语文园地二(课堂PPT)
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二年级-下册-语文园地二课件
。
展示台
我们来讲一 讲雷锋的故事
吧！
我来讲一 讲身边的雷锋
的故事……
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
向雷锋同志学习。
——毛泽东
一生为自己，一生安慰自己的人什么
也得不到。
——巴金
一个人的价值，应当看他贡献了什么，
而不应当看他取得了什么。
——爱因斯坦
雷锋叔叔真正好， 刮大风，下大雨， 有位阿姨走得急， 孩子冷得哭， 衣服湿淋淋。 脱下棉衣给孩子， 脱下雨衣给阿姨， 抱起孩子背起包， 直送阿姨到家里。
芬芳扑鼻
黑白相间
突然，天空乌云翻滚，（雷声大作），下起了 （倾盆大）雨。过了一会儿，天放晴了，（阳光灿）烂， 微风吹拂，杨柳（随风）舞动。我带着一只（黑白相）间 的猫在花园里散步，只觉得花儿（芬芳扑鼻），舒服 极了。
花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
站( ) 占( )
勾( ) 钩( )
库( ) 裤( )
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间
乌云密布 阳光明媚 雷声滚滚 艳阳高照 含苞待放 随风摇曳 翩翩起舞
泉水（ 丁冬 ） 琴声（ 动听 ） 空气（ 清新 ） 红旗（ 飘扬 ）
• 雷声大作 • 随风舞动
选词填空
倾盆大雨
阳光灿烂
新课标语文人民教育出版社二年级下册
lǚ chāng yán
多吕昌炎
双 朋 羽林
Pǐn
品晶众森
议——y义ì（字义） 塘—— t唐án（g 唐诗）
zhàn
huāng
站——占（占领） 慌—— 荒（荒地）
gōu
zhuǎ
展示台
我们来讲一 讲雷锋的故事
吧！
我来讲一 讲身边的雷锋
的故事……
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
向雷锋同志学习。
——毛泽东
一生为自己，一生安慰自己的人什么
也得不到。
——巴金
一个人的价值，应当看他贡献了什么，
而不应当看他取得了什么。
——爱因斯坦
雷锋叔叔真正好， 刮大风，下大雨， 有位阿姨走得急， 孩子冷得哭， 衣服湿淋淋。 脱下棉衣给孩子， 脱下雨衣给阿姨， 抱起孩子背起包， 直送阿姨到家里。
芬芳扑鼻
黑白相间
突然，天空乌云翻滚，（雷声大作），下起了 （倾盆大）雨。过了一会儿，天放晴了，（阳光灿）烂， 微风吹拂，杨柳（随风）舞动。我带着一只（黑白相）间 的猫在花园里散步，只觉得花儿（芬芳扑鼻），舒服 极了。
花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
站( ) 占( )
勾( ) 钩( )
库( ) 裤( )
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间
乌云密布 阳光明媚 雷声滚滚 艳阳高照 含苞待放 随风摇曳 翩翩起舞
泉水（ 丁冬 ） 琴声（ 动听 ） 空气（ 清新 ） 红旗（ 飘扬 ）
• 雷声大作 • 随风舞动
选词填空
倾盆大雨
阳光灿烂
新课标语文人民教育出版社二年级下册
lǚ chāng yán
多吕昌炎
双 朋 羽林
Pǐn
品晶众森
议——y义ì（字义） 塘—— t唐án（g 唐诗）
zhàn
huāng
站——占（占领） 慌—— 荒（荒地）
gōu
zhuǎ
《语文园地二》PPT(四年级上册)演示课件
“兔”宝宝
《《向诸葛亮借智慧》读后感》
我呢，喜欢吃青菜，尤其 人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展
的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才
习作例文
小小“动物园”
“马”爸爸①
马喜欢自由奔跑却又小心谨慎，而我的 爸爸似乎也是这样的。
每逢假期，爸爸都会充当“司机”， 驾车带家人出门游玩。 去年，爸爸带我自 驾游，历经 19 天，跑了四千多公里。在 我心中，爸爸这匹“马”可以带着我去到 任何想去的地方。
① 小标题 使文章结构 清晰、层次 分明。
看，她扫起地来一丝不苟，连 一根头发都不放过。 扫完地后她 又舞起“盘龙墩布”在地板上施展功 夫；随后，她又拿着“金丝鸡毛掸 子”对茶几上的“灰尘本部”发起了“ 猛攻”；之后，她又拿着“皇家抹布” 将碗筷洗得光亮洁净…… ③很快 ，家中便窗明几净了，看着极为舒
③ 叙述妈 妈做家务 的过程， 表现妈妈 的勤劳。
做了大量实造践和句研究：，仓学会库发现里别的人身箱上的子长堆处，得并给乱予七开发八与提糟升，，你他收获三的下就一五定会除是二丰硕就的果整实理，学好习如了此。，工作亦然，无论
是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我 们学习的地方。 人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展
《语文园地二》PPT课件(一年级上册)
互动课堂
小组合作摆字母
请小朋友四人一组，用自己的身体或身边 的物体，以及准备的线绳、小棒等摆一摆声母， 比一比，哪一个小组摆得最多、摆得最像。
我摆你猜
学生上台摆声母形状，其他同学举手猜声母。 ①手部造型：用手可以比划出各种声母。 ②合体造型：几个小朋友合作摆造型。 ③绳子造型：准备一截毛线绳，绕成字母的样子。
è yú bō luó luò tuo lǘ
yā lí wū yā jú zi mǎ yǐ
语文园地二
第2课时
他打马画
u
七地你棋
ɑ
目不足五
i
互动课堂
想一想，在生活中你还知道哪些带有这3个韵母的 汉字呢？
uɑ
i
穿越词语画廊
山
鸟
小鸡
花
云 小鱼 虫子
穿越词语画廊 一 座山
四 朵云 九 只鸟
七朵花
照样子，说一说
贴 个 没 牙 佬 满 窗 走。
下课！
语文园地二
互动课堂
在一个星期里， 我们上了哪些课？你 最喜欢上什么课呢？
认读生字
wén shù xué yīn yuè
文数学音乐
学习生字
wén
语文
文字 文化
互动课堂
看课程表，把所有的“语文”课圈出来。
学习生字
shù
数学
互动课堂
看看课程表，一个星期里有多少节“数学”课？
学习生字
yīn
音乐
一座山
两（只）小鸡
一（条）小鱼 一（只 ）虫子
语文园地二
第3课时
结合生活
• 你剪过窗花吗？剪过什么窗花？是怎么剪的？
互动课堂
这些贴在窗户上的美丽图画，都是用纸剪出来的， 它们的名字叫窗花，这是我国古老的传统民间艺术之 一。过去，无论南方北方，在过春节时，家家户户都 会贴窗花，装饰自己家的窗户，迎接新年的到来。
统编版六年级上册第二单元 语文园地二 课件(共23张PPT)
场面描写中,可以把写 人、写景、写事、写 物、写感受相互结合， 使整个场面有动有静， 形象真实而又富有浓 厚的生活气息。
场面描写有时还要处理好 场内和场外的关系,即使 读者了解场内事物的原委, 往往还需要插叙场外自然 的、历史的或社会的环境 背景。
词句段运用
读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。
2 课后小结
课 后 小 结
写作技巧：本单元的写作练习包括短文写作和命题作文。同学们需要在写作过程中注重思路清晰，表 达准确，同时注意段落结构、句子之间的衔接和连贯性。 文化常识：本单元涉及到的文化常识包括中国传统文化和西方文化。同学们需要加强对不同文化的了 解和认识，了解文化背景和习俗，提高跨文化交流的能力和理解力。 总之，本单元的语文园地涉及到的知识点和技能点较多，同学们需要在平时的学习中注重积累和实践 ，加强对语言的理解和应用能力。同时，同学们还需要注重提高阅读兴趣和阅读能力，扩大知识面和 视野，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
◇起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和
其他许多旗帜飘拂的声··音·。
···
从“炮声”“旗帜飘拂的声音”两方面反衬了全场的肃静，两 个“只听见”连用，表达效果更强。
词句段运用
读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。
◇ 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么
明朗，使我总想高歌一曲，表示我满·心·的·愉快。
···
两个“是那么”连用，从“清鲜”“明朗”两个方面强调 突出了“那里的天比别处的更可爱”。
写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照 着写一写。
◇ 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后 传来一声赞叹：“多好啊！” ◇ “我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉 言谢绝了伙伴的邀请。
部编人教版四年级语文上册《语文园地二》PPT课件
你从图 上看到了 什么？想 到了什么？
可以从树上找到隐藏着的10个头像。
中间白色 的部分是 一个杯子， 两边黑色 的部分是 两个侧面 头像。
画面中 有几个 人像呢？
画面中 有几个人 像呢？
你从画面 中看到了 什么？
我的发现
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细 丝就变成小圆片，巴住墙。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就 萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙 的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
如果感到疲劳，它就在未完工的家门 口休息一会儿，头朝着外面，触须轻 轻地摆动。
Байду номын сангаас
日积月累
正月梅花香又香，二月梅花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
月份 花名 特点
成语故事
胸有成竹：原指画竹子前心中要有竹 子的形象。现比喻做事前已经有通盘 的打算。
【例句】小明胸有成竹地对老 师说：“这次演讲比赛，我一 定能拿到第一。”
课堂小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再 见！
可以从树上找到隐藏着的10个头像。
中间白色 的部分是 一个杯子， 两边黑色 的部分是 两个侧面 头像。
画面中 有几个 人像呢？
画面中 有几个人 像呢？
你从画面 中看到了 什么？
我的发现
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细 丝就变成小圆片，巴住墙。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就 萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙 的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
如果感到疲劳，它就在未完工的家门 口休息一会儿，头朝着外面，触须轻 轻地摆动。
Байду номын сангаас
日积月累
正月梅花香又香，二月梅花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
月份 花名 特点
成语故事
胸有成竹：原指画竹子前心中要有竹 子的形象。现比喻做事前已经有通盘 的打算。
【例句】小明胸有成竹地对老 师说：“这次演讲比赛，我一 定能拿到第一。”
课堂小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再 见！
(教学课件)语文园地二
秋:立秋 秋雨 秋收 深秋 初秋 中秋 月饼 枫叶 秋霜 大雁 落叶 丰收 橙黄橘绿……
冬：冬眠 冬雪 腊梅 腊肉 风雪交加 寒风刺骨 寒风呼啸 漫天风雪 天寒地冻 寒冬腊月……
日积月累
秋高气爽 一叶知秋 五谷丰登
这几个词语描写 的对象一样吗？
天高云淡 金桂飘香 果实累累
秋风习习 层林尽染 春华秋实
借助插图
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧 紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 “湿漉漉”形容湿透的样子。
联系生活实际
结合生活实际就 是结合自己的生活经 验解释词语。
狼吞虎咽
琳琅满目
通过直观观察、 图解示意、想象情 境等多种形式将词 语的有关内容还原 到日常生活中，词 语的意思就出来了。
分解词义法
本单元中你觉得还有哪些 生字比较难写？用学到的书写 规则，一起来练练吧。
随堂演练
君 残 闻紧
拿出课堂练习本，每个写两遍，写好后， 和同桌互相评一评。
描一描，写一写书本上剩 下的六个字，小组互评，比比 谁的字写得平稳端正。
狂假
“狂”左右结构，笔画间距略大；“假” 左右结构，笔画紧凑。
这几处笔画 “竖”有变化哦！
臂票
“月”第一笔变成“丨”；“西”中间 是两“丨”。
横的长度也 要注意。
盖寒
“盖”中间“王”字第一横和第三横长 度大致相同；“寒”中间第三横最长。
还可以再联系生活实际造句： 我把花瓶打碎了，害怕爸爸妈妈责 备，所以忐忑不安。
提示：有时候，当一种方法无法 解决时，可以尝试运用另一种方 法，有时也可以几种方法同时使 用，以便理解得更加准确。
随堂练习
尝试运用多种方法理解加点词语的意思。
形容非常安静
《语文园地二》PPT课件共(25张PPT)
2.难道它的味道很特别吗？
3.一块平平常常的糕，. 经. 过很多很多人的劳动，才能摆
在我们面前。
..
4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
..
1.特别：十分、非常、格外。（糕格外大） 2.特别：与众不同，不普通。 3.经过：通过。 4.经过：通过（处所），走过。
☆ 读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。
语文园地二
识字加油站
邻居王叔叔 是一名理发师。
chénɡ mó shù jiàn zhù
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
yǎn yínɡ
wù
pàn
sì yǎnɡ
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
这些词语都表示职业名称。 第一行词语中都带有“师”字，表示掌握专 门学术或技艺的人。第二行词语中都带有“员” 字，表示在某一行业工作或学习的人。
活动二：探究与分享（教材第100页） A. 社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个网上的一个结点 活动二：探究与分享（教材第100页） （1）把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的。”
作者的好朋友，包括姓名、外貌和一起做的事。 庄子，姓庄，名周，战国时期宋国蒙人。战国中期道家学派代表人物，思想家、哲学家、文学家，庄学的创立者，与老子并称“老庄”。最早提出的“内圣外王”思想对儒家影响
与其锦上添花，不如雪中送炭：与其在别人成功的时候
跑去祝贺，不如在别人遇到困难的时候送去帮助。
我搜集到的谚语有：
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 花要叶的衬托才更美，人要人的帮助才更强。
我爱阅读
一株紫丁香
(原文略，见教材P27)
《一株紫丁香》是一首儿童诗，通过对孩子们在老师 的窗前栽下一株紫丁香的描述，抒发了孩子们对老师的关 爱、尊敬和感激之情，唱响了一曲展现师生间深情厚谊的 动人赞歌。
四年级语文下册 语文园地二 课件(17张PPT)
查阅资料 请教别人 听知识讲座
解决问题 的方法
联系上下文 结合生活经验 观看科普片
识字加油站
前面的字 减偏旁后， 变成了后 面的字。
bīn
jí
xián
滨—宾（宾馆） 洁—吉（吉利） 减—咸（咸菜）
zhào
tínɡ
yǔ
挑—兆（预兆） 挺—廷（宫廷） 预—予（赠予）
前面的字 加偏旁后， 变成了后 面的字。
zhǒnɡ
jiē
ǐ
中—肿（肿胀） 介—阶（台阶） 止—趾（脚趾）
ɡǒnɡ
zhènɡ
liú
凡—巩（巩固） 正—政（政府） 刘—浏（浏览）
翘舌音
翘舌音
翘舌音
翘舌音 边音l
bīn jí xián zhào tínɡ yǔ zhǒnɡ jiē zhǐ ɡǒnɡ zhènɡ liú
宾馆 吉利 咸菜 预兆 宫廷 赠予 肿胀 台阶 脚趾 巩固 政府 浏览 来宾 吉祥 咸淡 兆头 朝廷 给予 红肿 阶梯 趾骨 巩膜 政委 浏览器
读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
◇地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够
···· · ·
支撑起整个身体。 介绍了第一种恐龙体形的大小，用狗的体形作比较说明。
◇如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放
···· ····
在地球上，可见纳米有多么小。 介绍了纳米的小，用乒乓球与地球的
多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包 括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
克隆：指生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗 传性状完全相同的生命物质或生命体。
互联网：由若干计算机网络相互连接而成的网络。
桌面：①桌子上用来放东西的平面；②进入计算机的 视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。