部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》同步练习(解析版)

九年级语文上册第10课《岳阳楼记》同步练习一．选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A ．谪．守（zh ē）郡．县（j ūｎ）诗赋．（f ù）衔．接（xi áｎ）B ．吞．没（t ēｎ）朝晖．（hu ī）骚．人（s āｏ）霪．雨（y ín ）C ．樯．倾（qi áｎɡ）冥．冥（m ín ɡ）潜．行（qi ǎｎ）波澜．（l áｎ）D ．汀．兰（t īnɡ）皓．月（h àｏ）偕．忘（xi é）神怡．（y í）【分析】此题考查学生对字音的识记能力。

需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。

【解答】A ．有误，“谪守”的“谪”的声调应该是二声。

B ．有误，“吞没”的“吞”应读作“t ūn ”；C ．有误，“潜行”的“潜”应读作“qi án ”；D ．正确。

故选：D 。

2．下列对课文《岳阳楼记》的理解，不正确的一项是（）A ．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B ．“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C ．本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。

D ．本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。

句式骈散结合，行文富于变化。

【分析】本题考查文章内容的把握，注意在理解文章内容的基础上把握写作特色及运用的表达方式。

【解答】ABD ．正确；C ．有误，应为先叙事后写景。

故选：C 。

3．下面不是对偶句的一项是（）A ．北通巫峡，南极潇湘B ．朝晖夕阴，气象万千C ．沙鸥翔集，锦鳞游泳D ．浮光跃金，静影沉璧【分析】本题考查的是对偶修辞手法。

【解答】ACD．正确；B．有误，“朝晖夕阴”是两个词并列结构，而“气象万千”是一个主谓结构的短语。

两者不能对应。

故选：B。

4．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是（）A．前人之．述备矣B．览物之．情C．予尝求古仁人之．心D．属予作文以记之．【分析】本题考查对常见文言词一词多义的问题，要注意平时区别记忆。

【解答】ABC．三项均为结构助词，的；D．代词，代指“重修岳阳楼”这件事。

故选：D。

5．下列加点词的意思相同的一项是（）A．浊浪排空．而或长烟一空．B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一．湖一．碧万顷C．政通．人和北通．巫峡D．此则岳阳楼之大观．也予观．夫巴陵胜状【分析】本题考查常见文言词一词多义的问题。

【解答】A．天空消散；B．两个“一”都是数词；C．通顺通着，连着；D．景象看。

故选：B。

6．对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一句是（）A．不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。

B．不认为环境好坏就高兴，不认为个人的得失就悲伤。

C．不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。

D．不因为环境的好坏而喜，也不因为个人的得失而悲。

【分析】考查句段分析，此类辨析翻译句子正误题，先要根据文中语境理解句子的意思，然后抓住句子中的关键字词比较，找出错误点，反选排除，得出答案【解答】用反选排除法判断答案，AB两项把“以”译错，“以”不是“认为”而是“因为”。

此句两分句是互文显义，不能分开翻译，所以D错，故选：C。

二．基础知识7．写出下面句子中加点词语在《岳阳楼记》中的意思。

（1）越．明年及，到（2）迁客骚人．．诗人（3）不以．物喜因，因为（4）是．进亦忧这样（5）百废具．兴同“俱”，全，皆（6）连月不开．放晴（7）忧谗．畏讥谗言（8）宠辱偕．忘一起（9）沙鸥翔集．群鸟停息在树上（10）居庙堂．．之高则忧其民朝廷【分析】本题考查理解文言词语含义的能力。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。

【解答】（1）句意为：到了第二年。

越：及，到。

（2）句意为：来往的诗人。

骚人：诗人。

（3）句意为：不因外物好喜。

以：因，因为。

（4）句意为：这样来说。

是：这样。

（5）句意为：各种荒废的事业都兴办起来了。

具：通假字，同“俱”，全，皆。

（6）句意为：接连几个月不放晴。

开：放晴。

（7）句意为：担心人家说坏话、惧怕人家批评指责。

谗：谗言。

（8）句意为：光荣和屈辱一并忘了。

偕：一起。

（9）句意为：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇。

集：群鸟停息在树上。

（10）句意为：在朝廷上做官时，就为百姓担忧。

庙堂：朝廷。

答案：（1）及，到；（2）诗人；（3）因，因为；（4）这样；（5）同“俱”，全，皆；（6）放晴；（7）谗言；（8）一起；（9）群鸟停息在树上；（10）朝廷。

8．指出下列句中加点词的古义。

（1）越．明年古义：到今义：跨过（阻碍），跳过（2）增其旧制．古义：规模今义：制度（3）此则岳阳楼之大观．也古义：景象今义：观看（4）是进亦忧，退．亦忧古义：指被贬谪到边远地区做地方官今义：后退（5）微．斯人古义：如果没有今义：细小【分析】本题主要考查点是古今异义。

为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。

【解答】（1）句意：到了第二年。

越：到。

（2）句意：扩大它原来的规模。

制：规模。

（3）句意：这就是岳阳楼的雄伟景色呀。

观：景象。

（4）句意：这样看来，在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。

退：指“处江湖之远”（或：指被贬谪到边远地区做地方官）。

（5）句意：没有这样的人。

微：如果没有。

答案：（1）到（2）规（3）景象（4）指“处江湖之远”（或：指被贬谪到边远地区做地方官）（5）如果没有9．指出下列各文言句中词类活用的情况（1）百废具兴（2）刻唐贤今人诗赋于其上。

（3）居庙堂之高（4）北通巫峡，南极潇湘。

【分析】本题考查词类活用。

要注意根据文章语境了解句子的意思，根据句意判断每个字的含义，再分析哪个字词与其本原本的词性有所不同。

【解答】（1）百废具兴：各种荒废的事业都兴办起来了。

废：原形容词，这里作名词，意义：荒废了的事业。

（2）刻唐贤今人诗赋于其上：把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。

贤：原形容词，这里作名词，意义：贤人、才华出众的人。

（3）居庙堂之高：处在高高的庙堂上，意为在朝中做官。

高：原形容词，这里作名词，意义：高位。

（4）北通巫峡，南极潇湘：北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江。

北：原名词，这里作状语，意义：向北。

南：原名词，这里作状语，意义：向南。

答案：（1）废：形容词作名词，意义：荒废了的事业。

（2）贤：形容词作名词，意义：贤人、才华出众的人。

（3）高：形容词作名词，意义：高位。

（4）北：名词作状语，意义：向北。

南：名词作状语，意义：向南。

10．指出下列各句运用了何种修辞方法？日星隐耀，山岳潜形。

拟人、对偶锦鳞游泳借代览物之情，得无异乎？反问浮光跃金，静影沉璧对偶、比喻。

【分析】本题考查对修辞手法的辨析能力。

解答此类问题，首先要明确几种常见的修辞手法及作用，然后结合句子进行分析。

【解答】“日星隐耀，山岳潜形”除了对偶，还有拟人，“隐”“潜”有“藏”的意思，表现“日星”“山岳”主动的情态；“锦鳞游泳”中“鳞”借代“鱼”；“览物之情，得无异乎？”只问不答，答在问中，是反问；“浮光跃金，静影沉璧”中把月之“静影”比喻成“璧玉”。

答案：拟人、对偶；借代；反问；对偶、比喻。

11．解释下列加点的词语。

（1）滕子京谪．降职或远调守．做太守巴陵郡（2）增其旧制．规模（3）薄．迫近暮冥冥．．昏暗的样子（4）前人之述．记述备．详尽矣（5）满目萧然．．萧条凄凉的样子（6）若夫淫雨霏霏．．雨雪繁密的样子，连月不开．放晴（7）浊浪排．冲向空（8）至若春和景．日光明，波澜不惊．起、动（9）而或．有时长烟一．全空（10）则有去．离开国．国都怀乡，忧谗．说坏话畏讥（11）则有心旷．开阔、开朗神怡．愉快，宠辱偕．一起忘。

【分析】本题考查学生对文言实词的解释能力，要注意在翻译句子的基础上进行解释，注意通假字等特殊现象。

【解答】（1）滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职任岳州太守。

谪，封建王朝官吏降职或远调。

守，做太守。

（2）增其旧制：扩展它原有的规模。

制，规模。

（3）薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。

薄，迫近。

冥冥，昏暗的样子。

（4）前人之述备矣：前人的记述很详尽了。

前人之述，指上面说的“唐贤今人诗赋”。

备，详尽，完备。

矣，语气词“了”。

之，助词，的。

（5）满目萧然：抬眼望去尽是萧条冷落的样子。

萧然，景象萧条凄凉的样子（6）若夫淫雨霏霏，连月不开：像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候。

若夫：用在一段话的开头以引起下文。

下文的“至若”，同此。

“若夫”近似“像那”。

“至若”近似“至于”。

淫雨，连绵不断的雨。

霏霏，雨或雪（繁密）的样子。

开：（天气）放晴。

（7）浊浪排空：浑浊的波浪冲向天空。

排，冲向。

（8）至若春和景明，波澜不惊：至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静。

景，日光。

惊，起、动。

（9）而或长烟一空：有时大片烟雾完全消散。

或，有时。

长，大片。

一，全。

空，消散。

（10）则有去国怀乡，忧谗畏讥：就会离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。

去，离开。

国，国都，指京城。

忧，担忧。

谗，谗言。

畏，害怕，惧怕。

讥，嘲讽。

（11）则有心旷神怡：就会心情开朗，精神愉快。

旷，开阔。

怡，愉快。

宠辱偕忘：荣耀和屈辱一并都忘了。

宠，荣耀。

辱，屈辱。

偕，一起，一作“皆”。

答案：（1）降职或远调做太守（2）规模（3）迫近昏暗的样子（4）记述、描述详尽（5）萧条凄凉的样子（6）雨雪繁密的样子放晴（7）冲向（8）日光起、动（9）有时全（10）离开国都说坏话（11）开阔、开朗愉快一起三．文言文阅读12．阅读文言文，完成下列各题若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

（《岳阳楼记》节选））州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（shāng），见缞绖（cuī　范文正公守邠（bīｎ丧服）数人营理葬具者。

公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）dié　卒于邠，将出殡近郊，赗（fèｎɡ）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。

公怃然（失意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚赒（zhōｕ救济）给之，使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

（《范仲淹罢宴》）（1）给加点字注音。