计算机科学概论第8版
计算机科学概论(第三版)习题解答 (8)[2页]
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第12章习题一、选择题1．智慧地球是（C ）公司提出的。
A．微软B．苹果C．IBM D．华为2．RFID是（B ）。
A．条形码B．无线射频识别C．二维码D．磁卡3．物联网涉及（D）控制、软件、嵌入式系统、微机电等技术领域。
A．感知B．网络通信C．微电子D．A,B,C都包括4. 物联网是（A）世界和信息世界的深度融合，将人类经济与社会、生产与生活都放在一个智慧的物联网环境中A. 物理B. 海洋C. 电子D. 虚拟5．物联网网络体系架构由感知层、（B）和应用层组成。
A．MAC层B．网络层C．传输层D．表示层二、简答题1．什么是物联网？答：物联网定义为通过射频识别（RFID）、无线感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、分析、监控和管理的一种网络。
2．简述物联网包括的核心技术。
答：物联网网络体系架构由感知层、网络层和应用层组成，将物联网核心技术体系划分为感知技术、网络通信技术、支撑技术和共性技术。
（1）传感和识别技术是物联网感知物理世界获取信息和实现物体控制的首要环节。
网络通信技术主要实现物联网数据信息和控制信息的双向传递、路由和控制。
（2）物联网应用支撑技术包括嵌入式系统、微机电系统、软件和算法、电源和储能、新材料技术等。
（3）物联网共性技术涉及网络的不同层面，主要包括架构技术、标识和解析、安全和隐私、网络管理技术等。
3．物联网信息传送的网络有哪些？答：物联网信息传送的网络主要包括互联网、无线宽带网络、无线低速网络、移动通信网络等。
互联网是物联网最重要的基础设施之一，是实现物（人）与物（人）之间更加全面的互联互通的最主要途径。
无线宽带网络覆盖范围较广，传输速度较快，为物联网提供高速、可靠、低成本、且不受接入设备限制的互联手段。
无线低速网络协议能够适应物联网中低速设备的要求。
移动通信网络能够高速、实时、高覆盖率、多元化处理多媒体数据，将成为有效的信息传输平台。
计算机科学概论答案
计算机科学概论答案1、船的底部特别宽阔，船的稳定性就能大大提高。
[判断题] *对(正确答案)错2、播种在土壤里的种子发芽了，以下说法正确的是（）。
[单选题] * A．种子发芽需要土壤B．种子发芽不需要光照C．不能说明种子发芽是否需要土壤或光照(正确答案)3、下列说法正确的是（）。
[单选题] *A.绿豆种子发芽需要高温B.只要有合适的温度，绿豆种子就可以发芽C.绿豆种子发芽必须要合适的温度、水分和充足的空气(正确答案)4、设计制作小船需要考虑的因素是（）。
[单选题] *A.经费预算B.材料和结构C.安全可靠5、在制作晶体的实验中，使用较浓的食盐溶液更容易产生食盐晶体。
( ) [单选题]对(正确答案)错6、究究想研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，他应该选择（）进行实验。
[单选题] *A.①和②B.①和③(正确答案)C.②和③7、目前，人们为了保护生物多样性正在采取的措施有( )。
[单选题] *A.建立自然保护区保护濒危物种B.建立动物精子库，植物种子库和花粉库C.以上都是(正确答案)8、海面上常有十级以上的大风形成，所以海岛上一般不会生长的植物是（）。
[单选题] *A.高大的水杉树(正确答案)B.崖壁的苔藓C.低矮的灌木9、显做镜由两个凸透镜组成，对着物体的叫目镜，对着人眼的叫物镜。
( ) [单选题]对错(正确答案)10、种子发芽的过程中最先出现的现象是（）。
[单选题] *A．长出嫩芽B．种皮破裂C．种子膨大(正确答案)11、透过透镜看到的面积或区域叫作透镜的视野。
( ) [单选题]对(正确答案)错12、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，根据这一成语，可以写出的食物链是：蝉→螳螂→黄雀。
[判断题] *对错(正确答案)13、为了维护生态平衡，我们人类应该( )。
[单选题] *A.乱砍乱伐B.保护环境(正确答案)C任意放牧14、以下关于浮力描述不正确的是（）。
[单选题] *A.在水中的物体会受到水的浮力B.水的浮力方向是向上的C.下沉的物体是不会受到浮力的(正确答案)15、生态瓶中的水最好是冷却的自来水。
计算机概论
• 安装与卸载：根据需要安装和卸载应用软件 • 功能与性能：了解应用软件的功能和性能特点，选择合适的应用软件 • 更新与维护：定期更新和维护应用软件，确保其正常运行
04
计算机网络基础
计算机网络的结构与分类
计算机网络的结构
• 星型结构：中心节点连接所有其他节点，适合小型网络 • 总线型结构：所有节点连接到一条总线上，适合大型网络 • 环型结构：节点按环形连接，数据在环中传输，适合需要实时响应的网络
电子计算机的发展
• 20世纪70年代，微型计算机的出现，如苹果II、IBM PC等，使计算机进入家庭和企业 • 20世纪80年代，个人电脑的发展，如IBM PC Jr.、康柏Compaq等，使计算机更加普及 • 20世纪90年代，互联网的出现，如万维网、电子邮件等，使计算机的应用领域得到了极大 的拓展
计算机网络的分类
• 局域网（LAN）：覆盖范围小，如家庭、办公室等 • 城域网（MAN）：覆盖范围较大，如城市、地区等 • 广域网（WAN）：覆盖范围广，如国家、洲际等
互联网的发展与协议
互联网的发展
• 20世纪60年代，美国国防部创立了ARPANET，为互联网的发展奠定了基础 • 20世纪90年代，万维网的出现，使互联网成为信息传播的主要途径 • 21世纪初，移动互联网的发展，使互联网更加便捷和普及
防护措施
• 防火墙：用于阻止未经授权的访问和网络攻击 • 加密技术：用于保护数据的机密性和完整性 • 安全策略：制定网络安全的规章制度和管理措施
05
计算机应用领域
办公自动化的实现与应用
办公自动化的应用
• 文字处理：使用Word、WPS Office等软件进行文字编辑和处理 • 电子表格：使用Excel、WPS Spreadsheets等软件进行数据处理和分析 • 演示文稿：使用PowerPoint、WPS Presentation等软件进行演示和报告
《操作系统精髓与设计原理·第八版》中文版
操作系统精髓与设计原理·第八版中文版导言《操作系统精髓与设计原理·第八版》是一本经典的操作系统教材，详细介绍了操作系统的核心概念、基础算法和设计原理。
本文将对这本书进行简要的介绍，并概述其中涵盖的一些重要主题。
操作系统的重要性操作系统是计算机系统的核心组成部分，它负责管理计算机的硬件和软件资源，为用户和应用程序提供接口和服务。
操作系统的设计和实现对于计算机系统的性能、可靠性和安全性都具有重要影响。
书籍概览《操作系统精髓与设计原理·第八版》由Abraham Silberschatz、Peter B. Galvin和Greg Gagne合著。
本书分为六个部分，共计十五章。
第一部分：引论第一部分主要介绍操作系统的基本概念和演化历史。
内容包括操作系统的定义和功能、计算机系统结构、进程和线程、CPU调度等。
第二部分：进程管理第二部分着重介绍进程管理的相关概念和技术，包括进程状态、进程调度、死锁等内容。
此外，还介绍了多线程编程和并发控制的原理。
第三部分：存储管理第三部分讲解了内存管理的相关知识，包括虚拟内存、页面置换算法、分段和分页等。
此外，还介绍了文件系统的设计原理和实现。
第四部分：设备管理第四部分详细介绍了设备管理的概念和技术，包括IO系统、磁盘调度算法和文件系统等内容。
此外，还介绍了RAID技术和磁盘存储管理。
第五部分：文件系统第五部分主要是对文件系统的深入介绍和讨论，包括文件系统的组织结构、文件描述符、文件访问控制等内容。
此外，还介绍了分布式文件系统和虚拟文件系统。
第六部分：安全和保护第六部分探讨了操作系统的安全和保护机制，包括安全性概念、加密技术、防御和攻击等内容。
此外，还介绍了操作系统的审计和审计安全等相关主题。
关键主题概述进程管理进程管理是操作系统的核心功能之一。
本书介绍了进程的状态和转换、进程调度算法、进程同步与通信、死锁以及多线程编程。
深入理解进程管理的原理和技术，可以帮助开发者编写高效、可靠的并发程序。
计算机组装与维护教程 第8版教学课件1-4
第1章 微型计算机概述
计算机组装与维护教程(第8版)
7．机箱和电源
机箱由金属箱体和塑料面板组成，机箱根据主板的规格分为加 大型、标准型、紧凑型、迷你型等机箱。
电源是安装在一个金属壳体内的独立部件，它的作用是为主机 中的各种部件提供工作所需的电源。
第1章 微型计算机概述
计算机组装与维护教程(第8版)
8．显示器（也称监视器）
显示器是微机常用的输出设备，用户用键盘操作的情况、程序的运行状况等 信息都可以显示在屏幕上，显示器可以显示文本和图形。
第1章 微型计算机概述
计算机组装与维护教程(第8版)
9．键盘和鼠标
键盘是微机的基本输入设备，键盘主要用于向计算机键入文本。鼠标是一个指向 并选择计算机屏幕上项目的小型设备。
第1章 微型计算机概述
计算机组装与维护教程(第8版)
10．打印机
打印机是微机系统中常用的输出设备之一，打印机在微机系统中是可选件，利用 打印机可以打印出各种资料、文书、图形及图像等。
谢谢！
1．CPU（Central Processing Unit，中央处理器） CPU是微机的“大脑”，由运算器和控制器组成。
第1章 微型计算机概述
2．内存 内存储器由半导体大规模集成电路芯片组成。
计算机组装与维护教程(第8版)
第1章 微型计算机概述
计算机组装与维护教程(第8版)
3．主板
主板是一块多层印制电路板。主板上有CPU、内存条、扩展槽、键盘、鼠标接口以 及一些外部设备的接口和控制开关等。
教育部“十一五”国家规划教材 教育部“十二五”职业教育国家规划教材 北京市教育委员会“北京市高等教育精品教材” 获全国优秀畅销书奖 国内销量最多的、最受欢迎的组装与维修类书
计算机科学概论教案
计算机科学概论教案教案标题：计算机科学概论教案教案概述：本教案旨在介绍计算机科学的基本概念和原理，帮助学生建立对计算机科学的整体认识，并培养其对计算机科学的兴趣和学习动力。
通过本课程的学习，学生将了解计算机科学的发展历程、基本概念和核心原理，以及计算机科学在现代社会中的应用。
教学目标：1. 了解计算机科学的基本概念和发展历程。
2. 掌握计算机科学的核心原理和基本术语。
3. 理解计算机科学在现代社会中的应用领域。
4. 培养学生对计算机科学的兴趣和学习动力。
教学重点：1. 计算机科学的基本概念和发展历程。
2. 计算机科学的核心原理和基本术语。
教学难点：1. 帮助学生理解计算机科学的抽象概念和原理。
2. 培养学生对计算机科学的兴趣和学习动力。
教学准备：1. 计算机科学教材和参考书籍。
2. 多媒体设备和投影仪。
3. 计算机实验室或计算机终端。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用多媒体设备展示计算机科学在现代社会中的应用场景，引起学生的兴趣。
2. 提出问题：你对计算机科学有什么了解？你认为计算机科学的作用是什么？二、知识讲解（30分钟）1. 讲解计算机科学的定义和基本概念。
2. 介绍计算机科学的发展历程和重要里程碑。
3. 解释计算机科学的核心原理和基本术语，如算法、数据结构、编程语言等。
三、案例分析（20分钟）1. 提供实际案例，让学生分析并讨论计算机科学在其中的应用。
2. 引导学生思考计算机科学的解决问题的能力和创新能力。
四、小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，让他们讨论计算机科学的应用领域和未来发展趋势。
2. 每个小组派代表发表观点和总结。
五、课堂练习（15分钟）1. 分发练习题，让学生在课堂上完成。
2. 对练习题进行讲解和讨论。
六、总结和展望（5分钟）1. 总结本课程的重点内容和学习收获。
2. 展望计算机科学的未来发展和学习方向。
教学延伸：1. 鼓励学生参加计算机科学相关的竞赛和活动，拓宽他们的视野和实践能力。
【英文版】计算机科学概论-课件 Chap9
Chapter 9: Database Systems
9.1 Database Fundamentals 9.2 The Relational Model 9.3 Object-Oriented Databases 9.4 Maintaining Database Integrity 9.5 Traditional File Structures 9.6 Data Mining 9.7 Social Impact of Database Technology
15
Figure 9.6 Finding the departments in which employee 23Y34 has worked
16
Figure 9.7 A relation and a proposed decomposition
17
Relational Operations
Select: Choose rows Project: Choose columns Join: Assemble information from two or more relations
An Introduction to Computer Science
计算机科学引论
XIANG， Hui 向辉 Shandong University
Chapter 9: Database Systems
Computer Science: An Overview Tenth Edition
by J. Glenn Brookshear
26
Object-oriented Databases
Object-oriented Database: A database constructed by applying the object-oriented paradigm
计算机科学概论原版课件(第九版)-6
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Figure 6.1 Generations of programming languages
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© 2007 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved
0-17
Figure 6.9 The flow of control involving a procedure
© 2007 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved
© 2007 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved
0-11
Variable Declarations
float int char Length, Width; Price, Total, Tax; Symbol;
© 2007 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved
© 2007 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved
0-14
Figure 6.7 Control structures and their representations in C, C++, C#, and Java
Figure 6.8 The for loop structure and its representation in C++, C#, and Java
0-30
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Chapter 1: Computer, Internet, Web, and E-Mail Basics
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Computer Basics
What is a computer?
– Describe operating systems – Evaluate the various ways you can connect a
computer to the Internet and select an ISP
Chapter 1: Computer, Internet, Web, and E-Mail Basics
• Data refers to the symbols that represent facts, objects, and ideas
• Processing is the way that a computer manipulates data
• A computer processes data in a device called the central processing unit (CPU)
After this chapter, you should be able to:
– Define the term computer and identify the components of a personal computer system
– Compare the computing capabilities of the computer categories
– Describe Internet communications and basic features
– Demonstrate that you can use a search engine to locate information on the Web
– Explain how an e-mail system works
• Storage is the area where data can be left on a permanent basis
Chapter 1: Computer, Internet, Web, and E-Mail Basics
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Computer Basics
What is a computer?
Chapter 1: Computer, Internet, Web, and E-Mail Basics
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Chapter 1 Outline
• Section A
– Computer Basics
• Section B
– Internet Basics
• Section C
– Web Basics
• microcomputers • minicomputers • mainframe computers
• Section D
– E-Mail Basics
Chapter 1:Computer, Internet, Web, and E-Mail Basics
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Chapter 1
Computer, Internet, Web, and E-Mail Basics Section A: Computer Basics
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What is a computer?
Chapter 1: Computer, Internet, Web, and E-Mail Basics
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Computer Categories
• Before:
– Categorized into three main categories:
Chapter 1: Computer, Internet, Web, and E-Mail Basics
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What is a computer?
• A computer stores data so that it will be available for processing
• Memory is an area of a computer that holds data that is waiting to be processed, stored, or output
ChapCthear p41t:eFCrio1lem: MCpouamtneapr,guIetnemtre,erInnett,etV,rnireuts, Web, and E-Mail Basics
1
PWreobte,catniodn,Ea-MndaiBl Bacaksuicps
Chapter 1 Preview
Computer Concepts 8th Edition Parsons/Oja
What is a computer?
• A computer system includes a computer, peripheral devices, and software
• Accepts input, processes data, stores data, and produces output
• Computer output is the result produced by the computer
• An output device displays, prints or transmits the results of processing
Chapter 1: Computer, Internet, Web, and E-Mail Basics
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Chapter 1 Preview
After this chapter, you should be able to:
– Describe how Web servers, browsers, URLs, HTML, and HTTP contribute to the Internet resource known as the Web