宝葫芦的秘密 练习
部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》练习
部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》练习一、看拼音，写词语。
pútao héng shùkòng xìbēi cǎnyǎn hùpān pázáguōyíhuò二、用“√”画出加点字的正确读音。
霎．时（shà chà）芦苇．（wéi wěi）闷雷滚．动（gǔn gǒng）霸占．（zhān zhàn）归巢．（cáo cháo）闪闪烁．烁（shù shuò）三、比一比，再组词。
潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）浴（_______）四、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（____）化（____）端丰（____）多（____）（____）顾（____）盼（____）声（____）斥枝（____）花（____）（____）其（____）备（____）养（____）周慢（____）斯（____）（____）子（____）足1.他上课时十分专心，从来不会（________）。
2.鹅便昂首大叫，似乎责备人们（________）。
3.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是（________）！五、选词填空。
探测探索1．万户那种勇于实践的（____）精神极大地震撼和鼓舞着人们。
2．我国成功发射了第一颗月球（____）卫星——“嫦娥一号”。
承受承担3．为了孩子们能过上好日子，他（____）了太多的压力。
4．一百多个单位直接（____）了研制、建设和发射任务。
六、根据课文《宝葫芦的秘密（节选）》内容完成练习。
（1）对于童话人物王葆的评价，以下说法正确的是（______）。
A．好吃懒做、不思进取 B．机灵活泼、想象力丰富 C．懒惰厌学、不讲卫生（2）文中的王葆想要一个宝葫芦，你想要吗？根据提示把下面的句子补充完整。
《宝葫芦的秘密》名著练习(含答案)
《宝葫芦的秘密》名著练习（含答案）班级：__________ 姓名：_____________1.《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是2.下面的文字出自《宝葫芦的秘密》：“我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。
我和你们一样，是一个平平常常的普通人。
你们瞧，我是一个少先队员，我也和你们一样，很爱听故事。
”请说出“我”的名字。
3.《宝葫芦的秘密》中，王葆参加的科学小组的组长是。
4.《宝葫芦的秘密》中，既是王葆数学老师，又兼班主任的是。
5.王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被、6.《宝葫芦的秘密》中，王葆有一个同学的字写得怪头怪脑，“一个净爱把上身斜冲着西北方（按照地图的方向），而把脚跟拐到东南方去。
”他是。
7.在数学考试时宝葫芦把苏鸣凤的卷子变到了王葆手里。
8.《宝葫芦的秘密》中，王葆参加的兴趣小组是。
9.《宝葫芦的秘密》中，吸引王葆的一本书的封面上，“是黑咕隆冬的一片，仔细一看，才发现这里面还有个黑影子，而角落里还有一只亮堂堂的手，抓着一杆亮晶晶的手枪对着那中间。
”这本书是。
10.宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？。
11.《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是捐给班级图书馆的。
12.王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学。
13.王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在。
14.王葆为什么想得到一只宝葫芦？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 15.宝葫芦给王葆遗留的麻烦是什么？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16.《宝葫芦的秘密》作者是。
《宝葫芦的秘密》阅读练习题(有答案,内容全)
《宝葫芦的秘密》阅读练习题一、填空题1、那天是星期（日），我（九）点钟一吃了饭，就往学校奔，因为我们科学小组要做一个（电磁起重机）。
2、那天真憋气：同学们净跟我吵嘴，最开始是因为我跟（姚俊）下的那盘（象棋）而吵了。
后来又因为做（电磁起重机）的时候，又跟（苏鸣凤）吵了嘴。
3、（苏鸣凤）是我们的小组长。
其实他这个人并不怎么样，他打（乒乓）还打不过我呢。
可是他老爱（挑眼）。
4、苏鸣凤说我绕漆包线绕成（‘之’）字形了，说应该折成（直）角才成。
等到我把它一矫正，他又来说我绕成了（钝）角了，这不行！我把东西往地下一扔，我退出回家（睡觉）了。
5、我一觉醒来，就赶紧拿起（钓具），拎着一只小（铁桶），好久了桶里只有一只（螺蛳），后来就钓上了一个东西——满身绿里透黄的（葫芦），可是它还会叫起我名字来：“（王葆）！（王葆）！”6、（宝葫芦）要求我为它绝对保守秘密。
7、我一骨碌爬起来，拎起桶来要走。
可是我的手软软的。
我一瞧桶里的（鱼）——真奇怪，就忽然想起食品店里的（熏鱼）来了。
一会儿又想到了（卤蛋），还附带想起了（葱油饼）和（核桃糖）。
一转眼又发现两三个纸包，就恰恰都是我挺喜欢的那几样东西。
后来我手心上陡地又涌出了一堆（花生仁），忽然又有两个（苹果）滚到了我的脚边。
我刚要低头捡起东西时，地里猛地又竖起两串（冰糖葫芦）。
8、我想捐献给学校一件好东西————（一座房子）9、那个蒙我眼睛的人是（郑小登），他可真有耐心，不但是我的好朋友，而且是我们班上的（大钓鱼）家。
10、我们的生物学教师叫（李）老师。
11、郑小登称那金鱼叫做‘（王葆鱼）’。
12、那个杨拴儿姓杨，是咱们学校传达室杨叔叔的（侄儿），他不学好，耍流氓。
奶奶还说他手脚不干净呢，‘手脚不干净’就是（偷东西）。
13、我硬着头皮跟着郑小登上他家去。
他姐姐果然在家。
我们给她取的外号“（老大姐）”，她是初（三）的学生，我就和她约好，我明天去给她借这部（《科学画报》）书来，等象明儿棋比赛完了，就把画报让（郑小登）带给她。
《宝葫芦的秘密》练习及答案
25《宝葫芦的秘密》练习及答案
第一课时
一、读拼音，写汉字。
有一位叫阿fú（）的小yā（）头种了一棵向日kuí（），但是它长得又shòu（）又小，她多么想要一个宝葫芦能帮助她把向日kuí（）养得棒棒的。
二、写出下列词语的近义词。
规矩（）普通（）劈面（）
省心（）幻想（）
三、连一连，把词语和相应的意思连一连。
规矩沟通使双方相识或发生联系；引入;推荐；使了解。
介绍除人类和神以外存在于天地中的超自然生命，
即由于认知限制，人们暂时以科学解释的现象
或事物。
妖怪一定的标准、法则或习惯。
四、《宝葫芦的秘密》作者是（），主要讲了宝葫芦的主人（）在得到（）之前，经常听（）讲许多关于（）的故事，非常希望（）也有这么一个（）。
【答案】
一、福丫葵瘦
二、规矩-准则普通-通俗劈面-迎面省心-放心幻想-空想
三、
规矩沟通使双方相识或发生联系；引入;推荐；使了解。
介绍除人类和神以外存在于天地中的超自然生命，
即由于认知限制，人们暂时以科学解释的现象
或事物。
妖怪一定的标准、法则或习惯。
四、张天翼王葆宝葫芦奶奶宝葫芦自己宝葫芦。
小学语文 26 宝葫芦的秘密(节选) 课后练习题
一、选择题1. 下列说法不正确的一项是（）A．课文节选自《宝葫芦的秘密》，作者张天翼。
B．“我”和奶奶之间的规矩是奶奶要求“我”干什么就得给“我”讲故事。
C．小时候的王葆是一个调皮、懒惰、不懂事、不讲卫生的孩子，是从让奶奶给他洗脚等情节中看出来的。
D．奶奶讲的故事里那些得到宝葫芦的人，想要什么就有什么，后来都过上了好日子。
2. 下列对课文理解有误的一项是（）A．本文的作者是中国当代著名作家张天翼B．故事的主人公王葆是一个少先队员，他特别喜欢做白日梦。
C．王葆喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，希望能得到一个宝葫芦3. 下面的字是按音序排列的是（）A．陈垫缕港允B．陈垫港缕允C．陈缕垫港允D．陈垫缕允港4. 关于“宝葫芦”，下列说法与课文内容不相符的一项是（）A．人们得到了这个宝葫芦，就可以想要什么就有什么。
B．“我”认为得到宝葫芦的人都是非常幸福的。
C．“我”一遇到困难，就很想得到一个宝葫芦。
D．有了宝葫芦，“我”就可以不用写作业，不用上学，以后就没有什么做不到的了。
5. 下列加点字读音完全相同的一项是（）A．添加舔嘴B．棍棒吹捧C．妖怪肥沃D．冲着冲劲儿二、填空题6. 看拼音，写词语。
jiè shào yāo guài guī ju( ) ( ) ( )guāi qiǎo liū zǒu xìng fú( ) ( ) ( )7. 比一比，再组词。
硕( ) 砌( ) 牌( ) 舔( )须( ) 沏( ) 脾( ) 添( )8. 理清脉络，内容梳理第三步。
1．找出文中一个拟人句____________。
2．本文详细地描写了____________的经过，宝葫芦的神奇，让王葆也____________，赞扬了作者丰富的________，向读者展示了一幅幅至真至趣至美的心灵画卷。
3．发挥想象，假如你拥有一个神奇的宝葫芦，你会想要什么？________________________________________________9. 写出下面词语的反义词，再根据语境填入相应的句子里。
部编版四年级下册26宝葫芦的秘密(节选) 同步练习(含答案解析)
部编版四年级下册 26 宝葫芦的秘密（节选）一、选择题1．下列词语音、形全都正确的一组是（）A．叱．责（chì）尽．情（jìng）踪迹B．丰硕．（shuò）脸颊．（jiá）睫毛C．呼啸．（xiào）拆．除（cāi）自私D．一缕．（xǔ）覆．盖（fù）规矩2．下列句子中，破折号用法不同于其他三项的是( )A．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
B．至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
C．李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
D．“嘎——嘎——”树上的大鸟被呼呼的北风冻醒了，发出了凄厉的叫声。
3．下面的句子不是祈使句的是（）A．好小葆，别动！B．你赶快滚出去！C．到屋里来啊！D．好一个高傲的动物！4．下面的字是按音序排列的是（）A．陈垫缕港允B．陈垫港缕允C．陈缕垫港允D．陈垫缕允港5．下列加点字的读音有误的一项是（）A．喜讯．（xùn）木牌．（pái）B．垫．子（diàn）妖．怪（yāo）C．烫．伤（tànɡ）幸福．（fú）D．瘦．小（sòu）规矩．（jǔ）二、填空题6．给下列加点的多音字注音。
要．求( )冲．着( )紧要．( )冲．锋( )7．反义词。
允许——( )漫长——( )喧闹——( )荒凉——( )增添——( )训斥——( )凋谢——( )任性——( )芬芳——( )宁静——( )晨曦——( )三、语言表达8．按要求完成句子练习。
1．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（给句子换一种说法，意思变）_________________________________________2．在期末考试中，小明遇到了一些难题，非常着急。
（改为比喻句）________________________________________3．我不讨厌打雷，因为打雷只不过是让大地苏醒，让春天快些回来。
26.宝葫芦的秘密 同步练习(含答案)
26.宝葫芦的秘密一、填空题1．请给句子加标点。
1．什么___剪脚指甲啊___那不行___我光着脚丫___一下地就跑___2．___乖小葆___来___奶奶给你洗个脚___奶奶总是一面撵我___一面招手___3．公园里的花开了___红的___白的___黄的___五彩缤纷___美丽极了___2．比一比，再组词。
价( )绍( )妖( )福( )介( )召( )娇( )副( )乖( )溜( )罢( )烫( )乘( )留( )却( )汤( )3．比一比，组词。
绍( )招( )乖( )乘( )溜( )榴( )添( )舔( )4．查字典填空。
“妖”用音序查字法先查_______，再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“妖”在字典里的解释有：①妖怪；①邪恶而迷惑人的；①装束奇特；①艳丽；妩媚。
在下列句子里“妖”应选择哪种解释？（填序号）妖．魔鬼怪( )妖．言惑众( )妖．里妖气( ) 分外妖．娆( )二、语言表达5．按要求改写句子。
1．奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。
（换种说话，意思不变）_________________________________2．金老师把课外阅读作为语文作业来布置。
（改为“被”字句）_____________________________________6．当王葆真的得到了一个宝葫芦时，他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获，带给他的不是幸福，而是烦恼。
请你根据课文对“赵六是个非常勤劳的人，一次他要在自家的后院里掘一口水井，掘着掘着，咦！一个闪闪发光的东西——是葫芦！”展开想象，创编故事。
___________________________________三、信息匹配7．选择合适的关联词填空。
只有……才……虽然……但是……既然……就……一……就……因为……所以……如果……就……1．( )我有一个宝葫芦，( )好了。
2．王五( )听话，( )得到了一个宝葫芦。
新部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》基础练习(带答案)
新部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》基础练习（带答案）一、读拼音，写词语。
sài wài xiànɡ mùyán sùxùn chìqīnɡ xīpínɡ fán xiōnɡ huái zàn tàn二、判断下列加点字的读音是否正确，对的画“√”，错的改正。
昂．首东望（yáng）（____）潜．水（qiǎn）（____）漆．黑（qī）（____）人声鼎．沸（bǐng）（____）坠．落（duò）（____）依赖．（lài）（____）三、比一比，再组词。
赛（_________）码（_________）徽（_________）妨（_________）塞（_________）妈（_________）微（_________）纺（_________）祈（_________）铅（_________）晋（_________）折（_________）四、把下列词语补充完整，并用加横线的词语造句。
无（____）无（____）屏（____）凝（____）丰富（____）（____）变化（____）（____）枝（____）花（____）生气（____）（____）___________________________________________五、选择正确的词语填空。
A．领头羊 B．百灵鸟 C．老黄牛 D．应声虫1．这位民歌手歌声动听，真是（_________）啊！2．他在工作上任劳任怨，几十年如一日，简直就是（________）。
3．有了班长这个（__________），我们班每周都被评为文明班级。
4．妹妹是个（___________），姐姐说什么她就跟着说什么。
六、根据课文《宝葫芦的秘密（节选）》内容完成练习。
（1）对于童话人物王葆的评价，以下说法正确的是（______）。
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《宝葫芦的秘密》试题
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ）
A．幼儿园的小朋友 B．画家 C．少先队员 D．科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）A．森林里 B．山洞里 C．河里 D．路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ） A．变出房子 B．变出鱼 C．变出熏鱼 D．变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）
A．王葆的好朋友 B．班级的组长 C．班级的班长 D．王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ） A．王老师 B．李老师 C．张老师 D．顾老师 6、王葆参加了什么小组？（ D ）
A．美术小组 B．舞蹈小组 C．书法小组 D．科学小组 7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）A．植物 B．鱼类 C．画画 D．音乐 8、什么鱼和王葆说话了？（ C ）
A．鲫鱼 B．鲤鱼 C．金鱼 D．鲨鱼 9、王葆有哪些亲人？（ A ）
A．奶奶爸爸妈妈 B．爷爷爸爸妈妈 C．姐姐爸爸妈妈 D．弟弟爸爸妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ） A．苏鸣凤 B．萧泯生 C．姚俊 D．郑小基
11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ）
A．苏鸣凤 B．萧泯生 C．姚俊 D．郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ） A．苏鸣凤 B．王葆 C．姚俊 D．郑小基
13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ）A．窗台上 B．校医室 C．王葆的书包里 D．郑小基的书包里
14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（ B ）
A．掉到地上了 B．跑到王葆嘴里了 C．在姚俊的口袋里 D．变没有了
15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ D ） A．宝葫芦变出来的 B．王葆买的 C．别人送的 D．王葆偷的
16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（ C ） A．黑猫警长 B．葫芦兄弟 C．花果山 D．机器猫
17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（ A ） A．自行车 B．凳子 C．绳子 D．玩具
18、王葆在电影院里落下了什么东西？（ D ）
A．游戏机 B．书包 C．铅笔盒 D．望远镜和两本新书
19、王葆在电影院里碰到了那个人？（ A ）
A．老大姐 B．老师 C．爸爸 D．妈妈
20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（ A ） A．苏鸣风 B．郑小凳 C．杨拴 D．萧泯生
21、刘先生是教王葆的什么老师？（ D ）
A．语文老师 B．英语老师 C．美术老师 D．数学老师
22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（ C ） A．初三一班 B．高一二班 C．高二一班 D．初二二班
23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？（ D ）
A．变出来的 B．买回来的 C．和别人换的 D．拿别人的
24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的？（ A ） A．别人写的 B．王葆写的 C．老师写的 D．爸爸写的
25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？（ D ） A．树上 B．石头上 C．地上 D．河里
26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？（ A ）
A．兜儿里（口袋里） B．肚子里 C．头发里 D．背上
27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么？（ B ）
A．一滩水 B．什么也没有 C 葫芦种子 D．一股烟雾
28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？（ D ）
A．地震了 B．起火了 C．打雷了 D．恢复原状了
29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了？（ D ）
A．烧坏了 B．烧跑了 C．烧黑了 D．什么事情也没发生
30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名？（ D ）
A．电视 B．报纸 C．钱 D．一大堆奖状、锦标和奖章
31、宝葫芦想让王葆离开谁？（ D ）
A．同学 B．老师 C．爸妈 D．所有认识的人
32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么？（ D ） A．学画画 B．学外语 C．学唱歌 D．学游泳
33、王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了？（ C ）
A．宝葫芦 B．老师 C．杨拴儿 D．郑小凳
34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里？（ A ）
A．爸爸和刘先生 B．妈妈和爸爸 C．杨拴儿和郑小凳 D．奶奶和爸爸
35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么（ D ） A．一杯雪碧 B．一杯可乐 C．一杯果汁 D．一杯开水
36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？（ C ） A．商店 B．家里 C．学校 D．仓库
37、《宝葫芦的秘密》作者是谁？（ A ）
A．张天翼 B．苏鸣凤 C．姚俊 D．郑小凳
38、同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么？（ C ）
A．说了你好 B．叫了大家的名字 C．没有说话 D．说了大家好
39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？（ C ） A．草地上 B．沙发上 C．自己家的床上 D．学校的桌子上
40、宝葫芦的故事是怎么回事？（ B ）
A．王葆的一次经历 B．王葆的一场梦 C．王葆的一次旅游 D．王葆的一次实验。