6月医师实习报告模板【三篇】
临床医师实习报告
临床医师实习报告尊敬的导师：您好！我是您的临床医师实习生，现在给您提交我实习期间的报告。
在这段时间的实习中，我所在的临床科室是内科。
我参与了从门诊到住院的全过程，并全程观摩了医生如何诊断、治疗和管理疾病。
通过实习，我不仅提高了自己的临床技能，而且深刻体会到了医院工作的艰辛和责任。
首先，我在门诊部分别跟随了主治医师和助理医师，参与了门诊病人的诊治工作。
在接诊环节中，我学会了如何倾听患者的主诉、进行身体检查和判断疾病的可能性。
在预诊时，我充分了解了患者的病史、家族史和生活习惯等重要信息，这对我后续的诊断和治疗提供了很大的帮助。
在诊断方面，我通过观摩和参与医生们的讨论，学到了很多鉴别诊断的技巧和方法。
在治疗方面，我学到了一些基本的治疗方法，如药物治疗、营养支持和生活指导等。
其次，我参与了住院部的工作。
在住院部，我主要负责总结病史、查房和制定治疗方案等工作。
通过这些工作，我学会了如何综合考虑患者的病情、实验室检查和影像学检查结果，并制定出适合患者的治疗方案。
在跟随医生们查房时，我了解了很多重症病例的治疗过程和方法，这对于我以后的临床工作将有很大的帮助。
同时，我还学习了如何与患者和家属进行有效的沟通，给予他们适当的安慰和支持。
最后，我还参与了各种临床技能的学习和练习。
在实习期间，我学习了静脉穿刺、心电图的测量和解读、氧气吸入和痰吸引等常用临床操作技能。
通过多次的实践，我逐渐掌握了这些技能，并能够独立地进行操作。
此外，我还学习了一些特殊的技能，如骨髓穿刺和腰穿等。
这些技能的掌握不仅提高了我的实践能力，而且为以后的工作打下了坚实的基础。
总结来说，这段时间的临床医师实习给我提供了一个宝贵的机会，使我更加深入地了解了医生的工作和责任。
通过参与临床工作，我不仅提高了自己的临床技能，而且体验了医生的辛苦和忙碌。
在以后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和技术能力，为病人的健康贡献自己的一份力量。
谢谢您一直以来的支持和指导！祝好！此致敬礼。
医生见习报告【三篇】
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医院见习报告范文【三篇】
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医院见习报告范⽂【⼀】 实习的⽇⼦对于每⼀个医学⽣都会是难以忘怀的，因为在这差不多360多个⽇⼦⾥，我们尽⼒去学习，去发现，去探索，去感悟作为⼀个合格医⽣的责任与义务，诚然我们会遇到许许多多的困难，但这在我们坎坷的⼈⽣当中⼜算得了什么呢?嫣然⼀笑后我们还将⾛下去。
回想去年7⽉的某个时候，我离开了⾃⼰的母校襄樊职业技术学院，踏上了⼀条回家的路，也是⼀条更加艰⾟的路，从进⼊医院实习的那⼀刻起，我就感到了前所未有的压⼒，压⼒不仅来⾃⼀起实习的医⽣，更多的却是来⾃⾃⼰，作为⼀个⼤专⽣的我和那些⼀起实习的温州医学院、北华⼤学的同学⽐起来没有优势，那么，只要通过⾃⼰的努⼒来使我不落后。
2008年6⽉、9⽉，2009年1、3、4⽉，我从普外科、⼼⾎管消化内科、⾻外科、脑外科、⼉科、妇科…⼀路⾛过，看到了许许多多，也学到了许多许多 在这12个⽉⾥，我也慢慢地进⾏着从⼀个医学⽣到实习医师的蜕变，⼗⽉的修⾏，⼗⽉的磨练，已经没有了初出校门⾛上⼯作岗位的新奇，也没有了刚刚开始实习⼯作时的冲动，留下的只有平静。
有时候想象是多么美好，可惜现实却是那样的现实。
我努⼒去做⼀个好医⽣，我努⼒每天微笑着去⾯对我的病⼈，努⼒做到耐⼼细致⽽不急躁，努⼒做到⼯作扎实⽽不出错。
在各位“同事”⾯前，我是⼀个勤快认真的晚辈;在病⼈⾯前，我是⼀个温柔、和善的年轻医⽣。
实习的⼀年，我懂得了如何去赢得别⼈的尊重，⾯对误解我不去争辩，⾯对批评学会了摆正⼼态。
因为年轻，我就要⽐别⼈做得更多;因为年轻，我就应该勇于接受挑战;因为年轻，就要学会⾯对别⼈的挑剔。
下⾯我就谈谈，可以诠释为我的⼀些感悟：1、病史采集要的重要性：作为⼀名合格的实习医师，应该采集病史以获得第⼀⼿的资料，来作为疾病诊断的重要依据，⽽系统完整的病史采集是建⽴正确诊断的基础，在接诊过程中，实习医师对病史⼀般询问得仔细，但由于缺乏临床经验，容易忽视其他病史的询问，这样在考虑诊断时，往往仅限于病⼈所主诉的⼏种症状，先⼊为主，只见树⽊⽽不见森林。
内科医生实习报告(三篇)
内科医生实习报告【实习报告】尊敬的主管医生：我是XX医院内科的实习医生，我于xx年xx月至xx年xx月期间在你的指导下进行了为期一年的实习工作。
在这段时间里，我有幸参与了各类病例的诊治，并学习了许多专业知识和技能，获得了丰富的临床经验。
现将我的实习总结整理如下：二、工作内容和任务在内科实习期间，我的主要任务是参与科室的日常工作和病例的治疗。
每天早上我们会进行病例讨论，包括病人的病情分析和治疗方案的确定。
在这个过程中，我学到了如何做好病史采集，体格检查和辅助检查的正确运用。
同时，我还参与了多个病例的诊断和治疗，包括急性心梗、肺部感染等常见病症。
通过与主治医师的讨论和指导，我逐渐学会了如何进行全面的治疗计划和护理措施。
三、学习和提升在实习期间，我积极主动地学习和提升自己的专业水平。
我不仅熟悉了常见的内科疾病的诊断和治疗方法，还深入学习了一些专科病例的处理方法，比如心血管疾病、肾脏疾病等。
通过参与科室的门诊和病房工作，我掌握了一系列内科病症的诊治要点和管理技巧。
此外，我还积极参与院内的学术交流和病例讨论，与其他医生进行经验交流和学习。
四、团队协作在我参与的内科实习期间，我感受到了团队协作的重要性。
内科科室是一个集体，每个成员有自己的职责和专长。
通过与其他医生、护士和病房人员的密切配合，我们共同为病人提供了优质的医疗服务。
在团队中，我学到了如何与他人合作，如何与患者建立良好的沟通关系，这对我的个人成长和专业发展都有着重要的影响。
五、思考和反思在一年的实习期间，我不仅学到了很多专业知识和技能，也深刻思考了医生这个职业的意义和责任。
我意识到，作为一名内科医生，除了掌握临床治疗方法外，还需要具备良好的人文关怀能力。
只有站在患者的角度思考问题，才能更好地理解他们的需求和苦衷，并为他们提供更全面、温暖的医疗服务。
六、心得体会通过这一年的内科实习，我收获了很多，不仅在医学方面有了很大的进步，也在个人修养和认知上有了提高。
2024年医师实习报告范文
2024年医师实习报告范文一、引言2023年是我作为医学本科学生的最后一年，也是我进行临床医学实习的重要阶段。
本次实习所在医院是一所学科齐全、设备先进的综合性医院，为我提供了丰富的临床实践机会。
通过这一年的实习，我深刻认识到医师职业的艰辛和责任，也收获了许多宝贵的经验和知识。
以下是我对这一年实习的总结和反思。
二、实习经历1.科室概况我所在的科室是内科，该科室下设多个专科，如肾内科、心内科、消化内科等。
科室人员齐备，包括主治医师、副主任医师和主任医师。
科室装备先进，拥有先进的医疗设备和完善的医疗体系，能够为患者提供全面的医疗服务。
2.实习内容我在实习期间主要承担了以下工作：（1）病例记录和分析：根据患者的病情和临床表现，进行病例记录和分析，制定合理的治疗方案。
（2）辅助检查和诊断：协助医师进行各种辅助检查，如血液检查、影像学检查等，利用检查结果进行疾病诊断。
（3）患者管理和诊疗指导：负责患者的床旁管理、给药和护理工作，并向患者和家属提供疾病的诊疗指导。
（4）术后病人护理：参与术后病人的护理工作，包括病情观察、药物管理和伤口护理等。
（5）临床研究和学术交流：参与科室的临床研究项目，参加学术会议和病例讨论，提高自己的专业知识和技能。
三、收获与体会1.专业知识的提升通过实习，我深入了解了各种内科疾病的诊断和治疗方法。
我学会了运用各种辅助检查手段进行疾病诊断，并结合患者的病情和临床表现，制定合理的治疗方案。
同时，我还了解了一些常见内科手术的操作技巧和术后护理方法。
这些知识对我今后的医学学习和临床工作具有重要意义。
2.与患者的沟通能力通过患者管理和诊疗指导工作，我锻炼了与患者和家属的沟通能力。
我学会了倾听患者的诉求和理解他们的痛苦，同时也能够向他们解释疾病的原因和治疗方案。
通过与患者的沟通，我能够更好地理解他们的需求，提供更好的医疗服务。
3.团队合作意识的培养在实习期间，我与科室的医护人员紧密合作，共同为患者提供医疗服务。
医生实习日志【三篇】【完整版】
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医生实习日志【一】最后一天了，呵呵，感觉这20天收获很大，虽然不能说接触到的病都会看了，但最起码了解了一些看病的过程以及这个行业中一些需要注意的东西，也是很大的收获!大三也要在这见习的，继续学习!今天来了几只鸽子，快病死了，剖检了，我也剖检了一只，由于比较小，剖检起来感觉还不算太难。
这鸽子是信鸽，很贵，焦老师过后跟我们讲治疗这些经济价值比较高的禽类很有压力的，但他从没有畏惧过，只要有足够的知识一切都能够解决。
很是佩服，不知什么时候我也可以拍拍胸脯说出这些话，加油吧!下面是这几只鸽子的病例：蓄主：朱先生品种：信鸽地点：大桥东饲养数：65就诊数：1年龄：1月龄—3年病史及流行病学检查：缩头，吐食，拉稀临床检查、病理剖检：心包膜上有白色沉淀物，气囊浑浊，肾脏肿大，肝脏有出血，痛风处方：强劲(盐酸多西环素可溶性粉)2袋6听水加一袋新宝维他1包XX斤水加一袋维生素e粉1袋1000斤饲料加一袋复合维生素b注射液10喝水医生实习日志【二】萨摩耶体温：38.7主诉：昨日开始出现腹泻及呕吐，今日开始无食欲，可视粘膜色淡，呕吐物呈黄绿色初步诊断：胃肠炎检测：cdvcpvbw=1.8kg1.庆大霉素：0..4ml口服0.5ml胃复安：0.15ml654.2:0.15ml/sc2.犬二联血清：3.0ml/sc注：测试犬瘟和细小病毒的试剂盒，t为测试线，c为标准线。
关于犬瘟：犬瘟热，俗称狗瘟，英文名称为caninedistemper，是一种主要危害幼犬的严重犬类疾病。
其病原体是犬瘟热病毒。
病犬以呈现双相热型、鼻炎、严重的消化道障碍和呼吸道炎症等为特征。
少数病例可发生脑炎。
雪橇犬等适合于寒性地带生活的犬种患此病死亡率较高。
属呼吸系统疾病。
采病料多采鼻液，眼屎，唾液等，而细小为消化系统疾病，采病料多采粪便。
医学实习日志【三篇】
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【一】内一科——呼吸和消化内科实习的第一个科室就是呼吸和消化内科，第一个科室是启蒙，我的启蒙老师叫陈小玲，她是一个非常好的老师，我非常的喜欢她。
她教会我很多东西，不管是操作技能还是理论知识都很丰富。
她对我很好，经常带东西给我吃，有好吃的一定会想到我，这种感觉很好。
我发现自己跟小玲很有缘分，大学里的两个班主任都叫小玲，现在的带教老师也一样，也许还会和很多小玲结下缘分吧!这个科室的老师都很好，阿娟老师，秋霞老师等等，真的很爽的!在内一科我自己也很努力，刚刚到达一个新的环境，必须尽快的适应。
现在回头想想，自己一步一步在走上‘正轨’，从开始什么都不太懂到大部分的操作都能独立完成，这应该也是一个进步吧!在这里第一次打针抽血手有点不听使唤，有点抖。
现在自己一个人都不害怕了，今早抽血看到一个血管小的，有点害怕，但是还是抽的不错哦，好开心的。
每一次的进步，每一次的突破，我都会很快乐。
当然，在刚刚打针抽血的时候还是失败过三次的，还有一次配药配错了，配完了检查发现自己错了，赶紧和老师说了，没有很大关系，要是打到病人那里就完了，就一次不没有检查完全就错了，下次还是不能粗心了，我把每一次的失败都记下了，这样可以避免犯错。
现在这些操作都很简单了，我都是一个人动手了。
实习快一个月了，还是发现自己的动作不够麻利，和老师比起还是差很多，好像快点达到老师那种程度就好啦!我们刚刚来的那一天出现了状况，我们一起的一个实习生上班的第一天就晕倒了，吓的老师和护士长不知道怎么说，我们来的第二天就上班了，前晚坐了一个通宵的车，后来又坐汽车两个多小时才到珠海，找到宿舍整理好就一点了，大家都没怎么吃东西，第二天早餐也没有吃，就出状况了，哎!第一印象就不好了，我想!不管了，后面加油咯!还有一件郁闷的事情，到现在还没有解决，有一个病人投诉没有给她排空气，可没有人承认都说没有干，真烦人，不知道谁，害的我们都被老师说!在科室有时也会遇到很麻烦的病人，有时会有很凶的，不正经的也当然有啦，总之各种各样的人皆有之!在这里看到湖南人特别亲切!这周我休息三天，真的是太爽啦!其实是补上星期的假啦!在这个科室就只有十天的时间啦!这是我们实习最久的一个科室，好好珍惜，听说下个科室没有这个好!就结束了这个科室的实习，还是不习惯，很喜欢这里的老师。
医学生六个月实习报告
一、实习单位及科室简介本次实习单位为我国某知名三甲医院，实习科室为内科。
内科是医院的核心科室之一，主要负责心血管、呼吸、消化、神经、内分泌等系统的疾病诊断和治疗。
科室设有病房、门诊、急诊等多个功能区域，医护人员配备齐全，设施先进。
二、实习时间及内容本次实习时间为2021年7月至2022年1月，共计六个月。
在这六个月中，我主要参与了以下实习内容：1. 病房实习：在病房实习期间，我跟随带教老师学习了患者的入院评估、病史采集、体格检查、辅助检查、诊断及治疗等流程。
期间，我参与了多个病例的诊疗过程，对内科常见病、多发病的诊断与治疗有了更深入的了解。
2. 门诊实习：在门诊实习期间，我跟随带教老师学习了门诊患者的接诊流程、病史采集、体格检查、辅助检查、诊断及治疗等。
通过门诊实习，我对内科疾病的诊断和治疗方案有了更全面的掌握。
3. 急诊实习：在急诊实习期间，我学习了急诊患者的快速评估、病史采集、体格检查、辅助检查、诊断及治疗等。
急诊实习让我了解了内科急症的处理流程，提高了我的应急处理能力。
4. 科研实习：在科研实习期间，我参与了科室的科研项目，学习了科研论文的撰写、文献检索、实验设计等。
通过科研实习，我提高了自己的科研素养和论文写作能力。
三、实习收获1. 知识储备：在实习期间，我系统地学习了内科常见病、多发病的诊断与治疗，提高了自己的临床诊疗能力。
2. 技能提升：通过实习，我掌握了病史采集、体格检查、辅助检查等临床技能，提高了自己的动手能力。
3. 思维培养：在实习过程中，我学会了如何分析病情、制定治疗方案，提高了自己的临床思维能力。
4. 团队协作：实习期间，我与带教老师、同事及患者建立了良好的关系，学会了与团队协作，提高了自己的沟通能力。
5. 科研素养：通过科研实习，我了解了科研的基本流程，提高了自己的科研素养。
四、实习体会1. 实习期间，我深刻体会到了医学生所肩负的责任。
作为一名医学生，我们要努力学习，为患者提供优质的医疗服务。
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三一文库（）/实习报告6月医师实习报告模板【三篇】班级：**实习时间：**年*月━**年*月实习地点：**县中医院从20XX年6月5日至20XX年5月5日实习时间12个月，在**县中医院实习，分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房、制剂室和药检室进行为期一年的实习。
实习的过程就是我成长的过程。
随着我医药事业的日臻完善和人们对自身健康状况要求的不断提高，药品更是发挥着不可替代的作用，社会对药学人员高度重视和严格要求，我们作为未来社会的药学专业人员，为了顺应社会的要求，提高自身的素质，培养自身的操作能力，根据学校的要求，我选择了**县中医院进行为期一年的实习。
在这次实习期间我希望能够熟悉医院药房常用的药物，了解药房内部操作，配药程序，贵重药品、麻醉药品和精神药品的管理，还有一些医院管理等。
医学教，育网搜集整理实习期间是我们这些即将跨出学校的学生学以致用的时期，希望能通过实习学到一些书本上学不到的知识，积累实践经验。
1.住院药房住院药房是我此次实习的第一站。
实习的第一天走进住院药房，首先映入眼帘的便是一排排药架和穿梭在药架之间忙碌的老师。
第一天实习，心里很没底，感到既新鲜又紧张，新鲜的是能够接触到很多在学校看不到的东西，紧张的是万一做不好工作而受到批评，但几位老师既亲切又和蔼，并很热心的为我介绍这里的工作制度和流程，让我那股紧张劲顿时减少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要学好。
住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人提供静脉输入的西药(包括水针剂和粉针剂)和口服药及部分外用药。
药品的摆放按不同剂型、作用分门别类，井然有序。
药房最前面的架子上放的都是一些最常用的针剂，如维生素C注射液、维生素B6注射液、氨基比林、门冬钾美注射液、地塞米松注射液、生理盐水、654-2、氯化钾注射液等和抗生素类的注射剂如头孢类、阿莫西林、阿昔洛韦、更昔洛韦、赖氨匹林等;第二排药架上摆放的治疗心脑血管疾病的药品如卡托普利、美托洛尔、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸异山梨脂等;第三排药架上摆放的是治疗消化道系统疾病的药品，如多潘立酮片(吗丁啉)、多酶片、奥美拉唑、雷尼替丁等;第四排药架上摆放的是解热镇痛类药品如阿司匹林、复方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;还有一些药品如抗过敏的药如氯雷他定、甲巯咪唑和常用的马来酸氯苯那敏(扑尔敏)和外用药品如眼药水;两侧的药架上放的是抗肿瘤的药品，如氟尿嘧啶、环磷酰胺、依托泊苷和手术室常用药如局麻药普鲁卡因、利多卡因，显影剂碘化油、碘海醇、碘普罗胺。
二类精神药品锁在前面的铁柜子里，一类精神药品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要锁在保险柜里，由专人保管。
住院药房的分工明确，不同的工作由不同的工作人员完成。
医院采用联网系统，首先，住院部各科室医生查房后下医嘱后，由护士将科室病人所需用药的名称、数量的统领单输入电脑，待住院药房的药师接受后将统领单打印出来，再由负责调剂药品的药师根据统领单发药，最后由药房送药的护士核对无误后送往各个科室。
为了补充药品的消耗，每周二、周五药房的负责人都会进行药品出库。
一般药房会按规定在出库的前一天先清点药房内药品的数量，以便掌握药品的消耗量，便于及时供给，满足配方需求，然后把需要领用的药品的数量、剂型输入电脑，再将出库统领单传给药库，药品出库员根据传过来的信息打印统领清单，然后根据清单发药。
发药时应严格查对药品的剂型、数量和有效期。
药库将药品发放完毕后，再由领药人按药单核对，无误后签名备查。
通过住院药房两个月的实习，我熟悉了不同类别药品的使用范围，通过按统领单向各科室发药的过程中，我对常见科别病人所用药品及其适用范围有了大致了;医学教，育网搜集整理大致掌握了一般药品的储存原则：疫苗、蛋白、刺激因子等药品应恒温保存;硝普钠、维生素k4、培福沙星注射剂等应避光保存;并对精神药品的管理有了更进一步的了解。
虽然实践工作中难免产生失误，但改正后便是自己实习中宝贵的经验和教训。
2、门诊西药房结束了住院药房的实习后，在药剂科主任的安排下，我来到了门诊西药房。
门诊西药房的调剂工作，是药剂科直接为病人和临床服务的窗口，调剂工作的质量反应了药剂科的形象，也反应了医院医疗服务的质量的另一个侧面。
西药是现在药品的主力，同时意味着门诊处的工作会格外繁忙。
门诊西药房的调剂工作面是面对流动的病人，工作作业量大，活动高峰时间明显。
药品关乎病人的身体健康和生命安全，稍有不慎便会酿成严重的不良后果。
所以，调剂工作人员必须严格执行操作规程、处方管理制度，认真审查和核对，确保发出药品的准确、无误。
发出药品应注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事项。
对处方所列药品，不得擅自更改或者代改，对有配伍禁忌、超剂量处方，调剂人员应拒绝调配，必要时经处方医师更改或重新签字，方可调配。
为保证药品质量，药品一经发出，不得退换。
门诊西药房实行窗口发药结合法，即每个发药窗口配有两名调剂人员，一人门诊西药房实行窗口发药结合法，即每个发药窗口配有两名调剂人员，一人负责收方、审查处方和核对发药，另一人负责配方。
此方法配方效率高，差错少，能更好的把工作做好。
在门诊西药房，处方审查是调剂工作中最重要的环节，处方分为四类：急诊处方为黄色，麻醉处方为红色，小儿科处方为淡绿色，普通处方为白色。
处方限量规定急诊处方限量三天，门诊普通处方不超过七日常量，麻醉注射剂不得超过2日常用量;普通药品处方保存一年备查，第二类精神药品处方保存两年备查，第一类精神药品处方保存三年备查。
处方的审查应严格遵守"一查十对"，即查处方，对科别、姓名、年龄;查药品，对药品规格、数量、标签;查配伍禁忌，对药品性状、用法用量;查用药合理性，对临床诊断。
处方的书写应规范，对审核不合格的处方，调剂人员有权拒绝调配。
刚到西药房，先是熟悉繁多的西药及它们在药房的摆放位置，等到稍微熟悉取药架上药品的位置后，在允许的情况下，也试着配药。
不明白的问题，总能得到热心药师的指点。
起初花的时间较长，后期较熟悉了，调配药物就快了许多，在繁忙的时候也能忙些忙。
在西药房实习期间，我有幸遇到了一季度一次的大盘点，即统计药房每种药品的具体数量，与实际药品数量是否吻合，得出药房的盈亏情况。
几千种药品，每种都要精确到片，可想工作量之大，况且还不能影响正常的工作，所以药房的药师都要义务加两、三个小时的班，才能完成。
通过门诊西药房三个月的实习，我对门诊的调剂工作有了大致的了解，调剂不是简单的取药，从划价、缴费、到核对、发药，是一个不可分割的整体，每步都要牢记并严格执行流程的各个环节，交到患者手中的每一付药都是整个门诊调剂室所有工作人员共同劳动的结果。
在这了，我明白了团队协作的优势和必要性，学会了与人配合、条理分明和不慌不忙的工作态度。
在这里，我增长了知识，学到了一些课本上学不到的知识，医学教，育网搜集整理如药品的多种应用，如西咪替丁用于消化道溃疡，但在皮肤科处方中也较常见，主要应用了西咪替丁的不良反应之一：对内分泌和皮肤的影响，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌来治疗皮肤科部分皮炎患者，利用药物不良反应而达到治疗的目的。
当然，由于理论知识的不扎实，经验不足，在学习中也给老师带来不少麻烦，我要真诚的感谢老师们给予我真切的帮助和鼓励，我会将所学的知识应用到以后的生活中，绝不辜负老师对我的期望。
3、制剂室制剂室是一个给我更宽知识面的实习岗位，通过制剂室的实习，可在较短的时间内熟悉相当于小规模药厂的生产和管理，在制剂生产工艺和管理规范知识的认识和了解，有巨大的收获。
制剂室是负责本院普通制剂的配置工作，制剂的范围仅限于本院临床需要药厂不能生产的或不能满足供应的经云南省食品药品监督管理局批准配置的药品，以及配置本院医疗科研需要而配置的新制剂。
自治制剂只限本院自用，不得流入市场。
医院制剂室应有《医疗机构制剂许可证》及申报文件、验收、整理记录、制剂品种申报及批准文件、制剂年检、抽检和监督检查文件及记录。
制剂室分为空气净化区和生产操作间。
净化间主要是空气净化设备，包括空气循环处理设备和臭氧发生器，是生产处的准备环境室。
生产操作间一般分为洁净区和非洁净区，各工作室按制剂工序和空气洁净度级别合理布局：一般区和洁净区分开;配置、分装和贴标签、包装分开;内服制剂与外用制剂分开;无菌制剂和其他制剂分开。
洁净区应维持一定的正压，送入一定比例的新风，药品生产洁净区空气洁净度分为四个级别，即100级、10000级、100000级300000级四种。
级别不同的相邻房间之间的压差应大于5帕，洁净度大的房间对洁净度小的房间呈相对正压。
进入洁净区的空气必须净化，并定期消毒，温度应控制在18-26摄氏度，相对湿度应控制在45-60%，安装的地漏、水池不得对药品产生污染，100级洁净区不得设地漏，10000级洁净区使用的传输设备不得穿越较低级别的区域。
洁净区内应严格控制人流物流，防止交叉污染。
不同空气洁净级别的洁净室之间人员及物流出入，有防止交叉污染的措施。
洁净区的人员数量应严格控制，仅限于该区域生产操作人员和经批准的人员进入。
进入洁净区的工作人员不得使用粉质化妆品和佩戴饰物，不得裸手直接接触药品。
在制剂室老师的带领下，我跟随老师配置了水合氯醛、水杨酸乙醇、硼砂溶液等自制制剂，进一步熟悉了制药工艺，明确了实际工作质量控制的严密性。
通过亲手参与制作制剂，进一步提高了自己在生产制剂方面的知识，锻炼了实际动手操作的能力，并真切的将药剂课上学到的理论知识应用在实际操作中，觉得受益匪浅。
4、药检室结束了制剂室的实习，接着来到了药检室。
一进药检室，首先映入眼帘的便是桌上一排排的实验仪器和实验试剂，有很多在学校实验室见过如烧杯、量筒之类的基本仪器，滴定管、水浴锅等。
进入药检室，就如同进入了一间巨大的实验室，琳琅满目的试剂，化学反应的天地，接下来的工作一定很有趣。
药检室是进行各种实验操作的药检工作，其主要职责是对药物中间品和成品进行取样、检验、留洋，并出具检验报告，评价原料、中间品和成品的质量稳定性，为确定药物储存期和制剂有效期提供依据，以便为临床用药安全提供保障。
药检室的工作标准和过程主要遵照《中国药典》，其检验程序一般包括：取样，主要是对中间品和成品分别进行取样，包括产品名称、数量、批号、规格、来源、取样方法、和送检日期作详细记录;药品的鉴别，药物的鉴别方法要求专属性强，再现性好，灵敏度高，操作简便快捷，医疗机构的制剂鉴别主要局限于理化鉴别;填写检验报告，检验报告的内容主要包括名称、批号、规格、数量、取样方法、送检日期、检验方法、检验结果，检验报告填写后应签上检验人员的姓名。
检验报告的书写需完整、真实，不得涂改。
药品质量检测的目的是保证临床用药安全，检测药品生产企业所生产的药品是否符合国家规定，所以每一个操作步骤都要按标准走，保证试验数据的真实性，切不可捏造实验数据。