主要是考核各班级对学校布置的各项工作完成情况（是否按时、按质、按量完成）。
由学生科会同有关科室进行考核评分。
9、黑板报月评比按现行办法执行，评比结果调整为A 、B 、C 、D 、E 五个档
次，并相应计算各班此项考核分值。
三、班级学期考核
学期考核得分 = 月考核总得分 + 班级学期考核加分
班级学期考核加分：获考风端正奖加5分；在全校性大型活动中获集体一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分；获特等奖学金加5分。
加分总和超过15分的，按15分计。
四、奖励
根据班级学期考核结果，学校每学期对50%的班级进行奖励，高职班和中专班分别计算。
学期考核得分前10%的班级，授予学期“先进班级”称号，每班按班级人数乘以12元的标准予以奖励；学期考核得分前10%～前30%的班级，每班按班级人数乘以8元的标准予以奖励；学期考核得分前30%～前50%的班级，每班按班级人数乘以4元的标准予以奖励。
五、本暂行办法自2005年9月1日起施行，由学生科负责解释和修订。